第一篇：合格中學(xué)生學(xué)習(xí)的自我鑒定

下面就一起來欣賞以下這一份關(guān)于高中三年學(xué)習(xí)的合格中學(xué)生的自我鑒定范文，僅供大家來參考一下。

高中學(xué)習(xí)生活是我一生中最重要的階段。三年不僅是我不斷增長知識(shí)，開拓眼界的三年，更是我在思想、政治文化上不斷提高認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)做人的三年。我已逐漸成為一名有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的合格中學(xué)生。

在思想政治上，我熱愛黨、熱愛社會(huì)主義祖國，關(guān)心國家大事，每天注意收看新聞聯(lián)播。我參加了黨章學(xué)習(xí)小組，曾隨黨章學(xué)習(xí)小組到江西瑞金革命老區(qū)參觀學(xué)習(xí)，激發(fā)了我努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，將來投身建設(shè)革命老區(qū)，建設(shè)“四化”的思想。我參加過政治夏令營，獲得演講比賽二等獎(jiǎng)。我富有愛國主義精神，滿懷激情地參加了慶香港回歸的踩街活動(dòng)，向群眾宣傳祖國統(tǒng)一大業(yè)。我富有助人為樂精神，積極參加捐書、捐款活動(dòng)，為“希望工程”盡自己一點(diǎn)棉薄之力。我參加青年自愿者服務(wù)隊(duì)，為欲返鄉(xiāng)的打工者送水送溫暖。作為一名班長，我在班級各項(xiàng)活動(dòng)中都能起帶頭作用，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，富有主人翁精神，能做老師的得力助手。我認(rèn)真遵守學(xué)校紀(jì)律，熱愛班級集體，積極參加學(xué)?；蚰甓谓M織的各項(xiàng)集體活動(dòng)，如校運(yùn)會(huì)、籃球賽，為班級奪得不少榮譽(yù)。我的勞動(dòng)積極性強(qiáng)，不怕臟，不怕苦，在創(chuàng)衛(wèi)勞動(dòng)中有突出表現(xiàn)。

學(xué)習(xí)上我自覺、認(rèn)真，學(xué)習(xí)方法較靈活，能科學(xué)安排好時(shí)間。有競爭意識(shí)，分析問題、解決問題能力較強(qiáng)。我課前做好預(yù)習(xí)，課堂上積極思維，大膽發(fā)表意見，配合好老師，能較高質(zhì)量完成作業(yè)，課后及時(shí)對知識(shí)進(jìn)行歸納、梳理，使我的知識(shí)系統(tǒng)化。學(xué)習(xí)成績保持在年段前茅，在會(huì)考中取得8科優(yōu)。在“海爾杯”作文比賽中獲獎(jiǎng)，曾參加英語奧林匹克競賽。曾被評為“校優(yōu)秀團(tuán)員”，“市三好生”。

我熱愛體育活動(dòng)，認(rèn)真上好體育課，積極參加體鍛，體育成績優(yōu)秀。我加入?；@球隊(duì)，曾代表學(xué)校在市女籃比賽中獲三等獎(jiǎng)。我熱愛各項(xiàng)文體活動(dòng)，興趣廣泛，經(jīng)常利用課余時(shí)間畫畫，閱讀各類進(jìn)步書籍。

但我還存在缺點(diǎn)，如對不良行為不敢大膽批評。我們是跨世紀(jì)的人才，任重道遠(yuǎn)。今后我將朝“四有”方向繼續(xù)努力。

第二篇：《學(xué)習(xí)憲法,做合格中學(xué)生》

國旗下講話

大家上午好！今天我國旗下講話的題目是《學(xué)習(xí)憲法，做合格中學(xué)生》

《中華人民共和國憲法》于１９８２年１２月４日第五屆全國人民代表大會(huì)第五次會(huì)議通過并于同日公布實(shí)施?！稇椃ā肥菄业母敬蠓?，她規(guī)定了國家的根本任務(wù)和根本制度，即社會(huì)制度、國家制度的原則和國家政權(quán)的組織以及公民的基本權(quán)利義務(wù)等內(nèi)容。2001年，中共中央、國務(wù)院決定將我國現(xiàn)行憲法實(shí)施日12月4日，作為每年的全國法制宣傳日。2001年12月4日是我國歷史上第一個(gè)法制宣傳日，到今年12月4日已經(jīng)是第11個(gè)法制宣傳日了。每年的宣傳日都有一個(gè)主題，今年宣傳日的主題是“深入學(xué)習(xí)宣傳憲法，大力弘揚(yáng)法治精神”。

為了開展好法制宣傳日活動(dòng)，上周各班有針對性出了一期黑板報(bào)，學(xué)校還將邀請派出所等部門舉辦一次法制講座。

“法制教育要從娃娃抓起”，加強(qiáng)對青少年的法制宣傳教育，就一直是普法工作的重點(diǎn)內(nèi)容。當(dāng)前，隨著改革開放的不斷深入，各種思潮的涌現(xiàn)，一些不健康的東西也在漸漸地影響到了我們，我們變壞真是太容易了，比如網(wǎng)吧，有多少人因此而荒廢學(xué)業(yè)甚至走向了犯罪道路！初中階段的年齡特點(diǎn)決定了我們同學(xué)們的幼稚、不成熟，可能會(huì)做出一些不該做的事情，甚至因法律意識(shí)的淡薄而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。有的同學(xué)愛打架，甚至搶其他同學(xué)的東西吃，敲竹杠等，小小的年紀(jì)，就粘上了許多劣跡。走出校園，或早或晚，幾乎都走上了犯罪的道路，受到了法律的制裁。他們最后走上這一步，并不是一步就走成的，其實(shí)他們就是在我們這個(gè)年齡階段開始，一步一步不聽教育，漸漸變壞的。這的確應(yīng)該引起我們的高度重視。因此，我們完全有必要學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識(shí)，真正做到懂法、守法，避免違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。借此機(jī)會(huì)，我向大家提出幾點(diǎn)建議：

1、不帶通訊工具進(jìn)入校園，不沉迷于網(wǎng)絡(luò)。要充分地認(rèn)識(shí)現(xiàn)代通訊和互聯(lián)網(wǎng)給我們生活帶來的利弊，認(rèn)識(shí)中學(xué)生熱衷于交往和娛樂、沉湎于虛幻世界給身心健康成長、給學(xué)習(xí)帶來的不良影響。我們要做到自覺地不將通訊工具帶進(jìn)校園，及時(shí)糾正網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)上養(yǎng)寵、網(wǎng)上裝備、網(wǎng)上交友等危害身心健康、消耗家長錢財(cái)和影響學(xué)習(xí)的行為。

2.不在教學(xué)區(qū)吃零食。同學(xué)們要愛惜父母的勞動(dòng)成果，做到勤儉節(jié)約，當(dāng)花的節(jié)約開支，不當(dāng)花的分文不浪費(fèi)，要養(yǎng)成良好生活習(xí)慣。

3.不亂拋亂扔，不準(zhǔn)損壞公物。潔凈的環(huán)境、完好的設(shè)施，能體現(xiàn)一個(gè)集體的精神面貌，也反映集體中的個(gè)體的文明素養(yǎng)水平。潔凈的環(huán)境不能僅依靠打掃，完好的設(shè)施不能僅依靠裝備，而要靠同學(xué)們的愛護(hù)。

4.穿著上不追求時(shí)髦，打扮上不標(biāo)新立異。著裝和發(fā)型要做到整齊、大方、得體，符合中學(xué)生的主流文化和大眾趨勢，在校穿校服。男生不留長發(fā)、鬢發(fā)，女生不燙發(fā)。學(xué)生時(shí)代與別人比吃、比穿、比戴沒有什么品位，因?yàn)檫@一切非你個(gè)人所創(chuàng)造。求學(xué)階段，要比品德好、比表現(xiàn)好，比心靈美，比學(xué)習(xí)優(yōu)，比活動(dòng)積極，比特長顯著，這樣比才比出今后自己的實(shí)力，才能比出自己的美好未來。

人，不可能自然變得優(yōu)秀，是內(nèi)力自我約束和外力強(qiáng)制作用所然。沒有規(guī)矩，不成方圓；沒有紀(jì)律，不成體統(tǒng)。同學(xué)們，法律是神圣不可侵犯的，祝愿我們同學(xué)都能學(xué)法、知法、懂法、守法、用法，做一個(gè)守法的小公民，從而平安、健康、茁壯地成長！

謝謝大家！

第三篇：中學(xué)生的學(xué)習(xí)生活自我鑒定

給大家提供一篇一名中學(xué)生的學(xué)習(xí)生活自我鑒定。

本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。我學(xué)習(xí)勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問題，經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。

在家尊老愛幼，經(jīng)常幫家里做家務(wù)是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。大學(xué)三年我學(xué)到了很多知識(shí)，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個(gè)有理想，有抱負(fù)，有文化的人，為建設(shè)社會(huì)主義中國做出自己的努力。

當(dāng)然我也深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足，字寫的不是很好，有時(shí)候做事情會(huì)只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。

本人能自覺遵守中學(xué)生守則，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，尊敬師長，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動(dòng)積極肯干，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。

本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力。

在以后的工作和生活中我讓將繼續(xù)完善自我,提供自己的綜合能力。并且經(jīng)常進(jìn)行自我反省，糾正自己存在的問題。

第四篇：中學(xué)生學(xué)習(xí)生活的自我鑒定

三年的時(shí)光如流水一般匆匆逝去，回想三年里有過多少酸甜苦辣，在這多姿的季節(jié)里，在老師的啟發(fā)教導(dǎo)下，我取得了一些成績，在往后的日子里，希望我能做得更好。

生活上，我擁有嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng)，為人樸實(shí)真誠，勤儉節(jié)約，生活獨(dú)立性較強(qiáng)。熱愛集體，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對班級交給的任務(wù)都能認(rèn)真及時(shí)完成。

在政治上，我有堅(jiān)定正確的立場，熱愛祖國，熱愛黨，認(rèn)真學(xué)習(xí)并擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，積極要求進(jìn)步，思想覺悟高，愛憎分明，踴躍參加各項(xiàng)社會(huì)公益活動(dòng)，主動(dòng)投入捐款救災(zāi)行列，用微薄的力量，表達(dá)自己的愛心，做一個(gè)文明的學(xué)生。

我勤學(xué)好問，在高中三年學(xué)習(xí)生活中取得了較大進(jìn)步，并做到了各科的均衡發(fā)展。在完成課業(yè)學(xué)習(xí)任務(wù)的同時(shí)，我積極參加了化學(xué)學(xué)科的夏令營和競賽活動(dòng)，拓寬了自己的課外知識(shí)面。

面對過去，展望未來，我將努力完善自我，提高學(xué)習(xí)成績，為幾年來的中學(xué)生活劃上完美的句號，用自己的努力和汗水使自己的明天變得更加輝煌，更加美好。

第五篇：合格的中學(xué)生

為什么要學(xué)會(huì)做人？

人生是短暫的，有的人因?yàn)槿烁竦膫ゴ蠖鞣及偈?，有的人因?yàn)閷W(xué)識(shí)的淵博而名垂千古，當(dāng)然也有的人因?yàn)槠埱彝瞪?、與人民為敵，成為歷史罪人。古語說得好：“雁過留聲，人過留名”。做一個(gè)有益于社會(huì)發(fā)展的人，有益于人類進(jìn)步的人，有貢獻(xiàn)于歷史的人，才是一個(gè)有價(jià)值的人。中學(xué)時(shí)代，是人的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的形成階段，是學(xué)會(huì)做人的關(guān)鍵階段。中學(xué)生為什么要首先學(xué)會(huì)做人呢？

1． 社會(huì)要求我們要學(xué)會(huì)做人

既然我們生活在社會(huì)大家庭里，是社會(huì)一分子，就必須不斷克服自我，把自己融入社會(huì)。因此，我們就要成為推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的重要一員，就要為社會(huì)大家庭貢獻(xiàn)自己的力量。這一切也都是以學(xué)會(huì)做人為前提的，做社會(huì)的包袱，還是做社會(huì)的功臣，是我們中學(xué)生所面臨的關(guān)鍵選擇，只有學(xué)會(huì)做人，并積極創(chuàng)造條件進(jìn)行人生積淀，我們才能無愧于社會(huì)，無愧于大眾，無愧于人類。

2． 歷史要求我們要學(xué)會(huì)做人

歷史是一本書，給每位同學(xué)都留下了空白頁，在每一頁的頁眉中都清楚地寫道：寫出你最精彩的人生來。人生的歷史是自己寫出來，同學(xué)們不僅要寫好我們的自傳，還要給社會(huì)留下人生的印跡，我們誰都不愿意看到在歷史的空白頁上留下的只是污點(diǎn)，而沒有美麗的風(fēng)景。所以，學(xué)會(huì)做人是歷史的期待，歷史時(shí)刻在等待著我們一筆一畫去描繪自己。我們中學(xué)階段是人生歷史初始階段，學(xué)會(huì)做人是中學(xué)生必須修好的一門必修課，歷史的大廈也從這個(gè)時(shí)候開始構(gòu)建，只有嚴(yán)守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生行為規(guī)范》，才能把大寫的“人”寫好，才能無愧于歷史。

3． 現(xiàn)代化建設(shè)要求我們要學(xué)會(huì)做人

我們是社會(huì)的建設(shè)者，是現(xiàn)代化建設(shè)的接班人。無論是建設(shè)者，還是接班人，最為基本的要求是高素質(zhì)，勤工作，善合作，講公德。因此，為了全面建設(shè)小康社會(huì)，為了我們社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，我們不僅要學(xué)得扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，要練就過硬的勞動(dòng)技能，更為重要的是要學(xué)會(huì)做人，做一個(gè)理想遠(yuǎn)大，思想過硬，品德高尚，意志堅(jiān)定，樂為他人謀幸福，樂為社會(huì)做貢獻(xiàn)的人。

萬丈高樓平地起，無論是歷史上的偉人，還是一介平民百姓，都必須首先學(xué)會(huì)做人，通過一筆一畫把“人”字寫正，中學(xué)階段是人生最重要階段，人生觀、世界觀、價(jià)值觀要在這個(gè)時(shí)期形成，學(xué)會(huì)做人，必須先學(xué)會(huì)做一個(gè)合格的中學(xué)生，也就是說，做一個(gè)合格的中學(xué)生是學(xué)會(huì)做人的開始。

愿我們的同學(xué)都從做一個(gè)合格的中學(xué)生開始，做一個(gè)無愧于社會(huì)、無愧于歷史的人！

第五十二講

為什么要學(xué)會(huì)尊重他人？

我們經(jīng)常聽到這么一句話：“只有懂得尊重他人的人，才能贏得他人的尊重”，這句話道出了十分樸素的做人道理。社會(huì)中人，無論富貧貴賤，無論職位高低，無論學(xué)識(shí)深淺，在人格上都是平等的，有的人雖然事業(yè)平凡，如石傳祥、徐虎、李素麗，卻倍受尊重，有的人雖然官居顯位，如陳希同、胡長清，卻遭人唾棄。在中學(xué)時(shí)代，學(xué)會(huì)尊重他人比人生的任何階段都顯得更為重要。

1． 只有尊重他人的勞動(dòng)成果，方知今天來之不易

我們共同生活在高度發(fā)達(dá)的物質(zhì)世界里，時(shí)時(shí)刻刻都在享受著勞動(dòng)者創(chuàng)造的現(xiàn)代文明成果，然而我們也應(yīng)該看到，所有文明成果都是無數(shù)勞動(dòng)者用智慧、汗水、心血?jiǎng)?chuàng)造出來的，惟有他們的付出，才有今天的物質(zhì)文明和豐富的物質(zhì)生活。因此，我們享受現(xiàn)代文明成果的同時(shí)，必須珍惜這些成果的來之不易，必須尊重?zé)o數(shù)的勞動(dòng)者的勞動(dòng)。同學(xué)們不愛惜公物，不注意節(jié)儉，都是不尊重別人勞動(dòng)的具體表現(xiàn)。因此，我們的同學(xué)都應(yīng)該從尊重別人勞動(dòng)成果開始，從內(nèi)心深處感受今天的文明社會(huì)來之不易，今天的物質(zhì)世界來之不易。

2． 只有尊重他人的人格，方能嚴(yán)守做人的準(zhǔn)則

我們知道，每個(gè)人都具有獨(dú)立的人格，雖然大家的出生、經(jīng)歷、社會(huì)貢獻(xiàn)有所不同，但在人格上是平等的。因此，要想贏得他人的尊重，必須先學(xué)會(huì)尊重他人，這是做人的最基本準(zhǔn)則。我們的一些同學(xué)不注意尊重他人的人格，給別人起綽號，拿別人的殘疾當(dāng)笑料，甚至打人罵人，欺負(fù)小同學(xué)等，這些做法雖然有時(shí)只是一時(shí)的輕狂，但這是極不道德的，如果養(yǎng)成了習(xí)慣就更可怕了。因此，同學(xué)們必須懂得尊重他人人格的重要性，從自己的一言一行做起，逐步樹立起為人謙遜、待人誠實(shí)、對人尊重的做人準(zhǔn)則。

3． 只有尊重他人的付出，方可腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)

同學(xué)們來到學(xué)校的根本任務(wù)是學(xué)習(xí)，不僅要學(xué)會(huì)扎實(shí)的文化基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)也要學(xué)會(huì)做人。要達(dá)此目的，是要靠時(shí)間、意志與毅力來保證的。絕大多數(shù)同學(xué)都能夠明確我們目的與任務(wù)，刻苦學(xué)習(xí)，努力做一個(gè)合格的中學(xué)生。但少數(shù)同學(xué)不珍今天難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不珍惜美好的青春年華和極其寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間，甚至上課不聽課或不注意聽課，不尊重老師付出的創(chuàng)造性勞動(dòng)，這些都是不尊重他人付出的具體體現(xiàn)。因此，同學(xué)們都必須時(shí)刻明確惟有刻苦學(xué)習(xí)，方能報(bào)答家長、老師的關(guān)愛，也才能成為社會(huì)棟梁之才。我們也只有懂得珍惜時(shí)間寶貴，珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)來之不易，才能腳踏實(shí)地學(xué)習(xí)。

愿同學(xué)們都能做一個(gè)懂得尊重他人的人，倍受他人尊重的人！

第五十三講

為什么要學(xué)會(huì)健體？

毛澤東同志在長沙師范讀書時(shí)，就在他的文章中寫道：“身體是載知識(shí)之車，載道德之寓”，這句話高度地概括了健康身體的作用?？梢哉f，擁有再多的財(cái)富，身居再高的官位，都莫過于擁有健康的身體。因此，強(qiáng)壯的體魄、健康的體質(zhì)，是人生中最重要的、最迫切的追求。中學(xué)時(shí)代，為什么要把學(xué)會(huì)健體作為合格中學(xué)生的基本要求呢？

1．健康的體質(zhì)、強(qiáng)壯的體魄需要從中學(xué)時(shí)代開始訓(xùn)育

中學(xué)時(shí)代是同學(xué)們身體發(fā)育的關(guān)鍵階段，不少同學(xué)認(rèn)為中學(xué)時(shí)代時(shí)間緊、任務(wù)重、壓力大，進(jìn)行健體沒有必要，也不大現(xiàn)實(shí)，甚至認(rèn)為健體是成人的事，是體弱多病人的事，與中學(xué)生無關(guān)。其實(shí)，這些觀點(diǎn)都是錯(cuò)誤的。中學(xué)時(shí)代時(shí)間緊是客觀存在的，但越是壓力大，任務(wù)重，就越需要鍛煉身體。一些人體弱多病，或許可以通過鍛煉身體來緩解病癥，但為什么不可以通過有計(jì)劃的鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，強(qiáng)壯體魄來預(yù)防呢？另外，在中學(xué)時(shí)代加強(qiáng)鍛煉，不僅可以使緊張的學(xué)習(xí)后精神疲倦得以迅速消除，還能有效提高學(xué)習(xí)效率，同時(shí)也能防病抗病，不斷提高體質(zhì)，強(qiáng)壯體魄。因此，同學(xué)們無論學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)再重，都要持之以恒地堅(jiān)持鍛煉身體，都要把增強(qiáng)體質(zhì)強(qiáng)壯體魄的任務(wù)與學(xué)習(xí)任務(wù)一樣加以明確落實(shí)。

2．健康是支撐人生的最重要元素

我們知道擁有健康比擁有什么都重要，健康的身體是工作與學(xué)習(xí)的本錢，人們通常把道德、知識(shí)、健康比喻支撐人生的三大元素，健康則是其中最為重要的元素。同學(xué)們往往對此認(rèn)識(shí)不夠，沒有真正體會(huì)到健康的重要，殊不知一旦失去，將追悔莫及。一些同學(xué)學(xué)習(xí)上廢寢忘食，生活上簡單馬虎，小小的年紀(jì)就染上了許多頑疾。還有些同學(xué)生活上放縱，玩起來通宵達(dá)旦，養(yǎng)成了抽煙喝酒的惡習(xí)，為將來成人的身體健康埋下了隱患。因此，同學(xué)們都要提高健康身體重要性認(rèn)識(shí)，要本著對自己負(fù)責(zé)、對社會(huì)負(fù)責(zé)、對將來負(fù)責(zé)的態(tài)度重視鍛煉身體。

3．健壯的體魄是提高生命質(zhì)量的保證

不同的人生命質(zhì)量是有很大差別的，即使有的人生命很短暫，但其生命質(zhì)量很高，有的人雖然很長壽，但失去正常生活的能力，生不如死。我們提倡人要有較高的生命質(zhì)量，既生活得有意義，又不給社會(huì)、家人帶來負(fù)擔(dān)。顯然，較高的生命質(zhì)量是要靠健壯的體魄來保證的，而健壯的體魄又是靠身體發(fā)育最為關(guān)鍵的中學(xué)時(shí)期訓(xùn)育而成的。同學(xué)們必須對此有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，既要有一個(gè)健康的體質(zhì)，還要有一個(gè)強(qiáng)壯的體魄，這樣才能提高我們生命的質(zhì)量，也才能為社會(huì)、為人類做出更大的貢獻(xiàn)。

愿同學(xué)們都能提高認(rèn)識(shí)，持之以恒，全面提高生存質(zhì)量。

第五十四講

為什么要學(xué)會(huì)生存？

人生的每個(gè)時(shí)刻，都處于生與死的搏斗之中。人可以從父母那里獲得肉體與靈魂，繼承得到金錢與財(cái)富，但金錢與財(cái)富總是有限的，人總是要離開父母步入社會(huì)。要?jiǎng)?chuàng)造財(cái)富，要適應(yīng)社會(huì)，要自食其力，必須學(xué)會(huì)生存。中學(xué)生不僅要學(xué)到生存必備的文化課知識(shí)和能力，要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，也要學(xué)會(huì)生存于社會(huì)的本領(lǐng)，為將來做一個(gè)自食其力的勞動(dòng)者進(jìn)行思想上的、能力上的、身體上的準(zhǔn)備。

1．生存的本領(lǐng)需要從中學(xué)時(shí)代開始練就

生存絕不是簡單意義上的生活，也不是狹隘的生命的簡單延續(xù)。生存是指在人們在社會(huì)中的生活、學(xué)習(xí)、工作，包括對社會(huì)的貢獻(xiàn)及有價(jià)值的生命延續(xù)。因此，生存的本領(lǐng)是生存質(zhì)量高低及生存價(jià)值大小的關(guān)鍵。雖然生存的本領(lǐng)包絡(luò)萬象，但所有的生存本領(lǐng)，都可以在中學(xué)階段得到培養(yǎng)，都可以得到鍛煉與提高。這就要求同學(xué)們在學(xué)習(xí)中不僅需要學(xué)得扎實(shí)的文化基礎(chǔ)知識(shí)，還要求我們的同學(xué)隨著知識(shí)增長的同時(shí)，生存社會(huì)的能力也要有相應(yīng)的提高。

2．生存的質(zhì)量需要用信念與精神來保證

生存的質(zhì)量是生存的價(jià)值的具體體現(xiàn)，人來到地球上，生活于社會(huì)之中，絕不能為了生存而生存，甚至茍延殘喘，而要體現(xiàn)在生存價(jià)值的大小，體現(xiàn)在是給社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富，還是給社會(huì)帶來負(fù)擔(dān)。高質(zhì)量的生存，不僅要求有高質(zhì)量的物質(zhì)生活，還要求有高質(zhì)量的精神生活，生存的質(zhì)量也就體現(xiàn)在追求高質(zhì)量的物質(zhì)與精神生活之中，因此，信念與精神是是追求生存質(zhì)量大小的保證。中學(xué)生不僅要有文化，更要有理想，在中學(xué)階段每一位同學(xué)要為實(shí)現(xiàn)自己的理想，高質(zhì)量的生存于社會(huì)之中，進(jìn)行知識(shí)、道德、意志與毅力等方面的準(zhǔn)備。

3．生存的價(jià)值需要用社會(huì)價(jià)值來衡量

簡單講，生存的價(jià)值就體現(xiàn)在生存的必要性上。這必然體現(xiàn)在兩個(gè)方面，一方面，能創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富，隨著創(chuàng)造的社會(huì)價(jià)值的提高，生存的價(jià)值也在同步提升，如，雜交水稻之交袁隆平，解決了十多億人的吃飯問題，他的生存價(jià)值就很高；另一方面，不能給社會(huì)創(chuàng)造任何價(jià)值，只會(huì)給社會(huì)、人類帶來危害與災(zāi)難，這樣的生存一點(diǎn)價(jià)值都沒有，如，法輪功邪教殘害社會(huì)，涂炭生靈，那些法輪功頑固分子還有何種生存的價(jià)值？因此，生存的價(jià)值是可以衡量的，這完全取決于生存的社會(huì)價(jià)值。社會(huì)價(jià)值的大小主要取決于生存本領(lǐng)的大小，取決于青少年時(shí)期所練就的本事的大小。中學(xué)階段是青少年時(shí)期的黃金階段，我們唯有好好學(xué)習(xí)，扎實(shí)奮進(jìn)，才能提升人生的生存價(jià)值，才能真正成為歷史的推動(dòng)者。

愿同學(xué)們發(fā)奮圖強(qiáng)，刻苦學(xué)習(xí)，做一個(gè)有益于社會(huì)和歷史的人！

第五十五講

中學(xué)生如何養(yǎng)成良好習(xí)慣？

習(xí)慣是人的一種基本素養(yǎng)，它包括：衛(wèi)生習(xí)慣、睡眠習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、飲食習(xí)慣、著裝習(xí)慣、為人處事習(xí)慣等等。印度有一句諺語：播種行為就會(huì)收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣就會(huì)收獲性格，播種性格就會(huì)收獲命運(yùn)，一個(gè)人有偉大的成就，就是因?yàn)樗袀ゴ蟮男愿?。由此可以看出，養(yǎng)成良好習(xí)慣有多么重要，但習(xí)慣是從播種行為開始的，不良行為會(huì)導(dǎo)致惡習(xí)的養(yǎng)成，良好習(xí)慣需要從一點(diǎn)一滴的行為做起。一個(gè)合格的中學(xué)生如何養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢？

1．養(yǎng)成良習(xí)，從遵規(guī)守紀(jì)開始

良好的習(xí)慣是從良好的行為開始逐漸養(yǎng)成的，惡習(xí)沾染也是從不良行為開始的。有的同學(xué)們雖然年齡不大，無論是學(xué)習(xí)生活，還是為人處事，都有良好的習(xí)慣，深受老師的喜愛與同學(xué)們的愛戴，但也有些同學(xué)同樣年齡不大，卻沾染了許多世俗或成人化的惡習(xí)，抽煙、喝酒，學(xué)習(xí)不踏實(shí)，做事馬虎，說話撒謊，不講衛(wèi)生，甚至滿口臟話等。良好習(xí)慣不是天生就有的，而是從良好的行為開始一步一步養(yǎng)成的，擁有良好習(xí)慣的人，近一點(diǎn)講，顯得有教養(yǎng)，遠(yuǎn)一點(diǎn)講，會(huì)造就好的性格。中學(xué)時(shí)代，同學(xué)們處于許多習(xí)慣的養(yǎng)成階段，是培養(yǎng)良習(xí)，還是形成惡習(xí)，我們的行為非常關(guān)鍵。如何去培養(yǎng)良習(xí)呢？《中學(xué)生日常行為規(guī)范》40條說得清清楚楚，無論是學(xué)習(xí)生活，還是為人處事，都有明確的規(guī)定。因此，良習(xí)的培養(yǎng)，需要從遵規(guī)守紀(jì)開始，《中學(xué)生日常行為規(guī)范》是形成良習(xí)的教科書，我們的一言一行就是我們的作業(yè)。

2．戰(zhàn)勝自我，不斷改惡除弊

我們每個(gè)人身上或多或少都存在著一些不良習(xí)慣，雖然不良習(xí)慣不都等于惡習(xí)，但不良習(xí)慣無論是對自己，還是對社會(huì)都是有一定危害性的，有時(shí)是精神上的，有是社會(huì)上的。就像形成良習(xí)非常不容易一樣，要想在很短時(shí)間內(nèi)把多年養(yǎng)成的不良習(xí)慣改掉是相當(dāng)困難的。雖然“惡習(xí)難改”，但并不是說“惡習(xí)不能改”，當(dāng)然要改掉不良習(xí)慣，是是一個(gè)十分痛苦的過程，非要有堅(jiān)強(qiáng)的意志力和毅力來支撐不可。比如，有的同學(xué)養(yǎng)成了抽煙的不良習(xí)慣，一旦成癮，可以說完全戒掉是很困難的，但我們身邊還是有許多戒煙成功的先例。我們中學(xué)生形成了一點(diǎn)不良習(xí)慣并不可怕，可怕的是不良習(xí)慣變成了惡習(xí)，可怕的舊的惡習(xí)未改，新的不良習(xí)慣又形成。因此，作為合格的中學(xué)生，我們不僅要努力把握好自己的行為，努力形成良好的習(xí)慣，還要不斷戰(zhàn)勝自我，努力改掉自身存在的不良習(xí)慣。

3．樹立志向，收獲命運(yùn)和成就

良好的習(xí)慣會(huì)使我們受益終身，不僅能造就良好的性格，還能為我們成就大事，擔(dān)當(dāng)大任打下鋪墊。中學(xué)生要時(shí)刻明確主宰命運(yùn)的是我們自己，同學(xué)們在中學(xué)學(xué)習(xí)階段就要樹立遠(yuǎn)大的志向，確立遠(yuǎn)大的理想，為將來的人生藍(lán)圖進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì)，圍繞著目標(biāo)及理想，處處嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，不斷改掉自身存在的不良習(xí)慣，逐步培養(yǎng)良好習(xí)慣。

愿同學(xué)們都能做一個(gè)知書達(dá)理、有教養(yǎng)的未來的接班人

第五十六講

為什么德育比智育更為重要？

我們經(jīng)常聽到這樣的話語：智育不合格出次品，體育不合格出廢品，德育不合格出危險(xiǎn)品。這句話不僅警示我們的同學(xué)德、智、體要全面發(fā)展，還揭示了德育的極端重要性，它是關(guān)系到我們國家未來接班人的素質(zhì)，關(guān)系到學(xué)校培養(yǎng)的人才能否全心全意為社會(huì)服務(wù)，為祖國服務(wù)，為人民服務(wù)問題。它還提醒人們，掌握了現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的人，如果沒有道德的話，無疑是一顆隨時(shí)可以爆炸的原子彈，對社會(huì)的危害是無窮的。因此，德育比智育更為重要。作為中學(xué)生如何認(rèn)識(shí)這個(gè)問題呢？

1． 必須樹立愛國志向

愛國是每個(gè)人都必須具備的基本素養(yǎng)，愛國主義是高于一切的民族精神，沒有國就沒有家，沒有國家就失去民族尊嚴(yán)。正如歌曲《我的中國心》中唱道的：“雖然洋裝穿在身，我心依然是中國心”。當(dāng)然愛國志向是表現(xiàn)在我們的一言一行中的，作為中學(xué)生，我們的愛國之心則表現(xiàn)的更加直接與具體：⑴愛國應(yīng)該從愛家，愛校開始，我們愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校，像愛護(hù)我們的生命那樣愛她的一切，維護(hù)她的聲譽(yù)，樹立她的形象；⑵愛國就應(yīng)該遵守國家的法律法規(guī)，對中學(xué)生來講就要遵守校規(guī)校紀(jì)，不給學(xué)校摸黑，人人為學(xué)校爭光添彩；⑶愛國就要愛我們的國旗、國徽，胸中時(shí)刻裝著國旗。

2． 必須樹立為人民服務(wù)意識(shí)

我們生活在社會(huì)主義大家庭里，不可能孤立地生活與工作，每個(gè)人都會(huì)為了我們的共同的富裕，為了我們明天的生活更美好，為了我們的偉大祖國繁榮昌盛，在不同的工作崗位上，默默奉獻(xiàn)著，辛勤耕耘著，我們每一個(gè)人又在共同富裕和繁榮昌盛中享受著祖國大家庭的溫暖和現(xiàn)代共同創(chuàng)造的文明成果，“人人為我，我為人人”所體現(xiàn)的就是這種社會(huì)主義大家庭的和睦、向上、互助、團(tuán)結(jié)、友愛的情境。同學(xué)們既然是大家庭中的一分子，也應(yīng)該積極樹立為人民服務(wù)的意識(shí)，特別是在中學(xué)階段就要確立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，從小事做起，從身邊做起，從為老師和同學(xué)們服務(wù)做起，不僅逐步樹立為人民服務(wù)的意識(shí)，更要付諸為人民服務(wù)的行動(dòng)之中。

3． 必須樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀

第五十七講

為什么要“五育”并舉，協(xié)調(diào)發(fā)展？

我們黨早就提出了我國的教育方針：要培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的革命事業(yè)接班人。作為中學(xué)生既不能成為智育不合格的“次品”、體育不合格的“廢品”或德育不合格的“危險(xiǎn)品”，也不能成為缺乏審美觀念和勞動(dòng)意識(shí)的“不合格品”。中學(xué)生必須在德、智、體、美、勞五個(gè)方面全面發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展。

1．德育把握方向

2．智育造就本領(lǐng)

3．體育強(qiáng)身健體

4．美育提高情趣

5．心育創(chuàng)造健康

第五十八講

如何做一個(gè)好兒女？

我們經(jīng)常聽到這么一句教育名理：“在校要做好學(xué)生，在家要做好兒女”。由于絕大多數(shù)同學(xué)是獨(dú)生子女，都被家長視為掌上名珠，甚至在家里被排在“1號”位置，因此，一些同學(xué)自幼養(yǎng)成了嬌身慣養(yǎng)的不良習(xí)慣，甚至一些同學(xué)對家長的關(guān)愛不理解，出現(xiàn)逆反現(xiàn)象，造成父母與子女關(guān)系不融洽。其實(shí)，同學(xué)們在學(xué)校做一個(gè)好學(xué)生固然重要，在家做一個(gè)好兒女更為必要。如何做一個(gè)家長滿意、社會(huì)滿意的好兒女呢？

1、可憐天下父母心

2、尊重是第一位的 不等于言聽計(jì)從

3、學(xué)會(huì)自我管理

4、讓家長省心、放心

第五十九講

如何爭當(dāng)“三好學(xué)生”？

“三好學(xué)生”是一個(gè)學(xué)生在校表現(xiàn)的最全面、最綜合的評價(jià)，也是每個(gè)中學(xué)生都追求的目標(biāo)?！叭脤W(xué)生”狹義地講就是指學(xué)習(xí)好、身體好、工作好，用素質(zhì)教育的觀念來定義的話，“三好學(xué)生”就是德、智、體、勞、美諸方面都得到全面的發(fā)展的學(xué)生。作為“三好學(xué)生”，首先應(yīng)該是合格的中學(xué)生，每個(gè)合格的中學(xué)生都要爭當(dāng)“三好學(xué)生”。如何爭當(dāng)“三好學(xué)生”呢？

1、在德育上高要求

2、在智育上高標(biāo)準(zhǔn)

3、在體育上高水平

4、在其他方面高素質(zhì)

第六十講

什么是一個(gè)合格的中學(xué)生？

中學(xué)生活是人生一個(gè)十分重要的階段，因?yàn)樗粌H是中學(xué)生許多行為習(xí)慣養(yǎng)成階段，也是人生世界觀、價(jià)值觀逐漸形成階段，更是將來可持續(xù)發(fā)展、終身學(xué)習(xí)的打基礎(chǔ)階段。做一個(gè)合格的中學(xué)生，是對一個(gè)中學(xué)生的最基本要求，那么，什么是一個(gè)合格的中學(xué)生呢？

1、思想道德合格

2、文化知識(shí)合格

3、體能素質(zhì)合格

4、能力技能合格