第一篇：龍河信用社2006年度工作總結(jié)

龍河信用社2006年度工作總結(jié)

一年來，我社在縣聯(lián)社的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在地方黨委、政府的指導(dǎo)下，緊緊圍繞著聯(lián)社年初下達(dá)的各項工作指標(biāo)，認(rèn)真貫徹落實黨的金融方針、政策，深化金融改革，強(qiáng)化經(jīng)營管理，提高服務(wù)質(zhì)量，圓滿完成了各項任務(wù)指標(biāo)，截止12月各項存款余額為（）萬元，比年初增加（）萬元，各項貸款余額為（）萬元，累計放貸（）萬元，累計收回貸款（）萬元，財務(wù)總收入（）萬元，實現(xiàn)利潤總額（）萬元。呈現(xiàn)出業(yè)務(wù)穩(wěn)步發(fā)展，資金應(yīng)允合理，經(jīng)濟(jì)效益良好，文明建設(shè)成效顯著的好局面?，F(xiàn)將一年來工作總結(jié)如下：

一、堅持學(xué)習(xí)制度，提高全員素質(zhì)

時代在前進(jìn)，社會在發(fā)展，只有建設(shè)一支素質(zhì)高的職工隊伍，才能在競爭日趨激烈的金融行業(yè)中生存和發(fā)展。而提高隊伍素質(zhì)的基本途徑就是持之以恒地堅持學(xué)習(xí)政治、業(yè)務(wù)知識。為此，我們按照聯(lián)社的安排和部署，多次組織全體員工結(jié)合實際開展學(xué)習(xí)教育活動，學(xué)習(xí)的主內(nèi)容是：《擔(dān)保法》、《票據(jù)法》、《貸款通則》、《商業(yè)銀行法》等一系列金融法規(guī)政策。學(xué)習(xí)活動開展的有聲有色，做到有安排，有總結(jié)。通過開展這些活動，提高了信用社干部的黨紀(jì)、政紀(jì)、法紀(jì)觀念和業(yè)務(wù)技能水平，使干部職工在思想觀念上有了明顯的提高，政治上明顯有了進(jìn)步，紀(jì)律上明顯有了增強(qiáng)，人人自覺尊紀(jì)守法，勤政廉潔，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度，促使促使信用社工作穩(wěn)健運行。

二、文明服務(wù)，塑造良好公眾形象

信用社是一個窗口行業(yè)。我社肩負(fù)著服務(wù)全區(qū)的“三農(nóng)”工作。我們在優(yōu)質(zhì)文明服務(wù)中堅持“服務(wù)興社，文明興業(yè)”的發(fā)展方針，積極開展了樹立良好公眾形象等文明活動。一是規(guī)范使用文明用語，特別是電話文明用語。二是對老客戶、大客戶實行主任接待制，在服務(wù)中摸索出“以情感人，以智啟人，以貸助人”的服務(wù)理念（即以真情感動人，以幫助出點子啟發(fā)人，以適當(dāng)?shù)馁J款扶助人）。三是改善、美化服務(wù)環(huán)境。在辦公室，營業(yè)室添置了椅子、沙發(fā)、老花鏡等便民設(shè)施，并將各項文明制度、文明服務(wù)承諾、明文用語、利率牌、文明崗位監(jiān)督臺等服務(wù)內(nèi)容全部裝飾上墻，方便了客戶，警示了員工；室內(nèi)、走廊、辦公室擺設(shè)了工藝盆景花卉。營造了一個美觀、優(yōu)雅、整潔、溫馨的服務(wù)環(huán)境，樹立了良好的服務(wù)形象。四是健全社內(nèi)各項管理制度，用制度管理人，約束人，做到了上班有考勤，請假有登記，辦事有記載，學(xué)習(xí)有記錄，考評有兌現(xiàn)，工作有條理。經(jīng)過這些工作的努力，塑造了我社良好形象，受到了社會各界的普遍贊譽。

三、樹形象，搞宣傳，促進(jìn)存款穩(wěn)步增長

內(nèi)抓管理，外樹形象，大力宣傳并牢固樹立“存款立社，貸款興社”的指導(dǎo)思想，以優(yōu)質(zhì)文明服務(wù)為手段，大力開展組織資金工作，通過指標(biāo)分解，服務(wù)到人，指定獎罰措施千方百計做好存款大戶的組織公關(guān)和外聯(lián)吸儲工作，全體柜員吸儲300萬余元。新員工吳茂明，祁德波倆人，每月都積極主動完成任務(wù)，并虛心學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)。做到早上班，晚下班，從不遲到，工作熱情主動，從不叫苦叫累，在短短幾個月里充分體現(xiàn)農(nóng)信人的風(fēng)格和以社為家的思想，在全體員工的積極努力下，各項存款穩(wěn)步增長。

四、加大盤活力度，提高經(jīng)濟(jì)效益

我社多法并舉，狠抓不良貸款的盤活力度。信用社要發(fā)展，“加強(qiáng)對不良貸款的管理和清收力度，降低不良貸款絕對額”是非常重要的一個環(huán)節(jié)。我社緊緊圍繞“不良貸款下降”這一工作重點，主要做到了“三個落實”：一是任務(wù)落實，即清收任務(wù)落實到人；二是考核落實，采取工作效率獎金掛鉤的辦法；三是措施落實，按照“先易后難、突破重點、因戶施策、多法并舉”的原則辦法。截止年底，我社不良貸款余額較年初下降8.6萬元。

五、加強(qiáng)內(nèi)控制制度建設(shè)，提高風(fēng)險防范意識

我社根據(jù)縣聯(lián)社關(guān)于“三項治理”的工作部署，認(rèn)真對照“三項治理”工作具體要求和規(guī)定，組織全體員工認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會，使全體員工在思想上認(rèn)識到“三項治理”對農(nóng)信發(fā)展的重要性、及時性和必要性，通過“三項治理”活動的開展，促使我社員工在財務(wù)管理，信貸操作及安全保衛(wèi)等方面更規(guī)范、高效、安全的處理一切業(yè)務(wù)，使我社各項業(yè)務(wù)發(fā)展逐步趨向規(guī)范化，科學(xué)化。

總之，回顧一年來，我社的工作取得了較好的成績，基本上完成了各項工作任務(wù)，但是在工

作中，我社仍存在許多需要解決的問題。如清非盤活工作不理想，創(chuàng)新能力不足以及信貸管

理等問題。因此2007的工作計劃是：一是繼續(xù)加大力度，提高存款

總量，使存款余額達(dá)4156

萬元，年內(nèi)凈增400萬元；二是繼續(xù)加大清收和盤活不良資產(chǎn)的力度，使貸款余額達(dá)3263

萬元，年內(nèi)凈增加500萬元；三是加強(qiáng)對到器貸款的管理的管理，進(jìn)一步提高收息率，實現(xiàn)

利息收入260萬元。并努力降低月均不良貸款的利用率，使不良貸款凈下降20萬元；四是

搞好農(nóng)貸調(diào)查工作，為春耕生產(chǎn)資金做準(zhǔn)備，五是加強(qiáng)對核銷貸款的管理，改變傳統(tǒng)觀念，下達(dá)催收核銷貸款任務(wù)指標(biāo)到信貸員，并與個人效益掛鉤；六是繼續(xù)嚴(yán)格控制費用支出，確

保完成2007年各項任務(wù)。

第二篇：河字龍 教案

《成語接龍》河字龍

一、老師先放一遍錄音，同學(xué)們聽錄音時手指著成語，小聲跟著讀。

關(guān)門大吉

吉祥如意

意味深長

長袖善舞 舞態(tài)生風(fēng)

風(fēng)平浪靜

靜觀默察

察言觀色

1.聽錄音，指著讀

2.齊讀：請小青蛙們齊唱第二組成語——“色若死灰……”

3.開火車讀：小火車開起來，咕嚕咕嚕開起來?；疖囶^在哪里，火車頭在這里。4.請同學(xué)們猜成語：

（1）有一家商店賣東西總是短斤缺兩，顧客越來越少，終于有一天倒閉了。我們可以用哪個成語來形容商店倒閉了?這叫做---關(guān)門大吉。

5.請小青蛙們唱第二組成語——“色若死灰……”

（2）阿姨的舞姿真漂亮，輕盈飄逸。真是---舞態(tài)生風(fēng)

6.小黃鸝來到教室一起學(xué)習(xí)，我們像黃鸝那樣一起唱第二組成語——“色若死灰……”“黃鸝叫叫預(yù)備齊” 河伯為患

患難之交

交口稱頌

頌古非今

今非昔比

比比皆是

是非分明

明知故犯

犯上作亂

亂箭攢心

心平氣和

和顏悅色

1.老師放第一組錄音，同學(xué)們聽錄音時手要指著成語，小聲跟著讀。2.齊讀：我們像小青蛙唱歌的節(jié)奏一起唱——“河伯為患……”

3.開火車讀：小火車開起來，咕嚕咕嚕開起來?；疖囶^在哪里，火車頭在這里。4.請同學(xué)們猜成語：

（1）洋洋明知道老師不讓隨便動圖書角的書，但他還故意把書弄壞了，他的這種行為就叫---明知故犯

（2）王老師對任何人都是笑容溫和、充滿喜悅的樣子。用個成語來形容她是一位怎樣的人?---和顏悅色

（3）爸爸和小張叔叔一起經(jīng)歷了很多苦難，有著深厚的感青。他們之間的友誼就叫---患難之交

5.請小青蛙們唱第一組成語——“河伯為患……”

（4）《河伯為患》成語故事（民間故事）（三老：古代掌管教化之官。廷掾：縣令的屬吏。）《抱樸子》里記載一個傳說，曾經(jīng)有個叫做馮夷的人，因為渡河的時候不小心淹死了，所以天帝就封他為河伯。但是，在戰(zhàn)國魏文候的時候，發(fā)生過和河伯有關(guān)的故事。

西門豹是當(dāng)時魏國的鄴縣（今邯鄲市臨漳縣）縣令。他一到鄴縣上任，就調(diào)查清楚地方上的三老和廷掾[tíng yuàn]一起勾結(jié)了巫師騙錢。這些人恐嚇老百姓說:「河伯每年要娶一個妻子，否則這里一定會發(fā)生水災(zāi)?！顾麄儾坏压卫习傩蘸芏噱X，還淹死了不少女孩。于是，西門豹為了整頓當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)氣，就決定要鏟除這些人。他利用智慧，騙三老和巫師說那女孩并不美麗，河伯不會滿意，因此要三老、廷掾和巫師轉(zhuǎn)告河伯，然后二話不說就把那些人丟入河中。

后來，西門豹帶著老百姓開挖水道，引來河水灌溉農(nóng)田，老百姓從此便過得很幸福，也不再擔(dān)心河伯的問題了。

6.請小青蛙們唱第一組成語——“河伯為患……”

三、色色俱全

全軍覆沒

沒齒難忘

忘恩負(fù)義

義無反顧

顧慮重重

重溫舊夢

夢寐以求

求同存異

異想天開

開懷暢飲

飲泣吞聲

1.聽錄音，指著讀

2.齊讀：請小青蛙們唱第三組成語——“色色俱全……”

3.開火車讀：小火車開起來，咕嚕咕嚕開起來?；疖囶^在哪里，火車頭在這里。4.請同學(xué)們猜成語：

（1）媽媽說伯怕對我們家的幫助我們一生都不能忘?？梢杂媚膫€成語來形容我們對伯伯難以忘記的感情?-----沒齒難忘

5.請小青蛙們唱第三組成語——“色色俱全……”

（2）大山里的明明做夢都想去北京看看，考上大學(xué)后他終于到了北京。這就叫做---夢寐以求

（3）這只癩蛤蟆總想吃天鵝肉，真不知道自己幾斤幾兩!真是----異想天開 6.有一只麻雀看了有些著急，麻雀說：“小朋友，快點讀兒啊，像我跳格子一樣，一下子跳兩個——練習(xí)用“麻雀跳躍”的節(jié)奏讀?！奥槿柑?，預(yù)備齊”

二、色弱死灰

灰飛煙滅

滅絕人性

性命交關(guān)

四、聲威大震

震憾人心

心靈手巧

巧立名目

目瞪口呆 呆若木雞

雞飛蛋打

打雞罵狗

狗仗人勢

勢傾朝野

野心勃勃 勃然大怒

怒發(fā)沖冠 冠冕堂皇 1.聽錄音，指著讀

2.齊讀：請小青蛙們唱第四組成語——“聲威大震……”

3.開火車讀：小火車開起來，咕嚕咕嚕開起來?；疖囶^在哪里，火車頭在這里。4.請同學(xué)們猜成語：

（1）玲玲心思靈敏，擅長工藝，折了很多精美的紙鶴。老師會用哪個成語來夸獎她?---心靈手巧

（2）這個人不務(wù)正業(yè)，整天想著設(shè)立各種不正當(dāng)?shù)拿渴杖″X財。這可以用哪個成語來形容?---巧立名目

這時，有人向趙王推薦了藺相如，說他有勇有謀，可以出使。趙王立即召見，并首先問他是否可以同意秦王要求，用和氏璧交換15座城池。藺相如說：“秦國強(qiáng)，我們趙國弱，這件事不能不答應(yīng)。”

“秦王得到了和氏璧，卻又不肯把15座城給我，那怎么辦？”

“秦王已經(jīng)許了愿，如趙國不答應(yīng)，就理虧了；而趙國如果把璧送給秦王，他卻不肯交城，那就是秦王無理。兩方面比較一下，寧可答應(yīng)秦王的要求，讓他承擔(dān)不講道理的責(zé)任。”

就這樣，藺相如帶了和氏璧出使秦國。秦王得知他來后，沒有按照正式的禮儀在朝廷上接見他，而是非常傲慢地在三個臨時居住的宮室里召見藺相如。他接過璧后，非常高興，看了又看，又遞給左右大臣和姬妾們傳看。藺相如見秦王如此輕蔑無禮，早已非常憤怒，現(xiàn)在又見他只管傳看和氏璧，根本沒有交付城池的意思，便上前道：“這璧上還有點小的毛病，請讓我指給大王看。”

藺相如把璧拿到手后，馬上退后幾步，靠近柱子站住。他極度憤怒，頭發(fā)直豎，頂起帽子，激昂地說：“趙王和大臣們商量后，都認(rèn)為秦國貪得無厭，想用空話騙取和氏璧，因而本不打算把璧送給秦國；聽了我的意見，齋戒了五天，才派我送來。今天我到這里，大王沒有在朝廷上接見我，拿到璧后竟又遞給姬妾們傳觀，當(dāng)面戲弄我，所以我把璧取了回來。大王如要威逼我，我情愿把自己的頭與璧一起在柱子上撞個粉碎！”在這種情況下，秦王只得道歉，并答應(yīng)齋戒五天后受璧。但藺相如預(yù)料秦王不會交城，私下讓人把璧送歸趙國。秦王得知后，無可奈何，只好按照禮儀送藺相如回國。

6.邯鄲成語典故還有很多，同學(xué)們讀一讀。邯鄲學(xué)步

黃粱美夢

完璧歸趙

胡服騎射

價值連城

紙上談兵

負(fù)荊請罪

毛遂自薦

圍魏救趙

7.我們用“開山放炮”的讀法讀第四組成語，“沖天炮，炮炮響”——“聲威大震……”（3）呆若木雞是來自《莊子》里面的一個小故事：

紀(jì)渻[shěng]子是訓(xùn)雞高手，齊王于是邀他訓(xùn)練斗雞。齊王求勝心切，沒過幾天，便派人來催問，紀(jì)子說：“雞沒訓(xùn)好，它一見對手，就躍躍欲試，沉不住氣?！?/p>

過了幾天，齊王又派人來問，紀(jì)子說：“還不到火候，看樣子雞雖不亂動了，但還不夠沉穩(wěn)。”又過了幾天，紀(jì)子終于對來人說：“請你告訴齊王，我把雞訓(xùn)好了?！?/p>

斗雞時，對手的雞又叫又跳，而紀(jì)子訓(xùn)的雞卻一點反應(yīng)也沒有，別的雞看到它那副呆樣竟被嚇跑了。因此，齊王和別人斗雞，場場獲勝。

“望之似木雞”，這是斗雞追求的境界?！按羧裟倦u”最早也是形容一個人鎮(zhèn)靜自若，態(tài)度穩(wěn)重，和“發(fā)呆”沒有一點關(guān)系，和“大智若愚”倒是比較貼近。

現(xiàn)在，呆若木雞就只剩字面意思了，形容一個人有些癡傻發(fā)愣的樣子，或因恐懼或驚異而發(fā)愣的樣子。

5.請小青蛙們唱第四組成語——“聲威大震……”（4）“怒發(fā)沖冠”典故（回車巷）

“怒發(fā)沖冠”這則成語的冠是帽子。憤怒得頭發(fā)直豎，頂起帽子。比喻極度憤怒。這個成語來源于《史記.廉頗藺相如列傳》，王授璧，相如因持璧卻立，倚柱，怒發(fā)上沖冠......趙惠文王得到一塊稀世的璧玉。這塊璧是春秋時楚人卞和發(fā)現(xiàn)的，所以稱為和氏璧。不料，這件事被秦昭王知道了，便企圖仗勢把和氏璧據(jù)為己有。于是他假意寫信給趙王，表示愿用15座城來換這塊璧。

趙王怕秦王有詐，不想把和氏璧送去，但又怕他派兵來犯。同大臣們商量了半天，也沒有個結(jié)果。再說，也找不到一個能隨機(jī)應(yīng)變的使者，到秦國去交涉這件事。正在五、游戲：看圖猜成語 填空成語

1.河字頭這四組五十個成語，我們用“麻雀跳躍”的節(jié)奏讀 2.看圖猜成語：亂箭攢心 長袖善舞 開懷暢飲 目瞪口呆 今非昔比 3.根據(jù)意思猜成語。4.填空成語 5.齊用四種方法讀。

第三篇：引龍河農(nóng)場學(xué)校安全工作總結(jié)

引龍河農(nóng)場學(xué)校安全工作總結(jié)

學(xué)校安全工作事關(guān)千家萬戶的幸福，是維護(hù)社會穩(wěn)定，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育順利實施的重要因素。

我校認(rèn)真貫徹中心校要求落實的各項安全要求，將創(chuàng)建平安校園工作列為學(xué)校的頭等大事，與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合，堅持以防為主，積極開展各類安全知識培訓(xùn)、教育活動，落實各項防衛(wèi)措施，使創(chuàng)安工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等其它安全意識顯著增強(qiáng)?，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，制定有力措施。

為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實加強(qiáng)對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，成立了以李貴珠校長為組長;王顯純、路偉為副組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和食品衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師都具有很強(qiáng)的安全意識。還根據(jù)學(xué)校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各塊內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真分解落實到人，做到每一項工作都有對應(yīng)的專(兼)管人員、主管領(lǐng)導(dǎo)和分管校長，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學(xué)校李貴珠校長直接抓，分管王顯純副校長具體抓，各班主任具體分工負(fù)責(zé)組織實施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。

二、安全制度保證，實施扎實到位。

1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。與保安人員簽訂相關(guān)安全責(zé)任合同，將安全保衛(wèi)工作列入考核內(nèi)容中，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度。凡發(fā)生重、特大安全責(zé)任事故和影響惡劣的安全責(zé)任事故，或在各級工作檢查中，受到批評的，對有關(guān)責(zé)任人員作如下處理：根據(jù)具體情況，分別給予黨紀(jì)、政紀(jì)處分。同時還要承擔(dān)經(jīng)濟(jì)責(zé)任。情節(jié)和后果嚴(yán)重的，將由有關(guān)部門追究法律責(zé)任。

2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責(zé)。學(xué)校在學(xué)期初與學(xué)生家長明確學(xué)生安全責(zé)任意識，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。

3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁教師個人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立以校長為組長的重特大安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了重特大安全事故應(yīng)急處理預(yù)案。為了及時快捷地開展工作，學(xué)校成立了現(xiàn)場指揮組、協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)組、后勤保障組、事故調(diào)查組、搶救組等臨時性機(jī)構(gòu)。并對可能發(fā)生的重特大火災(zāi)事故、重特大食物中毒事故、重特大自然災(zāi)害事故的處理提出了具體的操作流程及應(yīng)對措施。每學(xué)期都進(jìn)行緊急疏散的預(yù)演，收到良好的效果，為預(yù)防突發(fā)事件緊急疏散奠定基礎(chǔ)。

三、全社會總動員，群防群治群利。

學(xué)校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，學(xué)校組織開展一系列道德、法制教育活動，每學(xué)期初和學(xué)期結(jié)束，我們都邀請法制副校長、社區(qū)治保主任以及司法所的領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校上專題法紀(jì)、安全知識教育課，取得了良好的教育效果。

四、加強(qiáng)思想教育，提高自護(hù)能力。

要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育周為重點，經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。

2、提倡走讀學(xué)生步行上學(xué)，對學(xué)生騎車上學(xué)情況進(jìn)行清查，嚴(yán)禁學(xué)生騎“三無”(無剎車、無鈴、無牌照)自行車上學(xué)。

3、為了學(xué)生健康成長，學(xué)校發(fā)出倡議，“拒絕零食，從我做起”的簽名活動。

五、加強(qiáng)安全檢查，及時整治整改。

開展常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一，積極配合衛(wèi)生部門對學(xué)校食堂、飲水衛(wèi)生進(jìn)行檢查。同時，加強(qiáng)對校園周邊的綜合整治。對存在的隱患及時向社區(qū)反映，及時整改。

今后，我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作，及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。

凈化育人環(huán)境，做到四個聯(lián)合我校近年來在抓校內(nèi)整治的同時，狠抓周邊環(huán)境的治理。

1、聯(lián)合派出所維護(hù)學(xué)校及周邊地區(qū)治安秩序，凈化育人環(huán)境。

2、聯(lián)合家長，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任，提倡學(xué)生步行上學(xué)，對學(xué)生騎車上學(xué)情況進(jìn)行摸底排查造冊，嚴(yán)禁末滿十二周歲的學(xué)生騎車上學(xué)，嚴(yán)禁學(xué)生騎無剎車、無鈴自行車上學(xué)。

3、聯(lián)合綜合執(zhí)法對周邊商販進(jìn)行治理

4、聯(lián)合社會各界，加大安全實施的投入，配齊了消防設(shè)備、應(yīng)急燈等安全器材，豎齊了疏散標(biāo)志牌，安裝了監(jiān)控攝象頭等。

在過去的一學(xué)期里，在上級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和全體教師的努力下，安全保衛(wèi)工作取得了一定效果。我校沒有發(fā)生一起校園安全責(zé)任事故，沒有發(fā)生人員傷亡事故，沒有存在不穩(wěn)定因素，沒有發(fā)生傳染病疫情，沒有發(fā)生師生違紀(jì)違法現(xiàn)象，校園平安和諧。

安全工作總結(jié)（2017）引龍河農(nóng)場學(xué)學(xué)校

第四篇：河龍高速公路總監(jiān)辦監(jiān)理工作總結(jié)

河龍高速公路總監(jiān)理工程師辦公室

2003監(jiān)理工作總結(jié)

一、工程概況

1、概述

本項目由主線及支線組成。支線起于河源市東源縣柳城鎮(zhèn)，與國道G205線相接，向西南經(jīng)文筆山，跨東江，至藍(lán)口鎮(zhèn)五星聯(lián)接主線；主線起于五星，往東北延伸規(guī)劃中梅（州）河（源）高速公路梅縣到東源段，路線經(jīng)藍(lán)口、黃田、義合、仙塘等鎮(zhèn)，終于仙塘鎮(zhèn)熱水，與擬建的粵贛高速公路（上陵至埔前段）相接。路線全長46.736km,其中主線(高速公路)長41.367km、支線（二級公路）5.369km。設(shè)五星、藍(lán)口、黃田、義合、熱水互通立交共五處，設(shè)文筆山、廖屋、藍(lán)溪河、康禾水、黃田、蘇家圍、獨石、黃屋大橋共８座（后又新增大橋四座）。

2、主要技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)

公路等級：雙向四車道高速公路（支線為二級公路）；

設(shè)計行車速度：80km/h；

路基寬度：24.5m(支線9m)；

橋涵設(shè)計荷載：汽-超20級，掛-120；

設(shè)計洪水頻率：1/100；

3、地形、地貌

沿線地形為東江兩岸侵蝕微丘及低山重丘，起伏變化大，山巒重疊，沿河局部地段橫坡較陡。地形切割侵蝕較厲害，“∨形溝谷發(fā)育。地面標(biāo)高一般為45～100.0m。地面多為山間凹地，局部東江一級階地。階地呈間斷性發(fā)育，階面高程一般為50～60m。

4、工程、水文地質(zhì)、氣象特征

1）、工程地質(zhì)

沿線地層主要為第四系沖洪積層，基巖為白堊系紫紅色砂礫巖，主要地層為粉質(zhì)粘土、卵石、礫石層、中細(xì)砂、含碎石粉質(zhì)粘土、全風(fēng)化（弱風(fēng)化、微風(fēng)化）礫巖、砂巖。

沿線沒有大的區(qū)域性斷層，未發(fā)現(xiàn)較大的斷層，節(jié)理裂隙也不甚發(fā)育。

本標(biāo)段所經(jīng)區(qū)域地質(zhì)構(gòu)造簡單，歷史上未發(fā)生過大的地震，地震

活動不頻繁，按Ⅵ度設(shè)防。2）、水文地質(zhì)

工程區(qū)域水文地質(zhì)條件簡單，地下水主要為第四系松散層中的孔隙水和基巖裂隙水。沿東江兩岸階地砂及卵、礫石層中地下水含量豐富，水位易受江河水位影響，埋深淺，受大氣降水補給，向低洼溝谷排泄，裂隙水主要賦存于風(fēng)化裂隙中，受大氣降水及孔隙滲透補給，向東江及其支流排泄。

工程區(qū)域及上游工廠稀少，污染小，地下水呈弱酸性。3）、氣象特征

工程區(qū)域?qū)倌蟻啛釒Ъ爸衼啛釒У倪吘壍貛В瑲夂驕睾蜐駶?，年平均氣?1.1℃，年平均降雨量1665mm，雨季大多集中在6～7月份，全年冰雪天氣很少，由于上游楓樹壩水庫的調(diào)節(jié)，東江水一般得以控制。

5、各標(biāo)段主要工程量

各標(biāo)段主要工程數(shù)量表

6、承包單位及合同價

支線（第五合同段）于2002年2月簽定施工承包合同，合同工期17.5個月,2002年4月開工；主線第二、三、四合同段于2003年2月21日簽定施工承

包合同，合同工期18個月,3月7日開工;主線第一、六合同段和義合房建標(biāo)于2003年6月2日簽定施工承包合同，合同工期17個月（房建標(biāo)6個月）,6月9日開工。各合同段承包單位及合同價見下表。

二、工程完成情況

結(jié)止2004年1月20日共完成建安產(chǎn)值22137萬元，完成挖方485萬M3占設(shè)計量的75%；填方完成368萬M3占設(shè)計量的66%；軟基處理完成98.6萬M3占設(shè)計量的110%；樁基完成14867m占設(shè)計量的91%；涵洞完成5758m占設(shè)計量的82%，詳見附表工程形象進(jìn)度表及建安產(chǎn)值統(tǒng)計表。

三、監(jiān)理組織機(jī)構(gòu)

根據(jù)工程特點，本項目的監(jiān)理工作實行總監(jiān)理工程師負(fù)責(zé)制，設(shè)總監(jiān)辦和駐地監(jiān)理辦二級監(jiān)理組織，監(jiān)理組織模式采用直線職能式。總監(jiān)辦為河龍高速公路施工監(jiān)理工作的最高權(quán)力機(jī)構(gòu)，設(shè)總監(jiān)、總監(jiān)代表各1名，工程部、合同部、中心試驗室和綜合部等四個職能部門，下設(shè)二個駐地監(jiān)理辦、七個監(jiān)理組。詳見組織機(jī)構(gòu)框圖。

四、監(jiān)理人員構(gòu)成按監(jiān)理合同的要求和現(xiàn)場實際需要，我辦組織了相應(yīng)的監(jiān)理人員

進(jìn)場，截止目前，已進(jìn)場各類監(jiān)理人員55人（不含行政后勤人員）。其中，1人持有交通部監(jiān)理工程師證,4人持有交通部專業(yè)監(jiān)理工程師證，1人持有國家注冊監(jiān)理工程師證，1人持有水電部監(jiān)理工程師證，18人持有省級監(jiān)理工程師證，27人持有監(jiān)理培訓(xùn)證，全部做到了持證上崗，進(jìn)場人員得到了業(yè)主的批準(zhǔn)。此外，另有3人為今年新畢業(yè)的見習(xí)生，協(xié)助監(jiān)理工程師進(jìn)行資料整理工作（詳見進(jìn)場人員登記表）。后勤服務(wù)人員11人，共計66人。目前的監(jiān)理人員已基本滿足現(xiàn)場施工的需要。

五、項目監(jiān)理工作

1、監(jiān)理工作準(zhǔn)備

在監(jiān)理服務(wù)合同簽訂之后，總監(jiān)辦即開始了監(jiān)理準(zhǔn)備工作。短時間內(nèi)完成了駐地建設(shè)，建立了總監(jiān)辦中心試驗室，設(shè)備及時到位，監(jiān)理設(shè)備的規(guī)格、數(shù)量滿足了監(jiān)理招標(biāo)文件的規(guī)定和項目實際工作的需要；制定了崗位責(zé)任制和各項管理制度，編制了河龍高速公路監(jiān)理實施辦法，為監(jiān)理工作的有序進(jìn)行打下了良好的基礎(chǔ)；組織了進(jìn)場監(jiān)理人員的崗前培訓(xùn)，提高了廣大監(jiān)理人員的素質(zhì)；加強(qiáng)了廉政教育和廉政建設(shè)，設(shè)立了廉政公告和舉報電話，做到了警鐘長鳴。

2、施工準(zhǔn)備期間的監(jiān)理工作在此期間，組織了全體監(jiān)理人員熟悉合同文件和設(shè)計圖紙，復(fù)核了各標(biāo)的工程量清單；對應(yīng)招標(biāo)文件和投標(biāo)書承諾完成了對承包人主要人員的資質(zhì)審查和進(jìn)場機(jī)械設(shè)備的檢查；督促承包人建立了以自檢為主的完整的質(zhì)量保證體系，并對其工地試驗室的建設(shè)給予了監(jiān)督和指導(dǎo)；參加了設(shè)計部門組織的技術(shù)交底和現(xiàn)場交樁，檢查復(fù)核了承包人的測量成果；協(xié)助承包人進(jìn)行了較為細(xì)致的施工調(diào)查和水系調(diào)查，提出了相應(yīng)的方案；召開了第一次工地會議；審查了承包人的總體施工組織設(shè)計方案，完成了分部、分項工程劃分，編制了試驗檢測計劃書，發(fā)布了工程開工令。

3、施工階段的監(jiān)理工作

在項目進(jìn)入施工階段后，總監(jiān)辦主要圍繞質(zhì)量、進(jìn)度、投資和合同管理等方面進(jìn)行了監(jiān)理工作。1）、工程質(zhì)量監(jiān)理方面

我們本著“主動監(jiān)理、預(yù)防為主”的原則進(jìn)行了施工監(jiān)理工作。施工中要求每個工號都必須有施工員在場，為此舉辦了三期施工員培訓(xùn)，為考試合格者頒發(fā)了施工員上崗證。在日常工作中，按照監(jiān)理工程師職責(zé)，駐地高監(jiān)經(jīng)常巡視工地，專業(yè)工程師每天巡視工地，監(jiān)理員時刻巡視工地，總監(jiān)辦領(lǐng)導(dǎo)和各部門不定期地進(jìn)行巡查和抽查，并加大了現(xiàn)場旁站的力度，在承包商自檢的基礎(chǔ)上嚴(yán)格按規(guī)定的頻率進(jìn)行抽檢，實行質(zhì)量一票否決。

路基施工中，嚴(yán)格按照規(guī)范規(guī)定進(jìn)行控制，在總結(jié)試驗段成果的基礎(chǔ)上，逐層檢查填方段的松鋪厚度、壓實厚度、壓實度、平整度和含水量等。

結(jié)構(gòu)物施工中，進(jìn)行全過程的監(jiān)控。首先把好材料的進(jìn)場檢驗關(guān)，不合格的材料決不充許進(jìn)場，已進(jìn)場的堅決予以清退；為保證施工質(zhì)量，要求砼施工采用集中拌合、砼攪拌運輸車運輸，砂漿采用機(jī)械拌合，并加強(qiáng)了施工旁站，要求嚴(yán)格按配合比規(guī)范施工，對小型構(gòu)造物砌體還進(jìn)行了破檢，不合要求的堅決返工；檢查了各標(biāo)段特殊工種人員的資格證，要求其持證上崗；所有原材料及各種配合比全部經(jīng)試驗室復(fù)核試驗批準(zhǔn)后才準(zhǔn)以進(jìn)場；中心試驗室隨機(jī)進(jìn)行現(xiàn)場取樣試驗，以保證資料的真實性和實體質(zhì)量的穩(wěn)定；施工過程中針對出現(xiàn)的質(zhì)量問題，有針對性地進(jìn)行檢查并下發(fā)了各種通用函、指令及文件，并采用罰款措施使工程質(zhì)量一直處于受控狀態(tài)。截止目前，共下達(dá)監(jiān)理指令47份；通用函197份；罰款單50份共計22.9萬元。

在內(nèi)業(yè)資料的整理上，我們從一開始就高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，下發(fā)了規(guī)范內(nèi)業(yè)資料管理的文件，并從自身做起，每一分部工程都要求獨立成卷。監(jiān)理檢查前首先檢查承包商的自檢資料，資料不全的堅決不予驗收，不允許進(jìn)入下部工序，編制完成下發(fā)了河龍高速公路竣工文件編制辦法，并舉行了資料管理培訓(xùn)班，使資料管理從施工初期即滿足竣工文件的要求。

此外，為提高項目的整體施工質(zhì)量和工藝水平，我們還組織了樣板工程的評比活動，與業(yè)主一道制定了相關(guān)的獎懲措施，以點帶面，起到了一定的效果。

截止目前已檢測樁基全部為優(yōu)良樁其中Ⅰ類樁為83%。2）、工程進(jìn)度監(jiān)理方面

按施工承包合同條款規(guī)定，督促承包人及時上報總體施工組織設(shè)計，對照業(yè)主的形象進(jìn)度要求，詳細(xì)審查其總體施工進(jìn)度計劃，力求做到科學(xué)與合理，在此基礎(chǔ)上審定各分部工程的施工計劃和年、季、月的施工計劃。針對前段時期工程進(jìn)度的滯后現(xiàn)象，總監(jiān)辦認(rèn)為資源投入不足是一主要因素，為此進(jìn)行了專項檢查，提出了具體要求，并約見了一、二標(biāo)的項目經(jīng)理和項目總工，責(zé)令其增加投入。在日常施工中，監(jiān)理人員做到了隨叫隨到、不叫自到，主動監(jiān)理、熱情服務(wù)，加快工作節(jié)奏，及時進(jìn)行工序的檢查和驗收，滿足了現(xiàn)場施工的需要；

對影響施工進(jìn)度的問題，及時向承包人提出或提請業(yè)主注意。3）、工程費用監(jiān)理方面進(jìn)場之初，總監(jiān)辦即對應(yīng)工程量清單組織了圖紙工程量的復(fù)核，在此基礎(chǔ)上建立了計量臺賬，組織監(jiān)理人員熟悉計量支付辦法，配合業(yè)主舉辦了計量支付培訓(xùn)，為計量支付工作的順利進(jìn)行打下了良好的基礎(chǔ)。在日常工作中，除了對計量資料進(jìn)行嚴(yán)格的審查外，監(jiān)理組進(jìn)行了現(xiàn)場計量，總監(jiān)辦合同部還有針對性地進(jìn)行了抽查，每個分項工程完工后都及時組織驗收和計量，保證了計量數(shù)據(jù)的真實和計量審查的及時。4）、合同管理方面

合同管理是項目監(jiān)理工作的重要組成部分?？偙O(jiān)辦組織了全體監(jiān)理人員認(rèn)真學(xué)習(xí)、熟悉合同條款（包括監(jiān)理服務(wù)合同和施工承包合同），樹立按合同辦事的意識，明確了自身的權(quán)利和義務(wù)；舉辦了有各項目經(jīng)理、總工程師和合同管理人員參加的合同培訓(xùn)；及時審理了各標(biāo)段的變更申請和延期報告，根據(jù)業(yè)主批復(fù)下達(dá)變更令；根據(jù)前段時間各承包人投入不足的問題，有針對性地進(jìn)行了履約檢查，提高了承包人的履約意識。

六、監(jiān)理人員管理

制定了各種規(guī)章制度，組織監(jiān)理人員學(xué)習(xí)考試，每月由駐地辦、總監(jiān)辦對監(jiān)理人員進(jìn)行打分考評；每月召開全體監(jiān)理人員會議對上月監(jiān)理工作進(jìn)行總結(jié)并安排下月監(jiān)理工作重點；填寫總監(jiān)辦工地巡視單，對工地平時監(jiān)理人員的工作進(jìn)行檢查；巡視過程中發(fā)現(xiàn)的質(zhì)量問題，下發(fā)工程質(zhì)量問題追蹤單，要求駐地監(jiān)理組落實反饋；堅持夜間巡視和對現(xiàn)場監(jiān)理人員查崗，注重對監(jiān)理人員的思想教育，多關(guān)心幫助，多談心，發(fā)現(xiàn)有一些不好的思想苗頭馬上進(jìn)行跟蹤，使問題處理在萌芽狀態(tài)。保證了人員的相對穩(wěn)定，與各方關(guān)系良好。

七、下步工作重點及思路

目前，河龍高速公路施工進(jìn)度相對滯后，在合同意識、質(zhì)量控制、資料管理、試驗室建設(shè)和文明施工等方面還有一定的差距，監(jiān)理工作還有諸多不到位的地方，而施工已進(jìn)入關(guān)鍵時期，我們深感責(zé)任重大。下步將把工作重點放在進(jìn)度和質(zhì)量管理這兩方面，加強(qiáng)施工現(xiàn)場的質(zhì)量監(jiān)控，加大旁站和巡查力度，加強(qiáng)資料管理，嚴(yán)格按施工規(guī)范和監(jiān)理程序辦事。在此基礎(chǔ)上，要求承包人加大資源投入，合理安排現(xiàn)場作業(yè)，配合各方加快施工進(jìn)度，為圓滿完成本項目工程盡我們的全力。

二00 四年一月七日

第五篇：河龍中心校個人事跡材料

在三尺講臺上挑戰(zhàn)人生

———河龍中心學(xué)校黃華安個人事跡材料

“榜上無名,腳下有路”師范院校畢業(yè)時我更加堅定了教書育人的信念。自任教以來，本人忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，對工作勤勤懇懇，服從學(xué)校組織的安排，關(guān)愛每一位學(xué)生，任勞任怨，無怨無悔。在十四年的教學(xué)生涯中，始終以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，勤奮努力，積極做好本職工作，不斷地完善自我，開拓進(jìn)取，促進(jìn)了學(xué)生全面和諧地發(fā)展，教學(xué)成績優(yōu)異。我始終相信：用心去做每一件事，沒有最好，也一定不會最差。

一、服從安排，無怨無悔

96年的9月我如愿以償?shù)刈呱狭藟裘乱郧蟮闹v臺，被分到河龍大洋小學(xué)任教。我沒有抱怨條件的艱苦、設(shè)施的簡陋，能以校為家，扎根施教。那幾年正趕上轟轟烈烈的“普九”，由于種種原因，學(xué)區(qū)中途讓我擔(dān)任大洋村小負(fù)責(zé)人，我沒有被重?fù)?dān)嚇倒，總是能很好地完成各項本職工作。讓大洋小學(xué)的舊貌換新顏，學(xué)生面貌明顯改觀、學(xué)校成績顯著提高。98年9月我匆匆忙忙地走進(jìn)了初中一年級語文課堂，雖然很不適應(yīng)，但我不甘落后，我時常這樣想：只要笑一笑，沒什么過不了。樂觀的心態(tài)讓我和學(xué)生一起克服教學(xué)上的困難，共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步，快樂地度過了一年。次年，由于學(xué)校工作的需要，有了一年語文教學(xué)經(jīng)驗的我只能棄文從理擔(dān)任初一兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。抱著同樣的心態(tài)，我總是積極地鉆研教材，舉一反三，抓好落實，用自己勤奮來感動學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。從1999年至2004年我擔(dān)任了初中五年的數(shù)學(xué)老師，其中后兩年擔(dān)任初中畢業(yè)班數(shù)學(xué)教學(xué)工作，關(guān)愛學(xué)生，耐心輔導(dǎo)，把總學(xué)生當(dāng)成朋友，愛心轉(zhuǎn)化，兢兢業(yè)業(yè)，為學(xué)校改寫了中考數(shù)學(xué)成績不理想的歷史。之后由于學(xué)?；瘜W(xué)老師的缺少，2004年的9月至今我又擔(dān)任起初中畢業(yè)班的化學(xué)教學(xué)來，一直走在教學(xué)的第一線，為學(xué)校把關(guān)，為其他老師作表率。

就這樣，經(jīng)過了“普九工作”的洗禮，跨過了小學(xué)到初中鴻溝，從初中語文無邊無際的知識海洋里走到了初中數(shù)學(xué)——數(shù)軸與坐標(biāo)的“十字路口”，默默地與學(xué)生共同思索著“X、Y、z”。徘徊時，又邁進(jìn)了初中化學(xué)天地，探索著“分子、原子”的奧秘，在化學(xué)方程式的等號上尋找著人生的價值與目標(biāo)。為了學(xué)校工作的需要，這一切一切的改變并沒有讓我退卻，我毫無怨言，欣然地接受，我相信：有挑戰(zhàn)的人生才會豐富多彩，人總是在拼搏中進(jìn)取。磨煉中卻讓我變得堅強(qiáng)自信起來。我更知道“逆水行舟，不進(jìn)則退” 的道理。

二、任勞任怨，默默無聞

畢業(yè)后不久，學(xué)校常常委以重任，好幾年來都身兼多職。

一方面要積極認(rèn)真地做好班主任工作，努力增強(qiáng)班級學(xué)生凝聚力，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。記得95～96學(xué)年，學(xué)校讓我接手九年級一班的班主任工作。這個班的學(xué)生與往屆不同，他們基礎(chǔ)知識薄弱，學(xué)習(xí)習(xí)慣差，行為習(xí)慣也差，經(jīng)常有人遲到、曠課、說話不禮貌。初中三年換了三個班主任，這么棘手的班級真讓人頭疼。我從抓學(xué)生的日常行為習(xí)慣入手，經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行交流談心，用寬容的心去對待他們，在班上樹立學(xué)生學(xué)習(xí)榜樣，以優(yōu)帶差。認(rèn)真?zhèn)浜煤蜕虾妹恳惶冒鄷n，對他們進(jìn)行理想主義教育，學(xué)習(xí)目的性教育為習(xí)慣養(yǎng)成育等。組建強(qiáng)有力的班干部隊伍，做到“人人有事做，事事有人管”。努力豐富學(xué)生的課余生活，積極參加學(xué)校組織的各項有意義的活動。一個集體，堅不可摧的力量來自于大家齊心協(xié)力的團(tuán)隊精神，來自于大家為班級做貢獻(xiàn)的熱情。我總是不斷地教育學(xué)生“班級是我家，全靠我當(dāng)家”。與學(xué)生的心靠近了，我要求學(xué)生做的，學(xué)生都能聽進(jìn)去。幾個月下來，學(xué)生有了明顯的好轉(zhuǎn)，在學(xué)校組織的“歌詠比賽”“廣播操比賽”中均獲學(xué)校第一名的好成績。同時該班也獲得“縣文明班級”的稱號。從此與學(xué)生建立了深厚感情，畢業(yè)時，有三分之二的學(xué)生考上了普通高中，十幾個上了重點高中。一位該班學(xué)生上高中給我寫信時這樣說到“我很喜歡你上課，你說‘今天若不行，明天還能行??’已成為我的座右銘，激勵著我上進(jìn)?”我感到很欣慰，必競自己的挑戰(zhàn)和付出有了回報。

另一方面又要做好年段長工作、教研組長工作、化學(xué)實驗室實驗員管理工作。在任這些職務(wù)期間兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，把各方面工作做得井井有條。在迎接縣級常規(guī)工作的檢查中均獲得好評。同時，帶領(lǐng)本校的老師大膽探索新課程改革的路子，與課改同行。

三、克服困難，持之以恒

“世上無難事，只怕有心人”，只要“用心”去做每一件事情，一定會有收獲的。在摸索成長中不乏酸甜苦辣，憑著對教育事業(yè)的執(zhí)著追求，保持著一顆自信進(jìn)取的心，不斷地?fù)]灑著汗水、挑戰(zhàn)著自我、播種著希望?？朔陨矸N種困難，把自己對祖國、對黨、對事業(yè)的愛全部傾注在培養(yǎng)學(xué)生的教育教學(xué)實踐中。

08年5月初，在回老家的路上，不幸受了重傷——被樹壓倒。當(dāng)我醒來時，已躺在大醫(yī)院的病床上。講話時，口腔一陣疼痛，才知道牙床有裂縫，上下四個門牙松動而無力。當(dāng)時，我驚呆了，心里怪不是滋味：“學(xué)生該怎么辦呢，再過一個多月就中考了，總復(fù)習(xí)才剛剛開始！”心里總掛念學(xué)生，睡不好覺。當(dāng)主治醫(yī)生過來時，我強(qiáng)忍著痛，也不顧妻子的責(zé)怪，忙問：“醫(yī)生，有沒有快速可行的辦法，學(xué)生還等著我回去上課呢?！贬t(yī)生對我的態(tài)度很是驚訝，說了些進(jìn)食困難，不要命之類的話，必須住上個把月靜心治療，把身體養(yǎng)好。當(dāng)時我就犯急了，再過一個月，學(xué)生都要中考了。心里總擔(dān)心著學(xué)生的學(xué)習(xí)，擔(dān)心他們中考會考雜而誤了前途。于是我總坐立不安，在我和家人的再三勸說下，醫(yī)生是乎被感動了。第二天就幫我做了固牙手術(shù)，上下牙床均密密綁著細(xì)金屬線，很不自在，特別是講話含糊不清，結(jié)結(jié)巴巴。我顧不了這么多，無心在這里住，心里不是滋味，請求出院，醫(yī)生終于同意了我的請求。臨走時，囑咐我要在當(dāng)?shù)匦l(wèi)生所掛一個星期的吊瓶，好好休息注意飲食，一個月后來復(fù)查。當(dāng)時我可高興了，終于可以看到自己的學(xué)生了。每每打完吊瓶還早，我都到學(xué)校走走，有時也上幾節(jié)課，雖然講話吃力結(jié)巴，有時還犯暈，但學(xué)生聽得比以前更為仔細(xì)，心里也無什么怨言。下課后學(xué)生總關(guān)心起我來，為我擔(dān)心，很多學(xué)生還帶著片片心意和營養(yǎng)品之類的來我家看望我，鼓勵我讓，我開心。三五天后，我就堅持自己來上課，不用別人代，不想讓學(xué)生上其他老師的課而不習(xí)慣，必競中考馬上就來了。妻子說我教書教瘋了，同事說我不要命了，我知道他們都是出于關(guān)心。真是“功夫不負(fù)有心人”經(jīng)過師生的共同努力，這次中考取得了可喜的成績，我擔(dān)任的化學(xué)科中考成績排在了全縣第三名。同時我兼任的七年級歷史也獲得全縣第三名的好成績，管理的班級同樣也很優(yōu)秀。

四、立足崗位，為人師表

任教以來，本人擔(dān)任過村小負(fù)責(zé)人、班主任、年段長、化學(xué)實驗管理員、中學(xué)理科教研組長、學(xué)校團(tuán)支部書記等。常常是一身兼多職，盡管這樣，我總是能立足崗位，盡職盡責(zé)地完成各項組織和管理工作，特別是負(fù)責(zé)學(xué)校團(tuán)支部工作以來，能積極協(xié)助校長制定和實施學(xué)校的德育工作計劃，對學(xué)生進(jìn)行“守則、規(guī)范”“在校一日常規(guī)”“五有五無”“記格言學(xué)做人”等方面的學(xué)生養(yǎng)成教育。切實加強(qiáng)了學(xué)校德育工作的針對性和實效性，讓學(xué)生健康成長。同時通過開展“感恩演講賽”、“好習(xí)慣我能行征文和手抄報比賽”、“名人名言知多少爭霸賽”、“發(fā)展新團(tuán)員”、“團(tuán)員愛心獻(xiàn)社會”等活動，不斷地提學(xué)生各方面的素質(zhì)和社會責(zé)任感。積極上傳學(xué)校工作正面信息，配合做好學(xué)校安全管理工作，從不計較個人得失。同時也能積極參加進(jìn)修培訓(xùn)，學(xué)習(xí)教育理論，不斷提高組織能力和指導(dǎo)教育教學(xué)工作的實踐能力，深入實際長期擔(dān)任一線的畢業(yè)班教學(xué)工作，在三尺講臺上舞動人生，挑戰(zhàn)自我。以真誠的態(tài)度待人，言出必行，一言千金，成績顯著。

本人總是嚴(yán)格自立，不抽煙、不賭博，努力做好學(xué)生表率。在教學(xué)中要求自己要做到“勤”，注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,關(guān)注有困難的學(xué)生，認(rèn)真做好課后輔導(dǎo)和落實工作。曾多次在中考化學(xué)質(zhì)量分析會上作教學(xué)經(jīng)驗交流報告，把自己好的教學(xué)方法與同行共享。并在寧化六中上過化學(xué)觀摩課，受到領(lǐng)導(dǎo)老師的好評。自畢業(yè)以來，所擔(dān)任過的學(xué)科教學(xué)成績都很優(yōu)異，特別是近五年擔(dān)任初中畢業(yè)班化學(xué)科教學(xué)，成績都位居全縣的前五名，其中08～09學(xué)年所擔(dān)任的兩個班化學(xué)成績居全縣第一名（除城東外）。本人也多次被評為“寧化縣優(yōu)秀教師”“河龍鄉(xiāng)優(yōu)秀教師”“師德之星”“優(yōu)秀班主任”“縣優(yōu)秀團(tuán)干部”等,考核也多次被評為“優(yōu)”。各方面都取了可喜的績。

“一份付出，一份收獲”。成績和榮譽并沒有讓我忘記做為一名人民教師，不但要有良好的職業(yè)道德，而且要力求上進(jìn)，不斷挑戰(zhàn)，繼往開來。如今，在適應(yīng)社會的新形式、新要求下，我將堅定自己的信念，繼續(xù)努力，不斷地充實自已的知識，提高自己教育教學(xué)水平，和同事們攜手共進(jìn)，為教育事業(yè)發(fā)一份光，放一份熱，用心去耕耘一片屬于自己的天空。

河龍中心學(xué)校 2010年7月8日