第一篇：黨校提高班心得體會

很榮幸能夠參加XX職業(yè) 技術學院第十五期黨校提高班的培訓與輔導。通過這五次的課程內(nèi)容學習，讓我進一步對黨的思想和黨的理論以及黨的新理念進行學習和部分研究。使自己的人生觀、世界觀、價值觀有了新的人生和社會坐標。在學習黨的系統(tǒng)知識的過程中，我看到了中國共產(chǎn)黨思想的形成發(fā)展的始末，以及思想在生活中的導向作用。此次提高班的學習，雖然只有五堂課，但堂堂精彩，每一堂課下了都讓我感受頗多，感悟更多。

在第一堂課中，何書記講到作為作為一名大學生的入黨積極分子，是走在普通大學生的前面的，在加強大學生的黨性修養(yǎng)上，首先要學會做人。就像古時候的人修身一樣，不管什么情況，首先我們得先做好人，然后做事，才能做好事。是的，很多時候我們都抱怨為什么自己就不能做好一件事呢，歸根到底還是在做人的問題上。反過去想想，會發(fā)現(xiàn)自己的確做的不夠好。接著。何書記給我們講了個故事，以前有為父親為女兒，你想成為什么,蘿卜，雞蛋，咖啡。女兒選擇了咖啡，蘿卜雖然表面是硬的，但是一煮之后就變的很柔軟了，雞蛋是軟的（指里面的），但是煮過之后就變得很硬了，而咖啡粉經(jīng)過高溫煮過之后，卻能飄逸出濃濃的清香。想想看，我們生活在復雜的環(huán)境中，每天接觸各種各樣的事，如何在各方的壓力下還能散發(fā)出清香。

其次黨要保持黨的先進性，要加強當性修養(yǎng)，作為我除了上面我所明白而要做的的，那只是前提，我還應做到：對人要感恩（父母，同學，老師），不如節(jié)假日都要定期的給父母打電話等等。對自己要克制；做事要盡力；對物要珍惜；對集體要熱愛等等，在今后的學習生活中，我更加要以黨員的標準嚴格要求自己。只有今天努力，明天的才會更好，爭取早日不僅從組織上入黨更多的從思想上入黨

第二堂課中，陳老師在爭取入黨前成為一名優(yōu)秀學生中，告訴我們“為什么要入黨，怎樣入黨，以及入黨的信念”。首先，入黨是黨組織的需要也是學校和家長的需要，其次我要在思想的意識觀，學習觀，形象觀，集體觀是非觀，政治成熟觀上入黨，積極響應黨組織的號召。再次，我們邀特別熱愛學校，營造良好的校風，須知良好的習慣是知識的外放。最后，堅持自己入黨的信念，要自制，寡言，次序，勤奮，謙遜。第三堂課潘老師對如何加強大學生黨員發(fā)展工作做出來說明，他向在座的大學生提出了三點。一，為什么要加強大學生黨員的發(fā)展工作。二，如何加強大學生黨員的發(fā)展工作。三，加強大學生黨員發(fā)展工作的重要性。他指出一“早播種，早選苗，早培養(yǎng)”未進黨的門，現(xiàn)在黨的人。將學生黨員建設工作重心前移全面加強大學生黨建工作，堅持從入學教育抓起，組織輔導員在入學郊野和軍訓期間，對全體學生進行入黨啟發(fā)教育，通過宣讀《學生入黨指南》等措施努力營造有利于學生了解黨的知識和參與黨組織活動的良好環(huán)境。通過啟發(fā)教育和營造環(huán)境，廣大青年學生提高了對黨組織的認識、激發(fā)了入黨熱情、端正了入黨動

機，希望從一年級開始就逐步形成了比較壯大的入黨積極分子隊伍。最后潘榮江老師語重心長地說：我們要創(chuàng)新“培、教、管”模式，構(gòu)建大學生黨建新平臺，以學生黨支部建設為重點，以學生黨員隊伍建設為抓手，以入黨積極分子教育培養(yǎng)為著力點，創(chuàng)新學生黨員培訓、教育和管理做法，實現(xiàn)學生黨員培養(yǎng)有“梯度”、發(fā)展有“尺度”、工作有“力度”的良好局面，這樣才能使大學生黨建工作得到全面加強?！摆A得青年，才能贏得未來”，我們要進一步按照黨的先進性建設要求，發(fā)揮黨的組織優(yōu)勢培養(yǎng)教育青年，努力培養(yǎng)更多具有共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義堅定信念，腳踏實地為實現(xiàn)黨在現(xiàn)階段的基本綱領而奮斗的可靠接班人。

第四堂課中，李老師給我們講了黨史教育。他在講座中旁證引博、引經(jīng)據(jù)典，其深厚的文化底蘊讓在座的學生嘆服，聽完報告，我思索良久，李老師的話久久的在我耳畔回蕩，就像李老師所說，學習了黨史是為了我們能更努力的工作，更幸?？鞓返纳?。中國共產(chǎn)黨的成立是不容易的，走過的路程更是艱辛的，在共產(chǎn)黨成立之初，中華大地千瘡百孔，滿目蒼痍，餓殍滿地，內(nèi)有軍閥連連混戰(zhàn)，外有帝國主義炮火轟打，但是，為了解民眾于倒懸的黨的創(chuàng)始人們，偉大的革命先烈們，頂住了重重壓力，于1927年創(chuàng)立了偉大的中國共產(chǎn)黨，中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)立是中國近代史上開天辟地的大事，自從有了中國共產(chǎn)黨，中國的人民有了燈塔。

一部不平凡的黨史，就是我們先輩們輝煌的記憶，“前事不忘后事之師”讓我們要居安思危，謙虛謹慎的做人，腳踏實地的做事。

一部艱苦的黨史，那些位高權(quán)重，卻時時刻刻把人民記在心上從不以權(quán)謀私的公仆更是我們今天為政者學習的楷模，在位一天，不是為了為自己私利，而是為了人民，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”想人民所想，急人民所急。

而我，一個普普通通、平平凡凡的小角色，但是我同樣應該在自己的工作崗位上發(fā)揮我的力量，兢兢業(yè)業(yè)，克己奉公，努力做好自己的工作，奉獻自己的光和熱。

第五堂課中王良春老師給我們介紹了加強校園文化建設，構(gòu)筑良好育人環(huán)境。他指出校園文化從傳統(tǒng)意義上講主要體現(xiàn)在校園人文精神上。校園文化不僅限于精神文明范疇，它跨越精神文明和物質(zhì)文明兩個領域，不僅包含校園建筑景觀、綠化美化、基礎設施等自然的或非自然的物化形態(tài)，也包括學校的傳統(tǒng)、“三風”、規(guī)章制度、教育教學改革、學術研究，學校成員共同的心理取向、價值取向以及各種人際關系等社會意識形態(tài)。它由物質(zhì)、觀念和外化三個層面構(gòu)成，主要包括物質(zhì)文化、精神文化、制度文化、行為文化、活動文化等形態(tài)。其中物質(zhì)層是校園文化的載體和基礎；精神層是校園文化的內(nèi)核和靈魂；外化層是校園文化各種動態(tài)表現(xiàn)形式。這些層面和形態(tài)構(gòu)成了校園文化完整體系，也是校園文化建設的寬泛內(nèi)涵。

最后，王老師還給我們當代大學生提了幾點建議：人生在與勤，貴在持之以恒。敢于開拓，善于總結(jié)。尊重別人，依靠集體。理想崇高，自強不息。

以上就是我這短時間學習黨課的心得體會。通過這段時間對黨課的學習和實踐，我進一步了解了黨的歷史路程，使我對加強思想和世界觀的改造上有了深刻的理解。如理做到首先在思想上入黨，盡自己的能力去幫助他人，團結(jié)周圍的人，從而不斷的完善自己，積極向黨組織靠攏，做共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者!科學發(fā)展觀的忠實執(zhí)行者!社會主義榮辱觀的自覺實踐者!社會和諧的積極促進者!爭取早日成為黨組織中的一員。

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第二篇：黨校提高班

黨校提高班

構(gòu)建社會主義和諧社會

懷著無比激動的心情，我有幸參加了學校組織的黨校提高班培訓班，經(jīng)過這次課的學習，和老師的精辟解析，獨到的見解和大量的旁征博引，讓我在無比嘆服的同時深受鼓舞和教育。讓我對黨的指導思想和社會主義和諧社會有了更深刻的了解，使我更加熱愛我們偉大的黨，進而堅定了我成為中國共產(chǎn)黨員的決心。

在課堂上，老師先從簡單的什么是和諧，什么是社會主義給我們講起，逐漸深入，讓我們深刻理解了社會主義和諧社會的。和諧是一個古老而常新的時代課題，社會和諧是人類自古以來追求的理想社會，也是人類永恒的追求目標，它主要表現(xiàn)在人際關系和諧，人與社會，人與自然的和諧，社會發(fā)展和諧，而構(gòu)建和諧社會也是歷史發(fā)展的必然要求。而和諧思想也源遠流長，在我國古代就已經(jīng)有了關于和諧的言論思想，圣人孔子的思想注重“禮，仁，中庸，教與學”的思想，孟子的仁政，墨子的兼愛非攻, 一直到近代以來的洪秀全、康有為等，對社會和諧都有過不少描述。除外在西方，１９世紀的空想社會主義者傅立葉、歐文，也對社會和諧有過美好的憧憬，這些都已經(jīng)顯示出了人們對和諧社會的向往。

科學社會主義理論是由馬克思，恩格斯創(chuàng)立的，不僅勾畫了社會的藍圖，也指明了實現(xiàn)美好社會理想的正確途徑。而我們偉大的黨在長期實踐中，積累了豐富經(jīng)驗，不斷探索和發(fā)展了具有中國特色的社會主義建設理論。而在新的歷史條件下，為了順應發(fā)展，我們黨在堅持和繼承自身社會建設方面的理論與實踐成果的同時借鑒傳統(tǒng)和諧思想的有益成分，在十六大上把“社會主義”與“和諧社會”結(jié)合起來，提出了構(gòu)建社會主義和諧社會的重大戰(zhàn)略思想，也為我們祖國的長遠發(fā)展指明了方向。除外構(gòu)建社會主義和諧社會是我們黨對中國特色社會主義發(fā)展戰(zhàn)略更加全面、協(xié)調(diào)、均衡的謀劃，進一步充實、創(chuàng)新了中國特色社會主義的理論體系，同時創(chuàng)建社會主義和諧社會，是我們偉大的黨執(zhí)政的本質(zhì)要求，只有不斷促進社會和諧，廣泛調(diào)動社會的積極性，切實維護和實現(xiàn)社會公平和正義，使全體人民平等友愛、融洽相處，人與自然處于和諧狀態(tài)，這樣才會讓我們的社會充滿活力、安定有序、創(chuàng)建一個民主與法治的統(tǒng)一、公平與效率的統(tǒng)一、活力與秩序的統(tǒng)一、科學與人文的統(tǒng)一、人與自然統(tǒng)一的美好社會，從而實現(xiàn)廣大人民最根本的利益，讓人民過上健康幸福的生活。

然而老師也告訴我們，任何一個事物都具有兩面性，是相對的。社會和諧同樣也是相對的，有條件，絕對的和諧社會是不存在。雖然我們的社會安定，但還是有一些不和諧之音依然存在，我們還可以看到各種違法亂紀，貪污腐敗的現(xiàn)象，一些企業(yè)對自然資源和環(huán)境的肆意破壞，貧富差距的擴大，食品不安全等都與我們黨要構(gòu)建的和諧社會相違背，所以我們對于和諧社會的建設任重而道遠，但我們要相信我們的黨是優(yōu)秀的，她會帶領人民勇敢地向理想的社會邁進，我們要堅定信念，時刻擁護我們偉大的黨。

實現(xiàn)社會和諧，是人類孜孜以求的一個社會理想，構(gòu)建社會和諧乃百姓之福，民族之幸，也是新時代的優(yōu)美樂章。將構(gòu)建社會主義和諧社會作為中國共產(chǎn)黨不懈奮斗的目標，不斷探索和發(fā)展具有中國特色和諧社社會主義，實現(xiàn)民主法治，公平正義，誠信友愛，充滿活力，安定有序，人與自然和諧。所以作為當代大學生，我們不僅要時刻更新自己的思想，提高自身的思想基礎，增強道德修養(yǎng)，從自身出發(fā)，倡導和諧社會，做做黨思想的宣揚者，并遵紀守法，堅持正義，愛國愛校，關心集體，勤奮學習，使自己得德智體全面發(fā)展，對待他人要寬容大度，團結(jié)友善，尊重師長，孝敬父母，努力培養(yǎng)自己誠實守信，有高度責任感，做任何事情都要有理性，三思而后行，不做有害于人民，有害于社會的事情。

以上就是我本次黨課的學習體會，在接下來的幾次黨課上，我一定會努力學習，提高自己的思想覺悟，為自己的黨員之路打下堅實的基礎。

第三篇：預備黨員黨校提高班學習心得體會

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創(chuàng)新

預備黨員黨校提高班學習心得體會

敬愛的黨組織：

在我預備考察期間，感謝學校黨組織給我們安排的盛大的學習活動，不僅有多位資深老師給我們上課，還播放了一些非常優(yōu)秀的有關國家、黨和歷史題材的電影，從而使我們進一步增強了黨性修養(yǎng)和愛國愛黨關注現(xiàn)今社會發(fā)展的意識和精神。從本次一系列的學習活動中，我們都學到很多，并且通過參加組織安排的做好事行動和自己的一些實際行動去體驗去感受去發(fā)揚這種精神。在這個過程中我們每一個預備黨員無論在精神上還是行動上都進步提高了很多。

其中具體的新的認識和體會現(xiàn)總結(jié)如下，向敬愛的黨組織匯報。

首先是對我們?yōu)槭裁慈朦h有了更進一步的認識。以前自己想到入黨后要做的就是把自己做好，做到先鋒模范作用，自己做好了就是在一定程度上做到了為人民服務了。顯然以往的這種認識還遠遠不夠，通過這次黨校提高班，我知道入黨是給廣大人民群眾謀利益的，特別是給底層人民爭取利益，化解矛盾的，使得我們的社會能夠更加和諧、公平順利地發(fā)展，而不是給自己謀利益的。

在社會主義的發(fā)展道路上，如何根據(jù)國情，深刻理解馬克思主義，使得社會主義建設不走入歧途，這是至關重要的，因此必須深讀馬克思主義理論，深刻理解他的思想，并且在實際的道路上以馬克思主義理論為根本，根據(jù)實際國情發(fā)展，不斷發(fā)展這一理論，這樣才能使社會主義建設順利進行，并且最終實現(xiàn)共產(chǎn)主義這一理想。課上很多老師都用蘇聯(lián)解體這一例子讓我們?nèi)ンw會深刻理解馬克思主義思想的重要性。到了70年代的時候，世界主題由戰(zhàn)爭與革命轉(zhuǎn)變?yōu)楹推桨l(fā)展的時候，蘇聯(lián)沒有深刻認清這一點，而且進行了背離社會主義的改革路線，只考慮自己的利益，把利益偏向了共產(chǎn)黨，高度集中的經(jīng)濟政治體制的弊端和長期積累的種種矛盾，這些都背離了人民選擇社會主義道路的初衷，因此蘇聯(lián)解體了。

中國的黨員每年都在不斷壯大，建設社會主義，建設黨，確實需要更多的黨員。但是在不斷壯大發(fā)展的過程中，我們該認清的是我們需要的不僅僅是數(shù)量上的，更重要的是在黨員的質(zhì)量上。如果不斷壯大的黨員團體偏離了馬克思主義思想，偏離了入黨的初衷，而是為了謀求自己的利益，那么數(shù)量再大就會產(chǎn)生越大的隱患。因此提高黨員的素質(zhì)和黨性修養(yǎng)，做到全心全意為人民服務，堅持馬克思主義，堅持社會主義建設是最為重要和必須的。

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創(chuàng)新

在這次黨校提高班中，又一次重溫了電影《東京審判》。但是這一次看的體會更深了一層。站在歷史發(fā)展的角度去看那場史無前例的殘酷戰(zhàn)爭似乎發(fā)生的是那么得必然。回憶起這場戰(zhàn)爭的時候，我們都被日本的殘忍手法給蒙蔽了一些思考的現(xiàn)實因素，我認為這場戰(zhàn)爭是必然會發(fā)生的，是歷史性必然。那次發(fā)生在封建末年的戰(zhàn)爭，是日本天皇和中國皇帝的封建結(jié)束性戰(zhàn)爭，明治維新后進一步強大的忍辱呆在小島上望著雄獅幾千年的野心又強大的小日本想借這最后的歷史時期一舉掠奪還在沉睡的沒落的中國封建皇朝，但是最后還是被正義和新興國家美國一舉搞破。那是一個翻天覆地的年代，結(jié)束兩千多年的封建社會，必須要有這么一場殘忍的戰(zhàn)爭來徹底顛覆吧，而且無論是在理論上、環(huán)境上還是科技上都達到了這種條件。因此，現(xiàn)在在處理國際關系的時候，歷史因素確實在一定的程度上影響我們的情緒，但是我們要認清的是科學發(fā)展觀，我們應該看到的是未來而不是過去，我們所求的永遠都是更好的發(fā)展和幸福地生活，因此，讓我們每個人都為此而努力。

資料來源：http://004km.cn/data/xdth/

第四篇：黨校提高班學習心得

入黨觀,即入黨的動機,它是爭取入黨的內(nèi)在動力,其正確與否直接影響到申請人能否以積極正確的方式向黨組織靠攏,直接影響到新黨員的質(zhì)量和黨組織的純潔性和先進性.我認為,應從以下幾個方面鍛煉和培養(yǎng)自己的入黨動機:

1、自覺用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝頭腦。一個人的入黨動機是否正確，往往同他對共產(chǎn)主義事業(yè)和無產(chǎn)階級政黨的認識是否正確、是否深刻有直接關系。因此，每個要求入黨的同志都應當明確學習革命理論的重要性，增強學習的自覺性。只有把樸素的、感性的認識上升到自覺的理性的認知高度，入黨動機才能正確。

馬克思主義理論特別是馬克思主義黨建理論，科學地闡述了上述問題，只有認真學習這些理論，才能對上述問題有更明確和深刻的認識。事實也證明，一個人對共產(chǎn)主義事業(yè)和共產(chǎn)黨有了明確、深刻的認識，他的入黨動機才會端正。近幾年來，許多申請入黨的積極分子加強了以黨章為主內(nèi)容的學習，包括黨的理想、宗旨的學習，黨的綱領和社會主義初級階段基本路線，馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習，黨員義務和權(quán)利學習。通過學習進一步提高入黨積極分子的思想政治覺悟，對他們樹立正確的入黨動機起了積極作用。例如，有些農(nóng)民入黨積極分子，在貫徹黨的富民政策之后開始富起來。最初他們懷著向黨報恩的要求入黨，通過學習，逐步懂得了不僅自己要富裕，還要幫助周圍群眾共同富裕，懂得了現(xiàn)在的努力就是為著將來實現(xiàn)共產(chǎn)主義，要為社會主義的新農(nóng)村而奮斗。這種變化，就是我們常說的把樸素的、感性的認識上升到自覺的、理性的高度。這是樹立正確入黨動機。

2、要樹立牢固的全心全意為人民服務的思想。中國共產(chǎn)黨區(qū)別于其他政黨的顯著特征是，除了工人階級和最廣大人民的利益，沒有特殊的利益。黨章規(guī)定：中國共產(chǎn)黨必須全心全意為人民服務，不惜犧牲個人的一切，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。要求入黨的同志，只有按照這一要求去做，把它作為端正入黨動機的一面鏡子，不斷改正缺點，才能早日加入黨組織。

入黨為了全心全意為人民服務，為了實現(xiàn)共產(chǎn)主義。因為它與黨的性質(zhì)、宗旨、奮斗目標和黨員條件是一致的。其他入黨動機則是與此相違背的，是不正確的，甚至是極端錯誤的。大家可能會說，你說的正確的入黨動機像官話、口號，不切實際。我認為入黨為了全心全意為人民服務，為了實現(xiàn)共產(chǎn)主義并不空，是我們平時努力工作、學習、思想進步的一種理論升華。退一步講，我們每天學習工作不都是在為人民服務嗎？

3、通過實踐鍛煉，不斷端正入黨動機。要入黨的同志僅有入黨的迫切愿望還不夠，還要必須負諸行動，在實踐中不斷用切身體驗來深化對黨的認識，端正入黨動機；通過投身于中國特色社會主義的偉大實踐，來強化正確的入黨動機。

馬克思主義認識論告訴我們，人們的正確認識，要經(jīng)過實踐-認識-再實踐-再認識的過程，并不斷循環(huán)往復，才能獲得。這里最重要的實踐。要求入黨的同志僅有入黨的迫切還不夠，還必須見諸于行動，在實踐中不斷用切身的體驗來深化對黨的認識，從而進一步端正自己的入黨動機。例如，通過在社會主義現(xiàn)代化建設中作出積極貢獻，來體現(xiàn)全心全意為人民服務的宗旨；吃苦在前，享受在后的實際行動，來體會為共產(chǎn)主義犧牲一切的高尚情操；通過學習優(yōu)秀黨員的先進事跡，來增強自己對黨的感情，激勵自己的行動等等。一句話，就是通過身邊活生生的、實實在在的，來投身于建設有中國特色社會主義偉大事業(yè)的實現(xiàn)活動，來加深對黨和共產(chǎn)主義事業(yè)的認識，強化正確的入黨動機

4、用正確的入黨動機來克服種種不正確的思想。一個人的入黨動機往往既有正確的成分，也會摻雜一些不正確的東西，這就要求入黨積極分子主動靠近黨組織，爭取黨組織和黨員對自己的幫助。通過接受黨的教育，實際鍛煉和自我思想改造，發(fā)揚積極因素，抑制消極因素，把不正確的入黨動機克服掉。

要求入黨的同志還應懂得：端正入黨動機，不是入黨前一時的問題，而是一輩子的事情，有的人雖然組織上入了黨，但端正入黨動機的問題沒有完全解決，有的入黨動機是正確的，但后來放松了政治學習和思想改造，革命意志消退了，甚至是變質(zhì)了。這些同志由于沒有樹立或未能保持正確的入黨動機，即使組織上入了黨，遇到適當?shù)臍夂蜻€是會犯錯誤的。正如毛澤東同志所說的：“有許多黨員，在組織上入黨，思想上并沒有完全入黨，甚至完全沒有入黨。這種思想上沒有完全入黨的人，頭腦里還裝著許多剝削階級的臟東西，根本不知道什么叫無產(chǎn)階級，什么是共產(chǎn)主義，什么是黨?！泵總€要求入黨的同志都應引以為戒，不論組織上是否入了黨，都應作到首先在思想上入黨，而且長期的注意檢查自己做黨員的動機，克服那些不正確的思想，決不能入黨前拼命干，入黨后松一半。端正入黨觀不是入黨前一時的問題，而要活到老，學到老，改造到老。

第五篇：黨校提高班學習心得

學習心得

敬愛的黨組織：

很榮幸我參加了學校的第十七期黨校提高班的學習，在經(jīng)過半天的深入學習，使我受益良多，讓我對中國共產(chǎn)黨有了更深刻的理解，對黨員所要體現(xiàn)的先進性有了更深刻的理解，原來對黨的思想、線路等一些認識還不夠清晰明朗。但是通過老師的教導、培養(yǎng)使我收獲了許多，更加清楚的知道了自己存在不足方面。

中國共產(chǎn)黨從50人到8000萬，到底有的怎樣的發(fā)展歷史呢？我們的黨能走到現(xiàn)在這一步，絕非偶然，這一切都經(jīng)的起歷史的考驗，時間能證明這一切。在中國工人運動與馬克思列寧主義初步結(jié)合的基礎上，中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會于1921年7月23日在上海法租界望志路106號街舉行，大會確定黨的名稱為中國共產(chǎn)黨。黨的綱領是：以無產(chǎn)階級軍隊推翻資產(chǎn)階級，采用無產(chǎn)階級專政以達到斗爭的目的。大會選舉產(chǎn)生了陳獨秀、張國燾、李達組成的黨的領導機構(gòu)。黨的一大正式宣布了中國薪水的成立。1922年7月召開的中國共產(chǎn)黨第二次全國代表大會通過對中國經(jīng)濟社會狀況的分析，明確指出，加給中國人民“最大痛苦的是資本帝國主義和軍閥官僚的封建勢力”，因此，“反對這兩種的民主主義的革命運動是極有意義的”在中國共產(chǎn)黨的領導下，從1922年1月香港海員罷工到1923年2月京漢鐵路工人罷工，中國掀起了第一個工人運動高潮。1921年年月，經(jīng)過共產(chǎn)黨人的努力，浙江蕭山縣衙前村成立了中國第一個農(nóng)民協(xié)會，開展反抗地主壓迫的斗爭。1922年6月，彭湃來到海豐縣赤山約，經(jīng)過艱苦的工作，成立了農(nóng)會。??而如今中國共產(chǎn)黨已經(jīng)經(jīng)過了91年的光輝歷程，我們的黨已經(jīng)有了自己的執(zhí)政方式，自己的領導戰(zhàn)略。

作為一個在校大學生、一名新世紀的有志青年，我們不應該僅僅局限于書本上的一些知識，不應只追求知識上的拓展，而不要求思想上的進步。一個“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人是無法真正成長起來的。而我們?nèi)朦h積極份子更應該清醒地認識到新時期賦予我們的使命。入黨積極份子在校期間不僅僅要學好專業(yè)知識，更重要的是培養(yǎng)各方面的素質(zhì)。在學習和生活的各個方面都要起到先鋒模范作用，為同學樹立好榜樣，同時要加強自身的表率力、號召力和凝聚力。不斷努力地全面提高自己，在不斷改造客觀世界的同時，改造主觀世界，以自己在學校學到的科學知識為社會發(fā)展做出自己應有的貢獻。但是作為大學生，還是存在很多不足的地方。首先是要加強自我修養(yǎng)。大學生進行自我修養(yǎng)，貴在自覺。如果沒有修養(yǎng)的自覺要求，那就根本不可能進行真正的自我修養(yǎng)。大學生進行自我修養(yǎng)，首先必須有這種自覺的要求，即要有自覺性。自覺性，在修養(yǎng)中的表現(xiàn)是多方面的。它既表現(xiàn)為把自我修養(yǎng)看成是一種強烈的需要，又表現(xiàn)為自我修養(yǎng)中的主動性，還表現(xiàn)為自我修養(yǎng)的徹底性。一個人要是有了這樣的自覺性，就能使自己的自我修養(yǎng)更富于成效。大學生提高自身修養(yǎng)的自覺性，我覺得要從這幾個方面努力：要有自我修養(yǎng)的強烈動機，要學會自律，有自尊自信的意識。再次是如何提高個人素質(zhì)。我認為一個人的綜合素質(zhì)越高，就越容易獲得成功，加強文化學習，拓寬知識面，這是對當代人的最基本要求，更是當代人一項最基本的任務。只有具備了較高的文化層次，才可稱得上是“真材實料”。我們要利用大學時代這一大好時光，扎扎實實地學好基礎知識，力求掌握精深的專業(yè)知識。同時，我們也應當清楚，大學生要跟上時代的步伐，就必須拓寬自己的知識面，對本專業(yè)以外的知識領域也要廣泛涉獵，如果只注重本專業(yè)，而忽視專業(yè)之外的知識，就會成為“井底之蛙”。不僅現(xiàn)在要學習，將來仍然要學習，而且現(xiàn)在的學習要為將來的學習做準備。提高自身的修養(yǎng)，這就要做到以下兩個小點：日常生活中要嚴格要求自己，要注意自己的一言一行。參加提高修養(yǎng)的活動，要積極上選修課，如口才藝術、文學鑒賞、旅游地理等等，這都能拓寬我們的知識面，對提高自身的修養(yǎng)有很大的幫助。作為大學生，我們不可能把所有的精力都放在實踐中，但是并不等于我們不需要具備實際工作能力，所以我們大學生要培養(yǎng)自己初步的實際工作能力。它會為我們將來走上工作崗位奠定堅實的基礎。

在對如何加強黨性修養(yǎng)方面，我覺得一個人不僅要在組織上入黨，更要在思想上入黨。要做到提高理論思維能力，加強政治理論修養(yǎng)，認真履行學生黨員的責任和義務。黨的宗旨是全心全意為人民服務，不要把這個當成空頭支票，應該認真去行動。加強科學文化修養(yǎng)，實現(xiàn)人生的價值，要廣泛學習法律、科學、文化、社會、歷史等方面的知識，學習現(xiàn)代化建設所需要的一切知識，努力提高科學文化知識和專業(yè)知識，提高執(zhí)政水平是當代共產(chǎn)黨人的歷史責任，加強科學文化知識和專業(yè)知識修養(yǎng)，是每一個黨員要積極去做的。在現(xiàn)實的學習生活中，能否真正成為一名符合黨員標準的合格共產(chǎn)黨員，僅僅在組織上入黨是不夠的，我們必須在黨的大熔爐中，加強黨性修養(yǎng)，增強黨性鍛煉，使自己成為一個真正的共產(chǎn)黨員，不斷地完善自己，提高自己的黨性修養(yǎng)。

一個人的魅力體現(xiàn)在修養(yǎng)上，而修養(yǎng)通常來自細節(jié)。從身邊的事做起，從細微處著手，學會識大體，從自己的一言一行開始，努力提高個人綜合素質(zhì)，以營造和諧環(huán)境，從而成就自己的魅力人生。而對于自己不足的地方更要努力和改正，通過這次提高班的學習，我對黨有了更深的了解，同時也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，距離一個真正的共產(chǎn)黨員還是有一定的差距的。在今后的學習和生活中，我會繼續(xù)努力，用黨員的標準來要求自己，爭取早日入黨！