第一篇：“我心有書”讀后感征文精選 (95)

建設(shè)幸福中國_750字自從2006年十一五計(jì)劃就已經(jīng)為人民的生活獲取了很好的利益。十一五計(jì)劃的一切一切就是為了人民的利益。

從十一五這生活改善的這五年，十二五又接住了十一五的接力棒，用更好的方案為人民謀幸福。開春的十二五，已經(jīng)為人民的幸福生活譜寫了樂章，旋律伴著鮮花，唱出了人民的幸福生活，長處了人民因?yàn)樾腋６鴼g樂的微笑。

回顧十一五計(jì)劃，它為人民謀得了不少的福利，那為人民謀得了什么好處呢？

2008年的9月1日，全面實(shí)行了一費(fèi)制，收費(fèi)和雜費(fèi)全免政策。還為一些特困生、低保戶的困難學(xué)生提供生活補(bǔ)體貼。認(rèn)真貫徹義務(wù)教育法，讓所有適齡的少年兒童都能進(jìn)人一個(gè)不花錢，有學(xué)上的新時(shí)代，不因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)困難而失學(xué)，名工子女平等接受義務(wù)教育。除了一費(fèi)制，國家還為困難學(xué)生群體實(shí)行了三免一補(bǔ)、同城待遇等計(jì)劃，就是為了孩子。一切為了孩子，為了孩子一切。這句話不再是標(biāo)語，而是一個(gè)真真正正的政策。

十一五在教育改革方面取得了巨大的成就。那在十二五嶄新的設(shè)計(jì)圖紙上，又會(huì)有怎樣的閃亮之處呢？

第一，教育普及水平要有新提高。城鄉(xiāng)入園難要基本解決，九年義務(wù)教育要大面積普及。第二，進(jìn)一步促進(jìn)教育公平。為貧困地區(qū)農(nóng)村學(xué)生、人民工子女的教育權(quán)利實(shí)現(xiàn)平等。第三，教育質(zhì)量要上新臺階。減輕中小學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)、改善各類學(xué)校的學(xué)習(xí)條件、實(shí)行教師全員培訓(xùn)、推進(jìn)教育方法的現(xiàn)代化。第四，人才培養(yǎng)要出現(xiàn)新局面。加快培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的緊缺人才、大膽探索創(chuàng)新教育模式和方法。第五，教育體制改革要有新進(jìn)展。加快現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)、大力發(fā)展民辦教育、加快招生考試制度改革。

再過五年，我國的教育事業(yè)會(huì)呈現(xiàn)一個(gè)嶄新的新面貌，到達(dá)一個(gè)新臺階。

用知識報(bào)國，用汗水報(bào)國。報(bào)答祖國的恩惠，報(bào)答祖國的給我們的一切。

廣西柳州城中區(qū)逸夫小學(xué)五年級:貓小陌

第二篇：“我心有書”讀后感征文精選 (100)

讀《我的戰(zhàn)友邱少云》有感_550字星期天，我做完了老師布置的家庭作業(yè)，迫不及待的翻開了新學(xué)的課文一《我的戰(zhàn)友邱少云》

我讀過很多的英雄人物的書，但唯有這篇《我的戰(zhàn)友邱少云》令我心受感動(dòng)。我讀完之后，心情久久不能平靜，淚水迷糊了我的雙眼，并要向主人公—邱少云學(xué)習(xí)他優(yōu)秀、遵守紀(jì)律的好品質(zhì)。

文中講了，在一次潛伏的戰(zhàn)斗中敵人使用了燃燒彈；將附近的枯草燃燒了起來。火苗呼呼的蔓延著，燒得枯草的草毛畢畢剝剝地在響。突然，一團(tuán)火將邱少云叔叔緊緊的包住，火苗趁著風(fēng)勢在亂躥。這個(gè)時(shí)候，只要咳嗽一聲或者蜷一下腿，都會(huì)可能被敵人發(fā)現(xiàn)。這時(shí)如果邱少云只要從里跳出來，就地打幾個(gè)跟斗，就可以把身上的火撲滅。但是為了整個(gè)班，整個(gè)潛伏部隊(duì)，為了這次戰(zhàn)斗的勝利，邱少云如千斤巨石一般，趴在火堆里一動(dòng)也不動(dòng)，火在他的身上燒了半個(gè)鐘頭才漸漸熄滅。這個(gè)偉大的戰(zhàn)士，直到最后一息，也沒有挪動(dòng)一寸地方，沒發(fā)出一聲呻吟，這需要多大的斗志與磨練??！

邱少云叔叔這么遵守紀(jì)律，從天還沒有亮趴到黃昏，一點(diǎn)也紋絲不動(dòng)?？纯次夷?，和邱少云叔叔比還差得遠(yuǎn)呢。

記得有一次，課堂上可40分鐘我都受不了。我原以為這些知識很簡單，便上課開小差。就連我的嘴也閑不住了，噼里嘩啦的開始講話起來了。我和邱少云叔叔相比，真是天鑲之別呀！

邱少云叔叔，我一定要向你學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)你遵守紀(jì)律的好品質(zhì)，長大以后一定要為國捐軀。廣西河池都安縣安陽鎮(zhèn)第三小學(xué)五年級:韋抒蕓

第三篇：“我心有書”讀后感征文精選 (94)

讀《雷鋒的故事》有感_500字今天我讀了《雷鋒》這本書，他那先人后己和為人民服務(wù)的精神，令我深受感動(dòng)。書里寫了關(guān)于雷鋒的許多故事，真是雷鋒出差一千里，好事做了一火車。

書中一個(gè)故事讓我留下了眼淚。一九六零年初夏的一個(gè)星期天，雷鋒肚子疼的厲害，他去醫(yī)院后回來的路上經(jīng)過工地時(shí)，見到工人們在給小學(xué)校蓋大樓。雷鋒不顧肚子疼痛，推起小車加入了運(yùn)磚的行列中。直到中午休息時(shí)，雷鋒被工人圍住，面對大家他謙虛地說：我們都是為社會(huì)主義建設(shè)添磚加瓦。我和大家一樣，只要盡了自己的一點(diǎn)義務(wù)，也算是有一份光發(fā)一份光吧！雷鋒這種無私為人民服務(wù)的精神，能不使人流淚，使人心靈震撼嗎？

偉大出自平凡，崇高寓以平凡，我們小學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒叔叔，就要像雷鋒叔叔那樣，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事做起。我要在學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)雷鋒的釘子精神，不怕困難，踏踏實(shí)實(shí)，刻苦專研。在生活中，勤儉節(jié)約無私奉獻(xiàn)，不亂花零錢。將自己的積款幫助那些需要幫助的同學(xué)。在學(xué)校的集體中︰團(tuán)結(jié)同學(xué)、互幫互助、熱愛集體、熱愛勞動(dòng)、將集體利益放在第一位。讀完雷鋒這本書，我真是受益非淺。一顆為人民服務(wù)的種子，在我心中生了根。今后我一定要沿著雷鋒叔叔的光明大道走下去！

江蘇南京雨花臺區(qū)梅山一小五年級:何梓琪

第四篇：“我心有書”讀后感征文精選 (27)

奇趣的童年——讀《草房子》有感_700字《草房子》這本書的小主人公名叫桑桑，他就像一個(gè)可愛的精靈，整天淘氣頑皮，在我的腦海中留下了深深的烙印。

桑桑在油麻地小學(xué)上學(xué)，他的爸爸桑喬是油麻地小學(xué)的校長。他常常做出一些令人哭笑不得的舉動(dòng)：他想養(yǎng)一群鴿子，由于沒有鴿子籠，他便把家里的碗櫥改造成鴿子籠，還樂滋滋的，以為自己為鴿子做了一件大好事；他想打魚，卻沒有漁網(wǎng)，就把媽媽床上的蚊帳扯下來當(dāng)漁網(wǎng)，媽媽沒有打他，而是把桑桑的蚊帳扯下來，讓桑桑好好享受享受晚上沒有蚊帳的痛苦，第二天，桑桑全身上下都是被蚊子叮的包；為了要引起別人的注意，在烈日炎炎的夏天，他居然穿上棉衣棉褲在校園里走動(dòng)，果然，大家都被他這稀奇古怪的舉動(dòng)吸引了過去這本書描繪了許多栩栩如生、活靈活現(xiàn)的人物，有天生禿頂?shù)亩d鶴，有聰明文靜的紙?jiān)?，有?jiān)強(qiáng)穩(wěn)重的杜小康，有倔強(qiáng)頑強(qiáng)的細(xì)馬他們一個(gè)個(gè)都是小精靈，他們的喜怒哀樂，他們的故事，為桑桑編織了一個(gè)奇趣的童年，他們的動(dòng)作、語言、神態(tài)，仿佛就在我的眼前。其中，我最喜歡的人物就是禿鶴了，他原本應(yīng)該叫陸鶴，可因?yàn)樗幸粋€(gè)禿頂，所以大家叫他禿鶴。他經(jīng)常受到小伙伴的嘲笑和取樂，所以故意用禿頭來搗亂，結(jié)果大家都不理他了，他想盡辦法讓大家注意他，最后，油麻地小學(xué)演出，而演員必須是禿頭，禿鶴成功地飾演了這個(gè)角色，為小學(xué)爭得了榮譽(yù)之后卻大哭一場。禿鶴的禿，是很地道的，他用長長的好看的脖子，支撐起那么一顆光溜溜的腦袋，這顆腦袋絕無一絲瘢痕，光滑的竟然那么均勻。讀了這句話，我也特別想摸摸禿鶴的頭了。

讀一讀《草房子》吧，相信你也會(huì)被油麻地那些善良淳樸的氣息所感動(dòng)。

南京市礪志實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級:江雪兒

第五篇：“我心有書”讀后感征文精選 (45)

讀《有學(xué)上是幸福的》有感_700字假期里我認(rèn)真閱讀了《建設(shè)幸福中國》這本書，其中最讓我感動(dòng)的是《有學(xué)上是幸福的》系列故事之一《小梅和她的留守孩子小隊(duì)》。這個(gè)故事主要講了小梅的坎坷命運(yùn)以及小梅和其他的留守兒童自發(fā)地組建成一支留守孩子小隊(duì)，自強(qiáng)自立、相互幫助、努力學(xué)習(xí)的故事。

小梅是多么辛苦??！和我比起來簡直是天壤之別！每天早上，當(dāng)我還睡在暖乎乎的被子里的時(shí)候，媽媽就幫我擠好了牙膏，喊我起床，做好可口的早餐，我美美地吃完之后，媽媽便送我去上學(xué)。而小梅呢？每天早早地起床，打掃屋子和庭院，洗衣服，自己做早點(diǎn)，自己去上學(xué)。

小梅的生活如此艱苦，可她從不放棄學(xué)業(yè)。她知道，只有學(xué)到本領(lǐng)，將來才能過上幸福的日子！小梅一做完作業(yè)，就幫爺爺捶背，幫爺爺劈柴，而我呢？一做完作業(yè)就直奔樓下和小朋友一起玩。

在老師的幫助下，那些留守兒童組成了一個(gè)留守孩子小隊(duì)，它就像一塊巨大的磁石，把留守孩子們孤寂的心吸引在一起，凝聚在一起。在這個(gè)大家庭里，大家和睦相處，一起學(xué)習(xí)，一起勞動(dòng)，一起做好事，彼此都感到很快樂。更重要的是，同學(xué)們都認(rèn)識到：無論父母在不在身邊，不花錢有學(xué)上是最幸福的！

小梅他們這些留守兒童之所以有學(xué)上，緣于不斷完善的義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，無論城市還是農(nóng)村，只要是安徽義務(wù)教育階斷的在校學(xué)生，就可以不用再交學(xué)費(fèi)，農(nóng)村的學(xué)生可以獲得免費(fèi)的教科書，可以說小梅他們是幸福的，因?yàn)樗麄兂砷L于21世紀(jì)的中國。

由于前輩人的努力，我們的生活越來越幸福，但我深知幸福生活來之不易，讀了這篇短文，我感到了自己無比的幸福，所以我要珍惜眼前的一切，像留守孩子小隊(duì)那樣，自強(qiáng)自立，努力學(xué)習(xí)，幫助別人，我們的明天一定會(huì)更幸福！

當(dāng)涂縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校五年級:劉旸