第一篇：黨校提高班學習心得

黨校提高班學習心得

自從2010年5月份正式成為一名預備黨員，到現(xiàn)在也已經(jīng)半年時間了，我一直在以黨員的標準嚴格要求自己。這次很榮幸能夠參加第十八期學生黨員培訓班的培訓，雖然只有幾堂課的學習，但無論是在黨的知識方面還是在做人的思想方面，都讓我了解了很多，感悟了很多。

在大一的時候，我參加了入黨積極分子培訓，了解到了中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊；黨的最高思想和最終目標是實現(xiàn)共產(chǎn)主義；黨員要全心全意為人民服務等等，很多的知識都僅僅停留在表面，而此次黨校提高班的學習則讓我更深地體會到了中國共產(chǎn)黨的偉大。各位老師對黨的精辟解析，獨到的見解和大量的旁征博引，讓我深受鼓舞和教育。

在第二堂課時，我們觀看了電影《國歌》，《國歌》這部片子是在中華人民共和國誕辰五十周年的時候推出的，雖然是一部可以說是老片，但是這卻是我第一次看?？础秶琛窌r，看到東北的學生講述自己在東北如何遭到日本人的欺辱，日本人如何欺負中國人，就覺得眼眶熱熱的?？戳恕秶琛?，最讓人振奮的是大氣磅礴，充滿激情，富于崇高美、悲壯美。影片的這個整體效果是和氛圍的營造分不開的。當那列來自東北的載著傷兵和難民、流亡大學生的火車徐徐開進上海站時，國難當頭的危急、悲愴的氣氛迎面撲來。這種撲面而來的氣勢一下子把你卷人戰(zhàn)亂的情景中去，同時又給你留下揪心的懸念：為影片中的人物的命運乃至國家、民族的命運而擔憂。從那一刻起，影片的主人公田漢和聶耳等文化人就被卷人一場抗日救國的斗爭中去，經(jīng)歷了一場血與大的洗禮；也就是從那一刻起，影片就在一系列突變事件中展現(xiàn)一幅幅或慘烈或悲壯的畫面。在淞滬抗戰(zhàn)的時候，聶耳和田漢，不畏艱險，為了真實地記錄下戰(zhàn)爭的血淋淋的震撼人心的場面。冒著槍林彈雨，背著攝像機沖進戰(zhàn)斗第一線的勇氣是令人敬佩的。當我們靜靜地感受精神帶給我們的力量時，聆聽一首歌，或是觀看一部電影，我們的內(nèi)心，也會一點一點地充實起來。就好像熱量傳遞到我們的心中，我們的身體上；就好像一塊沒有電的電池板被一點一點地激活。那種力量，能夠持續(xù)很久很久。多少年來，《義勇軍進行曲》一直鼓舞著中華兒女。在戰(zhàn)場上、在天安門、在學校里、在我們的心中，它都曾被無數(shù)次地唱響過。它鼓勵著我們前進，支持我們繼續(xù)。在每個中國人的心中，它永遠是最偉大的歌曲。我們一起行進在當年紅色之旅的曲折山路上,追隨一代偉人光輝的足跡,感受著先輩百折不撓的堅定信念,心中更有了一份今日的責任與使命。

在為期一個月的黨校提高班學習中，每一次學習，我就有一次新的認識，心靈就有一次新的撞擊，讓我重新樹立了我的世界觀，人生觀，價值觀。讓我深刻認識了中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)，指導思想，它的最終目標和現(xiàn)階段的任務，中國共產(chǎn)黨的組織原則和紀律。同時也學習到了怎樣才能做一個合格的黨員，怎樣去執(zhí)行黨員的權利和履行黨員的義務。把我對黨的認識理解升華到了一個新的高度。這代表廣大人民根本利益的政黨是其他任何政黨所不及的。去我在以后的日子里，要把共產(chǎn)黨人這種全心全意為人民服務的理念融入到自己的學習生活中去，毫不保留地奉獻自己，力所能及的干好自己的本質(zhì)工作。

人們常說,天下沒有不散的宴席。我更想說,結束是另一種開始,課堂是短暫的,但我們敬愛的老師們用無數(shù)的短暫連接成為我們記憶中的永恒。通過這一系列的學習與實踐活動,我們將更永遠地記住,是導師們用深廣的專業(yè)知識和鮮活的教育方式把這永恒化成無數(shù)個絢爛的瞬間植入我們的生命,鍛造我們的靈魂,更堅定我們的黨性!

第二篇：黨校提高班學習心得

入黨觀,即入黨的動機,它是爭取入黨的內(nèi)在動力,其正確與否直接影響到申請人能否以積極正確的方式向黨組織靠攏,直接影響到新黨員的質(zhì)量和黨組織的純潔性和先進性.我認為,應從以下幾個方面鍛煉和培養(yǎng)自己的入黨動機:

1、自覺用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝頭腦。一個人的入黨動機是否正確，往往同他對共產(chǎn)主義事業(yè)和無產(chǎn)階級政黨的認識是否正確、是否深刻有直接關系。因此，每個要求入黨的同志都應當明確學習革命理論的重要性，增強學習的自覺性。只有把樸素的、感性的認識上升到自覺的理性的認知高度，入黨動機才能正確。

馬克思主義理論特別是馬克思主義黨建理論，科學地闡述了上述問題，只有認真學習這些理論，才能對上述問題有更明確和深刻的認識。事實也證明，一個人對共產(chǎn)主義事業(yè)和共產(chǎn)黨有了明確、深刻的認識，他的入黨動機才會端正。近幾年來，許多申請入黨的積極分子加強了以黨章為主內(nèi)容的學習，包括黨的理想、宗旨的學習，黨的綱領和社會主義初級階段基本路線，馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習，黨員義務和權利學習。通過學習進一步提高入黨積極分子的思想政治覺悟，對他們樹立正確的入黨動機起了積極作用。例如，有些農(nóng)民入黨積極分子，在貫徹黨的富民政策之后開始富起來。最初他們懷著向黨報恩的要求入黨，通過學習，逐步懂得了不僅自己要富裕，還要幫助周圍群眾共同富裕，懂得了現(xiàn)在的努力就是為著將來實現(xiàn)共產(chǎn)主義，要為社會主義的新農(nóng)村而奮斗。這種變化，就是我們常說的把樸素的、感性的認識上升到自覺的、理性的高度。這是樹立正確入黨動機。

2、要樹立牢固的全心全意為人民服務的思想。中國共產(chǎn)黨區(qū)別于其他政黨的顯著特征是，除了工人階級和最廣大人民的利益，沒有特殊的利益。黨章規(guī)定：中國共產(chǎn)黨必須全心全意為人民服務，不惜犧牲個人的一切，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。要求入黨的同志，只有按照這一要求去做，把它作為端正入黨動機的一面鏡子，不斷改正缺點，才能早日加入黨組織。

入黨為了全心全意為人民服務，為了實現(xiàn)共產(chǎn)主義。因為它與黨的性質(zhì)、宗旨、奮斗目標和黨員條件是一致的。其他入黨動機則是與此相違背的，是不正確的，甚至是極端錯誤的。大家可能會說，你說的正確的入黨動機像官話、口號，不切實際。我認為入黨為了全心全意為人民服務，為了實現(xiàn)共產(chǎn)主義并不空，是我們平時努力工作、學習、思想進步的一種理論升華。退一步講，我們每天學習工作不都是在為人民服務嗎？

3、通過實踐鍛煉，不斷端正入黨動機。要入黨的同志僅有入黨的迫切愿望還不夠，還要必須負諸行動，在實踐中不斷用切身體驗來深化對黨的認識，端正入黨動機；通過投身于中國特色社會主義的偉大實踐，來強化正確的入黨動機。

馬克思主義認識論告訴我們，人們的正確認識，要經(jīng)過實踐-認識-再實踐-再認識的過程，并不斷循環(huán)往復，才能獲得。這里最重要的實踐。要求入黨的同志僅有入黨的迫切還不夠，還必須見諸于行動，在實踐中不斷用切身的體驗來深化對黨的認識，從而進一步端正自己的入黨動機。例如，通過在社會主義現(xiàn)代化建設中作出積極貢獻，來體現(xiàn)全心全意為人民服務的宗旨；吃苦在前，享受在后的實際行動，來體會為共產(chǎn)主義犧牲一切的高尚情操；通過學習優(yōu)秀黨員的先進事跡，來增強自己對黨的感情，激勵自己的行動等等。一句話，就是通過身邊活生生的、實實在在的，來投身于建設有中國特色社會主義偉大事業(yè)的實現(xiàn)活動，來加深對黨和共產(chǎn)主義事業(yè)的認識，強化正確的入黨動機

4、用正確的入黨動機來克服種種不正確的思想。一個人的入黨動機往往既有正確的成分，也會摻雜一些不正確的東西，這就要求入黨積極分子主動靠近黨組織，爭取黨組織和黨員對自己的幫助。通過接受黨的教育，實際鍛煉和自我思想改造，發(fā)揚積極因素，抑制消極因素，把不正確的入黨動機克服掉。

要求入黨的同志還應懂得：端正入黨動機，不是入黨前一時的問題，而是一輩子的事情，有的人雖然組織上入了黨，但端正入黨動機的問題沒有完全解決，有的入黨動機是正確的，但后來放松了政治學習和思想改造，革命意志消退了，甚至是變質(zhì)了。這些同志由于沒有樹立或未能保持正確的入黨動機，即使組織上入了黨，遇到適當?shù)臍夂蜻€是會犯錯誤的。正如毛澤東同志所說的：“有許多黨員，在組織上入黨，思想上并沒有完全入黨，甚至完全沒有入黨。這種思想上沒有完全入黨的人，頭腦里還裝著許多剝削階級的臟東西，根本不知道什么叫無產(chǎn)階級，什么是共產(chǎn)主義，什么是黨?！泵總€要求入黨的同志都應引以為戒，不論組織上是否入了黨，都應作到首先在思想上入黨，而且長期的注意檢查自己做黨員的動機，克服那些不正確的思想，決不能入黨前拼命干，入黨后松一半。端正入黨觀不是入黨前一時的問題，而要活到老，學到老，改造到老。

第三篇：黨校提高班學習心得

學習心得

敬愛的黨組織：

很榮幸我參加了學校的第十七期黨校提高班的學習，在經(jīng)過半天的深入學習，使我受益良多，讓我對中國共產(chǎn)黨有了更深刻的理解，對黨員所要體現(xiàn)的先進性有了更深刻的理解，原來對黨的思想、線路等一些認識還不夠清晰明朗。但是通過老師的教導、培養(yǎng)使我收獲了許多，更加清楚的知道了自己存在不足方面。

中國共產(chǎn)黨從50人到8000萬，到底有的怎樣的發(fā)展歷史呢？我們的黨能走到現(xiàn)在這一步，絕非偶然，這一切都經(jīng)的起歷史的考驗，時間能證明這一切。在中國工人運動與馬克思列寧主義初步結合的基礎上，中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會于1921年7月23日在上海法租界望志路106號街舉行，大會確定黨的名稱為中國共產(chǎn)黨。黨的綱領是：以無產(chǎn)階級軍隊推翻資產(chǎn)階級，采用無產(chǎn)階級專政以達到斗爭的目的。大會選舉產(chǎn)生了陳獨秀、張國燾、李達組成的黨的領導機構。黨的一大正式宣布了中國薪水的成立。1922年7月召開的中國共產(chǎn)黨第二次全國代表大會通過對中國經(jīng)濟社會狀況的分析，明確指出，加給中國人民“最大痛苦的是資本帝國主義和軍閥官僚的封建勢力”，因此，“反對這兩種的民主主義的革命運動是極有意義的”在中國共產(chǎn)黨的領導下，從1922年1月香港海員罷工到1923年2月京漢鐵路工人罷工，中國掀起了第一個工人運動高潮。1921年年月，經(jīng)過共產(chǎn)黨人的努力，浙江蕭山縣衙前村成立了中國第一個農(nóng)民協(xié)會，開展反抗地主壓迫的斗爭。1922年6月，彭湃來到海豐縣赤山約，經(jīng)過艱苦的工作，成立了農(nóng)會。??而如今中國共產(chǎn)黨已經(jīng)經(jīng)過了91年的光輝歷程，我們的黨已經(jīng)有了自己的執(zhí)政方式，自己的領導戰(zhàn)略。

作為一個在校大學生、一名新世紀的有志青年，我們不應該僅僅局限于書本上的一些知識，不應只追求知識上的拓展，而不要求思想上的進步。一個“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人是無法真正成長起來的。而我們?nèi)朦h積極份子更應該清醒地認識到新時期賦予我們的使命。入黨積極份子在校期間不僅僅要學好專業(yè)知識，更重要的是培養(yǎng)各方面的素質(zhì)。在學習和生活的各個方面都要起到先鋒模范作用，為同學樹立好榜樣，同時要加強自身的表率力、號召力和凝聚力。不斷努力地全面提高自己，在不斷改造客觀世界的同時，改造主觀世界，以自己在學校學到的科學知識為社會發(fā)展做出自己應有的貢獻。但是作為大學生，還是存在很多不足的地方。首先是要加強自我修養(yǎng)。大學生進行自我修養(yǎng)，貴在自覺。如果沒有修養(yǎng)的自覺要求，那就根本不可能進行真正的自我修養(yǎng)。大學生進行自我修養(yǎng)，首先必須有這種自覺的要求，即要有自覺性。自覺性，在修養(yǎng)中的表現(xiàn)是多方面的。它既表現(xiàn)為把自我修養(yǎng)看成是一種強烈的需要，又表現(xiàn)為自我修養(yǎng)中的主動性，還表現(xiàn)為自我修養(yǎng)的徹底性。一個人要是有了這樣的自覺性，就能使自己的自我修養(yǎng)更富于成效。大學生提高自身修養(yǎng)的自覺性，我覺得要從這幾個方面努力：要有自我修養(yǎng)的強烈動機，要學會自律，有自尊自信的意識。再次是如何提高個人素質(zhì)。我認為一個人的綜合素質(zhì)越高，就越容易獲得成功，加強文化學習，拓寬知識面，這是對當代人的最基本要求，更是當代人一項最基本的任務。只有具備了較高的文化層次，才可稱得上是“真材實料”。我們要利用大學時代這一大好時光，扎扎實實地學好基礎知識，力求掌握精深的專業(yè)知識。同時，我們也應當清楚，大學生要跟上時代的步伐，就必須拓寬自己的知識面，對本專業(yè)以外的知識領域也要廣泛涉獵，如果只注重本專業(yè)，而忽視專業(yè)之外的知識，就會成為“井底之蛙”。不僅現(xiàn)在要學習，將來仍然要學習，而且現(xiàn)在的學習要為將來的學習做準備。提高自身的修養(yǎng)，這就要做到以下兩個小點：日常生活中要嚴格要求自己，要注意自己的一言一行。參加提高修養(yǎng)的活動，要積極上選修課，如口才藝術、文學鑒賞、旅游地理等等，這都能拓寬我們的知識面，對提高自身的修養(yǎng)有很大的幫助。作為大學生，我們不可能把所有的精力都放在實踐中，但是并不等于我們不需要具備實際工作能力，所以我們大學生要培養(yǎng)自己初步的實際工作能力。它會為我們將來走上工作崗位奠定堅實的基礎。

在對如何加強黨性修養(yǎng)方面，我覺得一個人不僅要在組織上入黨，更要在思想上入黨。要做到提高理論思維能力，加強政治理論修養(yǎng)，認真履行學生黨員的責任和義務。黨的宗旨是全心全意為人民服務，不要把這個當成空頭支票，應該認真去行動。加強科學文化修養(yǎng)，實現(xiàn)人生的價值，要廣泛學習法律、科學、文化、社會、歷史等方面的知識，學習現(xiàn)代化建設所需要的一切知識，努力提高科學文化知識和專業(yè)知識，提高執(zhí)政水平是當代共產(chǎn)黨人的歷史責任，加強科學文化知識和專業(yè)知識修養(yǎng)，是每一個黨員要積極去做的。在現(xiàn)實的學習生活中，能否真正成為一名符合黨員標準的合格共產(chǎn)黨員，僅僅在組織上入黨是不夠的，我們必須在黨的大熔爐中，加強黨性修養(yǎng)，增強黨性鍛煉，使自己成為一個真正的共產(chǎn)黨員，不斷地完善自己，提高自己的黨性修養(yǎng)。

一個人的魅力體現(xiàn)在修養(yǎng)上，而修養(yǎng)通常來自細節(jié)。從身邊的事做起，從細微處著手，學會識大體，從自己的一言一行開始，努力提高個人綜合素質(zhì)，以營造和諧環(huán)境，從而成就自己的魅力人生。而對于自己不足的地方更要努力和改正，通過這次提高班的學習，我對黨有了更深的了解，同時也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，距離一個真正的共產(chǎn)黨員還是有一定的差距的。在今后的學習和生活中，我會繼續(xù)努力，用黨員的標準來要求自己，爭取早日入黨！

第四篇：第46期黨校提高班學習心得

第46期黨校提高班學習心得

2012年11月26日星期一，在輔導員的推薦下，我有幸作為入黨積極分子參加了此次黨校提高班的學習。雖然此次學習只有五節(jié)課，但在老師的細心講解下，我系統(tǒng)的認識到了中國共產(chǎn)黨的艱難的發(fā)展歷程，并深刻認知到黨的精神和身為一名黨員所應有的素質(zhì)、責任和衣物，更加堅定了我決意成為一名優(yōu)秀黨員并為黨和國家的發(fā)展繁榮而努力的決心。

在此次學習中，分別由黃誠、王允昌、周宇、李健、尹析明五位老師從中國共產(chǎn)黨的歷史、精神、發(fā)展現(xiàn)狀以及存在的一些問題等各方面對我們進行講解。

第一節(jié)課講述的是中國共產(chǎn)黨的歷史。針對此次學習本身，李健老師回答了“問什么要進行黨校學習”這一問題。首先，從理論和實踐中我們可以認識到，中國共產(chǎn)黨是中華民族偉大復興的堅強核心。再者，中國共產(chǎn)黨黨員肩負著民族復興的責任，作為復興的力量，我們要認識到所肩負的歷史責任，這關系到中華民族偉大復興的歷史進程。而我們所必須認識的不僅是為什么要學習，更要知道如何學習，這樣才能增強對黨的了解，加強對黨的信心。培養(yǎng)自己成為先鋒分子，成為黨員，增強認識、建設信念這是首要任務，其次，還應該帶著問題學習，提高綜合素質(zhì)，成為建設社會主義的堅實力量。隨后，本堂課主講黃誠副校長講述了中國共產(chǎn)黨的誕生及發(fā)展史。首先是文獻中黨的意義。在中國歷史文獻中，“黨”指的是居民的基本單位，至親好友以及有首領的群體。而在西方文獻中，“黨”指的是社會的一部分，由此可見在社會生活中“黨”的重要性。其次從中共歷屆全國代表大會召開的意義、時間、地點的變化來反映中共不同時期的發(fā)展情況，并從《中國共產(chǎn)黨黨章》的制定與修正以及中國共產(chǎn)黨發(fā)展的歷史脈絡來補充說明。通過這節(jié)課我了解到，中國共產(chǎn)黨的發(fā)展并不是如想象中的一帆風順，其中也經(jīng)歷了許多曲折和困難，中共的前進的道路也曾一度走上歧路，但是最終都堅持過來了。從表面上看，每逢黨的道路出現(xiàn)重大錯誤的時候，總會出現(xiàn)一個人帶領大家領導黨走向正確的道路，但往深處想，難道不正是證明了黨存在的正確性和先進性，因此造就了一大批人才，進而促進了社會的正確發(fā)展嗎。

第二節(jié)課書記王云昌給我們講解了十八大會議精神。隨著黨和國家的各項民主制度不斷完善、法制不斷健全、社會活力不斷增強，決策科學化、民主化不斷推進，干部人事制度改革深入開展，對權力運行的制約和監(jiān)督不斷加強。實踐證明，我國政治體制總體上是適應經(jīng)濟社會發(fā)展要求的，我國人民是享有充分民主權利的，中國特色社會主義民主政治是有著強大生命力的。十七大以來，我國全面推進中國特色社會主義經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設、社會建設，促進社會全面進步和人的全面發(fā)展?；仡欉^去，展望未來，十八大主要內(nèi)容有以下幾點：

1、兩個“五位一體”構成黨和國家戰(zhàn)略新布局；

2、科學發(fā)展觀是黨的指導思想的又一次與時俱進；

3、“八個堅持”豐富了中國特色社會主義內(nèi)涵；

4、“兩個百年目標”是奪取新勝利的兩座里程碑；

5、從“五個方面”充實完善了全面建成小康社會目標要求；

6、社會主義協(xié)商民主是政治體制改革重要內(nèi)容；

7、24個字分三個層面概括了社會主義核心價值觀；

8、“三型”是對執(zhí)政黨自身建設規(guī)律的更全面把握；

9、建設海洋強國，建設強大海軍，軍隊機械化，信息化建設取得重大進展。通過十八大的學習我們應做到：第一個要點是堅持把推動經(jīng)濟社會發(fā)展作為深入貫徹落實科學發(fā)展觀的第一要義。

第二個要點是堅持把以人為本作為深入貫徹落實科學發(fā)展觀的核心立場。第三個要點是堅持把全面協(xié)調(diào)可持續(xù)作為深入貫徹落實科學發(fā)展觀的基本要求。第四個

要點是堅持把統(tǒng)籌兼顧作為深入貫徹落實科學發(fā)展觀的根本方法。

第三節(jié)課是高等教育的現(xiàn)狀與發(fā)展。從高等教育的入學人數(shù)及創(chuàng)辦學校數(shù)量可以從一方面看出黨在各個時期的發(fā)展狀況，例如在文革期間，因為黨的路線方針的錯誤，我國高等教育入學率大大降低，甚至一度取消高考，對我國教育事業(yè)的發(fā)展造成了重大損失，高等學府也大大減少，不少高級知識分子收到迫害。這段時期給中國造成的影響是巨大的，它造成了一定程度上文化的斷層。雖然自建黨以來，高等學校的數(shù)量在快速增加，但經(jīng)此一役卻幾乎將其打回原形。同時，與世界上其他國家相比，中國高等教育入學率也只是堪堪位于世界平均水平線上，遠遠不及一些歐美國家。即使是現(xiàn)在，我國的教育水平任然與發(fā)達國家有著較大的差距，這一點單從眾多大學生都以出國留學為榮便可以看出。教育是一個國家發(fā)展繁榮的基礎和動力，中國想要更進一步發(fā)展，加強對教育事業(yè)的重視和改革是必經(jīng)之路。

第四節(jié)課我們學習的是：廉政自律加強黨風廉政建設。所謂腐敗就是指運用公共權利為個人和小集體謀利，是一種社會歷史現(xiàn)象和世界問題。在黨內(nèi)也存在著嚴重的貪污腐敗問題，特點主要有以下幾點：

1、近十年來受到司法機關懲處的官員數(shù)量和嚴重程度大大增加。

2、貪污受賄成為官員腐敗的主要罪名。

3、腐敗官員家屬涉入腐敗現(xiàn)象增多。相當一部分腐敗高官有生活作風問題。

4、腐敗從“59歲”向高學歷、年輕化發(fā)展。腐敗分子與國際腐朽勢力相互勾結。

5、從一般經(jīng)濟領域向資金密集型經(jīng)濟領域發(fā)展。

6、隨著公共管理職權的擴散而蔓延??而造成黨內(nèi)腐敗現(xiàn)象嚴重的原因也是有很多方面共同作用的。首先，中國正處于經(jīng)濟體制改革的轉型期，新舊體制的改革，市場配置資源和計劃配置資源并存以及利益格局的調(diào)整為腐敗提供了土壤。其次，黨內(nèi)和國家監(jiān)督機制不健全，落后于市場經(jīng)濟發(fā)展速度。再者，部分黨員干部喪失理想、信念，被西方資產(chǎn)階級腐朽思想侵蝕。但這些都只是客觀因素影響，主要原因還在于這些黨員干部的素質(zhì)意識以及信念的不堅定。因此，作為一名大學生，我們應當自覺增強廉政意識，反腐倡廉。

最后一節(jié)課“堅定不移地走中國特色社會主義道路”是由尹析明校長來為我們講解的。其中首先提出的問題就是：問什么要加入中國共產(chǎn)黨？從中國近現(xiàn)代史的曲折發(fā)展可以看出，只有中共才能拯救中國。從現(xiàn)實生活來說，我們今天的輝煌成就都是由于走中國特色社會主義而創(chuàng)造出來的。就未來的發(fā)展方向來說，堅定走中國特色社會主義道路是中華民族的偉大的復興之路。中國特色社會主義道路是中國共產(chǎn)黨對現(xiàn)階段綱領的概括。它一方面要求堅持馬列主義，一方面又要求結合中國國情。當今中國強大的經(jīng)濟實力和國際影響力，有力地證明了，中國通過改革開放使我國的社會生產(chǎn)力得到了極大的發(fā)展和提高，改革開放是發(fā)展中國特色社會主義、實現(xiàn)中華民族偉大復興的必由之路。

經(jīng)過這次學習，我更加堅定了入黨決心，并嚴格律己，提高自身素質(zhì)，爭做一名優(yōu)秀的黨員。

旅游日語111

王雨萍

2012年12月10日

第五篇：黨校提高班

黨校提高班

構建社會主義和諧社會

懷著無比激動的心情，我有幸參加了學校組織的黨校提高班培訓班，經(jīng)過這次課的學習，和老師的精辟解析，獨到的見解和大量的旁征博引，讓我在無比嘆服的同時深受鼓舞和教育。讓我對黨的指導思想和社會主義和諧社會有了更深刻的了解，使我更加熱愛我們偉大的黨，進而堅定了我成為中國共產(chǎn)黨員的決心。

在課堂上，老師先從簡單的什么是和諧，什么是社會主義給我們講起，逐漸深入，讓我們深刻理解了社會主義和諧社會的。和諧是一個古老而常新的時代課題，社會和諧是人類自古以來追求的理想社會，也是人類永恒的追求目標，它主要表現(xiàn)在人際關系和諧，人與社會，人與自然的和諧，社會發(fā)展和諧，而構建和諧社會也是歷史發(fā)展的必然要求。而和諧思想也源遠流長，在我國古代就已經(jīng)有了關于和諧的言論思想，圣人孔子的思想注重“禮，仁，中庸，教與學”的思想，孟子的仁政，墨子的兼愛非攻, 一直到近代以來的洪秀全、康有為等，對社會和諧都有過不少描述。除外在西方，１９世紀的空想社會主義者傅立葉、歐文，也對社會和諧有過美好的憧憬，這些都已經(jīng)顯示出了人們對和諧社會的向往。

科學社會主義理論是由馬克思，恩格斯創(chuàng)立的，不僅勾畫了社會的藍圖，也指明了實現(xiàn)美好社會理想的正確途徑。而我們偉大的黨在長期實踐中，積累了豐富經(jīng)驗，不斷探索和發(fā)展了具有中國特色的社會主義建設理論。而在新的歷史條件下，為了順應發(fā)展，我們黨在堅持和繼承自身社會建設方面的理論與實踐成果的同時借鑒傳統(tǒng)和諧思想的有益成分，在十六大上把“社會主義”與“和諧社會”結合起來，提出了構建社會主義和諧社會的重大戰(zhàn)略思想，也為我們祖國的長遠發(fā)展指明了方向。除外構建社會主義和諧社會是我們黨對中國特色社會主義發(fā)展戰(zhàn)略更加全面、協(xié)調(diào)、均衡的謀劃，進一步充實、創(chuàng)新了中國特色社會主義的理論體系，同時創(chuàng)建社會主義和諧社會，是我們偉大的黨執(zhí)政的本質(zhì)要求，只有不斷促進社會和諧，廣泛調(diào)動社會的積極性，切實維護和實現(xiàn)社會公平和正義，使全體人民平等友愛、融洽相處，人與自然處于和諧狀態(tài)，這樣才會讓我們的社會充滿活力、安定有序、創(chuàng)建一個民主與法治的統(tǒng)一、公平與效率的統(tǒng)一、活力與秩序的統(tǒng)一、科學與人文的統(tǒng)一、人與自然統(tǒng)一的美好社會，從而實現(xiàn)廣大人民最根本的利益，讓人民過上健康幸福的生活。

然而老師也告訴我們，任何一個事物都具有兩面性，是相對的。社會和諧同樣也是相對的，有條件，絕對的和諧社會是不存在。雖然我們的社會安定，但還是有一些不和諧之音依然存在，我們還可以看到各種違法亂紀，貪污腐敗的現(xiàn)象，一些企業(yè)對自然資源和環(huán)境的肆意破壞，貧富差距的擴大，食品不安全等都與我們黨要構建的和諧社會相違背，所以我們對于和諧社會的建設任重而道遠，但我們要相信我們的黨是優(yōu)秀的，她會帶領人民勇敢地向理想的社會邁進，我們要堅定信念，時刻擁護我們偉大的黨。

實現(xiàn)社會和諧，是人類孜孜以求的一個社會理想，構建社會和諧乃百姓之福，民族之幸，也是新時代的優(yōu)美樂章。將構建社會主義和諧社會作為中國共產(chǎn)黨不懈奮斗的目標，不斷探索和發(fā)展具有中國特色和諧社社會主義，實現(xiàn)民主法治，公平正義，誠信友愛，充滿活力，安定有序，人與自然和諧。所以作為當代大學生，我們不僅要時刻更新自己的思想，提高自身的思想基礎，增強道德修養(yǎng)，從自身出發(fā)，倡導和諧社會，做做黨思想的宣揚者，并遵紀守法，堅持正義，愛國愛校，關心集體，勤奮學習，使自己得德智體全面發(fā)展，對待他人要寬容大度，團結友善，尊重師長，孝敬父母，努力培養(yǎng)自己誠實守信，有高度責任感，做任何事情都要有理性，三思而后行，不做有害于人民，有害于社會的事情。

以上就是我本次黨課的學習體會，在接下來的幾次黨課上，我一定會努力學習，提高自己的思想覺悟，為自己的黨員之路打下堅實的基礎。