第一篇：全區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)第二十五屆白求恩杯競賽活動動員大會會務方案

全區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)第二十五屆白求恩杯競賽活動動員大會會務方案

一、時間：2012年7月12日下午3∶00

二、地點：曲江社區(qū)衛(wèi)生服務中心門診四樓大會議室

三、會議主持單位：區(qū)衛(wèi)生局

四、出席會議人員：全區(qū)各衛(wèi)生機構黨政主要負責人、分管負責人、職能科室負責人

五、會務相關準備：

1、迎接：大院——全體領導

2、大會議室?！誊?、張新梅（茶水、桌椅、衛(wèi)生、臺簽、投影：會標

3、宣傳：張新梅，制作橫幅（深入開展“白杯”競賽活動讓細節(jié)感動患

者）

4、代表發(fā)言：肖懷娣

5、發(fā)言稿準備：張崢嶸、張新梅

五、工作要求：

1、全體工作人員在崗在位，室內(nèi)整潔、衛(wèi)生、著裝規(guī)范，禮貌接受詢問。

2、環(huán)境：車輛停放、大院衛(wèi)生、廁所衛(wèi)生、禁煙——張崢嶸、嚴菊英。

二〇一二年七月十一日

第二篇：衛(wèi)生系統(tǒng)健康知識競賽活動方案

各醫(yī)療衛(wèi)生單位：

為進一步深入貫徹《全國健康教育與健康促進工作規(guī)劃綱要（2005-2010）》及《全國億萬農(nóng)民健康促進行動規(guī)劃（2006-2010）》，在廣大農(nóng)村宣傳普及《中國公民健康素養(yǎng)---基本知識與技能（試行）》，以此達到讓廣大農(nóng)民群眾積極參與，提高農(nóng)民健康素養(yǎng)，培養(yǎng)科學、文明、健康的生活方式，推動社會

主義和諧社會和新農(nóng)村建設。為了使我縣農(nóng)民健康知識競賽活動開展的有聲有色，爭取取得好成績，特制定本方案。

一、組織機構

組 長：××*副組長：××××*

成 員：××××××××××××××××××××××××××

領導小組辦公室設在衛(wèi)生局公衛(wèi)科，負責大賽的日常事務。

二、競賽內(nèi)容

以《中國公民健康素養(yǎng)-基本知識與技能》讀本內(nèi)容為主。

三、競賽形式

1.現(xiàn)場答題：各單位推薦１支參賽隊參加縣級比賽，經(jīng)過必答、搶答、風險題三輪競賽后，最終推選一支參賽隊參加市級比賽。

2.平面答題：市健教所組織專家負責競賽命題，由市健教所聯(lián)系一家新聞媒體，刊登競賽試題，分發(fā)6000份到我縣，各單位至少組織1000人次參賽。

四、競賽要求

1.各單位原則上發(fā)動轄區(qū)內(nèi)全體村民及農(nóng)民工參加競賽活動，選拔1個代表隊參加縣級競賽，全縣最終文秘雜燴網(wǎng)選拔1個代表隊參加市級競賽。

2.參賽隊員要求：現(xiàn)場競賽參賽隊出場隊員由3人組成，男女搭配，年齡18～65歲（其中1人年齡40歲以上）。

3.參賽人員必須是農(nóng)民（以戶口薄及身份證為準），在校學生除外。競賽時要進行身份核實，保證競賽的公平性，違反者取消資格。

４.各單位要精心組織組織，開展多種形式宣傳，營造良好氛圍。

五、時間安排

1.2008年7月２５日前制定方案和召開動員大會

2.2008年８月５日前上報聯(lián)系人名單.3.2008年８月下旬至9月中旬開展參賽隊伍培訓和平面答題組織工作。

4.2008年9月下旬組織各參賽隊伍現(xiàn)場知識競賽，選送市級參賽隊。、5.2008年10月10日參加重慶市現(xiàn)場知識競賽。

六、競賽獎勵

（一）現(xiàn)場知識競賽獎項：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

（二）平面答題獎項：各單位組織答題完成后交縣衛(wèi)生局，縣衛(wèi)生局統(tǒng)一交市健教所，然后，由市健教所組織抽獎。

七、活動要求

（一）加強組織領導。提高人們?nèi)罕姷慕】邓绞歉鲉挝坏闹匾氊煟e辦農(nóng)民健康知識競賽活動，是提高農(nóng)村居民健康素質的重要舉措。各參賽單位務必高度重視，提高認識。把這項活動擺上重要日程，切實加強領導，成立競賽領導小組，制定競賽組織方案，給予經(jīng)費保障，落實工作部門及人員，確保競賽順利開展。

（二）積極宣傳引導，認真組織參賽。各單位要配合競賽活動的開展，大力倡導健康知識學習實踐，在全縣形成重視健康的濃厚氛圍，要充分利用當?shù)孛襟w對競賽進行宣傳或報道，宣傳動員形式可結合各地的文化，盡可能擴大參與的覆蓋面。

××縣衛(wèi)生局

二○○八年七月二十日

第三篇：“園藝杯”環(huán)保知識競賽活動方案

“園藝杯”環(huán)保知識競賽活動方案

一、活動目的：

為加強學校環(huán)境教育，促進“生態(tài)校園、節(jié)儉校園”的建設，增強我校師生的環(huán)保道德意識，使學生從小樹立生態(tài)意識和環(huán)保意識，豐富學生的課外知識。在第十一屆園藝節(jié)活動的開展過程中，通過富有知識性、趣味性的知識競賽，宣傳學習環(huán)保知識和環(huán)保法規(guī)，促使全校師生提高環(huán)保意識，增強保護環(huán)境自覺性，促進學校環(huán)境保護和協(xié)調發(fā)展。

二、活動時間：2013年5月3日中午12:00——12:50

三、活動地點：學校樂毅樓多媒體教室

四、活動對象：全校三—六年級每班5名學生

五、活動說明：

1.競賽內(nèi)容為環(huán)?；A知識，其中80%試題出自學校下發(fā)的“環(huán)保知識競賽復習資料”，20%試題出自其它。

2.本次競賽采取各班自主選擇學生參賽的方式。

3.本次活動設獎安排：

(1)個人獎：分年級設獎，一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

(2)集體獎：分年級設獎，根據(jù)各班參賽學生分數(shù)的總和評出優(yōu)勝班1個。

六、活動日程安排：

1.4月17日：布置本次比賽有關事項；

2.4月18日—5月2日：分發(fā)“環(huán)保知識競賽復習資料”；各班學生自行學習環(huán)保知識，準備參賽；

3.5月3日：正式比賽。

七、分工說明：

1.方案制訂：黃亞平

2.任務布置：陳潔

3.復習資料準備、下發(fā)：黃亞平

4.比賽試卷準備：姚潔

5.比賽場地布置：周明軍

6.攝影：李益平

7.試卷批閱：黃亞平、陳潔、程曉燕、倪婷、李益平

楊園中心小學教導處

2013年4月12日

第四篇：公路局黨建紅旗渠杯競賽活動方案

公路局開展基層黨建紅旗渠杯競賽活動的實施方案

各黨支部、局屬各單位、機關各科室：

為深入貫徹落實黨的十七大和十七屆四中全會精神，進一步深化拓展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動成果，全面加強黨的基層組織建設和黨員隊伍建設，促進創(chuàng)先爭優(yōu)活動的深入開展，根據(jù)林州市委、組織部、宣傳部關于在全市深入開展基層黨建紅旗渠杯

競賽活動的實施意見要求，結合我局實際，決定深入開展以“弘揚紅旗渠精神，為林州公路事業(yè)發(fā)展做貢獻“為主題，以創(chuàng)建“五個好“先進基層黨組織、爭做“五個表率“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為主要內(nèi)容的基層黨建紅旗渠杯競賽活動。經(jīng)活動領導小組研究決定，制定以下實施方案：

一、指導思想

認真貫徹落實黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神，以鄧小平理論和“三個代表“重要思想為指導，以深入學習實踐科學發(fā)展觀為主線，按照重在持續(xù)、重在提升、重在統(tǒng)籌、重在為民的要求，圍繞推動我局科學發(fā)展，改革創(chuàng)新，務求實效，統(tǒng)籌我局各項工作，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，服務人民群眾，加強組織建設，為我市公路事業(yè)的發(fā)展做貢獻，從而有力服務我市“雙進“目標的實現(xiàn)。

二、基本原則

立足實際，務求實效。緊密聯(lián)系我局黨建工作實際，創(chuàng)新特色，提升水平。堅決防止和克服形式主義，切實解決基層黨建工作中存在的突出問題，確?；顒尤〉脤崒嵲谠诘男Ч?。

與時俱進，改革創(chuàng)新。在認真總結新形勢下加強黨的基層組織建設和黨員隊伍建設成功經(jīng)驗的基礎上，把基層黨建工作與弘揚紅旗渠精神有機結合起來，以解決工作中的重點難點問題為突破口，不斷豐富紅旗渠精神內(nèi)涵，推進基層黨建工作理念創(chuàng)新、思路創(chuàng)新、方法創(chuàng)新和制度創(chuàng)新，使基層黨建工作更具有生機活力。

三、總體目標

開展基層黨建紅旗渠杯競賽活動，以建好公路、養(yǎng)好公路、管好公路、服務新農(nóng)村與和諧林州建設為目的，圍繞路建抓黨建，搞好黨建促發(fā)展，使基層黨建工作責任制得以有效落實，領導班子建設不斷加強，黨員干部隊伍素質明顯提高，先進面不斷擴大，基層黨建工作水平明顯提升，實踐“三個代表“重要思想、貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性不斷增強，力爭創(chuàng)建成為基層黨建紅旗渠杯先進黨組織,爭取2名以上共產(chǎn)黨員爭創(chuàng)為基層黨建紅旗渠杯優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

四、活動內(nèi)容

（一）基層黨建紅旗渠杯先進黨組織標準

充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，認真貫徹落實黨的路線方針政策，努力做到“五個好“。一是領導班子好。學習型黨組織建設成效明顯，堅持民主集中制，團結協(xié)作，求真務實，勤政廉潔，有較強的凝聚力和戰(zhàn)斗力。二是黨員隊伍好。黨員隊伍素質優(yōu)良，有較強的黨員意識，能夠充分發(fā)揮先鋒模范作用。三是工作機制好。規(guī)章制度完善，管理措施到位，工作運行順暢有序。四是工作業(yè)績好。圍繞中心、服務大局，認真履行職責，團結帶領黨員干部群眾圓滿完成我局各項工作任務目標，在原有成績上有所突破。五是社會形象好。黨組織在群眾中有較高威信，黨員在群眾中有良好形象，黨群干群關系密切。

（二）基層黨建紅旗渠杯優(yōu)秀共產(chǎn)黨員標準

始終保持共產(chǎn)黨員先進性，模范履行黨章規(guī)定的各項義務，努力做到“五個表率“。一是自覺學習的表率。努力學習實踐科學發(fā)展觀，堅定理想信念，認真學習科學文化知識，成為本職工作的行家里手。二是愛崗敬業(yè)的表率。具有強烈的事業(yè)心和責任感，埋頭苦干、開拓創(chuàng)新、無私奉獻，在本職崗位上做出顯著成績。三是服務群眾的表率。積極主動為群眾辦實事、辦好事、排憂解難，自覺維護群眾的正當權益。四是遒紀守法的表率。自覺遵守黨的紀律，模范遵守國家法律法規(guī)，敢于同違紀違法行為作斗爭。五是弘揚正氣的表率。帶頭弘揚紅旗渠精神，實踐社會主義榮辱觀，發(fā)揚社會主義新風尚，以實際行動弘揚正氣，樹好形象。

五、具體要求

各黨支部要緊密結合各自工作實際情況和黨員的崗位特點，圍繞服務中心、建設隊伍，把開展創(chuàng)先爭優(yōu)競賽活動與加強機關作風建設和“講黨性、重品行、作表率“活動有機結合起來，以此項活動為載體，切實轉變工作作風，推動黨員更好地立足本職、爭創(chuàng)一流，更好地發(fā)揮示范表率作用、彰顯共產(chǎn)黨員的先進性。要切實推行“一線工作法“，實行臺帳管理，建立激勵機制。

六、時間安排

（一）調查研究和動員部署（5月上旬）

局黨總支在此階段制定出切合我局實際的基層黨建紅旗渠杯競賽活動實施方案，認真做好創(chuàng)先爭優(yōu)競賽活動的思想發(fā)動工作。

（二）組織實施（5月中旬至2012年4月）

各黨支部、各單位要通過開展“崗位技術大練兵“、“養(yǎng)護能手“等形式多樣的活動，把廣大黨員吸引到創(chuàng)先爭優(yōu)競賽活動中來，扎實推進創(chuàng)先爭優(yōu)競賽活動。局黨總支將適時對各支部開展活動情況進行點評，實事求是肯定取得的成績，指出存在的問題和努力方向。各黨支部應適時組織黨員、群眾對活動開展情況進行評

議。

（三）系統(tǒng)總結（2012年5月）

各支部要認真總結創(chuàng)先爭優(yōu)競賽活動中的好經(jīng)驗、好做法，與其它支部互相學習、借鑒，把好經(jīng)驗、好辦法用制度的形式固定下來，形成長效機制。做好擬受上級表彰的基層黨建紅旗渠杯競賽活動各類先進黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的推薦工作。

望各支部、各單位高度重視，精心組織，把創(chuàng)先爭優(yōu)競賽活動切實開

展好，以活動的開展來推動我局各項工作，為服務我市“雙進“目標的實現(xiàn)作出新的貢獻。

第五篇：“書香杯”數(shù)學思維能力競賽活動方案

2012-2013學第二學期

塘廈第一小學“書香杯”學生數(shù)學思維能力競賽方案

一、活動目的：

沒有思維就等于沒有真正的學習數(shù)學。通過舉辦數(shù)學思維能力競賽，提升同學們的思維能力、創(chuàng)新能力和綜合能力，為今后的學習、工作和生活打下良好的基礎。

二、參賽對象：1—6年級全體學生

三、競賽時間：

第一學期：初定11月中旬

第二學期：初定5月中旬

四、競賽內(nèi)容：《數(shù)學創(chuàng)新思維》

附各年級思維競賽知識點：

一年級：

上學期：數(shù)數(shù)畫畫 比較中的學問

（一）比較中的學問

（二）火眼金睛數(shù)數(shù)塊數(shù)

下學期：排隊問題填數(shù)游戲巧填算式簡單推理

間隔趣談開放問題

二年級：

上學期：找規(guī)律畫圖數(shù)數(shù)圖形、解決問題

（一）找規(guī)律填數(shù)，簡單推理，解決問題

（二）；

下學期：巧算加減法，解決問題

（三），移多補少法，間隔趣談,解決問題

（四），12、畫圖湊數(shù)。

三年級：

上學期：

1、巧數(shù)圖形，2、找規(guī)律填數(shù)，3、奇幻數(shù)陣，4、有趣的余數(shù)，5、簡單周期，6、還原問題，7、巧求周長；

下學期：

8、加減巧算，9、探究算式謎，10、和差問題，11、和倍問題，12、差倍問題，13、平均數(shù)問題，14、巧求面積。

四年級：

上學期：

1、加、減法中的巧算；

2、乘、除法算式謎；

3、較復雜的和、差、倍問題；

4、較復雜的還原問題；

5、消去法解題；

6、巧求周長與面積；

7、簡單的等差數(shù)列；

8、統(tǒng)籌優(yōu)化與獲勝對策；

下學期：

1、定義新運算；

2、歸一問題；

3、盈虧問題；

4、乘、除法中的巧算；

5、簡單的雞兔同籠問題；

6、簡單的邏輯推理；

7、植樹問題；

8、簡單的方陣問題。

五年級：上學期：等差數(shù)列小數(shù)計算平均數(shù)問題簡易方程列方程解決問題(一)列方程解決問題(二)圖形的計算行船問題

下學期：加法原理和乘法原理整除奇數(shù)和偶數(shù)長方體和正方體分數(shù)的意義

和性質“質點型”行程問題(一)“質點型”行程問題(二)“火車型”行程問題

六年級：

上學期：牛頓問題 分數(shù)的計算 分數(shù)問題之量率對應 分數(shù)問題之還原法 分數(shù)問題之單位

“1”的妙用比的應用工程問題圓的周長和面積

下學期：濃度問題 利潤問題 行程問題之比例的應用 圖形問題之比例的應用 圓柱與圓錐

解決問題的策略一 解決問題的策略

五、競賽形式：筆試答卷訓練（約90分鐘）

六、獎項設置：

通過競賽選拔出思維能力高的同學進行獎勵

數(shù)學能手：若干名

數(shù)學高手：若干名

七、訓練建議：

1、學生自學：通過自己的努力，利用課余的時間，對本年級的《數(shù)學創(chuàng)新思維訓練》一書行進自主探究，對相應練習嘗試解答。做到舉一反三，觸類旁通。

2、家長輔導：在自學的基礎上通過家長的幫助和必要的輔導，提高學習的效率。

3、老師點撥：在自學中遇到的困難可以請教老師，同時老師還可以出一些相應的練習題供學生課余思考和討論，并給予一些必要的指導，力求事半功倍。

數(shù)學的主要價值在于思維

人類的發(fā)明創(chuàng)造源于思維

人才的能力體現(xiàn)賴于思維

啟發(fā)智慧，開闊思維！歡迎參加數(shù)學思維能力競賽！