第一篇：三下鄉(xiāng)心得體會(huì)1

四川華新現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院志愿者總隊(duì)赴大英縣智水小學(xué)

“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)《心得體會(huì)》

（主題：讓黨風(fēng)進(jìn)入童心）

今年的夏天酷暑難擋，烈日依舊。然而今年的夏天我們卻肩負(fù)著不同的使命，擁有不同的感動(dòng)。我們?cè)趯W(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下 , 在院團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，肩負(fù)著“ 踐行榮辱觀，讓黨風(fēng)進(jìn)入童心”暑期“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)的重要使命，在四川省遂寧大英縣智水鄉(xiāng)小學(xué)，我們開(kāi)展了為期一周的義務(wù)暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)已經(jīng)圓滿結(jié)束。

此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以建黨九十周年為契機(jī)，以讓黨風(fēng)進(jìn)入童心為目的，讓科、教、文、衛(wèi)、宣傳服務(wù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)，同時(shí)讓大學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中得到鍛煉與提高。

8月18日8點(diǎn)30分，我們幾名志愿者成都坐客車前往遂寧大英縣智水鄉(xiāng)小學(xué)，經(jīng)過(guò)三個(gè)多小時(shí)的坐車，終于來(lái)到了遂寧大英縣智水鄉(xiāng)小學(xué)（留守兒童之家）。當(dāng)?shù)氐念I(lǐng)導(dǎo)和群眾都很熱情的接待我們，我看到一個(gè)個(gè)孩子們的眼神，我意會(huì)到了他們的一種渴望，他們很孤單。他們身邊的大多都是臉上帶皺紋的爺爺奶奶，想到這里我是多么的幸運(yùn)啊，我小的時(shí)候是多么的幸福啊！

到校就開(kāi)了個(gè)短會(huì)，接下來(lái)就是安排吃飯。在飯的時(shí)候鄉(xiāng)長(zhǎng)和一些領(lǐng)導(dǎo)給我們敬酒時(shí)說(shuō)：“到我們這里來(lái)就幸苦你們啦，希望你們?cè)谶@幾天當(dāng)中給我智水鄉(xiāng)的學(xué)生們最大的幫助，把你們?cè)趯W(xué)校學(xué)的做到學(xué)以致用。在這里不能吃好，但能夠你們吃飽，有什么要求就盡管提?！蔽以谙胛以谶@里吃飯就要對(duì)得起這幾頓飯，對(duì)得起學(xué)院，盡自己最大的努力把這次活動(dòng)辦好。吃飽和好后，我們也沒(méi)有忘記自己的任務(wù)，就迅速的行動(dòng)起來(lái)。首先把住宿安排妥當(dāng)后，就做了后面幾天的安排。

29號(hào)到23號(hào)，我們每天堅(jiān)持6：00起床，按時(shí)的來(lái)到學(xué)校等待小朋友們的到來(lái)。中午放學(xué)和下午放學(xué)的時(shí)候我們每位志愿者必須把小朋友安全的送到家在返回學(xué)校進(jìn)行討論下午的安排。晚上回到住宿進(jìn)行總結(jié)，作出明天的安排。我們?cè)谄陂g發(fā)現(xiàn)了幾家家庭比較貧困的孩子，我們集體給他們家送去了牛奶和豬肉，表示一下心意。特別是王英家里，他家里有很多的特殊情況，我們都獻(xiàn)出了自己的一分力。

回顧三下鄉(xiāng)那段難忘的日子，我們一起唱紅歌，一起玩耍，一起教導(dǎo)孩子們，一起的日子真的很難忘啊，留給我們的不僅僅是感動(dòng)，還有成長(zhǎng)，經(jīng)歷這一段日子，我感覺(jué)自己長(zhǎng)大了，變得成熟、勇敢、自信。雖然我們?cè)谥撬l(xiāng)有些不習(xí)慣，但我們也感到高興，因?yàn)槲覀兏冻龅倪h(yuǎn)遠(yuǎn)小于我們所得到的。這將是我們?nèi)松幸还P無(wú)比寶貴的財(cái)富，值得我們用一生來(lái)珍藏。

能夠參加這次暑期三下鄉(xiāng)，我感到那么的榮幸，短短的幾天，我們9個(gè)人，開(kāi)展了那么多活動(dòng)，輔導(dǎo)暑假生活、宣講、電影、游戲、歌曲，小朋友們也非常的投入。我們用心為大家服務(wù)著，這個(gè)過(guò)程的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，仍然歷歷在目。在三下鄉(xiāng)中，我們?cè)诶龝?huì)上激烈的討論，我們面對(duì)孩子的笑容......那一個(gè)個(gè)完美的瞬間，都是成長(zhǎng)的鏡頭，在三下鄉(xiāng)的經(jīng)歷中，我們不斷成長(zhǎng)，而這種成長(zhǎng)是如此的珍貴。

23號(hào)我們就要回學(xué)校了，要與小朋友們別了，心里那個(gè)滋味啊，真不的是滋味，就像親人之間的離別，很多孩子和家長(zhǎng)都哭了。我?guī)У哪莻€(gè)孩子哭這對(duì)我說(shuō)，哥哥你還要來(lái)看我們哦，我好喜歡你們哦。我就難受的告訴他，我還會(huì)回來(lái)的，到時(shí)后給你們帶更多的東西給你們啊。

這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)，不僅僅是一個(gè)好的學(xué)習(xí)的平臺(tái)，更是我們鍛煉自己，接觸社會(huì)的一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，每個(gè)人通過(guò)這次三下鄉(xiāng)都能收獲很多學(xué)校所不能接觸的，我在三下鄉(xiāng)中收獲了很多：

第一：團(tuán)隊(duì)

此次三下鄉(xiāng)是由青年志愿者和學(xué)生會(huì)的組成的，來(lái)自學(xué)院兩大學(xué)生組織。起始，我們大家好像分開(kāi)的，不過(guò)到了后來(lái)，我們?cè)谝黄鸸ぷ?，休息，吃飯，逐漸的變?yōu)橐粋€(gè)大集體，成為了一個(gè)真正的團(tuán)隊(duì)，9個(gè)人來(lái)自兩個(gè)組織，但是最后變?yōu)橐粋€(gè)團(tuán)隊(duì)，良好的團(tuán)隊(duì)意思是一切活動(dòng)成功的前提。我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)集體。一切都應(yīng)該服從，不論做什么工作，一切都應(yīng)該為大家著想，為團(tuán)隊(duì)著想。

第二：關(guān)心

在那里由于幾個(gè)同學(xué)不適應(yīng)，皮膚過(guò)敏，大家都相互的關(guān)心，幫助。

第三：合理分配

我們共9人，那就要合理的分配工作，落實(shí)到人，這樣才能有序，正常的開(kāi)展工作，我們?nèi)锣l(xiāng)能夠在短短的一周取得如此的成功，多虧了主席他們的合理安排人員，與仔細(xì)策劃工作，才保證了大家能夠發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，吧工作完善到位。

第四：溝通交流

剛開(kāi)始，大家都不怎么熟悉對(duì)方，甚至連名字都叫不出來(lái)，這就要求我們溝通與交流。每個(gè)人不斷的都有新的想法和體會(huì)，也許是喜悅，也許是悲傷，經(jīng)常和伙伴談心，聽(tīng)聽(tīng)大家的心聲，了解大家的思想，可以促進(jìn)理解，同樣也可以集思廣益，或者分享彼此的喜悅。

第五：理解寬容

“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，每個(gè)人都有缺點(diǎn)，會(huì)做錯(cuò)事情。我們要學(xué)會(huì)理解與寬容，每個(gè)人的性格都不同，我們不可以要求其他人像自己一樣做事情，更不能把自己的意愿、想法強(qiáng)加給別人。學(xué)會(huì)理解，包容別人，那樣我們自己也會(huì)很快樂(lè)。

第六：財(cái)富

三下鄉(xiāng)是我們?nèi)松幸还P寶貴的財(cái)富，在這里認(rèn)識(shí)那么多可愛(ài)的小朋友，為了我們共同為了一個(gè)共同目標(biāo)，即使面對(duì)巨大的困難都用歡聲笑語(yǔ)來(lái)帶過(guò)。孩子們的歡聲笑語(yǔ)依然在耳邊回響，大家一起放聲歌唱紅歌是那么的難以忘懷，早晨的面條雖然并不好吃但是大家并沒(méi)有少吃，被各種蟲(chóng)子驚嚇的同學(xué)，與群蚊作伴我們依然談笑風(fēng)生。因?yàn)槲覀冇X(jué)得這所有的一切都是值得的，因?yàn)樗俏覀兊呢?cái)富，需要用我們用一生來(lái)珍藏。

短短一周的三下鄉(xiāng)就這樣畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)，心中有些不舍，又有所期待。這次三下鄉(xiāng)也許有不足，但是正因?yàn)檫@樣，我們更有前進(jìn)的動(dòng)力，這樣我們的實(shí)踐活動(dòng)才是真正的是實(shí)踐活動(dòng)。

總之，這次暑期三下鄉(xiāng)是非常豐富而有意義的，我在這次活動(dòng)中收獲了好多，這將是我人生道路上的財(cái)富。

郭杰偉2011年8月24日

第二篇：三下鄉(xiāng)心得體會(huì)

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)“三下鄉(xiāng)”個(gè)人總結(jié)

今年的“三下鄉(xiāng)”暑期實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了，但是我對(duì)農(nóng)村的關(guān)注才開(kāi)始不久。經(jīng)歷的是一筆寶貴的財(cái)富。按照共青團(tuán)貴州省委組織發(fā)起的“春暉行動(dòng)”的號(hào)召，以“感恩父母，回報(bào)家鄉(xiāng)”為活動(dòng)主題，按照“就近就便、志愿參與、形式多樣、力所能及”的原則，組織開(kāi)展“春暉行動(dòng)------我與家鄉(xiāng)共發(fā)展”主題實(shí)踐活動(dòng)，我積極的參加了這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)。

我很慶幸把握和利用了這次“三下鄉(xiāng)”的機(jī)會(huì)，深入基層、走進(jìn)農(nóng)村、了解百姓。今后我們要始終貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想于我們的工作、學(xué)習(xí)和生活中去，力求發(fā)現(xiàn)更多問(wèn)題、研究更多問(wèn)題、解決更多問(wèn)題，一切以為人民服務(wù)為宗旨。今年的夏天酷熱如舊，今年的雷雨急驟如夕。然而今年的夏天我們卻肩負(fù)著不同的使命，擁有不同的感動(dòng)。本次下鄉(xiāng)的地點(diǎn)是在貴陽(yáng)市花溪區(qū)高坡鄉(xiāng)。

拜倫曾說(shuō)過(guò)，“百日莫空過(guò)，青春不再來(lái)”。人生最美好的時(shí)光莫過(guò)于擁有青春的時(shí)刻，生如夏花的我們應(yīng)讓青春插上夢(mèng)想的羽翼，讓青春閃爍奮斗的光亮。每個(gè)人都有屬于自己的理想，每個(gè)年輕人都應(yīng)有屬于自己的青春主張。2010年7月14日至20日的短短7天的暑期實(shí)踐活動(dòng)，從開(kāi)始籌備到實(shí)踐總結(jié)讓我體會(huì)到了愛(ài)的力量，青春的力量，生命的力量。作為一名普通的大學(xué)生，我在這次為期7天的實(shí)踐活動(dòng)中獲益頗豐。在實(shí)踐中，我親眼目睹了弱勢(shì)群體的辛酸與無(wú)奈，我親耳聆聽(tīng)了來(lái)自社會(huì)各個(gè)階層的公民的心聲，同時(shí)我也感受到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的默契和同學(xué)之間真摯的友情。

有關(guān)這次暑假實(shí)踐活動(dòng)，我覺(jué)得我個(gè)人真的是受益匪淺。作為一個(gè)在農(nóng)村里長(zhǎng)大的孩子，平心而論我真的對(duì)農(nóng)村的群眾文化知之甚少。正是由于這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，才讓我了解了更多的農(nóng)村知識(shí)，才讓我對(duì)我的第二家鄉(xiāng)——貴陽(yáng)有了更深的了解。除此之外，雖然“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)期間也存在著一些問(wèn)題，但這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)體現(xiàn)出的同學(xué)朋友間團(tuán)結(jié)互助、共同解決難題的韌勁都讓我感動(dòng)不已。不可否認(rèn)，這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)大大加深了我們之間真誠(chéng)的友誼。

這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)還使我意識(shí)到“服務(wù)社會(huì)，實(shí)行自我”是人生的一件樂(lè)事。社會(huì)是需要我的。社會(huì)培養(yǎng)了我，然而我應(yīng)該為社會(huì)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，我們應(yīng)該為人民干實(shí)事，做有貼親人民生活的事。雖然自己的力量很小，但總可以讓溫暖的花朵燦爛碇放。

這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)我們每位隊(duì)員都能相互的關(guān)心著對(duì)方，當(dāng)我遇到困難的時(shí)候總有人鼓勵(lì)我去戰(zhàn)勝它。我們每一個(gè)人的心里想的是“我們是一個(gè)隊(duì)團(tuán)隊(duì)”。一個(gè)也不能少一個(gè)也不能倒下來(lái)，這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)我們相信也許人生只有一次。我們每一個(gè)人都很珍惜著這短短的七天時(shí)間。每天我都覺(jué)得自己過(guò)得非常的充實(shí)，非常的快樂(lè)和愉快。總有一家的氣息纏繞在我的身邊溫暖著我，給我動(dòng)力讓我前進(jìn)。這次也是我一次參加活動(dòng)時(shí)間最長(zhǎng)的一次集體活動(dòng)，也是最有意義的一次，它讓我學(xué)習(xí)到我缺少的東西。鍛煉了我，成熟了我。給予了我人生回憶留下了美好的金色的一段。

第三篇：三下鄉(xiāng)心得體會(huì)

“三下鄉(xiāng)”心得體會(huì)

盛夏的七月刺蟄的陽(yáng)光傾斜在一群朝氣蓬勃年輕人臉上我們懷著激動(dòng)的心情懷著對(duì)社會(huì)強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感在信息系老師的指導(dǎo)下我們用我們的智慧與實(shí)際行動(dòng)完成了輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息工程系暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。地點(diǎn)是 貴陽(yáng)市花溪區(qū)石板鎮(zhèn) 了解農(nóng)村生活體驗(yàn)農(nóng)民艱辛的同時(shí)培養(yǎng)我們大學(xué)生的自覺(jué)服務(wù)社會(huì)、服務(wù)國(guó)家的意識(shí)引導(dǎo)大學(xué)生結(jié)合輕工職業(yè)學(xué)院專業(yè)特色通過(guò)實(shí)際行動(dòng)為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村貢獻(xiàn)出力所能及的力量。盡管此次的下鄉(xiāng)調(diào)研實(shí)踐只有三天的時(shí)間但我們付出了很多也收獲了很多在與農(nóng)村老百姓面對(duì)面心貼心的交流中我們體味了他們的艱辛在和鄉(xiāng)政府領(lǐng)導(dǎo)的聯(lián)系、采訪過(guò)程中我們既增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)也收獲了成長(zhǎng)在農(nóng)田里為老百姓干一些普通的農(nóng)活時(shí)我們收獲了這個(gè)村的熱情和助人為樂(lè)的喜悅??這次的三下鄉(xiāng)活動(dòng)不僅僅是個(gè)好的學(xué)習(xí)的平臺(tái)更是我們鍛煉自己、接觸社會(huì)的一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。

歷時(shí)3天的 “三下鄉(xiāng)”生活，使我感觸頗多。

審視·思考

三下鄉(xiāng)是指文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”。

大學(xué)生的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)涉及面廣，內(nèi)容豐富，與農(nóng)村實(shí)際相結(jié)合，認(rèn)真對(duì)待，不流于形式。在大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，大學(xué)生可以也應(yīng)該將自己在校所學(xué)的先進(jìn)科學(xué)的生活觀念在廣大農(nóng)村傳播，他們應(yīng)該緊密結(jié)合所學(xué)專業(yè)技術(shù)知識(shí)，在農(nóng)村開(kāi)展多種形式的先進(jìn)科技文化知識(shí)和生活觀念的宣講活動(dòng)。大學(xué)生參與新農(nóng)村建設(shè)的進(jìn)程，為大學(xué)生了解中國(guó)國(guó)情開(kāi)啟了一扇窗口，密切了高等教育與新農(nóng)村建設(shè)的關(guān)系，這有益于高教體系建立針對(duì)性和切合實(shí)際的促進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)的策略和途徑。

說(shuō)起我們這些大學(xué)生，僅僅有點(diǎn)書(shū)本知識(shí)，到基層鍛煉的機(jī)會(huì)是非常少的，但是基層的確可以鍛煉人，能將人的優(yōu)秀品質(zhì)充分展現(xiàn)?；鶎邮强?，條件是差，可誰(shuí)都知道“梅花香自苦寒來(lái)”的道理，況且基層是那么需要那些有知識(shí)，有能力的大學(xué)生去貢獻(xiàn)力量。能參加這次暑假“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我深感榮幸。通過(guò)這次活動(dòng),我認(rèn)識(shí)到：基層需要大學(xué)生，大學(xué)生也需要到基層去，基層的鍛煉，可以不斷地增強(qiáng)我們的實(shí)踐能力，這樣才能成為一名合格的大學(xué)生。

此次我們?nèi)锣l(xiāng)隊(duì)伍有2位老師，十多名學(xué)生。大家既明確分工，又必須緊密協(xié)作。沒(méi)有人在團(tuán)隊(duì)里當(dāng)南郭先生，每一個(gè)人都是團(tuán)隊(duì)不可或缺的一分子。能夠在這樣的一支隊(duì)中，我感到非常的開(kāi)心，同時(shí)也給我不小的壓力。我們希望 “成功”完成這次的實(shí)踐活動(dòng)。不光是說(shuō)活動(dòng)開(kāi)展的怎么怎么好，而是每位同學(xué)都多少知道了些現(xiàn)在的社會(huì)沒(méi)有知識(shí)、沒(méi)有社交主動(dòng)權(quán)，是不能夠適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的。每位同學(xué)都積累了一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，懂得了怎樣與人相處，切身體會(huì)到了十七大重要性和其現(xiàn)實(shí)意義。參加三下鄉(xiāng)有一個(gè)重要的目的，就是培養(yǎng)在校大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力，所以我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)非常注重個(gè)人能力的提高。在這幾天能學(xué)多少就學(xué)多少，自己學(xué)到的東西才是真正的東西。在服務(wù)社會(huì)的同時(shí)實(shí)現(xiàn)自我的成長(zhǎng)，是當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命。

啟程·伊始

2012年7月2日，貴州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院，拉開(kāi)了為期三日的“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)的序幕。細(xì)雨綿綿，帶來(lái)了夏天里微微的涼意。此刻的我，因?yàn)榈谝淮螀⒓邮钇凇叭锣l(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐，不免有點(diǎn)緊張。我們的目的地是貴陽(yáng)市花溪區(qū)石板鎮(zhèn)，我是學(xué)生會(huì)干部的一員,擔(dān)任的是圖片，視頻的采集

2012年7月2日，我們坐了很久的校車到達(dá)了，貴陽(yáng)市花溪區(qū)石板鎮(zhèn)政府。剛到時(shí)，我們還在糾結(jié)到底到這鄉(xiāng)下吃苦到底是正確的還是錯(cuò)誤的。但當(dāng)這幾天過(guò)后。我發(fā)現(xiàn)我們真的還太雅嫩。

下車。我們受到了 鄉(xiāng)政府的熱烈歡迎，鄉(xiāng)里的書(shū)記親自接我們，讓我們感覺(jué)士氣大振。此后書(shū)記親自給我們每個(gè)人安排了住處。到了這三天我們的“家”收拾好行李。到了，隆昌村委會(huì).我們開(kāi)始了解。石板鎮(zhèn)：

村寨屬典型的民族村寨。全村共5個(gè)村民小組，聚居著 140多戶村民，主要以布依族為主。鎮(zhèn)山村以其年代久遠(yuǎn)、民族風(fēng)情古樸、民俗文化豐富，1993年被批準(zhǔn)為“貴州鎮(zhèn)山民族文化保護(hù)村”，1995年定為“ 貴州省級(jí)文物保護(hù)單位”。2000年中挪（威）簽訂了奧斯陸協(xié)議，在挪威政府資助下建成鎮(zhèn)山村布依族生態(tài)博物館。此后其旅游開(kāi)發(fā)步入了興旺時(shí)期。鎮(zhèn)山村現(xiàn)有村民158戶，677人，以布依族為主。全村村域2.5平方公里，其中耕地面積927畝，荒山村地2663畝。2005年農(nóng)村經(jīng)濟(jì)總收入約150萬(wàn)元，人均純收入2000余元，主要以糧食作物為主，蔬菜、林果及藥材種植、養(yǎng)殖、農(nóng)家樂(lè)旅游業(yè)占一定比重。

在熟悉了石板鎮(zhèn)的情況后，我們開(kāi)始用自己的專業(yè)知識(shí)幫助村黨。我們幫助了 支書(shū)的秘書(shū)學(xué)會(huì)運(yùn)用 Word軟件的排版等等。以及我們的同學(xué)幫助鄉(xiāng)政府的工作人員整理資料，統(tǒng)計(jì)資料等等。這是我們第一次講專業(yè)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中，這使我們非常的高興與激動(dòng)

之后我們參觀了 當(dāng)?shù)氐拿麆?。天河?并了解了。天河潭的資料。

天河潭風(fēng)景區(qū)位于貴陽(yáng)市花溪區(qū)石板鎮(zhèn)境內(nèi)，距貴陽(yáng)市24公里內(nèi)兼具黃果樹(shù)瀑布之雄、龍宮之奇與花溪之秀，集飛瀑、清泉、深潭、奇石、怪洞與天生石橋于一身，渾然天成；農(nóng)舍水車，小橋流水，野趣盎然，清幽宜人。天河潭景區(qū)位于貴陽(yáng)市花溪區(qū)石板鎮(zhèn)境內(nèi)，距花溪13公里，天河潭風(fēng)景區(qū)，自古山清水秀，氣候宜人，曾經(jīng)是明末清初吳中蕃隱居之地，并留下了許多贊美的詩(shī) 天河潭

篇。天河潭是典型的薄層碳酸鹽巖裸 露地塊，褶縐頻繁，斷裂交錯(cuò)，河谷拐曲，縱橫深切；河床上堆積的二十多處鈣化灘壩，串連著二十余個(gè)溶洞，形成明河、暗洞、橋中洞、洞中湖、天窗、豎井、絕 壁、峽道等復(fù)雜紛紜、多姿多彩的巖溶洞景觀。河水被阻塞，產(chǎn)生旋回流，在強(qiáng)烈的溶蝕作用下，經(jīng)歷千百萬(wàn)年的漫長(zhǎng)歲月，形成的“腹中天地闊”的龍?zhí)抖待嫶罂?間---地下天樓、天橋樓、鵲巢樓、月牙樓、海螺宮、潮夕潭、木魚(yú)潭等地下暗湖溶潭。

進(jìn)入景區(qū)，呈現(xiàn)在你眼前的是210米的鈣化灘瀑布，也是目前國(guó)內(nèi)最寬的鈣化灘瀑布。瀑布下游這 一段河叫香粑溝。瀑布飛瀉而下，在香粑溝河段那星羅棋布，奇形怪狀的石灰溶巖洞，或迂回婉轉(zhuǎn)，或奔騰跳躍，形成美水、浣沙洲、綰髻園、仙女出溶等景點(diǎn)。豐 水時(shí)，瀑布如脫韁的野馬轟鳴而下，勢(shì)不可擋，在沖坑溶潭下濺起漫天水霧，蔚為壯觀?？菟竟?jié)，瀑頂上掛下滴的瀑布如絲如綹，在微風(fēng)吹拂下，揚(yáng)揚(yáng)灑灑，連接 鈣化灘的是臥龍湖，長(zhǎng)長(zhǎng)的龍脊──百步石橋浮現(xiàn)在湖中，湖水清澈如鏡，湖岸上桃紅柳綠，猶如世外桃源。

此后我們?cè)谝黄鸪粤送盹?，回到隆昌村委?huì)。當(dāng)?shù)氐木用窠涛覀兲鴱V場(chǎng)舞。我們男同學(xué)便開(kāi)始打起了乒乓球。女同學(xué)就與當(dāng)?shù)鼐用裉?，第二日。我們隨農(nóng)民一起下田耕地。那時(shí)我們才知道，我們平時(shí)吃的糧食是多么的來(lái)之不易。辛苦勞動(dòng)后，我們開(kāi)始烤土豆。吃著自己辛苦烤熟的土豆，真的感覺(jué)很高興。與樂(lè)趣。之后的晚上我們?nèi)缤弦煌硪粯印?/p>

第三日。我們將帶來(lái)的許多圖書(shū)。醫(yī)療用品等等，捐贈(zèng)給了隆昌村委會(huì)，并受到了村名們的感謝。

回望·思考

大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是高校人才培養(yǎng)目標(biāo)的有效途徑，通過(guò)這次下鄉(xiāng)活動(dòng)，我受益非淺，我明白到農(nóng)村缺少的是教育與信息，同時(shí)這也鍛煉、提高了我的綜合素質(zhì)。這雖說(shuō)是我第一次參加社會(huì)實(shí)踐，但我認(rèn)為將會(huì)對(duì)我以后的學(xué)習(xí)起到重大作用，我堅(jiān)信一個(gè)合格的大學(xué)生必須要有很好的實(shí)踐能力，同時(shí)也希望同齡人們珍惜青春，用無(wú)限的青春創(chuàng)造無(wú)限的美麗。短短三天白駒過(guò)隙我們留下了汗水收獲了歡笑與喜悅。今天我們留下希望帶上祝福踏上新的征途。這次活動(dòng)中我們做得可能還是有所欠缺的但是有經(jīng)驗(yàn)有教訓(xùn)才是一個(gè)真正意義上的完整實(shí)踐不論如何這都是一次非常有益的活動(dòng)使我們?cè)趯W(xué)校要更加學(xué)好理論知識(shí)將來(lái)應(yīng)用于實(shí)踐之中去使我們將來(lái)能為社會(huì)作更大的貢獻(xiàn)。

第四篇：三下鄉(xiāng)心得體會(huì)

實(shí)踐成就中國(guó)夢(mèng)

在驕陽(yáng)似火的夏日，我們又迎來(lái)了一年一度的暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)?！叭锣l(xiāng)”作為大學(xué)校園里的經(jīng)典活動(dòng)，它的魅力吸引了無(wú)數(shù)的學(xué)子，然而它真正的意義才是最重要的?！叭锣l(xiāng)”為我們這些在校大學(xué)生提供了一個(gè)深入基層，體察民情，切身感受民風(fēng)、民俗、民生的機(jī)會(huì)。淳厚民情和樸素民風(fēng)中的情感滋養(yǎng)，難以盡得于書(shū)本；貧困母親臉上的愁容和失學(xué)兒童眼中的渴望所激發(fā)的力量，難以取之于校園。走出溫室，融入堅(jiān)實(shí)的土地，重返大自然的懷抱，貼近農(nóng)民的心，才會(huì)真切感受到耕耘的艱辛，收獲的喜悅，才會(huì)真正把成長(zhǎng)的根深深植入祖國(guó)的沃土，才能茁壯成長(zhǎng)，成為參天大樹(shù)。

大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”，還有利于增長(zhǎng)知識(shí)與才干。堅(jiān)持學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)與投身社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一，歷來(lái)是青年鍛煉、成長(zhǎng)的有效途徑。社會(huì)實(shí)踐是知識(shí)創(chuàng)新的源泉，更促進(jìn)了大學(xué)生的全面發(fā)展。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們從與人民群眾的廣泛接觸、了解、交流中真切的感受和體驗(yàn)到了他們的生活，從無(wú)數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育，使思想得到升華，社會(huì)責(zé)任感增強(qiáng)。在實(shí)踐中，我們的人生觀、價(jià)值觀得到進(jìn)一步的強(qiáng)化，提高了認(rèn)識(shí)能力、適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力。

看著我們的照相機(jī)記錄下的那些最美麗的畫(huà)面，那不僅是我們工作時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，更是一次精彩的體驗(yàn)，一份珍貴的回憶。雖然時(shí)間如此短暫，但是收獲卻頗為豐富。對(duì)于我們這些在校學(xué)生，將如何定位自己？也需要為自己做一個(gè)科學(xué)現(xiàn)實(shí)的職業(yè)規(guī)劃了。畢竟一個(gè)人的精力是有限的，我們不可能什么都做。我們應(yīng)該把自己有限的、最好的精力投入到自己最鐘情的事情中去，努力去做一番事情，去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。實(shí)踐讓我們從中學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)，理解了“從群眾中來(lái)，到群眾中去”的真正涵義，認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去、到基層中去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)，才是青年成長(zhǎng)成才的正確之路。出了校門，我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，我們要通過(guò)社會(huì)的種種考驗(yàn)和磨練。我深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富，社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)。只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(zhǎng)，并有效的為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。今后的工作中，是在過(guò)去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍，挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力，堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國(guó)情，服務(wù)社會(huì)相結(jié)合，為國(guó)家與社會(huì)的全面發(fā)展出謀劃策。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富。

此外，通過(guò)這次“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)，我切身的感覺(jué)到我們當(dāng)代大學(xué)生真的可以為祖國(guó)做一些力所能及的事。光陰如水，我們?cè)邳h的領(lǐng)導(dǎo)下走過(guò)了92年艱苦奮斗的道路。但在此情況下，我們發(fā)現(xiàn)無(wú)論在經(jīng)濟(jì)、政治、文化等領(lǐng)域的建設(shè)中取得多舉世矚目的成就，某些地方存在著發(fā)展落后的地方。比如一些城市周邊村莊里的小學(xué)，各方面條件都不太好。我們可以去那里支教，與孩子吃住在一起，體驗(yàn)寄宿生生活的不易與艱苦。對(duì)孩子進(jìn)行思想交流溝通并對(duì)他們進(jìn)行一定的課程輔導(dǎo)。同孩子們一起做準(zhǔn)備好的游戲引領(lǐng)孩子積極向上，為孩子們帶去快樂(lè)，同時(shí)借此了解孩子們的心理健康情況。為困難的孩子們募捐生活必需品。作為當(dāng)代大學(xué)生，為祖國(guó)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)我們義不容辭。

在我們感懷的同時(shí)，“三下鄉(xiāng)”的重要性也不言而喻。通過(guò)“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)促進(jìn)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展，幫助和引導(dǎo)大學(xué)生按先進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展要求成長(zhǎng)成才；為農(nóng)村人民傳播先進(jìn)文化，幫助和引導(dǎo)大學(xué)生接受先進(jìn)文化的哺育；服務(wù)人民群眾的根本利益，服務(wù)大學(xué)生的全面發(fā)展；引導(dǎo)廣大青年學(xué)生在全面建設(shè)小康社會(huì)的實(shí)踐中深入學(xué)習(xí)貫徹鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)。

作為一名大學(xué)生，我們要的是德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀接班人，而不是四體不勤，五谷不分的無(wú)為青年。所以讓我們珍惜眼前這一次難能可貴的機(jī)會(huì)，在實(shí)踐中成就我們的中國(guó)夢(mèng)。

第五篇：三下鄉(xiāng)心得體會(huì)

新坊鎮(zhèn)一行所思

7月6日是一個(gè)難忘的日子，就在那一天我光榮地成為了宜春學(xué)院經(jīng)管學(xué)院“三下鄉(xiāng)”服務(wù)隊(duì)的一員，在院領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)總支書(shū)記范琛、學(xué)工科科長(zhǎng)黃華及輔導(dǎo)員老師唐小明和李丹丹的帶領(lǐng)下開(kāi)始了為期六天的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在去的路上，我的心情特別激動(dòng)，久久不能平靜。心里總是忍不住想，那里的農(nóng)村究竟是什么樣子的？那里的農(nóng)民會(huì)不會(huì)歡迎我們呢？我又該怎么做？這些問(wèn)題一直盤旋在我腦海中。

經(jīng)過(guò)四十分鐘的顛簸，我們到達(dá)了此行的目的地——袁州區(qū)新坊鎮(zhèn)。該鎮(zhèn)的劉鎮(zhèn)長(zhǎng)熱情接待了我們，并代表鎮(zhèn)政府對(duì)我們的到來(lái)表示熱烈的歡迎。經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單介紹之后，我們開(kāi)始了第一項(xiàng)活動(dòng)，聽(tīng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)介紹新坊鎮(zhèn)概況。該鎮(zhèn)的鎮(zhèn)黨委書(shū)記余書(shū)記、袁鎮(zhèn)長(zhǎng)為我們?cè)敿?xì)介紹了新坊鎮(zhèn)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各方面情況。“新坊鎮(zhèn)面積為162平方公里，其中60%是山區(qū)，轄有12個(gè)自然村；還有中學(xué)、衛(wèi)生院、敬老院個(gè)一所；農(nóng)民收入高達(dá)4680元，主要來(lái)自礦產(chǎn)品加工和竹木經(jīng)濟(jì)；實(shí)現(xiàn)組級(jí)公路村村通，修路到各家各戶門口??”聽(tīng)著袁鎮(zhèn)長(zhǎng)如數(shù)家珍般的介紹，我深刻感受到了作為一名基層領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)農(nóng)村事業(yè)的關(guān)心，對(duì)農(nóng)民支致富問(wèn)題的高度關(guān)注?！扒闉槊袼?、利為民所謀、權(quán)為民所用”在新坊鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子身上得到了最好的體現(xiàn)。我感動(dòng)于他們的那份責(zé)任心，欽佩于他們的那顆奉獻(xiàn)心。他們?cè)谧约旱膷徫簧嫌们啻汉秃顾ㄔO(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，也激勵(lì)著我們當(dāng)代大學(xué)生發(fā)憤圖強(qiáng)，爭(zhēng)取以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)效國(guó)家。

接下來(lái)的日子里，我們有幸參觀了位于該鎮(zhèn)銀嶺上的鉭鈮礦生產(chǎn)車間。記得廠區(qū)坐落于高山上，驅(qū)車前往拐了整整四個(gè)九十度大彎，地勢(shì)非常陡峭。蜿蜒曲折的路上盡是過(guò)往的貨車，或是裝著滿滿一大貨車石頭，或是滿載提煉而成的鉭鈮礦。在車間里，滿耳是轟鳴的機(jī)器聲。轟轟聲響徹在銀嶺上空，久不絕耳。一路觀摩，看到工人們忙碌的身影，我明白了理論知識(shí)與生產(chǎn)實(shí)踐的差距，復(fù)雜的生產(chǎn)工藝工序遠(yuǎn)不是一兩頁(yè)教科書(shū)能說(shuō)清楚的；看見(jiàn)大機(jī)器在諾大的廠房里毫不停息的運(yùn)作，驚嘆人類的偉大創(chuàng)造力；體會(huì)到了工人們?cè)谌绱藯l件下工作的艱辛；領(lǐng)略了工廠生產(chǎn)紀(jì)律的嚴(yán)明，真真切切感受到了大企業(yè)的魅力所在。如果說(shuō)前一天與領(lǐng)導(dǎo)座談是思想信念教育的話，那么這次則是職業(yè)規(guī)劃教育，真正認(rèn)清了企業(yè)管理方式與生產(chǎn)流程。深入農(nóng)村調(diào)研，慰問(wèn)困難家庭是我們此行的第三項(xiàng)活動(dòng)。在劉鎮(zhèn)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了該鎮(zhèn)的花橋村民委員會(huì)。該村委會(huì)主任周主任自豪地告訴大家，如今國(guó)家的政策好了，不僅農(nóng)業(yè)稅全免，還有糧食補(bǔ)貼，農(nóng)民生活比以前好多了，收入大大提高，農(nóng)民憑借自己的勤勞逐步走找到了致富之路；思想觀念也有了很大的轉(zhuǎn)變，對(duì)待子女教育問(wèn)題更加開(kāi)明了；村子臨近礦區(qū)，藏有大量礦石，發(fā)展經(jīng)濟(jì)就要合理利用，把資源優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)，為廣大農(nóng)民的幸福生活增加養(yǎng)料。我們還聽(tīng)取了當(dāng)?shù)乩宵h員對(duì)村子發(fā)展的意見(jiàn)和看法，他們操著濃重鄉(xiāng)音的普通話，透著幾份親切，說(shuō)到興起時(shí)格外激動(dòng)。他們談到，現(xiàn)在農(nóng)民確實(shí)是富起來(lái)了，收入多了，大農(nóng)民的集體意識(shí)卻淡薄了，農(nóng)村公益事業(yè)的發(fā)展與經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度脫鉤，這是目前最迫切需要解決的問(wèn)題。這群可敬的老人不愧是老黨員，人老心一點(diǎn)也不老。當(dāng)大家都沉浸在經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)的好處時(shí)，他們卻清醒地發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題所在，時(shí)刻提醒著大家還有許多未完成的事業(yè)。社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展需要一個(gè)過(guò)程，這其中肯定有人先富，有人后富，花僑村也不列外。在周主任帶領(lǐng)下，我們帶著宜春學(xué)院所有師生的關(guān)心慰問(wèn)了花橋村的困難家庭，盡最大努力表達(dá)了我們的一點(diǎn)心意。這些困難家庭或是喪失了主要?jiǎng)趧?dòng)力，沒(méi)有穩(wěn)定收入來(lái)源，或是父母雙亡，留下婆婆跟孩子孤寡兩人共同生活。他們住著破舊的房子，長(zhǎng)年為生活所困。看著他們的眼神我很心痛，也很愧疚，心痛于他們還過(guò)著那樣艱苦的生活，愧疚于自己的生活條件比他們還很多卻還經(jīng)常抱怨。他們是我學(xué)習(xí)的榜樣，學(xué)習(xí)他們的堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)習(xí)他們的淡然。這些堅(jiān)強(qiáng)的人們只是在忍受傷愈前的陣痛，相信在花橋村老少的共同努力下，定能把花橋村建設(shè)的更加和諧，人人都能過(guò)上小康日子。

發(fā)宣傳單、幫助農(nóng)民講解維權(quán)知識(shí)，走訪敬老院，與當(dāng)?shù)仄髽I(yè)家座談??六天的時(shí)間很短，短到來(lái)不及走完這個(gè)小鎮(zhèn)的每一塊土地，六天的時(shí)間很長(zhǎng)，長(zhǎng)到我們的思想成熟了整整二十年。回想六天的光景，我們第一次上街與農(nóng)民講致富點(diǎn)子，第一次為一個(gè)鎮(zhèn)的規(guī)劃發(fā)展獻(xiàn)言獻(xiàn)策，第一次面對(duì)面聆聽(tīng)企業(yè)家們的成功之道及企業(yè)對(duì)人才的需求，第一次以客人的身份同敬老院老人聊天。這期間收獲很多，有感動(dòng)，更多的是思考與成長(zhǎng)。坐在回來(lái)的車上，我望著大山深處的偏僻小鎮(zhèn)，這里不再是消息閉塞、經(jīng)濟(jì)落后的不毛之地，響起的也不是絕望的吶喊；公路打破了大山的阻擋，通到了家家戶戶門口，上空飄過(guò)的工業(yè)排氣告訴大家這里也蘊(yùn)藏著巨大商機(jī)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展早就進(jìn)入快車道，農(nóng)民喜悅的表情顯示著小鎮(zhèn)的勃勃生機(jī)。致富路在這生了根，文明在這開(kāi)了花，和諧在這結(jié)了果，社會(huì)主義新農(nóng)村就這樣被建起來(lái)了。

現(xiàn)在我坐在桌前，手中的筆不能停下。眼前還是那片景象，小鎮(zhèn)的農(nóng)民們用自己的雙手靠著勤勞致了富，而我呢？我亦要用自己的大腦憑借著刻苦專研學(xué)有所成。他們?cè)诖笊嚼锍懼赂恢?，我在城市中學(xué)起了科技之歌，歌聲匯合處定是社會(huì)繁榮景，人民富裕象。我只愿這一天能夠早日到來(lái)，共同建設(shè)共和國(guó)的美好明天！

宜春學(xué)院經(jīng)管學(xué)院劉建平