第一篇：淮北職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)學(xué)系領(lǐng)導(dǎo)在2013級(jí)新生開學(xué)典禮上的發(fā)言

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

在盛夏季節(jié)，我們剛剛送走了2013屆畢業(yè)生；在這金秋時(shí)節(jié)，又迎來(lái)了一批來(lái)自祖國(guó)各地的新同學(xué)。你們的加入，為淮北職業(yè)技術(shù)學(xué)院增添了新的活力，我謹(jǐn)代表我系黨政及全系教職工向你們表示熱烈的歡迎！

下面向同學(xué)們介紹醫(yī)學(xué)系的概況：

醫(yī)學(xué)系是淮北職業(yè)技術(shù)學(xué)院開辦最早、辦學(xué)實(shí)力最強(qiáng)、辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、規(guī)模最大、管理規(guī)范最嚴(yán)的系部，已有30余年辦學(xué)歷史，醫(yī)學(xué)系是皖北地區(qū)條件最好、規(guī)模最大的護(hù)理人員集訓(xùn)基地。31個(gè)校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，遍布北京、上海、廣州、南京、蘇州及省內(nèi)等地，包括南京鼓樓醫(yī)院、北京煤炭總醫(yī)院、上海411醫(yī)院、徐州醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院、安徽省立醫(yī)院、蚌埠醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院、皖南醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院等國(guó)內(nèi)一流醫(yī)院，師資力量雄厚。

你們帶著希望，帶著夢(mèng)想從高中進(jìn)入了大學(xué)，為了能夠更好、更快的適應(yīng)大學(xué)生活，要在3個(gè)方面作以轉(zhuǎn)變：

1．2．

3． 對(duì)職業(yè)的熱愛(ài)、認(rèn)知、定位。學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變。對(duì)三年大學(xué)生活的規(guī)劃。

醫(yī)學(xué)系將不負(fù)你們的重望和信任。

希望大家能夠盡快轉(zhuǎn)變角色，適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。謝謝大家!

第二篇：在萬(wàn)向職業(yè)技術(shù)學(xué)院2007級(jí)新生開學(xué)典禮上的講話

在萬(wàn)向職業(yè)技術(shù)學(xué)院2007級(jí)新生開學(xué)典禮上的講話

高

創(chuàng)

寬

（2007年9月17日）

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、親愛(ài)的同學(xué)們：

金秋九月，秋高氣爽。在這宜人的季節(jié)里，我們?cè)诿利惖奈髯雍希瓉?lái)了來(lái)自浙江、陜西、貴州、甘肅、河南五省的1468名莘莘學(xué)子。今天，我們歡聚一堂，隆重舉行2007級(jí)新生開學(xué)典禮！首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全院師生員工對(duì)2007級(jí)全體新同學(xué)表示誠(chéng)摯的祝賀！對(duì)大家?guī)еH人的囑托﹑帶著放飛的夢(mèng)想來(lái)到杭州萬(wàn)向職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)，表示熱烈的歡迎！向各位領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中親臨大會(huì)表示真誠(chéng)的謝意！向73021部隊(duì)的全體承訓(xùn)官兵表示衷心的感謝！親愛(ài)的同學(xué)們，大學(xué)開學(xué)典禮對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是個(gè)難以忘懷的時(shí)刻。在這莊嚴(yán)的時(shí)刻，作為你們的學(xué)長(zhǎng)、師長(zhǎng)和院長(zhǎng)，想給大家講三句話：

1.我和你們共自豪 2.我與你們?cè)捀呗?3.我對(duì)你們寄希望

一． 我和你們共自豪

1.同學(xué)們，我和你們共自豪。因?yàn)槟銈兛缛肓司哂?7年辦學(xué)歷史的萬(wàn)向?qū)W院

我們學(xué)院的前身是杭州農(nóng)業(yè)學(xué)校，創(chuàng)辦于1950年。從2000年起，學(xué)校走上了高等教育的軌道，由萬(wàn)向集團(tuán)與杭州市政府合資創(chuàng)辦了杭州萬(wàn)向職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

學(xué)院現(xiàn)占地280畝，建筑面積9萬(wàn)平方米，校內(nèi)教學(xué)樓、實(shí)訓(xùn)樓、學(xué)生公寓、圖書館、多媒體教室、電腦房、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等設(shè)施一應(yīng)俱全。

學(xué)院現(xiàn)有3系1部18個(gè)專業(yè)，教職工234人。教師隊(duì)伍中有教授4人，副教授40人；具備博士學(xué)位的4人,碩士學(xué)位的43人。此外，學(xué)院還有一批省、市級(jí)精品課程、重點(diǎn)學(xué)科和重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。今年，我院新生錄取文、理科最低分?jǐn)?shù)線比浙江省第四批控制線分別高出26分和34分；2007屆畢業(yè)生就業(yè)率高達(dá)96%。所以，我要自豪地說(shuō)：親愛(ài)的同學(xué)們，你們的選擇十分正確，無(wú)論是學(xué)院的教學(xué)設(shè)施還是師資隊(duì)伍，均可為大家在校三年的學(xué)習(xí)和生活提供堅(jiān)實(shí)的保證。

2.同學(xué)們，我和你們共自豪。因?yàn)槟氵x擇了有香港理工大學(xué)作為合作伙伴的萬(wàn)向?qū)W院

同學(xué)們，我們學(xué)校既是一所具有57年辦學(xué)歷史的老校，又是一所按全新機(jī)制運(yùn)作的新校。目前，學(xué)院既有市政府一如既往的關(guān)懷與領(lǐng)導(dǎo)，又有蜚聲中外的萬(wàn)向集團(tuán)作為堅(jiān)強(qiáng)后盾。更為可喜的是，我們還有國(guó)際著名高等學(xué)府----香港理工大學(xué)的全方位支持與合作。去年暑假，我院102位教師到香港理工大學(xué)進(jìn)行了為期兩周的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，今秋10月，第二批教師又將赴港學(xué)習(xí)，這在全國(guó)高?？峙陆^無(wú)僅有；今年暑假，我院召開了第2次集思會(huì)，會(huì)議以“加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，提高教學(xué)行政質(zhì)量”為主題，與香港理大的同仁們進(jìn)行了熱烈而富有成效 的探討。稍后，香港理工大學(xué)香港專上學(xué)院院長(zhǎng)梁德榮博士將要給同學(xué)們發(fā)表熱情洋溢的演講。我相信，同學(xué)們一定會(huì)從梁院長(zhǎng)的講話中得到不少的感悟與啟迪。

話至此，同學(xué)們會(huì)說(shuō)，學(xué)校雖好，但我們是高職。同學(xué)們，不要自卑，下面我與大家話高職。

二． 我與你們?cè)捀呗?/p>

《高等教育法》明確規(guī)定：高等職業(yè)教育是高等教育的一個(gè)重要組成部分。歷史和現(xiàn)實(shí)已經(jīng)表明，一個(gè)國(guó)家的職業(yè)教育水平對(duì)該國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步具有舉足輕重的作用。黨中央、國(guó)務(wù)院非常重視職業(yè)教育。前年，國(guó)務(wù)院頒發(fā)了《關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》；去年，浙江省召開了全省職業(yè)教育工作會(huì)議，會(huì)議出臺(tái)了《浙江省人民政府關(guān)于大力推進(jìn)職業(yè)教育改革與發(fā)展的意見(jiàn)》及《浙江省職業(yè)教育六項(xiàng)行動(dòng)計(jì)劃》；今年8月31日，胡錦濤總書記在接見(jiàn)全國(guó)優(yōu)秀教師代表座談會(huì)上的講話中再次強(qiáng)調(diào)了大力發(fā)展職業(yè)教育的重要意義。所以我們有理由相信，隨著黨和政府對(duì)職業(yè)教育的日益重視，職業(yè)教育的春天必將很快來(lái)臨。

同學(xué)們，作為老師，除了與你們同歡喜，我還有責(zé)任給你們提要求；作為院長(zhǎng)，除了與你們?cè)捀呗?，我還有義務(wù)對(duì)你們寄希望。這就要講到今天的第3個(gè)問(wèn)題，也是最后一個(gè)問(wèn)題----

三． 我對(duì)你們寄希望 同學(xué)們，你們歷經(jīng)十余載寒窗苦讀，經(jīng)過(guò)黑色六月的艱難洗禮，來(lái)到了欣欣向榮的萬(wàn)向職業(yè)技術(shù)學(xué)院。但是我要提醒大家，這里是你們成長(zhǎng)的沃土，絕不是你們享受人生的樂(lè)園。

同學(xué)們，我請(qǐng)大家想一想，世界上有一種東西對(duì)所有人都絕對(duì)公平，是什么? 那就是時(shí)間；人生中有一種東西對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都異常珍貴，又是什么？那就是青春。所以我真誠(chéng)地希望同學(xué)們?cè)诮窈笕甑拇髮W(xué)生活中，珍惜時(shí)間、把握青春。

今天借此機(jī)會(huì)，我想著重闡述學(xué)院的八字校訓(xùn)，這八字校訓(xùn)就高掛在教學(xué)樓和圖書館的外墻上，那就是---“明德、慎思、崇實(shí)、創(chuàng)新”。

1．明德，取自《大學(xué)》里“大學(xué)之道在明明德”。其寓意是教育要彰顯人人固有的、自身所具的光明德行，提倡崇高的道德品質(zhì)，要以德為先。我認(rèn)為，作為一名大學(xué)生，首先要明誠(chéng)信之德、堅(jiān)毅之德。

誠(chéng)信是一個(gè)人應(yīng)具有的基本道德素質(zhì)。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，誠(chéng)信最大的考驗(yàn)就在考場(chǎng)之中，答出自己的真實(shí)水平，不用作弊的手段換取成績(jī)，這就是誠(chéng)信。學(xué)院始終在堅(jiān)持不懈地抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，一個(gè)主要的目的就在于培養(yǎng)同學(xué)們的誠(chéng)信意識(shí)。

堅(jiān)毅是一個(gè)人成功的重要因素。世上沒(méi)有人不想成功，但是成功的喜悅常常只被少數(shù)人所擁有。大家也許知道，阿里巴巴的總裁馬云畢業(yè)于杭州師范學(xué)院外語(yǔ)系，是地地道道的杭州人，他有句名言：“今天很殘酷，明天很殘酷，后天很美好，但是很多人都倒在了明天晚上?！睂W(xué)習(xí)也是如此，同學(xué)們滿懷憧憬地來(lái)到大學(xué)，為未來(lái)描繪了美好的藍(lán)圖，但是激情很容易被平凡的、日復(fù)一日的、甚至是艱難枯燥的學(xué)習(xí)所消磨，此時(shí)需要同學(xué)們用堅(jiān)持和毅力勇往前行。古人曰“貴有恒，何必三更眠五更起；最無(wú)益，莫過(guò)一日曝十日寒?！?每天把看似普通的學(xué)習(xí)堅(jiān)持下去，將看似簡(jiǎn)單的事情重復(fù)去做，日積月累，必有收獲。請(qǐng)記住，優(yōu)秀是一種習(xí)慣！

2.慎思，取自《中庸》“博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之。”含義是在廣泛地獵取知識(shí)后，通過(guò)思考分析，最后學(xué)有所得，用有所學(xué)，做到知行合一。

慎思，首先在學(xué)習(xí)中。孔子說(shuō)：學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆。學(xué)習(xí)過(guò)程一定要思考，在思考中學(xué)習(xí)，在思考中提升。沒(méi)有思考的學(xué)習(xí)，只是一種機(jī)械的記憶；沒(méi)有思考的實(shí)踐，形同于機(jī)器人在操作。要勤于思考，善于思考，樂(lè)于思考。經(jīng)過(guò)思考而獲得的知識(shí)，才是自己的真正所得。

慎思，也在平時(shí)的生活中。同學(xué)們基本都已18歲。18歲是成人的年齡，意味著要承擔(dān)一個(gè)公民全部的法定責(zé)任和義務(wù)；18歲是集幼稚、成熟于一身的年齡，是富于幻想、美麗多彩的年齡。在這人生最值得羨慕的年華里，希望同學(xué)們做事能夠慎思，這里最基本的一點(diǎn)就是希望同學(xué)們能夠約束自己的言行，遵守學(xué)院和社會(huì)的行為道德規(guī)范?！皹I(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨?！?良好的行為習(xí)慣就在慎思中逐漸養(yǎng)成，而且必能讓你受益終生。

3.崇實(shí)，是要尊重事實(shí)，注重實(shí)踐，聯(lián)系實(shí)際。它的第一層含義是崇尚實(shí)事求是，腳踏實(shí)地，而不是好高騖遠(yuǎn)； 它的第二層含義是“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，強(qiáng)調(diào)實(shí)踐能力的重要性。所謂學(xué)習(xí)，學(xué)是讀書，習(xí)是動(dòng)手；同學(xué)們雖然讀書數(shù)載，但僅僅只獲得了“知”，要想將“知”變?yōu)椤白R(shí)”，就必須思考，就必須動(dòng)手，就必須實(shí)踐。成就大事業(yè)需要的是 “有識(shí)之士”，而非“有知之士”。22年前我曾去過(guò)美國(guó)著名大學(xué)---麻省理工學(xué)院（MIT）。雖然有些東西已經(jīng)淡忘，但這所著名大學(xué)的校訓(xùn)至今仍然銘記在心-“Mind and Hand”，翻成漢語(yǔ)是一句簡(jiǎn)單的不能再簡(jiǎn)單、樸實(shí)的不能再樸實(shí)的一句話----“既學(xué)會(huì)動(dòng)腦，也學(xué)會(huì)動(dòng)手”。就在10天前，溫家寶總理在考察大連輕工業(yè)學(xué)校時(shí)強(qiáng)調(diào)指出：教、學(xué)、做，不是三件事，而是一件事，在做中學(xué)才是真學(xué)，在做中教才是真教，職業(yè)教育最大的特點(diǎn)就是把求知、教學(xué)、做事和技能結(jié)合在一起。同學(xué)們，請(qǐng)牢記，實(shí)踐動(dòng)手能力對(duì)我們高職學(xué)生尤為重要。

4.創(chuàng)新，這是決定一個(gè)單位、一個(gè)民族，乃至一個(gè)國(guó)家命運(yùn)的核心或靈魂。對(duì)于一所學(xué)校而言，要有教育觀念的創(chuàng)新，教學(xué)方法的創(chuàng)新，人才培養(yǎng)的創(chuàng)新以及辦學(xué)機(jī)制的創(chuàng)新。

大家知道：長(zhǎng)三角地區(qū)是我國(guó)制造業(yè)較為發(fā)達(dá)的地區(qū)，但現(xiàn)在面臨著一個(gè)潛在的困境，那就是產(chǎn)能瘋長(zhǎng)，低質(zhì)競(jìng)爭(zhēng)，造成這種局面的主要原因就是缺少自主創(chuàng)新技術(shù)；而自主創(chuàng)新技術(shù)的缺少，正是因?yàn)閯?chuàng)新人才的缺乏。所以說(shuō)，同學(xué)們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。面對(duì)時(shí)代的呼喚，我期盼，你們能夠在明德、慎思、崇實(shí)的基礎(chǔ)上，走出一條創(chuàng)新之路。

同學(xué)們，你們的未來(lái)就是萬(wàn)向?qū)W院的未來(lái)，萬(wàn)向?qū)W院的未來(lái)也是你們的未來(lái)！家長(zhǎng)把你們交給了我們、你們把希望托付了我們、社會(huì)將信任給予了我們；三年后，我們必將還家長(zhǎng)一個(gè)豐碩的果實(shí)、還你們一個(gè)美好的未來(lái)、還社會(huì)一個(gè)驚人的奇跡。

同學(xué)們，杭州素有人間天堂之美譽(yù)，天堂的天空是湛藍(lán)的，天堂的土地是肥沃的。在這片湛藍(lán)的天空中，只要同學(xué)們心存高遠(yuǎn)，就可以展翅翱翔；在這片肥沃的土地上，只要同學(xué)們播灑汗水，就必定收獲希望。

同學(xué)們，就讓我們共同編織夢(mèng)想；同學(xué)們，就讓我們齊心建設(shè)學(xué)院；同學(xué)們，就讓我們合力開創(chuàng)屬于我們大家的美好明天！

謝謝大家。

第三篇：在2017級(jí)新生開學(xué)典禮上的發(fā)言

在2017級(jí)新生開學(xué)典禮上的發(fā)言

教師代表 廖廷俤博士

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今天，我很榮幸，能夠作為教師代表，在這樣一個(gè)莊嚴(yán)、隆重的開學(xué)典禮上發(fā)言，首先我謹(jǐn)代表全體教師對(duì)同學(xué)們的到來(lái)表示熱烈的歡迎!同時(shí)也向養(yǎng)育和培養(yǎng)你們的父母與師長(zhǎng)表示衷心的感謝與誠(chéng)摯的問(wèn)候！

In fact like you I am also a new member of the university.I took the offer as a professor in optical engineering and joined this university one and half years ago after working as an optical engineer and researcher for about 20 years in England and China.Coincidently, my daughter becomes a student of The University of Cambridge this year.Therefore, as a teacher as well as a parent today，I would like to offer some suggestions and advices to you and share my own experience with you.(同學(xué)們，其實(shí)我與大家一樣，也是泉州師院的一名新人。去年三月，我才加盟泉州師院，重返大學(xué)教師崗位。湊巧的是，我的女兒也是今年考上英國(guó)劍橋大學(xué)的。因此，我今天既是以一名教師的身份，也是以一名家長(zhǎng)的身份，給同學(xué)們提幾點(diǎn)建議，與同學(xué)們分享我的經(jīng)歷和體會(huì)。)首先，要樹立目標(biāo)。38年前（1979年），我從閩北的一個(gè)山村考進(jìn)了福建師范大學(xué)物理系，當(dāng)時(shí)心情可能與在座大多數(shù)同學(xué)一樣，有些喜悅、期待，但難免也有點(diǎn)迷茫、擔(dān)憂與遺憾！但是在我的中學(xué)與大學(xué)老師的指導(dǎo)和影響下，我樹立了自己的第一個(gè)小目標(biāo)，那就是爭(zhēng)取考上研究生，經(jīng)過(guò)大學(xué)四年的刻苦學(xué)習(xí)我終于實(shí)現(xiàn)了第一個(gè)小目 1

標(biāo)，也比較清晰地發(fā)現(xiàn)自己的興趣和發(fā)展方向，并且有了初步的人生規(guī)劃。3年的研究生學(xué)習(xí)畢業(yè)后，我留在福建師大從事科研與教學(xué)工作，在 1983年到1993年十年時(shí)間中，我埋頭苦干，終于獲得牛津大學(xué)的王寬城全額獎(jiǎng)學(xué)金。于1994年初到英國(guó)牛津大學(xué)工程系攻讀光電子學(xué)博士。當(dāng)時(shí)牛津大學(xué)每年只有3個(gè)王寬城獎(jiǎng)學(xué)金名額，我很幸運(yùn)地實(shí)現(xiàn)了自己的第二個(gè)目標(biāo)。我在英國(guó)學(xué)習(xí)工作了十八年，逐漸歷練成為一名資深的光學(xué)工程師，回國(guó)后受聘為廈門三安光電科技有限公司的光學(xué)工程首席科學(xué)家，并獲得中組部授予的國(guó)家千人計(jì)劃特聘專家榮譽(yù)稱號(hào)。我兒子讀初中時(shí)就立志將來(lái)當(dāng)一個(gè)醫(yī)生，他現(xiàn)在已經(jīng)是英國(guó)萊斯特醫(yī)院的一名初級(jí)醫(yī)生了。幾年前我女兒的愿望想當(dāng)一個(gè)大學(xué)教授，如今她獲得劍橋大學(xué)三一學(xué)院的數(shù)學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。那么，我可以期待同學(xué)們從現(xiàn)在開始樹立一個(gè)明確的目標(biāo)嗎？這個(gè)目標(biāo)可以是做個(gè)平凡的工程師、技術(shù)專家與教授等等，也可以當(dāng)一名科學(xué)家、文學(xué)家、經(jīng)濟(jì)學(xué)家、企業(yè)家等等。我們今天在座的同學(xué)們各方面條件不比我當(dāng)時(shí)差，各種機(jī)會(huì)也比當(dāng)時(shí)多。我相信，今后我們?cè)谧耐瑢W(xué)當(dāng)中，肯定也會(huì)有人有機(jī)會(huì)進(jìn)入北大、清華、牛津、劍橋等一流大學(xué)深造，成為國(guó)家棟梁之才。我十分期待這一時(shí)刻的到來(lái)并送上我真誠(chéng)的祝愿！

其次，要刻苦學(xué)習(xí)。幾天前有新生提出問(wèn)題，我學(xué)這個(gè)專業(yè)，畢業(yè)以后工作好找嗎？這個(gè)同學(xué)問(wèn)得好，也問(wèn)得及時(shí)。各位同學(xué)，千萬(wàn)不要產(chǎn)生到了大學(xué)可以放松學(xué)習(xí)的想法。我的體會(huì)是，大學(xué)才是真正意義上的人生學(xué)習(xí)的新起點(diǎn)，是實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值及長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃的最重要階段，對(duì)這個(gè)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)高度和自覺(jué)程度將決定你今后的人生高度。四年大學(xué)生活是通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)改變你自己與未來(lái)的黃金時(shí)間。有了明確的目標(biāo)，就要為實(shí)現(xiàn)自己期待的目標(biāo)而堅(jiān)持不懈，努力奮斗的行動(dòng)。您每一分鐘的懈怠都是在浪費(fèi)你的價(jià)值和父母默默的支持。當(dāng)您走過(guò)這個(gè)重要階段，回想大學(xué)浪費(fèi)的時(shí)間將會(huì)后悔莫及。我在大學(xué)與研究生 2

學(xué)習(xí)階段的努力程度，是你們難以想象的。在牛津的博士學(xué)習(xí)期間，我用2年半的時(shí)間完成了一般需要3-5年才能完成的論文工作。大學(xué)是全方位學(xué)習(xí)與綜合能力提升的訓(xùn)練機(jī)會(huì)，要從實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和全面提高自身價(jià)值的需要出發(fā)，努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力。同學(xué)們，如果你在四年大學(xué)期間沒(méi)有充分珍惜時(shí)間、沒(méi)有努力學(xué)習(xí)并掌握專業(yè)知識(shí)與技能、沒(méi)有具備一定的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的獨(dú)立工作能力，畢業(yè)以后，找不到好工作不足為奇。

第三，要懂得感謝與感恩。懂得感恩的人才會(huì)有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)，才會(huì)走得更長(zhǎng)更遠(yuǎn)。懷著感恩的心情去生活，我們的心態(tài)就會(huì)謙遜和包容。大家知道英國(guó)人很紳士，“對(duì)不起”、“謝謝”總是掛在嘴邊。開門總是回頭看后面有沒(méi)有人跟在后面，如有，就會(huì)為他們開門。我今天想在這里倡議同學(xué)們，從我做起，從現(xiàn)在做起。當(dāng)他人為你幫了忙，為你做了事，為你提供了方便，為你讓座位的時(shí)候，請(qǐng)同學(xué)們不要忘了說(shuō)聲“謝謝”。作為父母與老師，都愿意為同學(xué)們無(wú)私的付出。但是作為子女，應(yīng)該怎么回報(bào)呢？我認(rèn)為最好的回報(bào)是：在大學(xué)期間刻苦學(xué)習(xí)用優(yōu)異的成績(jī)，畢業(yè)后用辛勤工作獲得的豐碩成果，來(lái)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。同時(shí)對(duì)曾經(jīng)教育培養(yǎng)過(guò)你的恩師也應(yīng)心存感恩，常思回報(bào)。至少我希望我的孩子是這樣。我相信，同學(xué)們的父母也比例外。

第四，要懂得珍惜。要珍惜我們這個(gè)偉大的時(shí)代，中國(guó)自1978年改革開放以來(lái)，在39年時(shí)間成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體，人民的生活水平得到了極大提高，我們離中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)越來(lái)越近。今天歷史又到了一個(gè)大轉(zhuǎn)折的時(shí)刻，習(xí)近平主席也抓住了這個(gè)機(jī)遇，正在下一盤改變中國(guó)和世界的大棋，五年內(nèi)做了其它國(guó)家五十年都做不到的事情，從扭轉(zhuǎn)乾坤的反腐斗爭(zhēng)到南海新格局一錘定音，再到一帶一路開辟新型全球化，中國(guó)迅速走向世界政治和經(jīng)濟(jì)舞臺(tái)的中央。這 3

是天賜良機(jī)！這個(gè)時(shí)代給予了我們?cè)谧拿總€(gè)年輕人以好機(jī)會(huì)。所以，同學(xué)們要珍惜當(dāng)下，認(rèn)真做好手頭的每一件事情，在自己的能力范圍內(nèi)盡量做到極致和卓越。同學(xué)們一定要珍惜這個(gè)偉大的時(shí)代，而最好的珍惜就是懷著深遠(yuǎn)的家國(guó)情懷，為這個(gè)時(shí)代做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)！同學(xué)們，美好的大學(xué)生活已經(jīng)向大家拉開帷幕，期盼著大家以初為新時(shí)代大學(xué)生的自豪作為新的起點(diǎn)，在追求理想中不斷前行，在頑強(qiáng)拼搏的樂(lè)趣與成功的喜悅中成長(zhǎng)。最后，我衷心地期待同學(xué)們秉承“善學(xué)如泉，正心至大”的校訓(xùn)，在四年的大學(xué)生活中夯實(shí)基礎(chǔ)，鍛煉自己、塑造自己、提升自己、發(fā)展自己，創(chuàng)造出不一樣的精彩，在四年后實(shí)踐自己的夢(mèng)想與輝煌。讓我們攜起手來(lái)，一起為夢(mèng)想與目標(biāo)而努力奮斗！

謝謝大家，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，大學(xué)生活愉快！

第四篇：廣西生態(tài)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院在2017級(jí)新生開學(xué)典禮上的講話

在2017級(jí)新生開學(xué)典禮上的講話

（2017年9月11日）

親愛(ài)的同學(xué)們、各位老師：

大家上午好！

今天，我們?cè)谶@里隆重舉行2017級(jí)新生開學(xué)典禮。在此，我代表學(xué)院對(duì)3300多名新同學(xué)的到來(lái),表示熱烈的歡迎！對(duì)為新生接待工作付出辛勤勞動(dòng)的老師和同學(xué)們，表示衷心的感謝！對(duì)不辭勞苦送你們來(lái)校的家長(zhǎng)們致以崇高的敬意！

同學(xué)們，今天大家從四面八方匯聚到柳州，與生態(tài)結(jié)緣，未來(lái)幾年你們將要在這里學(xué)習(xí)、生活。在此，作為你們的師長(zhǎng)，我向大家介紹一下柳州，介紹一下我們的生態(tài)學(xué)院。

龍城柳州，是一座山清水秀、歷史文化名城。他位于廣西中北部，史稱“龍城”，地形為“三江四合，抱城如壺”，也稱作“壺城”，有“世界第一天然大盆景”的美稱。柳州市是典型的巖溶地貌，這也造就了柳州“山青、水秀、洞奇、石美”奇特的自然景觀，形成了“拔地奇峰畫卷開”的山水特點(diǎn)。廣西80%的4A級(jí)以上風(fēng)景旅游區(qū)，全部分布在以柳州為圓心的250公里圍內(nèi)，其中柳州市區(qū)內(nèi)就有3個(gè)（百里柳江、工業(yè)博物館、柳州奇石館）。柳州是南中國(guó)古人類“柳江人”的發(fā)祥地，距今已有5萬(wàn)多年；從公元前111年西漢王朝在此建城至今已有2100多年的歷史，幾千年來(lái)具有濃厚的民族傳統(tǒng)文化沉積。“唐宋八大家”之一柳宗元曾在柳

州任刺史。柳州山清水秀的自然風(fēng)光、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史文化和承東啟西的地理位臵，構(gòu)成了柳州的稟賦特色，日趨發(fā)展的工業(yè)經(jīng)濟(jì)、綜合發(fā)展的區(qū)域性中心城市和交通樞紐也彰顯著柳州的時(shí)代特征。還有，柳州市不僅漂亮、宜居，而且又是好吃的城市（螺螄粉）。柳州這座城市的魅力，在接下來(lái)的幾年里你們可以慢慢品讀。

生態(tài)學(xué)院，是一所特色鮮明、儲(chǔ)才興邦的學(xué)校。生態(tài)學(xué)院已有60多年的輝煌歷程，現(xiàn)有8個(gè)系（部）40多個(gè)專業(yè)、20多個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地，其中擁有國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)4個(gè)，自治區(qū)優(yōu)質(zhì)專業(yè)4個(gè)、特色專業(yè)7個(gè)；國(guó)家級(jí)實(shí)訓(xùn)基地4個(gè)，自治區(qū)示范性實(shí)訓(xùn)基地6個(gè)等。作為全區(qū)唯一一所生態(tài)示范院校，學(xué)院的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)備、公寓、食堂和體育運(yùn)動(dòng)設(shè)施等標(biāo)準(zhǔn)化、現(xiàn)代化水平在全區(qū)處于領(lǐng)先地位，學(xué)院的多個(gè)特色專業(yè)在全國(guó)名列前茅，全院80%的專業(yè)直接服務(wù)于生態(tài)建設(shè)等多個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈，連續(xù)13年畢業(yè)生就業(yè)率在96%以上，先后為國(guó)家培養(yǎng)了5萬(wàn)多名技術(shù)技能型人才。學(xué)院先后獲得了“國(guó)家首批高技能人才培養(yǎng)示范基地”、“自治區(qū)示范性高等職業(yè)院校”、“廣西特色高校”、“第十屆國(guó)家技能人才培育突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”等榮譽(yù)。今天，數(shù)萬(wàn)名生態(tài)校友在林業(yè)、園林、建筑、信息通信、交通等各個(gè)領(lǐng)域執(zhí)著堅(jiān)守、追求卓越，為中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)著力量。

同學(xué)們，總書記說(shuō)過(guò)，“現(xiàn)在，青春是用來(lái)奮斗的；

將來(lái)，青春是用來(lái)回憶的。有信念、有夢(mèng)想、有奮斗、有奉獻(xiàn)的人生，才是有意義的人生”。青春的魅力就在于激揚(yáng)，在于無(wú)畏，在于創(chuàng)新。同學(xué)們，在你們即將開始大學(xué)生活、開啟人生新的里程之際，我希望你們明白以下幾個(gè)問(wèn)題：

（一）為什么要上大學(xué)。首先什么是大學(xué)？《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》《孟子》這四部著作的總稱為《四書》。這里的《大學(xué)》是一篇論述儒家修身治國(guó)平天下思想的散文?！洞髮W(xué)》提出的“三綱領(lǐng)”（明明德、親民、止于至善）：大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善。大學(xué)的宗旨在于弘揚(yáng)光明正大的品德，在于使人棄舊圖新，在于使人達(dá)到最完善的境界。

中國(guó)近現(xiàn)代官辦的大學(xué)緣起始于洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。1895年盛宣懷以“科教救國(guó)、事業(yè)興邦”為宗旨，創(chuàng)辦北洋大學(xué)堂，以培養(yǎng)高級(jí)人才為辦學(xué)目標(biāo)?，F(xiàn)在我們講的大學(xué)泛指實(shí)施高等教育的學(xué)校，是提供教學(xué)和研究條件和授權(quán)頒發(fā)學(xué)位的高等教育組織，包括大學(xué)、學(xué)院、高等專科學(xué)校、高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

其次，我們?yōu)槭裁匆洗髮W(xué)？王國(guó)維《論教育之宗旨》“教育之宗旨在于培養(yǎng)完全之人物”。大學(xué)教育的兩大目標(biāo)：學(xué)習(xí)與人格發(fā)展。李嘉誠(chéng)也這樣說(shuō)：讀書雖然不能給我們帶來(lái)更多的財(cái)富，但它可以帶給我們更多的機(jī)會(huì)。不讀書的人，看到的只是別人畫給他看的美好世界，讀了書之后，你認(rèn)識(shí)

了黑暗和丑陋。只有讀了更多的書之后，你就站在了巨人的肩膀上，看到了希望和光明。大學(xué)將賦予你足夠的時(shí)間和實(shí)踐去認(rèn)真思考怎樣的一生才是最有意義的人生。將重新樹立你的價(jià)值觀、人生觀和世界觀。因此，獲得信仰的力量和前行的動(dòng)力是我們?yōu)楹我却髮W(xué)的根本原因。

（二）在大學(xué)里學(xué)什么。同學(xué)們，中學(xué)時(shí)期，只要跟著老師走就可以了，一切聽(tīng)從老師指揮，老師教學(xué)生是“手拉手”領(lǐng)著教，而大學(xué)老師則是“老師在前，學(xué)生在后引著走”，提倡學(xué)生自主學(xué)習(xí)，課外時(shí)間要自己安排，逐漸地從“要我學(xué)”向“我要學(xué)”轉(zhuǎn)變，不采用題海戰(zhàn)術(shù)和死記硬背的方法，提倡生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)，提倡勤于思考。因此，在大學(xué)里，首先，你們要學(xué)習(xí)怎樣做人。做誠(chéng)信的人，做實(shí)干的人，做有責(zé)任感的人。儒家經(jīng)典《禮記?大學(xué)》開篇講到：“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善”?！懊鞯隆笔侵复蠹叶加忻髅靼装椎墓饷髡蟮牡滦校覀円簧鶓?yīng)該遵守、加強(qiáng)的德行。就今天來(lái)講，我們完全可以看到，我們現(xiàn)在的“明德”是什么？就是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。大學(xué)不僅是傳授知識(shí)和技能的場(chǎng)所，更是培養(yǎng)人的思想、情感、意志、品質(zhì)之所在，是鑄造靈魂的地方。明代著名思想家王陽(yáng)明說(shuō)過(guò)：千圣皆過(guò)影，良知乃吾師。崇德向善是我們每一個(gè)人的向往和追求。正所謂“為學(xué)先為人”，你們進(jìn)入生態(tài)，首要的是學(xué)習(xí)做人。生態(tài)學(xué)院的校訓(xùn)是“樹木樹人、知行合一”，希

望同學(xué)們記住，并踐行校訓(xùn)精神，用腳踏實(shí)地的努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，在實(shí)踐中掌握分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的本領(lǐng)，發(fā)揚(yáng)生態(tài)人的實(shí)干精神，做一個(gè)踏實(shí)、厚重、包容、善良的生態(tài)人。

其次，你們要學(xué)習(xí)怎樣思考問(wèn)題。學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，善于獨(dú)立思考，養(yǎng)成獨(dú)立人格。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“想象力比知識(shí)更重要，因?yàn)橹R(shí)是有限的，而想象力概括著世界的一切，推動(dòng)著進(jìn)步，并且是知識(shí)進(jìn)化的源泉?！睈?ài)因斯坦的“狹義相對(duì)論”就是從它幼時(shí)幻想人跟著光線跑，并努力趕上它開始的。青年時(shí)代是最具有創(chuàng)造活力的階段。大學(xué)的重要任務(wù)就是激發(fā)學(xué)生的好奇心、想象力，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維。就像學(xué)院希望同學(xué)們?cè)趫?bào)到時(shí)都是獨(dú)自前來(lái)的，大家就從這一刻開始學(xué)習(xí)獨(dú)立生活，學(xué)習(xí)獨(dú)立思考。只有學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考、具備了獨(dú)立人格，才能幫助你們激發(fā)好奇心、啟迪想象力、建立批判性思維，才能促使你們真正走向成熟，也才意味著你們可以對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)家庭負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。

最后，你們要學(xué)會(huì)怎樣學(xué)習(xí)。樹立理想信念，創(chuàng)新學(xué)習(xí)手段，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)。美國(guó)著名學(xué)家阿爾溫?托夫勒曾經(jīng)指出：“未來(lái)的文盲不再是不識(shí)字的人，而是沒(méi)有學(xué)會(huì)怎樣學(xué)習(xí)的人”。在未來(lái)世界，學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)是每一個(gè)人都要面對(duì)的時(shí)代課題，它既是打開學(xué)習(xí)之門的鑰匙，也是進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的通行證。那么，怎樣才能“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”呢?一是要

樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，這是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的前提。目標(biāo)是一個(gè)人前進(jìn)的方向。人生要是沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有一個(gè)所追求的理想，就像沒(méi)有航向的船只。只有樹立了崇高的理想，才能不斷激勵(lì)自己，獲得成功。廣西生態(tài)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院也將以培養(yǎng)你們成為適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)一線的高素質(zhì)技能型專門人才為根本任務(wù)。在此，我希望每位同學(xué)在校期間，以“培養(yǎng)一種能力、考取一個(gè)證書、適應(yīng)一個(gè)崗位”為目標(biāo)，努力將自己鍛煉成為一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭有用的人。二是要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，這是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。我們都知道，學(xué)習(xí)有兩種基本形式：師授與自學(xué)。老師授課，同樣是一個(gè)班、一間教室、一門課，但是會(huì)出現(xiàn)各異的考試成績(jī)。難道是別人太聰明？不是的，是因?yàn)槊總€(gè)人的發(fā)展基礎(chǔ)不同，智力和非智力因素有差異，學(xué)習(xí)習(xí)慣和特點(diǎn)不同。所以，你們要從個(gè)人實(shí)際出發(fā)，創(chuàng)建和采用適合自己特點(diǎn)的科學(xué)學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力，養(yǎng)成善于學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。三是要樹立自主學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)觀，這是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。同學(xué)們都知道一個(gè)流行的理論，叫短板理論。一個(gè)木桶的盛水量，是由最短的那塊木板所決定的。對(duì)你們而言，在上大學(xué)之前，這個(gè)理論似乎正確：你們的高考分?jǐn)?shù)，往往受最差的那門成績(jī)影響很大。而進(jìn)了大學(xué)校門之后，你們就應(yīng)該把這個(gè)短板理論忘掉，取而代之以“長(zhǎng)板理論”。今后能否成才，取決于你們最強(qiáng)的長(zhǎng)項(xiàng)，而不是短項(xiàng)，取決于你們的本

領(lǐng)是否滿足社會(huì)的需要。所以，在整個(gè)社會(huì)的這個(gè)大木桶里，你們要想方設(shè)法，把自己做成一塊盡可能長(zhǎng)、盡可能強(qiáng)的長(zhǎng)木板。因此，你們要根據(jù)自身的興趣、愛(ài)好、特長(zhǎng)等，有所選擇和有所側(cè)重地自主學(xué)習(xí)、鍛煉自己，揚(yáng)長(zhǎng)避短、揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，練就過(guò)硬本領(lǐng)。

（三）你們要明白在大學(xué)里收獲什么。我先給同學(xué)們講一下“小米科技創(chuàng)始人——雷軍的大學(xué)歷程”。雷軍，18歲的雷軍考入武漢大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)系。大一時(shí)他在圖書館借閱《硅谷之火》，在IT信息革命剛剛興起的年代，當(dāng)他看到喬布斯這些硅谷英雄創(chuàng)業(yè)進(jìn)行得如火如荼的時(shí)候，“內(nèi)心似有熊熊火焰在燃燒”。受《硅谷之火》中創(chuàng)業(yè)故事影響，他立志日后一定要干些驚天動(dòng)地的事。當(dāng)晚，他在學(xué)校操場(chǎng)上走了好多圈，終于想明白了一個(gè)道理：“千里之行始于足下”。于是他給自己定了第一個(gè)目標(biāo) ：兩年內(nèi)刷滿所有學(xué)分。雷軍花兩年時(shí)間不僅修完了學(xué)分，甚至完成了大學(xué)的畢業(yè)設(shè)計(jì)。現(xiàn)如今，雷軍創(chuàng)辦的小米公司，也僅僅用了兩年半的時(shí)間就在全球競(jìng)爭(zhēng)最激烈的行業(yè)和市場(chǎng)，干到了中國(guó)市場(chǎng)第一，全球市場(chǎng)第五。雷軍在講述自己的經(jīng)歷時(shí)，告誡同學(xué)們：要永遠(yuǎn)相信夢(mèng)想的力量，這也是他在大學(xué)里最好的收獲。

今天，可能還有同學(xué)認(rèn)為，大學(xué)其實(shí)學(xué)不到什么東西，所學(xué)專業(yè)也不一定能夠?qū)W有所用。在這里，我想告訴同學(xué)們，你不管學(xué)什么專業(yè)，你大學(xué)里所學(xué)到的專業(yè)技能，到了用人

單位也是需要繼續(xù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的，因?yàn)闀r(shí)代在發(fā)展、科技在變革、技術(shù)在更新。我也不提倡大學(xué)只給學(xué)生傳授專業(yè)技能和生活技巧。我提倡在大學(xué)里，同學(xué)們要做一個(gè)堅(jiān)持不妥協(xié)的理想主義者，而不做現(xiàn)實(shí)主義者，因?yàn)檫M(jìn)入社會(huì)后你就會(huì)被不斷修正。大學(xué)是人類科學(xué)與知識(shí)的殿堂，是思想與精神的高地，大學(xué)的根本使命是立德樹人。德的基礎(chǔ)是什么，是理想、是信念、是信仰。一個(gè)民族要強(qiáng)大，必須有堅(jiān)定向上的信仰；一個(gè)社會(huì)要繁榮，必須有堅(jiān)定向上的信仰；一個(gè)人要度過(guò)有意義、有價(jià)值的幸福人生，更需要一種偉大的信仰來(lái)引領(lǐng)和支撐。

最后，我用《朗讀者》蔣雯麗朗讀的《百合花開》來(lái)結(jié)束我的講話，送給全體老師和同學(xué)們：

在一個(gè)偏僻遙遠(yuǎn)的山谷里，有一處數(shù)千尺高的斷崖。不知道什么時(shí)候，斷崖邊上長(zhǎng)出了一株小小的百合。

起初，百合長(zhǎng)得和野草一模一樣。但是，它心里知道自己不是一株野草。它的內(nèi)心深處有這樣一個(gè)念頭：“我是一株百合，不是野草。唯一能證明我是百合的方法，就是開出美麗的花朵。”

附近的野草卻很不屑，它們?cè)谒降紫鲁靶Π俸希骸斑@家伙明明是一株草，卻偏偏說(shuō)自己是一株花，我看它頂上結(jié)的根本不是花苞，而是長(zhǎng)了一個(gè)疙瘩……”

偶爾有飛過(guò)的蜂蝶鳥雀，它們也會(huì)勸百合不用那么努力

地開花：“在這斷崖邊上，縱然開出世界上最美的花，也不會(huì)有人來(lái)欣賞啊！”

百合說(shuō)：“我要開花，是為了完成作為一株花的莊嚴(yán)生命；不管你們?cè)趺纯次?，我都要開花！”

在野草和蜂蝶的鄙夷嘲笑下，百合努力地生長(zhǎng)著。終于有一天，它開花了。

百合花一朵一朵地盛開著，花朵上每天都有晶瑩的水珠，野草們以為那是昨夜的露水；只有百合自己知道，那是極深沉的歡喜所結(jié)出的淚滴。它那透著靈性的潔白和秀挺的風(fēng)姿，成了斷崖上最美麗的一道景色。

幾十年后，人們從城市，從鄉(xiāng)村，千里迢迢趕來(lái)欣賞百合開花。孩子們跪下來(lái)，快樂(lè)地嗅著百合花的芬芳；情侶們手拉著手，許下“百年好合”的誓言……無(wú)數(shù)的人看到這從未見(jiàn)過(guò)的美麗，感動(dòng)得直落淚。

那里，被人稱為“百合谷”。

不管別人怎么欣賞，滿山的百合花都謹(jǐn)記著第一株百合的教導(dǎo)：“我們要全心全意默默地開花，用花來(lái)證明自己的存在?！?/p>

最后，衷心祝愿同學(xué)們健康快樂(lè)，學(xué)業(yè)有成！謝謝大家。

第五篇：湄洲灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院2013級(jí)新生開學(xué)典禮活動(dòng)策劃書

湄洲灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院

2013級(jí)新生開學(xué)典禮活動(dòng)策劃書

活動(dòng)名稱：湄洲灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院2013級(jí)新生開學(xué)典禮

活動(dòng)背景、活動(dòng)目的：開學(xué)典禮是進(jìn)行愛(ài)校教育的重要組成部分，是大學(xué)生活的開始，舉行開學(xué)典禮旨在讓同學(xué)了解湄洲灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院的有關(guān)情況，同時(shí)明確新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，激發(fā)新生振奮精神。銳意進(jìn)取，營(yíng)造濃厚的開學(xué)氣氛，為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開端。

活動(dòng)主題：擁抱大學(xué)時(shí)代成就棟梁之才

活動(dòng)時(shí)間：（待定）

活動(dòng)地點(diǎn)：湄洲灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院400米

活動(dòng)對(duì)象：湄洲灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體新生

活動(dòng)主辦方：湄洲灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院

活動(dòng)協(xié)辦方：湄洲灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)

活動(dòng)組委會(huì)

組委會(huì)組長(zhǎng)：***

副組長(zhǎng)：***、***

下設(shè)部門： 策劃運(yùn)行部：負(fù)責(zé)本次典禮運(yùn)行、對(duì)典禮進(jìn)行安排布置。

（成員：）

（負(fù)責(zé)人：***）

技術(shù)部：負(fù)責(zé)全程典禮技術(shù)工作、現(xiàn)場(chǎng)通訊工作、統(tǒng)計(jì)各方面數(shù)據(jù)等。（成員：）

（負(fù)責(zé)人：***）

后勤部：購(gòu)買典禮相關(guān)用品。向領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、與會(huì)人員及其他工作人員提供適當(dāng)服務(wù)。并負(fù)責(zé)場(chǎng)地布置及比賽善后工作。

（成員：）

（負(fù)責(zé)人：***）

活動(dòng)簡(jiǎn)要：相關(guān)人員選拔相關(guān)稿件確定相關(guān)短片、PPT制作及配音流程彩排典禮舉行

活動(dòng)流程：（現(xiàn)場(chǎng)流程見(jiàn)附錄現(xiàn)場(chǎng)編導(dǎo)工作臺(tái)歷）

1.與會(huì)人員的確定：確認(rèn)當(dāng)日能到場(chǎng)參加領(lǐng)導(dǎo)，列出領(lǐng)導(dǎo)席及嘉賓席就坐人員，并確認(rèn)發(fā)言領(lǐng)導(dǎo)（負(fù)責(zé)人：伍予路）：

2.主持人：從學(xué)院有經(jīng)驗(yàn)的主持人中選派主主持及解說(shuō)主持，并從各班中選取一名有一定演講功底的新生代表新生演講（負(fù)責(zé)人：***）；

3.相關(guān)稿件的確定：主持人稿件又主持人自行確定，短片解說(shuō)稿及新生演講稿由編輯部確定；

4.短片的拍攝：在9月8日~9月9日的新生報(bào)到期間在迎新點(diǎn)、食堂、宿舍等地進(jìn)行拍攝及對(duì)新生的采訪（負(fù)責(zé)人：***）（短片的剪輯及配音（負(fù)責(zé)人：***）； 5.主持人與專職技術(shù)員磨合(負(fù)責(zé)人：***)6.資料收集整理及培訓(xùn)工作（負(fù)責(zé)人：***）；

7.禮儀生的挑選、聯(lián)系、跟進(jìn)工作（負(fù)責(zé)人：***）； 8.橫幅的制作和張掛（負(fù)責(zé)人：***）；

9.開場(chǎng)、結(jié)尾及比賽期間PPT的制作（負(fù)責(zé)人：***）； 10.用品搬運(yùn)（負(fù)責(zé)人：***）

11.當(dāng)晚嘉賓席座位、觀眾席的安排、劃分以及布置（負(fù)責(zé)人：***）；

12.與會(huì)人員、主持人、嘉賓的簽到、接待及休息等各項(xiàng)工作的跟進(jìn)（負(fù)責(zé)人：***）； 13.全場(chǎng)執(zhí)勤人員的就位（負(fù)責(zé)人：***）； 14.催場(chǎng)工作（負(fù)責(zé)人：***）；

15.燈光、音響設(shè)備的操作與監(jiān)控：燈光、音響設(shè)備的全程監(jiān)控，做好道具、麥克風(fēng)的傳遞工作（負(fù)責(zé)人：***）；

16..晚會(huì)結(jié)束后各項(xiàng)收拾工作的安排（負(fù)責(zé)人：***）； 17.投影器材的歸還（負(fù)責(zé)人：***）； 18． 活動(dòng)紀(jì)念冊(cè)的制作（負(fù)責(zé)人：***）；

19． 總結(jié)工作（負(fù)責(zé)人：***）。附錄：現(xiàn)場(chǎng)編導(dǎo)工作臺(tái)歷

負(fù)

序 時(shí)節(jié)目主持麥克 重點(diǎn)

時(shí)長(zhǎng) 責(zé)音效 LED 燈光

號(hào) 段 環(huán)節(jié) 人 數(shù)量 提示

人

道

備注 具

效果

暖場(chǎng)視頻1《新10′生的印象》 主持2人登5′場(chǎng) 3領(lǐng)導(dǎo)登場(chǎng) 10′PPT展示 4《人15′文風(fēng)情》 5領(lǐng)導(dǎo)寄語(yǔ) 15′6新生5′前期1（手配音 持）***

（1人）

（會(huì)議）***1個(gè)

（1（會(huì)

人）議）

***

（主

持）

會(huì)議手持***

各

1（解

個(gè)

說(shuō)）

***（主

持）

2（會(huì)***議）（講話）***

1（會(huì)全場(chǎng)

自全體新視頻一片生入場(chǎng)完資料

音效與溫 畢時(shí)，視頻視頻同視頻全場(chǎng)燈

播放一遍，審核期聲 內(nèi)容 光關(guān)閉

馨的畫面、以作暖場(chǎng)。完畢 回憶、麥克風(fēng)至感動(dòng) 于播放電腦聲音口

主持

主持全場(chǎng)燈人登會(huì)

播放結(jié)束人麥光半暗，場(chǎng)議

燈光漸亮，克風(fēng)主持音 背景

雙追光時(shí)全

發(fā)

主持人上擺放 燈配合 場(chǎng)掌

言

場(chǎng)，致開場(chǎng)聲 臺(tái)

白，并引出與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)

配合心主持音

跳特效

禮儀和《拉領(lǐng)導(dǎo)

音樂(lè)、舞

領(lǐng)導(dǎo)

與主德斯基簡(jiǎn)介臺(tái)效果登場(chǎng)

持配進(jìn)行及照

燈緩閃、時(shí)全

禮儀小姐

引領(lǐng)上場(chǎng)

合 曲》上片

右追光

場(chǎng)掌

場(chǎng)音樂(lè) 配合至聲

舞臺(tái)

資料

審核解說(shuō)音

完畢 加背景人文音樂(lè)

各類全場(chǎng)燈

演員對(duì)接

全場(chǎng)人員做好

解說(shuō)《流動(dòng)活動(dòng)光半暗，與的城介紹右追光

觀眾演員出場(chǎng)

ppt市》

ppt

燈配合了解 時(shí)間的把

控。

同步

麥克全場(chǎng)風(fēng)切話筒音 背景

全場(chǎng)燈觀眾

換 光亮

聆聽(tīng)

新生話筒音 背景 全場(chǎng)燈

活潑、新生演講

演講

（主議）持）***（演講）

演講稿的審核 光 互動(dòng) 亮/染色 燈頻閃

前培訓(xùn)

主持音

***退場(chǎng)活動(dòng)井然各班有序

結(jié)束1（會(huì)加背景72′（1領(lǐng)導(dǎo)主題全場(chǎng)亮 有序從各門離

語(yǔ) 議）《茉莉

人）優(yōu)先 畫面 撤離 場(chǎng)

花》