高三演講稿：這激情燃燒的歲月

老師們，同學(xué)們：

早上好!我很榮幸代表九十五班學(xué)子于此發(fā)言，我演講的題目是《這激情燃燒的歲月》。

席慕蓉說(shuō)：“青春是一部太倉(cāng)促的書(shū)?！惫疵髡f(shuō)：“青春是一道明媚的憂傷?！倍艺f(shuō)：“青春是一段激情燃燒的歲月?！倍嬲计鹱约耗芰康臍q月，在達(dá)材。

春去秋來(lái)，白蘭花已在悄悄向我們這群尋夢(mèng)者靜靜招手。等待著六月將它那蓄勢(shì)已久的所有絢爛，驕傲地呈現(xiàn)給世界。記得去年在炎炎熱日下踏進(jìn)達(dá)材校門(mén)的那一刻，我始終沒(méi)有回頭，卻發(fā)現(xiàn)身旁大多數(shù)人都有和我一樣堅(jiān)毅的面龐，殘酷的2xxxx年高考過(guò)后，也許大家都受了一次傷。來(lái)到達(dá)材，如同所有的絕望一起堆砌到最高點(diǎn)，忽然就被硬生的扒開(kāi)一條縫隙，單薄的光亮便從那里透出。走進(jìn)達(dá)材，就是那樣的一瞬間。

時(shí)光摧枯拉朽，在這里已經(jīng)過(guò)了三百來(lái)個(gè)日日夜夜，我們每天伴著晨曦的微光，宿管阿姨和教導(dǎo)主任的哨聲，從床上撲騰而起、集合、晨訓(xùn)、早讀~~~就這樣簡(jiǎn)單的度過(guò)充實(shí)的一天，而在這簡(jiǎn)單的充實(shí)中，我卻習(xí)慣了許多以前不習(xí)慣的事情。從前的浮躁、自大，也在我身上慢慢消失不見(jiàn)。記得在我們班的班級(jí)日志本上，我寫(xiě)了這樣一段話：我明白容顏易老、書(shū)頁(yè)易黃、美景易遷、音樂(lè)會(huì)舊、淚水會(huì)干，就連最驚天地泣鬼神的海誓山盟也經(jīng)受不住材米油鹽的浸泡，而真正的勇士，敢于在這滄桑蹉跎中揮舞著大刀。唱著古老的戰(zhàn)歌，心如止水的前進(jìn)，到臨敵的那一刻，斬開(kāi)空氣，斬開(kāi)天幕，斬開(kāi)阻擋他的一切。而我們激情燃燒的歲月不正是如此么?

在這激情燃燒的歲月里，再大的挑戰(zhàn)，再大的困楚，我們都應(yīng)剛毅直挺地拼殺出去，走過(guò)風(fēng)雨，面前總會(huì)是魚(yú)游鷗翔的水天一色，穿過(guò)荊棘，面前總會(huì)是鋪面鮮花的康莊大道。雖然，偶爾會(huì)有暫時(shí)的失敗，或者暫時(shí)的迷茫，但是我們依舊鼓起勇氣奮勇向前。我們并不是一個(gè)人在作戰(zhàn)，我們是一個(gè)激情燃燒的整體，因?yàn)閳?jiān)守理想的帶價(jià)不僅需要一個(gè)人，還需要一群人共同承擔(dān)。

只有天了，有那么多的傾血付出，有那么多的幸福美好，讓我們抓牢這最后的時(shí)光，摘下屬于我們的桂冠。

210的兄弟們，2xxxx年高考，我們要一個(gè)也不落下，對(duì)不對(duì)?

95班的戰(zhàn)友們，2xxxx年高考，我們95班必勝，對(duì)不對(duì)?

達(dá)材的追夢(mèng)者們，我們都能戰(zhàn)勝自我，超越自我，對(duì)不對(duì)?

抓緊最后的時(shí)光，讓我們開(kāi)出永遠(yuǎn)紀(jì)念的激情之花。

最后，感謝所有的老師對(duì)我們的辛勤栽培，預(yù)祝所有同學(xué)金榜題名。在這激情燃燒的歲月里，一直幸福、并快樂(lè)著。

激情燃燒的歲月

同事支教去了一所小學(xué)。見(jiàn)面時(shí)問(wèn)她：“感覺(jué)怎么樣？”她說(shuō)：“很好。”我和她對(duì)視莞爾一笑說(shuō)：“那是我曾經(jīng)戰(zhàn)斗過(guò)的地方。那是一段激情燃燒的歲月?！?/p>

那是剛從師范學(xué)校畢業(yè)分配到了這個(gè)偏僻的鄉(xiāng)村小學(xué)。上班頭一天七拐八繞差點(diǎn)迷了路。學(xué)校雖是聯(lián)小但班額不大，每個(gè)班至多三十多人，都是樸實(shí)可愛(ài)的農(nóng)村孩子。老師也少，平均每?jī)蓚€(gè)老師帶一個(gè)班，主科副科一肩挑，師生關(guān)系十分融洽。那時(shí)候精力旺盛的像只兔子，天天吃住在學(xué)校，備完了課就帶著學(xué)生做游戲，幸福的象花兒一樣。小姑娘小小子整天圍著你攆都攆不走。常有學(xué)生涌到身邊嘰嘰喳喳的講，鈴兒一響忽的散開(kāi)。無(wú)意中摸到口袋裝了幾個(gè)桃兒杏兒。清明節(jié)送的雞蛋吃不完。秋天的棗兒、石榴被學(xué)生從家里帶來(lái)，我們圍坐在一起一吃為快。生氣時(shí)訓(xùn)他們一通，孩子們也不鬧，照樣和你好的掰不開(kāi)。他們是簡(jiǎn)單的，他們又是快樂(lè)的。在這簡(jiǎn)單的快樂(lè)中，我們走過(guò)四季。

夏天常有口渴的學(xué)生跑到宿舍里來(lái)，抱著舀子狂飲一通。喝完以后一擦嘴，嘿嘿一笑閃想向教室。幾株高大的梧桐樹(shù)站在房前屋后，那濃的化不開(kāi)綠蔭為我們撐起了避暑的打傘。傘下是明亮的教室。院東有棵俏麗的櫻子樹(shù)。葉子象馬尾松，綠葉間閃出絨絨的紅花，樹(shù)下是干凈的地面。學(xué)生常把凳子搬出來(lái)圍坐在樹(shù)下或誦或讀，微風(fēng)習(xí)習(xí)中是朗朗的書(shū)聲。

秋天在文人眼里是傷感的季節(jié)。我們卻不在乎，男孩子和女孩子一起丟沙包、跳皮筋，課間玩的氣喘吁吁，整個(gè)校園里都是活躍的小小身影。上課鈴響了邊走還邊向?qū)Ψ绞就?，要把輸?shù)哪且痪职饣貋?lái)。

冬天我們打雪仗，搞誦讀比賽。校門(mén)口的大葦灣由平日的綠意蔥蘢變的異常蕭瑟。學(xué)生寫(xiě)到：“葦灣變的非常平靜。但是明年又是一池的綠色?！眱?yōu)秀的習(xí)作我還用錄音機(jī)錄下來(lái)，配上音樂(lè)，朗誦聲飄蕩在教師的每個(gè)角落。

春天我?guī)麄內(nèi)シ棚L(fēng)箏。幾張紙糊在簡(jiǎn)陋的骨架上再粘個(gè)大尾巴就敢往天上放。風(fēng)箏飛上天了，有跳的，有叫的。嘻嘻哈哈笑成一團(tuán)。春末夏初，一群男孩子邀我到野桑樹(shù)林摘桑葚。騎著叮當(dāng)作響的自行車，一路說(shuō)笑到達(dá)目的地。男孩子幾下爬到樹(shù)上扮著鬼臉叫我：“老師，老師，快接著，我給你扔下去?！鄙９绞趾?，一頓狂吃，嘴巴上手上都是紫乎乎的一片。你看看我，我看看你，互相笑對(duì)方的模樣。

時(shí)光荏苒，一晃兩年過(guò)去了。我因工作調(diào)動(dòng)離開(kāi)了我奉獻(xiàn)青春的小學(xué)。走的那天，孩子們圍著我哭的泣不成聲。歲月流逝，一晃十年又過(guò)去了，往日清秀可愛(ài)的小女孩變成了漂亮的大姑娘，蹦蹦跳跳小小子變成了帥氣的小伙子。十年里，我已為人妻，為人母。已不再象十年前那樣意氣風(fēng)發(fā)。激情消退，取而代之是冷靜與沉穩(wěn)。往日的男孩女孩升學(xué)的升學(xué)，就業(yè)的就業(yè)。張琦考上了中國(guó)政法大學(xué)，她寄給我一張賀卡：“老師，你在我心中是永遠(yuǎn)的天使。”拿著卡片，仿佛沐浴春風(fēng)，思緒又重回那激情燃燒的歲月。

作者信息：山東省博興縣陳戶一中趙霞