爭做守法公民演講稿

爭做守法公民演講稿 篇1

全市少先隊(duì)員們：

大家知道嗎？我們在社區(qū)里的一言一行，代表著我們學(xué)校的校風(fēng)，在校園里的一言一行，就代表著我們整個(gè)班的班風(fēng)。因此，我提出以幾點(diǎn)倡議：

1、我們無論是在校里校外都要有禮貌，比如：見了老師就說一聲：“老師好！”見到了同學(xué)就主動(dòng)打聲招呼，在公交車上見到老人要主動(dòng)讓座……這些都是講禮貌的表現(xiàn)。

2、積極參加宣傳活動(dòng)，讓每個(gè)同學(xué)都學(xué)會禮貌待人。有條件的還可以做宣傳海報(bào)，帖在公共場所，提醒大家做文明市民。

3、每個(gè)班的少先隊(duì)隊(duì)員應(yīng)成立“文明小分隊(duì)”，并根據(jù)當(dāng)?shù)厍闆r，在各自的'管理區(qū)域定期開展活動(dòng)，為我們的家園營造文明氛圍。

4、如果在家里發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽有不文明的行為，也要上前耐心地勸說，讓爸爸媽媽改正，爭當(dāng)文明家庭。

5、自己不亂扔果皮紙屑，在街道、公園……公共場所，看到別人亂扔果皮紙屑也要積極上前勸阻或把它撿起，扔進(jìn)垃圾箱里。

文明公民，從我做起，少先隊(duì)員在創(chuàng)建文明城市活動(dòng)中也應(yīng)該作出自己的貢獻(xiàn)。

爭做守法公民演講稿 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

上午好！

當(dāng)今社會是一個(gè)法治的社會，但不免還有一部分人認(rèn)為法律只是司法機(jī)關(guān)的事，與自己毫不相干。其實(shí)，法律、法律，社會如果缺少了法的規(guī)范，便會造成個(gè)人約束力的喪失，從而走上歧途，影響家庭的幸福和社會的。穩(wěn)定。

最近，在我們的身邊就發(fā)生了這樣一起因愚昧無知，漠視法律而造成家破人亡的慘劇：初三學(xué)生小興，今年16歲，長得眉清目秀，智慧過人。自打他接觸過網(wǎng)絡(luò)游戲CS后就著了迷，經(jīng)常往網(wǎng)吧里鉆。由于家里管得嚴(yán)，小興就想出了這么一招：每天一大早打著上學(xué)的旗號，背著書包直奔這個(gè)“無底洞”——網(wǎng)吧，差不多到放學(xué)了才回家。就這樣持續(xù)了半年多的時(shí)間，小興不僅花光了父母給的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)，還因?yàn)殄X不夠，不停地向父母要補(bǔ)習(xí)費(fèi)、興趣費(fèi)，或者買各種學(xué)習(xí)資料，把得來的錢也統(tǒng)統(tǒng)喂給了網(wǎng)吧。學(xué)期結(jié)束時(shí)，小興因拿不出成績單，父親找到了學(xué)校，才知道兒子竟然已經(jīng)半年沒有上學(xué)了，學(xué)校也才知道上當(dāng)受了騙，沒能及時(shí)和家長溝通好。就在小興的父親深受打擊的.同時(shí)，又傳來了另一個(gè)“噩耗”：小興因上網(wǎng)缺錢，拿了家中的一把水果刀，劫持了一名女中學(xué)生，在女孩的驚慌反抗中，水果刀刺進(jìn)了女孩的心房……就這樣，因?yàn)橛廾?，因?yàn)闊o知，讓一名青春陽光的少年踏上了不歸的道路，讓兩個(gè)原本幸福安寧的家庭承受了巨大的悲痛。

由此可見，我們的社會，我們的家庭都離不開法律。我們青少年一代是祖國的未來和希望，我們更要學(xué)習(xí)法律知識，堅(jiān)定我們的信念，知法、守法，嚴(yán)以律己，防微杜漸，使自己能夠健健康康地成長！

爭做守法公民演講稿 篇3

各位老師，各位同學(xué)：

大家好！

同學(xué)們，我們都屬于未成年人，是祖國的花朵，但不要誤以為法律就與你們無關(guān)。未成年人的行為同樣要受到法律的約束。我國預(yù)防未成年人犯罪法律中就明文規(guī)定未成年人不得有下列不良行為：

1、曠課、夜不歸宿；

2、攜帶管制工具；

3、打架斗毆、辱罵他人；

4、強(qiáng)行向他人索要財(cái)物；

5、偷竊、故意毀壞財(cái)物；

6、參與賭博或者變相賭博；

7、觀看、收聽的音像制品、讀物等；

8、未成年人不適宜進(jìn)入營業(yè)歌舞廳等場？

9、其他嚴(yán)重違背社會公德的不良行為。

對有違法規(guī)定嚴(yán)重不良行為的未成年人，其父母或者其他監(jiān)護(hù)人和學(xué)校應(yīng)當(dāng)相互配合，采取措施嚴(yán)加管教，也可以送工讀學(xué)校進(jìn)行喬治和接受教育。當(dāng)未成年人有以上不法行為構(gòu)成違反治安管理行為的，由機(jī)關(guān)依法予以治安處罰。因不滿十四周歲或情節(jié)特別輕微免予處罰的，可以予以訓(xùn)誡。未成年人因不滿十六周歲不予刑事處罰的，責(zé)令他的父母或者其他監(jiān)護(hù)人嚴(yán)加管教：在必要的時(shí)候，也可以由政府依法收容教育。

中職生一旦養(yǎng)成了種種不良行為后要喬正過來是很不容易的，需要花費(fèi)更大的力氣。所以。中職生就應(yīng)該在日常生活中和學(xué)習(xí)中。處處遵守校規(guī)及學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)。從小養(yǎng)成良好習(xí)慣。加強(qiáng)自我修養(yǎng)、自我調(diào)節(jié)、自我完善，自覺抵制違法犯罪行為的.引誘。再說了如果未成年人自甘墮落，老師家長及社會再怎樣幫助，也是無濟(jì)于事的。所以中職生還要自尊、自律、自強(qiáng)，因?yàn)檫@是一種積極的人生態(tài)度，也是中職生進(jìn)行自我防范和贏得社會保護(hù)的途徑。

中職生除了要遵紀(jì)守法外，增強(qiáng)用法律維護(hù)自身合法權(quán)益的意識也是很重要的，平日不和不三不四的人交往，不給壞人在自己身上打主意的機(jī)會。不留下讓壞人侵害自己的隱患。如已經(jīng)結(jié)交壞人做朋友或發(fā)現(xiàn)朋友干壞事時(shí)，要立即徹底擺脫與他們的聯(lián)系，避免被拉下水和被害。會承擔(dān)責(zé)任，創(chuàng)建平安校園也是師生的義務(wù)。

希望中職生們以法律己，抵制不良誘惑，把主要精力放在學(xué)習(xí)上。提高道德修養(yǎng)，為自己將來美好的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

爭做守法公民演講稿 篇4

同學(xué)們都知道，我們是一個(gè)有著五千年光榮歷史和燦爛文明的偉大民族。自古以來就有尊老愛幼的動(dòng)人故事，如鹿奶服侍親人、孔融讓梨等。在新的時(shí)代啟迪著我們的.年輕公民。頭上掛著光束，用視錐捅股票，從墻上偷光，用螢火蟲映雪，也激勵(lì)著我們小學(xué)生為中國的崛起而努力學(xué)習(xí)；現(xiàn)在，讓我們從我做起，從小事做起，以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，嚴(yán)格要求自己，履行誓言，做一個(gè)文明的小公民。

文明就是衛(wèi)生。所以要勤洗手，勤剪指甲，愛護(hù)身邊的一切。如果你看到紙屑、果皮和塑料袋，你必須把它們都扔進(jìn)垃圾桶。我們應(yīng)該愛護(hù)動(dòng)物，保護(hù)環(huán)境，努力創(chuàng)造一個(gè)清新綠色的生活環(huán)境。

講文明就是愛勞動(dòng)?；〞r(shí)間幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)。他們必須自己洗衣服，自己收拾房間，這樣爸爸媽媽才能少擔(dān)心，多休息。

文明就是有禮貌。對爺爺奶奶尊重愛護(hù)。我們應(yīng)該有一顆善良的心，盡最大努力幫助那些需要幫助的人。

讓我們?nèi)σ愿埃∨ψ鲆粋€(gè)講衛(wèi)生，愛勞動(dòng)，懂禮貌的文明小公民！

爭做守法公民演講稿 篇5

敬愛的老師，親愛同學(xué)們：

大家好!

老師常常對我們說，要做一個(gè)文明的人。不能亂扔垃圾，不能踩踏綠化草坪，要從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事做起……但是豎立在花壇中的溫馨提示牌上的小標(biāo)語，似乎被有些小朋友所忽視! 每天早上我背上書包，買好早點(diǎn)，一邊走一邊吃。到了學(xué)校門口總會看到地上被一些不講文明的小朋友扔得到處都是垃圾，讓人看了都會覺得惡心和疼心!當(dāng)我在靠著墻角吃早點(diǎn)時(shí)，就會看到值日老師在打掃校門口那些成片的垃圾。這是每天都會讓人看到的一幕! 那次，我看到我同年級的表叔向我這里走來。之后，他把手上的食品袋隨手一扔，見此，我只好走上前去把表叔丟的垃圾袋撿起來丟到了旁邊的垃圾桶里，然后再回到墻角繼續(xù)吃早點(diǎn)。

“曹藝凡，你撿垃圾干嗎呀!丟在那兒又不要緊的，許多人不都是這樣丟的嗎!”

“你怎么這樣不愛護(hù)公共衛(wèi)生呢!保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。虧你還是我的長輩呢!”聽到這，表叔似乎認(rèn)識到自己錯(cuò)了，默默地不說話了。

吃完了早點(diǎn)，我走進(jìn)了校門。在去教室的路上，我看見一二年級的小朋友在我們班領(lǐng)養(yǎng)的綠化帶中跑來跑去，我仿佛聽見那可愛的小草在哭泣!我加快步伐正要去阻止，就看到我們班的一大群同學(xué)帶著一顆愛心朝這邊跑來，把這些不懂事的小朋友“請”到他們班主任辦公室里，找他們班主任去教育這些不懂事的小朋友。這讓我感受到了一股強(qiáng)大的正能量在發(fā)揮作用，也讓地球母親放下心來。因?yàn)?，有我們這股強(qiáng)大的正能量的接班人守護(hù)著地球母親! 這些小事例，我想大家也深有同感。在生活中處處都有正能量。當(dāng)有負(fù)能量出現(xiàn)時(shí)，你的一次勸說、一次阻止，都會給護(hù)衛(wèi)我們生存的空間做出了自己的.貢獻(xiàn)!我們每個(gè)人都希望住在一個(gè)溫馨、和諧的大家庭里，希望看到我們周圍的人每天都能開開心心地生活在干干凈凈的環(huán)境中，那么就從我做起!在學(xué)校，當(dāng)有同學(xué)踩花草、破壞公物、在走廊上狂奔亂跑、罵臟話、亂扔垃圾、浪費(fèi)糧食的時(shí)候，我們不應(yīng)該走開，而要上前制止，有同學(xué)吵架也要上前勸阻，見到老師要主動(dòng)問好;在街上，看見果皮扔在地上應(yīng)該撿起、人多的地方不去擠、買東西要排隊(duì);在公交車上，看到需要關(guān)愛的人要讓座、有垃圾要扔進(jìn)垃圾桶! 讓我們攜起手來爭做文明小市民!

爭做守法公民演講稿 篇6

文明是一個(gè)極其古老的話題，也是一個(gè)極其永恒的話題。

“孩子，叫叔叔。”這是我媽媽點(diǎn)的菜。“聽老師的話，不能欺負(fù)小同學(xué)?！边@是我父親的勸誡。“好好學(xué)習(xí)，做個(gè)文明學(xué)生?！边@是老師的期望。

的確，回顧我們的成長過程，文明會陪伴我們！我們一直依靠“文明”這個(gè)支柱。沒有它，我們可能會摔跤，我們可能無法度過風(fēng)風(fēng)雨雨，更談不上到達(dá)人生榮耀的巔峰。

文明對我們很重要。它的意義，在很小的意義上，關(guān)系到自身的身心健康與和諧發(fā)展，關(guān)系到學(xué)校環(huán)境的.優(yōu)化、凈化與溫馨?？偟膩碚f，關(guān)于國家的未來，國家的繁榮，千千萬萬家庭的幸福和歡樂。

文明的作用也巨大。一句“你好”給別人帶來一天的好心情，“謝謝”拉近人與人之間的距離，“對不起”可以化解緊張的沖突。沒關(guān)系，就是給人吹溫暖的春風(fēng)。

同樣，文明意識淡薄，缺乏禮貌知識，總是讓我們看到和聽到不想看到和聽到的現(xiàn)象，甚至有血淋淋的教訓(xùn)。以我們學(xué)校為例。隨意停放自行車、亂扔垃圾、不排隊(duì)吃飯等不文明現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。

同學(xué)們，十月的秋風(fēng)已經(jīng)把華南大地吹紅了，也將把我們心中的文明之花吹開。彎下腰，拿起一張紙，舉手，擦門窗，張嘴，請讓路。愿文明的春風(fēng)永遠(yuǎn)震撼我們的心靈，讓我們與文明同行，讓文明永遠(yuǎn)伴隨我們的成長！

爭做守法公民演講稿 篇7

老師經(jīng)常告訴我們要做文明人。你不能亂扔垃圾，你不能踐踏綠色的草坪，你必須從你周圍的小事做起.但是花壇里豎立的溫馨提示上的小標(biāo)語似乎被一些孩子忽略了！

每天早上我背著書包，買早餐，邊走邊吃。到了學(xué)校門口，總會看到一些不文明的孩子到處扔垃圾，讓人覺得惡心，痛苦！當(dāng)我靠著墻角吃早餐時(shí)，我會看到值班老師在學(xué)校門口清理垃圾。這是人們每天都會看到的場景！

那一次，我看到同年級的表弟向我走來。之后，他把食物袋扔在手中?？吹竭@里，我只好上前撿起叔叔丟的垃圾袋，扔到旁邊的垃圾桶里，然后回到角落繼續(xù)吃早飯。

“曹一凡，你為什么撿垃圾！如果你把它留在那里也沒關(guān)系。難道很多人就這樣失去了嗎！”

“你為什么不關(guān)心公共衛(wèi)生！保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的'責(zé)任。你還是我的長輩！”聽到這里，我這邊好像意識到我錯(cuò)了，也就不出聲了。

吃完早飯，我走進(jìn)校門。在去教室的路上，我看到一年級和二年級的孩子們在我們班采用的綠化帶里跑來跑去。我好像聽到可愛的小草在哭！當(dāng)我加快腳步準(zhǔn)備停下來的時(shí)候，我看到我們班一大群同學(xué)帶著一顆心往這邊跑，“請”這些無知的孩子到他們班主任辦公室，讓他們班主任去教育這些無知的孩子。這讓我覺得一股強(qiáng)大的正能量在起作用，也讓地球母親松了一口氣。因?yàn)椋形覀儚?qiáng)大的接班人用正能量守護(hù)著地球母親！

我想我們對這些小案子都有同感。生活中處處都有正能量。當(dāng)負(fù)能量出現(xiàn)的時(shí)候，一旦說服，一旦停止，就為守護(hù)我們的生存空間做出自己的貢獻(xiàn)！我們每個(gè)人都想生活在一個(gè)溫暖和諧的大家庭里，都想看到身邊的人每天在干凈的環(huán)境里快樂

的生活，那就從我做起吧！在學(xué)校，有些同學(xué)踩花草，破壞公物，在走廊里亂跑，罵人，亂扔垃圾，浪費(fèi)食物，我們不應(yīng)該走開，而應(yīng)該制止，有些同學(xué)吵架時(shí)應(yīng)該勸阻，看到老師主動(dòng)打招呼；在街上，看到扔在地上的果皮，要撿起來，不要擠在人多的地方，排隊(duì)買東西；在公共汽車上，需要照顧的人應(yīng)該放棄座位，把垃圾扔進(jìn)垃圾桶！

讓我們攜起手來，努力成為文明公民！

爭做守法公民演講稿 篇8

城市少先隊(duì)員：

你知道嗎？我們在社團(tuán)里說什么做什么代表著我們學(xué)校的校風(fēng)，我們在校園里說什么做什么代表著我們?nèi)嗟陌囡L(fēng)。因此，我提出幾項(xiàng)倡議：

1.我們在學(xué)校內(nèi)外都應(yīng)該有禮貌。例如，當(dāng)我們遇到老師時(shí)，我們應(yīng)該說：“老師你好！”遇到同學(xué)要主動(dòng)打招呼。當(dāng)你在公共汽車上遇到老人時(shí)，你應(yīng)該主動(dòng)讓座.這些都是禮貌用語。

2.積極參與宣傳活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生都能學(xué)會對他人禮貌。有條件的話還可以做海報(bào)貼在公共場所，提醒大家做文明公民。

“文明分隊(duì)”，因地制宜地在各自的管理區(qū)域內(nèi)開展經(jīng)常性的'活動(dòng)，為祖國創(chuàng)造文明的氛圍。

4.如果發(fā)現(xiàn)父母在家里有不文明行為，也要耐心勸說他們改正，努力做一個(gè)文明家庭。

5.你不亂扔垃圾。在街道、公園、公共場所，你要積極勸阻別人亂扔垃圾或者撿起來扔進(jìn)垃圾箱。

文明市民，從我做起，少先隊(duì)員也要為創(chuàng)建文明城市做出自己的貢獻(xiàn)。

爭做守法公民演講稿 篇9

各位：

“以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”是提出的“”社會主義榮辱觀的重要內(nèi)容之一。它突出體現(xiàn)為市場經(jīng)濟(jì)的公德要求，并明確要求我們必須堅(jiān)守法律底線，筑牢道德防線。樹立“以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”的榮辱觀，對發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)、推進(jìn)和諧社會建設(shè)和反腐倡廉工作具有重要意義。

“以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”反映了社會主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀要求，是與社會主義市場經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的道德規(guī)范。市場經(jīng)濟(jì)是利益經(jīng)濟(jì)、效益經(jīng)濟(jì)，更是信用經(jīng)濟(jì)、法制經(jīng)濟(jì)。社會主義市場經(jīng)濟(jì)的有序運(yùn)行，需要與之相適應(yīng)的社會道德規(guī)范體系，要求我們在繼承傳統(tǒng)美德的基礎(chǔ)上，樹立一些現(xiàn)代道德理念，如誠信理念、合作理念、競爭理念、科學(xué)理念、公正理念、法制理念等等。在現(xiàn)實(shí)中有些人是非美丑界限模糊，價(jià)值取向扭曲，榮恥不分，甚至以恥為榮。一些人為了獲得一己私利而不惜損害他人利益，甚至鋌而走險(xiǎn)，挑戰(zhàn)法律，違法亂紀(jì)，嚴(yán)重?cái)_亂了社會秩序。有的人覺得能鉆法律、紀(jì)律、規(guī)章的空子就代表自己有能耐，覺得這么做“有面子”，瞧不起遵紀(jì)守法的人。更有甚者以違法亂紀(jì)、揮霍浪費(fèi)、驕奢淫逸來顯示其擁有的特權(quán)與顯赫地位等等。這種是非顛倒的榮辱觀對社會禍害不淺，它不僅使某些干部走上了背離黨和國家、人民的犯罪道路，也對社會大眾特別是青少年產(chǎn)生了極為惡劣的影響，敗壞了社會風(fēng)氣，是構(gòu)建和諧社會必須大力清除的障礙。所以，“以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”主要是針對當(dāng)前市場經(jīng)濟(jì)條件下出現(xiàn)的道德失范而提出的，具有鮮明的現(xiàn)實(shí)針對性，它突出體現(xiàn)為市場經(jīng)濟(jì)的公德要求，為社會主義市場經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展提供了保證。

遵紀(jì)守法是公民基本道德規(guī)范的內(nèi)容，是對每一位國家公民最起碼的要求。守法是法治社會的必然要求。遵守國家法律法規(guī)，是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，也是每個(gè)公民必備的道德品質(zhì)?！笆胤ā币?guī)范的主要是公民與國家的關(guān)系，即把“守法”作為公民對國家的道德責(zé)任的“底線”，這是現(xiàn)代社會生活對每個(gè)公民的基本要求。法律和道德是有區(qū)別的。在原始社會，以風(fēng)俗習(xí)慣表現(xiàn)的道德就已經(jīng)存在，而法律則是階級社會的產(chǎn)物;道德依靠社會輿論的力量，依靠人們信念、習(xí)慣、傳統(tǒng)和教育的力量來維持，法律則是國家制定并由國家強(qiáng)制執(zhí)行的;道德涉及的范圍是法律所不及的，道德所譴責(zé)的言行不一定受到法律制裁，法律制裁的`一般都會受到道德的譴責(zé)。法律和道德雖有區(qū)別的一面，但在任何國家中，法律與占統(tǒng)治地位的道德原則在本質(zhì)上都是一致的，統(tǒng)治階級的法律意識和道德觀念之間是互相滲透的。他們都要用本階級的道德為其法律辯護(hù)，也都要用法律的強(qiáng)力來推行和維護(hù)他們所宣揚(yáng)的道德規(guī)范。在我國，法律和道德的關(guān)系同樣如此。凡是社會主義法律所鼓勵(lì)、培養(yǎng)的行為，都是社會主義道德規(guī)范要求的光榮、正義的行為;凡是社會主義法律所禁止的行為，也都是社會主義道德所認(rèn)為不道德、不正當(dāng)?shù)男袨?。道德和法律的這種關(guān)系，決定了我們必須將“守法”作為公民基本道德規(guī)范的內(nèi)容。只有守法，才有可能成為道德高尚的人;一個(gè)不守法的人，必定是不道德的人。所以說，守法是一個(gè)公民的立身之本，也是處世之本。“以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”，明確要求我們必須堅(jiān)守法律底線，筑牢道德防線。在法制社會中，遵紀(jì)守法，文明向上是對每一位公民的基本要求，只有牢固樹立法制意識，時(shí)刻保持警鐘長鳴，才能成為一名合格的公民。

提倡“以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”是社會得以和諧健康發(fā)展的保障。指出，我們要建設(shè)一個(gè)和諧社會，這樣的一個(gè)社會應(yīng)該是“民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處”的社會。在對“和諧社會”內(nèi)涵的闡述中，將“民主法治”放在了首位，這表明我們國家和政府充分認(rèn)識到了法治的重要作用。法治，是一種治國方略，其核心是以法律作為治理國家的最高準(zhǔn)則，其內(nèi)容屬于政治文明的范疇，是構(gòu)建和諧社會的理性基礎(chǔ)。和諧社會，意味著安全穩(wěn)定，意味著經(jīng)濟(jì)和社會的協(xié)調(diào)發(fā)展，必須要由制度來保障。也就是說，社會主義和諧社會的重要標(biāo)志是民主法治、安定有序。要完成這個(gè)任務(wù)，最根本、最可靠的是要靠每個(gè)公民自覺地遵紀(jì)守法，自覺維護(hù)安定團(tuán)結(jié)的政治局面，使整個(gè)社會有章可循，穩(wěn)定有序。

爭做守法公民演講稿 篇10

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好！我是六一班的xxx，我今天國旗下演講的題目是《爭做知法、守法的小公民》。

每年的12月4日是全國法制宣傳日。今年法制宣傳活動(dòng)的主題是：弘揚(yáng)法治精神，服務(wù)科學(xué)發(fā)展。

對我們每一個(gè)小學(xué)生來說，國家的法律法規(guī)、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校制定的各項(xiàng)紀(jì)律，都必須遵守。如果違反了，輕者受到批評教育，重者受到紀(jì)律處分，如果觸犯了法律，將要受到法律的制裁。因此，我們從小就應(yīng)該知法、守法。

如何做一個(gè)知法、守法的小公民呢？我認(rèn)為我們小學(xué)生應(yīng)該做到以下幾條：

1．平時(shí)多看與法律有關(guān)的書籍，還可以收聽法律方面的.知識講座、新聞?wù)扔脕砹私庥嘘P(guān)的法律知識。

2．違法的事情堅(jiān)決不做，更不指使他人去做違法的事情。

3．不僅要自己學(xué)法、知法、守法，還要帶動(dòng)他人遵紀(jì)守法。

4．對于自己干了壞事而不要心存僥幸，認(rèn)為可以逃脫懲罰，而是應(yīng)該主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，立即改正。

我們有的同學(xué)法律意識淡薄，在學(xué)校不遵守小學(xué)生守則、違反校規(guī)校紀(jì)。有的同學(xué)則認(rèn)為違紀(jì)與違法是兩碼事。違反校紀(jì)只是扣幾分罷了。但是，習(xí)慣成自然，這樣，小事變大事，違紀(jì)逐步就變成違法了。

同學(xué)們：我們要持之以恒學(xué)法、守法、用法、護(hù)法，從發(fā)生在我們身邊的典型事例，與青少年密切相關(guān)的法律知識，一點(diǎn)一滴積累，逐步樹立法制觀念，增強(qiáng)法制意識，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣，爭做一名知法、守法的公民。

謝謝大家，我的演講完畢！

爭做守法公民演講稿 篇11

同學(xué)們：

法律是保護(hù)我們幸?？鞓飞?，是社會和諧發(fā)展的有力保障。我們是生長在法制社會的兒童，應(yīng)該知法、懂法、用法。

小時(shí)侯就聽爸爸、媽媽說，要學(xué)文化守紀(jì)守法，那時(shí)不知什么是紀(jì)什么是法，后來，上學(xué)了，老師給我們講了許多關(guān)于法律法規(guī)的知識，知道了一個(gè)國家和一個(gè)民族如果沒有它的法律，那么就會亂成一團(tuán)，矛盾和戰(zhàn)爭不斷。法律應(yīng)該是約束我們行為的一種規(guī)矩吧，我想就是因?yàn)橛辛朔?，我們的社會才能得以和平吧，?jīng)過我一直的觀察，我的結(jié)論是正確的，因此，我們每一個(gè)人都要學(xué)習(xí)法律，了解法律，尊重法律。

“勿以惡小而為之”，意思是說不要以為是微小的壞事就可以做?，F(xiàn)在社會很多犯罪分子都是從“小惡”開始一步一步走向犯罪道路的。它就如一只小白蟻在船板上咬一個(gè)小洞是很不起眼的，但如果任其發(fā)展起來，船就會沉沒。它是告誡少年預(yù)防犯罪要從預(yù)防不良行為做起。

再看看社會上的違法現(xiàn)象：不法商人為謀取暴利將法拋于腦后，大肆造假售假，損害國家和人民的利益；有的人不勞而獲，把法置之度外，打架、斗毆、偷竊、闖交通信號燈等這些行為都對社會遺害無窮?！盁o規(guī)矩不成方圓”，試想，假若人人都輕視法律，那么社會將變的行尸走肉、戰(zhàn)亂四起，我們和平、幸福、美好的生活將一去不復(fù)返！

現(xiàn)在，少年犯罪的案例不勝枚舉，我們學(xué)生要堅(jiān)決抵制不良誘惑，學(xué)法、知法，學(xué)會用法律武器保護(hù)自己，遠(yuǎn)離犯罪，做一名遵守學(xué)校規(guī)章制度的好學(xué)生，做一名守法的小公民。

鄧小平爺爺曾說：“法制教育要從娃娃抓起”。的'確，我們少年是祖國的未來和希望，應(yīng)該從小培養(yǎng)法律意識，從我做起，從小事做起，將法銘記于心，養(yǎng)成守法的的好習(xí)慣，以小手拉大手，為家庭、學(xué)校和社會創(chuàng)造平安和諧的法制環(huán)境！

我們是祖國的未來和希望，是社會主義事業(yè)的接班人，遵紀(jì)守法，是我們每個(gè)人的義務(wù)。我們是在法制社會成長起來的，法律是社會安定的保障。那么，我們的法律知識如何呢？我們又如何靠法律保障自己的權(quán)益呢？所以首先要知法、懂法才可以守法，做法制社會里的文明小公民。

從我們懂事開始，就開始了解各種事物的規(guī)章制度和規(guī)則，并逐漸了解國家的法律法規(guī)，加強(qiáng)道德約束。岳飛曾經(jīng)說過：“莫等閑，白了少年頭，空悲切?！边@是對我們這些陽光少年的督促：一定要珍惜自己的青春和生命。只可惜現(xiàn)在很多的少年罪犯，他們心中沒有道德標(biāo)準(zhǔn)，受到不良環(huán)境或者事物的影響，漠視法律，犯了罪必定受到法律的制裁！他們的人生才開始短短十幾年，還有漫漫路途，還要享受陽光的沐浴以及父母親人對你的關(guān)愛，老師對你贊許的目光，只可惜，一切都荒廢了。

俗話說：“不以規(guī)矩，不成方圓?！蔽覀兩钪刑幪幎即嬖谥?guī)矩。比如：教室的桌椅板凳，不可以踩踏損壞；公共設(shè)施，不能隨意破壞或者據(jù)為己有；不能打架斗毆；不能違反交通規(guī)則……平時(shí)在我們周圍，還是有很多不守規(guī)矩的人，比如：升國旗時(shí)，同學(xué)們本應(yīng)該乖乖站好敬隊(duì)禮，可是有些同學(xué)嬉皮笑臉，無所事事，好像國旗和他們一點(diǎn)關(guān)系也沒有；還有些同學(xué)像小麻雀一樣嘰嘰喳喳說個(gè)不停，他們哪有一點(diǎn)敬仰祖國的意識？愛國守法，就是要從小做起，從身邊做起！

前些天，我在報(bào)紙上看了一篇文章：一個(gè)上初二的學(xué)生文文，他嫌?jì)寢寣ψ约汗芙烫珖?yán)，就和一些不三不四的同伙搶錢包，溜網(wǎng)吧……一天晚上，媽媽發(fā)現(xiàn)他又進(jìn)網(wǎng)吧了，就沖進(jìn)去當(dāng)場給了他一個(gè)耳光，他覺得媽媽不給自己留面子，就密謀同伙，幾天后一起拿菜刀殺了自己的媽媽，并且第二天若無其事上學(xué)了。這件事我看了后很震驚，“人之初，性本善”，他怎么能做出這樣的事？真是法理難容！

這就是沒有法律意識才造成的悲劇，破壞了幾個(gè)家庭的完整，也毀了自己的前程。所以從小培養(yǎng)法律意識，養(yǎng)成學(xué)法、知法、守法、用法、護(hù)法的良好習(xí)慣，讓法律永存心中，從小在心中播種善良與愛的種子，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，做一個(gè)合格的小公民，使我們的社會更加和諧。

爭做守法公民演講稿 篇12

親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：

我今天演講的題目是《講文明，樹新風(fēng)，爭做文明小公民》。

如果你是一滴雨，你會滋潤一寸土地嗎？如果你是一縷陽光，你會照亮一點(diǎn)黑暗嗎？如果你是一片空氣，你會給一切帶來春風(fēng)嗎？當(dāng)你回答是的時(shí)候，文明就會一點(diǎn)一點(diǎn)聚集起來，你就成了弘揚(yáng)和傳播文明的使者。

荀子說：“人若無禮，不生，物若無禮，不生。”文明禮儀是我們學(xué)習(xí)和生活的基礎(chǔ)，是我們健康蓬勃成長的臂膀，是我們社會的靈魂，是我們生活的基礎(chǔ)。

我經(jīng)常坐公交車，有了公交卡，因?yàn)轶w型小，動(dòng)作快，多次贏得座位。有一天，一位老人上車，我周圍的人都站起來，給一位老人讓座。我突然想到，我們平時(shí)說的文明禮貌，竟然這么普通！只要站起來讓座，謙讓和尊重老人的'行為就會在這里構(gòu)成一道獨(dú)特而美麗的風(fēng)景。所以，禮儀無處不在。漸漸的，我加入了這個(gè)文明的行列。

也許談文明容易，也許談文明難。說容易，因?yàn)檎f文明只需要一句問候和一句幫助；文明很難講，因?yàn)楹茈y長期堅(jiān)持下去。文明靠行動(dòng)，德育靠堅(jiān)持。在我們的日常生活中，如果我們履行了我們的責(zé)任和義務(wù)，我們就是真正的文明公民。

春天來了，當(dāng)“文明之花”在大地上綻放，當(dāng)“新風(fēng)之樹”在大地上生長，一陣“文明新風(fēng)”吹進(jìn)我們的校園，“文明禮儀之花”在我們心中綻放。記得五年級下一期，我們學(xué)了一個(gè)課文——《自己的花是讓別人看的》，里面說德國人特別愛養(yǎng)花，但總是在臨街的窗戶前種花，讓花開出去，屋子里只能看到花的后面。他們養(yǎng)花不是為了自己，而是為了每個(gè)人。在這篇文章里，“人人為我，我為人人”讓我回味無窮。這是一種境界，這是一種文明。

中國是一個(gè)古老的文明。自古以來，文明禮儀在中國一直是一種古老而悠久的文化。提倡文明禮儀的思想已經(jīng)深入人心。作為中國人的后代，我們有義務(wù)傳承五千年的古文明文化。傳承文明，要從內(nèi)心開始，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴開始。我們應(yīng)該用自己的行動(dòng)證明，我們中華民族一直是一個(gè)文明禮貌的國家，溫文爾雅，慷慨大方，知識通情達(dá)理，彬彬有禮。

謙遜有禮彰顯甜美的城市風(fēng)格，和諧細(xì)雨彰顯中國氣質(zhì)。這次以“講文明，樹新風(fēng)”為主題的活動(dòng)，目的是讓我們更多地了解文明，走向文明，弘揚(yáng)文明，學(xué)會用好習(xí)慣，用好行為，做一名“講文明，樹新風(fēng)”的學(xué)生。

作為小學(xué)生，我們要衣著得體，處處體現(xiàn)學(xué)生新世紀(jì)的燦爛風(fēng)采，因?yàn)橥獗?、儀態(tài)、儀態(tài)都能讓人一眼就知道你的素養(yǎng)。升旗儀式是最隆重的。這面象征著文明和血緣的旗幟在禮儀上更加生動(dòng)。這一刻，在國旗下，我們要認(rèn)真，要有活力，要唱國歌。讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，努力做文明學(xué)生，創(chuàng)建文明社會。讓我們插上文明的翅膀，飛向藍(lán)天，飛向光明的未來！

爭做守法公民演講稿 篇13

老師們、同學(xué)們：

上午好。

今年是我國“六五”普法的第一年。12月4日是我國法制宣傳日，也是我國現(xiàn)行憲法的實(shí)施紀(jì)念日。今年法制宣傳的主題是“深入學(xué)習(xí)宣傳憲法，大力弘揚(yáng)法治精神”。具體要求是：突出加強(qiáng)憲法的學(xué)習(xí)宣傳，重點(diǎn)宣傳我國的基本政治制度和經(jīng)濟(jì)制度，大力宣傳公民的基本權(quán)利和義務(wù)以及國家生活的基本原則。使全校師生全面深刻理解憲法的基本原則和精神，充分認(rèn)識社會主義制度的'優(yōu)越性，進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生的憲法意識、公民意識、愛國意識、國家安全統(tǒng)一意識和民主意識。在全校形成學(xué)法、守法、用法、護(hù)法的良好法治氛圍，充分發(fā)揮法律在和諧校園建設(shè)中的規(guī)范、引導(dǎo)、保障作用。教育部在11月15日印發(fā)的《全國教育系統(tǒng)開展法制宣傳教育的第六個(gè)五年規(guī)劃》中明確提出：社會主義法治理念將成為高考、中考的內(nèi)容。

法制教育是中學(xué)生教育工作的重要組成部分，中學(xué)生法律素質(zhì)的培養(yǎng)已成為社會和學(xué)校共同關(guān)注的問題。從目前形勢來看，青少年犯罪現(xiàn)象有逐漸上升的趨勢并呈現(xiàn)出低齡化和犯罪手段成人化的傾向。分析青少年犯罪的主要原因：

一是法律知識欠缺，法制觀念淡簿；

二是以自我為中心價(jià)值觀的膨脹、自我控制能力的脆弱；

三是交友不當(dāng)、辯別是非能力差，解決問題感情用事，方法偏激、粗暴；

四是好逸惡勞、貪圖享受。

從犯罪分子犯罪發(fā)展過程來看，他們的犯罪都不是偶然，都是從小錯(cuò)開始，是量變到質(zhì)變的漸變過程。即所謂“冰凍三尺非一日之寒”。

以上現(xiàn)象警示我們，要做一個(gè)遵紀(jì)守法的合格公民，就應(yīng)該從現(xiàn)在開始學(xué)法、知法、守法，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)高尚的道德情操，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。

同學(xué)們，你們是民族的希望，祖國的棟梁。讓我們增強(qiáng)法制觀念，爭做合格公民，肩負(fù)起人生使命和社會責(zé)任，學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會發(fā)展，學(xué)會用法律的武器維護(hù)自身的合法權(quán)益，在紛繁的大千世界里健康、陽光、平安地成長，讓生命的航船繞過一道道暗礁和險(xiǎn)灘，乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

爭做守法公民演講稿 篇14

各位老師同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目是《沒有規(guī)矩，不成方圓》。

“沒有規(guī)矩，不成方圓”的意思是沒有圓規(guī)和尺子就不能作出方和圓來。我們生活的社會也是由無數(shù)個(gè)方和圓組成的，而作出這些方圓的便是法律規(guī)則。大家都知道，遵紀(jì)守法是每個(gè)公民應(yīng)盡的社會責(zé)任和道德義務(wù)，作為21世紀(jì)的中學(xué)生，高尚的道德修養(yǎng)是我們?nèi)松非蟮妮^高境界，而不違反法律法規(guī)則是我們行為的最底線。

我們生活中違法亂紀(jì)的現(xiàn)象有很多，如：同學(xué)間發(fā)生爭執(zhí)時(shí)，就破口大罵、大打出手;有的大同學(xué)向小同學(xué)索要錢財(cái);有的故意破壞公共場所的桌椅、打碎路燈;有的走路不靠右側(cè)通行，隨意破壞交通規(guī)則;有人隨意踐踏草坪、采摘花朵、污染環(huán)境;還有的未經(jīng)人家允許私自拆毀他人信件、對他人進(jìn)行人身攻擊等，這些都是因?yàn)闆]有良好的`行為習(xí)慣，不能自我約束，任意妄為而造成的。親愛的同學(xué)們，守法與犯罪只是一步相隔，當(dāng)沖動(dòng)來襲，不妨告誡自己：沖動(dòng)是魔鬼;當(dāng)無邊的欲望襲來，不妨告誡自己：人不可能擁有一切。我們要在平時(shí)多聽家長和老師的教會，能虛心聽取別人意見，有錯(cuò)即改，在日常生活中，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，不要讓自己邁進(jìn)錯(cuò)誤的深淵，而使自己終身后悔，請同學(xué)們在心中時(shí)刻銘記：只有我們自覺遵守法律法規(guī)，能夠自律，才不會給我們的家人、朋友，更是自己造成不必要的傷害。

最后，我提議：讓我們自覺維護(hù)校規(guī)校紀(jì)，能夠知錯(cuò)就改，為我們自己創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境，讓我們大家都能每天幸福的生活!

中學(xué)生出色法制演講稿

加強(qiáng)法制教育，爭做守法公民

為加強(qiáng)對未成年人的法制教育，從小培養(yǎng)他們的法律意識，12月15日，中國石油大學(xué)（華東）理學(xué)院光電信息科學(xué)與工程專業(yè)1501班于珠江路小學(xué)成功開展“學(xué)法、知法、守法、用法”普法宣傳活動(dòng)。

經(jīng)過前期的充分準(zhǔn)備，大學(xué)生們滿懷信心地來到了珠江路小學(xué)。學(xué)生們被分成三組，每一組有一名主講，2至3名助教以及2至3名采訪人員。在講課的同時(shí)對珠江路小學(xué)的教師們進(jìn)行采訪。課堂上小老師們給小學(xué)生們講解了憲法的重要性以及未成年人保護(hù)法的主要內(nèi)容。他們用精心準(zhǔn)備的PPT、有趣的游戲以及精彩的視頻贏得了小學(xué)生們的認(rèn)可，參與此次活動(dòng)的大學(xué)生和小學(xué)生們都受益匪淺。

本次活動(dòng)旨在進(jìn)一步引導(dǎo)青少年樹立社會主義法治理念和法治意識。經(jīng)過此次活動(dòng)，小學(xué)生明白了應(yīng)該怎樣規(guī)范自己的言行、怎樣預(yù)防犯罪，明白了在生活中一定要做一個(gè)知法、懂法、守法的小公民。對于大學(xué)生，在準(zhǔn)備的過程中，對憲法有了更深層次的理解，鍛煉了社會實(shí)踐能力。為接下來的社會實(shí)踐活動(dòng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

(程琳 陳思琪)