第一篇：孚玉中心小學(xué)衛(wèi)生工作制度

孚玉中心小學(xué)衛(wèi)生工作制度

為貫徹國(guó)家教委、國(guó)家衛(wèi)生部頒布的《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作，促進(jìn)學(xué)生身體健康成長(zhǎng)，提高健康水平，特制定本制度。

按《條例》規(guī)定，要全面搞好學(xué)校衛(wèi)生工作，包括學(xué)校設(shè)施衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)、環(huán)境衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生和衛(wèi)生健康教育。學(xué)校衛(wèi)生工作的主要任務(wù)是：監(jiān)測(cè)學(xué)生健康狀況；對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康 教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣； 改善學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境和教學(xué)衛(wèi)生條件； 加強(qiáng)對(duì)傳染病、學(xué)生常見(jiàn)病的預(yù)防和治療。

一、學(xué)校衛(wèi)生工作要求

1．認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》及有關(guān)法律、法規(guī)。

2．學(xué)校合理安排學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間。教師不得以任何理由和方式，增加授課時(shí)間和作業(yè)量，加重學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。

3．學(xué)校教學(xué)建筑、環(huán)境噪聲、室內(nèi)微小氣候、采光、照明等環(huán)境質(zhì)量以及黑板、課桌椅的設(shè)置應(yīng)當(dāng)符合國(guó)家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。

4．按照有關(guān)規(guī)定為學(xué)生設(shè)置廁所和洗手設(shè)施。為學(xué)生提供充足 的符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的飲用水。

5．建立衛(wèi)生制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生以及室內(nèi)衛(wèi)生、教學(xué)衛(wèi)生的管理。

6．貫徹執(zhí)行食品衛(wèi)生法律、法規(guī)，加強(qiáng)飲食衛(wèi)生管理，辦好學(xué)生膳食，加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)指導(dǎo)。

7．學(xué)校體育場(chǎng)地和器材應(yīng)當(dāng)符合衛(wèi)生和安全要求。運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度應(yīng)當(dāng)適合學(xué)生的生理承受能力和體質(zhì)健康狀況，防止發(fā)生傷害事故。

8．根據(jù)學(xué)生的年齡，組織學(xué)生參加適當(dāng)?shù)膭趧?dòng)，并對(duì)參加勞動(dòng)的學(xué)生，進(jìn)行安全教育，提供必要的安全和衛(wèi)生防護(hù)措施。

9．安排體育課以及勞動(dòng)等體力活動(dòng)時(shí)，應(yīng)當(dāng)注意女學(xué)生的生理 特點(diǎn)，給予必要的照顧。

10．健康教育納入教學(xué)計(jì)劃。開(kāi)設(shè)健康教育課，開(kāi)展學(xué)生健康咨詢活動(dòng)。

11．建立學(xué)生健康管理制度。定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行體格檢查，建立學(xué)生體質(zhì)健康卡片，納入學(xué)生檔案。

12．學(xué)校積極做好近視眼、齲齒、營(yíng)養(yǎng)不良、脊柱彎曲等學(xué)生常 1

見(jiàn)疾病的群體預(yù)防和矯治工作。

二、學(xué)校衛(wèi)生工作管理

1．學(xué)校成立愛(ài)衛(wèi)和健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，主管校長(zhǎng)熟悉學(xué)校衛(wèi)生工作的政策法規(guī)，領(lǐng)導(dǎo)全校的創(chuàng)衛(wèi)工作和健康教育。

2．全校劃分衛(wèi)生包干區(qū)，落實(shí)到班級(jí)和責(zé)任人，各班級(jí)要堅(jiān)持每日一小掃，每周一大掃，節(jié)假日前突擊掃。

3．衛(wèi)生檢查由衛(wèi)生員和少先大隊(duì)負(fù)責(zé)，采用每周檢查一次和隨機(jī) 抽查的方式進(jìn)行檢查。

4．每周公布衛(wèi)生檢查情況，查出的問(wèn)題由負(fù)責(zé)衛(wèi)生檢查的教師及時(shí)反饋給有關(guān)班級(jí)和責(zé)任人，督促整改。

5．領(lǐng)導(dǎo)小組、工會(huì)、辦公室負(fù)責(zé)對(duì)全校教師辦公室、各處室、食堂的衛(wèi)生工作進(jìn)行檢查評(píng)比。

6．每學(xué)期開(kāi)學(xué)初對(duì)各班勞動(dòng)委員進(jìn)行培訓(xùn)，增強(qiáng)干部的工作責(zé)任性。

7．對(duì)模范遵守和執(zhí)行衛(wèi)生制度的學(xué)生給予表?yè)P(yáng)，記入評(píng)語(yǔ)。對(duì)違反衛(wèi)生制度的學(xué)生應(yīng)予批評(píng)、教育，如經(jīng)常違反的應(yīng)記入評(píng)語(yǔ)，品德等第下降一等處分。

三、學(xué)校環(huán)境工作要求

1．教室和包干區(qū)衛(wèi)生工作要求：

（1）室內(nèi)（包括走廊、教室）：地面無(wú)紙屑、果殼、痰跡和雜物；課桌、凳按統(tǒng)一要求排放整齊，桌內(nèi)無(wú)雜物垃圾；門(mén)窗和玻璃干凈無(wú)污跡；墻壁無(wú)蛛網(wǎng)、積塵和腳印、劃痕等污跡；日光燈管和吊扇干凈無(wú)灰塵；清潔用具安放整齊；室內(nèi)總體印象整潔有序。

（2）室外包干區(qū)：地面整潔無(wú)紙屑、垃圾和枯枝爛葉，有垃圾應(yīng)及時(shí)清掃；不得隨地亂扔亂倒垃圾；樓梯保持清潔；地面無(wú)積水，拖地時(shí)拖把應(yīng)絞干，不得到處滴水。

2．個(gè)人衛(wèi)生要求：

（1）做到四勤：勤洗衣、勤換衣、勤理發(fā)洗發(fā)、勤剪指甲。

（2）做到五不：不隨地吐痰、不亂丟廢紙垃圾，不亂涂亂刻墻壁課桌、不攀折花草樹(shù)木和踐踏草坪、不在校園吃零食。

3、食堂衛(wèi)生 ：

（1）食堂工作人員應(yīng)認(rèn)真執(zhí)行《國(guó)家食品衛(wèi)生法》和國(guó)家有關(guān)部門(mén)的法規(guī)及本校的各項(xiàng)規(guī)章制度。

（2）在上班時(shí)間內(nèi)必須要做到勤剪指甲、勤換衣服、勤剪頭發(fā)、勤洗手。

（3）在蔬菜加工過(guò)程中要按一揀、二洗、三切的順序加工，清洗加工蔬菜，要做到無(wú)泥沙、無(wú)雜草、無(wú)異物、無(wú)污染。

（4）盛放食品的器皿必須清潔，葷素分開(kāi)使用。

（5）在燒煮食品時(shí)要充分加熱，燒熟燒透，不外熟里生。在燒煮過(guò)程中要做到清潔、衛(wèi)生、生熟分開(kāi)。

（6）食品存放應(yīng)離墻、離地、不得亂堆亂放，做到環(huán)境整潔，工作場(chǎng)所不得有煙蒂、痰漬。

（7）食品操作間和餐廳，應(yīng)有防蠅、防塵設(shè)施（紗門(mén)、紗窗、誘蠅燈、風(fēng)幕或竹簾等）。生產(chǎn)加工、儲(chǔ)存、經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所不得見(jiàn)有蒼蠅。

（8）操作人員進(jìn)入熟食專(zhuān)間，必須將雙手洗凈消毒。

（9）在對(duì)餐具進(jìn)行消毒時(shí)要做到一刮（殘?jiān)?、二洗（洗潔精或堿 水）、三漂（清水）、四清毒。

4.除滅害蟲(chóng) ：

（1）總務(wù)處要落實(shí)除“四害”的兼職人員，根據(jù)“四害”發(fā)生的不同季節(jié)，采取不同的方法，開(kāi)展殺滅“四害”的工作。

（2）定期做好廁所、垃圾箱、廚房周?chē)鹊攸c(diǎn)的消殺蚊、蠅工作。

（3）要按規(guī)定到指定地點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)滅鼠、滅蟑藥物，專(zhuān)人投放。

（4）每學(xué)期要求投放藥物 1—2 次（食堂使用專(zhuān)門(mén)滅鼠工具—粘鼠 板），伙房倉(cāng)庫(kù)設(shè)置擋鼠板，并放置粘鼠板，每季度在校園內(nèi)集中投放滅鼠藥一次，并不得從市場(chǎng)上購(gòu)買(mǎi)劇毒急性滅鼠藥。

5、教師辦公室衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)

（1）有序擺放室內(nèi)的桌椅、書(shū)柜等，無(wú)損壞。

（2）室內(nèi)物品整潔，窗明幾凈，地面無(wú)污漬，墻壁上無(wú)個(gè)人物品的粘貼與蛛網(wǎng)積塵，室內(nèi)無(wú)個(gè)人大件物品擺放。

（3）室內(nèi)有衛(wèi)生值日教師，廢物垃圾天天清除，使用完公共衛(wèi)生工具后按要求放回原處。

（4）教師辦公桌上無(wú)煙缸，教師辦公桌上無(wú)小吃零食堆放。

孚玉中心小學(xué)

2011年9月

第二篇：孚玉中心小學(xué)英語(yǔ)教研工作總結(jié)

孚玉中心小學(xué)英語(yǔ)教研工作總結(jié)

2011年元月

回顧本學(xué)期我們英語(yǔ)教研組幾位老師的工作、學(xué)習(xí)，很有感觸，應(yīng)該說(shuō)，在每位英語(yǔ)老師的辛勤勞動(dòng)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)下，取得了一些成績(jī)，但也有一些值得今后改進(jìn)的地方。在具體的工作中，我們重點(diǎn)抓了以下幾個(gè)方面:

一、利用教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教學(xué)工作。

全組教師能認(rèn)真領(lǐng)會(huì)《小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)大綱》的精神，認(rèn)真鉆研教材，在教學(xué)中根據(jù)各班學(xué)生的實(shí)際情況，適當(dāng)調(diào)整，使全體學(xué)生的英語(yǔ)水平達(dá)到大綱的要求。在平時(shí)的課堂教學(xué)中非常注意強(qiáng)化小學(xué)英語(yǔ)“聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)”訓(xùn)練。結(jié)合英語(yǔ)教學(xué)的特點(diǎn)，實(shí)施每周兩次的早讀制度，切實(shí)提高學(xué)生的閱讀、會(huì)話能力。因此各位教師平時(shí)堅(jiān)持做到：認(rèn)真對(duì)待泛讀，指導(dǎo)學(xué)生發(fā)準(zhǔn)每個(gè)音；全面負(fù)責(zé)，把好語(yǔ)音關(guān)。小學(xué)英語(yǔ)的教學(xué)要求之一就是要打好語(yǔ)音、書(shū)寫(xiě)基礎(chǔ)。各位教師在平時(shí)較注重指導(dǎo)正確的書(shū)寫(xiě)，訓(xùn)練學(xué)生從抄寫(xiě)字詞向抄寫(xiě)句子過(guò)渡，提高他們的書(shū)寫(xiě)能力。同時(shí)，繼續(xù)推行聽(tīng)讀的檢測(cè)功能，讓學(xué)生在校內(nèi)、校外都能夠自覺(jué)地接觸英語(yǔ)，培養(yǎng)他們對(duì)英語(yǔ)的熱愛(ài)之情。在備課中，能?chē)?yán)格按照教研室的要求，進(jìn)行全英的表格式備課，做到清晰、規(guī)范，備過(guò)程、備方法、備教材、備學(xué)生，做到“心中有本”、“心中有生”。上課中，盡量用英語(yǔ)組織教學(xué)，并要求學(xué)生用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的會(huì)話。課后認(rèn)真反思，及時(shí)總結(jié)得失，以利于以后的教學(xué)。為了能更好地提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量，我組能針對(duì)學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中存在的實(shí)際情況，統(tǒng)一單元試卷、習(xí)題練習(xí)，及時(shí)地進(jìn)行補(bǔ)差補(bǔ)缺，做到把握教材和教學(xué)目標(biāo)的統(tǒng)一，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)補(bǔ)救，努力做到課課通、單元清。

二、優(yōu)化課堂教學(xué)，提高師生能力。

課堂教學(xué)是教學(xué)工作的主陣地，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性關(guān)系到學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞，學(xué)生負(fù)擔(dān)輕重等諸多方面。為此，我組教師積極學(xué)好教學(xué)理論，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，苦練教學(xué)基本功，并注意吸收其他老師的寶貴經(jīng)驗(yàn)。而且都不滿足已有的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，利用課余時(shí)間，閱讀英語(yǔ)雜志，參加各種形式的繼續(xù)教育，以切實(shí)提高自己的英語(yǔ)知識(shí)水平。

興趣是最好的老師。讓學(xué)生學(xué)好英語(yǔ)，興趣是關(guān)鍵。我們從課堂教學(xué)的組織、方法的優(yōu)化，情境的創(chuàng)設(shè)等方面都做了大量的研究。在教學(xué)中我們注意創(chuàng)設(shè)和諧的教學(xué)氛圍，平等的師生關(guān)系，注意讓學(xué)生體現(xiàn)最多的成功，將失敗的機(jī)會(huì)降至最低，盡量讓學(xué)生們?cè)谟⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)中身心愉快。積極參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和英語(yǔ)教研活動(dòng)，不斷充實(shí)自己只要有外出聽(tīng)課、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，大家都會(huì)積極參加。，本學(xué)期我組已經(jīng)落實(shí)開(kāi)展“同課異備”活動(dòng)。提出一個(gè)課題，課前大家集體鉆研教材，集體探討教法，接著全組成員分頭去備課；然后集體備課；之后一位老師上課，課中聽(tīng)課教師認(rèn)真聽(tīng)課、思考，課后認(rèn)真討論教學(xué)得失、回顧小結(jié)。我組還提倡平時(shí)互相聽(tīng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短。在教學(xué)中老師們盡量運(yùn)用英語(yǔ)組織課堂教學(xué)。老師們根據(jù)自己的特長(zhǎng)，充分利用各種教學(xué)手段，努力創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)情景，如潘瑩淑老師發(fā)揮她的簡(jiǎn)筆畫(huà)等技能，總是精心地設(shè)計(jì)板書(shū)，考慮到低年級(jí)的學(xué)生特點(diǎn)，每節(jié)課都準(zhǔn)備一些英語(yǔ)圖片，這樣既吸引了學(xué)生的注意力，又提高了課堂教學(xué)效率和學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，吳小明老師還會(huì)根據(jù)教材自編一些通俗易懂的chant，讓學(xué)生在chant中掌握重點(diǎn)語(yǔ)言知識(shí)，這樣學(xué)生就不會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)英語(yǔ)是一種負(fù)擔(dān)，使他們變被動(dòng)為主動(dòng)，讓這種英語(yǔ)的氛圍感染他們，從面提高他們的英語(yǔ)能力。通過(guò)這些活動(dòng)，有力地促進(jìn)了教師業(yè)務(wù)能力的提高。本

三．緊抓學(xué)科質(zhì)量，提高全面素質(zhì)。

我組教師始終把學(xué)科質(zhì)量擺在首要位置，除了狠抓課堂教學(xué)外，加強(qiáng)提優(yōu)補(bǔ)差工作，尤其加大對(duì)差生的輔導(dǎo)力度，做到定時(shí)、定量、定效、定對(duì)象，使補(bǔ)差工作不流于形式，一定程度上使差生縮小了與其他學(xué)生的差距，提高整體水平。同時(shí)，還能因勢(shì)利導(dǎo)注重開(kāi)展一些有益的課外活動(dòng)。如在班組中開(kāi)展“學(xué)習(xí)優(yōu)勝小組”的評(píng)比活動(dòng)，從學(xué)生的上課、作業(yè)、英語(yǔ)能力等方面加以評(píng)分，極大地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，提高了學(xué)習(xí)效果。還積極配合教導(dǎo)處開(kāi)展好每學(xué)期一次的“南苑校園文化藝術(shù)節(jié)”英語(yǔ)學(xué)科的書(shū)寫(xiě)、默寫(xiě)、朗讀和辨音等比賽，提高了學(xué)生整體素質(zhì)。積極遵守區(qū)教研室和學(xué)校的規(guī)定，做好對(duì)學(xué)生口語(yǔ)的檢測(cè)工作，提高口頭表達(dá)能力，為今后的英語(yǔ)交際打下良好的基礎(chǔ)。

以上是本學(xué)期我組英語(yǔ)教學(xué)工作的一些簡(jiǎn)要回顧，當(dāng)然，我們畢竟是個(gè)年輕的集體，在工作中還存在著很多的不足，這就需要領(lǐng)導(dǎo)和老師在今后的工作中不斷地給予我們幫助、指導(dǎo)，也需要向兄弟學(xué)校不斷的學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。我們堅(jiān)信，昨天的成績(jī)不只是一個(gè)終點(diǎn)，更是一個(gè)起點(diǎn)，是我們前進(jìn)的動(dòng)力，在今后的歲月里，我們英語(yǔ)組也必將再接再厲，兢兢業(yè)業(yè)，在教學(xué)方式、教學(xué)理念、教學(xué)手段上不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，使我校英語(yǔ)教學(xué)工作更為出色！

第三篇：孚玉中心小學(xué)少先隊(duì)工作計(jì)劃(2011~2012學(xué)第一學(xué)期)

孚玉中心小學(xué)少先隊(duì)工作計(jì)劃

2011~2012學(xué)第一學(xué)期

本學(xué)期，我校少先隊(duì)工作將繼續(xù)以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)為總攬，以慶祝建黨90周年為主線，深入開(kāi)展主題實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)少年兒童對(duì)黨和社會(huì)主義祖國(guó)的樸素感情，不斷提高少先隊(duì)組織的服務(wù)能力和不斷提升少先隊(duì)工作整體水平，開(kāi)拓創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，夯實(shí)基礎(chǔ)，扎實(shí)推進(jìn)，努力為構(gòu)建和諧社會(huì)作出新貢獻(xiàn)，孚玉中心小學(xué)少先隊(duì)工作計(jì)劃(2011~2012學(xué)第一學(xué)期)。

一、抓好隊(duì)員的思想道德教育，繼續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。

1、提高少先隊(duì)員思想素質(zhì)。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德教育。以愛(ài)國(guó)主義為龍頭，繼續(xù)對(duì)隊(duì)員進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義的思想教育，從大事著眼、小事著手，從做人與做事的角度，從新世紀(jì)對(duì)人才要求的高度，抓緊、抓實(shí)行為養(yǎng)成教育，通過(guò)全面落實(shí)新《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)隊(duì)員魔豆精神--愛(ài)生活、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)集體、愛(ài)他人、愛(ài)家鄉(xiāng)，從小爭(zhēng)做好公民。

2、強(qiáng)化行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。開(kāi)展“行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練月”活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化隊(duì)員的行為習(xí)慣教育。加強(qiáng)小干部隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用，每日檢查，每周公布，引導(dǎo)全校隊(duì)員養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

3、加強(qiáng)隊(duì)員基礎(chǔ)文明教育。要大力普及公民道德規(guī)范，著力培養(yǎng)隊(duì)員良好的道德品質(zhì)和文明行為，利用晨會(huì)、班隊(duì)課和日常的課堂教學(xué)對(duì)隊(duì)員的禮儀、生活、學(xué)習(xí)的日常行為進(jìn)行教育，引導(dǎo)學(xué)生確立人生理想，樹(shù)立正確的是非觀念，使之形成良好的行為習(xí)慣。我們把基本道德規(guī)范概括為“三別”即向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別；“四帶”即把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長(zhǎng)輩、把謙讓帶向社會(huì)；“五無(wú)”即地面無(wú)痰跡、室內(nèi)無(wú)紙屑、桌凳無(wú)刻畫(huà)、墻壁無(wú)腳印、出言無(wú)臟話。

二、抓好基層抓好基礎(chǔ)，進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)能力建設(shè)。

1、增強(qiáng)學(xué)校少先隊(duì)組織的活力。要進(jìn)一步鞏固少先隊(duì)大、中、小隊(duì)建設(shè)，開(kāi)展好隊(duì)會(huì)、隊(duì)日活動(dòng)，積極發(fā)揮少先隊(duì)在班集體建設(shè)及綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中的重要作用。積極倡導(dǎo)建設(shè)快樂(lè)的少先隊(duì)集體，引導(dǎo)少先隊(duì)員在少先隊(duì)組織中勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)。建立好大隊(duì)輔導(dǎo)員、中隊(duì)輔導(dǎo)員、大隊(duì)隊(duì)委、中小隊(duì)干部為主的少先隊(duì)組織網(wǎng)絡(luò)，明確分工和職責(zé)。繼續(xù)抓好“紅領(lǐng)巾值日崗”隊(duì)伍，配合流動(dòng)紅旗的評(píng)比活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校常規(guī)管理工作的提高。

3、積極探索少先隊(duì)文化建設(shè)。加強(qiáng)少先隊(duì)文化建設(shè)有形化的探索，大力開(kāi)展少先隊(duì)禮儀教育，加強(qiáng)對(duì)少先隊(duì)禮儀用品的規(guī)范管理，教育少先隊(duì)員堅(jiān)持佩戴紅領(lǐng)巾和少先隊(duì)干部標(biāo)志，通過(guò)紅領(lǐng)巾小廣播等途徑增強(qiáng)少先隊(duì)文化的感染力，增強(qiáng)少先隊(duì)員的光榮感和責(zé)任感，工作計(jì)劃《孚玉中心小學(xué)少先隊(duì)工作計(jì)劃(2011~2012學(xué)第一學(xué)期)》。加強(qiáng)對(duì)少先隊(duì)集體、個(gè)人典型的發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)工作，大力宣傳少先隊(duì)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，擴(kuò)大少先隊(duì)組織的影響力。

4、做好新隊(duì)員的入隊(duì)儀式。組織一年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行入隊(duì)儀式，引導(dǎo)新隊(duì)員認(rèn)“五知”(知道隊(duì)名、隊(duì)旗、隊(duì)的標(biāo)志、隊(duì)禮的意義、隊(duì)的作風(fēng))；學(xué)“五會(huì)”(會(huì)讀入隊(duì)誓詞、會(huì)戴紅領(lǐng)巾、會(huì)行隊(duì)禮、會(huì)唱隊(duì)歌、會(huì)呼號(hào))。讓新隊(duì)員受到一次特別的感動(dòng)，激發(fā)隊(duì)員對(duì)少先隊(duì)組織的熱愛(ài)之情。

三、開(kāi)展豐富多彩的主題活動(dòng)，深入推進(jìn)少先隊(duì)品牌活動(dòng)。

1、深化“民族精神代代傳”活動(dòng)。以體驗(yàn)教育為基本途徑，引導(dǎo)廣大少年兒童開(kāi)展豐富多彩的主題活動(dòng)，廣泛開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育，要結(jié)合新學(xué)年開(kāi)學(xué)、新生入學(xué)教育，開(kāi)展“傳承傳統(tǒng)美德和、弘揚(yáng)民族精神”為重點(diǎn)的“弘揚(yáng)和培育民族精神宣傳月”教育活動(dòng)。

2、繼續(xù)在少先隊(duì)員中開(kāi)展喜聞樂(lè)見(jiàn)的安全教育活動(dòng)，在提高少年兒童自護(hù)意識(shí)的同時(shí)，結(jié)合雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)，引導(dǎo)少年兒童加強(qiáng)自護(hù)能力的培養(yǎng)。組織學(xué)生閱讀《中小學(xué)生自護(hù)自救手冊(cè)》或觀看安全圖片，教育學(xué)生注意和防患身邊潛在的危險(xiǎn)。

4、大力開(kāi)展少年兒童科技創(chuàng)新活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展趣味性的少年兒童創(chuàng)新活動(dòng)，積極引導(dǎo)少年兒童爭(zhēng)當(dāng)“小問(wèn)號(hào)”、“小發(fā)現(xiàn)”、“小能手”，引導(dǎo)他們注重參與科技實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程，注重科學(xué)精神的培養(yǎng)，為他們形成科學(xué)的行為習(xí)慣奠定基礎(chǔ)。

5、在“教師節(jié)”、“國(guó)慶節(jié)”、“建隊(duì)節(jié)”、“元旦”等節(jié)日前夕，引導(dǎo)少先隊(duì)員通過(guò)尋訪、參觀、主題隊(duì)會(huì)等，豐富校園的文化生活。

四、具體工作安排：

九月份

1、制定新學(xué)期的少先隊(duì)工作計(jì)劃。

2、各班隊(duì)制定工作計(jì)劃。

3、恢復(fù)常規(guī)工作(安全、衛(wèi)生監(jiān)督等)。

4、舉行教師節(jié)慶?；顒?dòng)。

5、紅領(lǐng)巾廣播站開(kāi)播。

6、各校各班出版校園板報(bào)和班級(jí)板報(bào)。

十月份

1、利用國(guó)慶長(zhǎng)假開(kāi)展體驗(yàn)教育活動(dòng)。

2、慶祝國(guó)慶62周年“祖國(guó)在我心中”講故事演講比賽。

3、開(kāi)展紀(jì)念“10·13”少先隊(duì)建隊(duì)節(jié)活動(dòng)。

4、發(fā)展新隊(duì)員，舉行新隊(duì)員入隊(duì)儀式，隊(duì)知識(shí)、隊(duì)禮姿勢(shì)培訓(xùn)。

5、開(kāi)展“紅領(lǐng)巾我為您添光彩”主題班隊(duì)會(huì)。

6、九九重陽(yáng)，開(kāi)展敬老愛(ài)老服務(wù)活動(dòng)。

7、以“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”為主題，出版校園板報(bào)和班級(jí)板報(bào)及手抄報(bào)。

十一月份

1、開(kāi)展勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐教育。

2、生命安全教育，開(kāi)展“安全伴我行”主題教育。

3、開(kāi)展“五自”教育活動(dòng)。

4、開(kāi)展第四屆冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

5、11月27日是感恩節(jié)，開(kāi)展感恩教育。

十二月份

1、舉行一次以迎新年、迎挑戰(zhàn)為主題的班隊(duì)活動(dòng)。

2、開(kāi)展法制教育活動(dòng)和心理健康教育。

3、各中隊(duì)開(kāi)展“手拉手互助”學(xué)習(xí)活動(dòng)。

4、各中隊(duì)為“慶祝元旦”文藝演出準(zhǔn)備節(jié)目。

5、籌備慶元旦活動(dòng)。

2012年一月份

1、開(kāi)展慶祝元旦活動(dòng)，出版“慶元旦”校班刊。

2、“文明新風(fēng)伴我行”教育活動(dòng)。

3、指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取期末取得好成績(jī)。

4、收集資料，總結(jié)匯報(bào)少先隊(duì)工作。

5、假期紀(jì)律、安全、衛(wèi)生等教育。

6、評(píng)先、評(píng)優(yōu)活動(dòng)，總結(jié)表彰，展望未來(lái)。

7、做好學(xué)期資料積累、整理歸檔工作。

孚玉中心小學(xué)少先大隊(duì)

2011年8月31日

第四篇：孚玉中心小學(xué)2011~2012學(xué)第一學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃

孚玉中心小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃

2011~2012學(xué)第一學(xué)期

一、指導(dǎo)思想

新學(xué)年、新形勢(shì)、新變化，在全國(guó)上下舉行慶祝建黨90周年教育戰(zhàn)線規(guī)范辦學(xué)行為之際，我校將一如既往地樹(shù)立“以人為本”的教育理念，以實(shí)現(xiàn)師生共同發(fā)展為終極目標(biāo)，貫徹落實(shí)教育主管部門(mén)的工作思想，全面推進(jìn)課程改革，走質(zhì)量強(qiáng)校，科研興校之路，實(shí)現(xiàn)辦學(xué)水平的新突破，致力于提升學(xué)校綜合辦學(xué)能力，孚玉中心小學(xué)2011~2012學(xué)第一學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃。

二、利用區(qū)位優(yōu)勢(shì)，服務(wù)進(jìn)城務(wù)工子女

我校是縣教育局指定的進(jìn)城務(wù)工子女就讀學(xué)校，隨著工業(yè)園區(qū)的發(fā)展強(qiáng)大，園區(qū)企業(yè)的迅猛發(fā)展，進(jìn)城務(wù)工人員越來(lái)越多，隨父母就讀要求轉(zhuǎn)入我校子女逐年增加，為此，學(xué)校在八月份就早謀劃、為務(wù)工子女就讀提供一切便利，安排專(zhuān)班專(zhuān)人對(duì)這類(lèi)學(xué)生入校作詳實(shí)的政策宣傳，引導(dǎo)他們辦入學(xué)手續(xù)，并且做好這些學(xué)生的思想工作，了解他們的思想狀況，幫助解決生活中的實(shí)際困難，使得家長(zhǎng)放心，學(xué)生安心，本期共接收務(wù)工子女二百余人。

三、加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升教師素養(yǎng)

1、加強(qiáng)校領(lǐng)導(dǎo)管理班子建設(shè)

學(xué)校工作千頭萬(wàn)緒，為此學(xué)校行政會(huì)上經(jīng)常進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，扎實(shí)推進(jìn)工作作風(fēng)建設(shè)，認(rèn)真實(shí)施“廉潔教育”，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子四個(gè)意識(shí)(責(zé)任意識(shí)，管理意識(shí)，服務(wù)意識(shí)，創(chuàng)新意識(shí))，樹(shù)立“三個(gè)形象”(政治形象，工作形象，作風(fēng)形象)，弘揚(yáng)“兩個(gè)精神”(團(tuán)結(jié)工作精神，無(wú)私奉獻(xiàn)精神)，以先進(jìn)的理念，優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，最大限度地發(fā)掘?qū)W校的內(nèi)在潛力，創(chuàng)造出新的教育教學(xué)業(yè)績(jī)。

2、加強(qiáng)師德學(xué)習(xí)，強(qiáng)化規(guī)范辦學(xué)

學(xué)校在八月份就組織全體教師參加《安徽省中小學(xué)辦學(xué)規(guī)范讀本》學(xué)習(xí)活動(dòng)，會(huì)上細(xì)致地學(xué)習(xí)規(guī)范辦學(xué)讀本，結(jié)合縣局規(guī)范辦學(xué)整改年的基本要求，對(duì)如何提高我校辦學(xué)水平，規(guī)范辦學(xué)行為展開(kāi)大討論，會(huì)后教師積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，共謀學(xué)校發(fā)展。

四、堅(jiān)持不懈抓好德育教育

學(xué)校始終把德育工作放在首位，讓“先成人后成才”的理念貫穿在日常教育教學(xué)工作之中，具體的工作內(nèi)容有：

1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)

充分發(fā)揮學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)決策作用，充分發(fā)揮大、中輔導(dǎo)員和班主任的主力軍作用，充分發(fā)揮全體教職工的主動(dòng)作用，充分發(fā)揮少先隊(duì)的德育功能，發(fā)揮學(xué)生自我教育，自我管理的作用，讓德育滲透到學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的每一個(gè)角落。

2、抓好學(xué)生日常規(guī)教育

日常規(guī)教育是學(xué)生每天需遵循的學(xué)習(xí)生活準(zhǔn)則，抓好了就能突出學(xué)生品德的優(yōu)秀，讓學(xué)生從點(diǎn)滴中做起，從一日常規(guī)抓起，逐步培養(yǎng)良好的品德，德育工作具體由少先隊(duì)負(fù)責(zé)，讓少先隊(duì)組織有針對(duì)性地開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生的心理健康的愛(ài)心教育，不斷提高學(xué)生思想品德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)，工作計(jì)劃《孚玉中心小學(xué)2011~2012學(xué)第一學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃》。

3、加強(qiáng)留守學(xué)生關(guān)愛(ài)工作

留守學(xué)生工作已納入民生工程，是學(xué)校教育教學(xué)工作中的重中之重，為此學(xué)校成立專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)，安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)，服務(wù)于留守學(xué)生。根據(jù)縣教育局留學(xué)兒童實(shí)施方案，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制訂《孚玉中心小學(xué)留守兒童之家》實(shí)施方案，從思想上、學(xué)習(xí)上、生活上，全方位地去關(guān)愛(ài)留守學(xué)生，讓他們感受到學(xué)校如家的溫暖。

五、加強(qiáng)教學(xué)管理，提升教學(xué)質(zhì)量

學(xué)校目前生源參差不齊，在抓好德育工作的同時(shí)，抓好文化知識(shí)不放松，從各方面努力齊抓共管，提升教學(xué)質(zhì)量。

1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。嚴(yán)格執(zhí)行省頒《課程計(jì)劃》，開(kāi)全開(kāi)齊開(kāi)足課程，使教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)一步規(guī)范化制度化，從高從嚴(yán)做到“備課要深，上課要實(shí)，作業(yè)要精，教學(xué)要活，手段要多，輔導(dǎo)要細(xì)，要求要嚴(yán)，質(zhì)量要高”。學(xué)校定期檢查，建立完善的評(píng)優(yōu)機(jī)制，把結(jié)果納入到教師個(gè)人和學(xué)校的評(píng)估中，作為教師評(píng)聘、評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。

2、開(kāi)展各學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。學(xué)校根據(jù)上級(jí)文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開(kāi)展各學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。把課本知識(shí)和課外知識(shí)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，開(kāi)拓學(xué)生視野，豐富學(xué)生知識(shí)，寓教于樂(lè)，激勵(lì)學(xué)生好學(xué)、勤學(xué)的特性。

六、加強(qiáng)后勤管理，夯實(shí)辦學(xué)基礎(chǔ)

1、抓好校安工程。校安工程是民生工程，各級(jí)政府各級(jí)部門(mén)都非常重視，老百姓特別關(guān)注的大事，我校今年校安工程共三所，韓文小學(xué)教學(xué)樓加固工程已完工驗(yàn)收，中小教學(xué)樓和馬畈小學(xué)教學(xué)樓正在建設(shè)之中，這次學(xué)校成立了專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)，按照縣校安辦的文件精神，切實(shí)履行學(xué)校職責(zé)，抓好每一個(gè)環(huán)節(jié)的管理，爭(zhēng)取建設(shè)質(zhì)量過(guò)硬，百姓放心的工程。

2、抓好安全工作。安全工作無(wú)小事。學(xué)校利用各種會(huì)議形式，宣講安全知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生如何防范和自我保護(hù)。繼續(xù)深入開(kāi)展創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)，定期對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行排查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改。

3、完善后期管理機(jī)制?！耙磺袨榱藢W(xué)生”是我校教育的核心理念，“一切為了教學(xué)工作”是學(xué)校后勤工作的中心，后勤人員樹(shù)立了為一線教師服務(wù)的意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量。規(guī)范收費(fèi)行為，建立和完善學(xué)校收費(fèi)公示制度，規(guī)范收費(fèi)行為，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)主管部門(mén)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。做到開(kāi)支合理高效，每項(xiàng)支出嚴(yán)格按照上級(jí)的財(cái)經(jīng)紀(jì)律辦理，日清月結(jié)，把有限的教育經(jīng)費(fèi)投入到教育教學(xué)中。

4、抓好文體衛(wèi)生工作。牢固樹(shù)立“健康第一”的思想，抓好體衛(wèi)藝校類(lèi)課程教學(xué)，落實(shí)各學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃，建立和完善對(duì)這類(lèi)課程的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，提高教學(xué)質(zhì)量和效益。組織師生開(kāi)展群眾性文體活動(dòng)，豐富校園生活，營(yíng)造文化氛圍，培養(yǎng)學(xué)生審美能力，增強(qiáng)美感體驗(yàn)，提高人文素養(yǎng)。積極宣傳預(yù)防各類(lèi)傳染病的工作，開(kāi)展學(xué)生心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

附：學(xué)校工作行事歷

時(shí)間主要工作內(nèi)容備注

2011年8月份校安工程

《安徽省中小學(xué)規(guī)范辦學(xué)行為試行》辦法

報(bào)名

2011年9月份制定各學(xué)科計(jì)劃

摸清各班留守學(xué)生

做好留守學(xué)生檔案

安全排查

慶祝教師節(jié)、中秋節(jié)

開(kāi)學(xué)工作檢查

2011年10月份一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)

畢業(yè)班教師會(huì)

中小教研活動(dòng)

2011年11月份安全知識(shí)講座

家訪

期中檢測(cè)

城西北五鄉(xiāng)鎮(zhèn)教研活動(dòng)

2011年12月份第四屆冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)

學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽

慶祝元旦

2012年1月份食品衛(wèi)生知識(shí)講座

期末檢測(cè)

大家訪、放寒假

第五篇：孚玉中心小學(xué)留守兒童之家建設(shè)實(shí)施辦法

孚玉中心小學(xué)留守兒童之家建設(shè)實(shí)施辦法

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，從統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、解決“三農(nóng)”問(wèn)題、促進(jìn)農(nóng)村新一代人才健康成長(zhǎng)的戰(zhàn)略高度出發(fā)，加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童課外場(chǎng)所建設(shè)，改善農(nóng)村留守兒童課外活動(dòng)條件，學(xué)校、家庭、社會(huì)相配合，校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合，基本建立起農(nóng)村留守兒童課外健康成長(zhǎng)關(guān)愛(ài)體系，使所有農(nóng)村留守兒童愛(ài)有所依，能得到正常的良好教育。

二、目標(biāo)任務(wù)

1、根據(jù)教育局和學(xué)校安排，2010-2011學(xué)，在學(xué)校本部建設(shè)一個(gè)“孚玉中心小學(xué)留守兒童之家”。

2、孚玉中心小學(xué)留守兒童之家，設(shè)在明德教學(xué)樓三樓，面積20多平方米。懸掛“孚玉中心小學(xué)留守兒童之家”標(biāo)牌。

3、室內(nèi)配備：

⑴ 電話1部、電腦1臺(tái)。⑵ 桌凳 套。

⑶ 書(shū)刊 冊(cè)，報(bào)紙2-3種。

⑷ 愛(ài)心雨傘5把，小藥箱1個(gè)，6種以上商用藥品，針線包、剪刀、毛巾、臉盆、洗手液、水桶各1，熱水瓶2個(gè)，一次性茶杯常備。

⑸ 羽毛球、拍，乒乓球、拍，各1；跳繩5根，踺子5只。

4、建立留守兒童之家建設(shè)與管理工作機(jī)構(gòu)，明確分工，落實(shí)責(zé)任。校長(zhǎng)是第一責(zé)任人。建立工作制度、學(xué)習(xí)制度、教育與管理制度、室內(nèi)室外活動(dòng)制度、幫扶制度、資產(chǎn)登記與管理制度、留守兒童信息建立與變更登記制度等系列制度。做到年初有計(jì)劃、年中有活動(dòng)、年末有總結(jié)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取他校好的做法，確保留守兒童之家發(fā)揮應(yīng)有的作用。

5、建立留守兒童信息管理檔案，詳細(xì)掌握每個(gè)留守兒童家庭、個(gè)人及其監(jiān)護(hù)人相關(guān)信息，每年3月底以前將本校留守兒童登記表及匯總表報(bào)縣教育局基礎(chǔ)教育股。留守兒童檔案資料包括留守兒童的各類(lèi)信息、成長(zhǎng)記錄、工作計(jì)劃與總結(jié)、工作動(dòng)態(tài)、活動(dòng)的文字與圖片音像記錄、各類(lèi)規(guī)章制度等，做到專(zhuān)柜存放，專(zhuān)人管理。

三、保障措施

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，辦公室、教務(wù)處、總務(wù)處、少先隊(duì)負(fù)責(zé)人為成員的“孚玉中心小學(xué)留守兒童教育管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，教導(dǎo)處負(fù)責(zé)日常管理工作。各班應(yīng)成立相應(yīng)活動(dòng)小組，明確職責(zé)與分工，抓好所在班級(jí)留守學(xué)生教育管理工作。發(fā)揮黨、少先隊(duì)等組織作用，形成上下聯(lián)動(dòng)，齊抓共管的工作機(jī)制。

2、盡快完成項(xiàng)目建設(shè)任務(wù)，并開(kāi)展活動(dòng)，學(xué)校對(duì)照考核指標(biāo)體系，認(rèn)真自查總結(jié)，隨時(shí)做好省市明查暗訪接待工作。迎接11月底縣教育局將組織評(píng)估驗(yàn)收。

3、留守兒童之家以服務(wù)、排憂、解難、促進(jìn)留守學(xué)生長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展為己任，同時(shí)加強(qiáng)留守學(xué)生的心理健康教育、安全教育、法制教育等，教育他們做到團(tuán)結(jié)互助、自強(qiáng)自立、自護(hù)自律、理解父母、努力學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)成才。

4、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化責(zé)任，增進(jìn)愛(ài)心，在家校聯(lián)系、心理?yè)嵛?、生活關(guān)心、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、結(jié)對(duì)幫扶等方面做好工作。積極組織開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。每周和留守學(xué)生談心一次，每月和外出家長(zhǎng)通話一次，每期家訪一次。開(kāi)展“快樂(lè)雙休日”等活動(dòng)。建設(shè)關(guān)愛(ài)留守兒童校內(nèi)外志愿者隊(duì)伍和農(nóng)村家庭互助隊(duì)伍。教職工和社會(huì)志愿者與留守學(xué)生結(jié)對(duì)子，勇當(dāng)“代理家長(zhǎng)”，做他們生活的知情人、學(xué)習(xí)的引路人、成長(zhǎng)的保護(hù)人。實(shí)施校外留守小隊(duì)建設(shè)。

5、開(kāi)展好家長(zhǎng)培訓(xùn)和教育工作。學(xué)校要利用外出家長(zhǎng)返家之機(jī)開(kāi)展培訓(xùn)，提高家長(zhǎng)對(duì)留守兒童監(jiān)護(hù)的法律意識(shí)和能力，引導(dǎo)家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育觀念，改進(jìn)教育方法。以健康的思想，品行和科學(xué)的方法教育未成年人。向他們發(fā)放《致外出務(wù)工家長(zhǎng)的一封信》，簽訂托管協(xié)議，外出務(wù)工期間積極主動(dòng)與其子女多通話、多談心，每年至少回家一次。

6、廣泛開(kāi)展宣傳。利用專(zhuān)欄與媒體開(kāi)展關(guān)愛(ài)留守兒童宣傳工作，形成學(xué)校、社會(huì)、家庭共同關(guān)注格局。

7、學(xué)校將建立留守兒童之家建設(shè)與管理責(zé)任制和考核獎(jiǎng)懲制度、檢查制度，召開(kāi)研討會(huì)，總結(jié)好的做法。本工作將根據(jù)學(xué)校實(shí)際計(jì)算計(jì)入教職工工作量。

8、縣教育局將對(duì)留守兒童之家建設(shè)與管理工作進(jìn)行定期檢查，并將檢查結(jié)果納入中小學(xué)教育常規(guī)管理工作評(píng)估內(nèi)容。每年年終將評(píng)選留守兒童之家建設(shè)與管理先進(jìn)學(xué)校和先進(jìn)個(gè)人，并給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校對(duì)先進(jìn)班級(jí)和個(gè)人給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

孚玉中心小學(xué) 2010年10月