第一篇：蘇軾《江城子》讀后感

十年生死兩茫茫，不思量，自難忘，千里孤墳無(wú)處話(huà)凄涼?？v使相逢

應(yīng)不識(shí)，塵滿(mǎn)面，鬢如霜。夜來(lái)幽夢(mèng)忽還鄉(xiāng)，小軒窗，正梳裝。相顧無(wú)言，唯有淚千行。料得年

年腸斷處，明月夜，短松崗。

——蘇軾《江城子》

你說(shuō)，“不思量，自難忘”，這輩子便永遠(yuǎn)懷念她一人。

十年了，整整十年了，你安眠于地下，而我還在世上顛沛地活著。生死兩隔，你知道我過(guò)得怎樣嗎？還能在我午夜未睡時(shí)捧上一碗夜宵嗎？茫茫歲月，我一個(gè)人細(xì)數(shù)著對(duì)你的思念活過(guò)十載。不用細(xì)細(xì)打量，這份感情自相難忘。我若不說(shuō)，你也可知?？墒?，我內(nèi)心的苦與痛如何吞咽，千里之外的孤墳啊，為何如此催淚斷腸？這些年來(lái)，我一謫再謫，仕途潦倒，生活清苦，倍償艱辛，不知鬢角頭發(fā)又白了幾大把，倘若相逢，怕也難認(rèn)出時(shí)光滄桑過(guò)后的蒼老容顏吧。當(dāng)年已成往事，只怕再難拾回。

夜里做夢(mèng)又夢(mèng)到你了，彼時(shí)隔著小小的軒窗，你對(duì)鏡梳裝，“女為悅己者容”吧，我看得眼角濕潤(rùn)，伸手只觸到一團(tuán)霧氣。那畫(huà)面在腦海，便覺(jué)得溫馨香暖，終身難忘。此番的明月夜，那地的短松崗，怕是年年惹人相思斷腸處吧。

只要我還在，我便愛(ài)你。

第二篇：蘇軾《江城子》讀后感

蘇軾《江城子》讀后感（精選6篇）

看完一本名著后，你有什么總結(jié)呢？是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。到底應(yīng)如何寫(xiě)讀后感呢？以下是小編收集整理的蘇軾《江城子》讀后感（精選6篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

秋日午后，披一肩長(zhǎng)發(fā)，慵坐窗前。在一米陽(yáng)光的愛(ài)撫中，握一杯香茗，在茶香悠長(zhǎng)的飄逸中，品一首宋詞，隔時(shí)空，聆聽(tīng)先賢的心聲。捧一顆善感的心，欣賞大師靈魂深處的舞蹈，任那溫情的文字之石在心湖激起層層漣漪，打濕了自己的心：

“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。千里孤墳，何處話(huà)凄涼？縱使相逢應(yīng)不識(shí)，塵滿(mǎn)面，鬢如霜。

夜來(lái)幽夢(mèng)忽還鄉(xiāng)，小軒窗，正梳妝。相對(duì)無(wú)言，惟有淚千行。料得年年斷腸處，明月夜，短松岡?！?/p>

這是大文豪蘇軾的被世人譽(yù)為悼亡詩(shī)之首的有名的詞作江城子，悼念的是自己的亡妻王弗。既然懷念的是自己的亡妻，那么可以從愛(ài)情和親情的角度來(lái)解讀這首詞。

愛(ài)情的角度?！鞍倌晷薜猛?，千年修得共枕眠?！弊鳛樘K軾的第一位妻子，王弗是深受蘇軾的敬愛(ài)的，她秀外慧中，老成持重，陪自己的丈夫讀書(shū)，在那段紅袖添香的日子里，他們的愛(ài)情是最為甜蜜的。王弗是蘇軾事業(yè)上的好伴侶，她對(duì)蘇軾的仕途極為看重，鼎力相助，不惜躲在簾子后面傾聽(tīng)蘇軾與朋友們的對(duì)話(huà)，為他的人際交往嚴(yán)格把關(guān)，并且以她女性特有的敏感直覺(jué)做出有價(jià)值的判斷，告訴自己的丈夫應(yīng)該小心提防的小人。所以，她憑借自己在蘇軾事業(yè)上的支持贏得了他的敬愛(ài)，在她的“千里孤墳”旁，蘇軾親手為她栽下三萬(wàn)棵雪松，作為自己對(duì)亡妻的愛(ài)情表白。同時(shí)，她還贏得了德高望重的大學(xué)究公公蘇洵的認(rèn)可，蘇軾最終才會(huì)按父親說(shuō)的在王弗離世一年之后，又將王弗的棺槨運(yùn)回四川葬在自己母親的墓旁?！岸嗲樽怨艂x別”，大文豪蘇軾心胸豁達(dá)，卻是性情中人，寫(xiě)這首詞的時(shí)候已然娶了第二位妻子王閏之和自己最鐘愛(ài)的小妾朝云，所以更加顯示出詩(shī)人對(duì)亡妻難能可貴的情深深意綿綿，和牽掛之真切。

這首詞的寫(xiě)作時(shí)間，正值蘇軾政治上的不如意，被貶官流放，與第二位妻子王閏之過(guò)著顛沛流離的生活，就像元稹懷念妻子韋叢的時(shí)候說(shuō)“貧賤夫妻百事哀”，所以她和蘇軾應(yīng)該是一對(duì)最純真質(zhì)樸的“貧賤夫妻”。雖然，王閏之那么溫柔體貼，任勞任怨視前房的孩子如己出，關(guān)懷備至，令蘇軾感動(dòng)不已，但是，王弗的地位是不可取代的。最?lèi)?ài)的、最需要的人，就是在平靜的幸福的日子里會(huì)被淡忘，而在人最寂寞、最孤獨(dú)的時(shí)候才會(huì)被想起的人，而王弗的名字就在那個(gè)夜晚，被蘇軾在睡夢(mèng)中呼之而出。感謝那個(gè)夜晚的星星格外明亮，是它們不知疲倦的閃爍才有了這首詞的熠熠生輝！

上闕寫(xiě)的是蘇軾的政治浮沉，是在與結(jié)發(fā)妻子訴說(shuō)自己在與之陰陽(yáng)兩隔之后的宦海沉浮人生失意；下闕寫(xiě)的是自己與妻子相遇的夢(mèng)境。最稀松平常的細(xì)節(jié)往往最令人動(dòng)容，“夜來(lái)幽夢(mèng)忽還鄉(xiāng)，小軒窗，正梳妝。相對(duì)無(wú)言，惟有淚千行?！薄罢釆y”，年輕秀美的妻子在對(duì)鏡貼花黃，“女為悅己者容”，在古代更為如此，此句足可以看出他們之間的情誼深厚，琴瑟合樂(lè)，和蘇軾對(duì)當(dāng)時(shí)政治如意生活的懷念之情。再次見(jiàn)面的他們，縱有千言萬(wàn)語(yǔ)，都化作了相思淚翻飛，在彼岸花的鮮艷怒放中，令人唏噓嘆惋。

蘇軾對(duì)在最苦最難的日子里陪伴自己的第二位妻子王潤(rùn)之充滿(mǎn)感激之情，所以在死后與之合葬，長(zhǎng)相廝守。對(duì)最鐘愛(ài)的小妾朝云是一種對(duì)知己的愛(ài)，是一種心有靈犀的默契和愉悅。人生難得一知己，蘇軾為擁有這樣的紅顏而欣慰！

蘇軾，作為一個(gè)優(yōu)秀的男人，一生擁有著三個(gè)優(yōu)秀女人的愛(ài)，和眾人的仰慕；而林徽因，作為一個(gè)優(yōu)秀的女人，她讓徐志摩懷想了一生，她讓梁思成寵愛(ài)了一生，她讓金岳霖默默牽掛了一生。愛(ài)情故事豐富了他們的生命，滋養(yǎng)了他們的事業(yè)和人生。

親情的角度。夫妻百年，都是從最初的浪漫愛(ài)情，轉(zhuǎn)變到最后的溫馨親情，而后者才是婚姻幸福長(zhǎng)久的保鮮膜。所以，這首詞打動(dòng)人心的地方還在于他是悼念親人的佳作?！吧缦幕ㄖ疇N爛，死若秋葉之靜美”，佛教教人參透生死，生命的意義就在于拈花微笑之間。道理都明白，但是，但凡是經(jīng)歷過(guò)生離死別的人，那份痛徹心扉，那份寒涼刺骨，個(gè)中滋味，終生難忘?！笆晟纼擅Ｃ?，不思量，自難忘。”是的，難忘，難忘母親彌留時(shí)刻的牽掛與不舍；難忘母親去世后那由溫?zé)帷⑷彳涀兊弥饾u冰涼、僵硬的手臂；難忘母親被火化車(chē)?yán)邥r(shí)，那忽被一陣風(fēng)吹起蓋在臉上的蓋布，露出來(lái)的那蠟黃但安寧的'仿佛睡著了的臉，你走么？！你真的不再管我們了嗎？我在心底絕望吶喊，我清楚的知道，再回來(lái)之后那個(gè)小盒子里的溫?zé)岬墓腔乙呀?jīng)不再具備母親的溫暖，從此，我在這個(gè)世界上已經(jīng)少了一樣最為寶貴的東西。我聽(tīng)見(jiàn)，我的心，“嘩啦”一聲破碎了……

“千里孤墳，何處話(huà)凄涼？”一座座，孤墳，像一個(gè)個(gè)可憐的逗號(hào)，在荒涼的野外，只有與明月相伴，與清風(fēng)低語(yǔ)。昨天，又聽(tīng)到一位同事的老父親去世的消息，又一位老人結(jié)束了自己坎坷的一生，走了，他們?nèi)チ四睦?？真的有另外一個(gè)世界嗎？我們不得而知，如果有，那么，多年之后親人之間在奈何橋上相見(jiàn)，是否也有“縱使相逢應(yīng)不識(shí)，塵滿(mǎn)面，鬢如霜?！卑愕母袊@呢？

思想的小溪在經(jīng)典的沃野奔流，敲擊下這些文字。這時(shí)，樓下悠揚(yáng)的鋼琴曲秋日私語(yǔ)響起，把我的思想拉回到現(xiàn)實(shí)中。一杯香茗已經(jīng)變涼，從窗外望去，小區(qū)里的幾個(gè)孩子追趕著一個(gè)不知從那撿來(lái)的破風(fēng)箏，開(kāi)心地叫著；幾個(gè)老人坐在馬扎上用很大的聲音在說(shuō)話(huà)；一直不讀后感知從哪里來(lái)的流浪貓?jiān)谶鬟鹘兄?，尋尋覓覓。忽然記起，幸福，就是活在?dāng)下……

十年一夢(mèng)，千里孤墳，陰陽(yáng)兩隔。涌上心頭的是無(wú)盡的凄涼，滄桑見(jiàn)證的是兩鬢如霜。數(shù)得盡的是三千煩惱絲，道不出的是十年的相思情，情也芊芊，意也綿綿。靜靜地，靜靜地回憶，回憶是無(wú)聲的嘆息，嘆息是永遠(yuǎn)的別離。

昨夜幽夢(mèng)，重歸故鄉(xiāng)。小軒窗前，梳妝臺(tái)邊，仍是你生前最美麗的容顏，一顰一笑，宛若生前。四目相視，相顧無(wú)言，唯有千行熱淚，訴說(shuō)十年的思念。

十年之間，夫妻情深。十年之后，幽冥永隔。十年兩茫茫，若亡靈尚在，“該是一種相思，兩處閑愁吧”。也許最斷人腸的不是“相逢不識(shí)”，縱容顏老去又何妨？一句“相顧無(wú)言”，該是最脆弱的畫(huà)面吧，此時(shí)無(wú)聲勝有聲。一切語(yǔ)言都在這四目相視中顯得蒼白，一切行動(dòng)都在這千行熱淚中變得黯淡，“執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎”。那該是一幅凄冷的畫(huà)面：月影朦朧，短松岡上，風(fēng)聲陣陣。偌大的曠野，一座孤墳獨(dú)立。死者尚且孤苦，而生者又該何其哀愁?

為情所傷，縱使寫(xiě)出“大江東去浪淘盡”的蘇軾一個(gè)豪放派的始祖性詩(shī)人也在劫難逃。也許他心中該有一處最柔軟的角落吧，“帶淚，并且不可觸摸?！?/p>

十年的光陰，從相遇到相知。又十年的歲月，從相別到相念。

十年，蘇軾以十年時(shí)光為弦，和著血淚，伴著心痛，獨(dú)品一杯清酒，自賞一輪冷月，在月光之下，在天地之間，譜就一首斷腸曲，彈與天下有情人!

我仍記得第一首讓我眼睛泛酸的詞，是那首語(yǔ)文課本后面的《江城子》：十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。千里孤墳，無(wú)處話(huà)凄涼?？v使相逢應(yīng)不識(shí)，塵滿(mǎn)面，鬢如霜。夜來(lái)幽夢(mèng)忽還鄉(xiāng)，小軒窗，正梳妝。相顧無(wú)言，惟有淚千行。料得年年腸斷處，明月夜，短松岡。很難想象一位猛男對(duì)著語(yǔ)文課本落淚的樣子，當(dāng)然早讀摸魚(yú)被抽到背誦全文的情況不算，但就像被某種莫名的情緒擊中，我那天愣是一上午沒(méi)緩過(guò)勁來(lái)。詩(shī)中縱使相逢應(yīng)不識(shí)的自嘲無(wú)奈，夢(mèng)中相顧無(wú)言淚千行的思念與悲傷是我第一次體驗(yàn)到的強(qiáng)烈共情。所以我覺(jué)得東坡先生要為我那天走神被罰站負(fù)一定責(zé)任。

后來(lái)閱歷漸增，亦遇見(jiàn)了更多能打動(dòng)人心的詞句，才發(fā)現(xiàn)之前不是我沒(méi)有看過(guò)飽含深情的作品，只是人生的厚度不足以與詩(shī)人凝練出的感情產(chǎn)生共鳴。我同劉過(guò)在安遠(yuǎn)樓發(fā)出“終不似，少年游”的今昔之嘆，體會(huì)陸游在孤村“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”失意慷慨，哀辛棄疾“卻將萬(wàn)字平戎策。換得東家種樹(shù)書(shū)”的壯志難酬，憂(yōu)王維“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的臨別依依，恨白居易與元稹“君埋泉下泥銷(xiāo)骨，我寄人間雪滿(mǎn)頭”的死生相隔。東武望馀杭。云海天涯兩杳茫。何日功成名遂了，還鄉(xiāng)。醉笑陪公三萬(wàn)場(chǎng)。不用訴離觴。痛飲從來(lái)別有腸。今夜送歸燈火冷，河塘。墮淚羊公卻姓楊。又是蘇軾，詞間盡是豪邁，等宴散人歸，卻又止不住的落下淚來(lái)。少年不識(shí)愁滋味，愛(ài)上層樓。愛(ài)上層樓。為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁。而今識(shí)盡愁滋味，欲說(shuō)還休。欲說(shuō)還休。卻道天涼好個(gè)秋。愿各位少年此生不必識(shí)愁，也盼你有同游者行令飲酒共賞此秋。作者潘科燦

在讀完這篇宋詞后，感慨萬(wàn)千，眼淚竟從心里流了出來(lái)。這人世間多少生離死別在不同地方上演，古人用悲愴的聲音向我們傾訴著千古哀思。

本人最?lèi)?ài)蘇軾詩(shī)詞，還幻想過(guò)若能穿越古今去一睹真容，但這種念頭自然是要打消的，八零后的我整日把胡思亂想當(dāng)作每日必修課，卻恍惚的在虛度自己的青春年華，不曾留下自己滿(mǎn)意的作品跟別人分享。我連自己把什么目標(biāo)放在第一位都不清楚，更別談怎樣讓人生活的精彩且更有價(jià)值。古人和今人有何不同，都逃不過(guò)一個(gè)情字糾纏，回頭已不見(jiàn)深?lèi)?ài)的人那熟悉的面孔，即使那人已在他的世界從此化作一縷星光，只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀望。我們都有不甘心的時(shí)候，那糾結(jié)的心情恨不得一次被深埋起來(lái)。我們會(huì)在最失意的時(shí)候想起那些曾給過(guò)自己安慰的人，那也許是給自己的傷痛用的一劑良藥。蘇東坡和愛(ài)妻離別時(shí)的痛楚世人都可體會(huì)，那是永別，而十年中那空蕩蕩的思念究竟能寄往何處，吟一曲千古離歌，飲一壺愁緒任往事紛飛。誰(shuí)沒(méi)有此生最難割舍的相思，也枉在這人世走一遭，多情人總能給世人留下千古絕句，讓后人去體會(huì)和醒悟，那不是十年相思苦而是余生的難忘。

我們活在這個(gè)世界是否會(huì)覺(jué)得狂躁不安，或是滿(mǎn)腹情愁卻不能傾倒在這虛偽的人世，活的苦不堪言。我們?cè)趻暝?，想咆哮，想痛哭，想狂笑，不知作何是好，最后不得不平靜下來(lái)坦然接受這可惡的一切。人類(lèi)存在于這世界有多久悲歡離愁就有多長(zhǎng)，鬢如霜又怎樣，夢(mèng)里的你依然如往常，在淚眼朦朧中是那么清晰。有時(shí)會(huì)想放任自己盡管讓腦子一片空白，糊涂度日算了，卻又沒(méi)法控制思想仍舊掛念他，想必會(huì)有許多人和我有同樣感覺(jué)。

蘇軾縱然才華蓋世為官清廉也難逃奸臣迫害，兩度被貶飽受離鄉(xiāng)之痛，在人生大起大落的狂流中淘洗著靈魂，仍然以苦為樂(lè)坦然面對(duì)一切。很難想象這位以豪放著稱(chēng)而感情細(xì)膩的大才子是怎樣承受的，而今我們這個(gè)時(shí)代的人類(lèi)卻不同，稍受些委屈就大呼其不堪忍受的程度，真不知是人類(lèi)文明的進(jìn)步還是抵抗災(zāi)難的本能的退化。我們?cè)趬嬋氲凸葧r(shí)會(huì)想去做什么，任命運(yùn)的擺布還是頑強(qiáng)的對(duì)抗，不畏懼一切或把一切看作如風(fēng)一樣，就隨它去吧，沒(méi)什么放不下的。

我很欣賞古代那些英雄豪杰如鋼一般的氣節(jié)，如水一般的柔情，不得不令人折服。就如同在嚴(yán)寒中還能從容綻放的梅花，散發(fā)著獨(dú)有的芬芳令人醉在其中，任冰雪在看似柔弱的花瓣上層層覆蓋……

皓月當(dāng)空，他孑然一身，獨(dú)行于碎石小路，兩側(cè)矮松林立，山風(fēng)微冷，萬(wàn)籟無(wú)聲。穿過(guò)密林，他住了腳，身后樹(shù)影斑駁，風(fēng)吹影動(dòng)，眼前空地，孤墳兀立。

石碑上覆著淺淺一層青苔，他摩挲著有些模糊的碑文，字里行間全是他當(dāng)年留下的淚跡，只是，溫度不再。觸到那兩個(gè)字，手指久久不能移開(kāi)。王弗，他朝思暮想的名字啊，就這么永遠(yuǎn)地刻在這冰冷的石碑上了。

念之心切，愛(ài)之情深，牽腸掛肚，只此一人。如今相見(jiàn)無(wú)期，思愁無(wú)際，生死殊途，叫人肝腸寸斷。他閉上眼，往事歷歷在目，無(wú)盡的悲痛充斥心間，欲出而不得。

十年如一日，獨(dú)臥林間的她，只有那寒月相伴，該是怎樣的凄楚。

十年如一日，相隔千里的他，對(duì)冷月望眼欲穿，又該是怎樣的孤寂。

他深深吸了口氣，十年漫漫，物是人非，發(fā)已斑白，音容皆改，若重逢，她可還相識(shí)？

夢(mèng)中樓上月下，一切宛如從前。小軒窗前，對(duì)鏡梳妝，盈盈轉(zhuǎn)身，莞爾一笑，那是眉目依舊的她?。∷斐鍪窒胱プ⌒┦裁?，可指間空無(wú)一物。她笑靨如花，他噙淚難語(yǔ)。相顧許久，無(wú)言以對(duì)，唯有淚千行。恍然夢(mèng)醒，枕濕欲滴。

窗外月色朦朧，相思難收?；厥姿x去的剎那，歲月無(wú)聲讓人害怕，他多希望時(shí)間停下，可以永遠(yuǎn)陪著她?？礃窍?，枯藤長(zhǎng)出了枝丫，原來(lái)時(shí)光早已翩然輕擦。他獨(dú)登高樓，舉杯邀月，酒入愁腸，化作相思淚。

他知道，王弗離他而去已有十年之久，他亦知道，他再也無(wú)法與她相守“執(zhí)子之手，與子偕老”的誓言，只是不愿承認(rèn)，只是不愿忘卻。

蘇軾一直固執(zhí)地堅(jiān)信，只要他不忘她，她便永遠(yuǎn)活著，活在他心里。

于是，這刻骨銘心的相思之痛注定伴他一生。

亭午時(shí)分，窗外蟬鳴嘈雜，習(xí)題作業(yè)未有一字入心，隧無(wú)奈擱筆，揉了揉眉心。正在思考是否要等待噪聲過(guò)去再提筆時(shí)，余光瞥見(jiàn)那本《宋詞三百首》，于是欣然起身。

淺讀深品，藍(lán)字摘錄。一翻頁(yè)卻看到了放假前自己閱讀的痕跡：那是蘇軾的《江城子》，一條紅線，畫(huà)出的是首句“十年生死兩茫?！薄?/p>

《江城子》被后人評(píng)為“千古悼亡之音”，蘇子瞻悼的是發(fā)妻王弗。王弗出身書(shū)香門(mén)第，16歲嫁于子瞻，26歲亡故，期間正好十年。這是蘇軾最順心如意的十年，名滿(mǎn)天下，層層提拔，“春風(fēng)得意馬蹄疾”。然而在王弗去世幾年間，蘇軾卷進(jìn)了變法**，新黨得勢(shì)時(shí)，他由于政見(jiàn)不合，上書(shū)談?wù)撔路ū锥耍恍曼h壓迫。在他43歲調(diào)任湖州刺史后，一封《湖州謝表》被新黨抓了辮子，爆發(fā)了宋史著名的“烏臺(tái)詩(shī)案”，蘇軾鋃鐺入獄，幾次瀕臨砍頭之刑。后來(lái)舊黨得勢(shì)，他強(qiáng)調(diào)王安石新法也有可取之處，又被舊黨排擠，自請(qǐng)外調(diào)。

他把人生苦楚寫(xiě)進(jìn)詩(shī)詞，寫(xiě)縱使相逢應(yīng)不識(shí)，寫(xiě)人生如逆旅，我亦是行人。

十年間歷經(jīng)宦海浮沉，塵滿(mǎn)面，鬢如霜。

可蘇軾是曠達(dá)的，是“誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生?！笔恰耙稽c(diǎn)浩然氣，千里快哉風(fēng)?！笔恰耙欢亲硬缓蠒r(shí)宜?！倍粋€(gè)人胸中有天地丘壑，自然不會(huì)在意那些蠅營(yíng)狗茍的事，他的樂(lè)觀不是樂(lè)觀，因?yàn)樗哪ルy不是磨難。

可是，只有讀過(guò)詩(shī)詞的人才會(huì)知道蘇軾歷典八州，“眼前天下午一個(gè)不好人”的豁達(dá)，知道辛棄疾“了卻君王天下事，贏得生前身后名”的節(jié)氣，懂得李清照“卻把青梅嗅”的婉約。水域邊緣，藕花深處，淺淺漣漪層層暈開(kāi)，卻是綠羅裙的采蓮女“芙蓉向臉兩邊開(kāi)”，白雪紛飛，是天人“剪水作飛花”，飄絮之間，新釀米酒，紅泥火爐，是友人“能飲一杯無(wú)?！备袞|坡居士淡煙疏柳試春盤(pán)，“人間有味是清歡?！敝两癃q存我心。

殊不知這一字一句，皆是文人的苦心推敲，一意一蘊(yùn)，藏著多少墨客的匠心獨(dú)運(yùn)。

若有一日，詩(shī)詞的文化徹底泯滅，“人間有味是清歡”這樣的情懷還能在人們心中自然產(chǎn)生嗎？

何處清歡？

不禁想起小時(shí)候母親教導(dǎo)我背詩(shī)，那時(shí)只覺(jué)得朗朗上口，跟玩兒似的就背下去了。慢慢長(zhǎng)大之后，看到春日桃花，知道了什么叫“桃之夭夭，灼灼其華?！笨吹较募臼⒑桑闶恰敖犹焐徣~無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅?！狈謩e方知“黯然銷(xiāo)魂者，唯別而已矣?！?/p>

不懂的東西記下來(lái)，便是在心理生根，日后觸景生情，總會(huì)懂的。

人間清歡，詩(shī)詞處。

第三篇：蘇軾《江城子》

江城子·乙卯正月二十日夜記夢(mèng)

【教學(xué)目標(biāo)】

1、品讀鑒賞，學(xué)習(xí)詞作純系白描、虛實(shí)相生的手法。

2、誦讀體悟，感悟蘇軾對(duì)亡妻的凄婉的愛(ài)情與思念之情 【教學(xué)重點(diǎn)】

1、誦讀體悟，感悟蘇軾對(duì)亡妻的凄婉的愛(ài)情與思念之情。

2、賞析詞作抒寫(xiě)悼亡之情的手法?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】

想象豐富，往復(fù)曲折的結(jié)構(gòu)。【教學(xué)方法】

誦讀法、合作探究法 【教學(xué)過(guò)程】

一、創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入新課

公元1055年，一對(duì)新人結(jié)婚了。新郎是19歲的四川才子蘇東坡，新娘是16歲的王弗。新郎羽扇綸巾，雄姿英發(fā)，新娘也是年輕美貌，天資聰穎，一對(duì)新人可謂才子佳人，琴瑟和諧。據(jù)記載，在一個(gè)正月夜里，王弗見(jiàn)庭前梅花盛開(kāi)，月色清朗，對(duì)蘇軾說(shuō)：“春月勝與秋月。秋色讓人慘凄，春月令人和悅?？烧偾甯咧孙嫶嘶ㄏ??！睎|坡聽(tīng)了高興地說(shuō)：“此乃詩(shī)家語(yǔ)也。”王弗賢淑端莊，曾對(duì)蘇軾的事業(yè)、為人處事進(jìn)行過(guò)多次有識(shí)見(jiàn)的告誡、囑咐。可見(jiàn)王弗生前，不但是蘇軾生活上的伴侶，而且是文學(xué)上的知音，事業(yè)上的賢內(nèi)助?？上於柿季墸t顏薄命，王弗二十六歲時(shí)就謝世了。這對(duì)詩(shī)人無(wú)疑是一個(gè)沉重的打擊。

公元1075年，東坡來(lái)到密州（今山東諸城縣），這一年正月二十日，他夢(mèng)見(jiàn)愛(ài)妻王氏，便寫(xiě)下了這首傳誦千古的悼亡詞。此時(shí)詩(shī)人四十歲，其妻王弗去世整十年。題目上“乙卯”，指的就是這一年。

【教學(xué)準(zhǔn)備】

蘇軾一生共有三個(gè)伴侶：結(jié)發(fā)妻王弗、繼室王閏之、侍妾王朝云。王弗去世后，娶王閏之，朝云安居侍妾之位，陪著蘇軾貶謫嶺南，病死于惠州。

蘇軾十九歲時(shí)，與年方十六的王弗結(jié)婚。王弗，四川青神縣鄉(xiāng)貢進(jìn)士王方之女，聰明沉靜，知書(shū)達(dá)禮，剛嫁給蘇軾時(shí)，未曾說(shuō)自己讀過(guò)書(shū)?；楹螅慨?dāng)蘇軾讀書(shū)時(shí)，她便陪伴在側(cè)，終日不去；蘇軾偶有遺忘，她便從旁提醒。蘇軾問(wèn)她其它書(shū)，她都約略知道。王弗對(duì)蘇軾關(guān)懷備至，二人情深意篤，恩愛(ài)有加?？上烀鼰o(wú)常，王弗27歲就去世了。這時(shí)蘇軾30歲，中年喪妻，其心中的沉痛是不言而喻的。

蘇軾21歲中進(jìn)士，開(kāi)始為宦生涯。宋神宗熙寧八年（乙卯年，公元1075年）因與王安石政見(jiàn)不和，自請(qǐng)外調(diào)，在密州做地方官。這時(shí)他已經(jīng)40歲了，二十年仕途奔波沉浮，妻子亡故已十年?，F(xiàn)實(shí)里的境遇，對(duì)亡妻依舊的一往情深，這年正月二十日夜，蘇軾夢(mèng)見(jiàn)亡妻王氏……

二、誦讀感知

1、幻燈片展示課題——《江城子 乙卯正月二十日夜記夢(mèng)》

2、播放朗讀帶（可選擇多次播放），學(xué)生聽(tīng)，跟讀，學(xué)生代表朗讀，集體范讀。漸融于此境。

3、誦讀指導(dǎo)

(1)十年生死兩茫茫。不思量，自難忘。

誦讀指導(dǎo)：注意詞語(yǔ)“兩茫茫”的朗讀特色、輕音“思量”、重音“難忘”的朗讀。“十年”一詞要讀得悠長(zhǎng)而凝重；“兩茫?！币x出迷茫的感覺(jué)，而且“茫茫”的境界是闊大的，所以我們要盡量把聲調(diào)壓低，拉長(zhǎng)；中間“生死”兩個(gè)字，音調(diào)要拔高。（2）千里孤墳，無(wú)處話(huà)凄涼。

誦讀指導(dǎo)： “孤墳”，這是一個(gè)非常凄清冷寂的意象，我們自然要讀出孤寂感；而前面“千里”一詞，要用我們語(yǔ)音的悠長(zhǎng)來(lái)表現(xiàn)其距離感；“無(wú)處”讀出無(wú)奈與無(wú)助來(lái)，“話(huà)”字不妨重讀；“凄涼”不用說(shuō)，一定要悲戚，最好能帶出顫音。（3）縱使相逢應(yīng)不識(shí)，塵滿(mǎn)面，鬢如霜。

誦讀指導(dǎo)：朗讀注意“縱使”讀長(zhǎng)，“塵滿(mǎn)面，鬢如霜”短促。（4）夜來(lái)幽夢(mèng)忽還鄉(xiāng)，小軒窗，正梳妝。相顧無(wú)言，惟有淚千行。

誦讀指導(dǎo)：表現(xiàn)出夢(mèng)中相見(jiàn)時(shí)的復(fù)雜情感：驚喜和痛苦的交加?！跋囝櫉o(wú)言”開(kāi)始，要

讀得悲傷；“唯有淚千行”語(yǔ)帶顫音；“腸斷處”要讀出特別傷痛的感覺(jué)。（5）料得年年腸斷處，明月夜，短松岡。

誦讀指導(dǎo)：“料得”推測(cè)之詞，語(yǔ)氣卻又十分肯定。“明月夜，短松岡”是短句，卻是長(zhǎng)節(jié)奏朗讀法。

4、整體感知

（1）本詞題為“記夢(mèng)”，寫(xiě)“夢(mèng)”，上闋是寫(xiě)夢(mèng)嗎？是否刪除？

不能，是一個(gè)情感鋪墊。有了上闋的“日有所思”，也就有下闋的“夜有所夢(mèng)”了。（2）理清思路

上闕：死別之痛和相思之苦——寫(xiě)景、記事、抒情，以白描取勝 下闕：夢(mèng)見(jiàn)亡妻和相見(jiàn)之喜——寫(xiě)人、寫(xiě)事、寫(xiě)情，無(wú)聲勝有聲 時(shí)間線索：夢(mèng)前——如夢(mèng)——夢(mèng)后

三、品讀鑒賞

(1)“十年生死兩茫茫。不思量，自難忘。”

如何理解“兩茫?！保總鬟_(dá)了怎樣的情思？

“茫?！倍謧鬟_(dá)出了一種莫可名狀的空寂凄清之感?！皟擅Ｃ！?，就不只是講詩(shī)人這一面的心情和感受，也同時(shí)包含了九泉之下的妻子在內(nèi)。生者和死者，一樣的情思，一樣的哀緒。這里將無(wú)知作有知寫(xiě)，雖系虛空懸想，卻更見(jiàn)得夫妻二人生前相知相愛(ài)之深，死后刻骨相思之切，以及相思而不得相見(jiàn)之痛?！皟擅Ｃ！彼憩F(xiàn)出的感情，凄婉、沉痛，直籠罩全篇。

“不思量，自難忘”是否矛盾？

“不思量，自難忘”，寫(xiě)生者對(duì)死者的思念。“不”初看自相矛盾，仔細(xì)領(lǐng)會(huì)，卻是詩(shī)人的更深一層的情懷。說(shuō)不思量，即是思量。因?yàn)檫@種思念，既是一種有意識(shí)的每時(shí)每刻的思念，也是一種難以中斷的無(wú)意識(shí)的思念，可謂“此情無(wú)計(jì)可消除”（李清照《一剪梅》）所以是“不思量，自難忘”。（2）千里孤墳，無(wú)處話(huà)凄涼。

如果墳近在身旁，就“有處”“話(huà)凄涼”？ 這是抹煞了生死界限的癡語(yǔ)、情語(yǔ)呀！

教師補(bǔ)充：王弗死后，遷葬于四川眉山（蘇軾的家鄉(xiāng)），而此時(shí)蘇軾則在密州任所，不止千里之隔。死者在千里之外，沒(méi)有昔日的伴侶近在咫尺相陪，九泉之下若有靈，連訴話(huà)凄涼的地方也沒(méi)有。這該多么孤寂清冷！至此，作者通過(guò)生者與死者在時(shí)間與空間上的隔離，表達(dá)了對(duì)亡妻沉痛的思念以及永遠(yuǎn)不得相逢的遺恨。（3）縱使相逢應(yīng)不識(shí)，塵滿(mǎn)面，鬢如霜。

請(qǐng)想象蘇軾“塵滿(mǎn)面，鬢如霜”的形象，找一些詞句來(lái)概括其特點(diǎn)。一個(gè)老者、飽經(jīng)風(fēng)霜、灰塵滿(mǎn)面、鬢角如霜、生活坎坷??

小結(jié)：一個(gè)老者，一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的老者，十年的奔波勞碌、辛勞坎坷，讓滿(mǎn)腔豪情的蘇軾灰塵滿(mǎn)面、鬢角如霜，而此時(shí)的蘇軾才四十歲，一個(gè)正成熟的年齡卻過(guò)早的衰老了。

教師補(bǔ)充：這十年，正是圍繞王安石變法，革新派與守舊派的斗爭(zhēng)愈演愈烈的時(shí)候。熙寧四年(1071)，蘇軾因反對(duì)王安石變法，在朝中受到排擠打壓，因而請(qǐng)求出任地方官，先是通判杭州，三年后又移知密州。仕途坎坷，遭際不幸，轉(zhuǎn)徙外地，艱辛備嘗?？梢哉f(shuō)，跟妻子死別十年來(lái)的痛苦經(jīng)歷、感情，都含蘊(yùn)在這六個(gè)字之中了。作此詞時(shí)，蘇軾年僅四十，說(shuō)“鬢如霜”不無(wú)夸張，但我們也由此可見(jiàn)其生活之蹭蹬和心境之凄涼。（4）作者是如何為下闋記夢(mèng)做鋪墊的？

“十年”，是漫長(zhǎng)的時(shí)間；“千里”，是廣闊的空間。在這漫長(zhǎng)廣闊的時(shí)間空間之中，又隔阻著難以逾越的生死之間的界限，作者又怎能不倍增“無(wú)處話(huà)凄涼”的感嘆呢？時(shí)、空、生死這種種界限難以跨越，那只好乞諸于夢(mèng)中相會(huì)了。以上四句為“記夢(mèng)”作好了鋪墊（5）夜來(lái)幽夢(mèng)忽還鄉(xiāng)，小軒窗，正梳妝。相顧無(wú)言，惟有淚千行。

下闋首五句記夢(mèng)。請(qǐng)以

“夢(mèng)”是“幽夢(mèng)”，一“幽”字寫(xiě)出了夢(mèng)境之縹緲朦朧?！昂鲞€鄉(xiāng)”的“忽”字也值得玩味。夢(mèng)可以超越時(shí)間、空間，也可以打破冥冥世界與人間社會(huì)的幽隔。“忽”字寫(xiě)出了千里歸鄉(xiāng)之快速，亦寫(xiě)出了與亡妻相見(jiàn)之容易。

“小軒窗，正梳妝”，看似夢(mèng)境記實(shí)，實(shí)際是恩愛(ài)夫妻平居生活的生動(dòng)寫(xiě)照。寫(xiě)出了一對(duì)年輕夫妻相親相愛(ài)的和美關(guān)系和幸福生活的情景。

“相顧無(wú)言，惟有淚千行”，十年死別，思念至苦，一旦相見(jiàn)，該有千種哀愁、萬(wàn)種凄涼要向?qū)Ψ絻A訴；一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。無(wú)言勝過(guò)有言，萬(wàn)千思緒盡在其中了。（6）料得年年腸斷處，明月夜，短松岡。

夢(mèng)醒了，展現(xiàn)在作者腦海中的又是什么呢？

“明月夜，短松岡”營(yíng)造了悲涼腸斷的環(huán)境氛圍。詩(shī)人的思緒又回到了上闋的“千里孤墳”處。短松崗，即指王弗的墓地。詩(shī)人推想妻子的亡靈在年年的明月之夜，在遍植松樹(shù)的墳地上，該是何等傷心斷腸！

四、當(dāng)堂訓(xùn)練

1、師生一起有情朗讀此詩(shī)，再入詩(shī)境。并嘗試背誦。

2、請(qǐng)用一句詩(shī)小結(jié)夢(mèng)前、夢(mèng)境、夢(mèng)后的情感。

示范：夢(mèng)前——此情無(wú)計(jì)可消除

夢(mèng)中——此時(shí)無(wú)聲勝有聲 夢(mèng)后——此恨綿綿無(wú)絕期

2、名家評(píng)價(jià)

艾治平：從這首詞看，蘇軾追求的似是一種更高的生活情趣，是能夠互通衷曲的人生知己，因此他雖寫(xiě)的只是個(gè)人生活范圍的感傷，卻不粘不滯，冰清玉潔，在悼亡詞中是不可多得的佳作。

唐圭璋：此首為公悼亡之作。真情郁勃，句句沉痛，而音響凄厲，誠(chéng)后山所謂“有聲當(dāng)徹天，有淚當(dāng)徹泉”也。

王方?。罕驹~通篇采用白描手法，娓娓訴說(shuō)自己的心情和夢(mèng)境，抒發(fā)自己對(duì)亡妻的深情。情真意切，全不見(jiàn)雕琢痕跡；語(yǔ)言樸素，寓意卻十分深刻。

六、課堂小結(jié)

這是蘇軾為悼念原配妻子王弗而寫(xiě)的一首悼亡詞。用詞寫(xiě)悼亡之情，為蘇軾首創(chuàng)。該詞表現(xiàn)了綿綿不盡的哀傷和思念。上片寫(xiě)詩(shī)人對(duì)亡妻的深沉的思念，是寫(xiě)實(shí)。下片記述夢(mèng)境，抒寫(xiě)了詩(shī)人對(duì)亡妻執(zhí)著不舍的深情。全詞情意纏綿，字字血淚。既寫(xiě)了王弗，又寫(xiě)了詩(shī)人自己。詞中采用白描手法，出語(yǔ)如話(huà)家常，卻字字從肺腑鏤出，自然而又深刻，平淡中寄寓著真淳。這首詞思致委婉，境界層出，情調(diào)凄涼哀婉，為膾炙人口的名作。

附：板書(shū)

江城子·乙卯正月二十日夜記夢(mèng)

十年之思 夢(mèng)前——此情無(wú)計(jì)可消除 千里之思

思——夢(mèng)

夢(mèng)中之思 夢(mèng)中——此時(shí)無(wú)聲勝有聲 夢(mèng)醒之思 夢(mèng)后——此恨綿綿無(wú)絕期

著名作家方方寫(xiě)過(guò)一篇文章《喜歡蘇東坡》，弄得丈夫有些吃醋，酸溜溜地問(wèn)：如果你同蘇東坡活在同一時(shí)代，你是不是會(huì)嫁給他？方方回答：當(dāng)然，只要蘇東坡肯娶我?？梢?jiàn)蘇軾在女孩子心目中還是很有市場(chǎng)的。他的魅力何在呢？在你心目中蘇軾是一個(gè)什么形象？結(jié)合學(xué)過(guò)的詩(shī)句回答。

第四篇：江城子 蘇軾

江城子（十年生死兩茫茫）

蘇軾

教學(xué)目標(biāo)

知識(shí)目標(biāo)：理解這首詞的思想感情；賞析詞中生動(dòng)細(xì)膩地細(xì)節(jié)描寫(xiě)。

技能目標(biāo)：學(xué)習(xí)質(zhì)樸自然的語(yǔ)言和白描的手法。

情感目標(biāo)：體會(huì)作者在悼念亡妻的同時(shí)，委婉地抒發(fā)十年間仕途坎坷、命運(yùn)多舛的感慨。教學(xué)重點(diǎn)

寫(xiě)景、記事、抒情純以白描取勝的特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)

想象豐富，往復(fù)曲折的結(jié)構(gòu)。教學(xué)方法

朗誦法、情感體驗(yàn)法、討論法 教學(xué)計(jì)劃 一課時(shí) 教學(xué)過(guò)程

【教材分析】

這是一首悼亡詩(shī)。詞人的妻子去世已經(jīng)過(guò)去了漫長(zhǎng)的十年，但詞人對(duì)亡妻的懷念更加深沉。上片書(shū)寫(xiě)自己的哀思，訴說(shuō)十年來(lái)的苦難生活，下片通過(guò)夢(mèng)境寫(xiě)相思之切及夢(mèng)中相逢之悲，最后寫(xiě)“明月夜，短松岡”下的孤墳，反映了“無(wú)處話(huà)凄涼”的苦痛。全篇采用白描的手法，流露詞人懷念亡妻的真情實(shí)感，句句沉痛，字字悲哀，動(dòng)人肺腑。【學(xué)情分析】 唐、五代及北宋描寫(xiě)婦女的詞篇，多數(shù)境界狹窄，詞語(yǔ)卑下。蘇軾此詞境界開(kāi)闊、感情純真、品格高尚，讀來(lái)使人耳目一新。用詞來(lái)悼亡，是蘇軾的首創(chuàng)。學(xué)生對(duì)蘇軾的豪放詞有一定的了解，但婉約詞則接觸較少。故在教授時(shí)，可指導(dǎo)學(xué)生體會(huì)蘇軾婉約詞中對(duì)亡妻的真情實(shí)感。一．導(dǎo)入

蘇軾，我們并不陌生，其詞豪放飄逸，他是宋朝豪放派的代表人物。在前面學(xué)習(xí)的《定**》中，我們又一次體會(huì)到他的豪放、豁達(dá)，但他同時(shí)也是位多情的人。今天，我們就來(lái)感受他對(duì)亡妻深沉而真摯的悼念之情。

先講一個(gè)故事。(課件)

公元1055年，一對(duì)新人結(jié)婚了。新郎是19歲的四川才子蘇東坡，新娘是16歲的王弗。新郎羽扇綸巾，雄姿英發(fā)，新娘也是年輕美貌，天資聰穎，一對(duì)新人可謂才子佳人，琴瑟和諧。據(jù)記載，在一個(gè)正月夜里，王弗見(jiàn)庭前梅花盛開(kāi)，月色清朗，對(duì)蘇軾說(shuō)：“春月勝與秋月。秋色讓人慘凄，春月令人和悅?？烧偾甯咧孙嫶嘶ㄏ??！睎|坡聽(tīng)了高興地說(shuō)：“此乃詩(shī)家語(yǔ)也?！蓖醺ベt淑端莊，曾對(duì)蘇軾的事業(yè)、為人處事進(jìn)行過(guò)多次有識(shí)見(jiàn)的告誡、囑咐?？梢?jiàn)王弗生前，不但是蘇軾生活上的伴侶，而且是文學(xué)上的知音，事業(yè)上的賢內(nèi)助?？上於柿季?，紅顏薄命，王弗二十六歲時(shí)就謝世了。這對(duì)詩(shī)人無(wú)疑是一個(gè)沉重的打擊。

公元1075年，東坡來(lái)到密州（今山東諸城縣），這一年正月二十日，他夢(mèng)見(jiàn)愛(ài)妻王氏，便寫(xiě)下了這首傳誦千古的悼亡詞。此時(shí)詩(shī)人四十歲，其妻王弗去世整十年。題目上“乙卯”，指的就是這一年。

二.總體把握

（一）教師朗讀課文，學(xué)生結(jié)合課文下面的注解，感知文本的意思，不明之處，舉手提問(wèn)，教師巡回答疑。

（二）課文分析

1、寫(xiě)“夢(mèng)”，上闋是寫(xiě)夢(mèng)嗎？是否刪除？在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上回答。

明確：不能，是一個(gè)情感鋪墊。有了上闋的“日有所思”，也就有下闋的“夜有所夢(mèng)”了。

2、“十年生死兩茫茫?！逼叫亩摚瓴欢?，也不算太長(zhǎng)。對(duì)作者來(lái)說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)？為什么？ 明確：如果是活著分手，即使山遙水闊，世事茫茫，總有重新晤面的希望，“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”；而今是隔著生死的界線，死者對(duì)人間世是茫然無(wú)知了，而活的對(duì)逝者也是同樣的。

3、“茫茫”看不清楚？為何看不清？

明確：黃泉生路，人各一方，無(wú)從知曉。花落人亡兩不知。

4、有人說(shuō)，文章中出現(xiàn)了一些邏輯問(wèn)題。是不是思念過(guò)度，精神受了刺激。下面請(qǐng)同學(xué)思考這些問(wèn)題。

（1）“不思量，自難忘” 可是為什么在“自難忘”之上加了“不思量”？這不顯得有點(diǎn)矛盾嗎？ 明確：“不思量”不是真的不去思量，而是因?yàn)橄嗨紝?shí)在太苦，太傷人，故而不敢思量，但結(jié)果卻是“自難忘”?！安凰剂?，自難忘”，寫(xiě)生者對(duì)死者的思念?！安弧背蹩醋韵嗝?，仔細(xì)領(lǐng)會(huì)，卻是詩(shī)人的更深一層的情懷。說(shuō)不思量，即是思量。因?yàn)檫@種思念，不一定是一種有意識(shí)的每時(shí)每刻的思念，也是一種難以中斷的無(wú)意識(shí)的思念，所謂“此情無(wú)計(jì)可消除，所謂“才下眉頭，卻上心頭”這一敘述的跌宕，更顯出思妻之情的深沉。

（2）作者說(shuō)自己“塵”，而其時(shí)不過(guò)40歲，如何理解？（僅僅是胡子多了些，不洗臉，又是什么讓他早生華發(fā)呢？）

明確：這十年，正是圍繞王安石變法，革新派與守舊派的斗爭(zhēng)愈演愈烈的時(shí)候。蘇軾被卷進(jìn)了這場(chǎng)漩渦之中，身不由己，宦海沉浮，不斷地放外任，左遷，流徙，歷盡蒼桑，備嘗艱辛，已是“塵滿(mǎn)面，鬢如霜”了?！盀橐料萌算俱病辈粌H是大地上的灰塵，也是歲月的風(fēng)塵、情感的風(fēng)塵，“鬢如霜”是艱難苦恨煩霜鬢，是多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。

5、下闋首五句為第一個(gè)層次。請(qǐng)以第一人稱(chēng)蘇軾的口吻進(jìn)行描繪，加入想象，越細(xì)膩逼真越好。（學(xué)生活動(dòng)）明確：還是那個(gè)共度甜蜜歲月的地方，那親切而又熟悉的小窗，終于見(jiàn)到魂?duì)繅?mèng)縈的你，那個(gè)嬌小溫柔的你，你還在對(duì)鏡梳妝，還沒(méi)有看見(jiàn)我呢？我是該悄悄蒙上你的眼睛讓你看看我是誰(shuí)，還是給你一個(gè)甜蜜的擁抱呢？可是作者與妻子相見(jiàn)，卻沒(méi)有卿卿我我，也沒(méi)有共訴衷腸，而是“相顧無(wú)言，淚流滿(mǎn)面”！太殘忍了，讓他們說(shuō)一句話(huà)好不好。（1）還是“相顧無(wú)言”好。為什么？

明確：夫妻相見(jiàn)，自有萬(wàn)端感慨；萬(wàn)語(yǔ)千言，從何說(shuō)起呢？語(yǔ)言又是那么的笨拙和蒼白啊。還是讓他們流淚吧，就讓那又驚又喜又憂(yōu)又痛的淚水痛痛快快地流淌吧。真是“別有幽愁暗恨生，此時(shí)無(wú)聲勝有聲”，那就讓他們“執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎”吧。淚眼凝望，自會(huì)讀出對(duì)方的關(guān)切、愛(ài)撫。下闋五句愈是生動(dòng)細(xì)致地描繪夢(mèng)境情狀，就愈是使人酸鼻。因?yàn)檫@一切只是夢(mèng)啊，了無(wú)痕跡的春夢(mèng)啊。如果真能夠執(zhí)手相看淚眼，也是好的啊。就這樣執(zhí)手到永遠(yuǎn)，站成兩尊塑像。然而，只是夢(mèng)啊。

（2）夢(mèng)醒了，展現(xiàn)在作者腦海中的又是什么呢？

明確：“明月夜，短松岡”營(yíng)造了悲涼腸斷的環(huán)境氛圍。詩(shī)人的思緒又回到了上闋的“千里孤墳”處。短松崗，即指王弗的墓地。詩(shī)人推想妻子的亡靈在年年的明月之夜，在遍植松樹(shù)的墳地上，該是何等傷心斷腸！

（3）明月是象征團(tuán)圓與祝福的。“海上生明月，天涯共此時(shí)”月亮團(tuán)圓“千里共嬋娟”。為什么不改成“殘?jiān)乱埂蹦兀俊皸盍稌燥L(fēng)殘?jiān)隆?，多好?/p>

明確：“料得年年腸斷處”年年，每一年，如果說(shuō)作者帶著對(duì)妻子的思念走過(guò)十年，注定這輩子也走不出情感的圍城了。月殘人殘同病相憐，月圓人更殘。（4）俗話(huà)說(shuō)“日有所思，夜有所夢(mèng)”，也只有在現(xiàn)實(shí)生活中苦苦尋覓而不得的情況下才會(huì)張開(kāi)了“夢(mèng)”的翅膀?qū)ひ捓硐氲奶焯?。有哪些?mèng)？表現(xiàn)了什么？

明確：李白為了“一夜飛度鏡湖月”李煜“夢(mèng)里不知身是客，一晌貪歡”陸游“鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)” 可以斥責(zé)他們白日做夢(mèng)。但是這一點(diǎn)小小的安慰不應(yīng)該給他們嗎？

回到蘇軾。一個(gè)達(dá)觀、開(kāi)朗、幽默的蘇軾。著迷他“我欲乘風(fēng)歸去”欣賞他“扣舷長(zhǎng)嘯”追隨他“歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”，你們能夠接受一個(gè)兒女情長(zhǎng)的蘇軾嗎？（學(xué)生活動(dòng)）

陸游“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁”，至死不忘復(fù)國(guó)大業(yè)，可謂錚錚鐵骨的男子漢，可是寫(xiě)出了“紅酥手，黃滕酒，滿(mǎn)城春色宮墻柳”何意百煉鋼，化為繞指柔啊。齊讀 問(wèn)世間情為何物，直教人生死相許。生活中有類(lèi)似的體驗(yàn)嗎？（學(xué)生活動(dòng)）

不是為了讓我們心情沉重，而是因?yàn)樘噍p浮的東西，很少有來(lái)自靈魂深處的觸動(dòng)?！坝旰蟮那嗌?，像淚洗過(guò)的良心”，多美的境界，讓我們?cè)谝院蟮臍q月里懂得愛(ài)，更懂得珍惜，呵護(hù)每個(gè)人記憶里那永遠(yuǎn)的“明月夜，短松岡”?！锶?藝術(shù)特色

1.內(nèi)容層層推進(jìn)，引出夢(mèng)中相遇，抒發(fā)悼亡之情。以悼亡題材作詩(shī)，此是蘇軾的第一首，在詞的發(fā)展史上也是第一首。

2.采用白描手法，記敘、描寫(xiě)、抒情、議論相結(jié)合，抒發(fā)對(duì)亡妻的掉念和自己對(duì)自己身世經(jīng)歷的感慨。

3.虛實(shí)結(jié)合，以虛襯實(shí)，抒發(fā)悼亡之情。四.鞏固練習(xí)

賞析這首詞，完成問(wèn)題

江城子·密州出獵 蘇軾

老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。

酒酣胸膽尚開(kāi)張，鬢微霜，又何妨。持節(jié)云中，何日遣馮唐?會(huì)挽雕弓如滿(mǎn)月，西北望，射天狼。

(1)“老夫聊發(fā)少年狂”中的“狂”字在整首詞中有何作用? 答： “狂”字是總起，且貫穿全篇。上片寫(xiě)出獵神情舉止之“狂”；下片由實(shí)而虛寫(xiě)由打獵激發(fā)的壯志豪情(即“狂”)。

(2)“會(huì)挽雕弓如滿(mǎn)月，西北望，射天狼”勾勒出了怎樣的形象?表達(dá)了作者怎樣的心態(tài)? 答：勾勒出了挽弓勁射、英武豪邁的英雄形象，表達(dá)了作者希望帶兵征討西夏，為國(guó)立功的心志。五.結(jié)語(yǔ)

學(xué)習(xí)這首詞，不是為了讓我們心情沉重，而是因?yàn)樘噍p浮的東西，很少有來(lái)自靈魂深處的觸動(dòng)?！坝旰蟮那嗌剑駵I洗過(guò)的良心”，多美的境界，讓我們?cè)谝院蟮臍q月里懂得愛(ài)，更懂得珍惜，呵護(hù)每個(gè)人記憶里那永遠(yuǎn)的“明月夜，短松岡”。六.板書(shū)設(shè)計(jì)

上片：死別之痛和相思之苦

寫(xiě)景、記事、抒情，純以白描取勝 下片: 夢(mèng)見(jiàn)亡妻的情景

七.作業(yè)布置

.背誦全詞

第五篇：蘇軾《江城子》教案

長(zhǎng)河落日

乙卯正月二十日夜記夢(mèng)

十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。千里孤墳，無(wú)處話(huà)凄涼?？v使相逢應(yīng)不識(shí)，塵滿(mǎn)面，鬢如霜。

夜來(lái)幽夢(mèng)忽還鄉(xiāng)，小軒窗，正梳妝。相顧無(wú)言，唯有淚千行。料得年年斷腸處，明月夜，短松崗。

一．教學(xué)目標(biāo)：

真情出質(zhì)文，體會(huì)文章表達(dá)的藝術(shù)。文學(xué)即人學(xué)，真情滋潤(rùn)心靈的綠洲。二．教學(xué)過(guò)程

（一）導(dǎo)入（營(yíng)造氛圍，體會(huì)情感。）著名作家方方寫(xiě)過(guò)一篇文章《喜歡蘇東坡》，弄得丈夫有些吃醋，酸溜溜地問(wèn)：如果你同蘇東坡活在同一時(shí)代，你是不是會(huì)嫁給他？方方回答：當(dāng)然，只要蘇東坡肯娶我?？梢?jiàn)蘇軾在女孩子心目中還是很有市場(chǎng)的。他的魅力何在呢？在你心目中蘇軾是一個(gè)什么形象？結(jié)合學(xué)過(guò)的詩(shī)句回答。（課件）

（豪放、豁達(dá)、浪漫、幽默）

今天來(lái)體會(huì)蘇軾性格中的另一面——多情。先講一個(gè)故事。(課件)公元1055年，一對(duì)新人結(jié)婚了。新郎是19歲的四川才子蘇東坡，新娘是16歲的王弗。新郎羽扇綸巾，雄姿英發(fā)，新娘也是年輕美貌，天資聰穎，一對(duì)新人可謂才子佳人，琴瑟和諧。據(jù)記載，在一個(gè)正月夜里，王弗見(jiàn)庭前梅花盛開(kāi)，月色清朗，對(duì)蘇軾說(shuō)：“春月勝與秋月。秋色讓人慘凄，春月令人和悅?？烧偾甯咧孙嫶嘶ㄏ??！睎|坡聽(tīng)了高興地說(shuō)：“此乃詩(shī)家語(yǔ)也?！蓖醺ベt淑端莊，曾對(duì)蘇軾的事業(yè)、為人處事進(jìn)行過(guò)多次有識(shí)見(jiàn)的告誡、囑咐?？梢?jiàn)王弗生前，不但是蘇軾生活上的伴侶，而且是文學(xué)上的知音，事業(yè)上的賢內(nèi)助?？上於柿季墸t顏薄命，王弗二十六歲時(shí)就謝世了。這對(duì)詩(shī)人無(wú)疑是一個(gè)沉重的打擊。公元1075年，東坡來(lái)到密州（今山東諸城縣），這一年正月二十日，他夢(mèng)見(jiàn)愛(ài)妻王氏，便寫(xiě)下了這首傳誦千古的悼亡詞。此時(shí)詩(shī)人四十歲，其妻王弗去世整十年。題目上“乙卯”，指的就是這一年。

（二）教師范讀。

（三）學(xué)生讀。（激發(fā)情感。）

（四）課文分析 寫(xiě)“夢(mèng)”，上闋是寫(xiě)夢(mèng)嗎？是否刪除？在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上回答。不能，是一個(gè)情感鋪墊。有了上闋的“日有所思”，也就有下闋的“夜有所夢(mèng)”了?！笆晟纼擅Ｃ??！逼叫亩?，十年不短，也不算太長(zhǎng)。對(duì)作者來(lái)說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)？為什么？（如果是活著分手，即使山遙水闊，世事茫茫，總有重新晤面的希望，“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”；而今是隔著生死的界線，死者對(duì)人間世是茫然無(wú)知了，而活的對(duì)逝者呢，不也是同樣的嗎？生離死別）

“茫?！笨床磺宄?？為何看不清？

（黃泉生路，人各一方，無(wú)從知曉?；淙送鰞刹恢?/p>

有人說(shuō)，文章中出現(xiàn)了一些邏輯問(wèn)題。是不是思念過(guò)度，精神受了刺激。下面請(qǐng)同學(xué)思考這些問(wèn)題。（課件）1．“不思量，自難忘” 可是為什么在“自難忘”之上加了“不思量”？這不顯得有點(diǎn)矛盾嗎？ “不思量”不是真的不去思量，而是因?yàn)橄嗨紝?shí)在太苦，太傷人，故而不敢思量，但結(jié)果卻是“自難忘”?！安凰剂?，自難忘”，寫(xiě)生者對(duì)死者的思念。“不”初看自相矛盾，仔細(xì)領(lǐng)會(huì)，卻是詩(shī)人的更深一層的情懷。說(shuō)不思量，即是思量。因?yàn)檫@種思念，不一定是一種有意識(shí)的每時(shí)每刻的思念，也是一種難以中斷的無(wú)意識(shí)的思念，所謂“此情無(wú)計(jì)可消除，所謂“才下眉頭，卻上心頭”這一敘述的跌宕，更顯出思妻之情的深沉。

2．作者說(shuō)自己“塵”，而其時(shí)不過(guò)40歲，如何理解？（僅僅是胡子多了些，不洗臉，又是什么讓他早生華發(fā)呢？）

這十年，正是圍繞王安石變法，革新派與守舊派的斗爭(zhēng)愈演愈烈的時(shí)候。蘇軾被卷進(jìn)了這場(chǎng)漩渦之中，身不由己，宦海沉浮，不斷地放外任，左遷，流徙，歷盡蒼桑，備嘗艱辛，已是“塵滿(mǎn)面，鬢如霜”了。“為伊消得人憔悴”不僅是大地上的灰塵，也是歲月的風(fēng)塵、情感的風(fēng)塵，“鬢如霜”是艱難苦恨煩霜鬢，是多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。下闋首五句為第一個(gè)層次。請(qǐng)以第一人稱(chēng)蘇軾的口吻進(jìn)行描繪，加入想象，越細(xì)膩逼真越好。（學(xué)生活動(dòng)）

還是那個(gè)共度甜蜜歲月的地方，那親切而又熟悉的小窗，終于見(jiàn)到魂?duì)繅?mèng)縈的你，那個(gè)嬌小溫柔的你，你還在對(duì)鏡梳妝，還沒(méi)有看見(jiàn)我呢？我是該悄悄蒙上你的眼睛讓你看看我是誰(shuí)，還是給你一個(gè)甜蜜的擁抱呢？可是作者與妻子相見(jiàn)，卻沒(méi)有卿卿我我，也沒(méi)有共訴衷腸，而是“相顧無(wú)言，淚流滿(mǎn)面”！太殘忍了，讓他們說(shuō)一句話(huà)好不好。（學(xué)生活動(dòng)）還是“相顧無(wú)言”好。為什么？

夫妻相見(jiàn)，自有萬(wàn)端感慨；萬(wàn)語(yǔ)千言，從何說(shuō)起呢？語(yǔ)言又是那么的笨拙和蒼白啊。還是讓他們流淚吧，就讓那又驚又喜又憂(yōu)又痛的淚水痛痛快快地流淌吧。真是“別有幽愁暗恨生，此時(shí)無(wú)聲勝有聲”，那就讓他們“執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎”吧。淚眼凝望，自會(huì)讀出對(duì)方的關(guān)切、愛(ài)撫。

下闋五句愈是生動(dòng)細(xì)致地描繪夢(mèng)境情狀，就愈是使人酸鼻。因?yàn)檫@一切只是夢(mèng)啊，了無(wú)痕跡的春夢(mèng)啊。如果真能夠執(zhí)手相看淚眼，也是好的啊。就這樣執(zhí)手到永遠(yuǎn)，站成兩尊塑像。然而，只是夢(mèng)啊。板書(shū)：夢(mèng)

夢(mèng)醒了，展現(xiàn)在作者腦海中的又是什么呢？

“明月夜，短松岡”營(yíng)造了悲涼腸斷的環(huán)境氛圍。詩(shī)人的思緒又回到了上闋的“千里孤墳”處。短松崗，即指王弗的墓地。詩(shī)人推想妻子的亡靈在年年的明月之夜，在遍植松樹(shù)的墳地上，該是何等傷心斷腸！

且慢，明月是象征團(tuán)圓與祝福的?！昂Ｉ仙髟?，天涯共此時(shí)”月亮團(tuán)圓“千里共嬋娟”。為什么不改成“殘?jiān)乱埂蹦?？“楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆?，多好。月殘人殘同病相憐，月圓人更殘?！傲系媚昴昴c斷處”年年，每一年，如果說(shuō)作者帶著對(duì)妻子的思念走過(guò)十年，注定這輩子也走不出情感的圍城了。俗話(huà)說(shuō)“日有所思，夜有所夢(mèng)”，也只有在現(xiàn)實(shí)生活中苦苦尋覓而不得的情況下才會(huì)張開(kāi)了“夢(mèng)”的翅膀?qū)ひ捓硐氲奶焯?。有哪些?mèng)？表現(xiàn)了什么？

李白為了“一夜飛度鏡湖月”李煜“夢(mèng)里不知身是客，一晌貪歡”陸游“鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)” 可以斥責(zé)他們白日做夢(mèng)。但是這一點(diǎn)小小的安慰不應(yīng)該給他們嗎？

回到蘇軾。一個(gè)達(dá)觀、開(kāi)朗、幽默的蘇軾。著迷他“我欲乘風(fēng)歸去”欣賞他“扣舷長(zhǎng)嘯”追隨他“歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”，你們能夠接受一個(gè)兒女情長(zhǎng)的蘇軾嗎？（學(xué)生活動(dòng)）

陸游“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁”，至死不忘復(fù)國(guó)大業(yè)，可謂錚錚鐵骨的男子漢，可是寫(xiě)出了“紅酥手，黃滕酒，滿(mǎn)城春色宮墻柳”何意百煉鋼，化為繞指柔啊。齊讀

問(wèn)世間情為何物，直教人生死相許。生活中有類(lèi)似的體驗(yàn)嗎？（學(xué)生活動(dòng)）

不是為了讓我們心情沉重，而是因?yàn)樘噍p浮的東西，很少有來(lái)自靈魂深處的觸動(dòng)。“雨后的 青山，像淚洗過(guò)的良心”，多美的境界，讓我們?cè)谝院蟮臍q月里懂得愛(ài)，更懂得珍惜，呵護(hù)每個(gè)人記憶里那永遠(yuǎn)的“明月夜，短松岡”

作者sina