第一篇：單片機(jī)感想

確定課程設(shè)計(jì)作品——>網(wǎng)上查找相關(guān)資料/購買開發(fā)板（魏凌同學(xué)私人提供）——>程序代碼/開發(fā)板接線——>檢查能否正常運(yùn)行/找錯(cuò)，修改——>功能展示——>整理資料

從最開始確定小組課程設(shè)計(jì)的作品為電子鎖，然后在網(wǎng)上查找相關(guān)資料，再一點(diǎn)一點(diǎn)地編寫修改程序代碼，開發(fā)板接線，最后運(yùn)行。期間出現(xiàn)的問題真的算是蠻多的，一開始毫無頭緒，程序代碼有些搞

不懂，線也不知道怎么接，后來，基本上都是組長魏凌同學(xué)完成的。在這次實(shí)踐中，我才深深意識(shí)到自己單片機(jī)理論知識(shí)是有很大欠缺的。

通過這次的單片機(jī)課程設(shè)計(jì)，我了解到學(xué)習(xí)單片機(jī)沒有捷徑，不能指望兩三天就學(xué)會(huì),要堅(jiān)持不懈，重在積累。單片機(jī)是一門應(yīng)用性和實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，要多動(dòng)手，多做實(shí)驗(yàn)。在實(shí)踐的過程中，發(fā)現(xiàn)問題，想辦法解決問題。同時(shí)也可以學(xué)會(huì)參考別人的程序，減少自己琢磨的時(shí)間，迅速提高自己的編程能力。在碰到問題時(shí)，可以借助網(wǎng)絡(luò)來搜尋答案和對(duì)自己有幫助的問題,一定會(huì)有所收獲。另外，小組要團(tuán)結(jié)，小組之間要多交流，技術(shù)是靠不斷的積累和交流才會(huì)進(jìn)步的。

近年來，隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的迅速發(fā)展，單片機(jī)的越來越多的應(yīng)用到了我們的生活中，但是單片機(jī)并不是一門純理論課，它要求有一定的時(shí)間能力，是一門理論與實(shí)踐相結(jié)合的課。在本學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了單片機(jī)的原理及簡單應(yīng)用，由淺入深，但是單單理論知識(shí)對(duì)于我們來說未免太過枯燥和抽象。在完成課程設(shè)計(jì)的過程中，我們更多的將理

論和實(shí)踐結(jié)合，不僅幫助我更好的理解了課本上的知識(shí)，鞏固了以前所學(xué)過的知識(shí)，也培養(yǎng)了我的動(dòng)手能力。在實(shí)踐的過程中難免遇到一些困難，但是通過與組員的溝通和交流也成功解決了。最后的成品電子鎖出來后我收獲了滿滿的感動(dòng)。

在這幾周的實(shí)踐中，我的實(shí)際動(dòng)手能力和思考能力得到了很好的鍛煉，同時(shí)在與組員的思維火花碰撞過程中，我的思維得到了啟發(fā)，和人溝通的能力也得到了很好的鍛煉。

總的來說，我很感謝這次的課程實(shí)踐，也謝謝老師在這一學(xué)期的課程中對(duì)我們的悉心指導(dǎo)，更感謝我的組員們，沒有他們我就完成不了此次的課程設(shè)計(jì)。

通過這次的單片機(jī)課程設(shè)計(jì)，讓我們受益匪淺，確實(shí)單片機(jī)是一門很值得我們?nèi)ド钊胙芯客卣沟恼n程。原來很多本來認(rèn)為很神奇的東西還可以自己動(dòng)手做出來，從理論到實(shí)踐，在這段日子里，我們學(xué)習(xí)到了很多很多東西，無論是從知識(shí)上還是實(shí)踐上，自己做單片機(jī)設(shè)計(jì)實(shí)物開闊了我們的眼界，很好的提高了我們對(duì)書本上知識(shí)的理解和應(yīng)用，并且也在一定程度上提高了我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力！我相信這在以后的生活道路上是一直受用的。

在這次自己動(dòng)手的過程中，我們也遇到許許多多困難。我們通過各種途徑去自己解決這些問題，為此我們一起泡了很久的圖書館來查閱資料。從中我們也發(fā)現(xiàn)了自己對(duì)一些知識(shí)的掌握不夠，還有動(dòng)手能力不夠強(qiáng)，希望以后可以通過更多的實(shí)踐來鞏固加強(qiáng)！

回顧起此次單片機(jī)課程設(shè)計(jì)，至今我仍感慨頗多，的確，從選題到定稿，從理論到實(shí)踐，在大半月的日子里，可以說得是苦多于甜，但是可以學(xué)到很多很多的的東西，同時(shí)不僅可以鞏固了以前所學(xué)過的知識(shí)，而且學(xué)到了很多在書本上所沒有學(xué)到過的知識(shí)。通過這次課程設(shè)計(jì)使我懂得了理論與實(shí)際相結(jié)合是很重要的，只有理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有把所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合起來，從理論中得出結(jié)論，從而提高自己的實(shí)際動(dòng)手能力和獨(dú)立思考的能力。在設(shè)計(jì)的過程中遇到問題，可以說得是困難重重，這畢竟我第一次做的課程設(shè)計(jì)作品，難免會(huì)遇到過各種各樣的問題，同時(shí)在設(shè)計(jì)的過程中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，對(duì)以前所學(xué)過的知識(shí)理解得不夠深刻，掌握得不夠牢固，比如說、、、、、、、、、、（你自己舉點(diǎn)例子好了）對(duì)單片機(jī)匯編語言掌握得不好……通過這次課程設(shè)計(jì)之后，一定把以前所學(xué)過的知識(shí)重新溫故。雖然我們?cè)谶@次課程設(shè)計(jì)中遇到了很多問題，但總歸算是完成了我們的作品，我們也從其中學(xué)到了很多在書本上無法學(xué)到的知識(shí)。

第二篇：學(xué)習(xí)單片機(jī)感想

人的一生是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)、不斷成長的過程。轉(zhuǎn)眼間，研究生的學(xué)習(xí)生涯結(jié)束了，走上新的工作崗位?；仡^看看，發(fā)現(xiàn)自己不知不覺已經(jīng)走過了五年的單片機(jī)學(xué)習(xí)之旅。

在2003年最初接觸單片機(jī)的時(shí)候，在我心中覺得51就是單片機(jī)，單片機(jī)就是51，根本不知道還有其他單片機(jī)的存在。那時(shí)候老師只教會(huì)了我們匯編語言，根本不知道用C語言也可以進(jìn)行單片機(jī)開發(fā)。幸運(yùn)的是，我加入了單片機(jī)興趣小組，在老師的指導(dǎo)下，做了一系列實(shí)驗(yàn)，有“基于DS18B20的溫度采集系統(tǒng)”、“有基于164的移位寄存器的燈光控制系統(tǒng)”、“有步進(jìn)電機(jī)和直流電機(jī)的控制系統(tǒng)”。這時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)，這是學(xué)習(xí)單片機(jī)的一個(gè)最好途徑——在實(shí)踐中領(lǐng)悟理論，用理論指導(dǎo)實(shí)踐。在上課的整整一個(gè)學(xué)期中，雖然老師講得很詳細(xì)，但是大部分概念都是到了實(shí)際動(dòng)手做東西的時(shí)候才弄明白的。而且在經(jīng)歷了迷惑之后再搞清楚，印象就特別深刻。直到現(xiàn)在我對(duì)那些概念和接口都非常清晰。其實(shí)我也很慶幸學(xué)習(xí)和使用了兩年多的匯編語言。由于有這些鍛煉，我對(duì)單片機(jī)底層結(jié)構(gòu)和接口時(shí)序就弄得很清楚。在使用C語言開發(fā)的時(shí)候，優(yōu)化代碼和處理中斷也就不會(huì)太費(fèi)勁。我覺得，雖然現(xiàn)在絕大部分單片機(jī)開發(fā)都使用C語言，甚至有些公司還推出了圖形化編程的工具，這樣對(duì)于項(xiàng)目的開展從時(shí)間上快了很多，在管理上也規(guī)范了不少，但是從學(xué)習(xí)和想深入掌握單片機(jī)精髓的角度來說，還是需要熟練掌握匯編語言的使用。

機(jī)會(huì)總是青睞于有準(zhǔn)備的人。也許有了前面一段時(shí)間的理論和實(shí)踐的積累，我才慢慢得到了一些參加科技競賽和參與科研項(xiàng)目的機(jī)會(huì)。在參加第一屆浙江省機(jī)械設(shè)計(jì)競賽的時(shí)候，我們?cè)O(shè)計(jì)的由多單片機(jī)系統(tǒng)協(xié)調(diào)控制的“月球車”機(jī)器人奪得了唯一的一個(gè)特等獎(jiǎng)。這個(gè)競賽給我最大的收獲是我對(duì)單片機(jī)的認(rèn)識(shí)改變了，它不再僅僅是一門學(xué)科了，它是一個(gè)可以讓你的創(chuàng)意得到充分發(fā)揮的平臺(tái)。后來參與了“基于視頻分劃技術(shù)的鋼卷尺自動(dòng)切零位機(jī)”、“電能表渦杠渦輪嚙合深度檢測(cè)系統(tǒng)”、“基于公共電話網(wǎng)的水表集抄數(shù)據(jù)路由器”、“高精度電感微位移測(cè)量系統(tǒng)”等一些實(shí)際的項(xiàng)目。在這些過程中，我發(fā)現(xiàn)只是精通單片機(jī)技術(shù)還不能很好的解決問題。體會(huì)最深的是，單片機(jī)只有融合到各種應(yīng)用領(lǐng)域中，才能展現(xiàn)它的最大活力。然而單片機(jī)僅僅是一個(gè)工具而已，要做好單片機(jī)系統(tǒng)還需要各種應(yīng)用領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)的支持。例如，在“基于視頻分劃技術(shù)的鋼卷尺自動(dòng)切零位機(jī)”中，就需要搞清楚全電視信號(hào)的時(shí)序，弄明白鋼卷尺切零位機(jī)的工作原理，懂得怎么利用疊加在視頻信號(hào)中的橫豎線來進(jìn)行刻度的瞄準(zhǔn)等。沒有這些專業(yè)知識(shí)，就算單片機(jī)技術(shù)再厲害也不可能做好這個(gè)項(xiàng)目。脫離應(yīng)用背景的單片機(jī)開發(fā)，就像一個(gè)沒有靈魂的軀體一樣。

隨著ARM的出現(xiàn)，我曾經(jīng)認(rèn)為，8位單片機(jī)可能在32位單片機(jī)的沖擊下就此走進(jìn)歷史，可是很快就認(rèn)識(shí)到我是錯(cuò)誤的。隨著技術(shù)的革新和時(shí)間的推移，各大單片機(jī)公司紛紛將單片機(jī)朝著片上系統(tǒng)這個(gè)方向發(fā)展，集成了現(xiàn)在各種流行的技術(shù)和常用的模塊。我相信，在當(dāng)前國內(nèi)和國外的這個(gè)市場(chǎng)中，8位單片機(jī)應(yīng)用的市場(chǎng)仍然是充滿生機(jī)，活力無限。在市場(chǎng)的不斷變化和技術(shù)的不斷更新過程中，8位單片機(jī)也會(huì)順應(yīng)潮流不斷革新。

從我五年走過的路來看，單片機(jī)學(xué)習(xí)的過程應(yīng)該是一個(gè)循序漸進(jìn)、不斷學(xué)習(xí)、不斷積累的過程，可以分為三個(gè)階段。

第一階段：掌握開發(fā)單片機(jī)的必備基礎(chǔ)知識(shí)。首先是熟練掌握單片機(jī)的基本原理，其實(shí)各家各門的單片機(jī)其基本結(jié)構(gòu)和原理都差不多，特別是共有的知識(shí)需要好好理解和掌握。例如，內(nèi)核結(jié)構(gòu)、內(nèi)存分配、中斷處理、定時(shí)計(jì)數(shù)、串行通信、端口復(fù)用等一些最基本的概念和原理。除此之外，我們還需要具備模擬電子、數(shù)字電子、C語言程序開發(fā)知識(shí)以及原理圖和PCB

設(shè)計(jì)等一些技能。在進(jìn)行系統(tǒng)開發(fā)的時(shí)候，進(jìn)行原理設(shè)計(jì)、PCB布板、程序編寫、系統(tǒng)聯(lián)調(diào)這些工作都是在所難免的。

第二階段：在掌握好一款單片機(jī)原理和應(yīng)用的基礎(chǔ)上，開始學(xué)習(xí)其他各家單片機(jī)的獨(dú)有技術(shù)，學(xué)不了那么多也要多了解了解。同時(shí)盡可能多地掌握單片機(jī)的一些外圍器件和常用電路，以備不時(shí)之需。有時(shí)候客戶要求低成本，那我們只好選用合鈦、義隆、華邦等這類臺(tái)灣芯片；如果客戶要求工業(yè)級(jí)的性能，那么我們就得從PIC、NEC、飛思卡爾、NXP等這些歐美和日式單片機(jī)中選擇；若要進(jìn)行功耗的開發(fā)，選用MSP430系列應(yīng)該有一定優(yōu)勢(shì)；在進(jìn)行測(cè)量儀器設(shè)計(jì)的時(shí)候，C8051和AduC842這類數(shù)?；旌闲酒惋@得比較方便。所以說最好每個(gè)類型的單片機(jī)都會(huì)一兩款，在實(shí)際項(xiàng)目選型中可以更加靈活。另外，要注意平時(shí)的技術(shù)積累。比如，在項(xiàng)目開發(fā)過程中將一些常用的接口程序和控制算法整理成模塊或者函數(shù)，在其他的項(xiàng)目開發(fā)中，有同樣或者接近的需求時(shí)馬上就可以使用，又快又好。

第三階段：在實(shí)際的項(xiàng)目開發(fā)過程中，不斷深化單片機(jī)應(yīng)用技術(shù)，不斷積累應(yīng)用行業(yè)的專業(yè)知識(shí)。例如，我完成了“高精度電感微位移測(cè)量系統(tǒng)”，就會(huì)對(duì)電感傳感器的測(cè)量機(jī)理和信號(hào)特性、測(cè)量電路的設(shè)計(jì)、電磁兼容處理、誤差修正和非線性處理等測(cè)控方面的專業(yè)技術(shù)有很深的認(rèn)識(shí)。以后碰到類似的項(xiàng)目時(shí)，很多東西就可以直接利用了。有了扎實(shí)的單片機(jī)應(yīng)用相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，并且熟悉掌握了幾款不同類型單片機(jī)的開發(fā)方法，再結(jié)合實(shí)際的應(yīng)用背景，那么就可以隨心所欲，設(shè)計(jì)出性能最優(yōu)、結(jié)構(gòu)最合理的單片機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)。這是我最大的奮斗目標(biāo)，我覺得這也應(yīng)該是單片機(jī)應(yīng)用的最高境界吧。

在這五年的學(xué)習(xí)中，有感慨、有遺憾、有憧憬、有希望，更重要的是我對(duì)單片機(jī)應(yīng)用這個(gè)領(lǐng)域充滿熱情。由于才疏學(xué)淺、涉世未深，希望能與行業(yè)里的各位老師多多交流，不斷學(xué)習(xí)，不斷成長。

第三篇：單片機(jī)學(xué)習(xí)感想

單片機(jī)是一個(gè)可編程的芯片，可以實(shí)現(xiàn)一些控制功能。對(duì)單片機(jī)有一定了解之后，再回想培訓(xùn)過程，單片機(jī)內(nèi)的那些東西挺抽象的，對(duì)單片機(jī)的學(xué)習(xí)不再于內(nèi)部結(jié)構(gòu)，而在于編程，有程序控制管腳及其他的芯片，要實(shí)現(xiàn)更高級(jí)的功能僅一個(gè)單片機(jī)是不夠的。

培訓(xùn)完后我想起來一句話：師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人。大部分時(shí)間我都是在自己編程，然后改錯(cuò)，下到單片機(jī)里運(yùn)行一遍遍的調(diào)試。萬事開頭難，程序咋看也看不出錯(cuò)誤，調(diào)上一上午都不一定能調(diào)出來?？粗切┯⑽淖帜?，直到頭暈也不知道哪出錯(cuò)了，真是有點(diǎn)失望無助。一旦調(diào)出來了，就有勝利感，也就覺得不是那么難。僅僅是數(shù)碼管顯示數(shù)字，雖然顯示數(shù)字，可不清晰，余輝太亮，知道與掃描速度有關(guān)，需要一點(diǎn)點(diǎn)的調(diào)時(shí)間，調(diào)完時(shí)間還不行，偶然間發(fā)現(xiàn)和先送斷碼還是先送位碼有關(guān)，事實(shí)與理想與理想有差距啊。

培訓(xùn)的不單是單片機(jī)，還有學(xué)習(xí)一個(gè)新東西的能力，培養(yǎng)的是探索新事物的耐心，收獲的不僅是知識(shí)還有恍然大悟時(shí)的美感?？茨涛覀円粋€(gè)新的芯片，我知道以后遇到?jīng)]見過的芯片先看說明書，就是手冊(cè)，看完后就知道咋回事了。

以前不知道啥是單片機(jī)，聽老師說有流水燈玩，就覺得挺好玩，不用機(jī)械式開關(guān)，就能使LED一個(gè)接一個(gè)的亮很神奇?，F(xiàn)在學(xué)的只是如何使用，可對(duì)內(nèi)部電路不懂，如何實(shí)現(xiàn)的呢？單片機(jī)內(nèi)部怎樣運(yùn)行程序？電壓怎樣變化？我感覺知道的太少！

單片機(jī)內(nèi)部設(shè)有好幾個(gè)中斷，還分優(yōu)先級(jí)，造單片機(jī)的人怎么想起來的呢？I2C總線挺好可以減少信息傳輸占用的端口，就是麻煩了點(diǎn)。而且只能允許同時(shí)兩機(jī)單向通信。

第四篇：《51單片機(jī)》學(xué)之感想

動(dòng)機(jī)院

材料一班

羅時(shí)禮

2011301360023

《51單片機(jī)》學(xué)之感想

時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼又是開學(xué)之際，轉(zhuǎn)眼自己已經(jīng)從新生變成了學(xué)長了?；叵雱倓傔^去的暑假生活，自己做了什么。是充實(shí)還是空虛？

回想，是真的充實(shí)了一個(gè)暑假。白天的辛苦暑期實(shí)習(xí)工作讓身體近乎疲憊，但還是不舍得那夜晚的寧靜，不打開電腦，不播放音樂，寧靜自然是需要寧靜的事物來相襯，這樣，夜的美才會(huì)更加宜人。

手捧著自己從圖書館借來的《51單片機(jī)》的書。打開，猶如天書。沒有一點(diǎn)基礎(chǔ)，根本看不懂。但是憑著自己對(duì)電子知識(shí)的渴望，憑著自己對(duì)電子制作的熱愛，我開始了漫長的自學(xué)過程。

我沒有像其他同學(xué)那樣閱讀文學(xué)類的作品，或許我學(xué)這種書也談不上讀書，而是應(yīng)該說學(xué)書?！?1單片機(jī)》這本書是介紹一門現(xiàn)實(shí)社會(huì)需要的一門技術(shù)，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中很多涉及到自動(dòng)化及智能化的應(yīng)用領(lǐng)域都大量使用單片機(jī)技術(shù)。值得高興的是，這兩個(gè)月的自學(xué)，這個(gè)過程讓我收獲很大，讓曾經(jīng)看似很高深的技術(shù)真正掌握在自己的手里。

在書中，開始就和其他書籍一樣，介紹簡單的知識(shí)，如匯編語言的基本語句，算法，C語言編寫的方法，以及單片機(jī)相關(guān)的，特有的語句以及芯片等等知識(shí)。其知識(shí)涵蓋面甚廣，靈活性甚高。在這樣情況下，要掌握得好，實(shí)際操作很重要。所以，在這個(gè)過程中，我就是購買了一塊單片機(jī)實(shí)驗(yàn)開發(fā)板。每學(xué)一點(diǎn)東西，就自己編寫程序，通過開發(fā)板來檢測(cè)自己寫的程序正確與否。而在后續(xù)的學(xué)習(xí)過程中，所介紹的知識(shí)更多，技術(shù)難度更加大，這就需要多問為什么，要積極思考，勤奮查資料，不斷的積累小知識(shí)，從而來解決后續(xù)的大問題。在這里，我想說，每一個(gè)學(xué)習(xí)過程都是漸變的過程，不要去畏懼，難的東西是因?yàn)樗押芏嗪唵蔚臇|西結(jié)合在一起，所以做起來花時(shí)間，花精力。這也可以算是我在這個(gè)過程中的一個(gè)很深的體會(huì)。

我想說，在自學(xué)的過程中，我并沒有花很多的時(shí)間去學(xué)，我想的是，收貨不應(yīng)該用大量的時(shí)間去交換，而是應(yīng)該去領(lǐng)悟，這樣才記得深，掌握得好。

在這個(gè)過程中，再一次對(duì)實(shí)踐的重要性有了體會(huì)。對(duì)于像這種技術(shù)類的書本，看書并不是主要的，書本知識(shí)一個(gè)指引，它指引你一點(diǎn)，你就要在實(shí)際中往前走一大步。即便實(shí)踐遇到失敗，那便需要重復(fù)，重復(fù)就是力量。另外一點(diǎn)就是，對(duì)于實(shí)現(xiàn)同樣的一種目的，完成同樣一種功能，方法不僅僅有一種，正如我編寫程序的過程，我可以用C語言編寫程序，也可以用匯編語言編寫程序。同樣功能的一段程序代碼，我可以用最近本的賦值語句把所有代碼羅列在一起，也可以編寫單片機(jī)所包含的特有語句來編寫，這就體現(xiàn)出了對(duì)于程序的靈活編寫和不同程序語句的靈活使用。在我們的生活中也是，做事情的道理也 是這樣的。據(jù)了解，隨著社會(huì)的發(fā)展，單片機(jī)在工業(yè)，機(jī)電一體化，家電等領(lǐng)域的應(yīng)用越來越普遍。社會(huì)對(duì)掌握單片機(jī)應(yīng)用技術(shù)的人才的需求也越來越多，相應(yīng)的，單片機(jī)技術(shù)的開發(fā)應(yīng)用也逐漸成為廣大單片機(jī)應(yīng)用技術(shù)人員必須掌握的技術(shù)之一。對(duì)于單片機(jī)，我個(gè)人的看法和大家的看法一樣，“單片機(jī)”技術(shù)的特點(diǎn)是比較抽象的，想學(xué)好這一門技術(shù)絕非一日之功就可以完成的，其入門是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，其提高應(yīng)用更是需要長期的努力。在自學(xué)了《51單片機(jī)》這一本書之后，盡管現(xiàn)在也還是處在學(xué)習(xí)的階段，但是，一個(gè)很大的體會(huì)就是，作為工科的學(xué)生，如果不真正掌握一門能讓自己拿出去給別人看的技術(shù)、本領(lǐng)，那我們的大學(xué)的工科學(xué)習(xí)還有什么意義？另外，我就覺得，我們也不要把自己的能力僅僅局限在自己所學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí)上面，我們要擴(kuò)大學(xué)習(xí)范圍?，F(xiàn)代社會(huì)需要的是全方位的人才，一樣精通當(dāng)然不差，但是如果能同時(shí)掌握多門技術(shù)，那么，你在競爭的過程中，有時(shí)就會(huì)更大。我們生處現(xiàn)代快速發(fā)展的社會(huì)，競爭難免，在競爭中如何獲勝，那就得看個(gè)人能力的大小了。這就是我在自學(xué)《51單片機(jī)》之后，最大的領(lǐng)悟。有些長遠(yuǎn)，但是非?，F(xiàn)實(shí)。

第五篇：單片機(jī)實(shí)驗(yàn)感想

這次課程設(shè)計(jì)是我感覺有點(diǎn)接近現(xiàn)實(shí)的一次，因?yàn)檫@次課程設(shè)計(jì)需要?jiǎng)幽X動(dòng)手，把自己在課堂上學(xué)的軟件和硬件知識(shí)應(yīng)用進(jìn)來,特別是要單片機(jī)111條指令集非常熟悉。要完成這次課程設(shè)計(jì)，首先要弄懂步進(jìn)電機(jī)的工作原理，與外部電路的的連妝，單片機(jī)原理，匯編語言等。因?yàn)檫@次課程設(shè)計(jì)的基本程序是給出的，要求我們?cè)谧x懂基本程序的基礎(chǔ)上拓展步進(jìn)電機(jī)的更多功能，這次我做的是用按鍵控制電機(jī)的停止、啟動(dòng)，加減速、正反轉(zhuǎn)。實(shí)驗(yàn)原理比較簡單

但由于是第一次接觸步進(jìn)電機(jī)，碰到的困難還是挺多的，首先是步進(jìn)電機(jī)的工作原理，因?yàn)橹皼]接觸過步進(jìn)電機(jī)，要一下子看懂它的工作原理，是很有難度的，但隨著自己對(duì)實(shí)驗(yàn)程序的理解，調(diào)試的深入，慢慢地掌握了步進(jìn)電機(jī)是怎樣工作的。其次是對(duì)實(shí)驗(yàn)程序理解，它用了匯編語言的流程設(shè)計(jì)思想，使程序模塊化，還采用了大量的循環(huán)和子程序結(jié)構(gòu)，使用了很多跳轉(zhuǎn)、控制指令。這都是單片機(jī)課程中要求我們掌握的。通過反復(fù)翻閱課本和其他參考書籍，最后還是把實(shí)驗(yàn)程序弄懂了。弄懂了實(shí)驗(yàn)程序，接著就是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)程序，因?yàn)榕嘶境绦?，我想拓展一下還不是很容易，很快我就碰到了困難，程序銜接不起來，由于要使用很多跳轉(zhuǎn)指令，剛開始搞得我暈頭轉(zhuǎn)向，這都是自己不熟悉匯編語言造成的結(jié)果。于是我反復(fù)讀程序，查課本，了解匯編語言的設(shè)計(jì)思想，這個(gè)“不太難”的實(shí)驗(yàn)程序終于讓我設(shè)計(jì)出來了。很開心。有了實(shí)驗(yàn)程序，最后就是上機(jī)檢驗(yàn)成果了，這部分比較簡單，很快就完成了。到這里，整個(gè)課程設(shè)計(jì)就結(jié)束了。

總的來說，這次課程設(shè)計(jì)不算難，但由于基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)，過程還是挺曲折的。通過這次課程設(shè)計(jì)，感覺自己的收獲良多，使我鞏固了課本上的知識(shí)，更好的理解了單片機(jī)111條指令，匯編語言的流程設(shè)計(jì)，讓自己懂得軟件和硬作結(jié)合的綜合應(yīng)用。盡管時(shí)間很短不能很深入地去了解單片機(jī)和更多編程技巧，但至少這次課程設(shè)計(jì)為我們打下了學(xué)習(xí)單片機(jī)基礎(chǔ)。