第一篇：南岳“定單式培訓”助殘疾人就業(yè)

南岳“定單式培訓”助殘疾人就業(yè) 通訊員 雷芙蓉

“很感謝殘聯(lián)在創(chuàng)業(yè)期給予我資金幫扶，現(xiàn)在我的養(yǎng)豬場每年純收入50多萬，還請了10多個殘疾人來幫忙?！敝w殘疾的唐金華是南岳鎮(zhèn)紅星村遠近聞名的養(yǎng)豬大戶，在殘聯(lián)幫扶下脫貧致富的他也把這份關愛傳遞給其他殘疾人，養(yǎng)豬場成為南岳區(qū)殘疾人就業(yè)基地。

南岳區(qū)像唐金華這樣在殘聯(lián)的幫扶下實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)就業(yè)的殘疾人很多:南山村肢殘二級的樊建中自辦傘廠，年均收入20多萬；銀賓社區(qū)因患小兒麻痹癥致腿神經(jīng)壞死的黃翀和半臂丈夫開了家“民信藥號”，一心救治更多病患……為更好地促進殘疾人就業(yè)，南岳區(qū)根據(jù)殘疾人自身特點和經(jīng)濟發(fā)展的要求，由殘聯(lián)選定培訓機構和選送有就業(yè)能力和就業(yè)需求的殘疾人進行定單式培訓，通過各鄉(xiāng)鎮(zhèn)從各村選拔一定的殘疾人學員，采取政府掏錢、殘疾人免費學習的方式，每年為40名殘疾人提供去知名企業(yè)學習技術的機會，技能優(yōu)秀的殘疾人直接被企業(yè)聘用。定單式培訓結合南岳實際，開設了采茶制茶、雕刻、服裝縫紉、傘廠手工等多個專業(yè)。截至目前，南岳區(qū)殘聯(lián)共幫助近200名殘疾人實現(xiàn)就業(yè)。

第二篇：定單式培訓合作協(xié)議書

合 作 協(xié) 議 書

甲方：（學院或校企合作代理機構）乙方：（證券方

為大力發(fā)展職業(yè)教育，進行有效的資源整合，使學校培養(yǎng)出既有良好專業(yè)知識又有實際操作技能的應用型人才更符合企業(yè)的人才需求，探討產(chǎn)學研結合的新模式，構建適應經(jīng)濟社會發(fā)展的產(chǎn)教研結合平臺，本著互相協(xié)作、共同提高、共同發(fā)展的原則，雙方同意建立校企合作關系。為了使校企合作制度規(guī)范化，經(jīng)雙方協(xié)商，訂立如下協(xié)議：

一、協(xié)議性質：

本協(xié)議是為了使甲、乙雙方長期友好合作更加規(guī)范而訂立的相互協(xié)作、共同提高、共同發(fā)展的“雙惠”協(xié)議。

二、協(xié)議內容：

甲方為乙方建立穩(wěn)定的學員培訓基地；乙方為甲方長期提供實習學生的實習場地，并指定專人進行指導、培訓。

三、甲方責任和義務：

1．做好實習生的思想政治教育和安全教育工作，要求實習生虛心好學、尊敬師長、團結協(xié)作，嚴格遵守實習單位的保密制度、安全制度和其它有關規(guī)章制度（同時遵守《XXXX學校學生實習管理條例》）。

2．負責向乙方提供實習學生人數(shù)、名單以及相關情況。負責制定實習大綱，安排實習指導老師，提出實習計劃，并于實習前一個月與乙方商定實施方案，共同組織實施。

3．學生實習期間，甲方實習指導老師和乙方負責學生的交接工作，甲方指定專人負責每天上、下班學生人數(shù)的清點。

4．根據(jù)乙方的用人需要，優(yōu)先向乙方推薦優(yōu)秀畢業(yè)生。

5．選聘乙方有突出成績的組訓或工作人員為學院指導教學，乙方工作人員可根據(jù)證券市場最新動態(tài)，向甲方提出教育、教學、課程改革

方案等工作。

四、乙方責任和義務：

1．為甲方提供實習場地，提供學生在實習期間必須的學習資料，妥善安排甲方實習學生實習的各項工作。乙方應根據(jù)甲方的實習任務和實習計劃，推薦有經(jīng)驗的優(yōu)秀工作人員擔任實習指導教師。實習結束前，實習生應向乙方遞交實習總結、實習鑒定表等書面材料，實習期滿后，乙方必須根據(jù)實習生實習期間的表現(xiàn)，作出書面鑒定，并提供給甲方。

2．在學生實習期間，加強學生的管理教育，關心學生的生活，了解學生的學習和思想品德狀況，發(fā)現(xiàn)問題，應及時通報甲方，并配合甲方對學生進行教育和處理。

3．做好和甲方實習指導老師的交接工作，配合甲方指定專人清點學生上下班人數(shù)，并在學生交接單上簽字。學生因事請假，必須要經(jīng)過學校的實習指導老師的同意才能批準。

4．選派有突出成績的優(yōu)秀工作人員指導甲方教學，根據(jù)證券市場最新動態(tài)，向甲方提出教育、教學、課程改革等工作。

五、違約責任：

本協(xié)議簽訂后，雙方共同遵守，任何一方不履行協(xié)議，即構成違約，違約方負責賠償守約方全部經(jīng)濟損失。

六、爭議的解決：

1．在合作中若出現(xiàn)問題和分歧，雙方本著認真負責的態(tài)度協(xié)商解決。

2．在本協(xié)議執(zhí)行過程中，若存在甲、乙雙方共同協(xié)商解決不了的問題，提交國家相關機構仲裁。

3．因不可抗力造成本協(xié)議無法履行，雙方均不承擔任何違約責任（但要妥善處理好學生的未了工作，待一切工作都得到解決后，方能終止本協(xié)議）。

七、本協(xié)議未盡事宜，雙方通過協(xié)商另行簽訂補充協(xié)議。

八、本協(xié)議一式二份，由甲、乙雙方各執(zhí)一份。本協(xié)議自雙方簽字、蓋

章之日起生效。協(xié)議生效后，甲、乙雙方均必須承擔本協(xié)議中各自的責任和義務。

九、本協(xié)議有效期三年。有效期滿后，若雙方?jīng)]有提出異議，則此協(xié)議自動延長兩年。

甲方代表（公章）：乙方代表（公章）：

單位地址：

聯(lián) 系 人：

聯(lián)系電話：

簽定日期：年月單位地址：聯(lián) 系 人：聯(lián)系電話：簽定日期：

-年月日日

第三篇：殘疾人就業(yè)

延吉市殘疾人就業(yè)現(xiàn)狀及問題淺論

---以延吉市延春社區(qū)殘疾人就業(yè)為例

摘要：殘疾人社會特殊弱勢群體，其和普通人一樣享有受法律保護的平等的勞動權利，殘疾人就業(yè)是其改善生活狀況、參與社會生活和實現(xiàn)人生價值的最重要的途徑，殘疾人就業(yè)問題也是關系到人權、人道的重要問題。其就業(yè)現(xiàn)狀存在層次低、收入水平低和發(fā)展不平等問題，這更需要更多的關注和解決措施，促進其充分就業(yè)。

關鍵詞：殘疾人；殘疾人聯(lián)合會；就業(yè)；問題及措施

殘疾人是指在心理、生理、人體結構上，某種組織、功能喪失或者不正常，全部或者部分喪失以正常方式從事某種活動能力的人。根據(jù)延吉市殘疾人聯(lián)合會提供的數(shù)據(jù)顯示，延吉市目前有延吉市現(xiàn)有殘疾人數(shù)31500，占總人口的6.3%, 更涉及到殘疾人家庭和親屬這些數(shù)據(jù)表明殘疾人這一特殊群體是社會生活中無法避免和不同忽視的問題。就業(yè)可以說是殘疾人改善生活狀況、參與社會生活和實現(xiàn)人生價值的最重要的途徑。

一、延吉市殘疾人就業(yè)狀況

延吉市殘疾人聯(lián)合會地址位于延吉市解放路附近，其實延吉市政府直屬事業(yè)單位，1989年正式成立。多年來，其在殘疾人社會工作方面也取得了較好的成就，根據(jù)其負責人提供的資料，市殘聯(lián)安置了殘疾人1100名，培訓殘疾人1350名。殘疾人聯(lián)合會分四大科室，有辦公室、康復科、組宣科和教育就業(yè)科，此次訪談對象主要是教育就業(yè)科主任崔主任，據(jù)介紹，教育就業(yè)科職責有：組織制定和實施殘疾人教育工作促進和開展殘疾人學前教育義務、職業(yè)教育、成人教育;負責特殊文字、授予的學習推廣工作；制定殘疾人勞動就業(yè)工作計劃，指導殘疾人職業(yè)技術培訓和殘疾人組織興辦福利企業(yè)和經(jīng)濟實體；掌握殘疾人就就業(yè)供需信息，組織實施殘疾人分散按比例就業(yè)和其他形式就業(yè)，負責征收殘疾人就業(yè)保障金；組織實施殘疾人扶貧解困工作；協(xié)助有關部門開展殘疾讓你社會保障工作；組織實施和管理盲人按摩培訓和 盲人按摩等。

在安排殘疾人就業(yè)上市殘聯(lián)主要采取三種模式。

一、集中安置，這種方式主要是在殘疾人福利企業(yè)安排殘疾人就業(yè)，目前延吉市共有殘疾人福利企業(yè)22個，截止到2011年，這些福利企業(yè)共安排了476名殘疾人工作崗位；

二、分散安置，這種方式是按照《殘疾人就業(yè)條例》的第八條明文規(guī)定，為促進殘疾人實質性就業(yè)，規(guī)定用人單位應當按照一定比例安排殘疾人就業(yè)，并為其提供適當?shù)墓しN、崗位。用人單位安排殘疾人就業(yè)的比例不得低于本單位在職職工總數(shù)的1.5%。具體比例由省、自治區(qū)、直轄市人民政府根據(jù)本地區(qū)的實際情況規(guī)定。目前在吉林省范圍內，殘疾人就業(yè)比例按在職職工人數(shù)的1.6%來算。

三、個體戶就業(yè)，在延吉市延春社區(qū)殘疾人聯(lián)合會建設了簡易房，大約7~8平方米，被稱為“殘疾人一條街”，這條街上共安置了將近十所所這樣的簡易房供殘疾人無償使用，其中有2家配鑰匙店，2家縫補工，2家服裝店，2家餐飲店，還有一家中醫(yī)按摩。據(jù)崔主任介紹，由于受天氣影響，在五月份之前他們一般只有幾家營業(yè)。還有是農(nóng)村養(yǎng)殖業(yè)加工業(yè)，殘聯(lián)對其進行資金援助，并且政策上優(yōu)惠，免稅免租金，目前工投入了約40萬元。

為了更好地了解其就業(yè)現(xiàn)狀，我們對其中一家縫補店進行了訪談，M是肢體殘

疾，在簡易房已從事縫補約三年，M家有妻子兒女，目前居住在延吉市廉租房，但由于其不愿意透漏工資收入，我們不能準確評價其生活狀況。

由于此次社會調查數(shù)據(jù)收集并不周全，成為一大缺憾，但在對延吉市殘疾人聯(lián)合會的調查中也局部窺探到其就業(yè)現(xiàn)狀。

二、殘疾人就業(yè)依然任重道遠

雖然延吉市殘疾人就業(yè)也取得了一定的成就，但是很顯然，這一工作依舊任重道遠。在整個就業(yè)形勢非常緊張的大背景下，由于自身障礙和環(huán)境的影響，殘疾人就業(yè)的矛盾就更為突出。其作為社會弱勢群體，在就業(yè)中存在很多值得關注的問題：一是殘疾人就業(yè)形勢依然嚴峻；二是殘疾人就業(yè)層次低，從上述有限資料可以看出，殘疾人勞動者多處于次級勞動力市場，他們從事較多的是簡單的工作；三是工資收入低，多為低保戶，由于殘疾人自身缺陷其工作為多低收入工作。

這次調查發(fā)現(xiàn)的問題也是很有限，譬如還有我國存在的殘疾人就業(yè)中女性占比例低，2008年底全國城鎮(zhèn)殘疾人就業(yè)人數(shù)達到451.29萬人，其中女性殘疾人就業(yè)人數(shù)為118.93萬人，女性所占比例不到1/3；同樣農(nóng)村女性就業(yè)殘疾人數(shù)量也是遠低于男性，2008年底農(nóng)村殘疾人就業(yè)人數(shù)為1717.07萬人，其中女性殘疾人數(shù)為680.06萬人，女性所占比例不到四成另外還有殘疾人就業(yè)受歧視，殘疾人教育程度低等問題。

三、解決問題措施建議

(一)提高殘疾人技術素質和身體素質。就業(yè)能力與受教育水平成正比．殘疾人受教育水平低這一現(xiàn)實狀況將嚴重地影響殘疾人就業(yè)的數(shù)量和質量。改進窮人的福利之關鍵因素不是空問、能源和耕地，而是提高人口質量，提高知識水平。切實將殘疾兒童少年教育納入義務教育體系，以隨班就讀為主體，使適齡殘疾兒童少年義務教育入學宰在己經(jīng)通過普及九年義務教育驗收的地區(qū)達到或接近當?shù)亟∪珒和倌晁?。尚未通過普及九年義務教育驗收的地區(qū)，入學率要有大幅度提高。充分發(fā)揮社會普通職業(yè)教育機構的作用。完善具有特殊教育手段的殘疾人職業(yè)教育機構。廣泛開展殘疾人

1。在身體素質上，仍需要采取相關的措施：1．國家和社會采取康職業(yè)教育與培訓○

復措施，幫助殘疾人恢復或者補償功能，增強其參與社會生活的能力。在開展康復工作中．應當從實際出發(fā)，將現(xiàn)代康復技術與我國傳統(tǒng)康復技術相結合；以康復機構為骨干，社區(qū)康復為基礎，殘疾人家庭為依托，為殘疾人提供有效的康復服務。2．各級人民政府和有關部門應當組織和指導城鄉(xiāng)社區(qū)服務網(wǎng)、醫(yī)療預防保健網(wǎng)、殘疾人組織、殘疾人家庭和其他社會力量．開展社區(qū)康復工作。

（二）鞏固現(xiàn)有殘疾人就業(yè)渠道，開創(chuàng)多樣化的就業(yè)方式。(1)調整現(xiàn)有集中就業(yè)和分散按比例就業(yè)政策模式，推進福利企業(yè)改制，放寬或取消對福利企業(yè)的行業(yè)限制，鼓勵福利企業(yè)進入第三產(chǎn)業(yè)，調整就業(yè)結構，增加就業(yè)崗位，解除福利企業(yè)投資主體所有制限制條件，鼓勵更多類型的企業(yè)、自然人興辦福利企業(yè)，福利企業(yè)不論采取什么樣的所有制形式和組織形式，只要是按照政策規(guī)定，安置了相應比例的殘疾人就業(yè)，并給他們辦理了社會保險，就可以“一視同仁”地享受國家給予的稅收優(yōu)惠政策。要加大對福利企業(yè)的投資，進行技術改造與產(chǎn)業(yè)升級，提高福利企業(yè)市場競爭力，政府要制定更加規(guī)范和詳細的稅收優(yōu)惠政策，扶持福利企業(yè)穩(wěn)定發(fā)展。建議各地人大出臺《分散按比例安置殘疾人就業(yè)辦法》，為按比例安置殘疾人就業(yè)提供有力的法律保障，加大執(zhí)法力度，認真落實就業(yè)安置比例；全面推進分散按比例就業(yè)，要向鄉(xiāng)鎮(zhèn)延伸，逐步覆蓋城鄉(xiāng)殘疾人；機關、團體、企事業(yè)各類用人單位應一

視同仁，共同承擔社會責任，安排符合條件的殘疾人特別是有學歷的殘疾人就業(yè)，為提高殘疾人就業(yè)層次、平等參與競爭創(chuàng)造條件；建議提高就業(yè)保障金的繳納標準，增加違規(guī)企業(yè)成本，促使企業(yè)為殘疾人提供更多就業(yè)崗位；對就業(yè)保障金要合理運營確

2。保增值保值，保障金的使用要規(guī)范合理○

四、總結

殘疾人就業(yè)問題紛繁復雜，需要更多的努力和關注。我國正處在經(jīng)濟和社會轉型的重要戰(zhàn)略期，隨著改革深化，殘疾人就業(yè)問題的許多深層次矛盾都凸現(xiàn)出來，殘疾人就業(yè)問題是個復雜的系統(tǒng)工程，需要國家、社會各團體、個人協(xié)同行動起來，以社會保障理論為指導，建立完善的殘疾人就業(yè)法律體系，給予殘疾人在教育、培訓和社會保險方面的政策扶持，開拓多樣的就業(yè)渠道，經(jīng)過長期不懈的優(yōu)化完善，確保殘疾人真正地受惠于就業(yè)中。

參考文獻：

[1]葉銀娣.殘疾人就業(yè)狀況及其社會保障分析[Z]經(jīng)濟論壇.2008

[2]陳方正.王瑋.我國殘疾人就業(yè)保障及對策思考[J] 經(jīng)濟與管理研究.2008（1）：78-81

第四篇：全國殘疾人就業(yè)及技能培訓

全國殘疾人就業(yè)及技能培訓

成果展策劃方案

（2011年3月1日）

由中國殘聯(lián)、國家人力資源社會保障部主辦，江蘇省人民政府承辦的第四屆全國殘疾人職業(yè)技能競賽將于2011年6月在南京舉行。為配合大賽的舉行，宣傳殘疾人就業(yè)、培訓成果，展示殘疾人技能、才華、潛能和人力資源比較優(yōu)勢，提高全社會承擔殘疾人就業(yè)義務的意識和責任，推動殘疾人體面就業(yè)和高層次就業(yè)，擬在賽會期間舉辦全國殘疾人就業(yè)及技能培訓成果展。

一、展會名稱（暫定）

康莊大道——全國殘疾人就業(yè)及技能培訓成果展

二、展會時間 2011年6月11—14日

三、展會地點 南京國際博覽中心

四、展會總體要求

按照第四屆全國殘疾人職業(yè)技能競賽江蘇省籌委會關于“優(yōu)美環(huán)境、優(yōu)異成績、優(yōu)質服務、優(yōu)化組織”的籌辦工作要

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五、展會總體框架

擬分為展廳大門（首日展覽剪彩現(xiàn)場）、序展廳、成果成就展廳、才藝展演廳、物品展銷廳五個方面。

展廳將鋪設盲道等無障礙設施，展覽內容制作成有聲讀物，方便殘疾人參觀展覽。

（一）展廳大門（首日展覽剪彩現(xiàn)場，1000平米）展廳大門為中國式大紅門仿真布景，門內為中國庭院內照壁。意指有中國特色社會主義的小康社會。

當日，在大紅門門前舉行剪彩儀式。在常規(guī)致詞講話等儀式后，國家領導人、各部委領導、江蘇省領導與坐輪椅的殘疾人能工巧匠代表共同在大紅門前剪彩。開剪之時，鼓樂齊鳴、禮花四射，大紅門徐徐向兩側開啟。門開后，可見：四頭舞獅在女子舞綢隊伴舞下口銜“康”“莊”“大”“道”四個金字紅綢。短暫舞蹈后，分立兩側，喜迎領導和嘉賓進入序展廳。（方案二：在大紅門左側設立背景板，上書“康莊大道——全國殘 2 疾人就業(yè)及技能培訓成果展”名稱。剪彩后，領導和嘉賓進入打開后的大紅門，直接步入序展廳。）

（二）序展廳（1000平米）

序展廳由正面及左右兩側共三個LED視屏組成。左右視屏下方分立男盲童合唱隊和女聾孩手語表演隊，共同演唱《唱支山歌給黨聽》、《我的祖國》等歌曲。

1、正面為超大LED視屏，滾動式播放三方面內容： ①領導關懷：胡錦濤、溫家寶、習近平、李克強、回良玉、鄧樸方等黨和國家領導人關愛殘疾人。重點選擇他們對殘疾人就業(yè)、培訓等工作所作指示或參加相關活動的影像資料。

②殘疾人渴望就業(yè)、培訓的場景和呼聲。③社會知名人士談殘疾人就業(yè)、培訓的意義。視頻片長擬8分鐘，計劃請中國康藝出版社制作。

2、左側小視屏滾動播放兩方面內容：

①近年來全國殘疾人事業(yè)重大活動、重大事件場景。②影響殘疾人就業(yè)、培訓工作進程的重大事件、重大政策等。

視頻片長擬5分鐘，計劃請中國康藝出版社制作。

3、右側小視屏播放“美好江蘇”內容，包括： ①率先江蘇：經(jīng)濟、社會發(fā)展成就；

②博愛江蘇：殘疾人“兩個體系”建設成就； ③錦繡江蘇：人文與自然風景介紹等。

視頻片長擬5分鐘，計劃請江蘇廣電總臺制作。領導和嘉賓觀看視頻后，從正面LED視屏兩側進入成就展展廳。

（三）成就展覽廳（2000平米）

以圖文并茂的展板為主，配以視頻短片（或音頻、或電子書）形式，集中反映“十一五”以來殘疾人就業(yè)、培訓工作成就。

1、就業(yè)培訓成就介紹（1000平米）內容擬分為七個方面：

（1）全國殘疾人就業(yè)、培訓工作成就綜述；（2）分散按比例安排殘疾人就業(yè)成就；（3）福利企業(yè)等集中就業(yè)成果；

（4）殘疾人庇護性就業(yè)狀況（含盲人按摩機構、工療農(nóng)療機構、托養(yǎng)機構等非福利企業(yè)殘疾人集中就業(yè)狀況）；

（5）殘疾人自主創(chuàng)業(yè)、個體從業(yè)狀況；（6）殘疾人實用技能培訓及扶貧工作成績；

（7）殘疾人在校職業(yè)教育狀況（含高科技、高技能培訓）。

2、百名當代英才介紹（或由各省自定展覽內容）（1000平米）

每個省（市、區(qū)）推薦3名殘疾人行業(yè)精英，并根據(jù)其主要事跡冠以相應稱號（如江蘇省的“輪椅博士”侯晶晶等），并將其照片、事跡簡介等相關資料，設計成3米（寬）乘2米 4（高）的展板，展板電子版報全國殘疾人職業(yè)技能競賽江蘇省籌委會，由江蘇籌委會統(tǒng)一制作成展板布展。

（四）技能展示廳（2500平米）

以動靜結合的布展方式，展示殘疾人能工巧匠的作品和才藝。擬分四個展區(qū)：

1、作品（或模型）展示區(qū)（500平米）

陳列我國歷屆國際殘疾人職業(yè)技能選手獲獎作品（或模型），同時配以圖文介紹獲獎選手。

2、職業(yè)技能創(chuàng)作演示區(qū)（文化長廊，500平米）（1）手工工藝類作品創(chuàng)作演示。如漆器、陶器、瓷器、民間工藝、木雕、插花、剪紙、鉤針編織、結形花邊、刺繡、蛋糕裝飾、絲綢手繪、蠟染、珠寶制品等。

（2）書畫攝影類作品創(chuàng)作演示。如素描、速寫、水彩、水粉、油畫、國畫、書法、數(shù)碼攝影等。

（3）文化創(chuàng)意類作品創(chuàng)作演示。如標識設計、平面設計、服裝設計、室內裝飾、音樂創(chuàng)作（作為背景樂播放）、手工創(chuàng)意產(chǎn)品等。

3、絕活技能表演區(qū)（絕活天地，500平米）。

邀請身懷絕技殘疾人每天現(xiàn)場交叉表演四場拿手絕活（上下午各2小時）。如：無手“修表奇才”、無臂書法家、無手刺繡、盲人刺繡、非視覺攝影、泥人大師、絲絹烙畫大師、陶瓷繪畫技師、火柴棍書畫家、筍衣浮雕畫師、蛋殼雕刻奇人、盲 5 人高級鋼琴調律師等。

4、特殊藝術表演區(qū)（特藝舞臺，1000平米）（1）邀請首屆中國“達人秀”總冠軍劉偉鋼琴演奏。（2）馬麗、翟小偉現(xiàn)場表演雙人舞蹈“牽手”。（3）揚州聾?，F(xiàn)場表演男子舞蹈“橋墩”。（4）南京特殊教育職業(yè)技術學院聾人時裝T臺秀。（5）揚州盲童四重唱“太陽花的故事”。

（五）產(chǎn)品展銷廳（3000平米）

為各?。▍^(qū)、市）提供36平米（6米×6米）標準展位一個，由各省（區(qū)、市）自行設計、布展。

要求以展示和銷售殘疾人能工巧匠的手工藝品，殘疾人能人大戶、福利企業(yè)和殘疾人扶貧基地生產(chǎn)的電子產(chǎn)品、日用商品等。

第五篇：受助殘疾人發(fā)言稿

受助殘疾人發(fā)言稿2011年05月05日星期四21：20尊敬的各位叔叔、阿姨：?xml：namespace prefix=o ns=“urn：schemas-microsoft-com：office：office”/你們好，受助殘疾人發(fā)言稿。我叫，今年歲，是校年級學生。今天我懷著一顆感恩的心，站在這里，和大家一起分享節(jié)日的喜悅，更想借此機會表達我的感激之情。我是一名殘疾人，雖然沒有一個健康的身體，但從小到大，我一直都很幸?？鞓?。因為成長的路上，有加倍疼愛我的父母，有盡心培育我的老師，有真心幫助我的同學，還有無私關愛我的殘聯(lián)組織，尤其是社區(qū)的叔叔阿姨們，更是給了我無微不至的關懷與厚愛。你們在我即將開學之際，為我送來過嶄新的書包文具。每年的春節(jié)，都會到家里走訪慰問。在假期里，還免費為我找補課的老師。這樣的幫助真的不勝枚舉，點點滴滴都深深的印在我的心里。你們不但在物質上給予我?guī)椭苍诰裆辖o予我支持和力量。尤其是在我參加高考前的那段日子里，學習上的壓力，讓我一度失去了信心，發(fā)言稿《受助殘疾人發(fā)言稿》。是你們不厭其煩的和我談心，幫我解壓，讓我放下包袱，輕裝上陣。是你們語重心長的寬慰，是你們在背后默默的支持，才使我重拾信心，順利的考上了大學。當我拿到大學錄取通知書的時候，我在第一時間，把這個好消息告訴了曾一直關心我的社區(qū)的叔叔阿姨們。你們由衷的為我感到高興，我也很欣慰，能用優(yōu)異的學習成績回報你們對我的幫助。在上大學后不久，我又收到了殘聯(lián)的一次性助學補貼。這筆補貼金，不但減輕了父母的經(jīng)濟負擔，也讓我的求學之路更加順暢。徜徉在大學的校園里，我自信而又充實，也對未來的生活充滿了無限的希望。因為知識給了我無窮的力量，它為理想插上了飛翔的翅膀。我知道我的成長離不開你們，是你們，好心的叔叔阿姨，一直在我的身邊關心我，支持我，幫助我，所以今天我才能自信而又樂觀的站在這里。此時此刻，我想借用一句歌詞表達我的謝意：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己?！庇H愛的叔叔阿姨們，我將用實際行動，回報你們對我的關愛。請相信我，總有一天我會和你們一樣，去幫助別人，去播撒愛的種子，回報社會，做一名有愛心樂于奉獻的人。謝謝大家。