第一篇：三下鄉(xiāng)思想?yún)R報

思想?yún)R報

------紅色之旅:年輕的心,年代的印記 為了響應(yīng)學(xué)校大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的號召，達到發(fā)揮社會實踐活動在大學(xué)生思想教育過程中的重要作用，我選擇了紅色之旅這個專題，制定了暑期社會實踐的活動方案，依次參觀南京的各處紅色景點，侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀念館、渡江勝利紀念館、南京博物院、中共代表團梅園新村紀念館、靜海寺《南京條約》史料陳列室以及中山陵，以達到預(yù)期成效：在年輕的心中留下歷史的印記，從而提醒自己勿忘歷史，不要忘記如今的幸福生活是怎樣得來的;教育自己要懂得付出與感恩，更要懂得珍惜現(xiàn)在。

紅色之旅的第一站，是侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀念館，是南京市人民政府為銘記1937年12月13日日軍攻占南京后制造的南京大屠殺事件而籌建，于1985年建成, 1995年又進行了擴建,3月1日起對社會公眾免費開放，是一處以史料、文物、建筑、雕塑、影視等綜合手法，全面展示“南京大屠殺”特大慘案的專史陳列館。首站之所以選擇此處，是因為身為一名南京人，南京大屠殺是必須要清楚了解的歷史，尤其是在日本政府和人民還沒有承認這個史實的當下。

在整個參觀過程中，隨著眼睛之所見，心靈的震撼是無法用言語去表達的。陳列分廣場陳列、遺骨陳列、史料陳列三大部分。在悼念廣場內(nèi)的外形如十字架，上部刻南京大屠殺事件發(fā)生的時間的標志碑、“倒下的300000人”的抽象雕塑、“古城的災(zāi)難”大型組合雕塑及和平鴿；祭奠廣場上的刻有館名的紀念石壁、郁郁蔥蔥的松柏和用中英日三國文字鐫刻的“遇難者300000”的石壁；以及墓地廣場的鵝卵石、枯樹和沿院斷垣殘壁上的三組大型灰色石刻浮雕及院內(nèi)道路兩旁的17塊小型碑雕，無不記載著南京大屠殺這個不爭的事實。這些是全市各處集體屠殺所立遇難者紀念碑縮影和集中陳列，還有大型石雕母親像、遇難者名單墻、贖罪碑、綠樹、草坪等諸多景觀，構(gòu)成了以生與死、悲與憤為主題的紀念性墓地的凄慘景象。遺骨陳列更是觸目驚心，這些遺骨是從江東門“萬人坑”中挖出的部分遇難者遺骨，是經(jīng)過法醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)、考古學(xué)、歷史學(xué)者的嚴格鑒定，是侵華日軍南京大屠殺暴行的鐵證。史料陳列室內(nèi)則是陳列了當年日軍屠殺

現(xiàn)場照片，歷史檔案資料，中外人士當年對這次歷史慘案所寫的紀實、報道和出版的專著、圖書、報刊，至今尚健在的1000多位幸存者的名冊、證言、證詞和實物；當年屠殺南京軍民的日軍軍官和士兵的日記、供詞；崇善堂、紅卍字會、紅十字會等慈善團體掩埋尸體的照片、統(tǒng)計表、臂章證詞等史料。

在出館以后的很長時間里，心情一直無比沉重。我的家鄉(xiāng)曾經(jīng)歷了這樣一場巨大的災(zāi)難，這樣的悲痛和恥辱不能被如今的幸福生活所掩蓋和磨滅。前事不忘，后事之師，我們的年輕一代，因為不曾經(jīng)歷，容易忘卻，所以要加強歷史教育,強調(diào)銘記歷史的重要性。以史為鑒，才不會重蹈覆轍，反之忘記歷史，意味著悲劇的重演。

紅色之旅的第二站，是位于長江之濱、秦淮河口的渡江勝利紀念館。渡江勝利廣場上矗立著大型“千帆競渡”群雕。群雕共分為六組，呈紅色直線柱體形式，截面為紅色五角星。其中最高的一根紅色立柱長49.423米，象征著1949年4月23日南京解放。到了夜晚，49顆紅色五角星連同49根大型紅色立柱在江邊閃耀，猶如燈塔一般指引著革命者奮勇向前，又似連天烽火，讓我不禁去想象60年前百萬雄師過大江該是怎樣的恢弘場景。渡江勝利、南京解放是重大歷史轉(zhuǎn)折性事件，它宣告了國民黨政權(quán)的滅亡，標志著中國近代史的結(jié)束，新中國的誕生，同時賦予了南京英雄之城、勝利之都的歷史文化內(nèi)涵，是身為南京人的驕傲。

旅程的第三站--南京博物院，我國第一座由國家興建的國立大型綜合博物館，是一座大型綜合性的省級歷史與藝術(shù)類博物館，前身是1933年蔡元培等倡建的國立中央博物院籌備處，1950年更名為南京博物院。以“保護祖國文化遺產(chǎn)，弘揚民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高全民思想道德和文化素質(zhì)”為己任。藝術(shù)陳列館設(shè)立了珍寶、玉器、青銅、明清瓷器、書畫、陶藝、漆藝、織繡等11個專題陳列館，長年展陳館藏珍品5000余件，描彩漆如意形經(jīng)盒、金漆如意、金地識文描金彩漆高足碗、百寶嵌竹石紋掛屏等瓷器，翡翠雙桃子母洗、佛手形玉花插等玉器，都是相當精美和罕見，極具標志性的藝術(shù)品。

參觀南京博物院，是視覺和心靈的雙重享受，看著陳列的一件件精美

無比的藏品，感受不同時代的藝術(shù)變遷，怎么能不為自己的祖國和家鄉(xiāng)而驕傲呢。這提醒著我在關(guān)注各種先進技術(shù)的發(fā)展之時，也應(yīng)該注重了解歷史文化和文物，上下五千年的歷史文化底蘊是我們身為華夏兒女的驕傲。

紅色之旅的第四站，是中共代表團梅園新村紀念館，由中共代表團辦事處舊址、國共南京談判史料陳列館、周恩來銅像、周恩來圖書館等組成，屬于近現(xiàn)代歷史遺跡及革命紀念建筑物。梅園新村30號、35號和7號是中共辦事處。周恩來銅像高3.2米，重900公斤，神、形兼?zhèn)?，以周恩來同志當年步出梅園新村30號大門的照片為原型，表現(xiàn)出周恩來堅定、沉著、機智、從容的革命家形象。周恩來圖書館主要收藏周恩來的論著、文獻、照片、音像資料以及介紹他的生平、思想的書刊、資料等，現(xiàn)藏書數(shù)萬冊。圖書館在中共中央文獻研究室的指導(dǎo)下，成為全國第一家周恩來圖書館資料研究中心。

看到梅園新村30號時，總有一種感覺，我們偉大的周總理和他的夫人曾經(jīng)住在這里，仿佛就在眼前。再聯(lián)想到四周的格局，也可以切身感受到當時局勢的緊張。我們?nèi)缃竦纳?，是當時多少革命前輩的夢想，他們?yōu)榱私o后人創(chuàng)造更美好的生活奮斗了一生，身在這樣環(huán)境下的我們應(yīng)該懂得珍惜?！俺运煌诰恕?，才能讓這樣的幸福一代又一代的繼續(xù)下去。

接著，紅色之旅的旅途駛向下一站，便是中國近代史上第一個不平等條約《南京條約》的議約地靜海寺。1842年鴉片戰(zhàn)爭期間，腐敗的清政府迫于英帝國主義堅船利炮的淫威，與英軍在古靜海寺內(nèi)議定《南京條約》，后在泊于下關(guān)江面的英艦“康華麗”號上正式簽訂了中國近代史上第一個不平等條約——《南京條約》，割讓了香港島。靜海寺，成為中華民族遭受奇恥大辱的歷史見證，1990年被辟為《南京條約》史料陳列館。陳列館內(nèi)容分為“硝煙北移，寇入長江”；“媾和議約，喪權(quán)辱國”；“滄桑百年，毋忘國恥”三個部分，記述了鴉片戰(zhàn)爭的歷史。展室共陳列圖片、史料、照片、實物173件，展線長50米，其中有條約簽字的照片和《南京條約》全文。

這是百年屈辱史的開端，《南京條約》的簽訂告訴我們“弱國無外交”、“落后會挨打”。不管是當時還是現(xiàn)在抑或?qū)?，都是一樣的道理。參觀陳列館的感觸頗多，當時的中國，因為清政府的腐敗因為落后，人民蒙受

多少災(zāi)難和恥辱，這些都應(yīng)該被如今的我們記住，記住歷史的慘痛教訓(xùn)，居安思危。

旅程的最后一站，我來到了被譽為“中國近代建筑史上的第一陵”的中山陵。中山陵是中華民國國父、中國民主革命的先行者孫中山先生的陵墓及其附屬紀念建筑群，主要建筑有：牌坊、墓道、陵門、石階、碑亭、祭堂和墓室等。從空中往下看，中山陵像一座平臥的“自由鐘”，含“喚起民眾，以建民國”之意。從牌坊到祭堂，共有石階392級，8個平臺，落差73米。392級石階象征當時中華民國人口3億9千200萬。爬完中山陵的臺階，真的是筋疲力盡，大口喘著粗氣之時，一轉(zhuǎn)頭被所見的景色怔住了，從中山陵的高處看去，紫金山腳的景色一覽無余，一腔豪情盛于胸腔。懷著崇敬的心情瞻仰孫先生的靈柩，想著孫中山先生的生平，他為中華所做的貢獻之大，讓人仰望。今年是辛亥革命成功100周年，值此之際來到中山陵，感觸很多。偉人的非凡是在平凡中創(chuàng)造的，但那需要的是特有的魄力與堅定的信仰，和對革命的無限追求，對人民的無私奉獻。觀賞這一磚一瓦，一草一木，我感受到了革命先輩的精神，依然長存，浸染著我的每一個細胞，指引著我人生的方向。

短短六天的紅色之旅，參觀侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀念館時的悲壯和震撼、靜海寺《南京條約》史料陳列室的恥辱和氣氛、渡江勝利紀念館的雄壯和興奮、南京博物院的精致和驕傲、中共代表團梅園新村紀念館的懷舊和思考、以及中山陵的恢弘和感悟，使我接受了一次深刻的思想教育。我真切感受到歷史是不應(yīng)該隨著時間的流逝，世代的更替而被淡忘的，一代又一代的年輕人，都應(yīng)該銘記歷史教訓(xùn)，不管是悲痛的、屈辱的或是激動人心的。銘記歷史是為了更好地珍惜現(xiàn)在，因為歷史的印記告訴我們?nèi)缃竦拿篮蒙钍嵌嗝吹膩碇灰?。為了革命奉獻了一生的偉人如今只留下靜靜的墓園，蔥郁的山林，讓生活在和平年代的我們?nèi)セ叵肫D苦年代，如果沒有先輩們的生死斗爭，血淚犧牲，就沒有我們今天的幸福生活。

這次的暑期實踐活動給我自己好好地上了一節(jié)思想教育課。還是大學(xué)生的我們很年輕，出生在90后，沒有經(jīng)歷過艱苦的時代，無法通過切身感受去體會人生的道理，然而這卻不是我們可以不懂事不成熟的借口，了解歷史，在心中銘記

教訓(xùn)，也可以讓我們懂得很多的道理，讓我們更加成熟。在年輕的心上留下年代的印記，以史為鑒，才能更加珍惜現(xiàn)在，更好地把握未來。懂得付出與奉獻，懂得感恩，才能成為一個真正對家鄉(xiāng)和祖國的建設(shè)有用之人。

第二篇：暑期三下鄉(xiāng)思想?yún)R報

暑期三下鄉(xiāng)思想?yún)R報

暑期我校領(lǐng)導(dǎo)吳建青書記，聶人秀、楊躍平老師帶領(lǐng)的由13名學(xué)生會干部組成的衛(wèi)生下鄉(xiāng)赴災(zāi)區(qū)服務(wù)隊于2010年7月12號到達墊江。在為期三天的活動中，我們慰問災(zāi)區(qū)群眾，為農(nóng)村群眾服務(wù)，為他們進行簡單的健康體檢和一些常見衛(wèi)生問題的答疑，同時也宣傳一些防病治病的知識。在這段日子中，我們親身體驗了農(nóng)村群眾的日常生產(chǎn)生活中所遇到的困惑，了解了當?shù)亟ㄔO(shè)和諧新農(nóng)村的情況，調(diào)查了農(nóng)村基層衛(wèi)生的現(xiàn)狀，收集了很多相關(guān)的資料，自己也在其中深受感觸，特向上級匯報一下自己的思想狀況。

第一，家住墊江的我比較熟習(xí)環(huán)境，所以和服務(wù)隊的隊長王健同學(xué)提前了一天到達墊江安排住宿地點，為后面到達的隊員安排好一些生活上的問題。并和當?shù)氐恼疁贤▍f(xié)商后面的服務(wù)設(shè)點安排事宜。在這其中，我也體會到了原來在學(xué)校所不能體會的一些東西，但是一聽是為了家鄉(xiāng)的人民服務(wù)的，大家都十分熱情，只要能幫忙的都盡力幫忙，給予了我們大力的支持！雖然說服務(wù)的幾天中天空并不作美，但是有著那么多人的支持和幫助，我們給自己打氣再打氣，堅持完成了這次的慰問服務(wù)活動。我想，這次實踐活動中，我不僅僅是參加了一次服務(wù)活動，更多的是我在其中學(xué)習(xí)到了許多書本上不能學(xué)到的知識并漸漸成長起來。

第二、身為一名當代大學(xué)生我能夠有這樣難得的機會深入到農(nóng)村這個基層中，走進廣大勞動人民家中，深入的去了解和關(guān)心他們的現(xiàn)狀及變化，我十分珍惜這個機會。我也通過這次的活動對農(nóng)村衛(wèi)生問

題有了更加透徹的了解，也為我們可以把書本上的理論知識與實際相結(jié)合，更好地提高我們的水平提供了平臺。此外，對于農(nóng)村尚處落后，我覺得急需把先進的醫(yī)療技術(shù)和專業(yè)的醫(yī)師力量帶去農(nóng)村，配備好的服務(wù)團隊，才能解決農(nóng)村醫(yī)療水平落后的問題，使農(nóng)村衛(wèi)生事業(yè)得到真正的發(fā)展，改變農(nóng)村醫(yī)療水平低的現(xiàn)狀。其次，也可以鼓勵更多的大學(xué)生利用假期到農(nóng)村去實踐自己所學(xué)的理論知識，讓我們把在學(xué)校學(xué)到的知識真正帶給農(nóng)村群眾，給農(nóng)村群眾送去福音。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，在科技發(fā)展飛速的時代，醫(yī)學(xué)知識的更新也是快速的，所以，作為一名醫(yī)務(wù)工作者不僅僅要在學(xué)校期間努力學(xué)習(xí)，在以后的工作中也應(yīng)該努力學(xué)習(xí)！

第三篇：三下鄉(xiāng)社會實踐思想?yún)R報

三下鄉(xiāng)社會實踐思想?yún)R報

這次的三下鄉(xiāng)的社會實踐活動已經(jīng)圓滿結(jié)束了，我也從忙碌的狀態(tài)中解脫出來，可以對這次下鄉(xiāng)進行一下梳理，總結(jié)一下自己的收獲?；貞浧疬@幾天的點點滴滴，讓我的思緒紛飛。時間是短暫的，但這短短的幾天給了我值得珍藏一生的財富———團隊精神、工作經(jīng)驗、堅強的意志、真摯的友情——我們沒有虛度光陰，我們一直用心地做事，盡自己最大的努力來為當?shù)刈鲐暙I。我發(fā)現(xiàn)，原來生活也可以這樣有意義。

由我們建工系學(xué)生會組織的三下鄉(xiāng)隊伍——“筑夢”良口實踐團隊，于4號早上向服務(wù)地點從化市良口鎮(zhèn)善施小學(xué)出發(fā)。我有幸能成為其中的一員，跟著隊伍向人民群眾學(xué)習(xí)，在實踐中學(xué)習(xí)！我們“筑夢”團隊是一支很優(yōu)秀的隊伍，只有在優(yōu)秀的隊伍中跟優(yōu)秀的人在一起，才會發(fā)現(xiàn)自己的不足！才能在實踐中發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，最終找到解決問題的方法，并且克服它，從而彌補自己的不足，使自己不斷完善。

經(jīng)過差不多一個小時的車程后，終于到達了良口善施小學(xué)，我們就開始投入緊張的戰(zhàn)斗中了。我們首先張羅著各自的起居衛(wèi)生和收拾好自己的東西，好的環(huán)境給了大家有一個好的心情，來應(yīng)付接下來為期五天的工作和實踐。收拾好后，接著我們一行人就兵分幾路，各隊伍有效的分工協(xié)作，有的去買菜，張羅大家的飲食，有的去清理衛(wèi)生，有的去布置第二天啟動儀式和支教見面會的會場和后期準備。后來又將一個教室改造成會議室。晚上召開了部署大會，細化各項工作，為后期活動的開展奠定基礎(chǔ)。

5號早上，大家一早就開始緊鑼密鼓的準備工作，待各項工作準備完畢之后時間也不早了，大家便開始興奮地等待小朋友們的到來。當我們看到學(xué)校的老師領(lǐng)著一班小朋友向我們走過來，當時我真的很興奮，看到小朋友臉上綻放的笑容，那一刻真感覺自己很偉大！明白了一名老師，一名大哥哥應(yīng)肩負的責(zé)任！接著我們和小朋友一起舉行了三下鄉(xiāng)的動員大會和支教見面會，大家穿上三下鄉(xiāng)的統(tǒng)一服裝，我們斗志昂揚，一起莊嚴的宣誓和團歌的合唱。動員大會結(jié)束后我們真正到了三下鄉(xiāng)活動的實踐當中。

為小朋友服務(wù)支教的同時，我們也有服務(wù)群眾的機動小組，支教組的成員們負責(zé)教小朋友們有關(guān)羽毛球、乒乓球、模型、唱歌、舞蹈等方面的知識！在講授之余還和小朋友們開展很多的娛樂活動！使小朋友在學(xué)習(xí)和游戲中愉快的度過，從而有效的接受知識！在四天支教中，和小朋友之間交流很多，使我看到未來祖國的發(fā)展......小朋友，祖國的未來是屬于你們的！努力......5號和6號這兩天機動組的兵分幾路，為市民開展有關(guān)食品安全和“三打兩建”的問卷調(diào)查。在調(diào)查過程中，我們深感農(nóng)村的偉大變化和人情冷暖。首先，在道路方面有了較大改善和提高，泥濘的小路變?yōu)閷挸ǖ鸟R路；其次，在住房方面，由磚屋變?yōu)榱似恋臉欠?；最后，在村民生活方面，多?shù)村民家有了機動車，家里擺放著許多電器，生活質(zhì)量有了巨大改善。但隨著社會的高速發(fā)展也帶來了很多的不足，例如在我們調(diào)查當中，很多人視我們?yōu)楫?/p>

類，立刻躲起來，有的一開始還是很配合的，但最后到叫他們支持一下，簽個名后，警惕性馬上提高了，一溜煙就走了，甚至有的以為我們是賣手機的，過來問我們有沒有手機賣......哎......下午我們組織了地質(zhì)考察活動，對村屋進行了一個考察研究，大家的一起商討，使我們能把課堂上學(xué)的知識融入到實際，做到理論和實際相結(jié)合，大家共同進步。

7號上午，我們和小朋友們開展了關(guān)于七七盧溝橋事變的紅色宣傳活動和舉行了以“大家快樂成長”的素拓運動會，與小朋友一起開心、快樂地游戲，一起成長。

8日晚上，當晚我們都無法入睡，大家一起聊天，一起游戲，一起不斷地回想這幾天發(fā)生的一切，深刻的體會到團隊的溫暖！

在下鄉(xiāng)的幾天中，漸漸的發(fā)現(xiàn)自己的不足，只有理論知識，沒有進行有效的實踐。在多數(shù)領(lǐng)域存在知識空白，對非專業(yè)知識了解甚微，也可說一無所知。在團隊生活中，加強了自己的團隊意識。培養(yǎng)了團隊友誼。在實踐過程中逐漸深入了解到當代青年人的社會責(zé)任和歷史使命！在“三農(nóng)”，“民生”問題上，有了更近距離的了解。政府在加大對“三農(nóng)“，”民生”問題的關(guān)注的同時，也應(yīng)加大對基層的大力建設(shè)！努力構(gòu)建和諧社會，實現(xiàn)城鄉(xiāng)一體化，實現(xiàn)城鄉(xiāng)科學(xué)發(fā)展！

大學(xué)三年，可以改變一個人的想法，改變一個人的性情、行為，我可能會變得更加成熟，也可能在社會環(huán)境的熏陶下染上某些道德惡習(xí)。但是我想我會永遠記得在這次三下鄉(xiāng)活動中所收獲到的東西，真理，是要靠實踐才能獲得的。希望多年以后在經(jīng)歷了無數(shù)風(fēng)雨的折磨后，我從新看到我在大一暑假所寫的這一篇三下鄉(xiāng)個人總結(jié)，還能坦然地微笑。

匯報人：張軍偉2012年7月寫

第四篇：思想?yún)R報-下鄉(xiāng)

思想?yún)R報

——暑期下鄉(xiāng)實踐感想

敬愛的黨組織：

2010年的暑假我有幸參加了***大學(xué)的暑期下鄉(xiāng)實踐活動。我們此次下鄉(xiāng)的目的就是免費給村民做身體檢查。

我是一名訪試員，我的任務(wù)主要是給村民建立一份健康檔案，還有給村民介紹我們團隊、活動，還要給村民量血壓，測身高、腹圍等等。雖然工作不難，但是整個進程中最耗時、最需要耐心、最能和村民接觸的環(huán)節(jié)。這份健康檔案很長，包括家族史、既往史、現(xiàn)病史，還有飲食起居生活習(xí)慣、精神方面等等。當初培訓(xùn)時我們已經(jīng)練習(xí)了許多許多次，目的就是要熟悉問卷，只有這樣才能保質(zhì)保量。作為訪試員，我們會遇上各種村民。每次我在心里都默念著我們團隊的口號“主動、微笑、耐心”。有些村民文化不高，這就需要你盡量用口頭語言和他交流并且表述清楚；有些村民是年紀較大的，耳朵不是特別好，而且往往一個問題要想很久，這當然就需要我們的耐心，有時一個問題要重復(fù)很幾遍村民才能明白；有些村民是比較憂郁的，不愿意和你多說，這時我常常會采用其他方式和他交流，聊一些關(guān)于生活的話，從中可以提取出問卷相關(guān)的答案；有時我會遇上幾個屬于“更年期”的婦女，此時絕對不要覺得煩，保持耐心，做好問卷。我心里明白做的仔細這是對村民負責(zé)，這份檔案是他的健康檔案，只有客觀真實才有意義，采用后期的數(shù)據(jù)提取的科學(xué)性，我們才能更好的發(fā)現(xiàn)問題反饋問題。當然在給村民做問卷時我也時常進行日常生活的健康宣傳。

同時我是我們小分隊的隊長，因此我的肩上又有一份責(zé)任。我要傳達領(lǐng)隊的要求，同時也要反映隊里發(fā)現(xiàn)的問題。平時早起時叫聲隊友避免遲到，隊友做完問卷我要再檢查一遍，看看還有什么不妥之處。做好數(shù)據(jù)統(tǒng)計并和大隊長核對等。同時和隊友要時常溝通，互相交流，保持我們小隊的先進性。此外還要時常參加開會整理資料等等，從中我不斷學(xué)習(xí)反思，以求得接下來的工作能更好。

半天的工作下來有時會覺得很累，有時中午或下午還要進行問卷整理相關(guān)工作，特別是再加上睡眠不足或者生物鐘沒調(diào)好，此時的我心里總是對自己說一定要堅持，這點小累小苦不算什么，然后迅速調(diào)整好狀態(tài)加入新的一輪工作。

此次活動讓我深刻體會到一個團隊的重要性，沒有規(guī)矩不成方圓，只有鐵的紀律才有一支高素質(zhì)的隊伍，團隊是大家的，只有人人遵守才能更好的展開工作。記得當初培訓(xùn)的時候一天可以練上七八個小時，有一次雨特別大，但大伙們沒有歇息，不畏風(fēng)雨在短時間內(nèi)趕到學(xué)校最遠的一個院—東院，繼續(xù)參加培訓(xùn)。而我們小分隊基本每次都是第一個到集合點，從不給團隊拖后腿。還有到了村子里展開布置和最后的收拾，大家都有條不紊的進行著。雖然在村子里數(shù)日，但是我們從來沒有出過大隊處到村子里亂逛，也沒有單獨行動，更沒有亂進大隊處的活動室、會議室等場所。在**村的時候，那個院子里有兩棵果樹，上頭結(jié)滿了果子，但是大家誰也沒有去摘。因為大家都知道沒有規(guī)矩不成方圓，只有鐵的紀律才有一支高素質(zhì)的隊伍，團隊是大家的，只有人人遵守才能更好的展開工作。

一個假期的下鄉(xiāng)實踐活動鞏固了我所學(xué)的知識，培養(yǎng)了我吃苦耐勞的精神，鍛煉了我和人交際、處理現(xiàn)實中各種問題的能力，更重要的是它讓我領(lǐng)略到大家生活在同一個團隊中的合作精神。感謝學(xué)校的這次活動，讓我受益匪淺！

請黨組織在實踐中考驗我！

2010/09 匯報人***

第五篇：三下鄉(xiāng)材料

尊敬的老師，各位同學(xué)，大家晚上好，我是甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)暑期三下鄉(xiāng)赴會寧社會實踐團隊的項目負責(zé)人李龍，接下來，我給大家把我們團隊的社會實踐活動的情況作一簡單的匯報。

我們團隊共15人，老師一人，學(xué)生15人，工學(xué)院7人，農(nóng)學(xué)院8人。我們的團隊名稱是青春足跡。在前期工作中我們做了有關(guān)當?shù)氐纳瞽h(huán)境，名族風(fēng)情的了解，也做了很多宣傳。

大家可以看到，燕灣小學(xué)只有這樣的三排房子，兩排是教室，一排是教室的宿舍，這所小學(xué)只有4名老師。

這是我們的大鍋飯，相信農(nóng)村的孩子再熟悉不過了，我們和當?shù)氐拇迕褚黄鹱鲲?，一起吃飯，他們的熱情再次深深的打動了我們的心，我們再次深深的感受到了我們父輩的生活。由于當?shù)貒乐厝笔?，所以我們也不能進行正常的洗刷。

這是我們的楊校長，和我們是同齡人的緣故吧，看到我們格位的親切，他告訴我們他就希望能有一些大學(xué)生到基層工作，能到最窮的地方來，來一起改變農(nóng)村的貧窮。

我們的課堂很簡單，但別有一番新意，這是我們的體育課，沒有操場，也沒有器材，就連世界球星姚明他們也聞所未聞，這讓我們確實很吃驚。

在我們支教中有這樣一個問題，就是學(xué)校是學(xué)生就32個，但是從一年級到六年級都有，這給支教帶來的極大的不便。

這是我們的科學(xué)實驗課，當時，楊校長告訴我們這里老師少，而且缺乏基本的實驗材料，所以這門課根本無法給學(xué)生們進行講解，我們針對這個問題，集思廣益，終于用水，鹽水，洋芋片，蘿卜片，給學(xué)生們演示了第一個實驗，浮力實驗。

大家估計都知道，農(nóng)村的孩子學(xué)啞巴英語這種現(xiàn)象相當嚴重，這里的學(xué)生也不例外，我相信，只要我們能讓他們第一次張嘴說英語，客服心里的盲點，他們會學(xué)好英語的。寫字課對于這里的孩子我們是新加上的，由于條件的限制，這些學(xué)生的寫字比畫順序都存在很大的問題，我們專門抽出幾名隊員對他們進行了糾正。

大家現(xiàn)在能夠看到的是我們在課間的時候和學(xué)生一起游戲，做小時候的老鷹捉小雞，也回憶起來我們的童年，或許我們的童年玩具應(yīng)有盡有，而這里卻什么看不到，看著學(xué)生們高興的笑了，我們的內(nèi)心也涌起了一絲絲的甜蜜。

這是我們和當?shù)剜l(xiāng)親們一起把麥子，由于是靠天吃飯，無法引進黃河水，今年雨水少，麥子比往年更短，大家可以看到麥穗子很短，可想而知這能收獲多少糧食。

家訪中我們了解到這里基本上每戶人家都有留守兒童，父親常年在外打工，維持著自己的家庭，生活何止艱辛一個詞能表達，我們是常常看到再窮不窮教育，再苦不苦孩子，那么我們現(xiàn)在又情何以堪，我們的感觸也確實再次撥動了我們的靈魂。

這次三下鄉(xiāng)做的并不是很好，但是我們每個人心里都有一份小小的成就感，直到現(xiàn)在為止，我們還與這些孩子們進行著電話聯(lián)系。短短的幾天不敢說是刻苦銘心，但卻給我們的啟發(fā)和震撼會永遠都在，下鄉(xiāng)中，我們累了，沒有人會抱怨什么，這是我們的選擇。下鄉(xiāng)中。我們黑了，沒有人會看到，這是我們應(yīng)該的付出。下鄉(xiāng)中，隊員病了，沒有人會推出，我們心中有一個信念，這里的學(xué)生都能堅持，我們是大學(xué)生，我們?yōu)槭裁床荒軋猿?，我告訴隊員們，不能有特殊，大家都要堅持，我們是體驗農(nóng)村生活，并不是享受農(nóng)村生活。大家沉默了，但是那不是逃避，反而是在默默的告訴自己，我們也能行。三下鄉(xiāng)結(jié)束了，但是一個個記憶的畫面不時會出現(xiàn)在我們的腦海里，我們這么好的條件，我們會在以后的生活中更加堅強。

我們的收獲可以用這樣一句話來概括，平靜的湖面練就不了精悍的水手，安逸的環(huán)境造不出時代的為人。