第一篇：以忠誠(chéng)為名的愛

以忠誠(chéng)為名的愛

高一三班梅蕊朵

不記得是在什么時(shí)候，我看了一部名為《忠犬八公的故事》的電影，它沒有好萊塢的特技炫耀，也沒有生死離別的愛情；它不是大制作，沒有一眾帥哥美女撐場(chǎng)做作；它樸實(shí)無華卻蘊(yùn)藏著人間最美的真情。我從不知道，一向粗獷無所謂、大大咧咧、嘻嘻哈哈的美國(guó)人也能拍出如此細(xì)膩的風(fēng)格。

影片是采用平敘的方式來介紹故事的，并沒有什么大起大落、跌宕起伏的情節(jié)，有的只是生活中最習(xí)以為常的溫馨場(chǎng)景。

一次偶然的機(jī)會(huì)，教授在車站撿到了一只似乎是被遺忘了的小狗，他收養(yǎng)了它，盡管妻子不太贊同。他給它取了個(gè)名字叫小八。他對(duì)它無微不至的照顧著。就這樣日復(fù)一日，他們之間漸漸產(chǎn)生了一種深厚的微妙的感情。直到一個(gè)十分平常的日子，那天，教授出去后就再也沒能回來了。留下和往常一樣守在花壇邊孤身等待的小八。夜幕降臨，末班車已經(jīng)開走了，小八依然在那守著。它并不知道，它所等待的人永遠(yuǎn)都不會(huì)也不能回來了。小八執(zhí)著地守在那兒，等著??同樣的站臺(tái)、同樣的動(dòng)作、同樣的列車，然而物是人已非，我們都知道，它所等待的人再也不會(huì)出現(xiàn)了。就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，十年過去了，年老將逝的小八仍然癡心等待著。這一天，它終于在夢(mèng)中見到了自己的主人。溫和的燈光照在主人的臉上，他緩緩走向它，注視著它的眼睛。是的，它一直以來等待著的主人回來了！它終于等到了！它又可以和主人永遠(yuǎn)在一起了。第二天，人們發(fā)現(xiàn)小八安祥地離開了這個(gè)世界，去追尋它等待十年的主人了。

故事已經(jīng)結(jié)束了，可我感動(dòng)的淚水還在流淌，一些動(dòng)人的細(xì)節(jié)還在心中盤橫回味。教授和小八一起嬉戲，它每天堅(jiān)持不懈地等待，為了贏得主人的歡心而努力著。教授去世后，它至始至終等待著，從不曾放棄??這一切的一切在我的腦海中徘徊著。我難以置信，一只狗竟用了長(zhǎng)達(dá)十年的時(shí)間去完成一個(gè)不會(huì)有結(jié)果的等待。十年對(duì)于一只狗來說，幾乎是一生啊！是一個(gè)生命傾盡自己的一生去守候一段感情?。⌒“说氖曛?，又怎可用時(shí)間去量化它呢，這樣做是對(duì)它最大褻瀆??！

孤獨(dú)是一種境界，等候是一種修為。小八就是在孤獨(dú)中等著風(fēng)霜雨雪苦苦等待了十年！這十年里，我不知道小八經(jīng)歷了多少次失望，在失望中再燃起等候主人的希望；這十年里，小八經(jīng)受了多少次饑餓霜寒的磨難，在磨難里從不曾放棄對(duì)主人的等待；這十年里，它放棄了教授女兒給它的優(yōu)越生活，放棄了好心人為它修筑的暖窩，只為了忠于對(duì)主人的等候??

小八的這種孤獨(dú)的等待是一種殘忍的堅(jiān)持，沒有盡頭，沒有結(jié)果，只有生命的終結(jié)。我實(shí)在不忍想象小八在每個(gè)蕭瑟的黃昏失落回到廢棄車下的破敗蝸居的失落樣。多年以后，教授的妻子故地重游，驚訝地發(fā)現(xiàn)小八依然守候在教授上下班的車站，情難自禁地對(duì)小八說“你竟然還在這里等他，讓我陪你等下一班車吧”。面對(duì)小八的忠誠(chéng)，自以為是、嬉逐感情的人類是不是已將羞愧碎裂了一地呢？

故事的最后，小八意識(shí)到自己生命即將耗盡，它最后一次拖著自己憔悴的身軀來到站前，撲倒在冰冷的白雪中。那強(qiáng)睜開的眼睛，依然牽掛地望著那扇列車車廂的大門，那扇給過它無數(shù)次希望又讓它無數(shù)次失望的大門，那扇永遠(yuǎn)沒有盡頭的大門。就這樣，小八走了，去追尋它的主人了。

影片其實(shí)取材于一個(gè)真實(shí)的故事，發(fā)生在日本，至今，小八的銅像還佇立在日本澀谷車站前。

朋友，請(qǐng)記住小八吧！一只平凡卻又偉大的秋田犬；也請(qǐng)記住愛過你、一直等候你的人，更要記住小八傳遞的這份堅(jiān)持的忠誠(chéng)！

第二篇：師德演講:以愛為名

師德演講:以愛為名

尊敬的各位評(píng)委，大家好！

我是2號(hào)選手。我為大家演講的題目是《以愛為名》。

在人生的辭典里，“愛”一詞最為廣博而深?yuàn)W，但在每個(gè)人愛與被愛的生活中，它顯得又是那么單純與具體。教育學(xué)生的方法很多，但我覺得最好的方法是愛，因此有人說，教師的職業(yè)就是一份良心的職業(yè)。

是的，只有我們真正做教師的人才能體會(huì)到，教師的工作不能用簡(jiǎn)單的時(shí)間和工作量來衡量，因?yàn)閷W(xué)生占據(jù)你的不僅僅是時(shí)間，還有你的思想和靈魂。從教以來，多少次半夜醒來，夢(mèng)境中全是孩子們的笑臉；每一次，當(dāng)我的學(xué)生們踏上中考的考場(chǎng)，輾轉(zhuǎn)反側(cè)、夜不成寐的總是我。2012屆的學(xué)生，九年級(jí)后成績(jī)一直徘徊不前。作為班主任的我，及時(shí)與科任教師商討對(duì)策，決定利用周日為同學(xué)們進(jìn)行無償輔導(dǎo)。又因?yàn)橹苋諏W(xué)校飯?zhí)貌婚_飯，我就自己掏錢買菜做飯，讓遠(yuǎn)路的孩子們吃飽吃好。這份愛的牽掛，簡(jiǎn)單的時(shí)間和工作量又怎么能夠衡量得出它的分量？

教育孩子，是感悟生命的起源和蓬勃。在工作中，你面對(duì)不僅僅是一個(gè)懵懂的小孩，而是他身后的整個(gè)家庭背景，他的家庭環(huán)境，他的成長(zhǎng)環(huán)境，你要操心的不只是他們現(xiàn)在的成長(zhǎng)還有他們未來的人生。我當(dāng)班主任的班級(jí)，在我們學(xué)校，一向是輟學(xué)率最低的，因?yàn)閻壑@些孩子們，無論怎樣，我都舍不得他們過早地離開校園。xx屆的xx同學(xué)，她父親出了車禍，母親聞?dòng)嵭呐K病發(fā)作不幸去世，因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)比較困難，xx同學(xué)家里連處理母親后事的錢都沒著落，更別說父親的醫(yī)藥費(fèi)了。作為班主任的我聞?dòng)嵑?，馬上和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)商量，向全校師生發(fā)起募捐，一天之內(nèi)，全校xx多名師生就籌集了xx元，第二天學(xué)校就將捐款全部交到了xx同學(xué)手中。僅是我任教的班級(jí)就捐了xx元，其中我個(gè)人捐了xx元。禍不單行，在xx母親過世不到二十天，xx同學(xué)的父親在傷情還沒有好轉(zhuǎn)的情況下堅(jiān)持辦理出院手續(xù)，剛回到家就給學(xué)校寫了一封感謝信?？捎捎诒瘋^度和傷情惡化，他第二天就撒手人寰，撇下了xx兄妹兩人。學(xué)校聞?dòng)嵑笥竹R上從學(xué)校的愛心基金里撥出xx元捐助xx同學(xué)。為了xx同學(xué)能夠繼續(xù)學(xué)業(yè)，英語老師xx除了每月定額從工資里拿出xx元資助xx，還在Q群發(fā)動(dòng)她的同學(xué)和朋友定期捐款，成立愛心賬戶并承諾資助xx同學(xué)完成高中學(xué)業(yè)?，F(xiàn)在，xx同學(xué)在麻章區(qū)一中繼續(xù)她的學(xué)業(yè)。

教師的愛，它影響著一個(gè)人的人生，它顯得是那么的博大、無私！

有人說教師是人類靈魂的工程師；有人說教師是燃燒自己,照亮別人的蠟燭；還有人說教師捧著一顆心來不帶半根草去……而我只愿做那一顆小小的鋪路石,靜靜地躺在泥土里：我的目標(biāo)只有一個(gè),讓我的孩子們走在我鋪就的平坦而寬闊的道路上，奔向遠(yuǎn)方，擁抱幸福。

幸福是什么？也許我們記住了許多快樂的場(chǎng)面，可幸福卻是一種自己靈魂的問答。于是，我問我自己：你因?yàn)閻蹌e人而幸福過嗎？回顧十五年的教師生涯，我可以肯定地回答自己：是的，我因?yàn)閻壑业膶W(xué)生們，每天都生活在幸福中。每一年的教師節(jié)，是我最幸福的時(shí)候，因?yàn)樵谀且惶欤?dāng)我在晨曦中醒來，就能夠看到學(xué)生發(fā)來的祝福短信，一整天，我都會(huì)在那“叮咚、叮咚”的短信提醒聲中幸福度過，直到了我晚上休息的時(shí)間，“叮咚”聲才會(huì)戛然而止。這種幸福感，就算是世界上最甜美的語言也無法描繪得出它的十分之一。教師的幸福，其實(shí)就是這么簡(jiǎn)單：愛著你的學(xué)生，并被你的學(xué)生愛著。

當(dāng)我剛成為一名教師的時(shí)候，我下決心：要成為一名優(yōu)秀的人民教師。從此，我擁有了一份以愛為主題的職業(yè)。當(dāng)你接受了教師這一份職業(yè)，就請(qǐng)你去愛你身邊的學(xué)生們吧，去接納他們的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)吧，用愛心去實(shí)踐我們的誓言！

以愛為名，我們都是光榮的人民教師！

我的演講完了，謝謝大家！

第三篇：以愛為名——《失孤》觀后感

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以愛為名——觀看電影《失孤》有感

一厘ly 集團(tuán)組織觀看了熱映影片《失孤》。我知道這是一部關(guān)于尋找被拐兒童的電影，我知道這是一部賺人眼淚的影片，但我不知道我會(huì)在開場(chǎng)三秒鐘的時(shí)候就潸然淚下。屏幕上那忽閃著大眼睛的像天使一樣的被拐走的娃娃，那無聲滾動(dòng)著的尋親的字幕，我心底最柔軟的地方被狠狠地撞痛。

主人公騎著破舊的摩托車尋找丟失的兒子15年，他說，只有在路上，他才覺得自己是個(gè)父親。他小心地不放過每一個(gè)地方，每一個(gè)線索，他的老母親因?yàn)椴簧鱽G失孩子也從此小心地活著，或許那甚至不叫活著。養(yǎng)父母小心地維系著收賣來的孩子，被拐來的孩子小心地顧及著養(yǎng)父母的患得患失，糾結(jié)著、渴望著、懷疑著自己的身事。所有的人都這樣的小心，所有的人都在失去，有的失去了孩子，有的失去了希望，有的失去了信任。

我在思考，這究竟是誰的錯(cuò)？有人說，“沒有買賣，就沒有殺害”。那些收賣孩子的人，他們是孤獨(dú)的，他們想有一個(gè)孩子可以去愛，而他們也真的把愛給了這些被拐來的孩子！聽起來，似乎沒有人是錯(cuò)的，因?yàn)橐磺卸伎伞耙詯蹫槊保?/p>

我們似乎經(jīng)常會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤，以為這是正確的，便強(qiáng)加于別人的身上。以愛為名的付出和索取著，以愛為名的破壞和毀滅著。而因?yàn)檫@些愛，那些被他們養(yǎng)大的孩子甚至不忍心去尋找親身的父母，不

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舍得放棄現(xiàn)今的生活，因?yàn)檫@些孩子害怕再一次的失去！

還好，整部影片的色調(diào)并不完全是灰暗的，盡管它陰霾了我的情緒，但還有那么多的陽光灑進(jìn)了我的內(nèi)心。電影里不時(shí)傳來熟悉的微信、短信、微博轉(zhuǎn)發(fā)的提示音，那些相隔千里的陌生人，為尋找這些失孤的孩子轉(zhuǎn)發(fā)著一條條信息，提供著一條條線索，此時(shí)這些完全陌生的人們有了一個(gè)共同的名字，叫做“志愿者”！

影片的主人公是受害人，同時(shí)也是志愿者，尋親的路上，他不僅尋找自己丟失的孩子，還會(huì)自動(dòng)自發(fā)的一起尋找別人丟失的孩子。也正是通過他和其他志愿者的努力，終于幫助一位被拐十幾年的孩子找到了親身父母！

志愿者的力量是微弱的，他們沒有至尚的權(quán)利，沒有有力的工具，他們有的只有一顆關(guān)懷與細(xì)致的心！志愿者的力量又是強(qiáng)大的，一個(gè)又一個(gè)的失孤孩子通過志愿者提供的線索被找到，一個(gè)又一個(gè)罪孽深重的人販子通過志愿者提供的線索被抓獲。影片里出現(xiàn)了無法計(jì)數(shù)的志愿者，有的在屏幕上也許只停留了0.01秒，可正是這些志愿者們，撐起了中國(guó)廣闊綿延的信息網(wǎng)，將愛的力量傳遞再傳遞，這才是真正的“以愛為名”！

我很幸運(yùn)，我是一名XX人！XX集團(tuán)多年來高度關(guān)注社會(huì)責(zé)任，在經(jīng)營(yíng)領(lǐng)域也一直不斷拓展清潔能源、養(yǎng)老助老、保障住房等利國(guó)利民可持續(xù)發(fā)展的業(yè)務(wù)。這是對(duì)國(guó)家的志愿！

我很幸運(yùn)，我是一名XX青年。曾經(jīng)在各級(jí)團(tuán)委的組織下，參與過植樹造林、清理垃圾等志愿者活動(dòng)。特別是擔(dān)任毛主席紀(jì)念堂志愿

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者的那段的時(shí)光，給我的一生留下了永恒的紀(jì)念，讓我在無形中更加嚴(yán)格要求自己的言行，關(guān)注需要幫助的人們！這是對(duì)人生的志愿！

少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，國(guó)人強(qiáng)則國(guó)富！只要你有愛、有心，只要你是一名志愿人士，我相信，你也可以成為人生夢(mèng)的締造者！中國(guó)夢(mèng)的編織者！以愛，為名！

第四篇：六月有獎(jiǎng)作文：以愛為名

六月有獎(jiǎng)作文：以愛為名

以愛為名，僅此而已。藹藹浮浮，齊聲嚦嚦。妻愛夫夫，更愛家女。問經(jīng)而已，可是猶存。吾愛家父，猶如愛蓮。春蓮夢(mèng)起，大地歡喜。春蓮崛起，更為嘻嘻。夏蓮抖抖，風(fēng)聲蕭蕭。

宣化縣職教中心高一：武濤

第五篇：“以愛為名”關(guān)注留守兒童策劃書

“以愛為名”關(guān)注留守兒童策劃書

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，城市化水平加快，越來越多的人遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，到城市打工，進(jìn)而導(dǎo)致農(nóng)村出現(xiàn)大量留守兒童。他們多由爺爺奶奶、外公外婆及其他親屬撫養(yǎng)，同時(shí)由于祖輩們年齡偏高、身體欠佳、文化偏低，教育往往力不從心，多限于滿足孩子的物質(zhì)需要，因而容易造成“隔代溺愛”，而缺少精神引導(dǎo)和道德約束。

這是一群忍耐著孤獨(dú)的孩子，這是一個(gè)龐大的群體，孤獨(dú)和貧窮吞噬著他們的那份好奇、那份求知欲、那份對(duì)外面世界的憧憬。目前留守兒童已是一個(gè)嚴(yán)重的社會(huì)問題，我們有必要去奉獻(xiàn)自己的一份愛心，以愛為名，關(guān)注他們的成長(zhǎng)。伸出您愛的雙手，播下愛的種子，收獲感恩的心。

一、活動(dòng)主題：以愛之名 伸出雙手

二、活動(dòng)時(shí)間：2012年7月1日-7月6日

三、活動(dòng)地點(diǎn)：樂清市城東街道

四、活動(dòng)對(duì)象：。。。大學(xué)在校學(xué)生

五、主要負(fù)責(zé)人：

方：

錢、盧、王

六、活動(dòng)流程：

（一）、前期準(zhǔn)備1、6月5日，招募實(shí)踐團(tuán)隊(duì)（文化廣場(chǎng)擺攤），另外各個(gè)部門發(fā)動(dòng)干事以班級(jí)為單位宣傳本次活動(dòng)；然后對(duì)參加成員進(jìn)行分組：趣味游戲活動(dòng)組（6人）、后勤小組（6人）、新聞組（6人）

2、6月10日——實(shí)踐活動(dòng)各成員學(xué)習(xí)制作手工制作（科技文化）

3、6月11日——新聞組、后勤組負(fù)責(zé)寫本次活動(dòng)的倡議書，發(fā)動(dòng)同學(xué)們捐

贈(zèng)學(xué)習(xí)文具、文學(xué)類書籍等，制作捐贈(zèng)登記表；另外在宣傳方面積極聯(lián)系報(bào)社4、6月11日——后勤組準(zhǔn)備捐贈(zèng)箱5、6月11日——后勤組負(fù)責(zé)制作活動(dòng)橫幅（心系留守兒童、奉獻(xiàn)點(diǎn)滴愛心），以及溫馨提示（內(nèi)容主要是安全小提示）；發(fā)動(dòng)“情系留守兒童”的簽名活動(dòng)

6、正式發(fā)動(dòng)募捐活動(dòng)（地址初定位文化廣場(chǎng)）

7、6月25日，和樂清市城東街道春泥計(jì)劃寶龍班負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系

8、聯(lián)系當(dāng)?shù)氐淖∷蘼灭^（是否可以和那邊學(xué)校協(xié)調(diào)）

9、聯(lián)絡(luò)包車公司，協(xié)調(diào)車費(fèi)

10、后勤組準(zhǔn)備隨行藥物，最后清點(diǎn)活動(dòng)中需要的物品

（二）、具體流程：

1、6月25日，聯(lián)系樂清市城東街道春泥計(jì)劃寶龍班，商定前往時(shí)間并請(qǐng)對(duì)方做好組織留守兒童的工作2、7月1日上午7:45組織隊(duì)伍，將募捐到的物品以及簽名的橫幅整理好，在學(xué)校東門集合，8:00出發(fā)

3、下午到達(dá)目的地后與樂清市城東街道春泥計(jì)劃寶龍班負(fù)責(zé)人聯(lián)系好，懸掛活動(dòng)橫幅，并贈(zèng)送“情系留守兒童”的簽名。

4、7月2日組織隊(duì)員向留守兒童發(fā)送溫馨提示，贈(zèng)送學(xué)習(xí)用品、書籍（募捐過程搜集），在橫幅前留影紀(jì)念；組織留守兒童在教室里集合，與當(dāng)?shù)刂驹刚吆献髋c留守兒童們一起制作手工。

5、手工制作完成后，隊(duì)員們與留守兒童在手工制作品前留影

6、下午整理好教室，趣味活動(dòng)組成員進(jìn)行趣味游戲活動(dòng)：學(xué)唱歌曲、小游戲；另外可以請(qǐng)留守兒童帶領(lǐng)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)逛校園（期間可以便于交流）

7、游戲結(jié)束后，采訪留守兒童的感受8、7月3日，新聞組采訪當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)居民對(duì)于“留守兒童”現(xiàn)象的看法9、7月4日，采訪當(dāng)?shù)刂驹刚咧驹阜?wù)情況，側(cè)面了解留守兒童的生活情況。

10、播放影片，內(nèi)容可以側(cè)重與一些科幻片（科技進(jìn)步的明顯變化）、或者喜?。▊?cè)重于觀影快樂），另外可以組織一次關(guān)于安全的小課堂。

10、實(shí)踐活動(dòng)期間新聞組負(fù)責(zé)實(shí)時(shí)拍照記錄

11、活動(dòng)結(jié)束時(shí)贈(zèng)送之前合影的照片做紀(jì)念。

12、7月5日隊(duì)員們回校整理資料

（三）、后期工作：

1、新聞中心負(fù)責(zé)實(shí)踐活動(dòng)中的拍照寫稿，并聯(lián)系報(bào)社投稿，同時(shí)在互聯(lián)網(wǎng)主頁上發(fā)布社會(huì)實(shí)踐的進(jìn)程。

2、后勤組負(fù)責(zé)活動(dòng)中購(gòu)買的物品憑發(fā)票報(bào)銷

3、有效明確地進(jìn)行分工，整理、分析調(diào)研所得材料，展開討論并組織擬寫調(diào)研報(bào)告，并組織分享心得體會(huì)。

4、將優(yōu)秀報(bào)告、成員心得及各種材料整理存檔。

5、總結(jié)活動(dòng)中好的經(jīng)驗(yàn)、方法，分析找出不足之處，并探討解決辦法。

七、實(shí)踐活動(dòng)中要注意的問題：

1、活動(dòng)中要維護(hù)好秩序，保證場(chǎng)地的清潔，樹立好志愿者形象

2、活動(dòng)中要穿文化衫便于清點(diǎn)實(shí)踐活動(dòng)人員

3、捐贈(zèng)的物品統(tǒng)計(jì)要正確

4、各組長(zhǎng)要隨時(shí)注意成員的積極性

5、活動(dòng)時(shí)間隨天氣的變動(dòng)而改動(dòng)，隨行藥物的準(zhǔn)備

八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

橫幅（活動(dòng)橫幅、簽名橫幅）：

文化衫：

溫馨小提示打?。?/p>

交通費(fèi)用：

礦泉水

電池

。。。學(xué)院

2012年5月30日