第一篇：三年級(jí)上冊(cè)趣味數(shù)學(xué)練習(xí)卷(四)

三年級(jí)上冊(cè)趣味數(shù)學(xué)練習(xí)卷

（四）姓名（）

一、我會(huì)填。

1、常用的質(zhì)量單位有（）、（）、（），每相鄰的兩個(gè)單位之間的進(jìn)率是（）。

2、火車的載重量通常（）作單位,上數(shù)學(xué)課時(shí)老師用的天平用（）作單位。

3、在（）填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。

3000千克=（）噸（）克=6千克

6400千克-400千克=（）噸2800千克-800千克=（）噸

4、在（）填上適當(dāng)?shù)馁|(zhì)量單位。

①、1袋面粉重25（）②、1枚硬幣重2（）③、一頭大象重3（）④、1袋鹽重500（）

5、①排列下列各數(shù)：60千克、600000克、6噸、600噸。（）>()>()>()②、4000cm、50mm、200dm、4km（）<()<()<()

二、判斷題（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“ X”）。

1、1千克鐵比1000克棉花重。（）

2、一棵大樹(shù)高17dm.。（）

3、一個(gè)小學(xué)生體重約35千克。（）

4、一個(gè)排球重400千克。（）

5、媽媽身高是162厘米，體重53克。（）

三、應(yīng)用題。

1、一臺(tái)機(jī)床重250千克，8臺(tái)這樣機(jī)床重多少千克？合多少噸？

2、一臺(tái)機(jī)器重800千克，50臺(tái)這樣的機(jī)器用載重5噸的汽車來(lái)運(yùn)，需幾次運(yùn)完？

3、從甲地到乙地共290千米，現(xiàn)已行了110千米，剩下的要求2小時(shí)行完，平均

每小時(shí)行幾千米？

4、小玲買了一本書(shū)和一袋糖。買一本書(shū)用了6元，買糖用的錢數(shù)是買書(shū)所用錢數(shù)的7倍，她帶去50元錢夠嗎？如果夠，找回幾元？

5、書(shū)架上擺著三層書(shū)，上層有48本，是中層的6倍，下層比中層多15本。下層有書(shū)多少本？三層共有多少本書(shū)？

6、小華有36張卡片，比小明的4倍少4張，小明有多少?gòu)垼?/p>

7、一根繩子，第一次剪去一半少6米的長(zhǎng)度，第二次剪下余下的一半，這時(shí)還剩下8米，這根繩子原長(zhǎng)多少米？

8、慶“十一”同學(xué)們做紅花38朵，比黃花2倍多8朵，同學(xué)們做了黃花多少朵？

9、牧羊人趕一群羊過(guò)10條河，每過(guò)一條河都有一半的羊掉入河中，每次他都撈上3只，最后清查還剩6只，這群羊在過(guò)河前共有多少只？

第二篇：拉薩市2019-2020學(xué)年三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期末模擬卷（四）A卷（練習(xí)）

拉薩市2019-2020學(xué)年三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期末模擬卷（四）A卷

姓名:________

班級(jí):________

成績(jī):________

小朋友們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你們一定進(jìn)步不少吧，今天就讓我們來(lái)檢驗(yàn)一下！

一、填空

(共10題；共10分)

1.（1分）

直接寫得數(shù)．

36÷8=________……________????38＋26=________

36÷4=________???800－300=________

280＋300=________???720－300=________

46＋64=________

2.（1分）

(2019三上·慈利期中)

一頭牛重500千克，________頭牛重1噸．

3.（1分）

如圖所示是一個(gè)被切割了的長(zhǎng)方形，它的周長(zhǎng)是________厘米．

4.（1分）

(2019六上·京山期中)

把3噸煤平均分成7份，每份是

________噸，其中2份占3噸的________。

5.（1分）

在橫線里填上適當(dāng)?shù)膯挝幻Q．

一塊橡皮的體積大約是8________；

一個(gè)教室大約占地48________；

一輛小汽車的油箱容積是30________；

小明每步的長(zhǎng)度約是60________．

6.（1分）

米???40厘米???2米??4厘米??40米

________＜________＜________＜________＜________

7.（1分）

(2020三上·龍華期末)

一個(gè)長(zhǎng)方形的寬是8cm，長(zhǎng)是寬的2倍，這個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是________cm，它的周長(zhǎng)是________cm，如果把這個(gè)長(zhǎng)方形剪成一個(gè)最大的正方形，這個(gè)正方形的周長(zhǎng)是________cm。

8.（1分）

(2020三上·龍華期末)

明明的爸爸想買一輛980元的自行車，他每月節(jié)余250元，他至少節(jié)余________個(gè)月才能買這輛自行車。

9.（1分）

(2019三上·大田期末)

《大風(fēng)車》節(jié)目從9：20開(kāi)始到10：00結(jié)束，播出時(shí)間為_(kāi)_______分鐘．

10.（1分）

一本書(shū)有140頁(yè)，小明如果每天看20頁(yè)，得________天能看完；小青每天看書(shū)14頁(yè)，每天比小明少看________頁(yè)書(shū)。

二、選擇題。

(共4題；共8分)

11.（2分）

620×5的積的末尾有（）個(gè)0

A

.1

B

.2

C

.3

12.（2分）

34＋6×8=（）

A

.9

B

.27

C

.82

D

.48

13.（2分）

1千克和1千米比較（）。

A

.1千米大

B

.同樣大

C

.無(wú)法比較

14.（2分）

(2020三上·蘇州期末)

一張紙對(duì)折后得到一個(gè)邊長(zhǎng)10厘米的正方形，這張紙的周長(zhǎng)是（）厘米。

A

.30

B

.40

C

.60

D

.80

三、列式計(jì)算。

(共1題；共20分)

15.（20分）

(2019四上·臨海期末)

學(xué)校組織四年級(jí)210名師生外出參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校至少應(yīng)該租多少輛40座的客車才夠？

四、應(yīng)用題。

(共6題；共30分)

16.（5分）

(2016四下·甘肅月考)

探險(xiǎn)之旅：從入口到鱷魚(yú)潭全長(zhǎng)388米。沙湖與吊橋相距多少米？

17.（5分）

一列火車從臨沂開(kāi)往北京，車上有852人，途經(jīng)濟(jì)南站有265人下車，又有503人上車．這時(shí)車內(nèi)一共有多少人？

18.（5分）

張華5分鐘能走300米，照這樣的速度，她從家到學(xué)校一共要走12分鐘，張華家離學(xué)校有多遠(yuǎn)？

19.（5分）

天天今年4歲，媽媽的年齡是天天的7倍.（1）

媽媽今年多少歲？

（2）

再過(guò)2年，媽媽的年齡是天天的幾倍？

20.（5分）

填上整百數(shù)，使每條邊三個(gè)數(shù)的和都是1000嗎？

21.（5分）

(2018四上·重慶期中)

學(xué)校為田徑隊(duì)員買運(yùn)動(dòng)服，每套123元，要買38套，帶5000元夠嗎？

五、實(shí)踐題。

(共1題；共5分)

22.（5分）

(2019三上·南潯期末)

下面的方格紙，每個(gè)小方格表示邊長(zhǎng)為1厘米的正方形。

①畫一個(gè)周長(zhǎng)是16厘米的長(zhǎng)方形，并在圖形中標(biāo)“①”。

②畫一個(gè)周長(zhǎng)與圖①相等的正方形，并在圖形中標(biāo)上“②”。

六、生活中的數(shù)學(xué)。

(共1題；共20分)

23.（20分）

(2019三下·棗莊期中)

用一批紙裝訂同樣大小的練習(xí)本，如果每本16頁(yè)，可裝訂400本；如果每本多裝訂9頁(yè)，可裝訂多少本?

參考答案

一、填空

(共10題；共10分)

1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、選擇題。

(共4題；共8分)

11-1、12-1、13-1、14-1、三、列式計(jì)算。

(共1題；共20分)

15-1、四、應(yīng)用題。

(共6題；共30分)

16-1、17-1、18-1、19-1、19-2、20-1、21-1、五、實(shí)踐題。

(共1題；共5分)

22-1、六、生活中的數(shù)學(xué)。

(共1題；共20分)

23-1、

第三篇：最新北師大數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)練習(xí)四教案

練習(xí)四

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過(guò)具體情境鞏固長(zhǎng)方形與正方形的計(jì)算方法。

2、提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力。教學(xué)重點(diǎn)

掌握長(zhǎng)方形周長(zhǎng)和正方形周長(zhǎng)的計(jì)算方法。教學(xué)難點(diǎn)

提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力。教學(xué)過(guò)程

1、完成50頁(yè)1題

描出螞蟻?zhàn)哌^(guò)的路線，鞏固對(duì)周長(zhǎng)意義的理解。

2、完成50頁(yè)2題

加深對(duì)周長(zhǎng)實(shí)際意義的理解，鞏固測(cè)量周長(zhǎng)的各種方法。先說(shuō)說(shuō)什么是這些事物的周長(zhǎng)，然后與同伴合作選擇合適的方法測(cè)量，最后集體匯報(bào)交流。

3、完成50頁(yè)3題

加深對(duì)周長(zhǎng)意義的理解，靈活運(yùn)用周長(zhǎng)計(jì)算的有關(guān)知識(shí)解決問(wèn)題。先引導(dǎo)學(xué)生將圖中的每個(gè)數(shù)據(jù)信息與相應(yīng)的邊對(duì)應(yīng)起來(lái)，在此基礎(chǔ)上再讓學(xué)生獨(dú)立進(jìn)行選擇。

4、完成50頁(yè)4題

進(jìn)一步熟練掌握計(jì)算各種圖形周長(zhǎng)的方法。

5、完成50頁(yè)5題

鞏固長(zhǎng)方形、正方形周長(zhǎng)的計(jì)算方法。可以先讓學(xué)生分別說(shuō)說(shuō)長(zhǎng)方形和正方形周長(zhǎng)如何計(jì)算，并比較兩種圖形周長(zhǎng)計(jì)算方法的不同，再進(jìn)行計(jì)算。

6、完成51頁(yè)6題

靈活運(yùn)用長(zhǎng)方形、正方形周長(zhǎng)的有關(guān)知識(shí)解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，提高解決問(wèn)題能力。讓學(xué)生先弄清題意，再獨(dú)立解答。

7、完成51頁(yè)7題

靈活運(yùn)用長(zhǎng)方形周長(zhǎng)知識(shí)解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。利用情境圖理解，一面是墻，圍成的籬笆就只有長(zhǎng)方形的三條邊。在此基礎(chǔ)上討論計(jì)算方法，鼓勵(lì)方法多樣化。

8、完成51頁(yè)8題

綜合運(yùn)用周長(zhǎng)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。第（2）題可以讓學(xué)生在圖上畫一畫或用一張正方形紙折一折、分一分，幫助理解題意，然后再求小正方形的周長(zhǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生采用不同的方法求小正方形的周長(zhǎng)。第（3）題是拓展題，要引導(dǎo)學(xué)生對(duì)比解決前兩題的結(jié)果，展開(kāi)充分的討論，不作全班統(tǒng)一要求。

9、完成51頁(yè)9題

通過(guò)解決實(shí)際問(wèn)題體會(huì)長(zhǎng)方形周長(zhǎng)和長(zhǎng)、寬之間的關(guān)系，提高學(xué)生靈活應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力

三、課堂總結(jié)

通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，說(shuō)說(shuō)你的收獲和疑惑。

第四篇：三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期末模擬卷（四）（E卷）

三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期末模擬卷（四）(2)

小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的!

一、填空。

(共7題；共7分)

1.（1分）我會(huì)填。

圖形

長(zhǎng)

寬

周長(zhǎng)

面積

長(zhǎng)方形

21分米

14分米

18米

60米

正方形

邊長(zhǎng)33厘米

邊長(zhǎng)（）分米

48分米

2.（1分）在橫線上填上合適的單位。

一個(gè)雞蛋重50_______；一輛貨車載重10_______；一只斑鳩重200_______；一棵大樹(shù)高15_______。

3.（1分）6噸＝_______千克

7000克＝_______千克

8分＝_______秒

6小時(shí)40分＝_______分

4.（1分）在橫線上填上“＞”、“＜”、“＝”。

95×8_______85×9

2千克_______1800克

3千米_______3000米

10分米_______10厘米

1噸_______800千克

10分_______360秒

5.（1分）720是8的_______倍；156的6倍是_______；

864是_______的8倍。

6.（1分）小華從7：50到學(xué)校，16：50放學(xué)回家，下午他一共待在學(xué)校為_(kāi)______分鐘。

7.（1分）選用“一定”“不可能”“經(jīng)?！薄芭紶枴钡仍~填空。

明天_______是晴天。

靜怡體重_______是40噸。

一個(gè)月29天是_______出現(xiàn)的。

鯨_______生活在海洋里。

二、判斷。

(共5題；共10分)

8.（2分）長(zhǎng)方形是特殊的平行四邊形。（）

9.（2分）王強(qiáng)體重90克。（）

10.（2分）3、4、6、9、10月都是小月。（）

11.（2分）被除數(shù)末尾有幾個(gè)零，商的末尾就有幾個(gè)零。（）

12.（2分）2件上衣和3條褲子搭配成一件衣服，一共有5種搭配方法（）

三、選擇。

(共5題；共10分)

13.（2分）下面的年份中,全是閏年的是（）。

A

.1888、2008、2014

B

.2004、1844、1600

C

.1602、2020、1992

14.（2分）一條草魚(yú)大約重（）。

A

.2克

B

.3千克

C

.1噸

D

.500千克

15.（2分）靜怡的身高是170（）。

A

.厘米

B

.分米

C

.米

D

.毫米

16.（2分）一頭大肥豬重200千克，犀牛的體重是大肥豬的5倍，犀牛重（）。

A

.1000克

B

.1噸

C

.40千克

D

.205千克

17.（2分）三（1）有女生25人，男生比女生多3人，三（1）班一共有（）人。

A

.50

B

.48

C

.53

D

.43

四、按要求計(jì)算。

(共2題；共35分)

18.（16分）直接寫得數(shù)。

600-260=

540×3=

1650-1400=

700+900=

260×4=

720÷8=

=

+

=

19.（19分）豎式計(jì)算。

①176×7=

②242÷2=

③969÷3=

④（120+180）÷6=

⑤728－50×8=

⑥7×39×12=

五、按要求作答。

(共2題；共15分)

20.（10分）連一連

（1）劉老師、吳老師和李老師分別教音樂(lè)、美術(shù)和體育中的一門功課，劉老師上課經(jīng)常使用鋼琴，吳老師上課經(jīng)常在室外，李老師每次上課都要用畫筆。這三位老師分別教哪一門課。

（2）

21.（5分）畫一個(gè)周長(zhǎng)16厘米的長(zhǎng)方形和邊長(zhǎng)3厘米的正方形。

六、用數(shù)學(xué)。

(共5題；共25分)

22.（5分）李大爺?shù)膫}(cāng)庫(kù)里有玉米195袋，他每天喂豬要用去5袋，這些玉米夠用多少天？

23.（5分）王叔叔的果園里有桔樹(shù)230棵，梨樹(shù)180棵，桃樹(shù)比桔樹(shù)和梨樹(shù)的總和少64棵，三種果樹(shù)一共多少棵？

24.（5分）動(dòng)車上午7時(shí)從A地出發(fā)，下午3時(shí)到達(dá)B地，動(dòng)車平均每小時(shí)行220千米。A地到B地有多少千米？

25.（5分）操場(chǎng)上有62名同學(xué)，他們5人一組，可以分幾組，還多幾人？

26.（5分）實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)350名師生乘坐大巴出去游學(xué)，每輛大巴可乘坐40人，需要租用幾輛這樣的大巴，每輛大巴租金550元，一共要付租金多少元？

參考答案

一、填空。

(共7題；共7分)

1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、判斷。

(共5題；共10分)

8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、三、選擇。

(共5題；共10分)

13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、四、按要求計(jì)算。

(共2題；共35分)

18-1、19-1、五、按要求作答。

(共2題；共15分)

20-1、20-2、21-1、六、用數(shù)學(xué)。

(共5題；共25分)

22-1、23-1、24-1、25-1、26-1、

第五篇：三年級(jí)上冊(cè)趣味數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃

三年級(jí)上冊(cè)趣味數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃

一、學(xué)情分析

經(jīng)過(guò)二年的學(xué)習(xí)，三年級(jí)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)有了初步的了解，大部分同學(xué)對(duì)數(shù)學(xué)有著濃厚的興趣。計(jì)算能力、邏輯思維能力、空間想像能力有著明顯的提高，數(shù)感不斷加強(qiáng)。但也有一些同學(xué)思維不開(kāi)闊，不能靈活運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)。

二、教學(xué)目標(biāo)

1．培養(yǎng)學(xué)生自主性、主動(dòng)性，引導(dǎo)學(xué)生在掌握數(shù)學(xué)思維成果的過(guò)程中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)創(chuàng)造。

2．將枯燥單調(diào)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程變?yōu)樯鷦?dòng)活潑的游戲活動(dòng)，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)知識(shí)啟迪思維。

3．通過(guò)教學(xué)活動(dòng)讓學(xué)生不斷提高自己的觀察能力，想象能力，邏輯思維能力。

三、教學(xué)措施

1．精選教學(xué)內(nèi)容，力求內(nèi)容生活化，形式多樣化，解題思路方程化，教學(xué)活動(dòng)實(shí)踐化。

2．教學(xué)形式多樣化，賦予啟發(fā)性，趣味性和全面性，擴(kuò)大學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性。

3．每次趣味數(shù)學(xué)課都有中心，有準(zhǔn)備，課后有總結(jié)反思。4．練習(xí)的設(shè)計(jì)做到由易到難，層次分明。

5．對(duì)于學(xué)生不要急于求成，要根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況循序漸進(jìn)。

四、具體安排 周次教

學(xué)

內(nèi)

容課

時(shí) 第1周數(shù)之間的排列規(guī)律1 第2周數(shù)圖形的規(guī)律1 第3周加減巧算1 第4周數(shù)字游戲1 第5周放假1 第6周有趣的代換1 第7周植樹(shù)中的學(xué)問(wèn)1 第8周解決問(wèn)題

（一）1 第9周蝸牛爬樹(shù)1 第10周和倍問(wèn)題

（一）1 第11周巧求周長(zhǎng)

（一）1 第12周巧算與速算

（一）1 第13周和差問(wèn)題

（一）1 第14周最短路線1 第15周歸一與歸總1 第16周雞兔同籠1 第17周期末檢測(cè)

五、檢測(cè)與評(píng)價(jià)

檢測(cè)以期末檢測(cè)與課堂隨機(jī)檢測(cè)相結(jié)合為主要形式，評(píng)價(jià)以過(guò)程評(píng)價(jià)為主，結(jié)合檢測(cè)結(jié)果作為最終評(píng)價(jià)結(jié)果。

趣味數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃

四年級(jí)上冊(cè)

劉興鳳