第一篇：讀《尋找一個(gè)十歲男孩生命的尊嚴(yán)》有感

～-6-9　字?jǐn)?shù)：87

1讀了《尋找一個(gè)十歲男孩生命的尊嚴(yán)》后，我被深深地打動(dòng)了，這個(gè)世界有溫暖，有愛(ài)。它使我對(duì)這個(gè)世界上的感情有了又一次深刻的認(rèn)識(shí)。

這是一個(gè)動(dòng)人的故事：年僅十歲的葉鵬得了一種疾?。毙粤渭?xì)胞白血病，這種病治愈可能性極小，復(fù)發(fā)的可能性高，面對(duì)葉鵬家人的兩大難點(diǎn)是：

一、必須從萬(wàn)分之三的機(jī)率里找到可用骨髓來(lái)醫(yī)治，二、２０到３０萬(wàn)的巨額醫(yī)療費(fèi)用。無(wú)奈的母親只得向社會(huì)呼吁求助，在無(wú)數(shù)人的幫助下事情有了轉(zhuǎn)機(jī)，一素不相識(shí)的女性給了他們莫大的幫助......但還有三個(gè)迫切需要解決的問(wèn)題：一是找不到捐獻(xiàn)的骨髓；二是沒(méi)有相應(yīng)的基金和組織；三是缺乏必要的宣傳。

我想一個(gè)人要是在人們的關(guān)心愛(ài)護(hù)下死去是幸福的，因?yàn)橛袗?ài)護(hù)和關(guān)心他的人陪伴，死就不是恐懼了。但是，一個(gè)人若在臨死沒(méi)有人關(guān)心和愛(ài)護(hù)的情況下死去是多么的可怕，孤獨(dú)、無(wú)助......。

一個(gè)年僅十歲的孩子正是探索世界，開(kāi)始成長(zhǎng)的時(shí)期，卻不幸地得了疾病，對(duì)他的打擊是可想而知的，我為他的命運(yùn)哭泣?？尚r(shí)鵬卻能樂(lè)觀的面對(duì)，與病魔斗爭(zhēng)，問(wèn)問(wèn)自己：面臨相同的命運(yùn)，比他大兩歲的我能做到嗎？這種精神對(duì)于一具十歲的孩子是多么可貴呀！......對(duì)于他那弱小的身軀，病魔太強(qiáng)大了，小葉鵬坐在日光燈下，原本蒼白的臉愈發(fā)顯得蒼白了......只能等待命運(yùn)，等待人們救助的手，把他從病魔的魔掌中解救出來(lái)。在金錢似乎主宰了人們頭腦的今天，利益成了人們相互關(guān)系的準(zhǔn)則，社會(huì)按照它不可更改的意志和腳步，發(fā)改變著人們的思想與觀念，小葉鵬的命運(yùn)如何？......最終還是有很多高尚善良的人為這個(gè)幼小的生命，也為了他心碎的父母雙親獻(xiàn)上了他（她）們的愛(ài)，伸出了他（她）們的援助之手。

愛(ài)是正大無(wú)私的奉獻(xiàn)。古代圣賢告訴我們的一樣：愛(ài)人如愛(ài)已，幫助別人等于幫助自己。我們每個(gè)人都可能需要幫助。平時(shí)我們多一些雪中送炭，少一點(diǎn)錦上添花。一個(gè)人的力量是微小的，但涓涓細(xì)流可匯成江河，這力量能救出多少個(gè)小葉鵬。

面對(duì)小葉鵬審視一下自己的心靈吧！原所有的人都獻(xiàn)出自己的愛(ài)，愿美麗的

第二篇：《尋找一個(gè)十歲男孩生命的尊嚴(yán)》讀書(shū)筆記

《尋找一個(gè)十歲男孩生命的尊嚴(yán)》讀書(shū)筆記

讀了《尋找一個(gè)十歲男孩生命的尊嚴(yán)》后，我被深深地打動(dòng)了，這個(gè)世界有溫暖，有愛(ài)。它使我對(duì)這個(gè)世界上的感情有了又一次深刻的認(rèn)識(shí)。

這是一個(gè)動(dòng)人的故事：年僅十歲的葉鵬得了一種疾病--急性粒單細(xì)胞白血病，這種病治愈可能性極小，復(fù)發(fā)的可能性高，面對(duì)葉鵬家人的兩大難點(diǎn)是：

一、必須從萬(wàn)分之三的機(jī)率里找到可用骨髓來(lái)醫(yī)治，20到30萬(wàn)的巨額醫(yī)療費(fèi)用。無(wú)奈的母親只得向社會(huì)呼吁求助，在無(wú)數(shù)人的幫助下事情有了轉(zhuǎn)機(jī)，一素不相識(shí)的女性給了他們莫大的幫助......但還有三個(gè)迫切需要解決的問(wèn)題：一是找不到捐獻(xiàn)的骨髓;二是沒(méi)有相應(yīng)的基金和組織;三是缺乏必要的宣傳。我想一個(gè)人要是在人們的關(guān)心愛(ài)護(hù)下死去是幸福的，因?yàn)橛袗?ài)護(hù)和關(guān)心他的人陪伴，死就不是恐懼了。但是，一個(gè)人若在臨死沒(méi)有人關(guān)心和愛(ài)護(hù)的情況下死去是多么的可怕，孤獨(dú)、無(wú)助......一個(gè)年僅十歲的孩子正是探索世界，開(kāi)始成長(zhǎng)的時(shí)期，卻不幸地得了疾病，對(duì)他的打擊是可想而知的，我為他的命運(yùn)哭泣?？尚r(shí)鵬卻能樂(lè)觀的面對(duì)，與病魔斗爭(zhēng)，問(wèn)問(wèn)自己：面臨相同的命運(yùn)，比他大兩歲的我能做到嗎?這種精神對(duì)于一具十歲的孩子是多么可貴呀!......對(duì)于他那弱小的身軀，病魔太強(qiáng)大了，小葉鵬坐在日光燈下，原本蒼白的臉愈發(fā)顯得蒼白了......只能等待命運(yùn)，等待人們救助的手，把他從病魔的魔掌中解救出來(lái)。在金錢似乎主宰了人們頭腦的今天，利益成了人們相互關(guān)系的準(zhǔn)則，社會(huì)按照它不可更改的意志和腳步，發(fā)改變著人們的思想與觀念，小葉鵬的命運(yùn)如何?......最終還是有很多高尚善良的人為這個(gè)幼小的生命，也為了他心碎的父母雙親獻(xiàn)上了他(她)們的愛(ài)，伸出了他(她)們的援助之手。

愛(ài)是正大無(wú)私的奉獻(xiàn)。古代圣賢告訴我們的一樣：愛(ài)人如愛(ài)已，幫助別人等于幫助自己。我們每個(gè)人都可能需要幫助。平時(shí)我們多一些雪中送炭，少一點(diǎn)錦上添花。一個(gè)人的力量是微小的，但涓涓細(xì)流可匯成江河，這力量能救出多少個(gè)小葉鵬。

讀了《尋找一個(gè)十歲男孩生命的尊嚴(yán)》，面對(duì)小葉鵬審視一下自己的心靈吧!愿所有的人都獻(xiàn)出自己的愛(ài)！這個(gè)世界將會(huì)變得更加美好……

第三篇：生命尊嚴(yán)——讀《小戰(zhàn)馬》有感

生命尊嚴(yán)——讀《小戰(zhàn)馬》有感

在這個(gè)烈日炎炎的暑期里，我閱讀了加拿大作家——?dú)W內(nèi)斯特·湯普森·西頓的《小戰(zhàn)馬》。讀完這本書(shū)，使我深深的感受到了動(dòng)物像我們?nèi)祟愐粯佑兄H情、愛(ài)情、友情；像我們?nèi)祟愐粯樱弑M全力的生活、奮斗，直到走完自己的一生。

文中講述了一只長(zhǎng)耳朵野兔，它的名字叫“小戰(zhàn)馬”，它跑得快，頭腦靈，具有無(wú)與倫比的勇氣和膽量。然而在一次野兔大圍剿中，它被抓住并送到跑狗場(chǎng)上，成了賽狗們追逐的目標(biāo)。邁克為小戰(zhàn)馬爭(zhēng)取到了跑贏13次就獲得自由的權(quán)利，管事的卻為了自己的私欲出爾反爾，非但讓帶傷的小戰(zhàn)馬出賽，而且讓兩隊(duì)賽狗同時(shí)追逐它，小戰(zhàn)馬被逼得疲于奔命。后來(lái)，邁克趁亂救出小戰(zhàn)馬，并把它送回了故鄉(xiāng)。

文中還講述了信鴿阿諾科斯在被愛(ài)情灼傷的同時(shí)，落入偷鴿賊手中，趁機(jī)逃出來(lái)之后，又被槍手射中，被鷹啄食；大黑狼警棍在危難之際向朋友伸出了援助之手，自己卻陷入困境；喇叭狗領(lǐng)導(dǎo)著狗群和狼作戰(zhàn)，結(jié)果喪生于狼的利爪之下；溫尼伯湖的狼不愿離開(kāi)充滿磨難的城市，只為陪伴愛(ài)過(guò)它的小吉姆。

一只無(wú)數(shù)次戰(zhàn)勝賽狗、為自己贏得自由的野兔；一匹捍衛(wèi)自己領(lǐng)地和榮譽(yù)的大黑狼；一只敢于攻擊灰狼的喇叭狗。它們使我的“字典”里又添加了一個(gè)新詞“勇敢”。我想我們?nèi)祟愐矐?yīng)如此，不要因?yàn)樯钪械囊稽c(diǎn)坎坷和磨難就低下了頭，而要像梅花一樣勇敢地面對(duì)著嚴(yán)冬的冰霜，堅(jiān)而不摧。我們應(yīng)該在逆境與失落的壓迫中奮起，永不氣餒，永不言敗。勇敢地去面對(duì)著未來(lái)道路上的挫折與坎坷。因?yàn)橛赂沂且粋€(gè)人生活在這個(gè)世界上立于不敗之地的前提，在逆境中不放棄希望，在挫折中不喪失斗志，才能從低谷走向高峰，才能迎來(lái)生命的輝煌，所以只有懷有一顆勇敢之心，才能把自己的人生路裝點(diǎn)得更加燦爛。才能為自己的生命添加一絲光彩。

一只忠于家、忠于妻子的信鴿；一匹住在城鎮(zhèn)、喜愛(ài)小孩子的狼。它們使我感受到了動(dòng)物像我們?nèi)祟愐粯佑兄H情、愛(ài)情、友情，它們與我們?nèi)祟愂瞧降鹊?。所以我們?yīng)該保護(hù)動(dòng)物，共同創(chuàng)建一個(gè)人與動(dòng)物和諧的社會(huì)氛圍。

讓我們帶著親人的呵護(hù)，帶著朋友的鼓勵(lì)，踏上中學(xué)學(xué)習(xí)生活的新征程，用我們的拼搏努力書(shū)寫(xiě)新的篇章，創(chuàng)新的輝煌！

大連長(zhǎng)興島臨港工業(yè)區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校初一：荊勝茁

第四篇：讀《老男孩》有感

誰(shuí)的青春誰(shuí)知道——曾經(jīng)的我想唱就唱

“曾經(jīng)的我想唱就唱我最閃亮，這一年夏天有最感動(dòng)的陽(yáng)光，你給我夢(mèng)想，我勇敢往闖，風(fēng)吹雨打拍拍肩膀，現(xiàn)在的我想唱就唱我最閃亮，這一年夏天有最溫暖的目光，記憶的遠(yuǎn)方，我戴的榮光，照進(jìn)天窗擦亮夢(mèng)想，我最閃亮…….”

——《我最閃亮》

《老男孩》這部電影最近很火，這部外表粗糙的短片在不經(jīng)意間觸動(dòng)了很多人的心弦，特別是對(duì)于那些已經(jīng)接近青春尾聲的人而言，它代表的是一種青春過(guò)往的遺憾和傷痛，這種情緒幾乎每個(gè)人都曾都有過(guò)。

影片以荒誕的手法講述了一對(duì)癡迷邁克爾.杰克遜十多年，但已經(jīng)不再有“少年心事當(dāng)拿云”般心性的“老男孩”重新登臺(tái)尋找夢(mèng)想的故事。這個(gè)并不具有原創(chuàng)精神的并且看起來(lái)有些粗陋的短片之所以動(dòng)人，原因在于它抓住了上世紀(jì)九十年代以來(lái)很多具有時(shí)代特征的流行事物，以惡搞和調(diào)侃的方式進(jìn)行自我解嘲，而這個(gè)時(shí)代正是很多70后80后的青春和夢(mèng)想開(kāi)始的時(shí)候，同時(shí)也是中國(guó)改*革開(kāi)放進(jìn)入高潮的時(shí)候。高歌猛進(jìn)的社會(huì)改革和日趨復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系，為很多人拓寬了人生之路，同時(shí)也讓很多人的青春夢(mèng)想變得支離破碎。理想固然需要奮斗實(shí)現(xiàn)，但是奮斗卻未必能實(shí)現(xiàn)理想，這種理想和現(xiàn)實(shí)之間的殘酷鴻溝讓不少人在看《老男孩》時(shí)激靈靈打了個(gè)冷戰(zhàn)，心底泛起的是酸澀的感覺(jué)。于是，以喜劇面貌出現(xiàn)的《老男孩》幻化為一首青春的挽歌，這其中或許有當(dāng)年揮斥方遒的激越感慨，但更多的卻是夢(mèng)想成空的傷感和無(wú)奈。所以這部出自70、80年代人的自傳性作品對(duì)于70后、80后甚至90后都有所觸動(dòng)。

我們這些剛剛步入大學(xué)的大一新生，尤其是在經(jīng)歷了高中三年艱苦地學(xué)習(xí)后，來(lái)到大學(xué)，突然發(fā)現(xiàn)輕松了不少，沒(méi)有了過(guò)去高考的壓力，沒(méi)有了老師們的管束，不用每天面對(duì)堆得像小山一樣的家庭作業(yè)，對(duì)未來(lái)有彷徨，有迷茫，有好奇，突然覺(jué)得生活失去了方向，一切沒(méi)有了目標(biāo)，然后就是每天泡吧，看小說(shuō)，打游戲，到了考試時(shí)，就算要臨時(shí)抱佛腳也抱不到了，最后只得掛科，相比高中時(shí)滿是A的報(bào)告單，現(xiàn)在卻全是不及格，突然感到內(nèi)心受挫，就如同影片片中的王小帥正是這樣的青春少年的縮影，他模仿的邁克爾的舞蹈引來(lái)了同學(xué)的羨慕和追捧，當(dāng)王小帥和肖大寶共同暗戀地?；▽?duì)他們視而不見(jiàn)，他們用音樂(lè)詮釋了自己的價(jià)值

就像《我最閃亮》所唱的一樣，“風(fēng)吹雨打拍拍肩膀”，是的，追逐夢(mèng)想的過(guò)程是痛苦的，但是，就像影片中的主人公一樣，最后，還不是讓所有的人為他們流下了感動(dòng)地淚水了嗎？

第五篇：讀中國(guó)男孩有感

讀中國(guó)男孩有感

當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，相信大家的收獲肯定不少，需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，下面是小編收集整理的讀中國(guó)男孩有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

只要你信心不倒，什么都不能打倒你；只要你脊梁不彎，你能扛起一座山；只要你心中充滿愛(ài)，世界將更加精彩。

洪戰(zhàn)輝的一席話讓人回味無(wú)窮，在這現(xiàn)今“超女”橫行，韓劇流行的現(xiàn)代偶像化社會(huì)里，無(wú)疑是一聲驚雷，驚醒了有些麻木的頭腦；如同一縷陽(yáng)光，驅(qū)散了心中郁悶的想法。他的出現(xiàn)，使得我們這些整日飽食無(wú)憂的青少年得以重新思考生活的意義。

戰(zhàn)輝是一個(gè)十分平常而又不平凡的少年，他經(jīng)歷了太多太多有些同齡人甚至無(wú)法想象的苦難。他的父親患有間歇性精神病，在他12歲那年，突如其來(lái)的變故使得他的人生開(kāi)始改變。不堪重負(fù)的母親離家出走，而面對(duì)年幼的弟弟和嗷嗷待哺的妹妹，戰(zhàn)輝毅然挑起了家庭的重?fù)?dān)。艱難困苦并未壓彎他稚嫩的脊梁，反而激勵(lì)他樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活，不但自己考上了大學(xué)，還把“撿來(lái)”的妹妹養(yǎng)大，送進(jìn)學(xué)校讀書(shū)。盡管生活拮據(jù)，卻從未申請(qǐng)資助，一直獨(dú)自努力奮斗著。在他的.身上，我看到了自強(qiáng)自立的堅(jiān)韌品格，讓我懂得了“一個(gè)人自主，自強(qiáng)才是最重要的”。

人生何其短，眨眼間已是物是人非。人生在世，什么都帶不走，只能帶走惋惜；什么都留不住，只能留住回憶。雖然活著時(shí)非常瀟灑高貴，但死后，不過(guò)也魂歸塵土，軀灑大地，留下一點(diǎn)曾存在過(guò)的印記罷了。而活著時(shí)十分貧窮困苦，但精神高貴，死后什么也留不住，只能留下人們心中的精神烙印，這反倒更能讓人鉻記于心，久久不忘。

但在現(xiàn)今社會(huì)里，人們往往甘當(dāng)前者，不當(dāng)后者。他們追求衣錦榮華，互相攀比，全然不顧尚有多少人仍在溫飽線上苦苦掙扎。他們精神開(kāi)始麻木，對(duì)于各種花錢的理由都可接受，卻不愿掏出一兩元錢去資助路旁的窮人。在大手大腳的同齡人前，洪戰(zhàn)輝的那種勤儉的習(xí)慣就如同是黑夜里的燭火，顯得格外醒目，縱然自己僅有50元錢，卻仍用來(lái)幫助班上更貧困的同學(xué)。比起他人，更重要的是那種面對(duì)人生的精神。

雖然每個(gè)人的人生都不可能像洪戰(zhàn)輝那樣經(jīng)歷太多苦難，但是我們都要學(xué)習(xí)他那種不屈不撓的精神，我們要對(duì)得起自己所擁有的。

有一個(gè)普通的人，他正用普通的事，感動(dòng)著中國(guó)，感動(dòng)著認(rèn)識(shí)他的每一個(gè)人。

他，便是洪戰(zhàn)輝。在一九九四年八月底，從父親患病的那個(gè)晚上起，洪戰(zhàn)輝結(jié)束了他那無(wú)優(yōu)無(wú)慮的童年，肩起了家庭重?fù)?dān)。也就是從這時(shí)起，洪戰(zhàn)輝踏上了艱苦的道路。最后連母親也離開(kāi)了家。

隨著洪戰(zhàn)輝一天一天地長(zhǎng)大，身上的擔(dān)子也越來(lái)越重，促使 他想，了結(jié)自己的生命，一了百了。然而一次意外的故事使洪戰(zhàn)輝差點(diǎn)死去，這使洪戰(zhàn)輝懂昨并感受到了生命的價(jià)值，從而頑強(qiáng)地活了下來(lái)。在以后的生活中，他勤工儉學(xué)，并且還要照顧撿來(lái)的妹妹。

進(jìn)了湖南懷化學(xué)院，洪戰(zhàn)輝早已做出許多違反學(xué)校規(guī)定的事。懷化學(xué)院看到了他的難處，便當(dāng)特例予以默許。

在別人的熱情幫助，他總是婉言謝絕；而在他的幫助，許多人倍感洪戰(zhàn)輝的熱情。一個(gè)如此困難的學(xué)生居然還幫助別人，這是多么的了不起呀！

在于與洪戰(zhàn)輝的對(duì)比中，我們又算得上什么。洪戰(zhàn)輝那輝煌事跡，在他嘴中變成了普通的事。而我們只做了一些雞毛蒜皮的小事，就已沾沾自喜，目中無(wú)人了。我們的“大”事與洪戰(zhàn)輝的“普通” 的事相比，我們的大事也就微不足道了。但洪戰(zhàn)輝所能干的事，所能有的品質(zhì)，我們必然也能干，也能有，只是我們干得心有余而力不足了。

在金錢的誘惑下，人們常顯示出束手無(wú)策。而洪戰(zhàn)輝卻抵住了誘惑（捐款），并且說(shuō)了一些難以在記憶中磨滅的句子：“貧窮絕不是博得嶼的資本，奮斗才能擺脫貧困?！薄吧鐣?huì)永遠(yuǎn)敬重那些鍥而不舍的奮斗者。奮斗而不等待，奮斗而不畏縮，就捍衛(wèi)了自己的尊嚴(yán)，維護(hù)了自己的人格。”

洪戰(zhàn)輝雖貧窮，但知識(shí)不貧窮，成績(jī)名列前茅。在日夜的奔波于市場(chǎng)的時(shí)間，還在孜孜不倦地學(xué)習(xí)著。他常說(shuō)： “不要只問(wèn)自己讀了多少書(shū)，而要問(wèn)問(wèn)自己能做多少事?！?/p>

洪戰(zhàn)輝這種品學(xué)、能力、資質(zhì)兼優(yōu)的學(xué)生極為少見(jiàn)。這種21世紀(jì)高素質(zhì)人才，必能成就一番事業(yè)。

還有兩句精典語(yǔ)句體現(xiàn)洪戰(zhàn)輝：“改變一個(gè)人的是堅(jiān)忍，成就一個(gè)人的是責(zé)任，完善一個(gè)人的是愛(ài)”、“只要你信心不倒，什么都不能打倒你；只要你脊梁不彎，就能扛起一座山；只要你心中充滿愛(ài)，世界將更加精彩。”

讓我們學(xué)習(xí)洪戰(zhàn)輝！共同創(chuàng)造美好未來(lái)！