第一篇：今天你點亮了幾盞燈？

今天你點亮了幾盞燈？

尊敬的各位評委、各位領(lǐng)導：

大家好，我來自邢臺市橋東區(qū)疾控中心。在5.12護士節(jié)來臨之際，我們相聚在這里，每個人的心里都涌動著一股溢于言表的沖動，我們都將用自己質(zhì)樸而真誠的語言詮釋南丁格爾精神，分享南丁格爾精神，傳遞南丁格爾精神。我演講的題目是：今天你點亮了幾盞燈？

燈代表溫暖，代表光明，代表希望，為人們照亮生活的方向。每次到北京時，我都會到我最喜歡的書店看我最喜歡的兩句詩，在這個書店的墻上書寫著極其震撼又極其平凡的兩句詩：是誰傳下這行業(yè)，黃昏里掛起一盞燈。每次看到這兩句詩時我都在想，到底是什么樣的行業(yè)，能為人們點亮心中的那盞燈呢？有一位偉大的女性，用她為護理事業(yè)奉獻的一生，向我們詮釋了博愛的真諦，她就是南丁格爾，人們心中的“提燈女神”。為什么一名普普通通的護士能夠獲此殊榮呢？我想，當南丁格爾夜里提燈巡視傷員的時候，她不僅僅照亮了戰(zhàn)地里的黑暗，更點亮了傷員們心中的那盞燈，那盞溫暖之燈，光明之燈，希望之燈。所以，今天，我為身為醫(yī)務工作者而自豪，但我們更重要的任務是：接過南丁格爾手里那盞燈。

隨著創(chuàng)先爭優(yōu)活動的不斷深化，身為醫(yī)務工作者，特別是疾控中心的工作人員，更作為一名老黨員，每日三省吾身成為我的必修課。十幾年來，我堅守在自己的崗位上，沒有豪言壯語，有的，只是細心的呵護，化作涓涓的細流注入患者的心田；沒有豐功偉績，有的，只是忠誠的服務，演繹不變的信念激勵自己前進?；仡櫴畮啄陙砉ぷ鞯狞c點滴滴，創(chuàng)先也好，爭優(yōu)也罷，歸根到底就是一句話：全心全意為人民服務。服務人民群眾才是創(chuàng)先爭優(yōu)的落腳點。

為人民服好務，作為疾控人，首先要點亮患者心中的溫暖之燈。我在橋東區(qū)疾控中心，主要是負責艾滋病防治、傳染病疫情網(wǎng)絡報告工作。面對紛繁復雜的工作，耐心、細心、真心是極其重要的，尤其是艾滋病防治工作。經(jīng)常接觸艾滋病患者，真誠對待每一位感染者和病人，與他們敞開心扉進行交流，為艾滋病患者排憂解難成為我工作重點。在多年的工作中，我發(fā)現(xiàn)對于艾滋病患者重要的不是治療，而是人們對他們地關(guān)心和理解，是社會對他們的態(tài)度，那就是不拋棄，不放棄，不歧視。我管理的病人中有位年僅23歲的小伙子，在得知自己感染狀況時，他所承受的巨大精神壓力是可想而知的。多次的交談他向我吐露他是一名同性戀者，我沒有用世俗的眼光去評判他，而是為他講解一名感染者在社會生活中應盡的責任和義務，從生活上給予他無微不至的關(guān)懷；根據(jù)他的感染狀況及時為他提供免費抗病毒治療藥物，并且在最初的服藥過程中，每天打電話給他詢問藥物反應情況。通過共同努力，病人順利度過了最初的藥物反應階段，已經(jīng)服藥將近一年，免疫力得到很大提高，人也開朗起來，并且開始謀劃自己的未來。由此看來我們的一句問候甚至一個微笑都能

讓病人感受到來自社會大家庭的溫暖。正視艾滋病患者，首先要從醫(yī)務工作者做起，尊重他們，理解他們，關(guān)心他們，構(gòu)建一座與他們真誠交流的橋梁，為他們的心靈點亮一盞溫暖之燈。

為人民服好務，作為疾控人，還要點亮人們心中的光明之燈。在普通人眼中傳染病是非?？膳碌?，像2003年的非典，2008年的手足口疫情和2009年的甲流感疫情，“傳染”兩個字，像一層迷霧籠罩在人們的心上，讓恐懼在人們心間蔓延，不僅造成了病痛，更造成了巨大的恐慌。從那時起我們疾控中心全體人員開始執(zhí)行嚴格的24小時值班制度。為了掌握疫情的第一手資料，盡早發(fā)現(xiàn)，盡早控制，傳染病的疫情監(jiān)控必須24小時不間斷地進行，別人工作的時候，我在工作，別人休假的時候，我還默默地守在電腦前，有重大疫情的時候還要進行日分析和周分析，我深知自己責任的重大，準確、及時地疫情分析報告直接影響著領(lǐng)導的決策，關(guān)系著全區(qū)人民的生命健康。雖然沒有掌聲，也沒有鮮花，但通過我們疾控中心工作人員的不懈的努力，一次次疫情得到控制，為人們點亮了心中那盞光明之燈，讓人們從迷霧中看見光明。

為人民服好務，作為疾控人，我覺得最重要是點亮人們心中的希望之燈。在古希臘神話里，潘多拉的盒子打開了，瘟疫、疾病、自然災害飛得滿世界都是，但人們從來沒有絕望過，因為在潘多拉盒子的最底層，還有希望在，它被深深地種植在了人們的心里，無論遇到多大的困難和災難，人們從來不會放棄希望，而且不斷地創(chuàng)造希望。在重大疫情出現(xiàn)的時候，我們身邊經(jīng)常發(fā)生這樣的場景：當人們進入夢鄉(xiāng)時，疾控人卻顛簸在通往突發(fā)疫情的泥濘小路上；當人們在工作閑暇，享受天倫之樂時，疾控人卻密切關(guān)注著疾疫發(fā)展的動態(tài)和方向；正是這千千萬萬默默無聞腳踏實地的疾控衛(wèi)士，用心靈去溝通心靈，用生命去溫暖生命，為人們的未來，為人們的希望，貢獻自己的一份力量，才一次又一次點亮了人們心中的希望之燈。

今天你點亮了幾盞燈？問這句話的時候，我常常在想，南丁格爾不僅是提燈女神，她本人就是一盞燈，一盞為我們的奮斗指明方向的燈。在我們中間也有這樣一些人，尤其是在我們尊敬的評委老師當中，你們是行業(yè)中的領(lǐng)頭羊，走在創(chuàng)先爭優(yōu)的最前列，你們就像一盞盞明燈，用自己的一言一行激勵疾控人，引領(lǐng)疾控人。我之所以能夠從一個年輕氣盛的青年成長為一名沉穩(wěn)、上進、務實的疾控人，就是源于老師們的激勵和引領(lǐng)，在此，我對老師們表示衷心的感謝，感謝你們在前方為我們點亮的那一盞盞前進、奮斗之燈。

今天站在這里，我驕傲，因為我是疾控人！我榮幸，因為我來自一個團結(jié)奮進、無私奉獻的團隊——橋東區(qū)疾控中心！我自豪，我身邊有無數(shù)疾控人在平凡崗位上創(chuàng)造著不平凡的業(yè)績。今后我將以他們?yōu)榘駱樱^續(xù)堅守在自己的崗位上，用自己的言行，自己的付出，自己的奮斗，為人們點亮心中的燈！

我的演講完畢，謝謝大家！

第二篇：當夢想點亮了前方

當夢想點亮了前方

十多年前的一個秋天，在熙熙攘攘的北京大學里，入學的新生正興奮的打量著他們心中的圣地，一個帶著大量行李的男孩正發(fā)愁地看著辦理入學手續(xù)的長龍，這時他看到一位滿頭白發(fā)的老人正緩步從他身邊經(jīng)過，情急之下，這位男孩請老人幫他照看一下行李，老人微笑著答應了。許久以后，這位男孩辦完手續(xù)回來，看見這位老人還在規(guī)規(guī)矩矩的守著他的行李，男孩吃驚之余，高興地連聲道謝，卻也未做他想，直到不久以后的新生入學典禮上，男孩驚訝地張大了嘴，因為他看到了那位給他看行李的老人，就是當時的北大副校長季羨林。這個故事之所以出名，除了季老的人格魅力令人景仰外，更在于它如暮鼓晨鐘，深刻地詮釋了師德的含義。特別是在當今教育產(chǎn)業(yè)化的潮流中，教師早就褪去了神圣的外衣，開始忽略“師者，傳道、授業(yè)、解惑”的古訓，開始遺忘“學高為師，身正為范”的規(guī)則，開始迷失在資本魔方炫目的世界里，并導致了“中國改革最大的失敗是教育的失敗”的沉痛教訓，才有了“百年大計，教育為本，教育大計，教師為本”的普遍認識。教師的作用得到了史無前例的重視，教師的地位得到了前所未有的提高，教師的崇高道德更得到了千萬家庭的熱切呼喚。

是的，當物質(zhì)缺乏的饑渴逐漸遠去，當精神文明的追求日益增強，當繁華掩不住內(nèi)心的寂寞，當心靈仰望星空的純凈，我們更加深刻的認識到，在現(xiàn)代文明喧囂的大潮里，一名有著良好師德的教師，將在人類的精神家園里催開何等鮮艷的花朵；一名有著崇高道德的教師，將在人們心靈的荒漠里，矗立起何等偉岸的豐碑。

教師可以不神圣，但師德不可不神圣，教師之所以被稱為人類靈魂的工程師，就因為師德造就了教師的靈魂。千百年來明燭百代的那些智者，他們身上所散發(fā)出的劃破黑暗和蒙昧的文明之光，給我們留下了偉大師德的最好注腳。作為偉大師德的踐行者，他們博學卻不偏狹，他們嚴厲而不失公正；他們友愛而又仁慈；他們甘于吃苦，他們樂于奉獻；他們是蠟燭，他們是春蠶，他們更是催生萬物的縷縷春風。

而到今天，他們就是嚴謹恭謙的北大國學大師季羨林，他們就是汶川大地震中殞身不恤的英雄教師譚千秋，他們就是勇斗歹徒的最牛校長---，他們就是大愛無疆的最美教師張麗麗??他們很多很多，他們也已經(jīng)做得夠多，但這還不夠，因為他們開創(chuàng)的道路需要有人繼續(xù)前行，他們點亮的火炬需要有人繼續(xù)傳遞，他們種下的圣潔之花需要有人繼續(xù)澆灌。而這些人將是你、是我、是在座的和不在座的千千萬萬奮戰(zhàn)在教育第一線的教育工作者。讓我們把師德弘揚光大，讓我們把世俗的偏見化解；讓我們消弭冷漠的譏刺，讓我們冰釋難堪的誤會；讓我們把對學生的大愛，熔鑄在一點一滴的生活中；讓我們把振興教育的理念，化在了重復瑣碎的工作里；讓我們把一腔熱血，投入到重塑巍巍師德的夢想，從而照亮我們上下求索的前方。

當夢想點亮了前方，一碗普通的面條就有了媽媽的味道。我在桃江三中教書的時候，擔任了一個文科班的班主任，班上一個名叫劉斌的學生身體不適，就想吃面條，我笨拙的給他下了碗雞蛋掛面，劉斌把面條吃了個底朝天，對我說有媽的味道。我知道那是作為留守兒童一族的他，從我這里找到了家的感覺。而我的班級中像這樣的留守一族還有很多，從此雞蛋掛面就成了我給他們慶祝生日的保留節(jié)目。而我收獲的則是感激、留戀和身為人師的幸福。

當夢想點亮了前方，成為孩子王就成了我甘之如飴的體驗。2011年桃江三中撤并后，我被分流到了桃花江小學，面對由高三學子滑落到懵懂孩童的巨大落差，我有過苦惱和沮喪，有過迷茫與失落，但領(lǐng)導的信任激勵著我，同事的工作精神感染了我，從他們身上我體會到：甘于吃苦、樂于奉獻才是教師能夠永為垂范的最好注腳。于是我沉下心來，全身心的投入到小學一年級的教學中去。面對著一雙雙天真無邪、求知若渴的眼睛，我陶醉了，我知道，從此我的追求、我的幸福、我的痛苦與歡樂，都離不開這塊詮釋了什么是師德的深深樂土。

當夢想點亮了前方，忘我奉獻、大愛無私的黃立君校長就成了桃花江小學所有老師的標桿。桃小的老師們，在多少個平凡普通的白天黑夜，在多少個人來人往的春去秋來，守著神圣的三尺講臺，手拿粉筆默默耕耘。沒有豪言壯語、只有腳踏實地的培育創(chuàng)造；沒有責怪抱怨、只有滴水穿石的精誠信念；沒有傲慢自負、只有溫柔寬厚的潛移默化，終于造就了桃花江小學現(xiàn)在的桃李芬芳、碩果滿園。在桃江教育的舞臺上，奏響了一曲曲精彩紛呈、激動人心的凱歌。

奧斯卡獲獎電影《阿甘正傳》里阿甘的母親臨終前對阿甘說：我只是告訴自己，當我做一件事的時候，我就要盡力去做好它，比如我這輩子做了你的媽媽，這是我無法選擇的事，上帝把你給了我，我的孩子，我就必須盡力做好你的母親，我做到了。這番話當時不知打動了多少人的內(nèi)心，讓我們真正懂得了什么是神圣的天職，讓我們?yōu)樽约旱睦硐攵鴪?zhí)著奮斗。命運把我們放到了雕刻人心的崗位上，最有力的工具就是深沉博大的師德，拿起它，盡管手會偶爾顫抖，盡管心會暫時迷茫，我們都將無所畏懼，因為，有重鑄師德的夢想照亮了前方。

第三篇：名著點亮了我的人生

名著點亮了我的人生

九年級105班：韋正雄 指導教師：楊德亮

自從認識了你——《水滸傳》，我就深深地愛上了你，恨不得把你一口吞下，浸透到我身體的每一處血液，滲進我的每一根神經(jīng)，讓我變得充實、變得睿智，變得不再簡單。

你可知道，“七十二地煞，三十六天罡”就是我所著迷的對象。我好奇心強，我已接觸這些啟發(fā)性的東西之后，我越發(fā)覺得神奇，越是覺得神奇，越是愛不釋手。

“及時雨”宋江、“智多星”吳用、“豹子頭”林沖、“行者”武松等等，這些形形色色的人物形象，活靈活現(xiàn)、栩栩如生，仿佛呼之欲出。一個個官逼民反的畫面定格在我的記憶中，揮之不去?！按篝[五臺山”、“大鬧野豬林”“火燒草料場”等，一個個精彩的打斗場面，讓你有一種身臨其境的感覺；光明與黑暗、正義與邪惡，在這里交鋒，譜寫了一曲曲正義之歌，讓人蕩氣回腸。

每次走近你，我都激情澎湃；每次親近你，我都會忘乎所以；每次想念你，我都會忘記自己。你是我的最愛，因為你讓我看清楚了舊社會那黑暗的本質(zhì)，看清楚統(tǒng)治者真實的面目，也看清楚了世態(tài)的炎涼。同時也驚喜地發(fā)現(xiàn)有那么多具有血性的男人。這些錚錚鐵骨的男子漢，不正是我所仰慕的嗎？雖然我不能像一百零八將那樣英勇頑強、嫉惡如仇，但至少我可以從他們身上懂得什么叫做俠肝義膽，什么叫做除暴安良，什么叫做正義。在官軍的重重鎮(zhèn)壓下，梁山好漢們寡不敵眾，最終以失敗告終。不過，他們在我心中種下的那顆種子，卻出奇地生根發(fā)芽，不可遏制。

在平時的學習和生活中，遇到困難和挫折的時候，我就會想起你，想起那些英雄男兒，我身上自然就會產(chǎn)生一股巨大的力量，把困難和挫折擊打得支離破碎，逃得無影無蹤。是你賦予我戰(zhàn)勝困難的勇氣。除此之外，你還讓我學會沉著，學會冷靜?？傊銓ξ业娜松兄钸h的影響。

《水滸傳》，你就是我生命中的一顆紅星，你照亮了我前行的路，讓我找到了人生的航向。

推薦教師：陳福光

第四篇：自考點亮了我的世界

自考點亮了我的世界

談起自考之路那還要追溯到2004年秋，當時我已進了本縣的太平洋人壽保險公司。一次我去縣武裝部找小學同學，偶然在院子里碰到了同村比我低一級的校友，他在鄉(xiāng)鎮(zhèn)人武部當武裝干事，來縣武裝部辦事。多年不見，模樣大變，談起許多小時候的往事，說著說著我就談到自己沒文憑，學識淺以后如何在社會上生存等等……他突然笑著問我，為什么不參加自考呀？他說他正邊工邊學，參加考試。自考是一條國家考試，社會助學，自己自學獲取高等教育文憑的成功之路。一句話，讓我欣喜萬分，我仿佛找到了成功之路，找到了自己的社會歸屬感。

隨后，年底我通過咸陽市自考辦了解了一些自考的具體情況，稍作準備第二年也就是2005年4月我首次報名參加了自學考試。最開始選的專業(yè)是《保險》，因為我在保險公司工作，希望以后在工作晉升上有所幫助。考了一年，過了兩門《大學語文》與《馬克思主義哲學原理》，一門60分，一門65分。通過一年兩次的考試，我仿佛找回了我在校園時學習的感覺。這種感覺很好，我又走進了考場，拿起了書和筆，這是一種多么新鮮又有趣的事啊，因為此時已經(jīng)距離我離開校園整7年時間了，早已沒有學生的感覺了……

2006年3月，我去咸陽自考辦報名本四月份的自考科目，但報完名當我拿著自考辦發(fā)的自考報認真閱讀時，我懵了。因為我所報的《保險》專業(yè)已經(jīng)不存在了。我急忙去問自考辦老師，他們解釋是由于《保險》專業(yè)這些年本省考生太少已經(jīng)取消了，你可以選取其他比較接近的專業(yè)繼續(xù)考試，前面所考的合格成績，只要是公共課的成績，完全有效。這下我才松了一口氣，因為我最擔心的就是前面的付出白費，成績失效。還好，前面的大語與馬哲都是公共課，可以在轉(zhuǎn)專業(yè)后算在新專業(yè)里。但我要轉(zhuǎn)專業(yè)，又選什么專業(yè)呢？看到自考報上所列專業(yè)《國際貿(mào)易》比較接近，正準備選取時，有同學建議：你干脆選《市場營銷》吧，因為你在保險公司做銷售工作，整天和推銷打交道，《市場營銷》豈不合適？經(jīng)過認真分析我覺得的確比較合適，因為《市場營銷》專業(yè)里就有“談判與推銷”科目，這多貼切?。∮谑?，從第二年報考開始，我就開始了《市場營銷》專業(yè)的奮斗……

第五篇：今天的你

今天的你，未來的他

看著電視里，電影里，經(jīng)常出現(xiàn)在我們視線范圍內(nèi)的他們，有時候也在想，他出身卑微，卻身懷遠大理想。多年前，他在1983年版的《射雕英雄傳》中扮演那個宋兵乙，為增添一點點戲份，他請求導演安排“梅超風”用兩掌打死他，結(jié)果被告之“只能被一掌打死”。這個年輕時被稱作“死跑龍?zhí)住钡谋拔⑿∪宋铮谝淮萎斨鴮а莸拿嬲劦窖菁嫉臅r候，在場的人無一例外都哄堂大笑，但他依然不斷思索、不斷向?qū)а荨斑M諫”，直至2002年自己當上導演。那年，他獲得了金像獎“最佳導演獎”。

上世紀90年代,在一趟開往西部的火車上,梳著分頭、戴著近視眼鏡的他看上去朝氣蓬勃,內(nèi)心卻帶有微微的彷徨。那時的他嚴肅乏味，常常獨坐好幾個小時不說話。后來轉(zhuǎn)行做主持人,1998年他第一次主持的電視節(jié)目播出時，他發(fā)現(xiàn)自己說的話幾乎全被導演剪掉了。他讓身為制片人的妻子準備了一個筆記本,把自己在主持中存在的問題一一記錄下來,哪怕是最細微的毛病都不肯放過,然后逐條探討、改正。即使今天其身家已逾4億,成為中國最具影響力的主持人,他仍未放棄面“本”思過。

10年前，他是大學里的“小混混”，由于經(jīng)常逃課而被老師責備。畢業(yè)后被分到當?shù)氐碾娦啪之斝÷殕T，面對冗雜的機關(guān)工作，他感到既勞累又苦惱，后來他勇敢而果斷地辭了職，然后自創(chuàng)網(wǎng)站，從而走向中國互聯(lián)網(wǎng)浪潮的浪尖，他在2003年福布斯中國富豪榜中位居第一位。

5年前的他是一個防盜系統(tǒng)安裝工程師，依他的說法“就是跟水電工差不多的工作”?！坝袝r候裝監(jiān)視系統(tǒng)要先挖洞，一旦想到歌詞就趕快寫一下!”當年的他就是這么邊干活邊寫詞，半年積累了200多首歌詞，他選出100多首裝訂成冊，寄了100份到各大唱片公司。“我當時估計，除掉柜臺小妹、制作助理、宣傳人員的莫名其妙，減半再減半地選擇性傳遞，只有12.5份會被制作人看到吧，結(jié)果被聯(lián)絡的幾率只有1％?！逼鋵嵞?％就是100％！1997年7月7日凌晨，他正準備去安裝防盜系統(tǒng)，有人打電話給他，那個人叫吳宗憲,同時走運的還有另一個無名小卒—周杰倫。從他和周杰倫合作的歌沒人要,到要曲不要詞,慢慢地曲詞都要，之后單獨要詞,但還會有三四個作者一起寫,直到最后指定要他的詞。

可能你已經(jīng)猜到他們是誰了，一個是周星馳，一個是李詠，一個是丁磊，一個是方文山。他們是目前中國最具知名度的人中的一部分。他們在成名前并無多大不同。不要抱怨貧富不均，生不逢時，社會不公，機會不等，制度僵化，條理繁復，伯樂難求。要知道：其實每個人都平等地享有出人頭地的機會，明天，或者明年，同樣會誕生像他們一樣成功的人，就看是不是今天的你，有著和他們一樣的毅力和耐力。