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      北大首推優(yōu)秀中學(xué)生素質(zhì)手冊 納入招生考量

      時間:2019-05-12 23:46:55下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《北大首推優(yōu)秀中學(xué)生素質(zhì)手冊 納入招生考量》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《北大首推優(yōu)秀中學(xué)生素質(zhì)手冊 納入招生考量》。

      第一篇:北大首推優(yōu)秀中學(xué)生素質(zhì)手冊 納入招生考量

      北大首推優(yōu)秀中學(xué)生素質(zhì)手冊 納入招生考量

      新浪教育訊 24日晚,北大招辦正式對外發(fā)布了《優(yōu)秀中學(xué)生素質(zhì)養(yǎng)成手冊》。據(jù)了解,這一舉措是北大“中學(xué)校長實(shí)名推薦制”工作的進(jìn)一步深化,該《手冊》面向獲得2012年推薦資質(zhì)中學(xué)的高

      一、高二學(xué)生發(fā)放,要求記載的主要內(nèi)容包括:學(xué)生自身的誠信承諾、一般個人信息、成長歷程要點(diǎn)實(shí)錄、北大教授推薦閱讀書目、個人學(xué)習(xí)和職業(yè)意向自述及對北大的認(rèn)知、學(xué)校推薦意見等。其中“成長歷程”部分通過讓學(xué)生按月自行主動記錄、自我總結(jié)和綜合評價的方式,從德、智、體、美等各方面全方位引導(dǎo)學(xué)生積極成長為一個孝敬父母、關(guān)愛他人、志向遠(yuǎn)大、有強(qiáng)烈社會責(zé)任感和好奇心以及體魄健全、具備相當(dāng)藝術(shù)修養(yǎng)的全面發(fā)展的人。具體事項(xiàng)如“本月你為父母或親人做了哪些有意義的事?”等等,每一項(xiàng)內(nèi)容都要求由學(xué)生在不同階段自主獨(dú)立填寫完成。高二學(xué)年結(jié)束后,統(tǒng)一由北京大學(xué)招生辦公室回收,以作為當(dāng)年“校長推薦”和自主選拔錄取的重要依據(jù)。顯然,《優(yōu)秀中學(xué)生素質(zhì)養(yǎng)成手冊》最大的看點(diǎn)在于,它將高中學(xué)生學(xué)習(xí)的過程性評價這一部分,正式納入了北京大學(xué)生源選拔錄取的重要考量指標(biāo),并且為本科階段的因材施教提供重要參考依據(jù)。這意味著高校首次把呼吁多年并寫入《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》的綜合評價和多元錄取結(jié)合起來,不再簡單依據(jù)一次高考成績作為錄取學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。北大招辦負(fù)責(zé)人認(rèn)為,高中階段教育是學(xué)生個性形成、自主發(fā)展并形成世界觀、人生觀和價值觀的關(guān)鍵時期,對提高國民素質(zhì)和培養(yǎng)創(chuàng)新人才具有特殊意義?!秶抑虚L期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》明確指出,要進(jìn)一步促進(jìn)基礎(chǔ)教育和高等教育有機(jī)銜接,深入實(shí)施素質(zhì)教育,努力形成“綜合評價、多元錄取”的考試招生錄取新模式。北京大學(xué)推出《優(yōu)秀中學(xué)生素質(zhì)養(yǎng)成手冊》的目的正在于,始終緊緊圍繞《規(guī)劃綱要》的精神,把考試成績以外的各種智力和非智力因素,特別是道德品行和價值觀教育,真正納入高校招生考核維度,以期扭轉(zhuǎn)目前中學(xué)過度關(guān)注學(xué)習(xí)成績、“唯分?jǐn)?shù)論”的現(xiàn)狀。北大招辦負(fù)責(zé)人表示,對人的評價十分復(fù)雜,非常困難,但大學(xué)的招生選拔系統(tǒng)不能因此就無所作為。長期以來,素質(zhì)教育難于深入推進(jìn),中學(xué)在“素質(zhì)教育”和“應(yīng)試教育”之間左右為難,關(guān)鍵在于高校依據(jù)統(tǒng)一高考成績招生錄取的模式?jīng)]有被打破。如何設(shè)計(jì)一套具有中國國情特色、符合高校人才培養(yǎng)目標(biāo)、適應(yīng)青少年成長規(guī)律、有利于拔尖創(chuàng)新人才脫穎而出的人才選拔錄取制度,具有重要的現(xiàn)實(shí)意義,在這一方面,從高校招生入手的改革應(yīng)該具有一定程度的指揮棒作用?!秲?yōu)秀中學(xué)生素質(zhì)養(yǎng)成手冊》正是對當(dāng)前基礎(chǔ)教育領(lǐng)域正在推進(jìn)的改革所做出的呼應(yīng),并在具體考察維度上進(jìn)行了進(jìn)一步深入細(xì)化,從而也更加凸顯了北大對人才選拔的需求與特色。實(shí)際上,對學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)評價歷來就是國外大學(xué)錄取學(xué)生的重要依據(jù)之一。據(jù)了解,從2012年起,香港特區(qū)政府教育局將面向全港中學(xué)推行“其它學(xué)習(xí)經(jīng)歷”計(jì)劃,并作為香港高校錄取學(xué)生的依據(jù)。目前,全世界160多個國家和地區(qū)都已從法律上承認(rèn)和接受了香港特區(qū)政府的這一教育安排。.icon_sina,.icon_msn,.icon_fx{ background-position: 2px-1px}.icon_msn {background-position:-25px-1px;}.icon_fx {background-position:-240px-50px;}分享到:更多信息請?jiān)L問:新浪高考頻道 高考論壇 高考博客圈-->特別說明:由于各方面情況的不斷調(diào)整與變化,新浪網(wǎng)所提供的所有考試信息僅供參考,敬請考生以權(quán)威部門公布的正式信息為準(zhǔn)。本文節(jié)選自: 文件夾加密軟件

      第二篇:北大發(fā)布優(yōu)秀中學(xué)生素質(zhì)養(yǎng)成手冊 考量學(xué)生表現(xiàn)

      北大發(fā)布優(yōu)秀中學(xué)生素質(zhì)養(yǎng)成手冊 考量學(xué)生表現(xiàn)

      本報訊 昨日,北大(微博)發(fā)布《優(yōu)秀中學(xué)生素質(zhì)養(yǎng)成手冊》。該手冊將面向獲得北大2012年“中學(xué)校長實(shí)名推薦制”推薦資質(zhì)中學(xué)的高

      一、高二學(xué)生發(fā)放,作為“校長推薦”和自主選拔錄取的重要依據(jù),手冊將高中學(xué)生的過程性綜合評價納入選拔錄取的重要考量指標(biāo),首批將發(fā)放5000冊。記錄高一高二成長歷程最初的試點(diǎn)在211所有推優(yōu)資格的中學(xué)進(jìn)行,這些學(xué)校可將手冊發(fā)給高一和高二年級符合北大招生素質(zhì)、且立志報考北大的學(xué)生,高二結(jié)束時收回?!娥B(yǎng)成手冊》中要記載學(xué)生自身的誠信承諾、成長歷程要點(diǎn)實(shí)錄、個人學(xué)習(xí)和職業(yè)意向自述、對北大的認(rèn)知等。北大招辦主任秦春華稱,“成長歷程”部分通過讓學(xué)生按月自行主動記錄、自我總結(jié)和綜合評價的方式,從德、智、體、美等各方面引導(dǎo)學(xué)生成長為孝敬父母、關(guān)愛他人有強(qiáng)烈社會責(zé)任感的人。具體事項(xiàng)如“本月你為父母或親人做了哪些有意義的事”“本月你參加的最有意義的社會公益活動是什么”等。秦春華舉例,一個中學(xué)收回10本手冊,并推薦其中一人,而北大在考查手冊時發(fā)現(xiàn)另一學(xué)生更符合北大的招生要求,會和中學(xué)協(xié)調(diào)推薦學(xué)生名單。如果被推薦上的學(xué)生在某一方面存在缺陷,有可能就不被錄取。有的學(xué)生雖沒能成為中學(xué)校長推薦的學(xué)生,但通過手冊發(fā)現(xiàn)其綜合素質(zhì)突出,有可能在自主招生或正常高考錄取時給予關(guān)注。借手冊引導(dǎo)中學(xué)教育秦春華表示,高中學(xué)生學(xué)習(xí)的過程性評價這一部分,納入了北大生源選拔錄取的重要考量指標(biāo),并且為本科階段的因材施教提供重要參考依據(jù)?!娥B(yǎng)成手冊》體現(xiàn)了北大對一些價值觀的重視,希望借此引導(dǎo)中學(xué)教育。(記者:郭少峰).icon_sina,.icon_msn,.icon_fx{ background-position: 2px-1px}.icon_msn {background-position:-25px-1px;}.icon_fx {background-position:-240px-50px;}分享到:更多信息請?jiān)L問:新浪高考頻道 高考論壇 高考博客圈-->特別說明:由于各方面情況的不斷調(diào)整與變化,新浪網(wǎng)所提供的所有考試信息僅供參考,敬請考生以權(quán)威部門公布的正式信息為準(zhǔn)。本文節(jié)選自: 文件夾加密軟件

      第三篇:北京大學(xué)首推優(yōu)秀中學(xué)生素質(zhì)養(yǎng)成手冊

      北京大學(xué)首推優(yōu)秀中學(xué)生素質(zhì)養(yǎng)成手冊

      北京考試報訊(記者 邱乾謀)“本月你為父母或親人做了哪些有意義的事?”、“本月你存在哪些不足?”……這是北京大學(xué)招辦日前對外發(fā)布《優(yōu)秀中學(xué)生素質(zhì)養(yǎng)成手冊》的內(nèi)容,這標(biāo)志著北大把過程性綜合評價納入中學(xué)校長實(shí)名推薦制招生的考量指標(biāo)。北大首批5000本《手冊》將下發(fā)全國211所具有2012年“校長實(shí)名推薦”資格的中學(xué)。這些學(xué)??蓪⑹謨园l(fā)給高一和高二年級符合北大招生條件,且立志報考北大的學(xué)生。今后這本《手冊》將作為“校長推薦”和自主選拔錄取的重要依據(jù),最先在2013年的校長推薦制中試點(diǎn)使用?!妒謨浴返牡谝豁?,要求學(xué)生填寫誠信承諾,在最后的使用說明里,注明如有虛假信息,將按照北大自主選拔錄取有關(guān)規(guī)定執(zhí)行,意味著發(fā)現(xiàn)作假就不會被錄取。記者了解到,這本《手冊》要求記載的主要內(nèi)容包括:學(xué)生自身的誠信承諾、一般個人信息、成長歷程要點(diǎn)實(shí)錄、北大教授推薦閱讀書目、個人學(xué)習(xí)和職業(yè)意向自述及對北大的認(rèn)知、學(xué)校推薦意見等。其中“成長歷程”部分由學(xué)生按月主動自行記錄,具體事項(xiàng)如“本月你為父母或親人做了哪些有意義的事”、“本月你參加的最有意義的社會公益活動是什么”等。每一項(xiàng)內(nèi)容都要求由學(xué)生在不同階段獨(dú)立填寫完成。北大招辦負(fù)責(zé)人介紹,《手冊》最大的看點(diǎn)在于它將高中學(xué)生學(xué)習(xí)的過程性評價這一部分,正式納入了北大生源選拔錄取的重要考量指標(biāo),并且為本科階段的因材施教提供重要參考依據(jù)。自主招生時,北大不會依據(jù)《手冊》的具體內(nèi)容給學(xué)生排隊(duì),但如果被推薦者《手冊》內(nèi)容有明顯缺陷將不被錄取。北大招辦負(fù)責(zé)人表示,北大推出《手冊》的目的是把考試成績以外的各種智力和非智力因素,特別是道德品行和價值觀教育,真正納入高校招生考核維度,以期扭轉(zhuǎn)目前中學(xué)過度關(guān)注學(xué)習(xí)成績、“唯分?jǐn)?shù)論”的現(xiàn)狀。.icon_sina,.icon_msn,.icon_fx{ background-position: 2px-1px}.icon_msn {background-position:-25px-1px;}.icon_fx {background-position:-240px-50px;}分享到:更多信息請?jiān)L問:新浪高考頻道 高考論壇 高考博客圈-->特別說明:由于各方面情況的不斷調(diào)整與變化,新浪網(wǎng)所提供的所有考試信息僅供參考,敬請考生以權(quán)威部門公布的正式信息為準(zhǔn)。本文節(jié)選自: 文件夾加密軟件

      第四篇:北大自主招生考量學(xué)生每月表現(xiàn)

      北大自主招生考量學(xué)生每月表現(xiàn)

      記者 李征晚報訊昨日,記者從北大招辦(微博)獲悉,該校正式對外發(fā)布了《優(yōu)秀中學(xué)生素質(zhì)養(yǎng)成手冊》。手冊將高中學(xué)生學(xué)習(xí)的過程性評價部分,正式納入了北大生源選拔錄取的重要p.contentPlayer{margin-top:10px;}.contentPlayer{float:left;width:336px;height:322px;background:url(http://i0.sinaimg.cn/cj/video_bg.png)

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      一、高二學(xué)生發(fā)放,要求記載的主要內(nèi)容包括:學(xué)生自身的誠信承諾、一般個人信息、成長歷程要點(diǎn)實(shí)錄、北大教授推薦閱讀書目、個人學(xué)習(xí)和職業(yè)意向自述及對北大的認(rèn)知、學(xué)校推薦意見等。其中“成長歷程”部分通過讓學(xué)生按月自行主動記錄、自我總結(jié)和綜合評價的方式,從德、智、體、美等各方面全方位引導(dǎo)學(xué)生積極成長為一個孝敬父母、關(guān)愛他人、志向遠(yuǎn)大、有強(qiáng)烈社會責(zé)任感和好奇心以及體魄健全、具備相當(dāng)藝術(shù)修養(yǎng)的全面發(fā)展的人。具體事項(xiàng)如“本月你為父母或親人做了哪些有意義的事”等等,每一項(xiàng)內(nèi)容都要求由學(xué)生在不同階段自主獨(dú)立填寫完成。高二學(xué)年結(jié)束后,將統(tǒng)一由北京大學(xué)招生辦公室回收,以作為當(dāng)年“校長推薦”和自主選拔錄取的重要依據(jù)。秦春華還表示,對人的評價十分復(fù)雜,非常困難,但大學(xué)的招生選拔系統(tǒng)不能因此就無所作為。長期以來,素質(zhì)教育難于深入推進(jìn),中學(xué)在“素質(zhì)教育”和“應(yīng)試教育”之間左右為難,關(guān)鍵在于高校依據(jù)統(tǒng)一高考成績招生錄取的模式?jīng)]有被打破。如何設(shè)計(jì)一套具有中國國情特色、符合高校人才培養(yǎng)目標(biāo)、適應(yīng)青少年成長規(guī)律、有利于拔尖創(chuàng)新人才脫穎而出的人才選拔錄取制度,具有重要的現(xiàn)實(shí)意義,在這一方面,從高校招生入手的改革應(yīng)該具有一定程度的指揮棒作用。《優(yōu)秀中學(xué)生素質(zhì)養(yǎng)成手冊》正是對當(dāng)前基礎(chǔ)教育領(lǐng)域正在推進(jìn)的改革所做出的呼應(yīng),并在具體考察維度上進(jìn)行了進(jìn)一步深入細(xì)化,從而也更加凸顯了北大對人才選拔的需求與特色。實(shí)際上,對學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)評價歷來就是境外大學(xué)錄取學(xué)生的重要依據(jù)之一。從2012年起,香港特區(qū)政府教育局將面向全港中學(xué)推行“其它學(xué)習(xí)經(jīng)歷”計(jì)劃,并作為香港高校錄取學(xué)生的依據(jù)。目前,全世界160多個國家和地區(qū)都已從法律上承認(rèn)和接受了香港特區(qū)政府的這一教育安排。.blk-video{float:left;background:url(http://i3.sinaimg.cn/ent/deco/2009/0804/cv_m_02.png)no-repeat 0 0;height:89px;}.blk-video-l{float:left;width:125px;overflow:hidden;text-align:center;padding:5px 2px 0 0;}.blk-video-l img{border:1px solid #d0ddee;padding:3px;background:#f7f7f9;}.blk-video-l

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      第五篇:中學(xué)生綜合素質(zhì)評價手冊

      —20

      學(xué)

      級:____________________ 姓

      名:____________________ 學(xué)籍號:____________________ 學(xué)

      校: 青州市口埠初級中學(xué)

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