初中生優(yōu)秀滿分作文

初中生優(yōu)秀滿分作文1

水是萬(wàn)物之神。

從你在地球上出生的那一刻起，你就注定要和水在一起。

水是生命的起點(diǎn)。第一滴水的出現(xiàn)意味著這個(gè)世界與其他地方不同。

日本科學(xué)家已經(jīng)發(fā)現(xiàn)水具有神奇的復(fù)制、記憶等功能。當(dāng)看到某些圖片或聽(tīng)到某些語(yǔ)言時(shí)，它會(huì)在特定的溫度下顯示不同的晶體。例如，當(dāng)你聽(tīng)到“愛(ài)和感激”這個(gè)詞時(shí)，它會(huì)完美地結(jié)晶，就像一個(gè)可愛(ài)的孩子，讓你感覺(jué)很舒服。但當(dāng)它聽(tīng)到“我恨你”或“滾出去”這樣的話時(shí)，它就會(huì)支離破碎，無(wú)法形成晶體。如此強(qiáng)烈的對(duì)比讓我們覺(jué)得水是一種精神物質(zhì)。真誠(chéng)的話語(yǔ)使它顯得美麗而端莊，惡意的話語(yǔ)使它顯得兇猛而狼狽!水也是，更不用說(shuō)人了!

每天早上當(dāng)我們起床洗臉的時(shí)候，我們應(yīng)該真誠(chéng)地對(duì)別人說(shuō)“謝謝你!”同時(shí)，從內(nèi)心去贊美它，愛(ài)它。水教會(huì)我們過(guò)積極善良的生活。如果我們的`生活中有更多的感激和愛(ài)，這樣的世界怎么會(huì)不讓人感到可愛(ài)和甜蜜呢?

——水的流動(dòng)說(shuō)明一切。因?yàn)橄魈示徛庞斜简v的江河;血液流動(dòng)造就強(qiáng)健的體魄。生命在于運(yùn)動(dòng)，一個(gè)有遠(yuǎn)大理想的人總是在奮斗、堅(jiān)持、努力，就像一股激流，直沖而下，勢(shì)極雄豪!讓“運(yùn)動(dòng)”成為生命的激情，讓信念成為生命延續(xù)的動(dòng)力源泉!

人類(lèi)應(yīng)該以博愛(ài)的態(tài)度面對(duì)生活，創(chuàng)造奇跡。水是人類(lèi)文明的精神圖騰。它將與我們心心相印，傳遞熱情，傳承希望!

讓世界充滿愛(ài)與關(guān)懷，迎接燦爛的未來(lái)!

初中生優(yōu)秀滿分作文2

往事如煙，歲月如塵。匆匆?guī)ё吡饲啻簹q月，帶走了多少少年的夢(mèng)想，卻留下了一串成長(zhǎng)的足跡。

我是一個(gè)雄心勃勃的23歲青年，我有一份非常穩(wěn)定的工作。那年，我因?yàn)橐粋€(gè)小挫折，一怒之下辭掉了工作。身心俱疲，我整天呆在家里，在電腦前消磨時(shí)間。

一天下午，我獨(dú)自一人在人民路上漫無(wú)目的地游蕩，像個(gè)幽靈。一直到那個(gè)小花園才停下來(lái)。有個(gè)特別的報(bào)攤，我很喜歡。當(dāng)我拿著《南方周末》邊走邊讀新聞時(shí)，我被凍死了。我面前躺著一個(gè)衣衫襤褸、頭發(fā)花白、身體瘦削的老人，手里穿著一雙破舊的拖鞋。他一定有七十多歲了。因?yàn)樗南轮耆珱](méi)有了，他不得不在地上爬行。他前面有一輛裝滿飲料的車(chē)。我抬頭一看，看到了他渴望的眼神。我不禁打了個(gè)寒顫，仿佛從他的眼神里看出了什么。我默默地從口袋里掏出賣(mài)報(bào)紙剩下的零錢(qián)，放進(jìn)汽車(chē)?yán)锏暮凶永?，拿起一瓶礦泉水就走了。我敬畏地看著老人后退，直到我的視線被人流擋住。此刻，我站在盤(pán)龍河上，夕陽(yáng)將拖著我的影子悠悠。76、回自己的路，一路走來(lái)，多少次我為了夢(mèng)想，多少次我堅(jiān)持不回頭。然而，今天，我的心中沒(méi)有了戰(zhàn)斗。難道我的'夢(mèng)就像這條死氣沉沉的河，臭氣熏天，連路人都嗤之以鼻嗎?回想剛剛那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的70多歲的男人，我仿佛聽(tīng)到他在微笑著說(shuō)，你是一個(gè)男人，你要勇敢地走下去。我的心頓時(shí)豁然開(kāi)朗，大步流星，在夕陽(yáng)的余暉中向前走著。

時(shí)間平淡了時(shí)間，時(shí)間抹去了激情，我會(huì)勇敢的走下去。感謝一路有你陪伴，堅(jiān)強(qiáng)不屈的賣(mài)水老人。

初中生優(yōu)秀滿分作文3

生活,生活;活著,活著。

人只有一次生命。而那么短，就像閃電，你只要眨一下眼睛就會(huì)消失。

有生命，就應(yīng)該好好的過(guò)。當(dāng)然，對(duì)于生活，每個(gè)人都有自己的生活方式。

我覺(jué)得你得多活一點(diǎn)。不要只為活著而活著;不要只為自己而活，也要為別人、為社會(huì)做一些義務(wù)、責(zé)任和愛(ài);做對(duì)你，對(duì)他，對(duì)我們所有人都好的事。在你生命的盡頭，留下一點(diǎn)點(diǎn)希望……

我敢說(shuō)，每個(gè)人，無(wú)論是活著的還是死去的，都做過(guò)夢(mèng)。

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每個(gè)人都為這個(gè)夢(mèng)想而活。如果在你的人生旅程中，你能把自己曾經(jīng)做過(guò)的那個(gè)健康的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，那么你就會(huì)感到活著的滋味，問(wèn)心無(wú)愧;這是整個(gè)人生。

有生命，卻不懂得生活，那么生命很快就會(huì)消逝;而活著而不懂得珍惜生命，那么生與死也沒(méi)有什么不同。不好好生活，就是不珍惜生命，不珍惜自己;就是背叛你的生活，背叛你自己;這就好像是你自己殺死了自己的生命。

一個(gè)人的生命只有三天——昨天、今天和明天。昨天已經(jīng)過(guò)去，一去不復(fù)返。今天已經(jīng)和你在一起了，把握住它!否則它就會(huì)從你的指縫中溜走。明天即將來(lái)臨，但它不會(huì)持續(xù)太久，它會(huì)在你眨眼和回頭之前消失……

我有一種緊張而寧?kù)o的感覺(jué)，“嘗塘春草有夢(mèng)，街吳葉有秋聲”。

珍惜我們的生活!愿所有人的夢(mèng)想成真?；畛銎肺?，活出色彩，更活出純潔快樂(lè)的靈魂。

這樣的.生活，生活的豪放不羈;這樣一種活，活得灑脫。這就是“活著”與“活著”的結(jié)合，這就是“活著”與“活著”的甜蜜果實(shí)——你真正的生活!...

初中生優(yōu)秀滿分作文4

愛(ài)是我們心靈之間的聯(lián)系。愛(ài)讓世界不再孤獨(dú)。讓我們伸出愛(ài)的手，溫柔地?fù)嵛渴篱g萬(wàn)物，讓我在陽(yáng)光下體驗(yàn)人間的溫暖。

一個(gè)下雪的早晨，我像往常一樣背著書(shū)包去上學(xué)，走在路上，聽(tīng)到幾只小狗的祈禱聲。帶著好奇，帶著微弱的聲音向紙箱走去，一只小黑狗驚恐地縮在一個(gè)角落里。膽怯的眼神震撼了我的心?！鞍?，這是誰(shuí)的小狗？這么冷的冬天被遺棄在大街上，真可憐！”至此，我心中突然有了采用它的想法?！暗?，我家已經(jīng)有一只小狗了，很多狗會(huì)增加我們家的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。另外，主人過(guò)一會(huì)兒可能會(huì)把狗帶回去?！毕氲竭@，我失去了理智，去了學(xué)校。

自習(xí)課上，別人在薩沙·武賈西奇拼搏，我的心卻靜不下來(lái)?！澳侵还吩趺戳耍渴潜恢魅藥Щ厝ハ硎苄腋Ｉ?，還是還在冰冷的大街上，徘徊在生命的邊緣？”

幾聲清脆的'學(xué)校鈴聲響起，把我從沉思中拉了出來(lái)。我飛快地沖出教室，火箭像原來(lái)的紙箱一樣跑著找了出來(lái)。到了那里，我傻了。小狗還在紙箱里發(fā)抖。雪花完全覆蓋了他的身體。他眨了眨眼睛，似乎在流淚——他要死了。

冷風(fēng)猛烈地吹在我的臉頰上，像刀子一樣刺痛我的心。我用手輕輕的拿著這個(gè)小小的生命，不斷的呼吸著他的氣息，慢慢的拯救了它。狗用舌頭舔了舔我的手，好像在感謝我。

我邁著沉重的腳步走回家，手里抱著一只小狗，心里充滿了神圣。我恍然大悟，我們經(jīng)常在世界上呼喚愛(ài)情，卻忽視動(dòng)物。但它忽略了比人類(lèi)更低級(jí)的生命，忽略了動(dòng)物也是世界的一部分。這是多么嚴(yán)重的錯(cuò)誤?。≡诖?，我深深呼喚:我們要用愛(ài)心之手幫助可憐的動(dòng)物，讓世界充滿愛(ài)心！

初中生優(yōu)秀滿分作文5

陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)影，傳遞給靈魂，帶來(lái)春天。

一個(gè)人，一只烏龜，一個(gè)世界。

春天到處都是房子。又是一個(gè)美好的下午，我蹲在釉面瓷罐前，對(duì)著烏龜唱歌。吊蘭帶著一絲新綠走了出來(lái)，映在淺水里，那是我爺爺?shù)奶焯?。然而，爺爺?shù)臑觚敽孟裆倭艘恢?..

我蹭到爺爺身后，爺爺正用心澆花?！斑€有一個(gè)？”我低聲詢問(wèn)，爺爺?shù)氖植唤?jīng)意的抖了一下，沉默了很久。那是一個(gè)嘶啞的回答:“還有一個(gè)搬過(guò)來(lái)想回家，然后又回去了……”

“哦！”我蹦蹦跳跳地走了，沒(méi)有在沉默中思考深層的意義。

花兒五顏六色，就像小時(shí)候在爺爺?shù)膸椭驴┛┬Φ目鞓?lè)，但他們告訴我，

我要安靜，永遠(yuǎn)不要再像小時(shí)候那樣。

我驚訝地回頭看著爺爺。孤獨(dú)、緩慢、瘦弱，像一只瓷罐里的烏龜伸著脖子聽(tīng)春天，很安詳。

一個(gè)影子，一扇窗和一個(gè)遠(yuǎn)景

在烏龜“依戀歸來(lái)”的老房子里，總有一個(gè)來(lái)訪的身影。

我們剛剛拐過(guò)一個(gè)彎，不在樓下的時(shí)候，在七樓看到爺爺熱切的眼神。突然，一種幸福的光芒閃現(xiàn)出來(lái)。

下樓，拐過(guò)街角，卻還是聽(tīng)到爺爺喊“走好”、“再來(lái)”等等，他一定又趴在小窗戶上了。

但我愿意見(jiàn)到他的眼睛，聽(tīng)到他的`呼喊，享受被關(guān)心的溫暖。

只是現(xiàn)在新房子里沒(méi)有小窗戶可以看。他正站在磨光的落地玻璃前，在濃而淡、淡而濃的茶中期待著它？

期待著期待著，那滿滿的愛(ài)，走進(jìn)我的背后默默感動(dòng)著我。

為什么需要觸動(dòng)自己內(nèi)心的傳遞？自己愛(ài)的光芒從沉默的背后投射出來(lái)，從凝視的眼睛里放射出來(lái)。爺爺早在花前窗就給了我這個(gè)溫暖的傳遞，用平淡的文字儲(chǔ)存。

靈魂的春天，在一個(gè)動(dòng)人的瞬間，玷污了繁華的土地，愛(ài)情蔓延。

初中生優(yōu)秀滿分作文6

未來(lái)是一個(gè)詞,不能指望每個(gè)人都活在當(dāng)下,不知道未來(lái)是什么,未來(lái)的我會(huì)怎樣,未來(lái)的世界只有上帝知道,他不是不公平,只要活在當(dāng)下,認(rèn)真去做每件事時(shí),在未來(lái)必須好,上帝不會(huì)虐待在每一個(gè)困難,而往往那些只知道懶惰、無(wú)知的人，未來(lái)將是黑暗的。

每個(gè)人的斗爭(zhēng)中,要有一個(gè)好的未來(lái),每個(gè)人都有機(jī)會(huì)有一個(gè)好的未來(lái),只有這樣他未來(lái)的生活將更加快樂(lè),之前,現(xiàn)在是未來(lái),繼續(xù),日復(fù)一日在未來(lái),我們?nèi)匀徊荒艹^(guò),未來(lái)成為人們口中的“世界”,真正應(yīng)該做的是活在當(dāng)下,盡管你考慮未來(lái),但這個(gè)時(shí)候你將來(lái)會(huì)進(jìn)入下一個(gè)嘴巴,和對(duì)未來(lái)的希望,誰(shuí)也不知道什么時(shí)候死,當(dāng)我長(zhǎng)大后會(huì)有什么樣的工作,將會(huì)大賺一筆,不知道的人,只是現(xiàn)在腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí),工作,這些往往自己不想，他也會(huì)慢慢靠近你，好好活在當(dāng)下，往往未來(lái)也會(huì)成為歷史，成為美好的回憶，所以永遠(yuǎn)美好。

未來(lái)成為貧困兒童的“天堂”的概念,認(rèn)為它是一種不可磨滅的美麗,有一種神秘,這種XiangWangGan,因?yàn)樯坏扔谙敕?非常小的孩子將繼承家庭生活的負(fù)擔(dān),小開(kāi)始做家務(wù),沒(méi)有錢(qián)的研究中,都有疼痛,吃的不夠，穿的不暖，每個(gè)孩子都想有一個(gè)美好的未來(lái)，一頓熱乎乎的飯，一堂有趣的`課，這些小小的愿望，城市里的孩子浪費(fèi)了它，學(xué)習(xí)變成了痛苦的陰霾，給別人一個(gè)美好的未來(lái)，給別人一個(gè)成功的過(guò)去。

未來(lái)的成就都是自己的，附加的只是別人對(duì)你的看法，而真正了解自己的人，只有相信自己，才能擁有美好的未來(lái)。

初中生優(yōu)秀滿分作文7

晚上學(xué)完，回家，學(xué)了一會(huì)，就睡了。......

“起來(lái)”！我睜開(kāi)眼睛，“嘭...芯片"！原來(lái)是我的機(jī)器人寵物。他忘了扇動(dòng)翅膀在我頭上飛。我抱住他，離開(kāi)了床，順手按下了床邊的按鈕。等顆粒床開(kāi)始破碎成碎片，然后重新組裝，最后變成長(zhǎng)1.5米，寬0.2米的顆粒板，最后嵌入地面的凹槽中。

床的上方是一個(gè)可視電話屏幕，可以用來(lái)看到你正在通話的`人。我給父親打

了個(gè)電話，父親告訴我他要去P星系的S135星球工作，讓我吃完早飯去找地球上的阿姨。

我環(huán)顧我的小世界。門(mén)在床的右邊。門(mén)的右邊是一臺(tái)食物自選機(jī)。挑選食物后，可以從機(jī)器左側(cè)的廚房取出。每道菜只需要30秒，非?？?。吃完早飯，我給機(jī)器人寵物充電。

食物自選機(jī)旁邊是衣柜，里面全是衣服。衣柜右邊是我的書(shū)桌，一臺(tái)雙兼容LCD的電腦，還有幾本20xx年出版的木制品方面的書(shū)。在這個(gè)時(shí)代，每個(gè)人只需要一臺(tái)電腦，所有的書(shū)和筆都已經(jīng)被淘汰了。帶個(gè)磁盤(pán)去學(xué)校就夠了，然后坐宇宙大巴去學(xué)校。

桌子旁邊是我的摩托艇。我經(jīng)常乘著它在宇宙中旅行，漫游星空。我去過(guò)的最遠(yuǎn)的地方是銀河系邊緣的一顆小行星，我立了一座豐碑！

汽艇下面的柜子是廁所，打開(kāi)就能看到。

房間上方是一個(gè)巨大的透明水晶天花板，可以非常清晰地看到宇宙中的星星。水晶天花板涂了一層線粉，可以隔絕99.9%的紫外線。

藍(lán)天掛在星空上，太陽(yáng)在冉冉升起。我穿上宇航服，戴上頭盔，騎著摩托艇飛出太陽(yáng)系C區(qū)，飛向地球。

“起來(lái)！遲到？快！”我一覺(jué)醒來(lái)，看見(jiàn)媽媽在敲門(mén)。那是一場(chǎng)夢(mèng)！我嘆了口氣:“如果是真的，那就太好了！

初中生優(yōu)秀滿分作文8

有朋友是快樂(lè)的，雖然我的好朋友都很調(diào)皮。我的朋友叫李潤(rùn)澤。他有一張胖臉和一雙大眼睛。每次下課后，他都會(huì)找我，和我一起玩。但是有一次，我按住了他，他很生氣，我說(shuō)對(duì)不起，并幫助他進(jìn)了教室。第二天，我在操場(chǎng)上跑來(lái)跑去找他。我走到廁所門(mén)口喊道:“李允澤，你在哪里?”正在大喊，一個(gè)熟悉的身影跑到我身邊，我的眼睛一亮，就是李潤(rùn)澤。我對(duì)他說(shuō):“昨天的事我很抱歉。李潤(rùn)澤說(shuō):“昨天發(fā)生的事情已經(jīng)過(guò)去了。別提了。我們還是好朋友。”于是我們又開(kāi)始一起玩得很開(kāi)心。這是我的'好朋友。

在我的腦海中有許多同學(xué)給我留下了深刻的印象，其中最難忘的是我的同學(xué)劉偉。劉偉是我們班最有趣的學(xué)生。因此，學(xué)生們給它起了一個(gè)綽號(hào)“音樂(lè)不夠”。課堂上的每一點(diǎn)樂(lè)趣都離不開(kāi)她。劉偉一頭烏黑的頭發(fā)，梳著一條不長(zhǎng)不短的辮子，系著一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)，一雙水汪汪的眼睛閃閃發(fā)光。當(dāng)你看到她翻白眼時(shí)，你一定在想一些奇怪的事情。她的臉紅得像蘋(píng)果，寬闊的前額顯示出聰慧。最有趣的是嘴巴下面的小鼻子，總是撅著，撅了一會(huì)兒又高興，露出兩排潔白的牙齒。當(dāng)劉偉遇到問(wèn)題或思考某事時(shí)，他經(jīng)常閉著眉毛，左手托著下巴，右手拿著筆，在練習(xí)本上畫(huà)畫(huà)。如果她的眼睛突然亮了，那就是答案。當(dāng)劉偉遇到快樂(lè)的事情時(shí)，他還不夠快樂(lè)。

我記得有一次我班上的一個(gè)同學(xué)寫(xiě)作業(yè)時(shí)用紅墨水而不是藍(lán)墨水，被老師批評(píng)了。劉偉課后編了一個(gè)押韻的短語(yǔ)來(lái)逗大家笑。當(dāng)大家都不笑時(shí)，她就繼續(xù)笑。這是我的同學(xué)。記住，她的名字叫劉偉。

初中生優(yōu)秀滿分作文9

我的家鄉(xiāng)湖南有很多好吃的食物，如咸鴨肉，米糖，臘肉，豬血球等等，但我最喜歡的是我家鄉(xiāng)的糍粑。

每年春節(jié)前夕，我家鄉(xiāng)的每家每戶都有吃糯米糕的'習(xí)俗，因?yàn)榕疵赘庀笳髦斋@、團(tuán)圓和好運(yùn)，也是給客人最好的禮物。

做一個(gè)小汽巴不容易。首先，把米泡在水里一天以上。然后將米放入木桶蒸熟，再將蒸熟的米放入機(jī)器攪拌成泥;再次在干凈的容器灑干米粉,攪拌成泥容器揉,小成一個(gè)小球,有印刷圓壓模的壓力,如壓力變形,然后倒出來(lái),糍粑是準(zhǔn)備好了,如果不覺(jué)得好,也可在糍粑中間及時(shí)點(diǎn)食用紅色素。這時(shí)，你一定想吃東西了吧?但是你還不能吃。它們需要在陰涼干燥的地方晾干。當(dāng)它們干燥后，可以在水中浸泡幾個(gè)月。糍粑也是聚會(huì)的好時(shí)候，大人忙得不可開(kāi)交，孩子也不閑著，忙著幫大人拿東西，這場(chǎng)面可真忙得難以形容。

糍粑是準(zhǔn)備吃的，吃糍粑的方式有很多種，可以煮吃、蒸吃、炸吃等等，其中最享受的是烤吃。湖南很冷在冬天,家里經(jīng)常坐在火烤火,爐子上的鐵架子,烤的糍粑鐵架子,烤的糍粑當(dāng)火不能太大,或者只會(huì)皮質(zhì)烤焦,里面很難,慢慢烘烤,經(jīng)常不太緊急,等到糍粑鼓鼓囊囊的像個(gè)包子當(dāng)烤,如果你想吃甜的，你可以在糍粑里加一些糖，這樣你就不能沖到嘴里，否則會(huì)燙到舌頭。咬一口汽巴，真是又軟又香，好吃極了，讓人吃起來(lái)不膩。

聽(tīng)了我的介紹，你一定很貪吃，那就來(lái)我的家鄉(xiāng)嘗嘗糍粑的美味吧!

初中生優(yōu)秀滿分作文10

我一直不太明白什么是“見(jiàn)面”，這難道不是最常見(jiàn)的見(jiàn)面嗎?這沒(méi)什么不尋常的。

但總有人說(shuō)“出去見(jiàn)個(gè)重要的人”，這句話似乎有更深的含義，仿佛在說(shuō)這個(gè)世界上的一切都是上天安排的，某個(gè)時(shí)刻，某個(gè)地點(diǎn)，遇到某個(gè)人，就能改變你的命運(yùn)。

我不相信，但如果你仔細(xì)想想，確實(shí)如此。朱元璋會(huì)見(jiàn)了劉伯溫，推翻了元朝，建立了明朝。朱棣遇見(jiàn)姚光孝，奪下皇位;戚繼光見(jiàn)到唐順子，便有了日本將軍......這些似乎都證明了“相遇”的力量。

張曉峰在《遇見(jiàn)》中寫(xiě)道，第一次遇見(jiàn)藍(lán)天，長(zhǎng)大;第一次遇見(jiàn)生命，敬畏。但我還是沒(méi)有找到自己喜歡的緣分。

夜幕籠罩著偌大的校園，經(jīng)歷冬天的'蟲(chóng)子似乎在花壇里熱烈地談?wù)撝裁础＝淌依?，同學(xué)們都在努力趕作業(yè)，我則在慢慢地看書(shū)。我喜歡書(shū)，但是從初中開(kāi)始我就不經(jīng)常讀了。這一天破例看了幾章，我讀《別人笑我太瘋癲》，我笑別人不穿《唐伯虎》，白發(fā)釣魚(yú)樵姜柱，習(xí)慣看秋月春風(fēng)《陽(yáng)神》，馮飛我祝，我望海戚紀(jì)光......

我讀得入迷，仿佛遇到了知心朋友——《歷史書(shū)》。

從那時(shí)起，我對(duì)歷史的興趣一直在增長(zhǎng)。我看到了歷史的傳承、傳統(tǒng)和經(jīng)驗(yàn)，但歷史似乎不是我想要遇見(jiàn)的。

所以我查閱了歷史。有一天，我在讀《明史》的時(shí)候，以為我找到他了。他就是王守仁。認(rèn)為王守仁說(shuō)要做，認(rèn)為王守仁為追求真理而竹，認(rèn)為王守仁知行合一，認(rèn)為日本天才將軍寫(xiě)了“一生低頭拜陽(yáng)明王守仁”。

他為我打開(kāi)了心靈哲學(xué)的大門(mén)。解放，自由，很像我的角色。我的心已經(jīng)準(zhǔn)備好要?jiǎng)恿?，我不放棄任何機(jī)會(huì)去了解這個(gè)奧秘。

也許這不是我的最后一次相遇，但我相信這是我目前最可信的一次相遇。

初中生優(yōu)秀滿分作文1

水是萬(wàn)物之神。

從你在地球上出生的那一刻起，你就注定要和水在一起。

水是生命的起點(diǎn)。第一滴水的出現(xiàn)意味著這個(gè)世界與其他地方不同。

日本科學(xué)家已經(jīng)發(fā)現(xiàn)水具有神奇的復(fù)制、記憶等功能。當(dāng)看到某些圖片或聽(tīng)到某些語(yǔ)言時(shí)，它會(huì)在特定的溫度下顯示不同的晶體。例如，當(dāng)你聽(tīng)到“愛(ài)和感激”這個(gè)詞時(shí)，它會(huì)完美地結(jié)晶，就像一個(gè)可愛(ài)的孩子，讓你感覺(jué)很舒服。但當(dāng)它聽(tīng)到“我恨你”或“滾出去”這樣的`話時(shí)，它就會(huì)支離破碎，無(wú)法形成晶體。如此強(qiáng)烈的對(duì)比讓我們覺(jué)得水是一種精神物質(zhì)。真誠(chéng)的話語(yǔ)使它顯得美麗而端莊，惡意的話語(yǔ)使它顯得兇猛而狼狽!水也是，更不用說(shuō)人了!

每天早上當(dāng)我們起床洗臉的時(shí)候，我們應(yīng)該真誠(chéng)地對(duì)別人說(shuō)“謝謝你!”同時(shí)，從內(nèi)心去贊美它，愛(ài)它。水教會(huì)我們過(guò)積極善良的生活。如果我們的生活中有更多的感激和愛(ài)，這樣的世界怎么會(huì)不讓人感到可愛(ài)和甜蜜呢?

——水的流動(dòng)說(shuō)明一切。因?yàn)橄魈示徛庞斜简v的江河;血液流動(dòng)造就強(qiáng)健的體魄。生命在于運(yùn)動(dòng)，一個(gè)有遠(yuǎn)大理想的人總是在奮斗、堅(jiān)持、努力，就像一股激流，直沖而下，勢(shì)極雄豪!讓“運(yùn)動(dòng)”成為生命的激情，讓信念成為生命延續(xù)的動(dòng)力源泉!

人類(lèi)應(yīng)該以博愛(ài)的態(tài)度面對(duì)生活，創(chuàng)造奇跡。水是人類(lèi)文明的精神圖騰。它將與我們心心相印，傳遞熱情，傳承希望!

讓世界充滿愛(ài)與關(guān)懷，迎接燦爛的未來(lái)!

初中生優(yōu)秀滿分作文2

往事如煙，歲月如塵。匆匆?guī)ё吡饲啻簹q月，帶走了多少少年的夢(mèng)想，卻留下了一串成長(zhǎng)的足跡。

我是一個(gè)雄心勃勃的23歲青年，我有一份非常穩(wěn)定的工作。那年，我因?yàn)橐粋€(gè)小挫折，一怒之下辭掉了工作。身心俱疲，我整天呆在家里，在電腦前消磨時(shí)間。

一天下午，我獨(dú)自一人在人民路上漫無(wú)目的地游蕩，像個(gè)幽靈。一直到那個(gè)小花園才停下來(lái)。有個(gè)特別的.報(bào)攤，我很喜歡。當(dāng)我拿著《南方周末》邊走邊讀新聞時(shí)，我被凍死了。我面前躺著一個(gè)衣衫襤褸、頭發(fā)花白、身體瘦削的老人，手里穿著一雙破舊的拖鞋。他一定有七十多歲了。因?yàn)樗南轮耆珱](méi)有了，他不得不在地上爬行。他前面有一輛裝滿飲料的車(chē)。我抬頭一看，看到了他渴望的眼神。我不禁打了個(gè)寒顫，仿佛從他的眼神里看出了什么。我默默地從口袋里掏出賣(mài)報(bào)紙剩下的零錢(qián)，放進(jìn)汽車(chē)?yán)锏暮凶永?，拿起一瓶礦泉水就走了。我敬畏地看著老人后退，直到我的視線被人流擋住。此刻，我站在盤(pán)龍河上，夕陽(yáng)將拖著我的影子悠悠。76、回自己的路，一路走來(lái)，多少次我為了夢(mèng)想，多少次我堅(jiān)持不回頭。然而，今天，我的心中沒(méi)有了戰(zhàn)斗。難道我的夢(mèng)就像這條死氣沉沉的河，臭氣熏天，連路人都嗤之以鼻嗎?回想剛剛那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的70多歲的男人，我仿佛聽(tīng)到他在微笑著說(shuō)，你是一個(gè)男人，你要勇敢地走下去。我的心頓時(shí)豁然開(kāi)朗，大步流星，在夕陽(yáng)的余暉中向前走著。

時(shí)間平淡了時(shí)間，時(shí)間抹去了激情，我會(huì)勇敢的走下去。感謝一路有你陪伴，堅(jiān)強(qiáng)不屈的賣(mài)水老人。

初中生優(yōu)秀滿分作文3

生活,生活;活著,活著。

人只有一次生命。而那么短，就像閃電，你只要眨一下眼睛就會(huì)消失。

有生命，就應(yīng)該好好的過(guò)。當(dāng)然，對(duì)于生活，每個(gè)人都有自己的生活方式。

我覺(jué)得你得多活一點(diǎn)。不要只為活著而活著;不要只為自己而活，也要為別人、為社會(huì)做一些義務(wù)、責(zé)任和愛(ài);做對(duì)你，對(duì)他，對(duì)我們所有人都好的事。在你生命的盡頭，留下一點(diǎn)點(diǎn)希望……

我敢說(shuō)，每個(gè)人，無(wú)論是活著的還是死去的，都做過(guò)夢(mèng)。

每個(gè)人都有自己的'夢(mèng)想，每個(gè)人都為這個(gè)夢(mèng)想而活。如果在你的人生旅程中，你能把自己曾經(jīng)做過(guò)的那個(gè)健康的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，那么你就會(huì)感到活著的滋味，問(wèn)心無(wú)愧;這是整個(gè)人生。

有生命，卻不懂得生活，那么生命很快就會(huì)消逝;而活著而不懂得珍惜生命，那么生與死也沒(méi)有什么不同。不好好生活，就是不珍惜生命，不珍惜自己;就是背叛你的生活，背叛你自己;這就好像是你自己殺死了自己的生命。

一個(gè)人的生命只有三天——昨天、今天和明天。昨天已經(jīng)過(guò)去，一去不復(fù)返。今天已經(jīng)和你在一起了，把握住它!否則它就會(huì)從你的指縫中溜走。明天即將來(lái)臨，但它不會(huì)持續(xù)太久，它會(huì)在你眨眼和回頭之前消失……

我有一種緊張而寧?kù)o的感覺(jué)，“嘗塘春草有夢(mèng)，街吳葉有秋聲”。

珍惜我們的生活!愿所有人的夢(mèng)想成真?；畛銎肺叮畛錾?，更活出純潔快樂(lè)的靈魂。

這樣的生活，生活的豪放不羈;這樣一種活，活得灑脫。這就是“活著”與“活著”的結(jié)合，這就是“活著”與“活著”的甜蜜果實(shí)——你真正的生活!...

初中生優(yōu)秀滿分作文4

愛(ài)是我們心靈之間的聯(lián)系。愛(ài)讓世界不再孤獨(dú)。讓我們伸出愛(ài)的手，溫柔地?fù)嵛渴篱g萬(wàn)物，讓我在陽(yáng)光下體驗(yàn)人間的溫暖。

一個(gè)下雪的早晨，我像往常一樣背著書(shū)包去上學(xué)，走在路上，聽(tīng)到幾只小狗的祈禱聲。帶著好奇，帶著微弱的聲音向紙箱走去，一只小黑狗驚恐地縮在一個(gè)角落里。膽怯的眼神震撼了我的.心?！鞍?，這是誰(shuí)的小狗？這么冷的冬天被遺棄在大街上，真可憐！”至此，我心中突然有了采用它的想法。“但是，我家已經(jīng)有一只小狗了，很多狗會(huì)增加我們家的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。另外，主人過(guò)一會(huì)兒可能會(huì)把狗帶回去?！毕氲竭@，我失去了理智，去了學(xué)校。

自習(xí)課上，別人在薩沙·武賈西奇拼搏，我的心卻靜不下來(lái)?！澳侵还吩趺戳?？是被主人帶回去享受幸福生活，還是還在冰冷的大街上，徘徊在生命的邊緣？”

幾聲清脆的學(xué)校鈴聲響起，把我從沉思中拉了出來(lái)。我飛快地沖出教室，火箭像原來(lái)的紙箱一樣跑著找了出來(lái)。到了那里，我傻了。小狗還在紙箱里發(fā)抖。雪花完全覆蓋了他的身體。他眨了眨眼睛，似乎在流淚——他要死了。

冷風(fēng)猛烈地吹在我的臉頰上，像刀子一樣刺痛我的心。我用手輕輕的拿著這個(gè)小小的生命，不斷的呼吸著他的氣息，慢慢的拯救了它。狗用舌頭舔了舔我的手，好像在感謝我。

我邁著沉重的腳步走回家，手里抱著一只小狗，心里充滿了神圣。我恍然大悟，我們經(jīng)常在世界上呼喚愛(ài)情，卻忽視動(dòng)物。但它忽略了比人類(lèi)更低級(jí)的生命，忽略了動(dòng)物也是世界的一部分。這是多么嚴(yán)重的錯(cuò)誤?。≡诖?，我深深呼喚:我們要用愛(ài)心之手幫助可憐的動(dòng)物，讓世界充滿愛(ài)心！

初中生優(yōu)秀滿分作文5

陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)影，傳遞給靈魂，帶來(lái)春天。

一個(gè)人，一只烏龜，一個(gè)世界。

春天到處都是房子。又是一個(gè)美好的下午，我蹲在釉面瓷罐前，對(duì)著烏龜唱歌。吊蘭帶著一絲新綠走了出來(lái)，映在淺水里，那是我爺爺?shù)奶焯?。然而，爺爺?shù)臑觚敽孟裆倭艘恢?..

我蹭到爺爺身后，爺爺正用心澆花?！斑€有一個(gè)？”我低聲詢問(wèn)，爺爺?shù)氖植唤?jīng)意的抖了一下，沉默了很久。那是一個(gè)嘶啞的回答:“還有一個(gè)搬過(guò)來(lái)想回家，然后又回去了……”

“哦！”我蹦蹦跳跳地走了，沒(méi)有在沉默中思考深層的意義。

花兒五顏六色，就像小時(shí)候在爺爺?shù)膸椭驴┛┬Φ目鞓?lè)，但他們告訴我，

我要安靜，永遠(yuǎn)不要再像小時(shí)候那樣。

我驚訝地回頭看著爺爺。孤獨(dú)、緩慢、瘦弱，像一只瓷罐里的烏龜伸著脖子聽(tīng)春天，很安詳。

一個(gè)影子，一扇窗和一個(gè)遠(yuǎn)景

在烏龜“依戀歸來(lái)”的老房子里，總有一個(gè)來(lái)訪的身影。

我們剛剛拐過(guò)一個(gè)彎，不在樓下的時(shí)候，在七樓看到爺爺熱切的'眼神。突然，一種幸福的光芒閃現(xiàn)出來(lái)。

下樓，拐過(guò)街角，卻還是聽(tīng)到爺爺喊“走好”、“再來(lái)”等等，他一定又趴在小窗戶上了。

但我愿意見(jiàn)到他的眼睛，聽(tīng)到他的呼喊，享受被關(guān)心的溫暖。

只是現(xiàn)在新房子里沒(méi)有小窗戶可以看。他正站在磨光的落地玻璃前，在濃而淡、淡而濃的茶中期待著它？

期待著期待著，那滿滿的愛(ài)，走進(jìn)我的背后默默感動(dòng)著我。

為什么需要觸動(dòng)自己內(nèi)心的傳遞？自己愛(ài)的光芒從沉默的背后投射出來(lái)，從凝視的眼睛里放射出來(lái)。爺爺早在花前窗就給了我這個(gè)溫暖的傳遞，用平淡的文字儲(chǔ)存。

靈魂的春天，在一個(gè)動(dòng)人的瞬間，玷污了繁華的土地，愛(ài)情蔓延。

初中生優(yōu)秀滿分作文6

未來(lái)是一個(gè)詞,不能指望每個(gè)人都活在當(dāng)下,不知道未來(lái)是什么,未來(lái)的我會(huì)怎樣,未來(lái)的世界只有上帝知道,他不是不公平,只要活在當(dāng)下,認(rèn)真去做每件事時(shí),在未來(lái)必須好,上帝不會(huì)虐待在每一個(gè)困難,而往往那些只知道懶惰、無(wú)知的人，未來(lái)將是黑暗的。

每個(gè)人的斗爭(zhēng)中,要有一個(gè)好的未來(lái),每個(gè)人都有機(jī)會(huì)有一個(gè)好的未來(lái),只有這樣他未來(lái)的生活將更加快樂(lè),之前,現(xiàn)在是未來(lái),繼續(xù),日復(fù)一日在未來(lái),我們?nèi)匀徊荒艹^(guò),未來(lái)成為人們口中的“世界”,真正應(yīng)該做的是活在當(dāng)下,盡管你考慮未來(lái),但這個(gè)時(shí)候你將來(lái)會(huì)進(jìn)入下一個(gè)嘴巴,和對(duì)未來(lái)的希望,誰(shuí)也不知道什么時(shí)候死,當(dāng)我長(zhǎng)大后會(huì)有什么樣的工作,將會(huì)大賺一筆,不知道的.人,只是現(xiàn)在腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí),工作,這些往往自己不想，他也會(huì)慢慢靠近你，好好活在當(dāng)下，往往未來(lái)也會(huì)成為歷史，成為美好的回憶，所以永遠(yuǎn)美好。

未來(lái)成為貧困兒童的“天堂”的概念,認(rèn)為它是一種不可磨滅的美麗,有一種神秘,這種XiangWangGan,因?yàn)樯坏扔谙敕?非常小的孩子將繼承家庭生活的負(fù)擔(dān),小開(kāi)始做家務(wù),沒(méi)有錢(qián)的研究中,都有疼痛,吃的不夠，穿的不暖，每個(gè)孩子都想有一個(gè)美好的未來(lái)，一頓熱乎乎的飯，一堂有趣的課，這些小小的愿望，城市里的孩子浪費(fèi)了它，學(xué)習(xí)變成了痛苦的陰霾，給別人一個(gè)美好的未來(lái)，給別人一個(gè)成功的過(guò)去。

未來(lái)的成就都是自己的，附加的只是別人對(duì)你的看法，而真正了解自己的人，只有相信自己，才能擁有美好的未來(lái)。

初中生優(yōu)秀滿分作文7

晚上學(xué)完，回家，學(xué)了一會(huì)，就睡了。......

“起來(lái)”！我睜開(kāi)眼睛，“嘭...芯片"！原來(lái)是我的機(jī)器人寵物。他忘了扇動(dòng)翅膀在我頭上飛。我抱住他，離開(kāi)了床，順手按下了床邊的按鈕。等顆粒床開(kāi)始破碎成碎片，然后重新組裝，最后變成長(zhǎng)1.5米，寬0.2米的顆粒板，最后嵌入地面的凹槽中。

床的上方是一個(gè)可視電話屏幕，可以用來(lái)看到你正在通話的人。我給父親打

了個(gè)電話，父親告訴我他要去P星系的S135星球工作，讓我吃完早飯去找地球上的阿姨。

我環(huán)顧我的小世界。門(mén)在床的右邊。門(mén)的右邊是一臺(tái)食物自選機(jī)。挑選食物后，可以從機(jī)器左側(cè)的廚房取出。每道菜只需要30秒，非常快。吃完早飯，我給機(jī)器人寵物充電。

食物自選機(jī)旁邊是衣柜，里面全是衣服。衣柜右邊是我的`書(shū)桌，一臺(tái)雙兼容LCD的電腦，還有幾本20xx年出版的木制品方面的書(shū)。在這個(gè)時(shí)代，每個(gè)人只需要一臺(tái)電腦，所有的書(shū)和筆都已經(jīng)被淘汰了。帶個(gè)磁盤(pán)去學(xué)校就夠了，然后坐宇宙大巴去學(xué)校。

桌子旁邊是我的摩托艇。我經(jīng)常乘著它在宇宙中旅行，漫游星空。我去過(guò)的最遠(yuǎn)的地方是銀河系邊緣的一顆小行星，我立了一座豐碑！

汽艇下面的柜子是廁所，打開(kāi)就能看到。

房間上方是一個(gè)巨大的透明水晶天花板，可以非常清晰地看到宇宙中的星星。水晶天花板涂了一層線粉，可以隔絕99.9%的紫外線。

藍(lán)天掛在星空上，太陽(yáng)在冉冉升起。我穿上宇航服，戴上頭盔，騎著摩托艇飛出太陽(yáng)系C區(qū)，飛向地球。

“起來(lái)！遲到？快！”我一覺(jué)醒來(lái)，看見(jiàn)媽媽在敲門(mén)。那是一場(chǎng)夢(mèng)！我嘆了口氣:“如果是真的，那就太好了！

初中生優(yōu)秀滿分作文8

有朋友是快樂(lè)的，雖然我的好朋友都很調(diào)皮。我的朋友叫李潤(rùn)澤。他有一張胖臉和一雙大眼睛。每次下課后，他都會(huì)找我，和我一起玩。但是有一次，我按住了他，他很生氣，我說(shuō)對(duì)不起，并幫助他進(jìn)了教室。第二天，我在操場(chǎng)上跑來(lái)跑去找他。我走到廁所門(mén)口喊道:“李允澤，你在哪里?”正在大喊，一個(gè)熟悉的身影跑到我身邊，我的眼睛一亮，就是李潤(rùn)澤。我對(duì)他說(shuō):“昨天的事我很抱歉。李潤(rùn)澤說(shuō):“昨天發(fā)生的事情已經(jīng)過(guò)去了。別提了。我們還是好朋友。”于是我們又開(kāi)始一起玩得很開(kāi)心。這是我的好朋友。

在我的腦海中有許多同學(xué)給我留下了深刻的印象，其中最難忘的是我的.同學(xué)劉偉。劉偉是我們班最有趣的學(xué)生。因此，學(xué)生們給它起了一個(gè)綽號(hào)“音樂(lè)不夠”。課堂上的每一點(diǎn)樂(lè)趣都離不開(kāi)她。劉偉一頭烏黑的頭發(fā)，梳著一條不長(zhǎng)不短的辮子，系著一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)，一雙水汪汪的眼睛閃閃發(fā)光。當(dāng)你看到她翻白眼時(shí)，你一定在想一些奇怪的事情。她的臉紅得像蘋(píng)果，寬闊的前額顯示出聰慧。最有趣的是嘴巴下面的小鼻子，總是撅著，撅了一會(huì)兒又高興，露出兩排潔白的牙齒。當(dāng)劉偉遇到問(wèn)題或思考某事時(shí)，他經(jīng)常閉著眉毛，左手托著下巴，右手拿著筆，在練習(xí)本上畫(huà)畫(huà)。如果她的眼睛突然亮了，那就是答案。當(dāng)劉偉遇到快樂(lè)的事情時(shí)，他還不夠快樂(lè)。

我記得有一次我班上的一個(gè)同學(xué)寫(xiě)作業(yè)時(shí)用紅墨水而不是藍(lán)墨水，被老師批評(píng)了。劉偉課后編了一個(gè)押韻的短語(yǔ)來(lái)逗大家笑。當(dāng)大家都不笑時(shí)，她就繼續(xù)笑。這是我的同學(xué)。記住，她的名字叫劉偉。

初中生優(yōu)秀滿分作文9

我的家鄉(xiāng)湖南有很多好吃的食物，如咸鴨肉，米糖，臘肉，豬血球等等，但我最喜歡的是我家鄉(xiāng)的糍粑。

每年春節(jié)前夕，我家鄉(xiāng)的'每家每戶都有吃糯米糕的習(xí)俗，因?yàn)榕疵赘庀笳髦斋@、團(tuán)圓和好運(yùn)，也是給客人最好的禮物。

做一個(gè)小汽巴不容易。首先，把米泡在水里一天以上。然后將米放入木桶蒸熟，再將蒸熟的米放入機(jī)器攪拌成泥;再次在干凈的容器灑干米粉,攪拌成泥容器揉,小成一個(gè)小球,有印刷圓壓模的壓力,如壓力變形,然后倒出來(lái),糍粑是準(zhǔn)備好了,如果不覺(jué)得好,也可在糍粑中間及時(shí)點(diǎn)食用紅色素。這時(shí)，你一定想吃東西了吧?但是你還不能吃。它們需要在陰涼干燥的地方晾干。當(dāng)它們干燥后，可以在水中浸泡幾個(gè)月。糍粑也是聚會(huì)的好時(shí)候，大人忙得不可開(kāi)交，孩子也不閑著，忙著幫大人拿東西，這場(chǎng)面可真忙得難以形容。

糍粑是準(zhǔn)備吃的，吃糍粑的方式有很多種，可以煮吃、蒸吃、炸吃等等，其中最享受的是烤吃。湖南很冷在冬天,家里經(jīng)常坐在火烤火,爐子上的鐵架子,烤的糍粑鐵架子,烤的糍粑當(dāng)火不能太大,或者只會(huì)皮質(zhì)烤焦,里面很難,慢慢烘烤,經(jīng)常不太緊急,等到糍粑鼓鼓囊囊的像個(gè)包子當(dāng)烤,如果你想吃甜的，你可以在糍粑里加一些糖，這樣你就不能沖到嘴里，否則會(huì)燙到舌頭。咬一口汽巴，真是又軟又香，好吃極了，讓人吃起來(lái)不膩。

聽(tīng)了我的介紹，你一定很貪吃，那就來(lái)我的家鄉(xiāng)嘗嘗糍粑的美味吧!

初中生優(yōu)秀滿分作文10

我一直不太明白什么是“見(jiàn)面”，這難道不是最常見(jiàn)的見(jiàn)面嗎?這沒(méi)什么不尋常的。

但總有人說(shuō)“出去見(jiàn)個(gè)重要的人”，這句話似乎有更深的含義，仿佛在說(shuō)這個(gè)世界上的一切都是上天安排的，某個(gè)時(shí)刻，某個(gè)地點(diǎn)，遇到某個(gè)人，就能改變你的命運(yùn)。

我不相信，但如果你仔細(xì)想想，確實(shí)如此。朱元璋會(huì)見(jiàn)了劉伯溫，推翻了元朝，建立了明朝。朱棣遇見(jiàn)姚光孝，奪下皇位;戚繼光見(jiàn)到唐順子，便有了日本將軍......這些似乎都證明了“相遇”的力量。

張曉峰在《遇見(jiàn)》中寫(xiě)道，第一次遇見(jiàn)藍(lán)天，長(zhǎng)大;第一次遇見(jiàn)生命，敬畏。但我還是沒(méi)有找到自己喜歡的緣分。

夜幕籠罩著偌大的校園，經(jīng)歷冬天的蟲(chóng)子似乎在花壇里熱烈地談?wù)撝裁?。教室里，同學(xué)們都在努力趕作業(yè)，我則在慢慢地看書(shū)。我喜歡書(shū)，但是從初中開(kāi)始我就不經(jīng)常讀了。這一天破例看了幾章，我讀《別人笑我太瘋癲》，我笑別人不穿《唐伯虎》，白發(fā)釣魚(yú)樵姜柱，習(xí)慣看秋月春風(fēng)《陽(yáng)神》，馮飛我祝，我望海戚紀(jì)光......

我讀得入迷，仿佛遇到了知心朋友——《歷史書(shū)》。

從那時(shí)起，我對(duì)歷史的.興趣一直在增長(zhǎng)。我看到了歷史的傳承、傳統(tǒng)和經(jīng)驗(yàn)，但歷史似乎不是我想要遇見(jiàn)的。

所以我查閱了歷史。有一天，我在讀《明史》的時(shí)候，以為我找到他了。他就是王守仁。認(rèn)為王守仁說(shuō)要做，認(rèn)為王守仁為追求真理而竹，認(rèn)為王守仁知行合一，認(rèn)為日本天才將軍寫(xiě)了“一生低頭拜陽(yáng)明王守仁”。

他為我打開(kāi)了心靈哲學(xué)的大門(mén)。解放，自由，很像我的角色。我的心已經(jīng)準(zhǔn)備好要?jiǎng)恿?，我不放棄任何機(jī)會(huì)去了解這個(gè)奧秘。

也許這不是我的最后一次相遇，但我相信這是我目前最可信的一次相遇。