四年級觀察豆芽的日記1

1日

上個星期五的語文課，老師布置我們動手嘗試栽培豆芽。所以，我回家拿了個有土的花盆，種了三顆黃豆，放在陽臺上讓黃豆暖和暖和。

3日

今天，我去看黃豆。咦，土里種黃豆的地方怎么長出了彎彎的細絲?我急忙地問媽媽這是為什么。媽媽笑著說：“這說明黃豆已經發(fā)芽，快長了。”我聽了一蹦三尺高，因為我的黃豆發(fā)芽了，并且要長葉子了!

4日

今天，我的豆芽長出了兩片葉子，小學四年級優(yōu)秀作文400字泛青的葉子綠綠的、直直的，旁邊還有一條白白的細絲，像亭亭玉立的少女。如果你仔細看那細小的葉子，你就會想起螳螂手臂上的大刀。

6日

今天，我的豆芽變直了，顯得沒有一點彎曲。大葉子里包著小葉子，綠茸茸的，像剛出生的'小鴨子一樣緊緊地貼在大葉子身旁。在看看兩片豆瓣，它呢?卻失去了往日的風采：

枯萎了。

開始不大引人注意的黃豆，被我培育成現(xiàn)在惹人喜愛的黃豆芽。我不肯拋棄它，因為它是勞動的結晶。

四年級觀察豆芽的日記2

暑假里，我在一個小的杯子里放了一個黃豆，另外在杯子放了一些浸濕過的棉花。 聽說，黃豆在黑的地方長的最快，于是，我便把杯子放到黑暗的地方。

幾日后，發(fā)現(xiàn)黃豆已經脹開來了，外面的那層衣已經脫落了，并發(fā)了一顆嫩黃色的`小芽。太神奇了！看完后，我把杯子放回了原處。又過了幾天，我發(fā)現(xiàn)，黃豆的芽已經完全長出來啦，又細又嫩，看起來非常順眼。它的芽，真可愛！

再過了一些日子，我觀察到。黃豆的葉子也長了出來，淺綠色的。嫩嫩的，我把杯子放到了能透到陽光的地方，讓它也能感受到陽光的照耀，希望它能長的更健壯！

一個星期后，我種的黃豆已經長的很高，葉子已從淺綠色變成了深綠色，莖也變得粗壯了些，微風拂過，它隨風起舞，晃著它的小腦袋，仿佛要我和它一起跳舞呢！

四年級觀察豆芽的日記3

9月17日星期五

今天語文課上老師略講了一下觀察日記，我就想提前做準備，放學后，我回到家想觀察一下綠豆，我先準備了一個杯子，把綠豆放進去，然后倒進去一些水，讓水沒過綠豆，看著杯子里的綠豆，我非常期待它的成長。

9月18日星期六

第二天早上，我迫不及待的起床去看看杯子里的綠豆，可是沒有什么變化，只是比昨天大了些，我很失望。仔細觀察后，我發(fā)現(xiàn)綠豆不僅長胖了，而且顏色也變淺了。

9月23日星期四

過了幾天，我看見有的綠豆已經脫掉了外衣；有的'只拖掉了一半；有的綠豆還戀戀不舍，不想脫掉自己的外衣。脫掉外衣的綠豆長出了又小又細的嫩芽兒，就像剛剛出生的小蝌蚪一樣，可愛極了！

9月25日星期六

又過了幾天，綠豆換了一個新名字，名叫豆芽。那些又小又細的嫩芽兒，變得更加圓潤，更加潔白。

觀察綠豆的過程讓我驚嘆和興奮不已，讓我明白了大自然的生長過程也十分有趣。

四年級觀察豆芽的日記4

我很喜歡吃豆芽，可是卻不知道它是如何長出來的，于是，媽媽便決定指導我發(fā)豆芽兒，并探索一下其中的奧秘。

我們先選了一些既圓潤又飽滿的綠豆，給它們仔細地洗了個澡，浸在水中，我就興奮地等它們發(fā)芽了。

第二天，我一放學，就迫不及待地跑回家觀察綠豆。哇！小綠豆都長胖了，有的脫下了綠色的`衣裳，像一個白白的小圓球；有的胖得把衣服都撐破了，露出了白白的肚皮；還有的長出了小芽，像一個逗號……我把它們沖洗了一下，放進篩子里，再用紗皮和舊衣服蓋在上面，防風遮光，我心中充滿了喜悅，希望它們快快長大。

在我的精心呵護下，小豆芽變長、變粗了！細細的根上頂著兩片豆瓣，它們沖著我微笑，仿佛在說：“我們長大了，我們長大了！謝謝你的精心呵護！”

第一次種豆芽，我就獲得了成功，吃著自己發(fā)的豆芽，心里比吃了蜜還甜。這次發(fā)豆芽不僅讓我感受到了樂趣，還讓我感受到了種子力量的強大！

四年級觀察豆芽的日記5

今天晚上，我拿了一些黑豆，準備生豆芽。捧在我手心里的小黑豆表面像嬰兒的皮膚一樣光滑，黝黑的外表，橢圓的形狀，捏一捏感覺硬硬的，真像一個個沉睡中的“小娃娃”。我把黑豆放進一個裝滿溫水的小盆里，準備給它們洗個澡。剛泡入水里時，水面上不時地冒出一些小泡泡，這些“小娃娃”似乎是在呼吸。過了幾分鐘，所有黑豆的“外衣”出現(xiàn)了褶皺，“小娃娃”們變成了“小老頭”；又過了許久，“小老頭”們又變成了“胖娃娃”，他們像剛出鍋的饅頭，圓鼓鼓的'，個頭脹大了一倍。洗完澡的“胖娃娃”已經開始從沉睡中蘇醒，有些“小娃娃”也慢慢裂開嘴，好像沖著我憨笑。我把他們?yōu)r干水分，放進培育箱里，防止他們以后生芽變綠，我還特意幫他們蓋上黑色“被子”。

四年級觀察豆芽的日記6

暑假的時候，我和我的朋友在我家觀察豆芽是怎么生長的，了解豆芽的生長過。

到了晚上，我們把精心挑選的綠豆放到了一個杯子里，倒上水后，我們更仔細觀察起來。那一顆顆綠豆圓溜溜的，就像一個個胖小豆躲在杯子里，真是可愛極了。

第二天，我們一起床，急忙去看我的綠小豆。當看到它時，我大吃一驚，水變渾濁了，還有一股臭味，我們趕緊給它換了水，不了卻發(fā)現(xiàn)綠豆中間裂了一條縫，頭上還鼓了個包。

第三天一早，我們又跑去看小綠豆。??！小綠豆頭上長根了，黃黃的，嫩嫩的`緊緊靠在綠豆頭上，就像“羊角辮?！?/p>

這些綠豆一天天變化著，瞧，昨天還留著“羊角辮”的綠豆，又長大了。它們有的都兩三厘米了，有的變“胖”了。我趕緊為它們換上了水，給它們洗了個香噴噴的“澡”。

第四天，我把綠豆移入到了泥土里，讓它們“安家落戶”了。它們的新房添加了好多新朋友，有高的、矮的、胖的。

這就是豆芽兒成長的過程。

四年級觀察豆芽的日記7

7月16日星期六晴我按照科學小實驗的方法把30粒綠豆和幾顆黃豆一起浸入了一盆裝滿清水的盆子里，看看第二天會怎么樣。

7月18日星期一晴綠豆芽高3厘米左右，每顆綠豆芽都有兩片細長的、大大的'、嫩綠的葉片。而黃豆芽才長出1厘米都不到的小芽。

7月19日星期二晴綠豆芽高10厘米左右，長的甚至高達12厘米，葉片也比昨天更長、更大了。黃豆芽觀察日記。黃豆芽長的也挺快的，有3厘米左右，葉片小小的，有1厘米左右。

7月20日星期二晴綠豆芽高16厘米左右，黃豆芽高18厘米左右，葉片葉片都變得長長的、大大的了，本來是可以拿來吃的，但因為是用不干凈的水浸的，所以不能吃了，真可惜呀！

泡豆芽

9月25日 星期四 陰

作者：金振濱（四年級）指導老師：李老師

今天，老師布置了一項特殊的作業(yè)——“泡豆芽”，并讓我們寫觀察日記。

我讓媽媽去超市買點綠豆，媽媽帶著買來的綠豆回家時，我迫不及待的從媽媽手中奪過綠豆。我把綠豆倒在桌子上，綠豆東逃西竄，我好不容易把所有的綠豆都裝在一個杯子里，我把好的綠豆放在一個杯子里，壞的放在另一個杯子里。這些綠豆好像在對我笑呢！我把兩個杯子都倒進水。綠豆在水中好像一個個小精靈，又像是一個害羞的小姑娘，正用一塊深綠色的布蓋住了自己可愛的臉。

睡覺前，我懷著激動的心情來看綠豆。從遠處看，綠豆就像一個個在熟睡的小寶寶。我走近一看，發(fā)現(xiàn)不管是好的綠豆還是壞的綠豆皮都有點飽脹，好像一個剛吃了大餐，食物還沒有消化完的小孩子。最奇怪的是泡豆芽的大變綠了，我猜應該是綠豆的皮褪色了。

評語：小作者觀察事物非常仔細，描寫能抓住小綠豆變化的主要特征。善于運用比喻、擬人等修辭手法，把小綠豆寫活了，讓讀者真真切切感受到小綠豆模樣的乖巧可愛。小作者還運用對比的手法，更具體地向讀者展示了小綠豆進水前后的變化。棒！