第一篇:小學(xué)五年級下冊語文1-8單元日積月累和注釋
小學(xué)五年級下冊語文1-8單元日積月累和注釋
第一單元
《浪淘沙》
唐.劉禹錫
九曲黃河萬里沙,浪淘風(fēng)簸自天涯。
如今直上銀河去,同到牽??椗?。
第二單元
1.天行健,君子以自強不息。《周易》
2.有志不在年高,無志空長白歲?!秱骷覍殹?/p>
3.莫等閑,白了少年頭,空悲切?!稘M江紅》
4.少年易老學(xué)難成,一寸光陰不可輕。《偶成》
5.路漫漫其休遠兮,吾將上下而求索?!峨x騷》
6.不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海?!盾髯印?注釋:
1.君子應(yīng)該像天宇一樣運行不息,即使顛沛流離,也不屈不撓。
2.指年輕人只要有志向,成就不可限量,不在年紀大。
3.不要浪費光陰,等到時間過去之后,悲切是無濟于事的。
4.青春的日子容易逝去,學(xué)問卻很難成功,所以每一寸光陰都要珍惜,不能輕易放過。
5.求學(xué)求真的路又長又遠好象沒有盡頭,我還要不斷努力以求獲得答案。
6.沒有一步步的走,不能夠達到千里的路程;不積累小的河水,不能成為江海般廣闊。
第三單元
1.地滿紅花花滿地,天連碧水水連天(回文聯(lián))
2.一夜五更,半夜二更有半
三秋九月,中秋八月之中(數(shù)字聯(lián))
3.翠翠紅紅處處鶯鶯燕燕;風(fēng)風(fēng)雨雨年年暮暮朝朝(疊字聯(lián))
4.樓外青山,山外白云,云飛天外
池邊綠樹,樹邊紅雨,雨落溪邊(頂針聯(lián))
注釋:
1.地上鋪滿了紅色花,花很多,一眼望去滿地都是花;天連著碧波蕩漾的水,向遠處望去這水似乎又連著天。2.一個晚上分成5更天,那么半個晚上就是2.5更(2更半),七月到九月這三個月是秋天,八月是中秋。
夜等分為五更,一更也等于現(xiàn)在的二個小時,從晚上七時開始起更,一更指七時至九時,二更指九時至十一時,三更指十一時至次日凌晨一時,四更指一時至三時,五更指三時至五時。
更點: 古代把晚上戌時作為一更,亥時作為二更,子時作為三,丑時為四,寅時為五更。
3.描繪的是西湖晴天雨天不同的景致。(這對疊字聯(lián),)
4.樓外有青山 山外又有白云 云越飄越高,池邊有綠樹 樹邊有落下的楓葉 楓葉落到了溪邊
第四單元
精衛(wèi)填海 愚公移山 含辛茹苦 任勞任怨
堅苦卓絕 百折不撓 千里迢迢 肝膽相照
風(fēng)雨無阻 堅貞不屈 赤膽忠心 全心全意
鞠躬盡瘁 扶危濟困 赴湯蹈火 沖鋒陷陣
第五單元
劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義--生死之交
孔明借東風(fēng)--------巧用天時
關(guān)公赴會----------單刀直入
徐庶進曹營--------一言不發(fā)
梁山泊的軍師------無(吳)用
孫猴子的臉--------說變就變
第七單元
文質(zhì)彬彬 儀表堂堂 虎背熊腰 身強力壯
神采奕奕 滿面春風(fēng) 垂頭喪氣 目瞪口呆
健步如飛 活蹦亂跳 大搖大擺 點頭哈腰
低聲戲語 巧舌如簧 娓娓動聽 語重心長
第八單元
你若要喜愛你自己的價值,你就得給世界創(chuàng)造價值?!ǖ聡└璧?/p>
讓預(yù)言的號角奏鳴!哦,西風(fēng)啊,如果冬天來了,春天還會遠嗎?——(英國)雪萊
果實的事業(yè)是尊貴的,花的事業(yè)是甜美的,但還是讓我在默默獻身的陰影里做葉的事業(yè)吧?!ㄓ《龋┨└隊?/p>
假如生活欺騙了你,不要心焦,也不要煩惱,陰郁的日子里要心平氣和,相信吧,那快樂的日子就會來到?!ǘ韲┢障=?/p>
第二篇:小學(xué)語文五年級下冊日積月累
小學(xué)語文五年級下冊日積月累語文園地四 :
語文園地一:精衛(wèi)填海愚公移山含辛茹苦任勞任怨浪淘沙(唐.劉禹錫)艱苦卓絕百折不撓千里迢迢肝膽相照九曲黃河萬里沙,浪淘風(fēng)簸自天涯。風(fēng)雨無阻堅貞不屈赤膽忠心全心全意如今直上銀河去,同到牽牛織女家。鞠躬盡瘁扶危濟困赴湯蹈火沖鋒陷陣
語文園地二 :語文園地五:
天行健,君子以自強不息?!吨?易》劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義--生死之交
莫等閑,白了少年頭,空悲切!《滿江紅》 孔明借東風(fēng)--巧用天時
有志不在年高,無志空長百歲?!秱骷覍殹逢P(guān)公赴會--單刀直入
少年易老學(xué)難成,一寸光陰不可輕?!杜?成》徐庶進曹營--一言不發(fā)
路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。《離 騷》梁山泊的軍師--無(吳)用
不積跬步,無以至千里; 孫猴子的臉--說變就變
不積小流,無以成江海?!盾髯印?/p>
語文園地七 :
語文園地三 :文質(zhì)彬彬儀表堂堂虎背熊腰身強力壯地滿紅花紅滿地 天連碧水碧連天(回文聯(lián))神采奕奕滿面春風(fēng)垂頭喪氣目瞪口呆一夜五更,半夜二更有半健步如飛活蹦亂跳大搖大擺點頭哈腰三秋九月,中秋八月之中(數(shù)字聯(lián))低聲細語巧舌如簧娓娓動聽語重心長翠翠紅紅,處處鶯鶯燕燕
風(fēng)風(fēng)雨雨,年年暮暮朝朝(疊字聯(lián))
樓外青山,山外白云,云飛天外;
池邊綠樹,樹邊紅雨,雨落溪邊。(頂針聯(lián))
語文園地八:
你若要喜愛自己的價值,你就得給世界創(chuàng)造價值--(德國)歌德
讓預(yù)言的號角奏鳴!哦,西風(fēng)啊,如果冬天來了,春天還會遠嗎?--(英國)雪萊
果實的事業(yè)是尊貴的,花的事業(yè)是甜美的,但還是讓我在默默獻身的陰影里做葉的事業(yè)吧。
--(印度)泰戈爾
假如生活欺騙了你,不要心焦,也不要煩惱,陰郁的日子要心平氣和,相信吧,那快樂的日子就會來到。
--(俄國)普希金
牧
童 呂巖 舟過安仁(宋)揚萬里
草鋪橫野六七里,笛弄晚風(fēng)三四聲。一葉漁船兩小童,收篙停棹坐船中。
歸來飽飯黃昏后,不脫蓑衣臥月明。怪生無雨都張傘,不是遮頭是使風(fēng)。
楊氏之子
清平樂·村居 辛棄疾 梁國楊氏子九歲,甚聰惠。孔君平詣其茅檐低小,溪上青青草。父,父不在,乃呼兒出。為設(shè)果,果有楊醉里吳音相媚好,白發(fā)誰家翁媼? 梅??字敢允緝涸唬骸按耸蔷夜??!眱捍髢轰z豆溪東,中兒正織雞籠。應(yīng)聲答曰:“未聞孔雀是夫子家?!?最喜小兒無賴,溪頭臥剝蓮蓬。
第三篇:小學(xué)語文五年級下冊日積月累(2012修改)
五年級下冊日積月累
班別: ______ 姓名: ______
第一單元
1、曲:《浪淘沙》唐 劉禹錫
九曲黃河萬里沙,浪淘風(fēng)簸自天涯。如今直上銀河去,同到牽牛織女家。這首曲表達了詩人對幸福生活的向往和追求。
2、信封的寫法:信封的左上方寫收信人所在地的郵政編碼,上方寫收信人的地址,中間寫收信人的姓名,姓名要寫得大一些。信封的右下方寫寄信人的地址和寄信人所在地的郵政編碼。
3、書信由稱呼、正文、祝福語、署名、日期五部分組成。
4、絲綢之路是古代橫貫亞歐的通道,是溝通東西方文化的友誼之路。
5、青藏鐵路全長1956公里,2006年7月正式通車運行,是全世界海拔最高、線路最長的高原凍土鐵路。
6、位于西部的風(fēng)景名勝:布達拉宮、青海湖、納木錯、昆侖山、珠穆朗瑪峰等。
第二單元
1、立志、好學(xué)、惜時、求索等名句
①、天行健,君子以自強不息?!吨芤住?②、有志不在年高,無志空長百歲?!秱骷覍殹?③、莫等閑,白了少年頭,空悲切!《滿江紅》 ④、少年易老學(xué)難成,一寸光陰不可輕?!杜汲伞?⑤、路曼曼其修遠兮,吾將上下而求索?!峨x騷》⑥、不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。《荀子》 ⑦課外:少壯不努力,老大徒傷悲。
2、《古詩詞三首》
《牧童》唐 呂巖 草鋪橫野六七里,笛弄晚風(fēng)三四聲。歸來飽飯黃昏后,不脫蓑衣臥月明?!吨圻^安仁》宋 楊萬里 一葉漁船兩小童,收篙停棹坐船中。怪生無雨都張傘,不是遮頭是使風(fēng)?!肚迤綐?村居》宋 辛棄疾(這首詞反映了樸素、溫暖而有風(fēng)趣的農(nóng)村生活。)
茅檐低小,溪上青青草。醉里吳音相媚好,白發(fā)誰家翁媼?大兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴,溪頭臥剝蓮蓬。
3、《冬陽?童年?駱駝隊》是自傳體小說《城南舊事》的序言,作者中國著名女作家林海音。
4、補充詩句:童年是一幅畫,畫里有我們五彩的生活;童年是一首歌,歌里有我們的幸福和歡樂;童年是一個夢,夢里有我們的想象和向往。
5、課外書屋:《童年》是蘇聯(lián)作家高爾基寫的一部自傳體小說。
6、推薦一本喜歡的書:我喜歡《西游記》。因為這本書寫了唐僧和三位徒弟去西天取經(jīng)的事,里面的每個故事都十分精彩,給讀者留下深刻的印象。
我最喜歡的一本課外書是(《三國演義》)書中的(諸葛亮神機妙算,知天文識地理,知人善用的特點)給我留下深刻的印象.第三單元
1、對聯(lián)
①、地滿紅花紅滿地 天連碧水碧連天(回文聯(lián))
②、一夜五更,半夜二更有半 三秋九月,中秋八月之中(數(shù)字聯(lián))③、翠翠紅紅,處處鶯鶯燕燕 風(fēng)風(fēng)雨雨,年年暮暮朝朝(疊字聯(lián))④、樓外青山,山外白云,云飛天外 池邊綠樹,樹邊紅雨,雨落溪邊(頂針聯(lián))⑤、課外:霧鎖山頭山鎖霧 天連水尾水連天
2、《楊氏之子》選自南朝劉義慶的《世說新語》,該書是一部主要記載漢末至?xí)x代士族階層言談軼事的小說。
3、《半截蠟燭》本篇課文是一個短小的劇本,劇本:主要通過人物對話或唱詞來推進情節(jié)。
4、《打電話》是一段相聲,相聲是一種雅俗共賞的語言表演藝術(shù)。我知道的相聲演員:黃俊英、何寶文等;小品演員:趙本山、宋丹丹、小沈陽等。
5、本組課文,我最喜歡《晏子使楚》中的晏子,因為晏子能言善辯,我很佩服他的機智應(yīng)答。
6、在本組“語言藝術(shù)”中,我們開展了搜集歇后語和諺語、搜集提示語和廣告語、演相聲、寫廣告詞等學(xué)習(xí)活動,我最大的收獲是通過多種形式的語文活動,讓我積累了精妙的語言,同時讓我懂得了平時說話不僅要說明白,還要簡練、得體。
7、提示語:
①、公交車上禁煙:也許,你的指間夾著他人的生命。
②、不亂擺圖書:你有你的家,書有書的家,別把圖書放錯家。
③、毀壞圖書:只帶走滿腹知識,不留下半點遺憾。小手輕輕,別讓圖書毀了容。④、讀書月:書是人類進步的階梯。⑤、積極鍛煉:生命在于運動。⑥愛護花草:小草青青,足下留情。別踩我,我怕疼。⑦、圖書館安靜:心靈溝通不需要過多的語言。
⑧、爭創(chuàng)文明校園:校園因你而文明。喧嘩無助求知,打鬧有損文明。⑨、風(fēng)景區(qū)講衛(wèi)生:除了記憶什么也別帶走,除了腳印什么也別留下。
⑩、家鄉(xiāng)特產(chǎn):南面荔枝,嶺南第一。不同的口味,共同的回味——東莞臘腸。
⑩、飲水區(qū):不要讓水龍頭傷心地流淚。誰是生命的源泉,珍惜水源就是珍惜人類的未來。
第四單元
1、關(guān)于磨礪意志、艱苦奮斗、盡職盡責(zé)、不怕困難的成語。
精衛(wèi)填海 愚公移山 含辛茹苦 任勞任怨 艱苦卓絕 百折不撓 肝膽相照 程門立雪 風(fēng)雨無阻 堅貞不屈 赤膽忠心 全心全意 鞠躬盡瘁 扶危濟困 赴湯蹈火 沖鋒陷陣
2、成語:程門立雪,多用來稱贊尊師重道的精神。(體現(xiàn)了學(xué)生對老師的尊重。)
3、仿寫:
人生的意義在于奉獻。
如果你是一顆大樹,就撒下一片陰涼;如果你是一朵鮮花,就裝點一分春色。如果你是一滴水,就留下一點滋潤;如果你是一輪明月,就灑下一片銀輝。
4、這組課文,每一篇都感人至深,我最喜歡《金色的魚鉤》里的人物老班長,原因是老班長為了照顧3個生病的小戰(zhàn)士過草地,不惜犧牲自己的感人事跡令我感動。
5、抗美援朝英雄:邱少云、黃繼光、羅盛教、毛岸英等。
第五單元
1、《將相和》這篇課文是根據(jù)司馬遷《史記》中的《廉頗藺相如列傳》改寫的。
2、《史記》作者是漢代的司馬遷,其中有這些個性鮮明的人物:治水三過家門而不入的大禹,偉大的詩人屈原,西楚霸王項羽?!妒酚洝繁霍斞赶壬Q為“史家之絕唱,無韻之離騷”。
3、我還知道《史記》中記載“大禹治水”、“破釜沉舟”、“四面楚歌”、“臥薪嘗膽”等故事。
4、《草船借箭》是根據(jù)我國著名長篇歷史小說《三國演義》中第46回,有關(guān)“草船借箭”的情節(jié)改寫的。草船借箭的故事發(fā)生在東漢末年。作者是元末明初的羅貫中。
5、人物特點:
諸葛亮:有膽有識、足智多謀、神機妙算 周瑜:智謀過人、妒賢忌能、心胸狹窄 魯肅:忠厚老實 曹操:生性多疑
6、《三國演義》中的故事還有“桃園三結(jié)義”“三顧茅廬”“火燒赤壁”“空城計” 等。
(“三英戰(zhàn)呂布”、“過五關(guān),斬六將”“水淹七軍”)
7、《景陽岡》是根據(jù)我國著名古代長篇小說《水滸傳》第二十三回選編的,作者是元末明初的施耐庵。還有一種說法,作者是施耐庵和羅貫中。
8、《水滸傳》中還有很多個性人物:及時雨宋江、豹子頭林沖、智多星吳用、黑旋風(fēng)李逵、浪里白條張順、行者武松。我知道《水滸傳》中故事有:“真假李逵”、“拳打鎮(zhèn)關(guān)西”、“醉打蔣門神”
9、《猴王出世》這篇略讀課文節(jié)選自我國古代神話小說《西游記》第一回。作者是明代的吳承恩。書中孫悟空的法號叫悟空,豬八戒的法號叫悟能,沙和尚的法號叫悟凈。
10、中國四大名著:《三國演義》羅貫中、《水滸傳》施耐庵、《西游記》吳承恩、《紅樓夢》曹雪芹。
11、與古代名著相關(guān)的歇后語 *劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義——生死之交 *孔明借東風(fēng)——巧用天時
*關(guān)公赴會——單刀直入 張飛穿針——粗中有細 隔著門縫吹喇叭——名(鳴)聲在外
*徐庶(shù)進曹營——一言不發(fā) 豬八戒照鏡子——里外不是人 *梁山泊的軍師——無(吳)用 諸葛亮草船借箭——滿載而歸 *孫猴子的臉——說變就變
課外:
賈寶玉的丫環(huán)——喜(襲)人
外甥打燈籠——照舊(舅)孔夫子搬家——凈是輸(書)小蔥拌豆腐——一清(青)二白 上鞋不用錐子——真(針)好 四月的冰河——開動(凍)了 隔著門縫吹喇叭——名(鳴)聲在外
12、在學(xué)習(xí)本組課文中結(jié)識了不少人物,我最喜歡諸葛亮,因為他神機妙算、才智過人、有膽有謀。/我最喜歡藺相如,因為他有勇有謀,唇如槍,舌如劍,在緊要關(guān)頭置個人生死不顧,以性命來維護趙國的尊嚴。
第六單元
1、從古至今信息傳遞形式的主要發(fā)展經(jīng)歷:①、古代,驛差長途跋涉。②、近代,依靠交通工具的郵政系統(tǒng)。③、現(xiàn)代:電報、電話。④、當(dāng)代:廣播、電視和計算機網(wǎng)絡(luò)。
2、古人傳遞信息的方式:烽火、人報傳信、漂流瓶等。
3、調(diào)查研究問題:①、確定研究的問題。②、定一個簡單的研究計劃。③、通過各種途徑獲取資料。④、形成自己的觀點。⑤、寫簡單的研究報告。
4、信息獲取的途徑:閱讀書籍報刊、上網(wǎng)瀏覽、調(diào)查訪問、觀看影視節(jié)目、收聽廣播??
5、研究報告的寫法:①、問題的提出 ②、調(diào)查方法 ③、調(diào)查情況和資料整理 ④、結(jié)論
第七單元
1、描寫人物外貌、神態(tài)、動作、語言、心理的詞語 外貌:文質(zhì)彬彬 儀表堂堂 虎背熊腰 身強力壯 神態(tài):神采奕奕 滿面春風(fēng) 垂頭喪氣 目瞪口呆 動作:健步如飛 活蹦亂跳 大搖大擺 點頭哈腰
語言:低聲細語 巧舌如簧 娓娓動聽 語重心長 滔滔不絕 口若懸河 心理:七上八下
心慌意亂
心亂如麻
忐忑不安
舉棋不定
心急如焚
2、《小嘎子和胖墩兒比賽摔跤》選自徐光耀的中篇小說《小兵張嘎》,本文主要通過動作和心理活動的描寫反映了小嘎子頑皮、機敏、爭強好勝、有智謀、富有心計,胖墩兒忠厚老實的個性特點?!久鑼懛椒ǎ簞幼髅鑼懞托睦砻鑼憽?/p>
3、《臨死前的嚴監(jiān)生》選自清代吳敬梓的古典諷刺小說《儒林外史》本文主要通過動作描寫及神態(tài)描寫淋漓盡致、入木三分地刻畫了嚴監(jiān)生愛財勝過生命,極其吝嗇的守財奴的形象。【動作描寫及神態(tài)描寫】
4、《“鳳辣子”初見林黛玉》選自清代曹雪芹的長篇小說《紅樓夢》,本文從正面描寫和側(cè)面描寫兩個方面展示了王熙鳳的性格特征,并主要通過肖像(外貌)描寫、語言描寫及動作描寫展示了一個潑辣張狂、口齒伶俐、善于阿諛奉承、見風(fēng)使舵、喜歡使權(quán)弄勢、炫耀特權(quán)和地位的人物形象。
5、成語:入木三分原是形容書法筆力強勁的,后來也比喻見解、議論十分深刻。
第八單元
1、名人名言
①、你若要喜愛你自己的價值,你就得給世界創(chuàng)造價值?!ǖ聡└璧?/p>
②、讓預(yù)言的號角奏鳴!哦,西風(fēng)啊,如果冬天來了,春天還會遠嗎?——(英國)雪萊
③、果實的事業(yè)是尊貴的,花的事業(yè)是甜美的,但還是讓我在默默獻身的陰影里做葉的事業(yè)吧?!ㄓ《龋┨└隊?/p>
④、假如生活欺騙了你,不要心焦,也不要煩惱,陰郁的日子里要心平氣和,相信吧,那快樂的日子就會來到。——(俄國)普希金
⑤、課外:知識就是力量?!ㄓ┡喔?/p>
2、我還了解國外其他地方的風(fēng)光:埃及的金字塔、法國巴黎的鐵塔、紐約的自由女神等。
3、本學(xué)期語文學(xué)習(xí)上的收獲:
①、通過綜合性學(xué)習(xí)“走進信息世界”,我知道了古今信息傳遞方式的變化;學(xué)會了搜集資料的方法;并學(xué)會了寫簡單的研究報告。
②、學(xué)了第七組“作家筆下的人”后,我學(xué)會了刻畫人物的不同方法。有的側(cè)重于人物的語言,有的抓住人物的動作,有的描寫人物的外貌、神態(tài)、心理為主。
九、補充
寫水的成語:水平如鏡
波光粼粼
波濤洶涌 波浪滔天
寫山的成語崇山峻嶺 峰巒雄偉
千山一碧
懸崖峭壁
描寫花草樹木:綠草如茵
花團錦簇
萬紫千紅
桃紅柳綠 寫時間的成語:彈指之間 日月如梭
光陰似箭 轉(zhuǎn)瞬即逝 帶有動物的成語馬到功成 龍飛鳳舞
筆走龍蛇
虎頭蛇尾 帶有反義詞的成語:左鄰右舍
南轅北轍 東張西望 外柔內(nèi)剛 帶有近義詞的成語:興國安邦 翻山越嶺 百依百順 背井離鄉(xiāng)
帶數(shù)字的成語:一舉兩得、三心二意、四面八方、十全十美 來自寓言故事的成語:葉公好龍
自相矛盾
拔苗助長 坐井觀天
褒義詞:見義勇為
拾金不昧
大公無私
堅貞不屈 貶義詞:三心二意
損人利己
東張西望
無法無天 AABB式成語:兢兢業(yè)業(yè)
口口聲聲
干干凈凈
生生世世
ABCC式成語:興致勃勃 行色匆匆 風(fēng)塵仆仆 得意洋洋
AABC式成語:欣欣向榮 津津有味 念念不忘
依依不舍
ABAC式成語:礙手礙腳
載歌載舞 人山人海
無法無天 “好”字開頭的成語:好事多磨
好好先生
好人為師
好吃懶做 含”笑”的詞語;笑逐顏開
笑容可掬
笑里藏刀
笑口常開 開心的詞語:心花怒放
喜出望外
喜不自勝
含有“看”意思的詞語:瞅、瞄、望、眺、注視、凝視、張望、俯視、鳥瞰、窺視
第四篇:人教版五年級語文下冊四單元日積月累
精衛(wèi)填海[jīng wèi tián hǎi]
【解釋】:精衛(wèi):古代神話中的鳥名。精衛(wèi)銜來木石,決心填平大海。舊時比喻仇恨極深,立志報復(fù)。后比喻意志堅決,不畏艱難。
愚公移山[yú gōng yí shān]
比喻堅持不懈地改造自然和堅定不移地進行斗爭。
含辛茹苦[hán xīn rú kǔ]
:辛:辣;茹:吃。形容忍受辛苦或吃盡辛苦。
任勞任怨[rèn láo rèn yuàn]
任:擔(dān)當(dāng),經(jīng)受。不怕吃苦,也不怕招怨。
艱苦卓絕[jiān kǔ zhuó jué]
卓絕:極不平凡。堅忍刻苦的精神超過尋常。
百折不撓[bǎi zhé bù náo]
折:挫折;撓:彎曲。比喻意志堅強,無論受到多少次挫折,毫不動搖退縮。
千里迢迢[qiān lǐ tiáo tiáo]
迢迢:遙遠。形容路途遙遠。
肝膽相照[gān dǎn xiāng zhào]
肝膽:比喻真心誠意。比喻以真心相見。
風(fēng)雨無阻[fēng yǔ wú zǔ]
不受刮風(fēng)下雨的阻礙。指預(yù)先約好的事情,一定按期進行。
堅貞不屈[jiān zhēn bù qū]
堅:堅定;貞:有節(jié)操;屈:屈服、低頭。意志堅定,決不屈服。
赤膽忠心[chì dǎn zhōng xīn] :赤:比喻真純。形容十分忠誠。
全心全意[quán xīn quán yì]
投入全部精力,一點沒有保留。
鞠躬盡瘁[jū gōng jìn cuì]
指恭敬謹慎,竭盡心力。
扶危濟困[fú wēi jì kùn]
扶:幫助;濟:搭救,拯救。扶助有危難的人,救濟困苦的人。
赴湯蹈火[fù tāng dǎo huǒ]
:赴:走往;湯:熱水;蹈:踩。沸水敢蹚,烈火敢踏。比喻不避艱險,奮勇向前。
沖鋒陷陣[chōng fēng xiàn zhèn]
陷:攻破,深入。不顧一切,攻入敵人陣地。形容作戰(zhàn)勇猛。
第五篇:人教版五年級語文下冊日積月累
五年級下冊日積月累
1、浪淘沙
2、名言和詩句
天行健,有志不在年高,莫等閑,少年易老學(xué)難成,路曼曼其修遠兮,不積硅步,無以至千里;
3、對聯(lián)
地滿紅花紅滿地一夜五更,半夜二更有半翠翠紅紅,處處鶯鶯燕燕樓外青山,山外白云,云飛天外
4、關(guān)于磨礪意志、艱苦奮斗、盡職盡責(zé)、不怕困難的成語
精衛(wèi)愚公含辛任勞
艱苦百折千里相照
風(fēng)雨堅貞赤膽全心
鞠躬扶危赴湯沖鋒