第一篇：援疆工作計(jì)劃

工作計(jì)劃

援疆工作是黨中央的一項(xiàng)重大決策，是為了邊疆地區(qū)的長治久安和跨越式發(fā)展的戰(zhàn)略舉措。我們來到喀什地區(qū)疏附縣人民醫(yī)院進(jìn)行技術(shù)援疆工作，是一項(xiàng)光榮而神圣的使命。我們的援疆不僅僅是毫無保留的言傳身教，還要為神經(jīng)內(nèi)科的發(fā)展出謀劃策，因此，我擬從以下幾個(gè)方面去發(fā)展疏附縣人民醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科：

一、規(guī)范制度

根據(jù)醫(yī)院和科室的實(shí)際情況，制定和完善神經(jīng)內(nèi)科的各項(xiàng)工作制度，制定神經(jīng)內(nèi)科常見疾病的診療常規(guī)和?？撇僮骷寄芤?guī)范。

二、?？漆t(yī)師的培養(yǎng)

針對目前科室?？漆t(yī)師不足、專業(yè)性不強(qiáng)的現(xiàn)狀，擬利用一年半的時(shí)間，培養(yǎng)一至兩名神經(jīng)內(nèi)科?？漆t(yī)師。通過傳幫帶的模式進(jìn)行培養(yǎng)，使其能熟悉本學(xué)科專業(yè)及相關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)理論，了解本科專業(yè)國內(nèi)外現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢；同時(shí)還具有本學(xué)科專業(yè)較豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)臨床思維能力，熟練的掌握本專業(yè)臨床技能，獨(dú)立處理本學(xué)科常見疾病及某些疑難病癥；具有指導(dǎo)和培養(yǎng)下級住院醫(yī)師工作的能力。

三、通過定期進(jìn)行理論課講授、教學(xué)查房、?？撇僮骷寄苡?xùn)練和示范、疑難病例討論等方式，讓病區(qū)各級醫(yī)師了解神經(jīng)內(nèi)科專業(yè)的基本知識、基本理論和基本技能，熟悉本學(xué)科常見病、多發(fā)病的診療常規(guī)，對本學(xué)科常見病能進(jìn)行獨(dú)立的基本診治。

四、爭取通過捐贈的方式，引進(jìn)腦循環(huán)治療儀、空氣波治療儀等儀器，開展腦卒中疾病的康復(fù)治療，以期改善腦卒中患者的語言、吞咽和肢體活動(dòng)能力，減少卒中后的合并癥和殘障率，具有良好的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益。

五、與放射科合作，充分發(fā)揮援疆醫(yī)療專家的技術(shù)優(yōu)勢，爭取開展顱腦螺旋CT增強(qiáng)和CTA（腦血管造影）檢查，為腦卒中的診斷提供更為先進(jìn)的手段，提高腦血管疾病的診斷水平。

六、組織科室積極參加自治區(qū)、地區(qū)和廣東省的各類各級醫(yī)學(xué)科研項(xiàng)目的申報(bào)工作，爭取獲得科研立項(xiàng)，提高病區(qū)醫(yī)務(wù)人員的科研創(chuàng)新能力

第二篇：援疆教師工作計(jì)劃

篇一：援疆工作計(jì)劃 工作計(jì)劃

援疆工作是黨中央的一項(xiàng)重大決策，是為了邊疆地區(qū)的長治久安和跨越式發(fā)展的戰(zhàn)略舉措。我們來到喀什地區(qū)疏附縣人民醫(yī)院進(jìn)行技術(shù)援疆工作，是一項(xiàng)光榮而神圣的使命。我們的援疆不僅僅是毫無保留的言傳身教，還要為神經(jīng)內(nèi)科的發(fā)展出謀劃策，因此，我擬從以下幾個(gè)方面去發(fā)展疏附縣人民醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科：

一、規(guī)范制度

根據(jù)醫(yī)院和科室的實(shí)際情況，制定和完善神經(jīng)內(nèi)科的各項(xiàng)工作制度，制定神經(jīng)內(nèi)科常見疾病的診療常規(guī)和?？撇僮骷寄芤?guī)范。

二、?？漆t(yī)師的培養(yǎng)

針對目前科室?？漆t(yī)師不足、專業(yè)性不強(qiáng)的現(xiàn)狀，擬利用一年半的時(shí)間，培養(yǎng)一至兩名神經(jīng)內(nèi)科?？漆t(yī)師。通過傳幫帶的模式進(jìn)行培養(yǎng)，使其能熟悉本學(xué)科專業(yè)及相關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)理論，了解本科專業(yè)國內(nèi)外現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢；同時(shí)還具有本學(xué)科專業(yè)較豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)臨床思維能力，熟練的掌握本專業(yè)臨床技能，獨(dú)立處理本學(xué)科常見疾病及某些疑難病癥；具有指導(dǎo)和培養(yǎng)下級住院醫(yī)師工作的能力。

三、通過定期進(jìn)行理論課講授、教學(xué)查房、專科操作技能訓(xùn)練和示范、疑難病例討論等方式，讓病區(qū)各級醫(yī)師了解神經(jīng)內(nèi)科專業(yè)的基本知識、基本理論和基本技能，熟悉本學(xué)科常見病、多發(fā)病的診療常規(guī)，對本學(xué)科常見病能進(jìn)行獨(dú)立的基本診治。

四、爭取通過捐贈的方式，引進(jìn)腦循環(huán)治療儀、空氣波治療儀等儀器，開展腦卒中疾病的康復(fù)治療，以期改善腦卒中患者的語言、吞咽和肢體活動(dòng)能力，減少卒中后的合并癥和殘障率，具有良好的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益。

五、與放射科合作，充分發(fā)揮援疆醫(yī)療專家的技術(shù)優(yōu)勢，爭取開展顱腦螺旋ct增強(qiáng)和cta（腦血管造影）檢查，為腦卒中的診斷提供更為先進(jìn)的手段，提高腦血管疾病的診斷水平。

六、組織科室積極參加自治區(qū)、地區(qū)和廣東省的各類各級醫(yī)學(xué)科研項(xiàng)目的申報(bào)工作，爭取獲得科研立項(xiàng)，提高病區(qū)醫(yī)務(wù)人員的科研創(chuàng)新能力篇二：2014年援疆工作總結(jié)及2015年工作計(jì)劃

2014年援疆工作總結(jié)及2015年工作計(jì)劃 阮 曉 鋒

2014年8月，我在新疆的援疆支教工作開始了。，現(xiàn)將這半年的工作總結(jié)一下。一．教學(xué)工作

到達(dá)受援地后，學(xué)校安排我到高二一個(gè)黃岡班任教數(shù)學(xué)，這是對我的信任，當(dāng)然也讓我感到了壓力與責(zé)任。所以學(xué)期初我就為自己的教學(xué)工制定了詳細(xì)的計(jì)劃。針對所帶班生源情況，我將壓力變?yōu)閯?dòng)力，堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，及時(shí)批改、講評作業(yè)，同時(shí)做好培優(yōu)輔差工作，順利并高質(zhì)量地完成了學(xué)校交給的教育教學(xué)任務(wù)。下面我將這一學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)具體總結(jié)如下：

（一）、提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵是上好課。為上好課，我做了下面的工作：

1、課前準(zhǔn)備：備好課。

①認(rèn)真鉆研教材，根據(jù)高考對教材的要求進(jìn)行科學(xué)安排，了解教材的結(jié)構(gòu)，把握好重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握教材知識的邏輯，認(rèn)真研究應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好教材。

②了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，并研究相應(yīng)的應(yīng)對舉措。③考慮教法，解決如何把教材中的知識高效率地傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)，還有如何提高推進(jìn)自己的教學(xué)理念水平。

2、課中堅(jiān)持上好課 課堂上我組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意。同時(shí)，想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，堅(jiān)持課堂提問面向全體學(xué)生，注意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，做到講練結(jié)合，堅(jiān)持布置的作業(yè)少而精，以減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

3、為提高教學(xué)質(zhì)量，我做好課后輔導(dǎo)工作。

我發(fā)現(xiàn)所帶班學(xué)生普遍愛動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生還抄襲作業(yè)。針對這種情況，我不僅抓學(xué)生的思想教育，更抓對學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)和針對學(xué)生學(xué)習(xí)的個(gè)別輔導(dǎo)和幫助工作，促進(jìn)了后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。

4、積極參與學(xué)校組織教研活動(dòng)，虛心向各位教師學(xué)習(xí)，博采眾長，提高教學(xué)水平。

（二）、取得的成績：

雖然受援學(xué)校很長時(shí)間沒有搞教學(xué)，學(xué)生都在參加社會實(shí)踐，主要是參與秋收，采棉花。還有運(yùn)動(dòng)會，加上十一長假，近一個(gè)月后才正式進(jìn)入教學(xué)正軌。這期間課程也是跟著上上停停，但我依據(jù)教學(xué)任務(wù)情況，緊貼高考，精心設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，在期中考試中所任教班級數(shù)學(xué)成績名列年級前茅。

二、雙結(jié)雙促工作

為響應(yīng)援疆前方指揮部“雙結(jié)雙促”的號召，我主動(dòng)承擔(dān)了學(xué)校培青工程的傳幫帶工作及一些基本教研組織工作。具體總結(jié)如下：

1、師徒結(jié)對子工作已小有成就

學(xué)期初，為使青年教師快速進(jìn)入角色，并早日成長起來，學(xué)校安排我與敏莉老師結(jié)對，對其進(jìn)行指導(dǎo)幫扶。為此，我制作了詳細(xì)的培扶計(jì)劃，利用業(yè)余時(shí)間經(jīng)常與敏莉老師研討交流，同時(shí)開展相互聽課、評課活動(dòng)，有力提高了我自身及敏莉老師的教學(xué)水平與業(yè)務(wù)素質(zhì)，在期中考試中我倆所帶班的數(shù)學(xué)平均成績都是同層次班的第一名。

2、其他教研基本工作 根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃，我嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)大綱和新課改的要求，做到為人師表，以身作則，注重身教。我完善了學(xué)校數(shù)學(xué)教研組、備課組的集體備課活動(dòng)機(jī)制，參與確定了工作目標(biāo)和具體措施，明確樹立集體質(zhì)量意識，堅(jiān)持信息資源共享，把教研活動(dòng)和教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來。

附 ：2015年工作計(jì)劃

在今后的教學(xué)工作中，我仍將一如既往的嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為農(nóng)五師高級中學(xué)的建設(shè)與發(fā)展奉獻(xiàn)自己的力量，為湖北援疆教師樹形象，為黃岡教師品牌做貢獻(xiàn)。具體講2015年我主要工作計(jì)劃如下：

1.以個(gè)人最大的努力提供智力支援，為提高博州綜合實(shí)力和發(fā)展后勁盡自己的菲薄之力。2.充分發(fā)揮援疆專業(yè)技術(shù)人才的作用，開辦教育教學(xué)專題講座，培養(yǎng)和傳授教育技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)，為提升博州整體教學(xué)水平做出貢獻(xiàn)。

3.繼續(xù)承擔(dān)學(xué)校的培青工程任務(wù)，搞好幫扶對象的傳幫帶工作。

4.繼續(xù)開展針對學(xué)生的培優(yōu)補(bǔ)差工作和學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)工作，進(jìn)一步提高所帶班學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)科成績。

2014年12月12日上午篇三：援疆教師工作匯報(bào) 援疆教師工作匯報(bào) 尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo)：

根據(jù)您的指示，我把自己不成熟的思考向您做如下匯報(bào)。**中學(xué)成功的經(jīng)驗(yàn)、好的做法不談了，只談一些對學(xué)校管理和教學(xué)工作的粗淺建議。不當(dāng)之處，敬請批評指正。

一、學(xué)校管理

1、辦學(xué)目標(biāo)要進(jìn)一步明確，立德樹人、德育為本，提高質(zhì)量，以教學(xué)為中心，突出漢語教學(xué)，要強(qiáng)化及格率和優(yōu)良率兩個(gè)指標(biāo)，每年考上好的高中學(xué)校的人數(shù)要有明確目標(biāo)。

2、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)要常抓不懈，良好的風(fēng)氣是寶貴的精神財(cái)富。

3、中層干部偏多，且教齡較短，工作能力、責(zé)任心有待提高，學(xué)校應(yīng)強(qiáng)化對中層干部的培訓(xùn)。以中層及以上干部的扎實(shí)工作、勤奮努力來帶動(dòng)全校教師。

4、在提高教師物質(zhì)待遇的同時(shí)，更重要的是凝聚人心，穩(wěn)定教師隊(duì)伍，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)要與教師深化感情交流，感情留人。

5、考勤方式要改變，目前的指紋機(jī)考勤機(jī)械化、冷冰冰。**中學(xué)規(guī)模小，教師人數(shù)少，最好是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到教師辦公室點(diǎn)名考勤，這有利于校長書記與教師的交流溝通，加強(qiáng)感情聯(lián)絡(luò)，也能了解到教師在辦公室的辦公狀態(tài)，能了解問題，發(fā)現(xiàn)問題。

6、績效考核每月一次，在教師內(nèi)部公布，不宜掛在墻上被學(xué)生及家長知道，每月考核有利于及時(shí)改進(jìn)，要注重過程管理，而不是期末一次性終端考核。

7、每月每周要有工作的計(jì)劃安排，即周工作安排（行事歷）和月工作安排（行事歷）。每周五和每月底校級領(lǐng)導(dǎo)要坐下來謀劃下周或下月的工作安排，每月從教師和學(xué)生兩個(gè)方面或者是德育和教學(xué)兩個(gè)方面明確兩個(gè)主題活動(dòng)，叫某某主題月。這要形成制度，這樣才能做到工作的計(jì)劃性、前瞻性、條理性，避免隨意性，以便提高工作效率。

8、教師工作量普遍不足，且教師之間工作量懸殊。對此要做調(diào)整，對工作量少的教師要兼任其他工作，如擔(dān)任副班主任，并明確其班級管理的職責(zé)范圍，做到每月考核。

9、援疆教師上畢業(yè)班的課，課務(wù)量相對多一些，有4位老師每人都上兩個(gè)班的課，其中2人跨年級上課，1人還擔(dān)任班主任工作，這樣就沒有足夠的時(shí)間聽課指導(dǎo)，起不到傳幫帶的作用。建議適當(dāng)減少課時(shí)，讓他們擔(dān)任教研組長以發(fā)揮更大的作用。

11、學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)要從政治上，工作上，生活上關(guān)心青年教師，多和他們談心談話，讓他們感受到組織的溫暖，比如政治上發(fā)展一批黨員，引導(dǎo)一些教師積極向組織靠攏，再比如組織一些文體活動(dòng)，讓老師們愉悅身心，以便增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力、向心力，調(diào)動(dòng)老師們的工作積極性，使得學(xué)校有一股積極向上的精氣神。

二、教學(xué)工作

1、教學(xué)質(zhì)量意識需進(jìn)一步強(qiáng)化。對教師的考核應(yīng)側(cè)重于教學(xué)成績，期末考試還沒開始對教師的績效考核已完成，期末考試成績未納入考核范圍。要建立可操作性、可比性的教學(xué)質(zhì)量考核體系，從校長到教師都需要強(qiáng)化質(zhì)量意識，升學(xué)意識。內(nèi)地有點(diǎn)片面追求升學(xué)率，片面看重分?jǐn)?shù)，這不太好，但質(zhì)量意識、分?jǐn)?shù)意識太淡薄也不好。

2、雙語教學(xué)尤其是漢語教學(xué)對學(xué)生學(xué)好各門學(xué)科至關(guān)重要。數(shù)理化等各門學(xué)科成績的提高，必須要有比較好的漢語水平，否則學(xué)生無法聽懂，無法理解。所以**中學(xué)的教學(xué)中要突出漢語教學(xué)，強(qiáng)化學(xué)生掌握漢語的能力，要增加課時(shí)，要提高漢語教師的教學(xué)水平。在校園里學(xué)生之間總是用維語交流，這不利于漢語水平的提高，學(xué)校要營造使用普通話交流的語言環(huán)境。

3、教學(xué)教研活動(dòng)氛圍不濃。全縣性的聽課、評課、說課等課堂教學(xué)能力方面的比賽很少，僅校內(nèi)幾十位教師之間的相互聽課很難提高教師的教學(xué)水平，要盡可能創(chuàng)造條件，通過“走出去，請進(jìn)來”的方式開闊教師的眼界，讓教師們多參加一些提高課堂教學(xué)能力的比賽，評個(gè)獎(jiǎng)，發(fā)個(gè)榮譽(yù)證書，以激勵(lì)、引領(lǐng)老師們的專業(yè)發(fā)展。

4、老師們的工作缺乏勤奮，缺乏一定的壓力。說實(shí)話內(nèi)地大多數(shù)老師工作壓力是很大的，也比較勤奮。但我們學(xué)校有些老師有惰性，怕苦怕累，圖安逸。因此**中學(xué)要培養(yǎng)教師尤其是青年教師勤奮的精神，勤懇的態(tài)度，勤勉的思想，勤實(shí)的作風(fēng)和勤勞的品質(zhì)尤為迫切。教學(xué)質(zhì)量的提高貴在一個(gè)“勤”字。

5、因材施教，因地制宜。目前**中學(xué)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績總體上不夠好，且兩極分化，同一個(gè)班級的學(xué)生差距很大，這不利于教師面向全體學(xué)生開展教學(xué)。最好能按學(xué)生成績分班，把學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差不多的納入同一個(gè)班級，這樣教師的教學(xué)更有針對性，更能面向所有學(xué)生，避免好的“吃不飽”，差的“吃不了”。當(dāng)然，這需要家長，學(xué)生、老師的理解和支持。這不是分什么好班差班，而是從實(shí)際出發(fā)，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)來開展教學(xué)。

6、新授課、復(fù)習(xí)課、講評課課型基本模式的建立，從而提高課堂教學(xué)的有效性。三種課型有不同的教學(xué)設(shè)計(jì)要求。目前有些老師把復(fù)習(xí)課上成第二遍新課，“炒冷飯”，對講評課事先沒有對正答率，錯(cuò)誤率進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，一講到底，缺乏變式訓(xùn)練，教學(xué)效果不理想。

7、要提高教師駕馭教材、處理教材的能力，提高教案設(shè)計(jì)的能力。平時(shí)聽課中發(fā)現(xiàn)有的老師在課堂教學(xué)中照本宣科，平鋪直敘，缺乏教學(xué)的生機(jī)和活力，有的老師照搬照抄參考書上的教案，沒有從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)。教師對教材的處理，教案的設(shè)計(jì)如同一位廚師對食材怎樣處理，怎樣用調(diào)料，用大火還是溫火烹調(diào)，是紅燒、白燒還是清燉，不同的廚師對同樣的食材會做出一道不同的菜。色香味俱全，食客吃的津津有味；太咸或太淡，太辣或太甜，食客吃不下，食客就是學(xué)生，廚師就是老師，做菜就是對教材的處理和教案的設(shè)計(jì)。

8、對薄弱學(xué)科適當(dāng)增加課時(shí)，適當(dāng)增加學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間。普通班的英語，雙語班的物理，化學(xué)是薄弱學(xué)科，每周各增加一課時(shí)。周六的補(bǔ)課要正常開展，晚自習(xí)增加半個(gè)小時(shí)。盡管學(xué)生累一點(diǎn)，但要提高學(xué)習(xí)成績，必須要有一定的學(xué)習(xí)時(shí)間作保證。**** **-**-**

第三篇：援疆

援疆——無悔的生命歷程

各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁，大家好！

今天站在這里，向大家訴說著在新疆工作期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心情未免激動(dòng)無比。我謹(jǐn)代表武漢援博的19位同志向在座的全體同志(隊(duì)員)表示真心的問候和誠摯的謝意。

根據(jù)黨中央、國務(wù)院、湖北省委省政府關(guān)于援疆工作的指示精神，我們7月5日隨阮力艱主任一行前往博爾塔拉蒙古族自治州。出發(fā)前，省、市計(jì)生委的領(lǐng)導(dǎo)對我們（新一輪）第一批計(jì)生援疆人員，既有衷心的囑托，也有殷切的希望：你們是代表湖北十萬計(jì)生隊(duì)伍，也代表六千萬湖北人民去推動(dòng)民族團(tuán)結(jié)、友愛、發(fā)展的重任。4個(gè)月來，我們牢記領(lǐng)導(dǎo)的教誨，從實(shí)際出發(fā)在各自的崗位上發(fā)揮最大的作用。

首先我向大家匯報(bào)一下援疆工作期間的工作。

一、滿懷真情——我是湖北援疆干部。

博爾塔拉，在蒙古語中是“青色的草原”的意思，不僅讓我想起一首描寫塞外風(fēng)光的一首民歌：敕勒川，陰山下 ；天似穹廬，籠蓋四野；天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。帶著這份好奇，我來博州第一件事就買了《新疆的歷史及民族與宗教》、《我的溫泉河》、《兩極靈壤—博爾塔拉》等書籍，盡快了解博州的基本情況和風(fēng)俗習(xí)俗，做到不利于團(tuán)結(jié)的話不說，不利于團(tuán)結(jié)的事不做。特別了解了建設(shè)兵團(tuán)在新疆的扎根建設(shè)與守衛(wèi)國防的功勛，使我由衷地產(chǎn)生了對這片土地的熱愛之情。

剛到博州，這里的空氣干燥、紫外線強(qiáng)、水質(zhì)很硬，時(shí)差和武漢錯(cuò)兩個(gè)小時(shí)，晚上10點(diǎn)，太陽還高掛在天空，早上5點(diǎn)，天已經(jīng)大亮，加上對家人的思念，還真讓我適應(yīng)了一段時(shí)間，不過通過自我調(diào)理，援博工作隊(duì)的幫助，我很快適應(yīng)了這里的生活環(huán)境。

我的援博時(shí)間只有4個(gè)月，怎樣在短時(shí)間內(nèi)完成援疆任務(wù)。以什么身份和 姿態(tài)出現(xiàn)在新的單位和同事面前，我認(rèn)真地深思。最后我在內(nèi)心默默告訴自己，我要盡快從純醫(yī)生的角色轉(zhuǎn)變?yōu)榧夹g(shù)服務(wù)指導(dǎo)和培訓(xùn)的角色上來。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新觀念、提高認(rèn)識，適應(yīng)新的崗位。

二、民生優(yōu)先——關(guān)懷做到農(nóng)牧民心坎上。

耳畔常常想起武漢市計(jì)生委劉慶香主任對我的談話她說：你不僅代表的是自己，而是組織上對你有能力圓滿完成援疆任務(wù)的信任。

到了博州后積極參與指導(dǎo)站的工作。指導(dǎo)站承擔(dān)著一個(gè)牧場2個(gè)鄉(xiāng)3個(gè)鎮(zhèn)3個(gè)街道辦事處的居民和流動(dòng)人口的計(jì)劃生服務(wù)、藥具發(fā)放、宣傳教育工作。在8月2日-9月17日是指導(dǎo)站下基層“三查”的時(shí)間，我主動(dòng)要求到漢族人口集中的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)開展生殖健康檢查和講課。并深入到維族聚集的青鄉(xiāng)體驗(yàn)生活，調(diào)查了解維族婦女的生活狀況、生育觀念及生殖道健康狀況。由于宗教信仰以及生活習(xí)慣等原因，對生殖健康狀況缺乏了解。惟一能做的就是服務(wù)更需細(xì)致和耐心。記得有一位25歲的維吾爾族婦女，右腿殘疾肌肉因此而萎縮，我說話她聽不懂。檢查完后我順手扶她下床及踏板，她沒有對我說聲謝謝，但她對我真誠的微笑讓我至今難忘，一個(gè)簡單的動(dòng)作就能拉近心與心的距離！

三、團(tuán)結(jié)合作——工作中我愿做發(fā)展的基石。

博樂市是博州行政經(jīng)濟(jì)中心，總?cè)丝诮?0萬人。博樂市計(jì)劃生育指導(dǎo)站與博樂市婦幼保健站、博樂市維吾爾族醫(yī)院在同一棟樓辦公。由于業(yè)務(wù)范圍窄，接診病種單調(diào)，業(yè)務(wù)科室分散，合理布局、設(shè)備規(guī)范擺放很難達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化建站要求。指導(dǎo)站承擔(dān)著全市育齡婦女及流動(dòng)人口的免費(fèi)計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)、藥具的免費(fèi)發(fā)放、管理宣傳教育及“三查”等工作。全站正式職工19人，實(shí)際在崗12人。其余7人因病休等原因不在崗。員工中漢族6人，其余均為維吾爾族、蒙古族、等少數(shù)民族。民族、信仰、習(xí)慣的多元也增加了單位的管理難度。上崗后，我積極和指導(dǎo)站黃站長溝通，在管理方式、業(yè)務(wù)拓展、業(yè)務(wù)規(guī)范等方面達(dá)成共識，我愿意成為推動(dòng)指導(dǎo)站業(yè)務(wù)工作的“催化劑”，成為站長業(yè)務(wù)管理上的“參謀長”，業(yè)務(wù)技術(shù)工作的“左右手”。同時(shí)深入到職工中了解指導(dǎo)站目前 的工作范圍及工作流程，為積極參與服務(wù)做好準(zhǔn)備。按國家優(yōu)質(zhì)服務(wù)站的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上對診療科室、手術(shù)室、操作診療間等進(jìn)行合理布局。

并將閑臵的陰道鏡用于常規(guī)檢查和宮頸的檢查，使相關(guān)設(shè)備功能最大化。建議整合并利用醫(yī)療資源，建立了檢驗(yàn)綠色通道，與州婦幼所及具有檢測能力的單位合作開展生化和病理檢查項(xiàng)目。開展宮頸TCT檢查，就已經(jīng)篩查出一例早期宮頸癌患者，已在醫(yī)院完成手術(shù)病理切片最后確診為：早期宮頸癌。挽救了患者的生命，減少了家庭負(fù)擔(dān)。示范完成各類計(jì)劃生育手術(shù) 20余例，并指導(dǎo)完成近十例計(jì)劃生育手術(shù)及處理意見。如:有位患者因?yàn)閷m頸條件和子宮位臵的原因，在上次的上環(huán)過程中因?yàn)闊o法進(jìn)入宮腔而失敗，這次患者再次來到指導(dǎo)站要求上環(huán)，多名醫(yī)生試探后依然進(jìn)不去宮腔，叫我試試，我重新了解確定子宮位臵，大膽而細(xì)心的嘗試終于將宮頸口擴(kuò)開，放臵成功。

通過認(rèn)真仔細(xì)地開展每一項(xiàng)具體的工作，我贏得了大家的信任和尊重，許多重大的事項(xiàng)，領(lǐng)導(dǎo)都請我做參謀，我把我們武漢怎么做的，博樂的現(xiàn)狀告訴我們可以怎么做，都和盤托出，供領(lǐng)導(dǎo)做最科學(xué)最深入的參考。在州、市服務(wù)站合并的初步方案來了后，領(lǐng)導(dǎo)、同事都找我分析方案，我認(rèn)真地把方案看了一遍又一遍，我就把自己當(dāng)成指導(dǎo)站的職工的身份好好琢磨。最后在職工大會上談了自己的想法和觀點(diǎn)，得到大家的高度認(rèn)可。

四、無私幫扶——溫暖寫在心靈深處。

4個(gè)月來，我下鄉(xiāng)、下社區(qū)開展生殖健康和更年期講座3次，受到計(jì)生專干和群眾的一致好評。走進(jìn)學(xué)校為高中、初中、小學(xué)6年級的學(xué)生們開展青春期健康教育進(jìn)校園活動(dòng)8次，博州電視臺多次在新聞?lì)l道播報(bào)。我從沒有為中學(xué)生講過課。我以一個(gè)老師、一個(gè)兒子的母親、醫(yī)務(wù)工作者、朋友四重身份與她們交流，很多孩子加我QQ好友，和我說說心里話。最難忘的是在博樂五小的活動(dòng)，是我青春期教育進(jìn)校園的最后一次講課。有經(jīng)驗(yàn)后和學(xué)生互動(dòng)更自如，課件不斷完善，學(xué)校校長也給予了很高的評價(jià)。下課后，令人激動(dòng)的一幕出現(xiàn)了，課堂上部分學(xué)生發(fā)了宣傳書的，她們都圍過來要我要簽名，沒書的孩子找老師 要書，好多都被老師勸著失望的離開了教室，讓我很過意不去。有個(gè)坐第一排的小女孩加我好友，還花10元錢為我點(diǎn)了一首歌，讓我覺得孩子們真的可愛。備課、找資料做課件的辛苦所有的付出都是值得的，因?yàn)槲乙呀?jīng)獲得了幸福的回報(bào)。18次不同形式和內(nèi)容的講課，聽課人員近4000余人，這是我援博的一大收獲。

五、滿懷期愿——金秋時(shí)節(jié)我們一起收獲。

雖然援疆時(shí)間很短，但是我開始突破了以一個(gè)內(nèi)地女醫(yī)務(wù)工作者的視角來看待整個(gè)工作和援疆的意義。援疆是政治任務(wù)，大關(guān)系到國家邊疆穩(wěn)定、長治久安的大計(jì)，每一項(xiàng)工作都得站到政治大局的高度帶對待，因而，使命感非常重。這個(gè)工作是個(gè)長期系統(tǒng)的工程，僅僅靠我們個(gè)人短短幾個(gè)月的時(shí)間發(fā)揮的能力和作用是微不足道的。發(fā)揮作用也要有合適的氛圍和土壤，不僅需要派出單位領(lǐng)導(dǎo)同事的理解支持幫助，還需要受援單位的支持幫助，因而需營造造良好的氛圍，也需要我們自己認(rèn)識自己，準(zhǔn)確定位。在遠(yuǎn)離親人朋友的陌生環(huán)境里，天氣、時(shí)差、民族、飲食習(xí)慣、陌生的工作崗位等等，都需要我們正確面對和及時(shí)調(diào)理自己的角色和情緒，要不然會很難適應(yīng)。

當(dāng)?shù)赜?jì)生委和指導(dǎo)站對我工作上的大膽使用，生活上的關(guān)心周到，為我的工作生活創(chuàng)造了優(yōu)越條件。援博武漢工作組在管理上也是以人為本、科學(xué)管理。大家庭的溫暖激發(fā)了我做好工作的信心。博州、市領(lǐng)導(dǎo)及工作組的慰問、關(guān)心，讓遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的我們感受到了溫暖和榮耀。

最后我想說一句話：我此次援疆是不虛此行并滿載而歸，再次感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，工作只有一個(gè)個(gè)新的起點(diǎn)而沒有終點(diǎn)，我將調(diào)整心態(tài)，完成新工作和使命！

第四篇：醫(yī)院援疆工作總結(jié)及工作計(jì)劃

我院今明兩年援疆工作總結(jié)及工作計(jì)劃

我院于2010-2013年共派出我院婦產(chǎn)科主任醫(yī)師龔世雄和皮膚科主治醫(yī)師王玥兩名醫(yī)生到新疆博州參加援疆工作。

龔世雄同志于2010年12月至2012年6月這一年半的時(shí)間在博樂市婦幼保健站工作，負(fù)責(zé)日常坐診保健站婦產(chǎn)科湖北專家門診，一年半累計(jì)接診患者1500余人次。除了常規(guī)診療外，還承擔(dān)了博樂市婦女病普查及干部體檢工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)了一些罕見病例和難治病例，并給出恰當(dāng)?shù)脑\斷和治療建議，已治療好百余例疑難病例。除了日常工作外，他還積極為婦幼保健站的發(fā)展出謀劃策，規(guī)范日常診療行為,熱心指導(dǎo)同事利用學(xué)科新技術(shù)、新進(jìn)展及疾病的診治規(guī)范處理門診常見多發(fā)病，給同事們帶來婦產(chǎn)科領(lǐng)域新觀點(diǎn)、新理念，受到廣大同事好評。除日常工作中言傳身教，經(jīng)常不定時(shí)傳授專業(yè)知識外，每兩到三周一次在站內(nèi)開展專題講座，針對婦幼站的業(yè)務(wù)現(xiàn)狀和發(fā)展態(tài)勢，有針對性的準(zhǔn)備課件，使他們聽時(shí)有興趣，課后有提高，臨床能實(shí)用。共講座20余次，培訓(xùn)人員800余人次。指導(dǎo)及修改博樂市婦幼保健站和博州計(jì)劃生育指導(dǎo)站數(shù)位醫(yī)生的論文寫作及投稿，到目前為止已有經(jīng)我指導(dǎo)和修改過的6篇論文均在國家級雜志發(fā)表。他精湛的醫(yī)術(shù)和嫻熟的技術(shù)，并不會因他不在臨床一線而埋沒，在2011年3月底偶然的一次機(jī)會到州醫(yī)院做腹腔鏡手術(shù)，讓大家領(lǐng)略了做他手術(shù)的“魔力”，州醫(yī)院在他援疆期間請他定期到州醫(yī)院指導(dǎo)和帶教手術(shù)，在州醫(yī)院婦科查房會診疑難病例30余例，示范手術(shù)20余臺次，其中腹腔鏡手術(shù)16臺次、惡性腫瘤手術(shù)3臺次，少見巨大腫瘤1例。在援疆期間，該同志先后被湖北援疆前方指揮部和博爾塔拉蒙古自治州評為“優(yōu)秀援疆個(gè)人”，多次被當(dāng)?shù)仉娨暸_報(bào)紙等媒體報(bào)道，為援疆工作做了一個(gè)很好的榜樣。

王玥同志于2012年7月到博州市人民醫(yī)院皮膚科參加援疆工作，現(xiàn)階段博州人民醫(yī)院皮膚科底子薄、起點(diǎn)低，工作難度非常大。全科僅有三名醫(yī)師，儀器及設(shè)備僅限于連續(xù)二氧化碳激光、液氮冷凍、半導(dǎo)體激光治療儀等，這與目前博州人民醫(yī)院的整體發(fā)展不協(xié)調(diào)，距離三級醫(yī)院的皮膚科要求還有很大距離。自該同志援疆以來已有1年多，這一年多的時(shí)間，該同志共接診皮膚病人1700余人次，每星期都在科內(nèi)組織開展皮膚專業(yè)知識及技能培訓(xùn)和病案討論，還曾在全院內(nèi)普及皮膚專業(yè)知識大型講座四次。該同志的亞專業(yè)為皮膚激光治療與美容，以自己的優(yōu)勢及對博州市人民醫(yī)院皮膚科前景發(fā)展的觀察，針對以上現(xiàn)已展開以下工作：①開展皮膚性病的診療。2012.9月在全院做梅毒的專題培訓(xùn)，協(xié)調(diào)檢驗(yàn)科，對梅毒的實(shí)驗(yàn)室診斷提出標(biāo)準(zhǔn)化要求，以滿足臨床診斷需要；全面承擔(dān)醫(yī)院各科室性傳播疾病的會診及治療與檢測指導(dǎo)。②申購光學(xué)顯微鏡，擬開展皮膚真菌感染及相關(guān)微生物感染性皮膚病的診斷工作。并以在科內(nèi)制定《皮膚科性傳播性疾病實(shí)驗(yàn)診斷標(biāo)準(zhǔn)化操作規(guī)程》、《皮膚科真菌感染性疾病實(shí)驗(yàn)診斷標(biāo)準(zhǔn)化操作規(guī)程》。③與病理科合作，開展皮膚組織病理診斷，并成功診斷：亞急性皮膚型紅斑狼瘡、Kaposi肉瘤、發(fā)疹性黃瘤、硬化性脂膜炎等少見疑難病。

王玥同志以自己獨(dú)特的視角以及精湛的技術(shù)讓博州市人民醫(yī)院的皮膚科更上了一層樓，不僅是毫無保留地言傳身教，還為皮膚科的發(fā)展出謀劃策，他擬從以下幾個(gè)方面去發(fā)展博州市人民醫(yī)院皮膚科：

一、引進(jìn)人才

針對目前科室人員結(jié)構(gòu)不合理，醫(yī)師不足，工作開展困難的現(xiàn)狀，積極與院領(lǐng)導(dǎo)溝通，已經(jīng)引入新疆醫(yī)科大學(xué)中醫(yī)系碩士研究生一名，在相對緩解科室人員緊張的困難的同時(shí)，對中醫(yī)皮膚科的開展提供了新思路。擬再上報(bào)引入2名醫(yī)師的申請，為下一步的醫(yī)生培訓(xùn)奠定基礎(chǔ)。

二、住院醫(yī)師培訓(xùn)

住院醫(yī)師培訓(xùn)是科室可持續(xù)發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。引進(jìn)人才只是初步，人才的培訓(xùn)，為我所用才是關(guān)鍵。目前博州人民醫(yī)院皮膚科培訓(xùn)工作開展尚屬空白，各層次醫(yī)生以自學(xué)自修為主，?？萍寄苷莆詹皇炀殻瑸閹Ы毯细竦膶？漆t(yī)生，開展住院醫(yī)師培訓(xùn)勢在必行。擬從以下三個(gè)方面著手培訓(xùn)住院醫(yī)生：①堅(jiān)持每日教學(xué)查房，內(nèi)容針對?？萍膊〖安∽V的衍生，以及?？浦委煵僮?，包括?？谱o(hù)理。②同步按照武漢市第我院皮膚科?？漆t(yī)生培訓(xùn)基地的教學(xué)計(jì)劃，完成專科教學(xué)，目前在?？瓶傉摻虒W(xué)階段。③參照武漢市第我院皮膚科臨床CPC教學(xué)課件，進(jìn)行?？漆t(yī)生基礎(chǔ)臨床技能訓(xùn)練。

三、重點(diǎn)病種的規(guī)范化治療

目前重點(diǎn)開展銀屑病、帶狀皰疹的規(guī)范化診療。在2012.9月，以全院護(hù)理部的教學(xué)查房為依托，做《銀屑病的階梯及序貫治療》專題講座，引入及強(qiáng)調(diào)規(guī)范化治療理念并實(shí)施于臨床，形成治療特色。針對銀屑病治療手段缺乏，以形成申請報(bào)告及可行性評估，申購NB-UVB治療機(jī)，如能夠通過申報(bào)，將極大豐富包括銀屑病在內(nèi)的，如白癜風(fēng)、玫瑰糠疹、多型日光疹、蕈樣肉芽腫等專科疾病的治療手段，提高療效。同時(shí)，將帶狀皰疹納入臨床路徑管理，有利的推動(dòng)了臨床治療的有序開展。

四、科研與臨床并重

科研與論文發(fā)表是科室建設(shè)不可缺少的組成部分，也是提升科室學(xué)術(shù)地位的重要環(huán)節(jié)。目前科內(nèi)每年有文章及護(hù)理器械設(shè)計(jì)專利的申報(bào)，科內(nèi)同事在此發(fā)面有較高積極性，但是限于病例數(shù)量較少，病種質(zhì)量不高，難以發(fā)表在核心期刊。結(jié)合科室現(xiàn)狀，基礎(chǔ)科研目前條件不成熟，但皮膚科論文的特點(diǎn)是臨床個(gè)案報(bào)告有著重要地位。對于一些少見病例，尤其是新疆地域性疾病的報(bào)告使用條件和實(shí)際操作價(jià)值的。如前提到Kaposi肉瘤、硬化性脂膜炎、發(fā)疹性黃瘤等，都要很好的總結(jié)的價(jià)值，現(xiàn)已布置并指導(dǎo)科內(nèi)醫(yī)生予資料搜集，部分已形成文章草案，擬完善追蹤觀察后予以投稿。

五、積極配合完成三級醫(yī)院創(chuàng)建的皮膚科相關(guān)工作

三級醫(yī)院創(chuàng)建工作對于全院來說是發(fā)展的重大歷史契機(jī)，對于全博州地區(qū)醫(yī)療服務(wù)水平的整體提高也有著重大的意義，皮膚科目前的規(guī)模雖然尚有待發(fā)展，但是皮膚科是醫(yī)院創(chuàng)建工作中的重要臨床組成部分。正因?yàn)槠つw科前期發(fā)展相對滯后，所以在創(chuàng)建工作中能否抓住機(jī)遇，形成跨越式發(fā)展，不成為醫(yī)院創(chuàng)建工作中的短板顯得尤為重要。作為一名援疆干部，除了在本科室領(lǐng)域內(nèi)完成工作，發(fā)揮來自湖北三級甲等醫(yī)院工作的優(yōu)勢，并從目前擔(dān)任醫(yī)院中層干部的角度出發(fā)，協(xié)助醫(yī)院創(chuàng)建辦完善全院的創(chuàng)建工作也是不可推卸的責(zé)任。如借助原單位的管理經(jīng)驗(yàn)，在創(chuàng)建工作中提供“危急值”的報(bào)告制度相關(guān)材料，提供“臨床醫(yī)療計(jì)分管理辦法”等先進(jìn)的管理方法，為博州市人民醫(yī)院創(chuàng)建添磚加瓦。

援疆是一項(xiàng)光榮而神圣的使命，我們的同志始終不忘記以中共黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，積極參加湖北援疆指揮部各項(xiàng)學(xué)習(xí)，尤其在黨的十八大召開的歷史時(shí)期，充分領(lǐng)會十八大精神，強(qiáng)調(diào)以科學(xué)發(fā)展觀聯(lián)系工作實(shí)際，能夠以愛國的態(tài)度、冷靜的頭腦緊跟黨中央的指示，圓滿地完成援疆工作。

2013年9月4日

第五篇：援疆兩月

援疆兩月

懷揣著對信念的執(zhí)著追求，肩負(fù)著使命，踏上了援疆工作之路。

兩個(gè)月的時(shí)間一晃而過，我慢慢適應(yīng)了這里。生活工作上有各級領(lǐng)導(dǎo)的無微不至，事無巨細(xì)的關(guān)心照顧，一切都有了家的感覺，一個(gè)大家庭般的和諧融洽，更讓我毫無顧慮的安心做好自己的工作，為援疆工作盡自己的能力做份貢獻(xiàn)。人生就是不斷的經(jīng)歷，不斷的沉淀，通過這次難得的援疆經(jīng)歷，不斷的沉淀自己。援疆讓我們結(jié)識了一批好朋友，一幫真兄弟，蕪湖來的隊(duì)友和盤錦的醫(yī)療專家，為了共同的目標(biāo)我們來到了和布克賽爾，為了共同的理想我們攜手并進(jìn)，在這里我們留下來深厚的友誼，這是我們一生的財(cái)富。

但是記得剛來和豐的前幾天，一開始的水土不服和倒轉(zhuǎn)時(shí)差，導(dǎo)致夜間失眠的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，一股思鄉(xiāng)之情油然而生。雖然為使我們援疆醫(yī)生在新疆期間生活好、工作好，政府和醫(yī)院提早準(zhǔn)備好了干凈舒適的房間，各種生活設(shè)施及用品配備一應(yīng)俱全；雖然早有心里準(zhǔn)備，但依然過不了“情”這個(gè)檻。每每想起臨行前兩鬢斑白的父母對我的叮嚀與囑咐，視頻里看著妻子抱著未滿兩周歲的兒子在鏡頭前高喊著爸爸，心里的失落和惆悵難以言語。此情此景，終于明白“理想背后，是寂寞與孤獨(dú)”這句話的深刻意蘊(yùn)了。當(dāng)想起各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和臨行時(shí)的囑托，眼前的鮮花和掌聲，各族同胞的熱忱和真摯的情感，那樣的感動(dòng)，那樣的光榮，更加深了我們心中的責(zé)任感和使命感，我深深的牢記自己所肩負(fù)的光榮使命，明白援疆工作責(zé)任重大，任務(wù)艱巨，心中有太多的感觸和撼動(dòng)。而我能做的只有執(zhí)著于自己的那份信念，全身心地投身于援疆工作中去??

“清清流的和布克河巍巍的賽爾群山這是我可愛的家鄉(xiāng)生我養(yǎng)我的地方??” 每當(dāng)聽到這首歌，總能讓人忘卻世俗的喧囂。美麗富饒的和布克賽爾，我漸漸的愛上了這個(gè)地方，這里每一處景色都值得讓你流連忘返，強(qiáng)壯的蒙古漢子在馬背上奔馳，柔美哈薩克姑娘在制作美味的奶制品，各民族在這里和睦的相處；走在縣城中寧靜寬敞的街道，永遠(yuǎn)干凈的藍(lán)天，遠(yuǎn)處皚皚的雪山，會讓你感覺置身于人間圣地。

能置身于的新疆發(fā)展戰(zhàn)略之中，這是我一生中最難忘與自豪的經(jīng)歷。我感謝市委市政府衛(wèi)生局及院領(lǐng)導(dǎo)的援疆政策，讓我有幸被封為“援疆干部”這一光榮的稱呼，因此讓我有機(jī)會到最陌生最艱苦的環(huán)境里提高鍛煉自己；讓我有機(jī)會為淳樸善良的和布克賽爾人民做點(diǎn)事情；讓我有機(jī)會為增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)促進(jìn)邊疆醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展盡上自己的一點(diǎn)微薄力量。

蕪市二院王德華

2012-11-3