第一篇：兔辭玉乾坤

致干部職工家屬的慰問信

尊敬的干部職工家屬：

兔辭玉乾坤，龍騰花世界。北風(fēng)擋不住春天的腳步，冰雪封不住青春的熱情，2011 已向我們揮手告別，2012壬辰龍年正隨春潮滾滾而來！值此2012年新春佳節(jié)來臨之際，中共南充市直機(jī)關(guān)工委向您致以節(jié)日誠摯的祝福和親切的慰問。

回望2011年遠(yuǎn)去的背影，在市委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在全體機(jī)關(guān)干部的共同努力下，市直機(jī)關(guān)黨建工作的活力不斷增強(qiáng)，基層基礎(chǔ)工作不斷完善，制度建設(shè)有了新進(jìn)展，機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)取得了新成效，思想理論建設(shè)和學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)邁上了新臺階，黨風(fēng)廉政建設(shè)有了新進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)了機(jī)關(guān)黨建走前頭、作表率。一路走來，一路感動！每一步都凝結(jié)著每一位家屬和親人的大力支持和無私付出。是您們給予了工委全體機(jī)關(guān)干部克服困難的信心和力量，使他們能全身心的投入到市直機(jī)關(guān)黨建事業(yè)中，在自己的崗位上創(chuàng)造業(yè)績，實(shí)現(xiàn)價(jià)值。一切成績的取得離不開您們的辛勞和奉獻(xiàn)，在這里向大家表示最誠摯的問候和感謝！

展望2012年的美好前景，南充已經(jīng)迎來了全面聚集優(yōu)勢，全面提速發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，此時(shí)此刻，真誠的希望各位家屬和親人能一如既往的支持我委全體機(jī)關(guān)干部的工作，關(guān)注市直機(jī)關(guān)黨建事業(yè)，不斷提高機(jī)關(guān)黨建工作科學(xué)化水平，共同開創(chuàng)機(jī)關(guān)黨建工作的新局面，為實(shí)現(xiàn)南充建設(shè)川東北區(qū)域中心城市和成渝經(jīng)濟(jì)區(qū)北部中心城市的奮斗目標(biāo)提供堅(jiān)強(qiáng)的政治保證，以優(yōu)異成績迎接黨的十八大勝利召開！

祝春節(jié)愉快，身體健康，闔家幸福，萬事如意！

中共南充市直機(jī)關(guān)工作委員會

2012年1月13日

第二篇： 一卷冰雪玉辭心傷感故事

玉者辭心，王也；紅妝的女子，身負(fù)傾雪劍，不凡武技驚人，她是霹靂中難得一見的女子——不失女子的溫柔，更有男子的英雄氣概。如果說戢武王英武王冠之下是不世天下王者，那么這粉紅女裝之下，則隱藏著本來屬于女兒之身的微弱的期盼。

初次露面時(shí)，只見這男子深藍(lán)色的衣衫、卷曲的披發(fā)，深邃的目光中既有睿智，又不乏溫柔，然而這溫雅俊逸的外表，并不代表她的軟弱；甚至，令殺戮碎島周圍的鄰國聞風(fēng)喪膽，不敢輕易相犯。在不知曉她的真實(shí)身份前，她的沉穩(wěn)剛毅、鎮(zhèn)定自若，完全詮釋了一個(gè)強(qiáng)大國家的王者的氣度。在她面前，再出色的男子也黯然失色，且不說其他，只從她的詩號可見一二：太初之殺，戢武；混沌之戮，弭兵。素還真評價(jià)她：善兵而不好戰(zhàn)。殺戮碎島向來有卑視女子的傳統(tǒng)，女子連名字也沒有，即使再有才華，也不過得到一個(gè)封號，如戢武王之妹禳命女。諷刺的是，戢武王雖然極度痛恨這樣的陋習(xí)，卻不得不被禁錮于此。她暗地里建立女子書院，要島上的女子接受與男子同樣的教育，為改革男女不平等的習(xí)俗做準(zhǔn)備；當(dāng)看到此處時(shí)，我不禁嘆息：做為高高在上的統(tǒng)治者，戢武王實(shí)有遠(yuǎn)大抱負(fù)；可惜，她的對手是整個(gè)殺戮碎島，而她的同盟者，也只有為數(shù)不多的女人。

也許，她曾經(jīng)以為自己的理想終有一日將會實(shí)現(xiàn)，她的女子身份也可公諸于世。這也是其命運(yùn)悲哀的根由；即使之后劍之初如何的挽留，她還是拂袖而去，為了她的理想；即使處境再如何艱難，她也不曾向人低頭。柔弱的外表下隱藏的不屈的靈魂，或者是她悲慘命運(yùn)的最大關(guān)鍵。她以王者身份出現(xiàn)時(shí)，何等瀟灑英雄；以女子身份現(xiàn)身苦境時(shí)，美麗、大氣，又令所有人為之側(cè)目。她與劍之初的相識，本是命運(yùn)注定。數(shù)年前，兩人之間的驚鴻一瞥，各自早已留心。所以，多年后，終究要續(xù)前緣?？上В粋€(gè)是身登高位的王，一個(gè)是修心懶性的隱士，同樣有正義仁慈之心，卻因?yàn)榱霾煌舆B生隙……傲氣如劍之初，曾經(jīng)如何的哀求，也不曾讓戢武王心軟；他們不能攜手歸隱，成為眾多霹靂迷的一大硬傷。

師尹善謀，策劃了劍之初親手揭露戢武王的身份一局。當(dāng)真相大白，戢武王登時(shí)成為殺戮碎島的眾矢之的。殺戮碎島的人們無視戢武王曾經(jīng)建立的功勛累累，掩地追殺而來的，不僅僅是利箭長矛，還有對世間男子深惡痛恨的絕望。逃亡路上，惟有不斷的流血。昔日的王，如今成了亡命天涯的叛者，戢武王的心，便在這時(shí)開始逐漸走入了極端。當(dāng)妹妹代其一死，戢武王暗下血誓：殺盡殺戮碎島的所有男子！是怎樣的絕望，導(dǎo)致了這樣的心態(tài)。有的人說她變化太快，完全沒有之前的睿智沉穩(wěn)；我卻說，在任何人經(jīng)歷了她的經(jīng)歷，是不可能還能保持著平常的心態(tài)的。她的壓力積聚到這一刻，已經(jīng)到了頂點(diǎn)，若不暴發(fā)，便是自棄。

不喜歡她被仇恨蒙蔽了本來清澈的雙眼，不喜歡曾經(jīng)如同冰雪一般純潔的女子因此染塵，不喜歡她處處受制于師尹的陰謀，更不喜歡她分明那樣愛劍之初，卻殘忍地將他推開，最后留給他一生的遺憾與痛苦……然而她仍然是傲骨嶙峋，孤身奮戰(zhàn)之后的死亡，血濺戰(zhàn)袍、卻是為了初生的雙生子而流盡最后一滴血。這一幕蕩氣回腸、令人淚下，從王者的高傲，轉(zhuǎn)為母親的溫柔，是本性使然，做為王，她無愧子民；做為母親，她是槐破夢、殊十二永遠(yuǎn)的愛與痛。

以死殉了這個(gè)王者的身份，不曾辱沒戢武二字。

（原創(chuàng)作者：dellas）

第三篇：小學(xué)生何乾坤

小學(xué)生何乾坤

曹忠魯

如果,沒有市委組織的“三進(jìn)三同”活動,也許,我與他仍然走在各自的生命軌道上,永遠(yuǎn)沒有交集.可是,我們還是相遇了.按照院里的安排,我住進(jìn)了一個(gè)何姓農(nóng)民的家里,11歲的小學(xué)生何乾坤的家就在隔壁.我第一次見到何乾坤時(shí),他正從地里挖土豆回來,背著一個(gè)大大的背簍,背簍里裝滿了土豆,何乾坤臉上掛滿汗珠,正吃力地一步一步地順著山路走回家.這么小的孩子,稚嫩的肩膀卻承載著無盡的希望,我仿佛看到了少年時(shí)代的我,用自行車載著一捆重重的兔草,在夕陽西下,晚霞滿天的時(shí)候,扭扭歪歪地走回家去.那一刻,我的心一酸,趕忙幫他把土豆背回家.我問他,你累嗎

這是一個(gè)近乎白癡的問題.“不累”.他憨憨地笑了,純真的眸子里,充滿了少年的樸實(shí),還有感激.你愿意做農(nóng)活嗎

這同樣是一個(gè)近乎白癡的問題.“愿意呀,爸爸讓我去挖土豆的”.他擦了擦臉上的汗水,帶著一絲完成任務(wù)的喜悅.從此,我與他逐漸熟了起來.我們住得很近,再加上相仿童年的經(jīng)歷,讓我們少了些隔閡,多了些共同語言,我對他的了解也增多了.何乾坤11歲了,在鄉(xiāng)上唯一的小學(xué)上四年級,每天上學(xué)往返要走兩個(gè)多小時(shí)的山路,家里原來還有個(gè)姐姐,因?yàn)橄忍煨约膊‰p眼看不到東西,后來勉強(qiáng)找了戶人家出嫁了,再后來舊病復(fù)發(fā)就去世了,她唯一留給父母的,就是一身債務(wù).這是一個(gè)極度貧困的家庭,從他家破破爛爛,四面透風(fēng)的木質(zhì)老房子與鄰居家空心磚建起又貼了瓷磚的房子的對比里就可以看得出來.我不敢想象何乾坤的家里是個(gè)什么樣子,因?yàn)槲覐牟桓易哌M(jìn)他的家里.我怕走進(jìn)何乾坤的家,會給我?guī)頍o盡的酸楚.后來,他還羞澀地告訴我一個(gè)好消息,他的成績很好,全班60多人,他每次都是前幾名.歲月,歷史,讓這個(gè)年僅11歲的孩子承受了太多太多的苦難.想起自己少年時(shí),雖然,也與其他農(nóng)家孩子一樣,象何乾坤一樣,稚嫩的肩膀擔(dān)負(fù)起了不應(yīng)該擔(dān)負(fù)的重?fù)?dān),然而,父母都是很能吃苦出力的,家里也沒有這么大的經(jīng)濟(jì)壓力,遇到逢年過節(jié)的時(shí)候,父親還會買些好吃的回來慰勞我們,母親還會做些新衣服穿,那時(shí)的我,也是充滿了幸福與滿足.可這些,畢竟是二十多年前的事了.二十多年后,小學(xué)生何乾坤還在走著與我以前一樣的路.七天的活動很快就結(jié)束了,在臨走的時(shí)候,我給何乾坤說,你會寫信嗎 你以后給我寫信好不好 也許你會遇到很多困難,叔叔雖然生活在城市里,也會有很多無奈,讓我們互相鼓勵,互相幫助好嗎 無論什么時(shí)候,你一定要好好學(xué)習(xí),你一定要記住,“知識改變命運(yùn)”,叔叔就是這樣走過來的.何乾坤說,好.我不敢給何乾坤留下手機(jī)號碼,我怕接到他的電話,會控制不住自己.剛從農(nóng)村回到家的那天晚上,我正準(zhǔn)備帶著兒子去玩,卻意外地接到何乾坤的電話,他說,叔叔你到家了嗎 你工作順利嗎 你還會來看我嗎

我不知道該給何乾坤說什么,眼淚,一滴一滴地掉在兒子的充滿幸福的臉上.

第四篇：語文教學(xué)——“瑯瑯”乾坤

語文教學(xué)——“瑯瑯”乾坤

語文課上：請同學(xué)們將課本翻開到第某某頁，老師要檢查昨天的學(xué)習(xí)情況，先請大家把課文讀一遍，然后抽查背誦。話音一落，只見一半的學(xué)生或趴或倒，有氣無力，甚至還有學(xué)生會發(fā)出牢騷：讀課文有用嗎，考試會考到嗎？我想，可能有很多教師和我一樣經(jīng)常會有這樣的煩惱，叫學(xué)生讀書預(yù)習(xí)，學(xué)生懶洋洋；叫學(xué)生背誦似乎才能聽到一些聲音，但時(shí)間利用率卻不高。我們的學(xué)生甚至提出“我喜歡語文，但我討厭讀、背和默的過程?！睂W(xué)生的話語既真誠又毫不隱晦地暴露了在我們的語文教學(xué)中存在著問題。

面對如此尷尬的局面，我們不得不進(jìn)行反思。誦讀本是幫助理解文本的一種好方法，但由于和中高考分?jǐn)?shù)直接掛鉤，學(xué)生往往是為了背誦而背誦，哪里還管什么理解；很多教師也忽視了這一點(diǎn)，把重心放到了對學(xué)生背誦情況的檢查上?？荚嚨膲毫徒處煆?qiáng)制性手段的合力作用下，我們的語文學(xué)科失去了它應(yīng)有的美感，這使得學(xué)生語文學(xué)習(xí)的積極性受到了極大的沖擊。因此，在中小學(xué)的校園內(nèi)現(xiàn)在已經(jīng)幾乎聽不到瑯瑯的讀書聲。面對“啞巴語文”讓我有些無所適從。

我們都承認(rèn)語文是基礎(chǔ)工具，但是如何才能掌握和運(yùn)用好這個(gè)工具呢？方法固然很多，但我認(rèn)為最簡單、最基本、也最有效的方法還是大量地閱讀和記憶名篇佳作。一個(gè)學(xué)生只有把別人的好作品和有關(guān)知識印到自己的頭腦里，才能做到融會貫通，使之逐漸變成自己的東西。比如作文，如果平時(shí)不掌握大量的詞匯，不掌握文章的謀篇布局的方法，遇到問題時(shí)就只會抄錄作文選刊，那么將永遠(yuǎn)也不可能得心應(yīng)手地去寫作。

因此作為語文教師一定要大膽解放思想，排除那些不必要的顧慮，減少一些不著邊際的講解，刪除那些令人眼花繚亂的練習(xí)，而把教學(xué)的重點(diǎn)真正轉(zhuǎn)移到引導(dǎo)學(xué)生多讀點(diǎn)書，多寫點(diǎn)文章上來，教師的思想轉(zhuǎn)變了，學(xué)生的意識增強(qiáng)了，學(xué)生對祖國語言的積累、掌握便一定會由少積多，聚沙成塔，為語文素質(zhì)的全面提高打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

葉圣陶先生早在六十年前就批評當(dāng)時(shí)學(xué)生“吟誦功夫太少”，諄諄告誡國文老師，對于探究所得的不僅理智的理解，而且親切的體會，不知不覺之間，內(nèi)容與理解化為讀者自己的東西了，這是最可貴的一種境界，才會終生受用不盡。魯迅先生在《從百草園到三味書屋》中寫三味書屋老先生讀“鐵如意，指揮倜儻，一座皆驚呢”的情形，“這種表現(xiàn)、狀貌也許近乎可笑，但那種認(rèn)真體會其韻味的態(tài)度是好的”，讀才是語文課最應(yīng)該做的一項(xiàng)工作，老師帶領(lǐng)學(xué)生讀，學(xué)生自己讀，讀的過程是學(xué)生含英咀華的過程，也是把經(jīng)典語言“化”入個(gè)人身心的過程，讀對學(xué)生的語文學(xué)習(xí)有以下作用：

讀可以發(fā)現(xiàn)和糾正學(xué)生不正確的讀音和句讀。如有的學(xué)生將“馬作的盧飛快”誤讀成“馬作的/盧/飛快”，這樣在課堂上就可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)糾正，如果仍是“啞巴語文”，錯(cuò)誤也許就只能在沉默中淹沒。

語言的韻律和美感要通過聲音來體現(xiàn)。中國語言的美不僅體現(xiàn)在內(nèi)容和形式上，還表現(xiàn)在聲音上，讓學(xué)生從停頓、重音、節(jié)奏、韻律中體會文章的音樂美，從迂徐、低沉、熱烈、昂揚(yáng)、飽滿、凄涼中感受文章的情韻美。如學(xué)生在學(xué)毛澤東的《七律 長征》時(shí)，在誦讀前先劃清詩歌的節(jié)奏，明確朗讀的重音：“紅軍/不怕/遠(yuǎn)征/難，萬水/千山/只/等閑。五嶺/逶迤/騰/細(xì)浪，烏蒙/磅礴/走/泥丸。金沙/水拍/云崖/暖，大渡/橋橫/鐵索/寒。更喜/岷山/千里/雪，三軍/過后/盡/開顏?！保ā?”表示節(jié)奏，“．”表示重音）并想一想應(yīng)該帶著什么樣的思想感情來朗讀。這樣的話學(xué)生就可以在有感情的誦讀過程中，體悟到紅軍不畏艱險(xiǎn)、頑強(qiáng)勇敢的革命英雄主義精神和革命樂觀主義精神。

多讀有助于理解文意。誦讀是打開文章大門的鑰匙，是培養(yǎng)語感的重要途徑，是準(zhǔn)確理解課文內(nèi)在思想感情的手段，如王維的《相思》“春來發(fā)幾枝”有人認(rèn)為讀陳述句和疑問句都可以，但如果讀出聲來，會明顯感到，讀成問句會給人分外親切的感覺，意味更為深長，而陳述句的處理，則顯得平淡多了。

“書聲瑯瑯”歷來是語文課堂教學(xué)的一大特征?！笆熳x唐詩三百首，不會作詩也會吟” 因此，在語文教學(xué)的天地里我們應(yīng)該重視學(xué)生的讀，還語文課堂瑯瑯的讀書聲。

第五篇：關(guān)注作文,定奪乾坤2014

解密高考，展望來年

——關(guān)注作文，定奪乾坤 2014年全國高考今天正式開始，全國共有約939萬名考生走進(jìn)考場。上午的語文科目考試已經(jīng)結(jié)束，各省市高考作文題目也陸續(xù)公布，大家一起來看一下：

新課標(biāo)全國一卷：兩人過獨(dú)木橋（山西、河南、陜西、河北）

學(xué)校開運(yùn)動會，最后一個(gè)項(xiàng)目是“山羊過獨(dú)木橋”，規(guī)則是學(xué)生從獨(dú)木橋兩邊同時(shí)上橋，在橋中間時(shí)兩人相遇會有一個(gè)人下橋一個(gè)人通過，但在這個(gè)項(xiàng)目的預(yù)賽時(shí)，有一對同學(xué)在橋中間抱住轉(zhuǎn)身，雙雙通過，裁判認(rèn)為這樣做有爭議。根據(jù)此材料寫作文。新課標(biāo)全國二卷：喂食動物失覓食能力（內(nèi)蒙古、貴州、甘肅、青海、西藏、海南、吉林、新疆、黑龍江、云南、寧夏）2014年高考作文題是給了一份材料，材料的內(nèi)容和動物有關(guān)，大體上是動物有野性，喂養(yǎng)野生動物會讓動物失去覓食能力，請根據(jù)此材料寫一作文，800字，自擬題目。全國大綱卷

閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

農(nóng)民工老王突發(fā)胃穿孔，被送進(jìn)醫(yī)院。為救治這名貧困患者，醫(yī)院開通“綠色通道”給他做了手術(shù)，又進(jìn)行了十天治療。雖然老板主動送來5000元，老王仍欠下4000多元醫(yī)藥費(fèi)，而醫(yī)院默許他出了院。老王剛一康復(fù)就回到了工地：“哪怕打工還錢再難，我也得努力。是醫(yī)院和老板救了我?！笨汕房钸€是像石頭一樣壓在他心上，最終，老王鼓足勇氣找到醫(yī)院，說出了想在醫(yī)院打工抵債的心思。院方深受感動，聘他為陪檢員。老王也特別敬業(yè)，作為曾經(jīng)的患者，他格外懂得怎樣幫助病人。

要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

北京卷：老規(guī)矩

北京過去有許多老規(guī)矩，如出門回家都要跟長輩打招呼、吃菜不許滿盤子亂挑、不許管閑事、笑不露齒 話不高聲、站有站相 坐有

坐相、作客時(shí)不許隨便動主人家的東西、忠厚傳世 勤儉持家等，這些從小就被要求遵守的準(zhǔn)則，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，影響了一輩輩北京人。世易時(shí)移，這些老規(guī)矩漸漸被人們淡忘了。不久前，有網(wǎng)友陸續(xù)把一些老規(guī)矩重新整理出來貼到網(wǎng)上，引發(fā)了一片熱議。

老規(guī)矩被重新提起并受到關(guān)注，這種現(xiàn)象引發(fā)了你哪些思考？請自選角度，自擬題目寫一篇文章，文體不限，不少于700字。上海卷：穿越沙漠和自由

根據(jù)以下材料，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章(不要寫成詩歌)你可以選擇穿越沙漠的道路和方式，所以你是自由的；你必須穿越這片沙漠，所以你又是不自由的。

四川卷：人只有站起后世界才屬于他 閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

人，只有在自己站起來之后，這個(gè)世界才能屬于他。

這句話引發(fā)了你那些思考？請自選角度寫一篇不少于800字的文章

1、標(biāo)題自定，文體自選；

2、不得抄襲，不

得套作；

3、用規(guī)范漢字書寫。江蘇卷：什么是不朽 材料大致如下：有人說，沒有什么是不朽的，只有青春是不朽的；也有人說，年輕人不相信有朝一日會老去。這種想法是天真的，我們自欺欺人地認(rèn)為會有像自然一樣不朽的信念。閱讀材料，自選角度，題目自擬，體裁不限，詩歌除外，寫一篇不少于800字的文章。

福建卷：空谷

提到空谷，有人想到的是懸崖，有人想到的是棧道橋梁?！备鶕?jù)這句話，寫一篇話題作文，不少于800字。

湖南卷：心在哪里風(fēng)景就哪

有一個(gè)很窮的地方，很多人干了兩年都走了，但是有一個(gè)人卻干了幾年，帶大家把村子變成了最美鄉(xiāng)村。請以此寫一篇議論文或者記敘文，題目不限。遼寧卷：科技改變生活

材料： 祖孫兩人坐在山上看風(fēng)景。孫子說霓虹燈很美，讓城市變得五彩繽紛；爺爺說當(dāng)初沒有霓虹燈的時(shí)候，能看見滿天繁星，更美。自擬題目

廣東卷：膠片與數(shù)碼時(shí)代

黑白膠片的時(shí)代，照片很少，只記錄下人生的幾個(gè)瞬間，在家人一次次的翻看中，它能喚起許多永不褪色的記憶。但照片漸漸泛黃，日益模糊。數(shù)碼科技的時(shí)代，照片很多，記錄著日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，可以隨時(shí)上傳到網(wǎng)絡(luò)與人分享。它從不泛黃，永不模糊，但在快速瀏覽與頻繁更新中，值得珍惜的“點(diǎn)滴”也可能被稀釋。要求：

1、自選角度，確定立意，自擬標(biāo)題，文體不限。

2、不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍。

3、不少于800字。

4、不得套作，不得抄襲 山東卷：開窗看問題

窗口像一個(gè)畫框，通過它可以看到不同的畫面，有的人看的雅，有的人看到的是俗。有的人看到的是靜，有的人看到的是鬧。自擬題目。

江西卷：課內(nèi)外學(xué)習(xí)探究

有些人在學(xué)習(xí)中認(rèn)為探究是一種樂趣，有些人認(rèn)為探究是一種重要的學(xué)習(xí)形式，還有一些人認(rèn)為探究流于形式，請結(jié)合你的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)歷，談?wù)勀銓μ骄康睦斫?。不少?00字。

安徽卷：劇本修改誰說了算！

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

一位表演藝術(shù)家和一位劇作家就演員改動劇本臺詞一事，發(fā)表了不同的意見。表演藝術(shù)家說：演員是在演戲，不是念劇本，可以根據(jù)表演的需要改動臺詞。劇作家說：劇本是一劇之本，體現(xiàn)了作者的藝術(shù)追求；如果演員隨意改動臺詞，就可能違背創(chuàng)作的原意。

要求選好角度，確定立意，明確文體(詩歌除外)，自擬標(biāo)題，不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文：不要套作，不得抄襲，不得透露個(gè)人相關(guān)信息；書寫規(guī)范，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號。

重慶卷：租房

一個(gè)游客去波羅的海海濱度假，找到一處房

屋，打算同房東——一位和藹可親的老人簽下租房合同。老人勸他不妨先試住幾天，看究竟合適不合適，再作決定。游客住下后感到很滿意。到第5天，將要簽合同時(shí)，卻發(fā)生了一點(diǎn)意外：一個(gè)精美的玻璃杯被他不小心打碎了。他有些忐忑不安地打電話告訴了老人，老人說：“不要緊，你又不是故意的，我過來簽合同時(shí)再拿一個(gè)來?！庇慰桶阉椴ＡШ臀堇锏钠渌驋吡?。不久，老人來了，進(jìn)屋后就問：“玻璃杯碎片呢？”游客回答說，已裝進(jìn)垃圾袋，放到門外了。老人趕緊出門，打開垃圾袋看過后，臉色凝重地對游客說：“對不起，我不再把房子租給你了?！比缓?，老人仔細(xì)地將玻璃碎片一一撿了出來，放入另一個(gè)垃圾袋，寫上：“玻璃碎片，危險(xiǎn)！”自擬標(biāo)題，自選文體(詩歌除外)，不少于800字。湖北卷：山頂?shù)娘L(fēng)景

一群人上山游玩，在山下的時(shí)候，碰到山上旅行團(tuán)下來，問山上風(fēng)景，有人說好，有人說不好。走到半山，又遇到一群下來的游客，有人說風(fēng)景好，有人說不好。最后他們上到

山頂，只見云海茫茫，他們有的人覺得風(fēng)景好，有的覺得不好。以此為話題，寫一篇不少于800字的文章。湖南卷

閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。

被譽(yù)為“最美鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部”的某鄉(xiāng)黨委書記，在一個(gè)其他人不肯去、去了也待不到兩年的地方，一干就是八年，以堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的意志，率領(lǐng)村民發(fā)奮圖強(qiáng)，將窮鄉(xiāng)僻壤建設(shè)成了美麗鄉(xiāng)村。面對灑滿心血與汗水的山山水水，他深有感觸地說：“心在哪里，風(fēng)景就在哪里?！?/p>

請根據(jù)上面的材料，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的記敘文或議論文。

天津卷：假如有一款芯片

假如有一個(gè)人發(fā)明了智能芯片，植入賣菜大娘腦后可以讓她博覽古今??任何人無需再學(xué)習(xí)。請根據(jù)這段材料，寫一篇作文，談?wù)勀愕目捶?。除詩歌外，體裁不限。廣西卷：老王生病

作文材料：老王生病，醫(yī)院全心全力治療，老板幫忙支付醫(yī)藥費(fèi)，老王痊愈后回工地趕工，又提出向醫(yī)院兼職做陪檢員以支付剩余醫(yī)藥費(fèi)，因?yàn)楦型硎芩芨玫卣疹櫜∪?。根?jù)材料作文。浙江卷：門與路

門與路永遠(yuǎn)相連，門是路的終點(diǎn)，也是路的起點(diǎn)，它可以擋住你的腳步，也可以讓你走向世界。大學(xué)的門，一邊連接已知，一邊通向未知。學(xué)習(xí)、探索、創(chuàng)造是它的通行證。大學(xué)的路，從過去到未來，無數(shù)腳印在此交集，有的很淺，有的很深。根據(jù)材料，寫一篇不少于800字的作文。