第一篇：產(chǎn)西明德小學(xué)災(zāi)后重建工程項(xiàng)目申請(qǐng)審計(jì)的報(bào)告

千河鎮(zhèn)產(chǎn)西明德小學(xué)災(zāi)后重建及附屬工程項(xiàng)目

申 請(qǐng) 審 計(jì) 的 報(bào) 告

陳倉(cāng)區(qū)審計(jì)局：

根據(jù)陳倉(cāng)區(qū)發(fā)展計(jì)劃局、財(cái)政局寶陳發(fā)計(jì)農(nóng)字〔2009〕255號(hào)文件精神，批準(zhǔn)我校災(zāi)后重建及附屬工程建設(shè)項(xiàng)目。

項(xiàng)目投資及建設(shè)內(nèi)容：項(xiàng)目總投資358萬(wàn)元。建設(shè)綜合實(shí)驗(yàn)樓一座，建筑面積1419.6平方米；建設(shè)輔助生活用房一座，建筑面積982.45平方米，投資267萬(wàn)元。建設(shè)室外附屬工程（大門(mén)2座、門(mén)衛(wèi)房1座、廁所1座，校園硬化道路等），投資59萬(wàn)元。

鎮(zhèn)政府確立該工程由產(chǎn)東村、產(chǎn)西村委會(huì)及學(xué)校具體負(fù)責(zé)實(shí)施，該工程于2010年4月12日開(kāi)工，2011年4月12日全面竣工。

實(shí)際資金支付組成情況：工程建設(shè)總投資4529416.56元，其中：綜合實(shí)驗(yàn)樓、輔助生活用房建筑面積2402.05平方米，共投資3544783.77元。室外附屬工程（大門(mén)2座、門(mén)衛(wèi)房1座、廁所1座，校園硬化道路等），共投資776632.79元。前期費(fèi)用20.8萬(wàn)元。

該項(xiàng)目到位資金330萬(wàn)元，缺口資金122.9416.56元。

按照項(xiàng)目要求工程全部完成，已竣工。特申請(qǐng)貴局審計(jì)為盼。

特此報(bào)告

千河鎮(zhèn)產(chǎn)西明德小學(xué)

二〇一一年十一月一十五日

主題詞：災(zāi)后重建審計(jì)報(bào)告千河鎮(zhèn)產(chǎn)西明德小學(xué)2011年11月15日印

第二篇：災(zāi)后重建住宅資金申請(qǐng)

災(zāi)后重建住宅資金申請(qǐng)

和平村村委會(huì)：

我叫張**，**村西組村民，家有*口人，住房四間，一間平房，房屋結(jié)構(gòu)是土木結(jié)構(gòu)。家里父母年邁，加之我的孩子長(zhǎng)大，所以住房緊張，由于家里經(jīng)濟(jì)貧困，房屋年久失修，加之，前些年的地震災(zāi)害導(dǎo)致居住十分不安全。今年2月份在拆除房屋時(shí)，由于房屋本身的安全隱患，發(fā)生了人身意外事故，造成一亡一傷，直接經(jīng)濟(jì)損失18.5萬(wàn)元，傷者的費(fèi)用現(xiàn)無(wú)法估量。這樣以來(lái)，我重建住宅的計(jì)劃化為泡影。

目前，一是無(wú)家可歸，只有以臨時(shí)帳篷食宿，年邁多病的父母難以照料：二是經(jīng)濟(jì)壓力十分困惑：三是田地里的莊稼無(wú)錢(qián)耕種。為了盡快恢復(fù)重建工作，把受災(zāi)損失降到最低限度，使我生產(chǎn)生活盡快恢復(fù)正常，為此，向政府申請(qǐng)災(zāi)后重建住宅資金，望黨和政府溫暖我的心，幫我完成重建住宅的愿望為感！

申請(qǐng)人：***

二○一三年三月二十四日

第三篇：舟曲災(zāi)后交通重建工程項(xiàng)目總結(jié)督查專(zhuān)報(bào)第9期

舟曲災(zāi)后交通重建項(xiàng)目進(jìn)展情況

舟曲災(zāi)后交通重建項(xiàng)目是省政府下達(dá)的舟曲災(zāi)后重建總體規(guī)劃實(shí)施方案的重要組成部分。該項(xiàng)目在省重建辦、省舟曲災(zāi)后重建前方協(xié)調(diào)指導(dǎo)小組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在甘南州委、州政府和舟曲縣的大力支持下，經(jīng)過(guò)全體參建人員的不懈努力，各項(xiàng)工作取得了階段性成績(jī)。

（一）明確目標(biāo)，狠抓落實(shí)，確保項(xiàng)目建設(shè)有力有序推進(jìn)

舟曲災(zāi)后交通重建項(xiàng)目雖然投資小，但點(diǎn)多、線(xiàn)長(zhǎng)、面廣，地形狹窄，征地拆遷較多，項(xiàng)目管理難度大。自2011年3月4日進(jìn)場(chǎng)以來(lái)，省交通運(yùn)輸廳按照“整體推進(jìn)，重點(diǎn)突破，全線(xiàn)統(tǒng)籌，分步實(shí)施”的原則，對(duì)建設(shè)任務(wù)進(jìn)行細(xì)化分解。各單位緊緊圍繞災(zāi)后交通重建大局，科學(xué)組織，精心施工，有力地推動(dòng)了重建項(xiàng)目穩(wěn)步進(jìn)行，并取得了階段性成果，受到省委、省政府、交通運(yùn)輸部領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。在具體的施工管理過(guò)程中，根據(jù)實(shí)際需要及時(shí)開(kāi)展“交通鑄精品，共建新舟曲”、“我為舟曲做貢獻(xiàn)，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)立新功”、“大干六十天”勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)和“質(zhì)量回頭看”活動(dòng)，組建“青年突擊隊(duì)”，推動(dòng)質(zhì)量、進(jìn)度、安全、廉政建設(shè)等工作齊頭并進(jìn)，促使全體參建人員做到思想上繃緊弦、行動(dòng)上快節(jié)奏、工作上高效率，各項(xiàng)工作按照預(yù)定的目標(biāo)穩(wěn)步向前推進(jìn)。

截止目前，舟曲災(zāi)后交通重建項(xiàng)目累計(jì)完成投資29480萬(wàn)元，占總投資的71.69%，其中S313線(xiàn)兩河口至舟曲段維修工程已完工；S313線(xiàn)舟曲至峰迭新區(qū)連接線(xiàn)工程完成24350萬(wàn)元，占投資-1-的70.13%。控制性工程鎖兒頭和咀疙瘩大橋梁板預(yù)制全部完成，已吊裝10跨；武都關(guān)大橋梁板預(yù)制全部完成，已吊裝2跨；鎖兒頭隧道長(zhǎng)641米，已掘進(jìn)474米，年底基本貫通；咀疙瘩隧道長(zhǎng)454米，已于11月14日貫通；兩河口路政中隊(duì)業(yè)務(wù)用房已交付使用；路政大隊(duì)主體完成三層，完成600萬(wàn)元，占投資的90.83%；舟曲公路管理段完成三層主體施工，完成725萬(wàn)元，占投資的72.5 %；公路養(yǎng)護(hù)管理站主體工程已完成，累計(jì)完成725萬(wàn)元，占投資的90.63%。新區(qū)汽車(chē)站主體完成二層，老城區(qū)客運(yùn)站及貨運(yùn)站主體完成二層，累計(jì)完成1860萬(wàn)元，占投資的74.4%。

節(jié)點(diǎn)工程任務(wù)完成情況：6月初，省政府下達(dá)交通重建項(xiàng)目K22+100-K23+100段1公里標(biāo)準(zhǔn)示范路“8.8”節(jié)點(diǎn)工程任務(wù)后，項(xiàng)目辦根據(jù)工程需要，連續(xù)召開(kāi)六次生產(chǎn)分析會(huì)議，安排部署節(jié)點(diǎn)工程施工任務(wù)。對(duì)制約工程的浸水擋墻安排了6個(gè)勞務(wù)隊(duì)進(jìn)行集中施工，并及時(shí)調(diào)運(yùn)路面設(shè)備進(jìn)場(chǎng)工作。在短短兩個(gè)月的時(shí)間里各單位加班加點(diǎn)，夜以繼日，完成路基和路面鋪筑任務(wù)。共完成路基土方13138.4m, 鋼波紋管涵83m/4道,混凝土護(hù)肩墻1000m，梯形排水溝246m，瀝青碎石下面層（厚5cm）11200m。該段工程在“8.8” 一周年紀(jì)念活動(dòng)時(shí)受到省委主要領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的好評(píng)。

農(nóng)村公路建設(shè)項(xiàng)目：舟曲縣政府自建項(xiàng)目共2個(gè)大項(xiàng)，14個(gè)小項(xiàng)，共計(jì)4380萬(wàn)元。其中縣鄉(xiāng)道3條23.4公里，投資1460萬(wàn)元；村道12條58.8公里，投資2920萬(wàn)元。目前，縣鄉(xiāng)道完成61.99%，村道完成58.33%。

（二）建章立制，強(qiáng)化監(jiān)管，努力打造優(yōu)質(zhì)陽(yáng)光工程 2

3按照《甘肅省舟曲災(zāi)后恢復(fù)重建監(jiān)督工作實(shí)施方案》（甘紀(jì)發(fā)?2011?1號(hào)）要求及相關(guān)規(guī)定，我廳及時(shí)成立舟曲災(zāi)后交通運(yùn)輸恢復(fù)重建監(jiān)督檢查工作領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室，全面負(fù)責(zé)舟曲災(zāi)后重建監(jiān)督檢查工作的組織協(xié)調(diào)和安排部署，并向項(xiàng)目派駐紀(jì)檢監(jiān)察組。領(lǐng)導(dǎo)小組重點(diǎn)監(jiān)督檢查交通運(yùn)輸恢復(fù)重建項(xiàng)目立項(xiàng)審批、招標(biāo)投標(biāo)、工程建設(shè)管理、質(zhì)量安全、資金管理使用、重大物資采購(gòu)、交（竣）工驗(yàn)收等關(guān)鍵環(huán)節(jié)。監(jiān)督檢查工作由廳規(guī)劃處、建設(shè)處、財(cái)務(wù)處、安監(jiān)處、審計(jì)處、監(jiān)察室、省公路管理局、省道路運(yùn)輸管理局、省交通質(zhì)監(jiān)站等部門(mén)和單位開(kāi)展。舟曲災(zāi)后交通重建辦公室全面負(fù)責(zé)舟曲災(zāi)后交通重建工程項(xiàng)目管理工作，解決施工過(guò)程中出現(xiàn)的有關(guān)問(wèn)題，定期不定期對(duì)項(xiàng)目的工程質(zhì)量、進(jìn)度、安全、資金使用情況進(jìn)行檢查督促。項(xiàng)目辦在實(shí)際管理過(guò)程中及時(shí)建立各工作人員崗位職責(zé)，成立質(zhì)量、安全、廉政建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，督促施工單位成立相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，編制廉政建設(shè)組織機(jī)構(gòu)和監(jiān)督檢查組織機(jī)構(gòu)框圖，建立質(zhì)量責(zé)任制卡片，設(shè)臵政務(wù)公開(kāi)宣傳欄，把災(zāi)后重建工程建設(shè)和監(jiān)督檢查緊密結(jié)合，形成有效的監(jiān)督機(jī)制。駐項(xiàng)目紀(jì)檢組加強(qiáng)制度建設(shè)，搭建了較為全面的監(jiān)督制約制度體系，定期不定期開(kāi)展廉政督查。對(duì)工程建設(shè)中的合同執(zhí)行、質(zhì)量管理、資金使用、設(shè)計(jì)變更和計(jì)量支付等關(guān)鍵環(huán)節(jié)都制定了相應(yīng)的監(jiān)管辦法，堅(jiān)持推行工程合同與廉政合同“雙合同制”，加大工程建設(shè)招標(biāo)投標(biāo)、設(shè)計(jì)變更、材料采購(gòu)、資金撥付等環(huán)節(jié)的監(jiān)督力度，堅(jiān)決堵住容易產(chǎn)生腐敗問(wèn)題的漏洞。按照工程建設(shè)領(lǐng)域突出問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)治理工作要求，對(duì)項(xiàng)目前期、工程招投標(biāo)、施工質(zhì)量安全等工作進(jìn)行了排查，建立了專(zhuān)項(xiàng)治理

排查工作臺(tái)賬，對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行了督促整改。項(xiàng)目開(kāi)工后，廳領(lǐng)導(dǎo)多次到舟曲調(diào)研部署災(zāi)后交通重建工作，省交通質(zhì)監(jiān)站及省公路局檢測(cè)中心對(duì)災(zāi)后交通重建工程質(zhì)量進(jìn)行了9次監(jiān)督檢測(cè)，使工程質(zhì)量始終處于可控狀態(tài)。

舟曲災(zāi)后交通重建資金來(lái)源于中央財(cái)政資金。為確保將災(zāi)后恢復(fù)重建資金用足用好，省廳下發(fā)了《舟曲災(zāi)后恢復(fù)重建工程資金使用管理辦法》，項(xiàng)目辦制定了《舟曲災(zāi)后恢復(fù)重建工程項(xiàng)目辦財(cái)務(wù)管理辦法》，對(duì)災(zāi)后重建資金的使用作了詳細(xì)的規(guī)定，要求各施工單位在指定的銀行開(kāi)設(shè)災(zāi)后重建資金專(zhuān)戶(hù)，做到專(zhuān)戶(hù)存儲(chǔ)，專(zhuān)門(mén)建賬，單獨(dú)核算，封閉運(yùn)行。項(xiàng)目辦加大建設(shè)資金監(jiān)管力度，與施工單位、銀行共同簽訂了三方資金監(jiān)督協(xié)議，有效杜絕擠占、挪用災(zāi)后重建資金現(xiàn)象發(fā)生。10月底，項(xiàng)目辦對(duì)各施工單位資金使用情況進(jìn)行了檢查，對(duì)存在問(wèn)題的3個(gè)房建項(xiàng)目分別致函建設(shè)單位加強(qiáng)管理，確保災(zāi)后重建資金安全運(yùn)行，合力打造陽(yáng)光工程。

（三）加強(qiáng)宣傳，樹(shù)推典型，為災(zāi)后交通重建營(yíng)造良好氛圍 舟曲災(zāi)后交通重建項(xiàng)目受到社會(huì)各界廣泛關(guān)注。為及時(shí)宣傳參建人員在交通重建工作中的無(wú)私奉獻(xiàn)精神和感人事跡，取得社會(huì)各界對(duì)重建工作的理解和支持，項(xiàng)目辦加強(qiáng)與新聞媒體的溝通與聯(lián)系，積極鼓勵(lì)工作人員利用業(yè)余時(shí)間多寫(xiě)新聞稿件，大力宣傳交通重建工程建設(shè)動(dòng)態(tài)和涌現(xiàn)出的感人事跡，做到了電視上有圖像，廣播上有聲音，報(bào)紙上有文章。目前，舟曲災(zāi)后交通重建項(xiàng)目被中央電視臺(tái)、甘肅電視臺(tái)、《中國(guó)交通報(bào)》、《甘肅日?qǐng)?bào)》、《甘肅經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)》、《甘肅工人報(bào)》、《甘南報(bào)》及各網(wǎng)絡(luò)報(bào)道共158

篇，項(xiàng)目辦編輯《簡(jiǎn)報(bào)》50期，發(fā)布信息189條，為工程建設(shè)營(yíng)造了良好的輿論氛圍。

（四）狠抓安全，關(guān)注民生，推進(jìn)和諧平安工地建設(shè)

加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理，建立健全安全生產(chǎn)責(zé)任制，認(rèn)真落實(shí)保暢措施，構(gòu)建和諧通行環(huán)境。針對(duì)舟曲災(zāi)后援建項(xiàng)目多、運(yùn)輸車(chē)輛擁擠等實(shí)際情況，省交通運(yùn)輸廳制定了《舟曲災(zāi)后交通運(yùn)輸重建項(xiàng)目保暢方案》，從養(yǎng)護(hù)、運(yùn)輸、路政、施工等方面加強(qiáng)交通綜合保暢工作。為災(zāi)區(qū)運(yùn)送重建物資的車(chē)輛辦理免費(fèi)證，開(kāi)通“綠色通道”，并全力做好通往舟曲的外圍道路保暢工作。對(duì)暴雨引發(fā)泥石流、滑坡造成國(guó)道212線(xiàn)、省道313線(xiàn)、省道210線(xiàn)等中斷路段，項(xiàng)目辦共組織清理32次，出動(dòng)裝載機(jī)58輛（次），翻斗車(chē)213輛（次），累計(jì)清理滑坡土石方21萬(wàn)方。組織路政人員經(jīng)常上路巡查，清理公路“三堆”，全力保障通往舟曲的公路暢通。目前，S313線(xiàn)舟曲段交通量達(dá)到3200輛/晝夜。項(xiàng)目辦在做好外圍交通保通的同時(shí)，加強(qiáng)施工現(xiàn)場(chǎng)組織管理，合理布設(shè)施工作業(yè)區(qū)，保證施工現(xiàn)場(chǎng)整潔有序。注重文明施工，重視環(huán)境保護(hù)，加強(qiáng)路容路貌整修，加大施工路段保暢投入，創(chuàng)造良好的施工環(huán)境。在施工路段設(shè)臵規(guī)范醒目的指示、警示標(biāo)志，派專(zhuān)職人員疏導(dǎo)交通，確保施工路段行車(chē)安全通暢。

工程開(kāi)工后，項(xiàng)目辦始終把農(nóng)民工工資支付納入管理日程，制定了“農(nóng)民工工資支付監(jiān)督管理辦法”，建立健全農(nóng)民工工資支付監(jiān)控和處罰制度，建立完善應(yīng)急預(yù)案，暢通舉報(bào)投訴渠道，發(fā)現(xiàn)拖欠情況，及時(shí)解決，避免出現(xiàn)各類(lèi)群體性突發(fā)事件。項(xiàng)目辦在每次生產(chǎn)調(diào)度會(huì)議上把農(nóng)民工工資發(fā)放作為重點(diǎn)，反復(fù)強(qiáng)

調(diào)，并采取到施工一線(xiàn)抽查的形式，檢查和了解各施工單位的農(nóng)民工工資發(fā)放情況，在每次工程計(jì)量支付時(shí)按約定比例扣留“農(nóng)民工工資保障金”，督促施工單位對(duì)農(nóng)民工工資發(fā)放到位。農(nóng)民工工資的支付由施工單位統(tǒng)一納入財(cái)務(wù)管理，農(nóng)民工則加入主體施工班組從事施工，由施工單位的財(cái)務(wù)部門(mén)直接發(fā)放工資，切實(shí)為農(nóng)民工建起了一道維護(hù)個(gè)人權(quán)益的“保護(hù)墻”，有力地保障了建設(shè)隊(duì)伍穩(wěn)定。目前，舟曲災(zāi)后交通重建項(xiàng)目農(nóng)民工工資已全部發(fā)放到位，沒(méi)有拖欠現(xiàn)象。

（五）強(qiáng)化督導(dǎo)，技術(shù)支持，促進(jìn)農(nóng)村公路重建工作順利實(shí)施

我廳在負(fù)責(zé)實(shí)施2個(gè)公路項(xiàng)目和5個(gè)房建項(xiàng)目的同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)舟曲縣政府實(shí)施的15條農(nóng)村公路督導(dǎo)工作，多次派技術(shù)人員對(duì)農(nóng)村公路各項(xiàng)目進(jìn)行督查，對(duì)技術(shù)難題給予指導(dǎo)和幫助，對(duì)存在的問(wèn)題及時(shí)向縣政府進(jìn)行反饋，促進(jìn)農(nóng)村公路重建工作順利實(shí)施。

在全體參建人員的共同努力下，舟曲災(zāi)后交通重建項(xiàng)目取得較好成績(jī)。上半年被省重建辦綜合考評(píng)為“優(yōu)秀”，2個(gè)單位被省公路局表彰為“先進(jìn)基層黨組織”，5名同志被表彰為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，1名同志被評(píng)為“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”。

第四篇：西川羌區(qū)災(zāi)后重建需考察之處

淺析震后西川羌族文化 重建過(guò)程中應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題

摘要：西川羌區(qū)的羌民族從遙遠(yuǎn)時(shí)代遷徙至此已有上千年時(shí)間，在這片土地繁衍、發(fā)展了很長(zhǎng)時(shí)間；不僅將自有的文化帶到了這里，而且在這里得到了新的發(fā)展，與這里的一山一水相融合，在這里誕生了新的羌民族文化

關(guān)鍵詞：民族文化 災(zāi)后 文化流失 恢復(fù) 傳承 發(fā)展

西川羌區(qū)的羌民族從遙遠(yuǎn)時(shí)代遷徙至此已有上千年時(shí)間，在這片土地繁衍、發(fā)展了很長(zhǎng)時(shí)間；不僅將自有的文化帶到了這里，而且在這里得到了新的發(fā)展，與這里的一山一水相融合，在這里誕生了新的羌民族文化。

但似乎這個(gè)古老的民族的命運(yùn)太過(guò)悲愴，在歷盡千辛萬(wàn)苦到達(dá)這片凈土后，老天并沒(méi)有就此讓他們安然度過(guò)，在歷經(jīng)了1976年的松潘7.2級(jí)大地震后，震驚中外的“5.12”汶川地震又降臨在了這片土地，此次地震的強(qiáng)度之大，使這里的一切都改變了，曾一度將這里變成了人間地獄，這里的文明也在這次浩劫中損失巨大。

在震后的恢復(fù)重建當(dāng)中，這里的一切將要怎樣進(jìn)行重建，羌民族的文化要怎樣才能得到有效的保護(hù)與發(fā)展，使這個(gè)古老的民族在歷史的長(zhǎng)河中不被淹沒(méi)，能夠?qū)⒚褡逦幕靡苑毖軅鞒校辉谥亟ó?dāng)中所需要注意的問(wèn)題有哪些，又當(dāng)如何解決，在此我做淺要的分析。

已流失與正在流失文化的恢復(fù)與發(fā)展，這是西川羌區(qū)在震前的遺留問(wèn)題，也是但僅眼下必須解決的問(wèn)題；作為中華民族血脈的重要一支，羌民族在歷史的長(zhǎng)河中走過(guò)了一段又一段的艱難歲月，致使許多文化在不斷的遷徙途中流失，就在到達(dá)西川地區(qū)后部分文化也有流失： 1.2.3.4.5.民族語(yǔ)言的普及率一直處于低下;羌族自己的民族節(jié)日與風(fēng)俗習(xí)慣不斷被埋沒(méi)； 民間手工藝品制作失傳； 民族樂(lè)器的傳承； 釋比文化傳承人缺乏；

在面對(duì)以上問(wèn)題的解決中，不僅要及時(shí)發(fā)現(xiàn)，更亟待解決；需要將現(xiàn)今僅存的文化迅速加以大力保護(hù)，更要找到從根源解決的途徑與辦法。

作為羌民族本身更要對(duì)于文化的拯救有緊迫感，不僅如此，更要積極參與配合到實(shí)際行動(dòng)中，這是非常重要的，也是問(wèn)題的根本所在。

一.羌區(qū)文化符號(hào)的建設(shè)與發(fā)展

在災(zāi)后的恢復(fù)重建當(dāng)中，各援建方都大力支持了這里的建設(shè)，作為民族文化的發(fā)揚(yáng)的媒介——文化符號(hào)，在重建當(dāng)中有著重要的意義。

1.具有民族代表性的建筑物，在當(dāng)今這方面的工作取得了顯著成效，但是不能單純依靠這點(diǎn)來(lái)說(shuō)明民族文化得到了有效的保護(hù)，這只是冰山一角，需要考慮的地方還有很多；而且在建設(shè)中需要注意的是不能依靠投資的多少來(lái)定論所取得的成效，要堅(jiān)持以民族文化的價(jià)值來(lái)考慮。2.羌區(qū)文化的推廣與宣傳

在這茫茫雪域高原之中，經(jīng)濟(jì)發(fā)展受到了很大的限制，但以旅游業(yè)為主要產(chǎn)業(yè)的西川地區(qū)的旅游資源是很豐富的；在災(zāi)后的重建當(dāng)中應(yīng)當(dāng)就民族文化風(fēng)情旅游作為當(dāng)中的重要部分來(lái)發(fā)展。這樣可以有效的促進(jìn)民族文化的宣傳與發(fā)展，為民族文化的發(fā)展提供廣闊的空間。3.民族節(jié)日的興起與傳承

民族節(jié)日的興起有利于民族文化的挖掘與傳承，并且能夠激起民族自豪感，增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)與凝聚力，使民族文化在節(jié)日的氛圍中得以發(fā)展。茂縣地區(qū)的“瓦爾俄足節(jié)”是一典范，值得其他地方借鑒。

二.現(xiàn)代文明對(duì)民族文化的沖擊

這是當(dāng)今許多少數(shù)民族普片存在的問(wèn)題，也是社會(huì)的發(fā)展所不可避免的問(wèn)題，面對(duì)社會(huì)的發(fā)展，時(shí)代的進(jìn)步，現(xiàn)代文明對(duì)民族文化的沖擊是相當(dāng)大的，作為一個(gè)古老的民族，要在這巨大的沖擊中得以完全的保全有著相當(dāng)大的難度。

既要跟上時(shí)代發(fā)展的腳步又要保全發(fā)展民族文化，取決于民族文化在這一地區(qū)的擁護(hù)與普及程度，這就要求在災(zāi)后的重建當(dāng)中必須考慮到這一點(diǎn)。

1.民族語(yǔ)言的普及及發(fā)展

羌族作為一支古老的民族，其所特別之處在于沒(méi)有本民族自己的文字，而只有民族語(yǔ)言，這種現(xiàn)狀傳說(shuō)是因?yàn)榍甲逶陂L(zhǎng)期的戰(zhàn)亂遷徙途中丟失了本民族的文字，這樣一來(lái)，要像將民族語(yǔ)言普及與發(fā)展就顯得相當(dāng)?shù)睦щy了。

創(chuàng)造文字是很有效是一種措施，不僅有利于民族語(yǔ)言的傳承，更對(duì)于民族文化的發(fā)展有著相當(dāng)重要的影響。

三.民族文化的發(fā)展保障——社會(huì)經(jīng)濟(jì)的建設(shè)

在民族文化進(jìn)行了有效恢復(fù)與發(fā)展之后，又怎樣將之有效的傳承與發(fā)展下去，需要以什么作為其保障，這是相當(dāng)重要的。1.社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展建設(shè)

在災(zāi)后重建當(dāng)中，不僅要恢復(fù)重建，更需要在之后的長(zhǎng)期當(dāng)中，社會(huì)經(jīng)濟(jì)要能夠滿(mǎn)足災(zāi)后的發(fā)展。這要求災(zāi)區(qū)在災(zāi)后的發(fā)展中不能單純依靠援建方“輸血”，而且要能夠自己“造血”，能夠在災(zāi)后自力更生。

基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)在災(zāi)后三年當(dāng)中就基本完成了，這對(duì)災(zāi)區(qū)今后社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供了有效有效的保障。

在當(dāng)今正在建設(shè)中的高速公路及成蘭鐵路對(duì)于災(zāi)區(qū)今后的發(fā)展有了很大的積極作用。

四.民族文化的傳承人

在使民族文化得到有效恢復(fù)與發(fā)展后，使其能夠繼續(xù)傳承下去的接班人是關(guān)鍵所在，當(dāng)今中國(guó)許多民間手藝的不斷失傳，就是源于此，在國(guó)家大力保護(hù)非物質(zhì)文化當(dāng)中也面對(duì)著這一瓶頸。

為使民族文化得以有效傳承就需要在本民族當(dāng)中將民族文化得以普及，增進(jìn)民族自豪感，推行民族傳統(tǒng)。

五.流失文化的挖掘

在歷史的長(zhǎng)河中，羌民族始終是出于戰(zhàn)亂與遷徙的途中，致使大量的民族文化在這過(guò)程中被流失，挖掘這些已失文化對(duì)于羌族的發(fā)展有著相當(dāng)重要的作用，不僅能夠豐富起民族文化，也能有效的將民族文化得以發(fā)展，推進(jìn)到新的高度。

西川羌區(qū)在災(zāi)后的恢復(fù)與建設(shè)當(dāng)中取得了很大的成效，使得民族文化，社會(huì)經(jīng)濟(jì)得到很到發(fā)展，但在今后的發(fā)展中更需要再接再厲，還有很多的問(wèn)題沒(méi)有從根本得到解決，今后的任務(wù)更加繁重與艱巨，但是道路是曲折的，前途卻始終會(huì)是光明的。相信羌民族在今后的發(fā)展中能夠愈發(fā)繁榮昌盛。

第五篇：湖貝小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)與災(zāi)后重建調(diào)查報(bào)告

湖貝小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)

新湖中心小學(xué)XX秋季學(xué)校工作總結(jié)

回顧一學(xué)期的工作情況，我們又獲豐收。本學(xué)期學(xué)校接受?福建省 織。二至五年級(jí)舉行中隊(duì)活動(dòng)儀式評(píng)比活動(dòng)，規(guī)范儀式，提高隊(duì)員的作風(fēng)和精神風(fēng)貌。

2、根據(jù)《中小學(xué)開(kāi)展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要》的要求，開(kāi)展 ?文明禮儀伴我行?主題實(shí)踐活動(dòng)，以迎接農(nóng)運(yùn)會(huì)為載體，以宣傳學(xué)習(xí)《石獅市民文明禮儀手冊(cè)》為抓手，組織?文明禮儀伴我行?手抄報(bào)比賽和知識(shí)競(jìng)賽。吳建璋、陳春惠、毛安英同學(xué)代表湖濱教委辦參加市?蓮埭杯?中小學(xué)生文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽榮獲三等獎(jiǎng)。

3、以?文明班隊(duì)?評(píng)比為載體，做好四項(xiàng)紅旗的周評(píng)工作，抓好文明禮儀、紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操的評(píng)比活動(dòng)，組織?班級(jí)文化建設(shè)?評(píng)比活動(dòng)，積極發(fā)揮少先隊(duì)在班集體建設(shè)中的重要作用。

4、邀請(qǐng)石獅市老年大學(xué)副校長(zhǎng)、學(xué)校關(guān)工委委員郭天助同志開(kāi)展?與感恩同行?教育專(zhuān)題講座。通過(guò)講座，讓同學(xué)懂得感恩就是要感謝父母、感謝老師、感謝社會(huì)??同時(shí)，還舉行了感恩作文競(jìng)賽和感恩教育演講比賽。

5、九九重陽(yáng)節(jié)，組織少先隊(duì)大隊(duì)委員開(kāi)展尊老敬老愛(ài)老活動(dòng)，走進(jìn)玉湖社區(qū)孤寡老人吳

為發(fā)的家，為老人打掃衛(wèi)生同時(shí)送去生活用品，并且?guī)еw隊(duì)員的祝福走進(jìn)玉湖社區(qū)老人活動(dòng)中心，與老人們共渡一個(gè)溫馨的傳統(tǒng)節(jié)日。

6、教師節(jié)開(kāi)展豐富多彩的尊師活動(dòng)。少先隊(duì)員代表利用早會(huì)時(shí)間朗誦《老師，您辛苦了》，各班利用班隊(duì)課開(kāi)展為老師敬上一個(gè) ?尊師禮?、獻(xiàn)上一杯?尊師茶?、送上一張自制的節(jié)日賀卡、說(shuō)一句祝福語(yǔ)等活動(dòng)。使隊(duì)員們明白自己的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的教育和培養(yǎng)。7、12月25日 通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，同學(xué)們更加明白了小小零用錢(qián)，發(fā)揮大作用，懂得了愛(ài)讓力量凝聚，愛(ài)讓災(zāi)難卻步。

8、為了讓少先隊(duì)員們更加深入地理解學(xué)習(xí)奧運(yùn)精神，開(kāi)展了?自強(qiáng)不息、超越自我? 向殘奧英雄學(xué)習(xí)系列活動(dòng)。邀請(qǐng)石獅殘奧英雄楊麗婉到學(xué)校向隊(duì)員們講述自己走進(jìn)北京殘奧會(huì)的歷程，組織觀看勵(lì)志電影《隱形的翅膀》，評(píng)選?我身邊的殘奧英雄?作文等。

9、學(xué)習(xí)小英雄，加強(qiáng)生命健康教育。XX年6月29日，我校原五年3班的龍志宇同學(xué)為救落水兒童英勇?tīng)奚?，先后被追?石獅市舍己救人少年英雄?、?石獅市優(yōu)秀外來(lái)生?、?泉州市見(jiàn)義勇為先進(jìn)分子?、?泉州市首屆道德模范?、?福建省見(jiàn)義勇為先進(jìn)個(gè)人?，?福建省優(yōu)秀少先隊(duì)員?榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。我校利用班隊(duì)課和早會(huì)組織全體隊(duì)員向龍志宇同學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他臨危不懼、舍己救人、的高尚品德和英雄氣概，同時(shí)也教育隊(duì)員，要?見(jiàn)義自為?、?見(jiàn)義智為?，珍惜生命。

10、認(rèn)真落實(shí)《泉州市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生生命教育的通知》精神，把應(yīng)急避險(xiǎn)納入課堂，開(kāi)學(xué)

三、規(guī)范評(píng)價(jià)機(jī)制，強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程的管理

利用常規(guī)管理制度規(guī)范教學(xué)管理，要求全體教師嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí)，采用?平時(shí)檢查與隨堂聽(tīng)課相結(jié)合?的辦法，加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理，努力做到?開(kāi)齊、上足、教好?，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。借助期末的?獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)?的這一舉措，強(qiáng)化教學(xué)的過(guò)程性管理，通過(guò)評(píng)選優(yōu)秀教研組，加大集體備課的力度、制定學(xué)校行政隨堂聽(tīng)課計(jì)劃、重視對(duì)教師的作業(yè)的布臵與批改的檢查反饋等舉措，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

四、抓好校本培訓(xùn)，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)

通過(guò)開(kāi)展校本教研，解決教師在教學(xué)中遇到問(wèn)題或困惑，使教師熟悉新的課程標(biāo)準(zhǔn)和各學(xué)科之間的聯(lián)系，提升教師駕馭課堂能力，促進(jìn)教師向?qū)I(yè)化發(fā)展，提高全校教師的整體素質(zhì)。

1、抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。學(xué)期初就通過(guò)校本培訓(xùn)，采用以老帶新的方法進(jìn)行輪流培訓(xùn)教材。繼續(xù)堅(jiān)持?研訓(xùn)一體?的教研形式，將研討與培訓(xùn)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，搭建各種平臺(tái)，創(chuàng)設(shè)各種條件，做好年輕教師的在崗培訓(xùn)工作及骨干教師的示范作用。通過(guò)了課題研究、教學(xué)研討課、結(jié)對(duì)幫扶等方式，加強(qiáng)對(duì)教師的培養(yǎng)和管理。通過(guò)簽訂的?一幫一?協(xié)議書(shū)，師徒之間互聽(tīng)兩節(jié)課，并進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，在平時(shí)的教學(xué)中相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶的作用，協(xié)議書(shū)在原來(lái)的基礎(chǔ)上，增加了聽(tīng)課情況簡(jiǎn)明表，詳細(xì)地記錄了聽(tīng)課的時(shí)間、執(zhí)教者、課題、聽(tīng)課者、聽(tīng)課意見(jiàn)、組長(zhǎng)簽名，作為考核表指導(dǎo)教師情況的憑借，使教師間互幫互助的行為真正落到實(shí)處。

2、加強(qiáng)實(shí)踐與反思，倡導(dǎo)勤思、多寫(xiě)。加強(qiáng)教師的教學(xué)實(shí)踐與反思，不受年齡、學(xué)科限制；引導(dǎo)教師課外自覺(jué)學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)雜志，認(rèn)真做好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)記錄，積極組織教師參加各級(jí)各類(lèi)的征文活動(dòng)，倡導(dǎo)教師積極撰寫(xiě)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、品德與社會(huì)、綜合實(shí)踐等學(xué)科的教育敘事、典型教學(xué)案例、論文、教學(xué)隨筆等，要將各類(lèi)文章的撰寫(xiě)作為促進(jìn)自我成長(zhǎng)的重要手段，寫(xiě)好教學(xué)反思，鼓勵(lì)更多的老師向各種刊物投稿。其中蘇佳華、高平的兩篇文章發(fā)表于《新課程》cn刊物上，有4篇在省級(jí)獲獎(jiǎng)，有35篇論文或案例在泉州市、石獅市、湖濱教委獲獎(jiǎng)或匯編。其中語(yǔ)文科有2篇案例獲省二、三等獎(jiǎng)，科學(xué)論文獲省二等獎(jiǎng)，施雪琳老師參加X(jué)X泉州市中小學(xué)美術(shù)論文、案例、課例比賽，《水墨游戲—有趣的螃蟹》獲得小學(xué)美術(shù)案例二等獎(jiǎng)。

3、鼓勵(lì)支持教師們參加各種形式的業(yè)務(wù)培訓(xùn)、學(xué)歷進(jìn)修活動(dòng)，全面提高教師們的業(yè)務(wù)水平和學(xué)歷層次。本學(xué)期組織部分教師到廈門(mén)、福州、福建寧德、泉州、永春、晉江等地參加了十四場(chǎng)各學(xué)科的教學(xué)教研培訓(xùn)、研討活動(dòng)，并做好返校后的校本研討、培訓(xùn)。

五、加強(qiáng)課題課例研究，提高教育科研水平

1、開(kāi)展扎實(shí)有效的教學(xué)教研活動(dòng)。結(jié)合上級(jí)主管部門(mén)教研任務(wù)的安排，有針對(duì)性地開(kāi)展各

科的課堂教學(xué)研討活動(dòng)。以開(kāi)展課堂教學(xué)研究為重點(diǎn)，開(kāi)展集體備課活動(dòng)，帶著課題上研討課，推進(jìn)教學(xué)改革。語(yǔ)文學(xué)科結(jié)合當(dāng)今的教學(xué)難點(diǎn)口語(yǔ)交際和習(xí)作教學(xué)開(kāi)展活動(dòng)，一、二年級(jí)的口語(yǔ)交際課《打電話(huà)》《我愛(ài)吃的水果》和三至六年級(jí)習(xí)作教學(xué)研討課《小白兔的草帽》、《護(hù)蛋》、《好想說(shuō)聲對(duì)不起》為語(yǔ)文教研組的研討提供了很好的案例。語(yǔ)文組還繼續(xù)進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文經(jīng)典詩(shī)文誦讀研討活動(dòng)，其中袁雅云等三位老師的案例、論文在市里獲獎(jiǎng)或匯編;體育組張鵬翔老師在教委執(zhí)教了《一個(gè)都不能少》的體育研討課，受到了教委其他校老師的好評(píng)。音樂(lè)、美術(shù)、英語(yǔ)都開(kāi)展了相應(yīng)的教研課，施雪琳老師執(zhí)教的美術(shù)課《神秘的地下宮殿》、洪阿莉執(zhí)教的英語(yǔ)課、郭連鳳執(zhí)教的音樂(lè)課等都給技能組提供一個(gè)教研

的案例，獲得了老師們的一致好評(píng)。王曉琳老師參加了教委舉行的品德與生活（社會(huì)）學(xué)科的說(shuō)課比賽，榮獲一等獎(jiǎng)，代表教委參加石獅市的說(shuō)課比賽，榮獲二等獎(jiǎng)；王雅貞、高佳儀老師參加了教委舉行的英語(yǔ)學(xué)科的說(shuō)課比賽，榮獲二等獎(jiǎng)。

2、做好學(xué)校原有課題的實(shí)驗(yàn)研究和申報(bào)新課題。數(shù)學(xué)科結(jié)合泉州市的課題，每年段推出一節(jié)研討課進(jìn)行交流、研討，引導(dǎo)教師將學(xué)校的課題研究與課改研究、具體的學(xué)生實(shí)際情況緊密結(jié)合，使我校的課題研究更有實(shí)效性。數(shù)學(xué)組結(jié)合泉州市研究課題開(kāi)展了相應(yīng)的研討課活動(dòng)，每年段推出了一節(jié)研討課進(jìn)行教研，并準(zhǔn)備了課題的研究材料和制作了展板參加泉州市的?十一五?課題?信息技術(shù)與學(xué)科的有效整合?中期成果交流，并受到好評(píng)。本學(xué)期末語(yǔ)文組申報(bào)了市里語(yǔ)文的課題研究《培養(yǎng)小學(xué)生獨(dú)立閱讀能力的方法研究》，并得到了市里的批準(zhǔn)。

六、開(kāi)展各種實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

1、語(yǔ)文組開(kāi)展了語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。成立《小學(xué)生周報(bào)》小記者站，為小記者們搭建了一個(gè)增長(zhǎng)才干的平臺(tái)。組織學(xué)生參加教委、市十二屆小學(xué)生作文競(jìng)賽等各級(jí)各類(lèi)的征文比賽、投稿活動(dòng)，在參加市作文競(jìng)賽中，施梓玲、王正日獲得二、三等獎(jiǎng)，在組織參加市?把我的幸福告訴你?的征文中，蔡少鑫等3人獲一、三等獎(jiǎng)；在組織參加教委作文競(jìng)賽中，有6人獲得一、二、三等獎(jiǎng)；組織五六年級(jí)部分學(xué)生參觀玉湖食品廠(chǎng)，并舉行征文活動(dòng)。

2、組織學(xué)科競(jìng)賽。有一年級(jí)的拼音比賽、三年級(jí)的電腦打字比賽、二、四、六年級(jí)的數(shù)學(xué)競(jìng)賽。

3、注重培養(yǎng)學(xué)生的各種特長(zhǎng)，繼續(xù)開(kāi)設(shè)合唱、南音、舞蹈、書(shū)法、象棋、太極拳、美術(shù)、燈謎等十多種興趣小組活動(dòng)，培養(yǎng)全面發(fā)展+特長(zhǎng)的合格人才。

4、合唱團(tuán)碩果累累。7月參加福建省 表隊(duì)）金獎(jiǎng)。10月參加在廈門(mén)舉辦的閩南語(yǔ)原創(chuàng)歌曲歌手大賽，經(jīng)過(guò)激烈的初賽、復(fù)賽、決賽，最后在41個(gè)少兒節(jié)目中脫穎而出，奪得?小歌手?獎(jiǎng)（銀獎(jiǎng)），此次還和臺(tái)灣小朋友同臺(tái)競(jìng)技。12月到福州參加?紀(jì)念改革開(kāi)放30周年?福建省優(yōu)秀節(jié)目展演合唱專(zhuān)場(chǎng)調(diào)演。12月還參加泉州市教育系統(tǒng)?紀(jì)念改革開(kāi)放30周年?歌詠比賽，又獲一等獎(jiǎng)。在一次次的鍛煉中，我校合唱團(tuán)日臻成熟，參加各級(jí)合唱比賽碩果累累，為省市爭(zhēng)得榮譽(yù)。

5、組織200個(gè)演員參加紀(jì)念改革開(kāi)放30周年，石獅建市20周年廣場(chǎng)文化藝術(shù)節(jié)?玉湖之路?活動(dòng)；程靜詩(shī)同學(xué)參加泉州市中小學(xué)南音演唱比賽榮獲一等獎(jiǎng)，并參加慶祝石獅市改革開(kāi)放30周年，石獅建市20周年南音演唱演出。卓有成效的南音教學(xué)還引來(lái)福建電視臺(tái)的錄制采訪(fǎng)。

6、為豐富學(xué)校課余生活，提高學(xué)生手工制作水平，在11月24日開(kāi)展為期一周的美術(shù)周手工制作展示活動(dòng)。

7、舉行一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，學(xué)習(xí)分學(xué)生課桌凳進(jìn)行了維修、油漆。安裝了電子顯示屏，從而美化了校園，提高了辦學(xué)條件，以及保證能及時(shí)向?qū)W生、家長(zhǎng)發(fā)布相關(guān)通知，成為家校聯(lián)系的有力窗口；對(duì)校園內(nèi)出現(xiàn)?白蟻?的區(qū)域進(jìn)行檢查與防治；對(duì)班級(jí)中窗簾的布頭進(jìn)行全面更新；

八、重視安全工作，落實(shí)安全責(zé)任

1、牢固樹(shù)立?安全重于泰山?的觀念，克服?說(shuō)起來(lái)重要，忙起來(lái)次要?的消極理念，把安全工作始終放在后勤工作的 確自己的義務(wù)和責(zé)任，形成良好的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，提高家長(zhǎng)的理論水平與實(shí)踐能力，家長(zhǎng)學(xué)校每學(xué)期分級(jí)上課(講座)1-2次。

２、組織全體黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》，繼續(xù)對(duì)黨員進(jìn)行理想和信念教育、形勢(shì)教育、法規(guī)教育、職業(yè)道德教育。

3、學(xué)習(xí)《公民道德實(shí)施綱要》，和六小、風(fēng)華里社區(qū)共同組織公民道德演講比賽。

4、中心學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)黨的十七大精神、國(guó)內(nèi)外形勢(shì)和相關(guān)文件精神，每個(gè)中心學(xué)習(xí)小組成員都寫(xiě)了學(xué)習(xí)體會(huì)。

5、組織黨員觀看《感動(dòng)中國(guó)XX》、《黨員新視野》。

6、組織全體黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)民族團(tuán)結(jié)的典型事例，利用黑板報(bào)、手抄報(bào)、校園廣播、主題班會(huì)和知識(shí)問(wèn)答開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育月活動(dòng)。

7、組織全體黨員和教職工學(xué)習(xí)市教育局?兩基?鞏固提高和迎國(guó)檢相關(guān)文件。并加班加點(diǎn)全力做好迎國(guó)檢的準(zhǔn)備工作。

（二）3月黨支部與全體黨員簽訂黨建目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)，黨支部與全體中層領(lǐng)導(dǎo)干部簽訂黨風(fēng)廉政建設(shè)目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)

（三）支委和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視學(xué)校維穩(wěn)工作，對(duì)全校師生進(jìn)行安全教育，對(duì)學(xué)校要害部門(mén)進(jìn)行排查。學(xué)校還成立維穩(wěn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定應(yīng)急預(yù)案，成立應(yīng)急小分隊(duì)并進(jìn)行了簡(jiǎn)單裝備。

二、圍繞教學(xué)抓黨建，抓好黨建促教學(xué)。

（一）、認(rèn)真做好教育教學(xué)的日常管理工作，要求黨員、教師帶頭搞好教研活動(dòng)。

（二）、狠抓了?兩基?迎國(guó)檢工作，并進(jìn)行了具體的安排部署。

（三）、組織全體教師寫(xiě)教學(xué)反思錄并在網(wǎng)上發(fā)表。

（四）1、召開(kāi)了教育教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)，2、檢查備課教案

（五）、開(kāi)展了學(xué)習(xí)?新教育試驗(yàn)? 相關(guān)理論活動(dòng)，組織以下四個(gè)課題進(jìn)行

實(shí)驗(yàn)（①、營(yíng)造書(shū)香校園?，②、?構(gòu)建理想課堂?，③、?優(yōu)化家校合作?。

（六）、組織畢業(yè)年級(jí)的月考、組織評(píng)教評(píng)學(xué)活動(dòng)、組織初三年級(jí)體育加試。

（七）組織了評(píng)教評(píng)學(xué)工作，對(duì)有突出問(wèn)題的黨員和教師進(jìn)行及時(shí)反饋，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。

（八）、4月28日、29日期中考試

（九）、舉辦了青年教師課件比賽和能手課比賽。

三、德育工作

（一）、狠抓德育常規(guī)教育不放松，在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生和有益活動(dòng)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。

（二）、抓好教師的思想道德教育工作，能經(jīng)常了解基層工作的動(dòng)態(tài)，對(duì)有問(wèn)題的班主任和教師采取談話(huà)、警示等方式，限期改正。

（三）、3月是公民道德建設(shè)宣傳月，我校開(kāi)展了以下活動(dòng)，①掛橫幅、②展板宣傳、③各班出板報(bào)，④組織學(xué)生參加風(fēng)華里社區(qū)《公民道德建設(shè)》演講活動(dòng)。

（四）、4月14日州德育達(dá)標(biāo)示范學(xué)校督導(dǎo)檢查團(tuán)來(lái)學(xué)校進(jìn)行州德育達(dá)標(biāo)示范學(xué)校初驗(yàn)。

（五）、利用主題班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行理性愛(ài)國(guó)和馬克思五觀教育。

四、工、青、婦工作

（一）、學(xué)校工會(huì)組織了慶祝三八節(jié)活動(dòng)。

（二）、學(xué)校團(tuán)委組織全體團(tuán)員參加了?學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)?使團(tuán)員受到了教育。

（三）、學(xué)校工會(huì)組織?兩爭(zhēng)一樹(shù)?活動(dòng)。

（四）、學(xué)校團(tuán)委組織開(kāi)展了青年志愿活動(dòng)、入團(tuán)積極分子培訓(xùn)班。

（五）、學(xué)校團(tuán)委組織了?慶祝六一?初一年級(jí)大合唱比賽活動(dòng)。

（六）、學(xué)校工會(huì)和學(xué)校教研室一起組織自制課件的比賽，并拿出600元對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)哌M(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)。

（七）、對(duì)有困難和生病住院的教職工進(jìn)行逐一探訪(fǎng)慰問(wèn)。

（八）、學(xué)校團(tuán)委組織高三團(tuán)員參加了市團(tuán)委組織的?紀(jì)念五四青年節(jié)?成人宣誓，使學(xué)生受到了教育。

（九）、學(xué)校少先隊(duì)５月３１日舉辦了慶六一少先隊(duì)員趣味體育比賽。

六、存在的問(wèn)題

（一）、黨員電化教育的次數(shù)沒(méi)有完成計(jì)劃。

（二）、個(gè)別黨員在教學(xué)和管理上還不能起到模范帶頭作用。

（三）、對(duì)年輕黨員的關(guān)心和教育不夠。

總之，支部要繼續(xù)努力工作，全面完成工作計(jì)劃，要?jiǎng)?chuàng)造性的開(kāi)展工作，推動(dòng)貝鄉(xiāng)中心學(xué)校黨建工作上新的臺(tái)階。

博樂(lè)市貝林哈日莫墩中心學(xué)校黨支部 XX年12月30 好地發(fā)揮了少先隊(duì)在培養(yǎng)教育少年兒童方面的作用。

一、抓少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)，求規(guī)范，求實(shí)效。

1、及時(shí)發(fā)展吸收新隊(duì)員。每學(xué)年在一年級(jí)學(xué)生中發(fā)展新隊(duì)員，分四批吸收入隊(duì)。通過(guò)入隊(duì)前教育、新隊(duì)員入隊(duì)儀式教育使全體隊(duì)員深深感受到少先隊(duì)組織的凝聚力，受到生動(dòng)的教育。

2、加強(qiáng)輔導(dǎo)員建設(shè)。按上級(jí)要求組織中隊(duì)輔導(dǎo)員參加全國(guó)少先隊(duì)輔導(dǎo)員大規(guī)模遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作，不斷提升輔導(dǎo)員素養(yǎng)。平時(shí)利用政治學(xué)習(xí)及班主任培訓(xùn)活動(dòng)、定期召開(kāi)班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，讓班主任多進(jìn)行交流，互相學(xué)習(xí)。

3、加強(qiáng)小干部隊(duì)伍建設(shè)。

（1）加強(qiáng)學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)的訓(xùn)練與常規(guī)管理，保證了每周一的升旗儀式及大隊(duì)活動(dòng)的順利進(jìn)行。

（2）選拔新旗手、新指揮員和新鼓號(hào)隊(duì)員，每天堅(jiān)持訓(xùn)練，本學(xué)期順利完成了新老成員的銜接替換工作。

（3）加強(qiáng)值日生的管理制度和執(zhí)勤力度。設(shè)立教師監(jiān)督崗和紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，從著裝、禮儀、早操、衛(wèi)生、課間紀(jì)律、課堂紀(jì)律等各方面對(duì)學(xué)生的行為進(jìn)行監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)糾正、批評(píng)、教育。紅領(lǐng)巾值日生每天都做認(rèn)真地檢查、監(jiān)督、記錄，并把檢查、評(píng)比的結(jié)果列入每周的?文明班?考評(píng)內(nèi)容中。同時(shí)大隊(duì)部固定在單周周一下午 切實(shí)地保護(hù)好學(xué)校的花草樹(shù)木，保持校園的潔、凈、美。

（6）加強(qiáng)對(duì)少先隊(duì)大隊(duì)成員的培養(yǎng)，定期召開(kāi)大隊(duì)委例會(huì)，對(duì)少先隊(duì)情況進(jìn)行分析、討論和了解。充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用，引導(dǎo)全校學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

4、注重宣傳陣地的建設(shè)，陣地建設(shè)穩(wěn)固扎實(shí)。

（1）堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式。每周一的升旗，都搞得轟轟烈烈，莊嚴(yán)而隆重，那雄壯的國(guó)歌聲和鼓號(hào)聲震撼了學(xué)生的心靈，讓學(xué)生感受到作為一個(gè)中國(guó)人的驕傲，從而更自覺(jué)地愛(ài)國(guó)；那富有情感的國(guó)旗下講話(huà)，及時(shí)糾正學(xué)

生中的不良風(fēng)氣，激發(fā)學(xué)生的五愛(ài)熱情，使學(xué)生受到了一次又一次的教育。（2）充分發(fā)揮?紅領(lǐng)巾廣播站?的宣傳教育作用。每天定時(shí)開(kāi)播，周一至周四由隊(duì)員們自己組稿、采編，緊扣隊(duì)員生活實(shí)際，圍繞隊(duì)員關(guān)心的話(huà)題進(jìn)行廣播，既為他們的創(chuàng)新實(shí)踐能力創(chuàng)造了條件，促使學(xué)生自我教育，又豐富了隊(duì)員的生活，起到了宣傳教育作用。每周五由值周行政進(jìn)行周小結(jié)。

（3）各中隊(duì)設(shè)有圖書(shū)角、榮譽(yù)角等少先隊(duì)小陣地；各中隊(duì)黑板報(bào)按要求每月更換一次，堅(jiān)持每月?主題活動(dòng)班級(jí)黑板報(bào)?評(píng)比制度。大隊(duì)部每月檢查評(píng)比一次，既起到了宣傳教育作用，更培養(yǎng)了學(xué)生的能力。

（4）少先隊(duì)大隊(duì)設(shè)有對(duì)外宣傳欄，內(nèi)容涉及面廣，有安全教育、法制教育、校外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、少先隊(duì)特色活動(dòng)、學(xué)生優(yōu)秀感想體會(huì)、學(xué)期初學(xué)生優(yōu)秀學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)期末學(xué)生優(yōu)秀復(fù)習(xí)計(jì)劃及決心書(shū)等。不僅如此，學(xué)校成立了?校乒乓球隊(duì)?等隊(duì)員課外興趣小組。

（5）重視隊(duì)報(bào)、隊(duì)刊閱讀輔導(dǎo)。每學(xué)期我校都十分重視隊(duì)刊征訂工作，同時(shí)更注重隊(duì)報(bào)、隊(duì)刊的閱讀使用。大隊(duì)部除認(rèn)真做好宣傳發(fā)動(dòng)工作、每周及時(shí)發(fā)放各種報(bào)刊雜志外，還要求每個(gè)中隊(duì)輔導(dǎo)員有計(jì)劃地安排、指導(dǎo)隊(duì)員們閱讀隊(duì)報(bào)、隊(duì)刊，充分的利用好隊(duì)報(bào)隊(duì)刊的宣傳陣地作用，幫助和指導(dǎo)少先隊(duì)員的健康成長(zhǎng)和少先隊(duì)活動(dòng)的開(kāi)展。

二、抓少先隊(duì)特色活動(dòng)，重落實(shí)，重發(fā)展。

1、常規(guī)教育、安全工作常抓不懈。學(xué)校十分注重安全、法制教育工作，通過(guò)國(guó)旗下講話(huà)、班隊(duì)課、法制專(zhuān)題講座、安全手抄報(bào)評(píng)比和防震防災(zāi)疏散演練等一系列形式各樣的教育活動(dòng)，大大提高了隊(duì)員們安全自救意識(shí)，為隊(duì)員們的人身安全提供了保障。

2、?文明班?、?陽(yáng)光少年?之星評(píng)比成效顯著。

每周一次的?文明班?、?廣播操標(biāo)兵班?、?衛(wèi)生先進(jìn)班?評(píng)比活動(dòng)，是學(xué)校的一項(xiàng)常規(guī)活動(dòng)，是隊(duì)員自我管理，形成良好的思想、行為、習(xí)慣的重要渠道。大隊(duì)部天天檢查、登記，周周公布?文明班?評(píng)比結(jié)果，并進(jìn)行表?yè)P(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)，頒發(fā)流動(dòng)紅旗。這不但有效地督促了隊(duì)員的一言一行，對(duì)隊(duì)員的習(xí)慣養(yǎng)成、對(duì)學(xué)校的校園管理也起了很大作用。

景貝?陽(yáng)光少年?之星每?jī)稍略u(píng)選一次活動(dòng)，出版?陽(yáng)光少年?之星彰顯欄，并為每期評(píng)出的 ?陽(yáng)光少年?之星頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，大大增強(qiáng)了隊(duì)員們的自信心，也給其他隊(duì)員對(duì)照學(xué)習(xí)，樹(shù)立了榜樣。

3、利用 ?三五?雷鋒日、?三八?婦女節(jié)要求每個(gè)學(xué)生為學(xué)校、為班級(jí)、為父母做件力所能及的好事；三五?雷鋒日組織高年級(jí)學(xué)生到景貝南社區(qū)清掃垃圾、清理亂張貼等美化、凈化活動(dòng)；各中隊(duì)設(shè)立?好人好事登記本?，激勵(lì)隊(duì)員以實(shí)際行動(dòng)把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大。

4、深入開(kāi)展?手拉手?獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。經(jīng)常組織學(xué)生為貧困山區(qū)、災(zāi)區(qū)捐款捐物。本學(xué)期組織開(kāi)展 ?捐一元壓歲錢(qián)，建一所希望學(xué)校?、?對(duì)河源‘手拉手’學(xué)校貧困學(xué)生獻(xiàn)愛(ài)心?、?向雷鋒學(xué)習(xí)，我與塔吉克族小朋友心連心?愛(ài)心

捐款活動(dòng)、廣東扶貧濟(jì)困日?一元捐?活動(dòng)等捐款活動(dòng)，讓學(xué)生更

懂得去關(guān)愛(ài)別人，幫助別人，并在活動(dòng)中獲得助人為樂(lè)、珍愛(ài)生命、樂(lè)觀向上的人生體驗(yàn)。

5、組織隊(duì)員到教育基地開(kāi)展校外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，每人寫(xiě)一篇活動(dòng)的感想體會(huì)。利用學(xué)校對(duì)外宣傳櫥窗出版學(xué)生春季校外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)剪影及優(yōu)秀活動(dòng)感想體會(huì)專(zhuān)刊。

6、認(rèn)真貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育。

在全校范圍內(nèi)掀起學(xué)守則、守規(guī)范活動(dòng)，要求每位隊(duì)員背誦《守則》、熟讀《規(guī)范》，并體現(xiàn)在日常行為中。促使隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)過(guò)程中達(dá)到自律的效果。

總之抓基礎(chǔ)、抓時(shí)效、開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)是我校工作重點(diǎn)，培養(yǎng)具有現(xiàn)代文明素質(zhì)的人才是我們追求的目標(biāo)。在今后的工作中，我們將繼續(xù)開(kāi)展各種適合學(xué)生特點(diǎn)，有利于學(xué)生身心健康的活動(dòng)，并繼續(xù)以提高學(xué)生素質(zhì)為宗旨，努力把少先隊(duì)工作做得更好！

XX年7月6日

一、組織管理

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，是辦好家長(zhǎng)學(xué)校的關(guān)鍵

舉辦家長(zhǎng)學(xué)校猶如一只大鵬鳥(niǎo)，學(xué)校是主體，家長(zhǎng)、社會(huì)是兩翼，只有兩翼展翅，鵬鳥(niǎo)才能飛翔。為了做好主體工作，提高家長(zhǎng)的素質(zhì)和教學(xué)水平，校長(zhǎng)親自擔(dān)任家長(zhǎng)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)工作，并指導(dǎo)教導(dǎo)處主任專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)。校長(zhǎng)十分關(guān)注家長(zhǎng)學(xué)校的規(guī)劃和發(fā)展，在全校大會(huì)和行政會(huì)上多次專(zhuān)門(mén)研究家教工作。

2、建立正規(guī)的組織機(jī)構(gòu)

在全校范圍內(nèi)選拔出思想品質(zhì)好，有一定文化修養(yǎng)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)較為豐富的學(xué)生家長(zhǎng)擔(dān)任家教會(huì)的工作。家教會(huì)分三級(jí)管理，即校級(jí)、年級(jí)、班級(jí)。家教會(huì)實(shí)行主要領(lǐng)導(dǎo)相對(duì)穩(wěn)定，會(huì)員根據(jù)情況可及時(shí)調(diào)整。家教會(huì)的主要職責(zé)是：參與學(xué)校教育教學(xué)管理，研究安排家教工作計(jì)劃并組織實(shí)施，及時(shí)進(jìn)行家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)等項(xiàng)工作。

二、素質(zhì)提高

家長(zhǎng)是孩子的 后自己要在教育子女的方法上多向?qū)＜艺?qǐng)教，爭(zhēng)取和學(xué)校好好配合把孩子教育成為對(duì)社會(huì)有用的人。

三、活動(dòng)成效

家庭教育是培養(yǎng)人的系統(tǒng)工程的起點(diǎn)和根基。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校這種形式，將以前相對(duì)獨(dú)立的家庭教育、社會(huì)教育與學(xué)校教育緊密結(jié)合起來(lái)，形成對(duì)孩子全方位的教育網(wǎng)絡(luò)，使孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中，時(shí)時(shí)處處都能在家長(zhǎng)、社會(huì)和學(xué)校老師密切配合的關(guān)懷和幫助下健康成長(zhǎng)。同時(shí)，學(xué)校、社會(huì)、家庭三結(jié)合網(wǎng)絡(luò)的形成也有利于學(xué)校開(kāi)展一些有針對(duì)性的教育活動(dòng)。比如：

1、家長(zhǎng)——課堂零距離的接觸

學(xué)校把家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)課堂，讓家長(zhǎng)對(duì)最關(guān)心的課堂教學(xué)來(lái)了個(gè)零距離的接觸。家長(zhǎng)們聽(tīng)了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和一節(jié)技能課。孩子們?cè)谡n堂上表現(xiàn)出來(lái)的強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望，和較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力讓家長(zhǎng)吃驚不小，他們對(duì)老師課堂上的?引領(lǐng)?稱(chēng)贊不絕，家長(zhǎng)的肯定是對(duì)老師最大的鼓勵(lì)，家長(zhǎng)的信任是老師最大的財(cái)富。面對(duì)面的交流和溝通拉近了學(xué)校和家長(zhǎng)之間的距離，形式新穎的家長(zhǎng)會(huì)猶如一座橋梁，讓家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的教學(xué)現(xiàn)況不再是一無(wú)所知、一頭霧水，而是把家長(zhǎng)當(dāng)作一個(gè)參與者和合作者，以這樣的全新姿態(tài)來(lái)促進(jìn)學(xué)校的教學(xué)。

2、家長(zhǎng)——老師心與心的溝通

家訪(fǎng)是溝通教師、家長(zhǎng)、學(xué)生心靈的橋梁，是三者共處一室，促膝談心，拉近了彼此心理距離，有利于交換意見(jiàn)，也有助于達(dá)成共識(shí)，商量解決問(wèn)題的辦法。老師上門(mén)家訪(fǎng)，讓學(xué)生感受到老師的關(guān)注和重視，這對(duì)學(xué)生是個(gè)激勵(lì)，對(duì)家長(zhǎng)也是個(gè)觸動(dòng)，容易在教育形成合力，產(chǎn)生良好的教育效果。因此，教師通過(guò)與家長(zhǎng)談話(huà)，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)、社會(huì)交往情況，以及在家庭做家務(wù)中的表現(xiàn)情況；了解學(xué)生的興趣愛(ài)好，了解學(xué)生的性格特征，窺探學(xué)生的內(nèi)心世界。這樣，通過(guò)

了解學(xué)生的全部生活內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特長(zhǎng)，依據(jù)不同的情況采用不同的方法進(jìn)行教育，也讓家長(zhǎng)注意利用日常生活中的小事，鼓勵(lì)增強(qiáng)孩子的自信心、進(jìn)取心。讓老師在切身感受學(xué)生的成長(zhǎng)環(huán)境，了解家長(zhǎng)的文化素質(zhì)，家庭教育狀況的基礎(chǔ)上，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面認(rèn)識(shí)、分析、理解，真正實(shí)現(xiàn)?一把鑰匙開(kāi)一把鎖?。

近幾年來(lái)，學(xué)校的家教工作得到了長(zhǎng)足的進(jìn)步和提高。在素質(zhì)教育必然取代 應(yīng)試教育的今天，培養(yǎng)學(xué)生在思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、心理素質(zhì)、身體素質(zhì)等各方面綜合素質(zhì)全面健康發(fā)展已經(jīng)成為學(xué)?，F(xiàn)代化教育的目標(biāo)和方向，這些目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)僅靠傳統(tǒng)單一的學(xué)校教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我校將繼續(xù)堅(jiān)持走學(xué)校教育和家庭教育、社區(qū)教育有機(jī)結(jié)合的素質(zhì)教育之路，將我校的素質(zhì)教育進(jìn)一步深入開(kāi)展下去。學(xué)校將和家長(zhǎng)彼此開(kāi)誠(chéng)布公、肝膽相照，加強(qiáng)聯(lián)系，相互溝通，攜手合作，共育英才！

XX年6月28日 高 王 中 心 小 學(xué) 家 長(zhǎng) 學(xué) 校 工 作 總 結(jié) XX年6月28日

災(zāi)后重建調(diào)查報(bào)告

?5〃12?**大地震之后，在國(guó)家災(zāi)后重建政策支持下，**鎮(zhèn)以科學(xué)規(guī)劃為先導(dǎo)，以?xún)?yōu)先考慮和解決民生問(wèn)題為基點(diǎn)，以住房重建、生活重建、基礎(chǔ)設(shè)施重建等為重點(diǎn)，努力推進(jìn)災(zāi)后重建工作。目前，**鎮(zhèn)重建工作已基本完成，在認(rèn)真總結(jié)災(zāi)后重建工作的基礎(chǔ)上，對(duì)**鎮(zhèn)災(zāi)后重建工作的進(jìn)展情況、存在的問(wèn)題等進(jìn)行了調(diào)查研究，現(xiàn)將調(diào)查情況報(bào)告如下：

一、基本情況

面對(duì)百年不遇的特大自然災(zāi)害，**鎮(zhèn)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全力落實(shí)災(zāi)后重建，和衷共濟(jì)，以干克難，以人為本，搶抓機(jī)遇，促進(jìn)了全鎮(zhèn)災(zāi)后重建任務(wù)的全面完成。全鎮(zhèn)共計(jì)1047戶(hù)重建戶(hù)，整村搬遷60戶(hù)，分散重建987戶(hù)。搬遷新址電網(wǎng)架設(shè)工作。利用中央重建資金25萬(wàn)元，新修1.5公里通村公路，投資75萬(wàn)元完成村道硬化3公里。

二、主要的工作經(jīng)驗(yàn)和做法

為了促進(jìn)災(zāi)后重建工作順利開(kāi)展，確保**鎮(zhèn)重建任務(wù)如期完成，他們主要從以下幾個(gè)方面做了大量的工作。

（一）堅(jiān)持為民宗旨，強(qiáng)化重建措施，強(qiáng)基固本抓重建

整個(gè)重建過(guò)程，鎮(zhèn)黨委、政府嚴(yán)格執(zhí)行?群眾自建為主、政府補(bǔ)貼為輔、部門(mén)協(xié)作共建、企業(yè)機(jī)械幫建、職工包戶(hù)聯(lián)建、愛(ài)心捐助促建、自籌貸款擴(kuò)建、整合資源重建?的宗旨，采取?政府：公正一點(diǎn)、公開(kāi)一點(diǎn)、透明一點(diǎn)、國(guó)家的關(guān)愛(ài)實(shí)一點(diǎn)；群眾：損失一點(diǎn)、奉獻(xiàn)一點(diǎn)、忍讓一點(diǎn)、重建的時(shí)間早一點(diǎn)；職工：辛苦一點(diǎn)、務(wù)實(shí)一點(diǎn)、互助一點(diǎn)、重建步伐快一點(diǎn)；災(zāi)民：自籌一點(diǎn)、補(bǔ)貼一點(diǎn)、借貸一點(diǎn)、重建的面積大一點(diǎn)；社會(huì)：支持一點(diǎn)、捐助一點(diǎn)、關(guān)愛(ài)一點(diǎn)、群眾的生活好一點(diǎn)?的辦法，印發(fā)入戶(hù)宣傳單，做到了家喻戶(hù)曉，人人皆知，災(zāi)民情緒穩(wěn)定投入重建的積極性、主動(dòng)性空前高漲，做到重建和恢復(fù)生產(chǎn)兩不誤，兩促進(jìn)，加快了重建進(jìn)度。

（二）堅(jiān)持把好?四個(gè)關(guān)?，確保災(zāi)后重建如期完工。

一是嚴(yán)把審批核實(shí)關(guān)。堅(jiān)決做到重建審批戶(hù)和重建建房戶(hù)相一致，無(wú)一戶(hù)錯(cuò)報(bào)。杜絕不建房而套取重建資金行為的發(fā)生。二是嚴(yán)把建房質(zhì)量關(guān)。質(zhì)量是根本，積極引導(dǎo)群眾合理使用建材，加大對(duì)建市場(chǎng)的監(jiān)管，最大限度的讓群眾用上合格安全的建材，解決建房中遇到的困難，及時(shí)糾正建房中存在的問(wèn)題。三是嚴(yán)把資金發(fā)放關(guān)。為了確保重建資金及時(shí)、準(zhǔn)確發(fā)放到受災(zāi)戶(hù)手中，實(shí)行陽(yáng)光工程，加強(qiáng)重建資金管理，鎮(zhèn)上成立了救災(zāi)資金管理使用督查工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定相應(yīng)的制度接受廣大群眾的監(jiān)督;對(duì)重建戶(hù)的建檔立卡，對(duì)重建資金分村分戶(hù)建立臺(tái)

帳；重建資金由重建戶(hù)到鎮(zhèn)政府親自領(lǐng)取，杜絕村組干部代領(lǐng)，從而保證了重建資**全及時(shí)準(zhǔn)確地落實(shí)到重建戶(hù)的手中。四是嚴(yán)把時(shí)間進(jìn)度關(guān)。按照對(duì)全鎮(zhèn)所有重建戶(hù)的核查情況，為每一戶(hù)未竣工的重建戶(hù)都制定了重建日程表。

（三）提高認(rèn)識(shí)，靠實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化工作措施，確保災(zāi)后重建如期完成。一是進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，使全鎮(zhèn)干部更加認(rèn)識(shí)到重建仍然是當(dāng)前壓倒一切的政治任務(wù)，是最大的民生工程，從而克服疲軟松懈的思想，激發(fā)全鎮(zhèn)干部的積極性。二是由各片領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，會(huì)同各包村干部對(duì)所有的重建戶(hù)的建房情況進(jìn)行了逐戶(hù)核查，對(duì)于為動(dòng)工的戶(hù)通過(guò)和本人見(jiàn)面了解了未動(dòng)工的原因。三是針對(duì)未動(dòng)工的重建戶(hù)，根據(jù)不同的情況分別制定切實(shí)可行的幫建方案，創(chuàng)立了黨員干部幫建，領(lǐng)里幫建、民兵營(yíng)幫建、結(jié)對(duì)幫建等重建幫建方式，對(duì)于因家庭困難，缺少啟動(dòng)資金的，提前撥付了部分重建資金作為啟動(dòng)資金，督促其克服困難，盡快動(dòng)工；對(duì)于因交通不便，建筑物資運(yùn)輸困難造成成本增加，從而影響重建進(jìn)度的，我們按照縣上提出?調(diào)結(jié)構(gòu)，控面積，降標(biāo)準(zhǔn)?的原則，因地制宜，靈活把握建房標(biāo)準(zhǔn)，降低建房成本，促使未動(dòng)工的盡快動(dòng)工，已動(dòng)工的盡快竣工。四是建立了副科級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)包片包村，部門(mén)干部包組包戶(hù)，脫產(chǎn)干部包戶(hù)包人，包片領(lǐng)導(dǎo)是

（五）積極協(xié)調(diào)，及時(shí)落實(shí)重建貼息貸款，確保災(zāi)后重建如期完成。通過(guò)和**信用社協(xié)調(diào), 落實(shí) 保了災(zāi)后重建是上級(jí)部門(mén)放心、群眾稱(chēng)心滿(mǎn)意的民生工程。

四、存在的問(wèn)題

由于5〃12特大地震突如其來(lái)，應(yīng)對(duì)災(zāi)害倉(cāng)促上陣，難免存在一定的問(wèn)題： 一是由于群眾普遍擔(dān)心房子建的不牢固，抗災(zāi)能力差，在設(shè)計(jì)房屋時(shí)沒(méi)有量力而行，致使房屋建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)高，建筑面積大，而國(guó)家撥付的重建資金與重建實(shí)際需要有較大差距，群眾自付能力差，負(fù)擔(dān)重。以甘溝村為例，大部分群眾以四合院平均8間的規(guī)模，上下圈梁防震柱磚混結(jié)構(gòu)，重建戶(hù)享受?chē)?guó)家各項(xiàng)政策性援助資金為XX0元，實(shí)際建成一套磚木結(jié)構(gòu)民房8間，至少需資金12萬(wàn)元，農(nóng)民凈承擔(dān)10萬(wàn)元，對(duì)多數(shù)農(nóng)民來(lái)說(shuō)是一個(gè)沉重的負(fù)擔(dān)。另外，重建戶(hù)享受?chē)?guó)家重建貸款2萬(wàn)元，但這也只能解決一時(shí)之需，不能解決群眾的根本問(wèn)題。

二是部分群眾因選址不科學(xué)合理。甘溝村整村搬遷選址是通過(guò)科學(xué)論證的，但是其他分散建房，由于各村宅基用地等問(wèn)題制約，選址不科學(xué)合理，有部分群眾將房屋建在河道、沖積扇、滑坡地段。

三是基礎(chǔ)設(shè)施配套不到位。全鎮(zhèn)除甘溝村整村搬遷有配套項(xiàng)目外，其他各村均以住房重建為主，水、電、路等配套設(shè)施沒(méi)有列入重建項(xiàng)目。例如，楊磨村災(zāi)后重建后，因道路狹窄引起了很多矛盾，造成群眾上訪(fǎng)。

四是農(nóng)村教育、醫(yī)療衛(wèi)生、社會(huì)保障、公共安全、文化體育等社會(huì)事業(yè)建設(shè)，沒(méi)有和災(zāi)后重建同步進(jìn)行，嚴(yán)重影響了災(zāi)后重建對(duì)新農(nóng)村建設(shè)的推動(dòng)作用。

四、整改方向及建議

一要著力加大對(duì)災(zāi)后重建戶(hù)的信貸資金支持，**貼息貸款期限，保證災(zāi)后重建后續(xù)建設(shè)的正常進(jìn)行。

二要加強(qiáng)農(nóng)村防災(zāi)減災(zāi)體系建設(shè)，特別要防止山洪、泥石流和人畜傳染病等災(zāi)害的發(fā)生。

三要加強(qiáng)農(nóng)村的通水、通電、通路為主的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改善農(nóng)村生產(chǎn)生活條件。

四要推進(jìn)農(nóng)村教育、醫(yī)療衛(wèi)生、社會(huì)保障、公共安全、文化體育等社會(huì)事業(yè)建設(shè)，積極穩(wěn)定地推進(jìn)城鄉(xiāng)公共服務(wù)一體化建設(shè)。