第一篇：西川中學(xué)十年校慶賦

西川中學(xué)十年校慶賦

阿甘

蓉城之南 肖家河畔 公元兩千 西川辰誕

誕生之時(shí) 舉步維艱 生不滿百 大樓在建

師生團(tuán)結(jié) 共赴難關(guān) 首屆畢業(yè) 成績(jī)斐然

十年磨劍 吾校發(fā)展 今非昔比 桃李滿天

門口保安 現(xiàn)代裝扮 魚貫而入 秩序井然

游我校園 綠樹紅磚 花香鳥語 歌聲婉轉(zhuǎn)

陽光燦爛 百花艷艷 莘莘學(xué)子 風(fēng)度翩翩

教師如燭 伏案奉獻(xiàn) 恩師如蠶 揮淚流汗

三尺講臺(tái) 滔滔不斷 電腦展現(xiàn) 精美畫面

揮筆演算 飛雪三千 批改閱卷 挑燈夜戰(zhàn)

學(xué)而不厭 誨人不倦 孜孜以求 專之又鉆

讀書少年 青春爛漫 彬彬有禮 朝氣冉冉

日出而起 呼朋引伴 晨讀聲聲 嶄新一天

上課專心 舉手森然 回答大方 氣象萬千

化學(xué)實(shí)驗(yàn) 魔術(shù)變幻 政史地課 甚是喜歡

作業(yè)如山 輕松過焉 思維訓(xùn)練 靈光閃閃

下午鍛煉 跑步十圈 籃球比賽 精彩不斷

食堂就餐 肥瘦皆揀 最喜紅燒 牛肉香面

太陽下山 燈光閃閃 到點(diǎn)自習(xí)日日習(xí)慣

戌時(shí)加餐 春光滿面 亥時(shí)就寢 呼聲鼾鼾

一日常態(tài) 師生怡然 遇上節(jié)日 盛裝狂歡

引吭高歌 舞蹈翩躚 誦讀經(jīng)典 掌聲不斷

春秋郊游 開闊眼界 胸懷圣賢 游吾河山

同窗三年 三生有緣 一朝畢業(yè) 淚水漣漣

十年風(fēng)雨 十年悲歡 幾載迎送 幾載聚散

壯哉西川 日日剛健 十年校慶 師生共歡

2010-7-1

第二篇：風(fēng)華中學(xué)六十年校慶工作總結(jié)

風(fēng)華中學(xué)六十年校慶工作總結(jié)

風(fēng)華中學(xué)建校六十周年慶祝活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束。這次校慶活動(dòng)比較全面地展示了學(xué)校的發(fā)展成果，客觀地總結(jié)了學(xué)校六十年來的發(fā)展歷史及主要經(jīng)驗(yàn)，系統(tǒng)地提煉了學(xué)校的辦學(xué)特色與精神內(nèi)核，初步達(dá)到了拓展學(xué)校教育資源、增強(qiáng)師生自豪感和凝聚力、擴(kuò)大學(xué)校影響力和知名度、推動(dòng)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)，校慶工作在整體上獲得了圓滿成功。下面分三個(gè)方面對(duì)校慶工作總結(jié)如下：

一、活動(dòng)主要內(nèi)容 以時(shí)間為序列舉如下：

2006-7 成立校慶籌備辦公室，著手準(zhǔn)備校慶活動(dòng)。2006-9-10 校慶公告一在《解放日?qǐng)?bào)》刊登。2006-10-8 校慶公告一在《文匯報(bào)》刊登。2006-10-16 粹文中學(xué)部分老領(lǐng)導(dǎo)座談會(huì)在校召開。2006-12-5 風(fēng)華中學(xué)部分老領(lǐng)導(dǎo)座談會(huì)在校召開。2007-3-30 風(fēng)華中學(xué)部分老教師座談會(huì)在校召開。

2007-5-4 “放飛青春”——風(fēng)華優(yōu)秀校友與在校學(xué)生聯(lián)誼活動(dòng)在校召開。2007-9-9 校慶公告二在《新民晚報(bào)》刊登。

2007-9-16 校慶系列活動(dòng)

（一）—學(xué)校教育特色展示：舉辦了“風(fēng)華杯”校友乒乓邀請(qǐng)賽、學(xué)生心理社團(tuán)論壇及文藝演出。

2007-9-28 校慶系列活動(dòng)

（二）—學(xué)校課程改革展示：舉辦了“DIS”實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)專場(chǎng)展示活動(dòng)。

2007-10-22 《文匯報(bào)》刊登了題為《讓校園文化煥發(fā)活力》的文章，介紹我校豐富多彩的課外生活。

2007-10-24 《文匯報(bào)》整版刊登了題為《今日風(fēng)華 風(fēng)華正茂》的文章，介紹我校校慶系列活動(dòng)。

2007-10-27 “上海市風(fēng)華中學(xué)六十華誕慶祝大會(huì)”在校隆重舉行，區(qū)委書記姚海同、區(qū)長(zhǎng)尹弘、市教委副主任李駿修等領(lǐng)導(dǎo)出席了盛會(huì)。市委常委、市委秘書長(zhǎng)丁薛祥為學(xué)校六十周年校慶發(fā)來的賀信。當(dāng)日，學(xué)校的歷屆領(lǐng)導(dǎo)、教工、校友約近4000人參加了校慶盛典。上視新聞?lì)l道、閘北有線頻道、解放日?qǐng)?bào)、文匯報(bào)、新民晚報(bào)等多家媒體對(duì)慶祝大會(huì)作了報(bào)道。此前，丁薛祥秘書長(zhǎng)、龔學(xué)平主任、姚海同書記、尹弘?yún)^(qū)長(zhǎng)、沈曉明主任、尹后慶副主任、校友真如寺住持妙靈法師等多人為我校校慶題詞表示祝賀。

此外，為配合校慶，學(xué)校還出版了《風(fēng)華中學(xué)師生譜》、《風(fēng)華正茂》校慶紀(jì)念畫冊(cè)、《風(fēng)華人》—教師版、《風(fēng)華人》—學(xué)生版、教師優(yōu)秀論文選《教壇筆耕錄》、《學(xué)生優(yōu)秀藝術(shù)作品集》6本校慶出版物。我們還專門與上海文廣新聞傳媒集團(tuán)聯(lián)手制作了學(xué)校宣傳片?！缎伦x寫》、《素質(zhì)教育大參考》兩本雜志上也分別刊登了我校學(xué)生的優(yōu)秀作品和介紹我校發(fā)展的文章。

二、活動(dòng)主要收獲

1、理清了辦學(xué)歷史

通過籌備校慶活動(dòng)，我們把學(xué)校的辦學(xué)歷史重新作了梳理。針對(duì)風(fēng)華建校史的不同意見，我們仔細(xì)研究、分析了原粹文和風(fēng)華兩校的歷史及它們之間的淵源關(guān)系，并認(rèn)真聽取了區(qū)教育局和區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)的意見，最終達(dá)成了共識(shí)：今日的風(fēng)華是粹文和原風(fēng)華兩股辦學(xué)溪水交融成的江流，它蘊(yùn)含著兩所學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)與辦學(xué)特色，建校歷史是這兩所學(xué)校共同創(chuàng)造的。

2、凝煉了學(xué)校文化核心

根據(jù)學(xué)校的歷史和特點(diǎn)，我們凝煉形成了學(xué)校文化的核心內(nèi)容： ? 校訓(xùn)：同聲相應(yīng) 同氣相求 ? 校風(fēng)：誠(chéng) 和 樂 ? 教風(fēng)：博 活 親 ? 學(xué)風(fēng)：勤 思 創(chuàng)

? 辦學(xué)宗旨：學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，讓生命煥發(fā)活力 ? 辦學(xué)理念：實(shí)施“面向未來的教育” ? 校歌：《風(fēng)華之歌》

3、推動(dòng)了校園文化建設(shè)

校慶籌備過程是一次校園文化建設(shè)的過程，此次校慶活動(dòng)取得了一舉三得的效果。（1）形成了校園文化專題

? 校史專題。一樓圓廳墻上的十四塊版面集中敘述了學(xué)校發(fā)展的歷程，展現(xiàn)了今日風(fēng)華的特色。四樓的校史陳列室全面展示了學(xué)校歷史、風(fēng)采和特色。? 辦學(xué)成果專題。二樓圓廳的榮譽(yù)墻，不僅記載著風(fēng)華歷年來所取得的成績(jī)，同時(shí)也在激勵(lì)著每一個(gè)風(fēng)華人朝著更高的目標(biāo)而努力。

? 名校風(fēng)采專題。三樓、四樓、五樓墻上集中展示了中外名校介紹，是學(xué)生了解世界、放眼未來的重要場(chǎng)所。

? 走道文化專題。學(xué)校的樓道內(nèi)懸掛了涵蓋做人、求知內(nèi)容的橫匾，展示了師生的書法，細(xì)化了校旨“學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，讓生命煥發(fā)活力”的內(nèi)涵。? 樓道的藝術(shù)專題。藝術(shù)教室外的過道長(zhǎng)廊懸掛了世界藝術(shù)大師的介紹和學(xué)生藝術(shù)作品，給學(xué)生以美的熏陶。二樓的才藝展示廳是學(xué)生課余展示才藝特長(zhǎng)的舞臺(tái)，既促進(jìn)學(xué)生才藝特長(zhǎng)的發(fā)展，又充分享受成功的喜悅，《上海教育》雜志還曾對(duì)此專題作了介紹。

（2）濃郁了學(xué)校的文化氛圍

通過此次校慶活動(dòng)，在風(fēng)華的校園中處處能感受到文化藝術(shù)的熏陶，形成了“教育無處不在，無處不在教育”的育人環(huán)境。（3）美化了校園環(huán)境

校慶過后，優(yōu)美的校園綠化，雅致的藝術(shù)布置，兩者完美的結(jié)合，給人美的享受，使人身心愉悅。（4）發(fā)掘了校友資源

拓展學(xué)校的教育渠道，發(fā)掘校友的教育資源是促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的巨大潛力。優(yōu)秀校友，是學(xué)校蘊(yùn)藏豐富的教育資源庫(kù)。在為期一年的校慶活動(dòng)中，我們或請(qǐng)他們回校為全校學(xué)生開設(shè)講座；或請(qǐng)?jiān)谌珖?guó)和市學(xué)科競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)的校友回來與在校學(xué)生結(jié)對(duì)，提供學(xué)業(yè)上的指導(dǎo)和幫助；或請(qǐng)現(xiàn)就讀于復(fù)旦、交大的學(xué)校優(yōu)秀畢業(yè)生與在校生進(jìn)行聯(lián)誼活動(dòng)，激勵(lì)他們向優(yōu)秀畢業(yè)生學(xué)習(xí)，發(fā)奮向上。

我們還以校慶為契機(jī)，及時(shí)地成立了風(fēng)華校友會(huì)，以便能聯(lián)絡(luò)到更多的校友，最大限度地開發(fā)校友資源，為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦。

4、積累了策劃、組織、運(yùn)作大型系列活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，并形成了一支寶貴的骨干隊(duì)伍。

三、活動(dòng)成功原因

本次校慶活動(dòng)獲得成功，主要原因有四條：領(lǐng)導(dǎo)支持、師生參與、社會(huì)關(guān)注、團(tuán)結(jié)協(xié)作。

一所區(qū)屬重點(diǎn)中學(xué)的校慶活動(dòng)，能得到各界、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、關(guān)心和支持，這是非常難得的。這也充分表明我校在全區(qū)乃至全市已經(jīng)有了一定的聲望，這是我校前輩和在校師生共同努力的結(jié)果，我們將繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)這來之不易的大好局面。

本次校慶活動(dòng)是我校歷史上的首次校慶，而且這第一次校慶就是我校的花甲之慶，這其中的困難和艱辛是可想而知的。校慶活動(dòng)的成功舉辦離不開籌備辦公室老師們辛勞和智慧，但更離不開全校師生積極主動(dòng)的參與，尤其是校慶當(dāng)日，全校師生都以主人翁的面貌喜迎各方嘉賓，為所有來校的朋友獻(xiàn)上了我們的微笑和服務(wù)，讓他們體會(huì)到了家的溫暖，向他們展現(xiàn)了風(fēng)華師生的素養(yǎng)、智慧和才華，為風(fēng)華六十年慶典書寫了無比美好的一頁。校慶，因師生表現(xiàn)而出色，風(fēng)華，為我們的師生感到自豪。

校慶事務(wù)頭緒繁多，但因?yàn)橛辛诵?nèi)各處室及有關(guān)人員團(tuán)結(jié)一心，分工協(xié)調(diào)，互相支持與配合，才確保了校慶籌備工作高效有序地得以開展。

當(dāng)然本次校慶，還存在若干不足之處，例如校慶當(dāng)日，彼此間的相互協(xié)調(diào)還缺乏默契，出現(xiàn)了不少細(xì)節(jié)有待改進(jìn)，活動(dòng)安排預(yù)見性不夠強(qiáng)等等。

六十周年校慶已然過去，風(fēng)華中學(xué)將承載新的希望與使命，這是一份無可推卸的神圣責(zé)任。再攀新高，別無選擇，風(fēng)華師生將以六十周年校慶為起點(diǎn)，砥勵(lì)奮進(jìn)，開拓創(chuàng)新，再鑄輝煌。

校慶籌備辦公室 2007．12．21

第三篇：西川中學(xué)糾正行業(yè)不正之風(fēng)情況匯報(bào)

西川中學(xué)關(guān)于“糾正行業(yè)不正之風(fēng)”情況匯報(bào)

——西川中學(xué)李楠楨

我校高度重視“糾正行業(yè)不正之風(fēng)”這項(xiàng)工作，積極貫徹落實(shí)有關(guān)“糾正行業(yè)不正之風(fēng)”文件精神，嚴(yán)格按照文件要求，制定《西川中學(xué)收費(fèi)管理制度》，在校園設(shè)立收費(fèi)公示欄，接受學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)的監(jiān)督。具體辦法如下：

一、加強(qiáng)宣傳，提高認(rèn)識(shí)。

我校始終把“糾正行業(yè)不正之風(fēng)”工作放到講政治的高度去對(duì)待，校黨支部、工會(huì)認(rèn)真組織全校教職工學(xué)習(xí)關(guān)于“糾正行業(yè)不正之風(fēng)”工作精神，成立《西川中學(xué)糾正行業(yè)不正之風(fēng)工作》領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)：白孝忠；副組長(zhǎng)：李順祥； 組員：鄭永強(qiáng)、黨茂林、李琳。領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)全體教職員工評(píng)議認(rèn)可，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)部門制定的各項(xiàng)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，深入學(xué)生，了解情況，以便更好地監(jiān)督收費(fèi)工作。

二、認(rèn)真自查，堅(jiān)決整改。

學(xué)校認(rèn)真組織了全體教職工進(jìn)行民主評(píng)議，及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的問題、予以公開，促其改正。以教研組、年級(jí)組為單位，教師間進(jìn)行互評(píng)，通過問卷和學(xué)生座談會(huì)，學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的問題，力爭(zhēng)做到準(zhǔn)確無誤。以“從嚴(yán)查處，強(qiáng)化監(jiān)督，狠抓落實(shí)”為原則，保證整改工作落到實(shí)處。

三、收支明確，公證合理

學(xué)校財(cái)務(wù)室認(rèn)真落實(shí)“收支兩條線”規(guī)定，收費(fèi)項(xiàng)目、數(shù)量、標(biāo)準(zhǔn)三公開。周六補(bǔ)課、水費(fèi)、校服征得家長(zhǎng)同意。

第四篇：母校校慶賦

【篇一】

浩浩渤海，億萬斯年；

橫無際涯，水天一線；

長(zhǎng)風(fēng)破浪，遠(yuǎn)航揚(yáng)帆；

看滄海桑田，彈指一揮間。

悠悠渤大，六十慶典；

萬人同慶，舉校皆歡；

花紅柳綠，柔風(fēng)飄絮，春暖燕子還。

謙謙君子，身教言傳；

學(xué)高為師，德高為范；

耳提面命，桃李天下滿。沐高風(fēng)亮節(jié)，聆聽大義之言。春風(fēng)化雨，風(fēng)度自翩翩。

錚錚鐵骨，北方硬漢；

不屈不撓，寧折不彎；

玉樹何處正臨風(fēng)，英姿颯爽猶酣戰(zhàn)；

忠肝義膽報(bào)家國(guó)，壯志竭誠(chéng)男子漢；

鴻鵠滿腔凌云志，天下無難事，只要肯登攀。

亭亭玉立，女兒纖纖；

腹有詩(shī)書氣自華，智勇兼?zhèn)?，才貌雙全；

于家于國(guó)，愛心不減；

赤膽忠心，日月可鑒。巾幗也有英豪志，敢教日月?lián)Q新天。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。

高聳入云圖書館，猶如神劍刺青天。凌晨五點(diǎn)，人滿為患；

莘莘學(xué)子，奮筆疾書；

筆聲沙沙，靜寂悄然。埋頭苦讀，全神貫注；

歷經(jīng)寒暑，風(fēng)雨無阻。為中華之崛起而讀書，好一介男子漢大丈夫！

斯文不墜，人文樓處；

登高而招，順風(fēng)而呼；

不管風(fēng)吹雨打，勝似閑庭信步。神女喜于形，極目遼天舒。耳際恍若圣人云：逝者如斯夫！

綜合樓中，飄蕩浩然氣，千里快哉風(fēng)。濃濃師生情，其樂融融；

恩師教誨，聲如洪鐘；

自習(xí)學(xué)子，步履匆匆。龍鳳臺(tái)，滿目榮光，明朝再聚，吾輩均為人中龍！

政法財(cái)經(jīng)，心如明鏡；

明察秋毫之末，大智大勇；

正道直行，天下為公；

義無反顧，風(fēng)雨兼程。為天下立心，為生民請(qǐng)命，為往圣續(xù)絕學(xué)，為萬世開太平。

理工學(xué)子，工程設(shè)計(jì)。奇女子，偉丈夫，比肩而立。伏案繪藍(lán)圖，志在開發(fā)大西部。移木向西，萬丈高樓平地起。

典雅音樂廳，星光閃爍，色彩紛呈。才子佳人，翩躚起舞；

臺(tái)下觀眾，萬頭攢動(dòng)。高歌一曲，余音繞梁，三日不絕；

長(zhǎng)袖善舞，天上嫦娥，廣寒宮闕；

德藝雙馨，品性如月，堪比燕山雪。

渤大電視臺(tái)，群英薈萃，濟(jì)濟(jì)人才。新聞話盡天下事，專題歌王爭(zhēng)霸賽；

渤海影視劈波斬浪，校園休閑梅艷芳菲。各樹一幟，大放異彩；

百家爭(zhēng)鳴，騰蛟起鳳于渤海。精誠(chéng)所至，金石為開。

以心吐字，用愛發(fā)聲；

心聲廣播臺(tái)，輝煌十三載。風(fēng)雨坎坷，歷志彌堅(jiān)；

劍鋒所指，一往無前；

眾志成城，如日中天；

同舟共濟(jì)，眾人劃槳開大船。

少北武術(shù)，中國(guó)功夫。玉水明沙，凌波微步；

白鶴晾翅，赤日金鼓；

碧淵騰蛟，百丈飛瀑。倚天屠龍，長(zhǎng)劍揮舞；

仙劍奇?zhèn)b，風(fēng)流無數(shù)；

神雕俠侶，笑傲江湖。

車協(xié)出操，不懼嚴(yán)寒；

精神抖擻，勇于挑戰(zhàn)；

呼聲嘹亮，動(dòng)地驚天；

步調(diào)鏗鏘，整齊劃一；

骨如精鋼，堅(jiān)守鐵紀(jì)。流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)。再苦再累，勇者無畏。

渤大美景，四季分明。天上瑤池，人間蓬萊；

冬去春來，花謝花開。

秋風(fēng)瑟瑟，落木蕭蕭。晴空一鶴，排云直上；

惹得詩(shī)情，徑向碧霄。

冬夜漫漫，飛雪飄飄。北國(guó)風(fēng)光，分外妖嬈；

銀裝素裹，嘆江山如此多嬌！

煙雨濛濛，春霧繚繞；

楊柳依依，飛絮風(fēng)中自招搖。春回大地，萬物復(fù)蘇，蝴蝶花間笑

夏日炎炎，紅了櫻桃，綠了芭蕉。樹林陰翳，鳥鳴上下；

閬苑仙葩，琪花瑤草；

夢(mèng)里夢(mèng)外，花開花落知多少。

湖光點(diǎn)點(diǎn)，層層微瀾；

魚翔淺底，鷹擊長(zhǎng)天。百靈啁啾千回，黃鸝嬌啼百轉(zhuǎn)；

蝴蝶花間款款飛，暖風(fēng)熏得游人醉；

曲徑通幽絕妙處，日落笑顏回。

一九五零，二零一零，亦師亦范，與共和國(guó)相伴。和而不同，博學(xué)多見；

尊師重教，人文積淀；

兼容并蓄，薪盡火傳；

學(xué)風(fēng)濃郁，可見一斑。功在當(dāng)代，成績(jī)斐然；

利在千秋，遠(yuǎn)矚高瞻。渤大巨輪，激流勇進(jìn)，滄海橫流徑揚(yáng)帆；

莘莘學(xué)子，榮家報(bào)國(guó)，道義擔(dān)鐵肩。

雄哉，我共和國(guó)，走過六十華誕。

壯哉，我渤海大學(xué)，喜迎校慶六十年。

【篇二】

陰山之麓，黃河之濱，養(yǎng)我河套，滋我二中。夫二中者，經(jīng)緯塞外十鎮(zhèn)，榮守臨教北門①。旨向農(nóng)村教育，志在服務(wù)農(nóng)民。高樓林立，陜五線因之靚麗；

桃李爭(zhēng)妍，狼山鎮(zhèn)飲譽(yù)四鄰。

時(shí)維九月，序?qū)偾镪@?？资トA誕，母校慶典。一朝盛會(huì)，才俊歸淵。撫今思昔、感慨萬千。

溯源黌宇，萌于三年憂患，起于壟畝之間。杏壇初創(chuàng)，蓽路藍(lán)縷；

數(shù)排平房，櫛風(fēng)沐雨。園中楊柳，雖屬纖細(xì)，已懷參天之志；

土城一圍②，森如壁壘，難遮盎然生機(jī)。孰料時(shí)局陡轉(zhuǎn)，文革亂起，幾多才俊，斯文掃地。所幸二中：地處偏遠(yuǎn)，成“牛鬼蛇神”發(fā)配之地，知青補(bǔ)缺，解師資力量不足之圍。蒙難之時(shí)，教師披星戴月，不忘報(bào)國(guó)；

逆境之中，學(xué)子懸梁錐骨，孜孜求索。嗟夫！浮云翻墨，斷難銷日；

勤勉不輟，終成正果。是時(shí)也，舉國(guó)雖已萬馬齊喑，二中卻是人才輩出！

陰霾一掃，旭日東升。撥亂反正，科教大興。春風(fēng)化雨，老樹新枝，和風(fēng)麗日，雛燕翻飛。勵(lì)精圖治，校風(fēng)、學(xué)風(fēng)蒸蒸日上；

基礎(chǔ)雄厚，高考、中考連連奪魁。于是城里到農(nóng)村求學(xué)，成諸多家長(zhǎng)之心愿；

轎車送子女讀書，為二中一時(shí)之大觀。

三中全會(huì)，重心轉(zhuǎn)移，社會(huì)秩序，漸次歸位。突出重點(diǎn)，優(yōu)師回城，整合資源，撤并高中。生源銳減，三校合并，老柳負(fù)雪，玉門冬深③。幾起幾落，建制疊更④，擇校成災(zāi)，倡導(dǎo)均衡。加大投資，面向農(nóng)村，滄桑母校，再度逢春。

憶往昔，歷屆領(lǐng)導(dǎo)齊發(fā)奮，歲月如歌勇攀登。曹校長(zhǎng)七年振興，大功初成。田校長(zhǎng)政、教一身，整墑茂林。高校長(zhǎng)尊賢勵(lì)志，志干青云。王校長(zhǎng)建德啟智，偃武修文。孫校長(zhǎng)自立有恒，譽(yù)滿全市。任校長(zhǎng)雄才振業(yè)，校貌一新。以上諸公，人雖仙去，音容猶在；

譽(yù)載校史，精神永存。其余諸君，強(qiáng)干精明；

鞠躬盡瘁，奉獻(xiàn)一身；

光前裕后，寵辱不驚；

千秋論定，自有后人。

看今朝，均衡發(fā)展見成效，教育公平得民心。陽春落腳，應(yīng)知東君有信⑤，信步入園，當(dāng)為四季顏驚：春風(fēng)和煦，藍(lán)天掩映白云；

夏草葳蕤，花徑蜂圍蝶陣；

秋菊淡雅，松柏不識(shí)時(shí)序；

冬雪融融，無梅亦自陶情。至若拾級(jí)登樓，憑高覽勝，但見曲徑幽幽，樓廊不染纖塵；

修林郁郁，學(xué)子難舍晨昏；

旌旗獵獵，操場(chǎng)龍騰虎躍；

燕語喃喃，韻和瑯瑯書聲。噫！正所謂國(guó)運(yùn)昌則學(xué)運(yùn)隆，經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)則教育興，教育興則民之幸，民有幸則國(guó)運(yùn)恒！入斯地，睹其景，聞其聲，倍感十年磨劍，始有龍門一試，一朝題名，方顯少年拿云⑥。

二中振興，上仰各級(jí)政府，下賴全體師生。是以借改革之機(jī)，破題攻關(guān)；

于均衡之際，直掛云帆?？茖W(xué)理念，絲絲入扣，定和諧之音；

昭昭校訓(xùn)，字字醒目，尚包容之心；

犖犖校風(fēng)，如雨潛潤(rùn)，塑人格之美；

謹(jǐn)嚴(yán)教風(fēng)，言行并重，傳博愛之情。

一方黑板，傾畢生之心血；

兩袖清風(fēng)，懷玉潔之冰心。三尺講臺(tái)，繪千秋之偉業(yè)，滿頭華發(fā)，寫壯麗之人生。身為蠟炬，啟童稚于混沌，體化春蠶，織智慧之云錦。懷瑾握瑜，造俊彥于桑梓，滋蘭潤(rùn)蕙，喜異彩之紛呈。

孜孜園丁，成藍(lán)成青。莘莘學(xué)子，勵(lì)志藏珍。出身黎庶，世代躬耕；

自強(qiáng)自立，惟苦惟勤。節(jié)衣縮食，蒙以養(yǎng)正；

書山藝海，斬棘披荊。前程萬里，揚(yáng)帆是競(jìng)；

寒暑節(jié)假，寸陰寸金。數(shù)代園丁，衣帶漸寬；

一圃膏土，幼苗成林。

嗟乎！五十年崢嶸歲月，半世紀(jì)桃李芬芳。中興之年，已發(fā)奮努力；

鼎盛之時(shí)，應(yīng)乘勢(shì)騰驤。校慶在即，喜事相將⑦：政府撥款，領(lǐng)導(dǎo)指航，校友反哺，同事共襄。誠(chéng)愿玉福⑧：掛改革云帆，啟素質(zhì)遠(yuǎn)航。引競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，創(chuàng)特色名庠。興內(nèi)涵發(fā)展，譜創(chuàng)新華章。繪宏偉藍(lán)圖，鑄二中輝煌。

欣喜之至，為賦且歌。歌曰：

陰山歌未闕，黃河水流長(zhǎng)。

壯哉！臨河二中，大任寫滄桑。

傳承文明火炬，放飛青春夢(mèng)想，志在祖國(guó)強(qiáng)。

風(fēng)雨五十載，一路鑄輝煌。

柳翠傳詩(shī)韻，霞飛飄墨香。

美哉！臨河二中，盛世譜華章。

慈心化作甘泉，汗水不負(fù)晨光，樹人愛無疆。

春風(fēng)化時(shí)雨，德行澤八方。

揚(yáng)帆千重浪，成材百煉鋼。

幸哉！臨河二中，桃李競(jìng)芬芳。

園丁情系桑梓，學(xué)子螢雪寒窗⑨，雛鷹待翱翔。

今朝多磨礪，來日作棟梁。

【篇三】

歲在辛卯，南極星明。時(shí)維八月，丹桂香馨。鼓山獻(xiàn)壽;洺水彈琴。xxxx，花甲壽星。雖曰壽星，正當(dāng)青春。榮膺省級(jí)示范高中美譽(yù)，燕趙揚(yáng)名；

無愧冀xx地金牌名校，xx稱雄。正是：六秩華年，鶴立冀南多偉績(jī)；

十三桂冠，花開江北有佳聲。輝煌校史;熠熠群星。各類獎(jiǎng)牌，數(shù)百金銀。駐外使節(jié);鐵血軍人。大學(xué)教授;企業(yè)老總。碩士博士，層出不窮。

遙想當(dāng)年，建校西嶺。寄寓武師，開辦初中。起步雙軌，名曰武中。迨至翌年，校舍竣工。生機(jī)一片，欣欣向榮。一九五六，增設(shè)高中。建制擴(kuò)大，始稱一中。綠樹環(huán)繞，青翠蔥蘢。xx省府，命名園林。承磁山文化之積淀，良士如云；

借紫山書院之底蘊(yùn)，桃李紛呈。上下戮力，校運(yùn)初興。九十年代，規(guī)模漸宏。四十班級(jí)，三千余人。校舍逼仄，不復(fù)寬松。搬遷校址，勢(shì)在必行。

二oo五,新校動(dòng)工。市委市府，博大胸襟。投資三億余，真校舍之巨擘；

占地四百畝，看氣象之恢弘。樓構(gòu)洺湖之濱，洺湖清澈開妝鏡；

位居鼓岫北麓，鼓岫蔥榮作畫屏。風(fēng)光旖旎，二河映帶；

交通便捷，兩省要沖。東迎紫山之旭日；

西觀黃澤①之飛鴻。亭臺(tái)樓閣，具北方建筑之大氣；

小橋流水，有南國(guó)園林之風(fēng)情。近親鳥語花香;遠(yuǎn)看山光云影。郁郁乎竹木競(jìng)秀；

灼灼兮桃李爭(zhēng)榮。經(jīng)六十年拼搏，爭(zhēng)傳名校；

歷五六載籌建，今成勝境。人道是：西嶺地肥栽棟梁，南湖水闊起蛟龍。推窗遠(yuǎn)望，山水交輝。摩天嶺上，室壁②星垂，雨順風(fēng)調(diào)，露潤(rùn)神鉦③千年秀色；

洺河灣里，三川水暖，鶩鳧鵝飛，柳掩武安百里田園。昔日紙廠廢墟地，如今大廈入云天。碧水柔波，噴泉吐玉；

藍(lán)天白云，國(guó)旗飛艷。體藝樓、實(shí)驗(yàn)樓，定現(xiàn)代學(xué)府之品位；

天文臺(tái)、圖書館，開科學(xué)教化之源泉。教學(xué)大樓，書聲瑯瑯；

學(xué)生公寓，設(shè)施齊全。教師公寓，園丁秉筆夜不寐；

行政大樓，公仆運(yùn)籌寫鴻篇。稻香苑、藕閑閣，飯菜飄香；

七步橋、楮澤園④，魚蝦悠然。

欣逢盛世，志存高遠(yuǎn)。二次創(chuàng)業(yè)，和諧發(fā)展。全校動(dòng)員，爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先。副校長(zhǎng)包級(jí)，指揮靠前；

雙級(jí)部管理，競(jìng)爭(zhēng)伸延。作風(fēng)過硬，處處要求“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”；

行為規(guī)范，時(shí)時(shí)杜絕“松、懶、散”。齊心為國(guó)育才，同仁未敢息肩?！扒趭^、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新”，奉為圭臬；

“厚德、博學(xué)、勵(lì)志、求真”，一脈相傳?！敖虝?、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”視為準(zhǔn)則；

“瞄準(zhǔn)重點(diǎn)、突破名校、全面推進(jìn)、整體提高”百花爭(zhēng)妍。以德立校，注重承傳，崇尚德高學(xué)厚，學(xué)校日臻至善；

依法治校，守法當(dāng)先，遇事條文說話，對(duì)人同等寬嚴(yán)。管理強(qiáng)校，深入全員，突出精細(xì)管理，教學(xué)秩序井然；

科研興校，細(xì)研深鉆，教研課題引領(lǐng)，教師眼界放寬。著眼未來，遠(yuǎn)矚高瞻。三名工程，給力無限；

青藍(lán)工程，后勁翻番。教師隊(duì)伍，學(xué)識(shí)精湛，出類拔萃，幾代名師飲譽(yù)華夏杏壇；

濟(jì)濟(jì)生源，接踵摩肩，納慧招賢，四方學(xué)子圓夢(mèng)一中校園。才聚時(shí)代精英，花紅萬樹；

學(xué)納先進(jìn)理念，搶占高端。文理學(xué)子似凌云之棟，拔地沖天；

特長(zhǎng)健兒若入海之龍，斬將奪關(guān)。真乃知識(shí)殿堂；

實(shí)為人才搖籃。贊曰：鼓山巍巍入云端，洺水滔滔奏管弦。風(fēng)雨滄桑六十載，滿園桃李美名傳。培成梁棟擎華廈，育就英才闖大關(guān)。學(xué)子員工齊效力，征程萬里更揚(yáng)鞭。

【篇四】

xxxx黨校，欣逢甲子，楚天金秋，時(shí)維癸巳。桃李天下，遍植精英，少長(zhǎng)聚集，追昔撫今。傳經(jīng)布道處，早成人文薈萃之所；

騰蛟起鳳地，常領(lǐng)思想創(chuàng)新之先。

龍山之麓，遺愛湖畔，山長(zhǎng)水闊，大氣自然。北倚大別，地脈鐘靈毓秀；

南瞰xx，東坡遺韻流芳。赤壁懷古，翰墨激揚(yáng)文字；

青云登塔，雅懷俯仰古今。古城秀色，盡收眼底；

大江濤聲，俱來耳邊。百年靈秀，鐘情于此；

鄂東英杰，聚會(huì)于斯。承造化之眷顧，得文氣之斐然。環(huán)形路林蔭覆蓋，休憩地芳草綿綿。花開四時(shí)，芬芳飄翩，鳥戲林中，蝶舞花間；

天賜山水佳木，人造錦繡庭園。宜教，宜學(xué)，宜居，宜安；

舒心，安心，靜心，放心。黨校六旬華誕①，沐雨櫛風(fēng)創(chuàng)業(yè)史；

改革三十春秋，翻天覆地奮斗篇。

憶想往昔，歲月滄桑。篳路藍(lán)縷，思緒悠揚(yáng)。黨校初創(chuàng)，地委平房整肅思想；

十年浩劫，黨校蒙塵漂泊倉(cāng)惶②。三更其名③，黨性旗幟猶在；

四易校址④，黨校自尊自強(qiáng)。五次停辦⑤，數(shù)度解體癱瘓；

改革風(fēng)起，終成涅槃鳳凰。幾番沉浮，皆因歷史變遷；

歷經(jīng)曲折，迎來校榮業(yè)昌。黨校校友，成千上萬，遍布荊楚大地，扎根大別山鄉(xiāng)，業(yè)績(jī)卓著，眾口稱揚(yáng)。幾代人艱苦奮斗，寒來暑往；

數(shù)十載辛勤耕耘，桂馥蘭芳。

喜看今朝，人氣興旺。校園文化，蒸蒸日上。實(shí)事求是，黨校之校訓(xùn)；

科學(xué)發(fā)展，辦學(xué)之良方。黌宇整整，建構(gòu)大氣象；

花木榛榛，校園何其芳。綜合樓掩映一片綠色，生機(jī)無限；

宿舍樓深藏幾多清雅，寧?kù)o端莊。教授與先賢對(duì)話，用智慧澆灌心田；

學(xué)員與智者攀談，以勤奮博采眾長(zhǎng)。春光里，主體班吹響號(hào)角；

金風(fēng)中，眾學(xué)子揚(yáng)帆啟航。舍大非，求大是。授業(yè)解惑，正心修身樹世范；

求知問道，強(qiáng)市富民著新章。博學(xué)強(qiáng)志，鑄就戰(zhàn)略思想；

鍥而不舍，強(qiáng)化理論武裝。慎思篤行，磨礪黨性修養(yǎng)；

匯通中外，開闊世界眼光。交流切磋，入耳風(fēng)聲雨聲讀書聲；

純潔思想，關(guān)心國(guó)強(qiáng)市強(qiáng)縣域強(qiáng)。腳踏實(shí)地，戒驕戒躁，養(yǎng)誠(chéng)樸之心態(tài)；

仰望星空，明理除私，揚(yáng)創(chuàng)新之濫觴。立足本位，造就干部教育主陣地；

放眼全球，鍛造xxxx發(fā)展大棟梁。

六十求索，星熠熠而璀璨；

紀(jì)元布新，路漫漫其修長(zhǎng)。筑巢引鳳，高層人才如云而至；

遷建城東，謝塆新校畫卷鋪張⑥；

改革建設(shè)，得惠風(fēng)之和暢；

評(píng)估達(dá)標(biāo)⑦，植梧桐于息壤。承先啟后，冀黨校層樓再上；

與時(shí)俱進(jìn)，謀發(fā)展大纛高揚(yáng)。重塑一代風(fēng)流，書寫歷史新章，師生鼓舞，士氣高揚(yáng)，沐新風(fēng)而振奮，肩重任而遠(yuǎn)航。雙強(qiáng)雙興⑧，試驗(yàn)區(qū)蓄勢(shì)待發(fā)⑨；

作育英才，黨校人當(dāng)仁不讓。

地勢(shì)坤兮，君子以厚德載物；

天行健兮，你我當(dāng)勵(lì)志自強(qiáng)！開創(chuàng)偉業(yè)，垂千秋以蔭后人；

端正學(xué)風(fēng)，立碑碣以勖來者。黨校校慶，撰詞賦以頌之，承載文明，留文字以激揚(yáng)。

噫吁嘻！昨日輝煌，已成追憶；

明朝新夢(mèng)，更佇朝陽！慨當(dāng)以慷，頂禮祝曰：

滔滔xx兮，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

巍巍大別兮，圣馨遠(yuǎn)揚(yáng)。

雄雄黨校兮，薪火傳承。

楚天飲譽(yù)兮，煥彩隆昌！

【篇五】

纈勝古之韻，融奧運(yùn)之光。故都京華之三環(huán)，名校學(xué)府之前列。近覷車流徜徉，遠(yuǎn)映燈火如煌，喧中有靜，更書聲瑯瑯。東校大都古跡相臨，西區(qū)昆玉清河毗右，北園長(zhǎng)城雄姿遙望。玉蘭鬧春，柿樹臨風(fēng)，銀杏吐綠，櫻花綻蕊，藤蘿附蔓，青草鋪茵，繁花勝樹，百卉爭(zhēng)芳。仰盼林高拂翠，欣賞花俏搖紅。園丁梳理，學(xué)子犁耕。時(shí)時(shí)綠意，季季花香，盎然美景，蓬勃生機(jī)，呈瑞獻(xiàn)祥?？萍即髲B巍聳立，圖書館舍熠生輝，學(xué)生公寓韻流暢，偉人雕塑潤(rùn)風(fēng)光。京都錦繡，學(xué)府新象，美色春景勘思量。

在歷史長(zhǎng)河，經(jīng)變遷之洗禮，嘗沉浮之挫折，鑄堅(jiān)毅豐采。在時(shí)代進(jìn)程，櫛改革之雨露，沐世紀(jì)之朝陽，煥高潔品格。教學(xué)科研互動(dòng)，時(shí)代精神同隨；

做人做事統(tǒng)一，改革浪淘共淌。科學(xué)為觀，創(chuàng)新是本。嚆矢新時(shí)代大學(xué)化工教育，桴鼓跨世紀(jì)材料科技潮流?；瘜W(xué)化工，積菁華陳醴，蘊(yùn)孕優(yōu)勢(shì)學(xué)科。納米技術(shù)，執(zhí)尖端牛耳，譜寫科學(xué)新章。穩(wěn)步履，重個(gè)性張揚(yáng)，拓視野，喜國(guó)際交往。學(xué)風(fēng)傳一脈，辛苦起一經(jīng)。有大師名，有學(xué)者出。嚴(yán)楔其學(xué)，精益求精。蒼柏其人，楷模其行。五車之厚學(xué)，八斗之高才。先賢之厚德，新銳之風(fēng)騷。淑袃04陶情d烢2?，厚德载捂y?。諎鍧娎葼q?，品递喣荷香。科假Z蒼扒?，学术谱菲芳?/font>

感懷歲月光陰，眷眷情思，五十載朝乾夕惕；

品閱學(xué)府氣象，蕩蕩胸襟，一百年樹人理想。

宏傳正氣，學(xué)子求學(xué)若渴攀登高峰攬日月，播萬千光華。

德馨厚重，園丁身體力行指點(diǎn)迷津摘星辰，納世紀(jì)交響。

博志廣識(shí)之教育以學(xué)為本。倡導(dǎo)新知，傳承文明，踔厲風(fēng)發(fā)。

學(xué)富華夏之講壇以師為重。道引學(xué)理，輻輳衣冠，閎放求真。

化雨春風(fēng)，人文日盛，彰顯魅麗詩(shī)行。

育世才俊，慶歌傳頌，表達(dá)瑰秀畫廊。

天賦性養(yǎng)，桃李成蹊，涓涓細(xì)流匯深袤海洋。

工善其成，皓質(zhì)彩章，默默情懷鐘無限期望。

昭昭校訓(xùn)，犖犖學(xué)風(fēng)。知識(shí)之不竭淵藪，精神之誘人旸谷。獎(jiǎng)先進(jìn)，樹新才，吟師表，繪謙尚。

逢盛世，講人和，架構(gòu)研究型大學(xué)脊梁，現(xiàn)風(fēng)華；

籌偉業(yè)，求卓越，營(yíng)造俊彥型科學(xué)殿堂，圖奮強(qiáng)。鋪就坦途，締京華名校；

倡勵(lì)新風(fēng)，培新世棟梁。改革求真，卓然輝煌；

跨越發(fā)展，引領(lǐng)時(shí)尚；

整體推進(jìn)，鼎鼎華章。八方英才躬耕教壇，莘莘學(xué)子實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。校園文化營(yíng)氛圍，現(xiàn)代理念指方向。

看今朝，鴻圖勤描繪，慨而慷；

瞻未來，百川齊歸海，歌而唱。千世之謀，堅(jiān)守其成，迎潮揚(yáng)帆，踏浪遠(yuǎn)航。

嗚呼哉，國(guó)之興兮則校愈強(qiáng)，校愈強(qiáng)兮則人才旺。吾感慨兮詠以賦，亦言亦頌兮表吉祥。

【篇六】

霓虹飛騰翔荊鳳1，東連吳越開遠(yuǎn)山；

雙江合抱迎楚鶴2，西遙巴蜀舞宮嬋。北3接貴賓，共覽琴園八十盛景；

南4迎佳朋，同賞湖大今昔風(fēng)華。思睿5總引，會(huì)校友三千；

求索6聯(lián)線，賀母校華誕；

羲和7守東，映沙湖暮野；

望舒8踞西，辨xx擘觀。

何為湖大？因湖而立，聚云夢(mèng)芳澤，會(huì)華夏奇才，謂之大也。

何為八十？遠(yuǎn)流源長(zhǎng)，積天地萬靈，攢荊楚盛況，謂之久也。

噫吁！華清九池，熠熠青山；

寶積9秀庵，湖風(fēng)瀲滟。東依東湖10之秀美，魚浮鳥潛；

西據(jù)龜山11之聳翠，禪靜神安。居鬧市而舉悠然，籌盛況以饗賓客。斯日也，慶湖大八十高載，低斟淺酌，觥籌交錯(cuò)，友朋盈座，盛景高歌。群英齊聚樂回家，萬語千言侃湖大！水至此而滯流兮，稻甘谷翠，魚米之風(fēng)永駐；

風(fēng)會(huì)此而盤旋兮，書香琴韻12，楚杰荊彥常留。

溯洄往昔，陳老五峰山13上辦學(xué)，汪公寶積庵14內(nèi)瀝血。篳路藍(lán)縷，何其難難；

壯心遠(yuǎn)志，依稀見見?；秀遍g，昔日之事，謂為歷史。斯人已逝，宏德挺指。至此，吾等后生當(dāng)何求？當(dāng)，沐光習(xí)坎15，以慰前賢；

應(yīng)，明志寧遠(yuǎn)，培風(fēng)圖南。

嗟呼！余覽陳跡往事，敬古者而羨先賢。湖大精神何在？日思日睿，鑄就師生求知精神；

篤志篤行，彰顯青年探索熱忱16。值此母校八十慶典，拙筆為茲文，情意皆灑賦間。

【篇七】

從來xxxx有俊采，自古瑯琊出名士。姜自健者，瑯琊人士。自幼聰賢，視文如饑。酷愛經(jīng)史子集，擅吟古詩(shī)新篇。就讀xx大學(xué)，飽覽詩(shī)書經(jīng)典；

主編xxxx文藝，初顯才比子建。

佇中區(qū)以玄覽，頤情志於典墳?？鬃釉O(shè)壇得三千高足，韓愈師說吁道存師存，朱熹編四書章句集注，武訓(xùn)乞塾贏百世流芬。觀古今於須臾，撫四海於一時(shí)。智圣孔明之鞠躬盡瘁，至孝王祥之臥冰求鯉，書圣右軍之蘭亭雅聚，后圣荀卿之最為老師。引后人之景仰，傳世代之承襲。

遵四時(shí)以嘆逝，瞻萬物而思索。往返城鄉(xiāng)兩地，川野勃勃生機(jī)，品菊蘭之高潔；

徜徉沂河兩岸，逝水湯湯不息，思教育之嬗革；

守望麥田沃野，一碧浩浩千里，耽幼兒之初學(xué)；

高舉民校大旗，舞動(dòng)切切追想，助稚童之翼博。

一九九四，厥有童星；

臨沂民校，捷足先登。一十二師，三十六生。懷揣拳拳育人之誠(chéng)心，胸含滔滔授業(yè)之魄膽，構(gòu)建特色創(chuàng)新之民校，營(yíng)造暖暖溫馨之家園。

初，一座舊樓，封紙擋簾，縫草為褥，御寒取暖；

繼，一片赤誠(chéng)，神泣鬼感，視生如子，家園共建；

今，一旌揮舞，眾旗招展，星羅棋布，校園席卷。

曾幾何時(shí)，民校壯觀。逐鹿xxxx，粉墨爭(zhēng)艷；

貸收借逼，風(fēng)轉(zhuǎn)天變，秋掃茅散，霜寒卉蔫。覆巢之下，竟有完卵！百花齊休之時(shí)，童星膚好體健。僥幸乎偶然焉？然必有之必然。

火車站北播種，xxxx路東耕耘，臨沂師院開花，育才路邊逢春。王祥故里、雙月湖畔、沂xx岸，一年三園同芬；

西城新區(qū)、北城新區(qū)、盛世馨園，西北南方紛紜；

李公河灣、人民公園，東夷皇山，拱手相讓登門；

營(yíng)子小區(qū)、錦繡外灘、青啤家園，一發(fā)難收井噴。播芳蕤之馥馥，發(fā)青條之森森。

校園有景嫣然，花紅葉碧人面。人工湖里，兩泓碧水蕩漾，魚戲荷葉留連；

湖邊初柳，鵝黃潑墨黛枝，峨眉舒袖飛煙；

園里新桃，落英護(hù)花情深，斜風(fēng)燕子臨淵；

巖上翠竹，接踵比肩擁簇，破土嫩筍銳尖；

料峭玉蘭，婆娑雍容儀方，高潔宛若天仙；

百日紅冠，簇簇錦團(tuán)枝彎，美夢(mèng)待我織編。

校訓(xùn)有曰：敬業(yè)育人，務(wù)實(shí)求真，團(tuán)結(jié)勤奮，一流創(chuàng)新，治校規(guī)訓(xùn)立新策，錦鸞棲息沂水畔；

厚土不負(fù)：涑河之濱，祊xx岸，綠樹成蔭，清流飛濺，豎標(biāo)繪圖展胸襟，雛鳳翔舞銀雀山。

秉承先成其人、后成其才、啟智鑄魂、誨人不倦，得八方贊譽(yù)名黌；

櫛比孝河水畔、雙月湖濱、東夷廣場(chǎng)、京滬高速，贏萬千口碑稱頌。

校歌有云：千里之行，始于童星。啟迪垂髫，教授總角。芳草萋萋，滿目蔥蘢。峰回路轉(zhuǎn)，柳暗花明。榮辱與共，甘苦與同。師生俱增，規(guī)模日隆。學(xué)生做操樓頂，校設(shè)北南西東；

口碑贏得聲譽(yù)，服務(wù)賺來殊榮。

晨曦霞光，書聲瑯瑯；

春風(fēng)化雨，語重心長(zhǎng)；

幼師小學(xué)，才俊滿堂；

學(xué)前教育，啟智育長(zhǎng)。一盞弱燈，滿腔真情；

桃李不言，小荷陰濃；

畢業(yè)典禮，師泣生嚶；

執(zhí)手惜別，有淚無聲。不倦皓首，秉燭青絲，捷報(bào)傳喜，設(shè)宴謝師。

昔，長(zhǎng)夜孤燈，一拍欄桿盼天朗，秋盡冬寒，一支梅花綻芬芳；

今，春鐸秋鐘，一千教工育棟梁，滋蘭樹蕙，一萬學(xué)子匯校堂。

二十彈指，童星人磨一劍；

童星紀(jì)事，披創(chuàng)業(yè)之艱難；

童星賦詩(shī)，千古桃李不言；

校園尋美，述者淚聞?wù)邍@；

談師論教，與諸君共商探；

廣征嘉文，憶往昔同苦甘；

七月盛典，十指扣肩臂連；

向山致敬，舞大風(fēng)青山巔。

秋高氣爽，天高云淡。佳氣蓊郁，紫氣彌漫。花開朵朵，眾手澆灌。醉臥花叢，映山紅遍。童星加冠，二十盛典。萬人同慶，舉校皆歡。群賢聚校，闊論高談。校友咸集，問暖噓寒。師生執(zhí)手，熱淚浸衫。金聲玉振，桃李不言。獎(jiǎng)掖功勛，盛邀高朋。開設(shè)論壇，編撰文叢。展示成就，擴(kuò)大會(huì)通。彰示特色，凸顯個(gè)性。談師論教，氣貫長(zhǎng)虹。

天行健，君子以自強(qiáng)不息，任馳騁！

第五篇：十年校慶演講稿

十年校慶演講稿

篇一：十年校慶演講稿

十年校慶發(fā)言稿

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位嘉賓，親愛的同學(xué)們：大家下午好！

我是＿＿同學(xué)，我來自＿＿班。今天，我心情特別激動(dòng)，因?yàn)?，我們水墘中學(xué)迎來了十周年隆重的校慶大典，在金秋十月這最激動(dòng)人心的時(shí)刻里，請(qǐng)?jiān)试S我代表同學(xué)們，向母校的十年華誕，向尊敬的各位老師，向蒞臨的所有嘉賓，向親愛的全校同學(xué)，致以最衷心的祝賀、祝福與祝愿！

歲月匆匆，彈指揮灑間，十年過去了。十年，對(duì)于一棵樹只增添十圈年輪罷了，而對(duì)于一座學(xué)校，特別是我們水墘中學(xué)，它是那樣不同尋常。十年，它不是一種回憶，更不是夢(mèng)，它是一個(gè)希望，是一個(gè)希望鑄造的過程。我們古語有云：十年磨一劍?；仡欉@十年，它是砥礪的十年，它是輝煌的十年，它是風(fēng)雨兼程的十年，它甚至是薪火相傳的十年。十年，我們的學(xué)校從一株小苗漸漸地長(zhǎng)成了一棵參天大樹，現(xiàn)在，它是那樣的茁壯，那樣的茂盛，它在藍(lán)天中為我們擎起了一個(gè)希望，一個(gè)偉大的希望！

在這莊嚴(yán)的時(shí)刻里，接下來，我要感謝我們的老師！在我記憶中，我們的老師總是最先到達(dá)學(xué)校又最后離開的，在忙碌的每一天里，我們的老師總是以“孜孜不倦、畢恭畢敬”的姿態(tài)，默默地為我們工作著、奉獻(xiàn)著……不管刮大風(fēng)下大雨，不管打雷閃電，我們的老師總是堅(jiān)定不移地站在三尺講臺(tái)上，以三寸不爛之舌，為我們講述一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，為我們描給一幅幅神秘的圖畫，為我們打開一扇扇智慧的窗戶……他讓我感受到世界是這么神奇，生活是這么美好，知識(shí)是這么神圣，希望是這么璀璨！今天，當(dāng)著大家的面，我要對(duì)我崇敬的老師們說一句：老師，您辛苦了！您是一座不朽的豐碑！您是我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣！

最后，在這最莊嚴(yán)最隆重的十年校慶大典上，我預(yù)祝全場(chǎng)所有的人，度過一個(gè)最開心的下午。

也預(yù)祝十年校慶圓滿成功！

謝謝！

校慶演講稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位嘉賓，親愛的校友們、同學(xué)們：

在新世紀(jì)的第一個(gè)金秋十月我校迎來了建校十周年隆重慶典。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表歷屆校友，向母校的五十華誕，向尊敬的各位老師，向蒞臨的所有嘉賓，向親愛的校友同學(xué)，致以最衷心的祝賀、祝福與祝愿！

星移斗轉(zhuǎn)，滄桑巨變，五十年時(shí)光彈指一揮間。在我和所有校友心目中的母校，永遠(yuǎn)是科學(xué)知識(shí)的神圣殿堂和奮發(fā)向上的精神家園——她是那樣致力于文化的傳播，學(xué)業(yè)的精進(jìn)，人格的塑造，靈魂的升華；她是那樣崇尚奮斗，拒絕平庸，激勵(lì)學(xué)子們以不斷探索的精神去無所畏懼地進(jìn)行拼搏；她是那樣以清純的校風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)和求真的學(xué)風(fēng)，去熏陶和培育一代又一代渴求知識(shí)、渴望成才的莘莘學(xué)子們！母校較高的教育質(zhì)量、出色的辦學(xué)水平令全校師生驕傲，令家長(zhǎng)自豪，令社會(huì)景仰！用任何語言去描述母校，都會(huì)顯得蒼白、貧乏，我只能這樣說：母校是一片智慧的沃土，是一片燦爛的的星空。這里記載著學(xué)子們求知的歷程，綿延著花季少年的期盼；這里留下了跋涉者的足跡，灑下了求知者的汗水；青春在這里閃光，靈感在這里迸發(fā)，一顆顆不甘平庸的年輕的心在這里得到奔騰、激蕩。一句話，我們從內(nèi)心深處眷戀您，并真情地祝賀您——我們的母親。

在慶祝母親八十歲生日的時(shí)候，我們尤其留戀和懷念曾經(jīng)給我們傳道、授業(yè)、解惑 的恩重如山的老師們！是他們，用春蠶的品格和燭光的精神，把科學(xué)文化知識(shí)傳授給了我們，使我們學(xué)到了思考問題的方法和能力，學(xué)到了為人、治學(xué)、處世的準(zhǔn)則和道理；是他們，用獨(dú)特的思辨能力、寬闊的文化視野和博大的園丁胸懷，培養(yǎng)了一批又一批高素質(zhì)人才！憶往昔學(xué)海蕩舟，看今朝事業(yè)有成，我們所取得的每一點(diǎn)成績(jī)，每一次進(jìn)步，無不得益于母校的育人環(huán)境和師長(zhǎng)的精心培養(yǎng)。是母校和老師用心血與汗水培育了我們的昨天，促成了我們的今天！母校的師恩難忘！我們從內(nèi)心深處感謝您，并真摯地祝福您。衷心地希望母校在新的世紀(jì)里繼往開來、奮發(fā)圖強(qiáng)，再造新優(yōu)勢(shì)，再創(chuàng)新輝煌！

最后，讓我們?cè)僖淮巍?/p>

祝賀我們的母校生日快樂，桃李芬芳！

祝福我們的師長(zhǎng)青春永駐，身體健康！

祝愿我們的同學(xué)創(chuàng)造精彩，擁抱輝煌！

十年校慶發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師們、同學(xué)們: 大家好!在這生機(jī)勃勃，充滿希望與憧憬的日子，我們迎來了建校十周年的隆重慶典，我代表奮戰(zhàn)在一線的全體教師，向蒞臨慶典儀式的所有領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，向與會(huì)的家長(zhǎng)和學(xué)生，表示熱烈的歡迎和真誠(chéng)的感謝！向我們雋水小學(xué)的十年華誕，致以最衷心的祝賀和最美好的祝福！

2001年4月19日，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持與幫助下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的籌備努力下，在學(xué)生家長(zhǎng)的熱切期望下，雋水小學(xué)掛牌成立。9月，在全市首創(chuàng)寄宿班，招生251人。2003年8月，經(jīng)縣人民政府、教育局下文批復(fù)同意，雋水小學(xué)舉辦民辦的雋水寄宿小學(xué)。從此拉開了我縣寄宿學(xué)校的序幕，雋水寄宿小學(xué)也成為我縣第一所寄宿制小學(xué)。

十年滄桑，十年風(fēng)雨，“碩果與汗水齊飛，歡笑共淚水一色”。曾記否，憶往昔崢嶸歲月：十年來，雋小歷經(jīng)滄桑，幾經(jīng)周折，又不斷進(jìn)步，不斷發(fā)展，數(shù)創(chuàng)輝煌。從原來的村辦小學(xué)，到如今的辦學(xué)條件一流窗口學(xué)校；從原來的十幾名教師和幾百名學(xué)生，到現(xiàn)在的近三千名師生；從原來簡(jiǎn)陋的一棟校舍，到今天雋水鎮(zhèn)乃至全縣規(guī)模最大的學(xué)校，辦學(xué)效益和教育質(zhì)量穩(wěn)步提高。十年來，我們的老師始終勤教善教、甘為人梯；我們的學(xué)子始終嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、立志成才，優(yōu)良的教育教學(xué)傳統(tǒng)屆屆相傳，出色教風(fēng)學(xué)風(fēng)得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)的一致好評(píng)。十年來，學(xué)校以發(fā)展為中心，堅(jiān)持“配套建校、規(guī)范立校、特色興校、改革強(qiáng)?！钡陌l(fā)展戰(zhàn)略，堅(jiān)持以人為本，確定了“起好步、促發(fā)展、保安全、抓特色、樹形象、創(chuàng)名校”的辦校宗旨，本著“建特色學(xué)校，建快樂學(xué)?！钡霓k學(xué)理念，狠抓常規(guī)管理，規(guī)范辦學(xué)行為，注重教學(xué)科研，推進(jìn)素質(zhì)教育，充實(shí)活動(dòng)載體，促進(jìn)全面發(fā)展。以“優(yōu)美的環(huán)境、文明的校風(fēng)、雄厚的師資、先進(jìn)的設(shè)施、高效的管理、一流的質(zhì)量”享譽(yù)全市。

回首往昔，我們驕傲；展望未來，我們向往；放眼現(xiàn)在，我們欣慰：現(xiàn)在的校園“疏影橫斜，暗香浮動(dòng)”，處處散發(fā)著花香鳥語的生機(jī)、朗朗書聲的朝氣。目前，學(xué)校已初具規(guī)模，校園占地100余畝，建筑面積3萬平方米。教學(xué)樓、辦公樓、階梯教室、微機(jī)室、圖書室、音體美專業(yè)教室、學(xué)生公寓、食堂餐廳一應(yīng)俱全，科技樓、標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)正在建設(shè)中。雋小一路走來，取得的成果也是令人稱贊的：學(xué)校教師有60余人榮獲國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)“骨干教師”、“優(yōu)秀校長(zhǎng)”、“優(yōu)秀教師”、“教學(xué)能手”、“教育先進(jìn)個(gè)人”等光榮稱號(hào)。我校學(xué)生在國(guó)家、省、市、縣各類競(jìng)技、競(jìng)賽活動(dòng)中獲獎(jiǎng)累計(jì)達(dá)到3000人次。在雋小人的共同努力下，學(xué)校成績(jī)斐然，先后榮獲省、市、縣“教育科研先進(jìn)單位”；市、縣“教育先進(jìn)集體”；“湖北省綠色學(xué)校”等榮譽(yù)稱號(hào)累計(jì)達(dá)100余次。

往事如詩(shī)，散發(fā)著奮斗的滄桑；未來如歌，閃爍著希望的光芒。如椽大筆寫不盡崢

嶸歲月，竹帛丹青繪不出詩(shī)畫愿景。長(zhǎng)歌豪邁待我們鷹擊長(zhǎng)空，百年樹人讓我們揮斥方遒?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。讓我們圍繞一個(gè)中心、堅(jiān)持“兩步走”的發(fā)展戰(zhàn)略、抓住“三點(diǎn)”、突出“四個(gè)特色”、體現(xiàn)“五種風(fēng)格”、提高“六個(gè)程度”，為把我校創(chuàng)辦成高素質(zhì)、高水平、高質(zhì)量的學(xué)校而努力奮斗吧！各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師們、同學(xué)們，讓我們?cè)谙乱粋€(gè)聚首的20年、30年……校慶時(shí)再座談閑話家常、歡聲喜事；笑看百芳爭(zhēng)艷、桃李展顏。

謝謝大家！

十年校慶大典

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位嘉賓，親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

我是＿＿同學(xué)，我來自＿＿班。今天，我心情特別激動(dòng)，因?yàn)椋覀兯畨壷袑W(xué)迎來了十周年隆重的校慶大典，在金秋十月這最激動(dòng)人心的時(shí)刻里，請(qǐng)?jiān)试S我代表同學(xué)們，向母校的十年華誕，向尊敬的各位老師，向蒞臨的所有嘉賓，向親愛的全校同學(xué)，致以最衷心的祝賀、祝福與祝愿！

歲月匆匆，彈指揮灑間，十年過去了。十年，對(duì)于一棵樹只增添十圈年輪罷了，而對(duì)于一座學(xué)校，特別是我們水墘中學(xué)，它是那樣不同尋常。十年，它不是一種回憶，更不是夢(mèng)，它是一個(gè)希望，是一個(gè)希望鑄造的過程。我們古語有云：十年磨一劍?；仡欉@十年，它是砥礪的十年，它是輝煌的十年，它是風(fēng)雨兼程的十年，它甚至是薪火相傳的十年。十年，我們的學(xué)校從一株小苗漸漸地長(zhǎng)成了一棵參天大樹，現(xiàn)在，它是那樣的茁壯，那樣的茂盛，它在藍(lán)天中為我們擎起了一個(gè)希望，一個(gè)偉大的希望！

在這莊嚴(yán)的時(shí)刻里，接下來，我要感謝我們的老師！在我記憶中，我們的老師總是最先到達(dá)學(xué)校又最后離開的，在忙碌的每一天里，我們的老師總是以“孜孜不倦、畢恭畢敬”的姿態(tài)，默默地為我們工作著、奉獻(xiàn)著……不管刮大風(fēng)下大雨，不管打雷閃電，我們的老師總是堅(jiān)定不移地站在三尺講臺(tái)上，以三寸不爛之舌，為我們講述一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，為我們描給一幅幅神秘的圖畫，為我們打開一扇扇智慧的窗戶……他讓我感受到世界是這么神奇，生活是這么美好，知識(shí)是這么神圣，希望是這么璀璨！今天，當(dāng)著大家的面，我要對(duì)我崇敬的老師們說一句：老師，您辛苦了！您是一座不朽的豐碑！您是我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣！

最后，在這最莊嚴(yán)最隆重的十年校慶大典上，我預(yù)祝全場(chǎng)所有的人，度過一個(gè)最開心的下午。

也預(yù)祝十年校慶圓滿成功！

謝謝！

家長(zhǎng)發(fā)言

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，親愛的老師、同學(xué)們：

大家上午好！

今天，親愛的工業(yè)路小學(xué)迎來了十歲華誕。在這美好的日子里，我代表全校學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言，心情無比的激動(dòng)和自豪。

我們把孩子送到工業(yè)路小學(xué)，是因?yàn)楣I(yè)路小學(xué)不僅給孩子們創(chuàng)造了一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、勤奮求實(shí)的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；還教給孩子們享用不盡的科學(xué)知識(shí)；另外工業(yè)路小學(xué)豐富多彩的文體活動(dòng)，給孩子們營(yíng)造了一種和諧、健康、快樂向上的課余活動(dòng)氛圍；更 重要的是，工業(yè)路小學(xué)還教給我們的孩子最為重要的做人的道理。工業(yè)路小學(xué)為每一位學(xué)生都提供了一個(gè)自由、健康發(fā)展的平臺(tái)，使孩子們德、智、體、美、勞全面發(fā)展，整體素質(zhì)全面提升。在工業(yè)路小學(xué)這方沃土里，每一棵小草都綻放出絢爛芬芳的花朵。我們把懵懂無知的孩童送來，經(jīng)工業(yè)路小學(xué)各位辛勤園丁的培育，他們就會(huì)成長(zhǎng)為基固、藝博、志存高遠(yuǎn)的英姿少年。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)生家長(zhǎng)，向?yàn)楹⒆觽兊某砷L(zhǎng)付出了辛勤汗水和心血的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表示最誠(chéng)摯的謝意，謝謝！

十年間起步、發(fā)展、茁壯成長(zhǎng)，工業(yè)路小學(xué)近年來的發(fā)展和取得的成績(jī)有目共睹，也得到社會(huì)各界和家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。家長(zhǎng)們以自己的孩子能上工業(yè)路小學(xué)為榮，學(xué)生們以自己能進(jìn)入工業(yè)路小學(xué)求學(xué)為幸?，F(xiàn)在，周濟(jì)部長(zhǎng)提出陽光體育，如果我們工業(yè)路小學(xué)能為孩子們提供一塊更為寬闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，我想我們的孩子會(huì)更加快樂健康的成長(zhǎng)。

昨天，工業(yè)路小學(xué)勤勉奮進(jìn)，締造輝煌；今天，工業(yè)路小學(xué)在新的起跑線上，正積聚力量、整裝待發(fā)；明天，工業(yè)路小學(xué)必會(huì)收獲希望！

謝謝！

學(xué)生家長(zhǎng)：張凱豐

校慶學(xué)生代表發(fā)言稿

敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、來賓、親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

又是一年花紅柳綠，又是一年草長(zhǎng)鶯飛，在2010年這喜人的春雨中，我們迎來了母校三原十周年校慶。

歲月如梭，六年前懷著忐忑又興奮的心情踏入三原，便被這滿眼翠綠深深吸引，翻飛的白鷺伴著朗朗書聲縈繞成耳際最動(dòng)聽的交響。

三原這片沃土，見證了我們從淘氣的孩童蛻變?yōu)閳?jiān)定著信念邁向高考的勇士，生動(dòng)靈活的五環(huán)節(jié)教育模式，讓學(xué)習(xí)充滿歡聲笑語。在老師的教導(dǎo)下，我們追尋著學(xué)長(zhǎng)們成長(zhǎng)的光輝足跡奮勇前進(jìn)。賀珍妮學(xué)姐摘得希望之星英語大賽最佳口語桂冠。杜竟強(qiáng)學(xué)長(zhǎng)更代表中國(guó)青年出席APEC會(huì)議摘得高度贊賞。眾多遠(yuǎn)赴重洋的三原學(xué)子為母校添上濃墨重彩的一筆。

同時(shí)豐富多彩的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)成為一道最亮麗的校園風(fēng)景線

感謝三原，因?yàn)樗涗浟宋覀兊某砷L(zhǎng)

感謝三原，因?yàn)樗蜷_了我們國(guó)際化的視野

感謝三原，因?yàn)樗屛覀冋故境黾澥匡L(fēng)度與淑女氣質(zhì)

感謝三原，因?yàn)樗谖覀冏非髮W(xué)業(yè)成功同時(shí)也收獲了做人的成功

愛三原，祝福三原，是每位同學(xué)心中最真摯的感情，在此我謹(jǐn)代表全體三原學(xué)子在母校迎來十周年校慶之際

祝母校生日快樂，愿母校日后發(fā)展蒸蒸日上，桃李滿天下！

謝謝！

篇二：大學(xué)十年校慶演講稿

大學(xué)十年校慶演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的校友們、同學(xué)們：

您們好!今天，喜迎母校十年華誕，我有幸作為年輕一代的校友代表在這里向母校恭賀十年華誕，心情非常激動(dòng)和喜悅。我是來自母校組成部分之一-博學(xué)部藝術(shù)設(shè)計(jì)系07屆畢業(yè)生，向羽。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表年輕一代的校友們，向關(guān)心支持母校發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)、各界朋友表示衷心的感謝，向培養(yǎng)教導(dǎo)我們、并為母校發(fā)展壯大作出積極貢獻(xiàn)的歷屆校領(lǐng)導(dǎo)、教職員工以及校友、同學(xué)致以最熱烈的節(jié)日祝賀和最崇高的敬意!歲月匆匆,兩年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝；這兩年的路,我們走的艱辛而快樂；兩年的生活, 我們過得充實(shí)而美麗, 我們雖流過汗水,卻伴著歡笑；這兩年的時(shí)光,彈指一揮間,但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏。

在兩年的學(xué)習(xí)生活中, 我們進(jìn)一步學(xué)會(huì)了分析與思考,學(xué)會(huì)了豐富與凝練,學(xué)會(huì)了合作與競(jìng)爭(zhēng),學(xué)會(huì)了繼承與創(chuàng)新,更學(xué)會(huì)了如何不斷超越,挖掘自身潛能，突破自己的極限而成長(zhǎng)。兩年的同窗友誼,讓我們學(xué)會(huì)了彼此相信并依賴.兩年的學(xué)習(xí)生活中, 我們也有過低谷,每當(dāng)勞累了一天，別人都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，我們卻要攤開作業(yè)時(shí)也曾經(jīng)徘徊、動(dòng)搖過，但班級(jí)溫暖的氣氛,兄妹般的情誼，學(xué)友溫馨的笑容，通過班級(jí)q群和郵箱瀕瀕傳遞，我們就這樣相互扶持鼓勵(lì)。

離開學(xué)校半年多了，關(guān)于母校是回憶依然記憶猶新?？吹脚_(tái)下學(xué)弟學(xué)妹們一張張略帶稚氣又充滿朝氣的臉，我陌生而又熟悉。我仿佛看到了從前的自己和同窗的同學(xué)。

回顧母校滄桑而輝煌的發(fā)展歷程，了解母校未來的發(fā)展藍(lán)圖，使我深感振奮。母校從創(chuàng)辦至今，始終緊跟時(shí)代發(fā)展需要，為國(guó)家和社會(huì)輸送了一批又一批優(yōu)秀的科技人才，各界校友在各條戰(zhàn)線、各個(gè)領(lǐng)域建功立業(yè)，取得了不俗的業(yè)績(jī)，得到了社會(huì)的肯定和贊許；同時(shí)母校的規(guī)模實(shí)力和辦學(xué)水平也取得長(zhǎng)足的進(jìn)步。所有這一切，都讓我們?nèi)w校友感到光榮和自豪!母校是我們?nèi)松^、世界觀塑造的搖籃，也是我們走向社會(huì)的鋪路石，母?！安W(xué) 厚德 求真 自強(qiáng)”的校訓(xùn)使我們受益良多，我們始終對(duì)母校的教育和培養(yǎng)深懷感恩之情。作為年輕一代的校友，我們正處于創(chuàng)業(yè)初期。我們將以老一輩的校友為榜樣，把母校和老師的殷切期望，化作我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力；同時(shí)真心希望母校人才輩出，呼吁有更多的校友加入我們的創(chuàng)業(yè)行列；也希望母校能給我們歷屆校友創(chuàng)造更多的聯(lián)誼和合作的機(jī)會(huì)，使我們?nèi)w校友能攜起手來，以母校十年校慶為新的起點(diǎn)，在事業(yè)上作出更大成績(jī)，努力為我們母校爭(zhēng)光添彩；同時(shí)，本人愿意盡自己的綿薄之力，為母校的發(fā)展進(jìn)步添磚加瓦。最后，衷心祝愿母校明天更美好。

篇三：十年校慶發(fā)言稿

精選范文:十年校慶發(fā)言稿(共2篇)各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位嘉賓，親愛的同學(xué)們：大

家下午好！我是＿＿同學(xué)，我來自＿＿班。今天，我心情特別激動(dòng)，因?yàn)椋覀兯畨壷袑W(xué)迎

來了十周年隆重的校慶大典，在金秋十月這最激動(dòng)人心的時(shí)刻里，請(qǐng)?jiān)试S我代表同學(xué)們，向

母校的十年華誕，向尊敬的各位老師，向蒞臨的所有嘉賓，向親愛的全校同學(xué)，致以最衷心

的祝賀、祝福與祝愿！歲月匆匆，彈指揮灑間，十年過去了。十年，對(duì)于一棵樹只增添十圈

年輪罷了，而對(duì)于一座學(xué)校，特別是我們水墘中學(xué)，它是那樣不同尋常。十年，它不是一種

回憶，更不是夢(mèng)，它是一個(gè)希望，是一個(gè)希望鑄造的過程。我們古語有云：十年磨一劍。回

顧這十年，它是砥礪的十年，它是輝煌的十年，它是風(fēng)雨兼程的十年，它甚至是薪火相傳的

十年。十年，我們的學(xué)校從一株小苗漸漸地長(zhǎng)成了一棵參天大樹，現(xiàn)在，它是那樣的茁壯，那樣的茂盛，它在藍(lán)天中為我們擎起了一個(gè)希望，一個(gè)偉大的希望！在這莊嚴(yán)的時(shí)刻里，接

下來，我要感謝我們的老師！在我記憶中，我們的老師總是最先到達(dá)學(xué)校又最后離開的，在

忙碌的每一天里，我們的老師總是以“孜孜不倦、畢恭畢敬”的姿態(tài)，默默地為我們工作著、奉獻(xiàn)著??不管刮大風(fēng)下大雨，不管打雷閃電，我們的老師總是堅(jiān)定不移地站在三尺講臺(tái)上，以三寸不爛之舌，為我們講述一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，為我們描給一幅幅神秘的圖畫，為我們打

開一扇扇智慧的窗戶??他讓我感受到世界是這么神奇，生活是這么美好，知識(shí)是這么神圣，希望是這么璀璨！

今天，當(dāng)著大家的面，我要對(duì)我崇敬的老師們說一句：老師，您辛苦了！

您是一座不朽的豐碑！您是我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣！最后，在這最莊嚴(yán)最隆重的十年校慶大典 上，我預(yù)祝全場(chǎng)所有的人，度過一個(gè)最開心的下午。也預(yù)祝十年校慶圓滿成功！謝謝！

[十年校慶發(fā)言稿(共2篇)]篇一：十年校慶演講稿

十年校慶發(fā)言稿

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位嘉賓，親愛的同學(xué)們：大家下午好！

我是＿＿同學(xué)，我來

自＿＿班。今天，我心情特別激動(dòng)，因?yàn)椋覀兯畨壷袑W(xué)迎來了十周年隆重的校慶大典，在

金秋十月這最激動(dòng)人心的時(shí)刻里，請(qǐng)?jiān)试S我代表同學(xué)們，向母校的十年華誕，向尊敬的各位

老師，向蒞臨的所有嘉賓，向親愛的全校同學(xué)，致以最衷心的祝賀、祝福與祝愿！

歲月匆匆，彈指揮灑

間，十年過去了。十年，對(duì)于一棵樹只增添十圈年輪罷了，而對(duì)于一座學(xué)校，特別是我們水

墘中學(xué)，它是那樣不同尋常。十年，它不是一種回憶，更不是夢(mèng)，它是一個(gè)希望，是一個(gè)希

望鑄造的過程。我們古語有云：十年磨一劍?；仡欉@十年，它是砥礪的十年，它是輝煌的十

年，它是風(fēng)雨兼程的十年，它甚至是薪火相傳的十年。十年，我們的學(xué)校從一株小苗漸漸地

長(zhǎng)成了一棵參天大樹，現(xiàn)在，它是那樣的茁壯，那樣的茂盛，它在藍(lán)天中為我們擎起了一個(gè)

希望，一個(gè)偉大的希望！

在這莊嚴(yán)的時(shí)刻里，接下來，我要感謝我們的老師！在我記憶中，我們的老師總是最先到達(dá)學(xué)校又最后離開的，在忙碌的每一天里，我們的老師總是以“孜孜不倦、畢恭畢敬”的姿態(tài)，默默地為我們工作

著、奉獻(xiàn)著??不管刮大風(fēng)下大雨，不管打雷閃電，我們的老師總是堅(jiān)定不移地站在三尺講

臺(tái)上，以三寸不爛之舌，為我們講述一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，為我們描給一幅幅神秘的圖畫，為

我們打開一扇扇智慧的窗戶??他讓我感受到世界是這么神奇，生活是這么美好，知識(shí)是這

么神圣，希望是這么璀璨！今天，當(dāng)著大家的面，我要對(duì)我崇敬的老師們說一句：老師，您

辛苦了！您是一座不朽的豐碑！您是我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣！

最后，在這最莊嚴(yán)最

隆重的十年校慶大典上，我預(yù)祝全場(chǎng)所有的人，度過一個(gè)最開心的下午。

也預(yù)祝十年校慶圓 滿成功！

謝謝！

校慶演講稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位嘉賓，親愛的校友們、同學(xué)們：

在新世紀(jì)的的恩重如山的 老師們！是他們，用春蠶的品格和燭光的精神，把科學(xué)文化知識(shí)傳授給了我們，使我們學(xué)到

了思考問題的方法和能力，學(xué)到了為人、治學(xué)、處世的準(zhǔn)則和道理；是他們，用獨(dú)特的思辨

能力、寬闊的文化視野和博大的園丁胸懷，培養(yǎng)了一批又一批高素質(zhì)人才！憶往昔學(xué)海蕩舟，看今朝事業(yè)有成，我們所取得的每一點(diǎn)成績(jī)，每一次進(jìn)步，無不得益于母校的育人環(huán)境和師

長(zhǎng)的精心培養(yǎng)。是母校和老師用心血與汗水培育了我們的昨天，促成了我們的今天！母校的

師恩難忘！我們從內(nèi)心深處感謝您，并真摯地祝福您。衷心地希望母校在新的世紀(jì)里繼往開

來、奮發(fā)圖強(qiáng)，再造新優(yōu)勢(shì)，再創(chuàng)新輝煌！

最后，讓我們?cè)僖淮巍?/p>

祝賀我們的母校生

日快樂，桃李芬芳！

祝福我們的師長(zhǎng)青

春永駐，身體健康！

祝愿我們的同學(xué)創(chuàng)

造精彩，擁抱輝煌！

十年校慶發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各

位來賓、老師們、同學(xué)們: 大家好!在這生機(jī)勃

勃，充滿希望與憧憬的日子，我們迎來了建校十周年的隆重慶典，我代表奮戰(zhàn)在一線的全體

教師，向蒞臨慶典儀式的所有領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，向與會(huì)的家長(zhǎng)和學(xué)生，表示熱烈的歡迎和真誠(chéng)的

感謝！向我們雋水小學(xué)的十年華誕，致以最衷心的祝賀和最美好的祝福！

2001年4月19日，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持與幫助下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的籌備努力下，在學(xué)生家長(zhǎng)的熱切期望下，雋水小

學(xué)掛牌成立。9月，在全市首創(chuàng)寄宿班，招生251人。2003年8月，經(jīng)縣人民政府、教育局

下文批復(fù)同意，雋水小學(xué)舉辦民辦的雋水寄宿小學(xué)。從此拉開了我縣寄宿學(xué)校的序幕，雋水

寄宿小學(xué)也成為我縣

嶸歲月，竹帛丹

青繪不出詩(shī)畫愿景。長(zhǎng)歌豪邁待我們鷹擊長(zhǎng)空，百年樹人讓我們揮斥方遒?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。讓我們圍繞一個(gè)中心、堅(jiān)持“兩步走”的發(fā)展戰(zhàn)略、抓住“三點(diǎn)”、突出

“四個(gè)特色”、體現(xiàn)“五種風(fēng)格”、提高“六個(gè)程度”，為把我校創(chuàng)辦成高素質(zhì)、高水平、高質(zhì)

量的學(xué)校而努力奮斗吧！各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師們、同學(xué)們，讓我們?cè)谙乱粋€(gè)聚首的20年、30年??校慶時(shí)再座談閑話家常、歡聲喜

事；笑看百芳爭(zhēng)艷、桃李展顏。

謝謝大家！

十年校慶大典

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位嘉賓，親愛的同學(xué)們： 大家下午好！

我是＿＿同學(xué)，我來

自＿＿班。今天，我心情特別激動(dòng)，因?yàn)?，我們水墘中學(xué)迎來了十周年隆重的校慶大典，在

金秋十月這最激動(dòng)人心的時(shí)刻里，請(qǐng)?jiān)试S[十年校慶發(fā)言稿(共2篇)]我代表同學(xué)們，向母校的十年華誕，向尊敬的各位老師，向蒞臨的所有嘉賓，向親愛的全校同學(xué)，致以最衷心的祝

賀、祝福與祝愿！

歲月匆匆，彈指揮灑

間，十年過去了。十年，對(duì)于一棵樹只增添十圈年輪罷了，而對(duì)于一座學(xué)校，特別是我們水

墘中學(xué)，它是那樣不同尋常。十年，它不是一種回憶，更不是夢(mèng)，它是一個(gè)希望，是一個(gè)希

望鑄造的過程。我們古語有云：十年磨一劍?；仡欉@十年，它是砥礪的十年，它是輝煌的十

年，它是風(fēng)雨兼程的十年，它甚至是薪火相傳的十年。十年，我們的學(xué)校從一株小苗漸漸地

長(zhǎng)成了一棵參天大樹，現(xiàn)在，它是那樣的茁壯，那樣的茂盛，它在藍(lán)天中為我們擎起了一個(gè)

希望，一個(gè)偉大的希望！

在這莊嚴(yán)的時(shí)刻里，接下來，我要感謝我們的老師！在我記憶中，我們的老師總是最先到達(dá)學(xué)校又最后離開的，在忙碌的每一天里，我們的老師總是以“孜孜不倦、畢恭畢敬”的姿態(tài)，默默地為我們工作

著、奉獻(xiàn)著??不管刮大風(fēng)下大雨，不管打雷閃電，我們的老師總是堅(jiān)定不移地站在三尺講

臺(tái)上，以三寸不爛之舌，為我們講述一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，為我們描給一幅幅神秘的圖畫，為

我們打開一扇扇智慧的窗戶??他讓我感受到世界是這么神奇，生活是這么美好，知識(shí)是這

么神圣，希望是這么璀璨！今天，當(dāng)著大家的面，我要對(duì)我崇敬的老師們說一句：老師，您

辛苦了！您是一座不朽的豐碑！您是我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣！

最后，在這最莊嚴(yán)最

隆重的十年校慶大典上，我預(yù)祝全場(chǎng)所有的人，度過一個(gè)最開心的下午。

也預(yù)祝十年校慶圓

滿成功！

謝謝！

家長(zhǎng)發(fā)言 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各

位來賓，親愛的老師、同學(xué)們：

大家上午好！

今天，親愛的工業(yè)路

小學(xué)迎來了十歲華誕。在這美好的日子里，我代表全校學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言，心情無比的激動(dòng)和自

豪。

我們把孩子送到工

業(yè)路小學(xué)，是因?yàn)楣I(yè)路小學(xué)不僅給孩子們創(chuàng)造了一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、勤奮求實(shí)的良好的學(xué)習(xí)環(huán)

境；還教給孩子們享用不盡的科學(xué)知識(shí)；另外工業(yè)路小學(xué)豐富多彩的文體活動(dòng)，給孩子們營(yíng)

造了一種和諧、健康、快樂向上的課余活動(dòng)氛圍；更

重要的是，工業(yè)

路小學(xué)還教給我們的孩子最為重要的做人的道理。工業(yè)路小學(xué)為每一位學(xué)生都提供了一個(gè)自

由、健康發(fā)展的平臺(tái)，使孩子們德、智、體、美、勞全面發(fā)展，整體素質(zhì)全面提升。在工業(yè)

路小學(xué)這方沃土里，每一棵小草都綻放出絢爛芬芳的花朵。我們把懵懂無知的孩童送來，經(jīng)

工業(yè)路小學(xué)各位辛勤園丁的培育，他們就會(huì)成長(zhǎng)為基固、藝博、志存高遠(yuǎn)的英姿少年。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)生家長(zhǎng)，向?yàn)楹⒆觽兊某砷L(zhǎng)付出了辛勤汗水和心血的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表示最誠(chéng)

摯的謝意，謝謝！

十年間起步、發(fā)展、茁壯成長(zhǎng)，工業(yè)路小學(xué)近年來的發(fā)展和取得的成績(jī)有目共睹，也得到社會(huì)各界和家長(zhǎng)們的一

致好評(píng)。家長(zhǎng)們以自己的孩子能上工業(yè)路小學(xué)為榮，學(xué)生們以自己能進(jìn)入工業(yè)路小學(xué)求學(xué)為

幸。

現(xiàn)在，周濟(jì)部長(zhǎng)提出

陽光體育，如果我們工業(yè)路小學(xué)能為孩子們提供一塊更為寬闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，我想我們的孩子

會(huì)更加快樂健康的成長(zhǎng)。

昨天，工業(yè)路小學(xué)勤

勉奮進(jìn)，締造輝煌；今天，工業(yè)路小學(xué)在新的起跑線上，正積聚力量、整裝待發(fā)；明天，工

業(yè)路小學(xué)必會(huì)收獲希望！

謝謝！

學(xué)生家長(zhǎng)：張凱豐

校慶學(xué)生代表發(fā)言

稿

敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、來賓、親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

又是一年花紅柳綠，又是一年草長(zhǎng)鶯飛，在2010年這喜人的春雨中，我們迎來了母校三原十周年校慶。

歲月如梭，六年前懷

著忐忑又興奮的心情踏入三原，便被這滿眼翠綠深深吸引，翻飛的白鷺伴著朗朗書聲縈繞成

耳際最動(dòng)聽的交響。

三原這片沃土，見證

了我們從淘氣的孩童蛻變?yōu)閳?jiān)定著信念邁向高考的勇士，生動(dòng)靈活的五環(huán)節(jié)教育模式，讓學(xué)習(xí)充滿歡聲笑語。在老師的教導(dǎo)下，我們追尋著學(xué)長(zhǎng)們成長(zhǎng)的光輝足跡奮勇前進(jìn)。賀珍妮學(xué)

姐摘得希望之星英語大賽最佳口語桂冠。杜竟強(qiáng)學(xué)長(zhǎng)更代表中國(guó)青年出席apec會(huì)議摘得高度

贊賞。眾多遠(yuǎn)赴重洋的三原學(xué)子為母校添上濃墨重彩的一筆。

同時(shí)豐富多彩的學(xué)

生社團(tuán)活動(dòng)成為一道最亮麗的校園風(fēng)景線

感謝三原，因?yàn)樗?/p>

錄了我們的成長(zhǎng)

感謝三原，因?yàn)樗?/p>

開了我們國(guó)際化的視野

感謝三原，因?yàn)樗?/p>

我們展示出紳士風(fēng)度與淑女氣質(zhì)

感謝三原，因?yàn)樗?/p>

我們追求學(xué)業(yè)成功同時(shí)也收獲了做人的成功

愛三原，祝福三原，是每位同學(xué)心中最真摯的感情，在此我謹(jǐn)代表全體三原學(xué)子在母校迎來十周年校慶之際

祝母校生日快樂，愿

母校日后發(fā)展蒸蒸日上，桃李滿天下！

謝謝！

篇二：十周年校慶演

講稿

十周年校慶演講稿

在這金風(fēng)送爽，丹桂

飄香的日子，我們迎來了全校歡慶的節(jié)日—金橋教育十周年慶典。

2000年4月，無錫

金橋雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校成立。這所全市首家雙語小學(xué)與相繼成立的金橋外國(guó)語培訓(xùn)學(xué)校、金橋?qū)?/p>

驗(yàn)幼兒園及無錫濱湖區(qū)蠡園金橋?qū)嶒?yàn)幼兒園構(gòu)成了無錫的一道亮麗風(fēng)景——金橋教育。

2009年12月，首屆

全國(guó)民辦中小學(xué)、幼兒園評(píng)選表彰中，金橋雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校被評(píng)為全國(guó)優(yōu)秀民辦學(xué)校；金橋?qū)?/p>

驗(yàn)幼兒園為全國(guó)優(yōu)秀民辦幼兒園。金橋教育從太湖之濱走向全國(guó)，為建校十周年獻(xiàn)上了一份

厚禮。

下面朗誦一首《贊美

你，校園》來表達(dá)對(duì)學(xué)校的熱愛之情。贊美你，校園！你是噴薄而出的紅日；你是載滿希望

的船；你是知識(shí)的殿堂；你是大學(xué)生的搖籃。

你是父老鄉(xiāng)親的希

望啊，莘莘學(xué)子在你的培養(yǎng)下，美好的理想能實(shí)現(xiàn)，甜美的夢(mèng)呀能夠圓。

你是肥沃的土地，嫩

弱的幼苗長(zhǎng)成大樹；你是如椽(chuān)的畫筆，繪出的圖畫被人稱贊！

從城中校區(qū)，到

河埒校區(qū)，到正在籌建的太湖新城校區(qū)。你經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，卻變得更加成熟、穩(wěn)健。

你亭亭玉立，猶如一位美麗的少女，令人艷羨。

你有春的溫暖，你有

夏的燦爛，你有秋的成熟，卻沒有冬的嚴(yán)寒。清華園的大門由你扣開，北大/未名湖聽你召喚。

偉大啊，校園，你重任在肩！歷史的車輪你要推動(dòng)向前，科學(xué)的高峰你要奮力登攀！

前程是多么地美好，明天是多么地燦爛！讓朗朗的讀書聲響徹云霄吧！前進(jìn)中的校園定能不負(fù)眾望，猶如一顆璀

璨的明珠光芒耀眼！

三（3）班

張楊澤

煊

[十年校慶發(fā)言稿(共2篇)] 2