以走進(jìn)心靈為話題作文

以走進(jìn)心靈為話題作文1

生命并不是缺少美，缺少的是一顆會(huì)享受的心靈。

——題記

“常著文章自娛，頗視己志，”這是陶淵明的享受；”“醉能同其樂，醒能述于文者，”這是歐陽修的享受；“舉杯邀明月，對影成三人”這是李白的享受。

讓享受走進(jìn)心靈，讓美好彌漫人生，讓快樂充滿生命，此乃生命之真諦。

心靈學(xué)會(huì)享受，我們將領(lǐng)會(huì)到四時(shí)的勝景，我們將感受到朝暮的變化，我們將感悟到天地的精華。

心靈學(xué)會(huì)享受，我們不再為流血而悲痛；我們不再為逝去的年華而悲嘆；我們不再為生活的苦難而泄氣。

心靈學(xué)會(huì)享受，秋天的落葉將會(huì)成為飛舞的蝴蝶，落紅的枯萎將會(huì)成為友情之物，藝術(shù)的殘缺將會(huì)成為獨(dú)特的美.

讓享受走進(jìn)心靈，杜甫還會(huì)有“長夜沾濕何由徹”的擔(dān)憂嗎？讓享受走進(jìn)心靈，柳宗元還會(huì)有“凄神寒骨，悄傖幽邃”的悲涼嗎?讓享受走進(jìn)心靈，蘇軾還會(huì)有“明月幾時(shí)有，把酒問青天”的郁悶嗎？

讓享受走進(jìn)心靈，你可以在痛苦中歡笑，讓享受走進(jìn)心靈，你可以在殘?jiān)孪乱髟?；讓享受走進(jìn)心靈，你可以在墻角邊自賞。

讓享受走進(jìn)心靈，漫漫的長夜并不是一定比白天更丑，那會(huì)是一種凄涼的美；讓享受走進(jìn)心靈，勤勞的`工人并不一定比老板卑微，那是一種默默的偉大；讓享受走進(jìn)心靈，寧靜的勝景。

當(dāng)享受融入了心靈，人生的絆腳石，會(huì)變成墊腳石，人生的驚濤駭浪，會(huì)揚(yáng)起你的帆，人生的風(fēng)雨，也會(huì)因彩虹的出現(xiàn)而多姿多彩。

享受的不應(yīng)該只限于快樂與幸福，更多的應(yīng)該是困境與逆境，享受讓生命以“歡笑”為主題展開記敘；讓生命以“樂觀”為中心展開想象，讓生命以“幸福”為主旨展開旅行。

讓享受走進(jìn)心靈，讓痛苦的笑聲奏起音樂，讓困難的嘴角微微翹起；讓艱苦的舞步輕輕跳起。

讓享受走進(jìn)心靈，生命到處是美好的，用“享受”做鞋，以“享受”為衣，戴“享受”之帽，馳騁在生命的草原里。

以走進(jìn)心靈為話題作文2

你認(rèn)為現(xiàn)實(shí)的一切都是真實(shí)的嗎？是“真善美”亦或是“假臭惡”？——題記

前言

都說股票是毒品，都想要；都說有錢是禍根，都愛錢；都說美是禍水，都很愛；都說天堂很美麗，都不去；都說光榮的死很偉大，都怕死。這是為什么？是思想的殘疾，丑陋的誘惑，是精神的'腐敗，人間的不辛，塵世的悲哀

在人間

我是一只花蝴蝶，有著華麗的衣服，苗條的身資。我愛在花叢間翩翩起舞，與蜜蜂哥哥、大樹爺爺說說話。

有一天，我一不留神被一個(gè)小男孩抓住了，他興奮地喊：“老師，我抓住了一只花蝴蝶。”老師過來了，對小男孩說：“蝴蝶是人類的朋友，不能亂抓蝴蝶?！蔽艺龖c幸遇到一個(gè)好老師時(shí)，我卻被帶到了標(biāo)本室，只聽說：“同學(xué)們，今天我來教你們做標(biāo)本好嗎？”說罷，一根鋼針刺透我的心臟。哦嗚，我對這個(gè)世界還很留戀，我不想死。我發(fā)現(xiàn)，我正在慢慢地不由自主飛上天空，我只剩下一個(gè)靈魂，而那沒有靈魂的軀體，被放在那玻璃板中，讓游人參觀，而另一邊，老師帶著孩子們正在抓我的同類。

可笑？這個(gè)世界本末顛倒，有真實(shí)嗎？

在天堂

于是，我慢慢地飛，帶著“滿腔怒火”來到天堂。

只聽見上帝對我稱贊：“花蝴蝶，不舍己造福人類，這件豐功偉績將被載入天堂史冊，永垂不朽……”

“什么屁話，這個(gè)世界很不真實(shí)，人類的行動(dòng)與說的話不一致，什么時(shí)候才能讓真實(shí)走進(jìn)我的心靈，走進(jìn)世界……”

沒等我抱怨完，我就被一個(gè)雷電打入地獄之中。

在地獄

“姓名？”“花蝴蝶?！薄澳挲g？”“六個(gè)月零三天?！薄坝|犯什么條規(guī)被送來這里？”這是在地獄中？獄卒拷問我，我苦笑道：“沒，沒什么。”又把上帝稱贊我的話一說。獄卒卻把我打入十八層地牢?！斑@個(gè)人說話太不真實(shí)。要加刑！”“這可是上帝……”沒等我說完，門重重地關(guān)上，把我的話淹沒了，于是我受盡折磨……

如果有來生，我愿做細(xì)菌，恐怕也只有細(xì)菌人們才看不見，抓不著。什么時(shí)候才能讓真實(shí)走進(jìn)世界，走進(jìn)每一個(gè)人的心靈中。——尾記

以走進(jìn)心靈為話題作文3

“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！备卸鞯男?，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己——題記

感恩父母父母從我們呱呱落地時(shí)就開始養(yǎng)育我們，一直到我們長大。雖然他們不能給我奢華的生活，但他們從我們從我們剛落地時(shí)，他們就給我們注入了快樂和幸福的藥水，給了我們無可代替的東西——生命！當(dāng)我們生病時(shí)，他們帶著我們東奔西跑去看??；當(dāng)我們悲傷時(shí)，他們用和藹的聲音來安慰我們；當(dāng)我們快樂時(shí)，他們與我們共同快樂。他們讓我們懂得什么叫幸福，可我們有做過感恩他們的事情嗎？我們有記住他們的生日，給他們祝福嗎？有個(gè)廣告，就是說一個(gè)可愛的小男孩端著一盆水，天真地說：“媽媽，洗腳。”他那么小就懂得感恩父母，我們難道不能學(xué)習(xí)他的行為嗎？感恩老師老師是我們?nèi)松闹该鳠?；老師是我們前進(jìn)的動(dòng)力；老師是我們的園??；老師是我們的紅燭。老師讓我們學(xué)習(xí)到許多豐富的知識(shí)；老師讓我們一步一步走向成功；老師讓我們懂得什么是溫暖。而我們卻沒有感恩老師，哪怕是一個(gè)優(yōu)異的成績；哪怕是一聲“老師，您辛苦了。”而我們做了嗎？感恩他人在社會(huì)上，是朋友與同學(xué)幫助了我們，他們給我們關(guān)心，他們給我們快樂，他們讓我們懂得什么叫做友誼。有個(gè)小男孩，在外面流浪，他渴得不行了，便向一戶人家討一口水喝，可那個(gè)小女孩卻給了他一杯滿滿的'牛奶，那個(gè)小男孩含著淚喝了下去，后來，那個(gè)男孩成了外科醫(yī)生，便去尋找那家給與他牛奶喝的人家，要求感謝她。他感謝那一杯滿滿的牛奶，讓他活下去了。而我們又有做過這樣的感恩嗎？別人幫了我們，我們卻一聲不吭就走了。難道我們就不能說一聲“謝謝”嗎？讓我們學(xué)會(huì)感恩，感恩父母，感恩老師，感恩他人。讓感恩走進(jìn)我們的心靈，讓世界充滿感恩！唱起感恩之歌！

以走進(jìn)心靈為話題作文4

“感恩”不一定要感謝大恩大德，“感恩”可以是一種生活態(tài)度，一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操。

我們應(yīng)該感謝親人、感謝朋友、感謝反對者、感謝陌生人，感謝集體、感謝自然。我們對許多我們認(rèn)為是理所當(dāng)然的事都應(yīng)懷有一顆“感恩的心”。忘恩原是天性，它像隨地生長的雜草；感恩則猶如玫瑰，需要細(xì)心栽培及愛心的滋潤，并將感恩之心付諸行動(dòng)。既要心存感激，也要能學(xué)會(huì)回報(bào)，將感恩之心付諸行動(dòng)。

感謝父母，是他們給我們生命，撫養(yǎng)我們長大。在我們碰到不如意時(shí)，關(guān)心我們，支持我們；在我們?nèi)〉贸煽兊臅r(shí)候，默默開心的是他們；在我們勞累的時(shí)候，給我做可口菜肴的也是他們。在我們成長的歲月里，是他們用心在哺育著我們，我們一天天長大，他們卻一日日變老父母臉上的皺紋，是我們刻上的，在這其中的辛酸與汗水，他們都在默默地承受著。對待父母，多一點(diǎn)孝敬，多一點(diǎn)體貼，用行動(dòng)報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩。

感謝朋友，是他們在我受傷的時(shí)候安慰我，在我困難的時(shí)候幫助我。我們攜手并肩，一起成長。我們一起分享快樂，手牽著手奔跑在夢想的田野，旋轉(zhuǎn)在青春在舞臺(tái)。感謝他們在我們平凡的生活中留下一段美好的回憶，讓我們感受到了友情的'溫暖。

感謝自然，是它給了我們清新舒暢的空氣，是它讓我們感受到陽光的溫暖，花草的芬芳。我們在大自然的羽翼下生活和工作，歡笑著成長，大自然是美麗的，大自然是無私的，大自然給予我們一切。讓我們用一顆感恩的心去面對大自然，擁抱大自然！

有人說善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心，一個(gè)人如果有了一顆感恩的心，他就是一個(gè)幸福的人。懂得感恩，才會(huì)懂得付出，懂得回報(bào)。如果人人學(xué)會(huì)感恩，都懷著一顆感恩的心面對生活，那么這個(gè)世界會(huì)變得更加美好、更加和諧

以觸動(dòng)心靈為話題的作文1

天氣陰沉，滿天都是厚厚的，低低的，灰黑色的濁云?？輼涞闹﹁驹诶滹L(fēng)中晃蕩，像一只只瘦骨嶙峋的手朝向天空，讓人更加害寒栗。就在這樣含無生機(jī)的行人道，前方吵雜的聲音引起我的注意……

走近一看，一們老太太安靜地躺在雪地上，頭發(fā)凌亂，面色慘白，雙手雙腳微微顫抖著，嘴巴不易察覺的一張一合，不知道在說些什么。周圍聚了一圈人，里三層，外三層，卻沒有一個(gè)人愿意扶她起來……

“她不是王大媽嗎？”

“好像是，都那么大歲數(shù)了，還喜歡出來溜達(dá)?！?/p>

“可不，剛被石頭絆著了，躺在這雪地上，可冷了?！?/p>

“哎，怎么沒有人扶她一把??？誰快扶她起來??！”

“你扶唄！”這王大媽記性可不好，回頭等說是我推倒的，我跳進(jìn)黃也洗不清，還得賠上一大筆錢，棺材本都賠進(jìn)去就冤嘍，還是你扶吧，算是助人為樂啦！”

兩個(gè)人半開玩笑地議論著，那位老人的嘴巴微微地張著，卻再也沒動(dòng)過了，灰白的頭發(fā)上，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上都沾了星星點(diǎn)點(diǎn)的雪粒，卻沒一個(gè)人為她撣去。冷颼颼的風(fēng)呼呼地刮著，吹著光禿禿的樹木，刺骨的雨滴夾著雪拍打著家家戶戶的窗子，發(fā)出刺耳的聲音，讓人毛骨悚然。

老人依然安靜地躺著，周圍依然圍滿了人，依然沒有一個(gè)人愿意扶她起一，周圍的人有的大聲議論，有的哎聲嘆氣，有的則默默離去。

突然，一人年輕人撥開人群，跑到老太太身邊，蹲著急忙問：“老太太，您沒事吧？”說完急忙背起那位老人，并和周圍的人說：“對不起，大家讓一讓，我要送她去醫(yī)院?！?/p>

“小伙子，你那么熱心腸，就不怕好人沒好報(bào)嗎？你和她又沒什么交集，不就住在同一棟住宅，若是……”

“總不能見死不救吧？”那位小伙子堅(jiān)定地說道，隨即便扶起了那位老人，剛剛議論論紛紛的人都幫忙把老人扶到那年輕人的背上，還有一些人更熱情的詢問。

“要不要我們輪流背，你一個(gè)人會(huì)不會(huì)太累啊？”

“我有車！快把她扶到我車?yán)?，我送她去醫(yī)院?！?/p>

雪依然下著，雨依然飄著。若是這前的景色是“亂云低薄暮，急雪舞回風(fēng)”的，那么如今的冬景是讓人賞心悅目的，起碼在我心里是這樣的。大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下，潔白如玉的雪花像玉色蝴蝶，似舞如醉；像吹落的蒲公英，似飄如飛；像輕盈的小白花，忽散忽聚，忽高忽低，不知是不舍藍(lán)天，還是依戀大地。

濟(jì)南的`冬的冬景真的很美，正如老舍先生所述他為暗無生機(jī)的冬日帶來了生機(jī)，給人們留下了溫暖，成了冬日最美的風(fēng)景。

那是一道不可抹滅，觸動(dòng)我心靈的風(fēng)景……

以觸動(dòng)心靈為話題的作文2

人們看著不起眼的小麻雀，它也有自己的渴望，也有自己的追求，而籠中的小麻雀，它追求的是自由。

星期六，一只小麻雀一道道美麗的弧線在電線中穿梭，他正自由自在的飛翔，享受著無限的自由。忽然，不知是什么原因，只見它慢慢地下沉，重重地摔在地上。此時(shí)，爺爺眼疾手快，大步流星的朝麻雀走去，小麻雀還沒搞清楚啥情況，見有人朝它走來，便昏頭昏腦的亂“沖”，一下撞到了粗壯的電線桿上，一下鉆進(jìn)了鐵門里，一下跳進(jìn)了桌子底下，爺爺心想把這“機(jī)靈鬼”捉回家“好生供著”，卻沒想到它如此機(jī)靈，便打起了“太極”，一只腳但住了小麻雀的退路，另一只腳擋住了小麻雀的左路，見小麻雀無處可逃，便用大手向小麻雀抓去，被抓住的小麻雀緊張的“尖叫”著，可對這只大手無可奈何，只得乖乖進(jìn)了籠子。

數(shù)日后，小麻雀抑制不住自己對自由的渴望，便瘋狂的“行動(dòng)”起來。不停的撞籠子，不停的尖叫，那幼兒般的叫聲真挺嚇人的。仔細(xì)看它那雙水汪汪的眼睛，不知是思鄉(xiāng)之淚還是本身這樣，一次又一次的叫著，一次又一次的撞著。真令人對它起了同情心，鳥籠中有豐盛的食物，可小麻雀卻沒有對事物屈服。用自己嬌小的身體“賣力”的撞著，聽著撕心裂肺的喊叫和一次次身體撞擊籠子的聲響，我的眼眶不禁紅了。一次，小麻雀用自己薄弱的身體撞擊時(shí)，一滴滴血珠從翅膀上流下來，它還堅(jiān)持不懈的撞擊著，這種骨子里都刻著自由的小麻雀不禁令我佩服，這種精神不僅打動(dòng)了我，也打動(dòng)了我們?nèi)胰?，在爺爺?shù)耐庀?，我們把它放回了大自然，?dāng)小麻雀來到它所向往的自由，眼神中不禁流露出興奮的神色，一聲不吭的走了。

看著小麻雀飛去的背影，我心想：小麻雀都能為它心中的自由而奮斗，難道我們不行嗎？想到這，我加深了對小麻雀的佩服，小麻雀的身影永久的印在我的心中。

評語：生活就是一本書，從中可以讀到許多耐人尋味的事情，小作者從小麻雀的身上學(xué)到了“為自由而戰(zhàn)”的道理，希望小作者能樹立明確的目標(biāo)，為幸福的明天而奮斗！

以觸動(dòng)心靈為話題的作文3

無論是經(jīng)典的老電影，還是另類的現(xiàn)代電影，總會(huì)有幾部讓你如沐春風(fēng)，難以忘懷吧，它是不是像一個(gè)老朋友一樣，在你午夜難眠孤寂落寞之時(shí)，觸動(dòng)撫慰著你的心靈呢！

電影呈現(xiàn)的是光與影的世界，它不僅給人以強(qiáng)烈的視覺體驗(yàn)，還深入人的內(nèi)心深處，傳達(dá)超越感官之外的精神、理想、觀念等等，讓你在江湖的血雨腥風(fēng)中，在暖心的親情愛情友情中找到心靈的暫憩地甚至是歸宿地。

它能圓每個(gè)男孩笑傲江湖的大俠夢，和每個(gè)女孩高貴無比美麗驚人的公主夢，即使現(xiàn)實(shí)生活中，這些個(gè)夢中人，只是個(gè)膽小鬼、丑小鴨，也沒關(guān)系?！杜P虎藏龍》中，你可以是做平實(shí)的李慕白，也可以當(dāng)倔強(qiáng)的羅小虎，只要在你的心里，有那么一個(gè)能接納快意恩仇的氣概的通道，那么你的心，就能抵達(dá)江湖的最深最高的海拔處。再有，看外國電影時(shí)，什么能阻止你成為出逃的奧黛麗。赫本的呢？你品著雪糕賞著西下夕陽的羅馬廣場，你的心由此出發(fā)，公主的浪漫奇遇便開始上演了。

電影它可以讓我們潛在甚至從未經(jīng)歷過的每一種感情，象花一般地慢慢綻放，放大加粗，變得濃厚深刻，?！缎』ā防锏臓敔斉c小花之間，沒有精心的對白，沒有多余的動(dòng)作，沒有著意的背景色彩渲染，但從那眼神對視的管道揮發(fā)出來的親情，一會(huì)便能注滿你的心了。《兄弟連》中戰(zhàn)友間的出生入死的戰(zhàn)友情，以硝煙的氤氳態(tài)勢浸染了你的心靈。還有那觸冰下沉的泰坦尼克，又承載了多么悲壯悱惻的愛情，一顆顆心也隨著它的下沉，升騰起對愛的膜拜，從而愛情在人們的心海中，到達(dá)了永不沉沒的位置。

電影還能喚起我們久違的情感，和隔膜已久的記憶。當(dāng)我們著迷于變化多端的視角，斑斕的色彩組合，與無垠的沙漠、蒼茫的草原，澎湃的江海這些景致，感知著嬰兒的無知，少年的純真，青年的朝氣，中年的穩(wěn)健，老年的深厚，我們怎會(huì)不對生命產(chǎn)生無限的親切之感，珍惜之心；有時(shí)，電影還啟發(fā)引導(dǎo)我們，重溫嚴(yán)父慈母之愛，倍珍朋友間毫不介懷的坦蕩情意。

……

在人生的旅途中，遇到過幾部值得珍愛的電影，是很自然的事，也沒有多話可說，心中卻有幾句話，緩緩地流淌而出：感謝啊，是電影，觸動(dòng)了我的心靈！

以觸動(dòng)心靈為話題的作文4

一顆露珠，滋潤了小草；一場大火，觸動(dòng)了心靈。在我外婆家，發(fā)生了一場災(zāi)難，那就是火災(zāi)，每次想到那場大火，我就會(huì)潸然淚下。

外婆家非常貧窮，連一部固定電話都沒，泥土砌的房，黑白電視機(jī)一切都顯得那么簡樸。本來沒錢時(shí)，媽媽都會(huì)給些錢，解決外婆家的燃眉之急，可如今外公臥病在床，外婆經(jīng)常頭暈發(fā)燒，我舅舅還是個(gè)啞巴，還沒娶妻，每次晚上喝完酒回來都會(huì)發(fā)酒瘋，亂砸東西。這一情況令風(fēng)雨搖擺的家更加岌岌可危。

一個(gè)寂靜的晚上，繁星點(diǎn)點(diǎn)，是不是有微風(fēng)拂過臉頰。外公外婆已酣然入睡，“咯吱”一陣突兀的聲音，是舅舅開門回來了，他喝得酩酊大醉，遙遙晃晃的走進(jìn)房，像傀儡般拿起一件衣服，竟然用打火機(jī)點(diǎn)燃扔到了自己的床上?；饎蓍_始蔓延，外公外婆問道嗆人的煙味也驚醒了，外婆連忙扶著外公出去，剛到門口，舅舅發(fā)了瘋般的撲向外公，對外公拳打腳踢，打得外公鼻青臉腫，外婆使勁拽著舅舅，但依然無濟(jì)于事，只能干著急?；鹨廊辉跓?，刺鼻的味道襲面而來，外婆輕咳了幾聲，心生一計(jì)，拿起旁邊一塊木板向舅舅打去，舅舅被打暈了，外婆趁機(jī)拉著外公出去。村民們也趕上來救火，幾位中年村民把舅舅拖了出去。

第二天早上，一場熊熊大火把原本好好的家燒的面目全非，到處是焦黑色，難聞的焦味，屋里的一切也被燒了，包括外婆這些年辛辛苦苦攢下來的積蓄，外公更是身體虛弱，因?yàn)閺N房和睡的房屋不連在一起，所以廚房沒有被燒，外公只好住在只有五十平方米的廚房里。村民也好心的前來慰問，送來許多東西。舅舅被抓進(jìn)警察局判刑，對這件事，外公外婆都慶幸這個(gè)害人的舅舅終于走了，再也不用提心吊膽的生活了，也是他罪有應(yīng)得，新房子也很快建了起來，比以前好多了。

這場大火，讓我的心靈感到了很大的觸動(dòng)，外公外婆實(shí)在太可憐了，他們經(jīng)歷千辛萬苦養(yǎng)育出來的孩子竟然會(huì)親手放火燒掉自己的房子，實(shí)在是喪心病狂，讓人忍不住譴責(zé)他的不孝。

我一定要好好報(bào)答自己的父母，不向舅舅一樣，哪怕只是端上一杯熱茶，幫他們捶捶背，給他們一個(gè)滿意的成績，這也是的一番心意呀。

評語：一場大火讓小作者感受到了人情冷暖：可憐的外公外婆，喪心病狂的舅舅，語言描寫細(xì)膩，愛憎分明！其實(shí)在我們的生活中，有太多這樣的無奈，我們不能要求別人怎么做，但我們可以規(guī)范自己的行為，愿天下所有的兒女都有一顆善待父母的心靈。