第一篇:南部縣店埡鄉(xiāng)小學(xué)2014年教師廉政剪紙獲獎名單
南部縣店埡鄉(xiāng)小學(xué)2014年教師廉政剪紙獲
一等獎:何興權(quán)
二等獎:黃紅梅
三等獎:劉
優(yōu)秀獎:何文英
獎名單 200魯英150娟劉艷李承宗鄧小青50 南部縣店埡鄉(xiāng)小學(xué) 2014年3月27日
第二篇:2012小學(xué)教師參加各種賽事獲獎名單
2012小學(xué)教師參加各種賽事獲獎名單
1、教師楊智超在墾區(qū)“實效杯”小學(xué)數(shù)學(xué)展評活動中獲得二等獎。(2012.9)總局級
2、教師董賀偉在墾區(qū)第五屆體育教師技能比賽中獲得小學(xué)組二等獎。(2012.6.8)總局級
3、教師任冬在墾區(qū)第五屆體育教師技能比賽中獲得中學(xué)組一等獎。(2012.6.8)總局級
4、教師韓智宇在墾區(qū)第四屆“創(chuàng)新杯”初中語文教學(xué)論壇大賽中獲得一等獎。(2012.9)總局級
5、教師韓智宇、姜微在小學(xué)課標(biāo)培訓(xùn)中微型課被評為優(yōu)質(zhì)課。(2012.8)管局級
6、教師孫麗輝在本省小學(xué)第四屆網(wǎng)絡(luò)教研合作體教學(xué)素養(yǎng)展示獲得優(yōu)質(zhì)課二等獎。(2012.10.11)省級
第三篇:2007南匯區(qū)小學(xué)教師課堂教學(xué)評選獲獎名單
2007南匯區(qū)小學(xué)教師課堂教學(xué)評選獲獎名單
小學(xué)語文:
一等獎(2名)
蔡亞忠(惠南鎮(zhèn)?。?/p>
汪
晴(周浦鎮(zhèn)二小)
二等獎(6名)
鄧紅喜(尚德學(xué)校)
嚴(yán)莉萍(光明學(xué)校)
三等獎(8名)
季智慧(下沙學(xué)校)
瞿雅瓊(祝橋小學(xué))
嚴(yán)春燕(三墩學(xué)校)
小學(xué)數(shù)學(xué):
一等獎:(2名)
蔡耿(周浦鎮(zhèn)?。?/p>
二等獎:(7名)
倪
紅(工商附?。?/p>
丁立群(逸夫小學(xué))
楊
葉(惠南鎮(zhèn)?。?/p>
三等獎:(7名)
沈鳳英(三灶學(xué)校)
汪霞萍(向陽小學(xué))
周明(三墩學(xué)校)
小學(xué)英語:
一等獎(2名)
龔麗華(周浦鎮(zhèn)二小)
二等獎(8名)
倪淑萍(逸夫小學(xué))
張
昊(大團鎮(zhèn)?。?/p>
嚴(yán)敏梅(工商附小)
施海娜(新港小學(xué))
喬永棟(實驗學(xué)校)
袁月萍(尚德學(xué)校)
諸紅慈(康橋二?。?/p>
儲曉英(光明學(xué)校)
丁潔群(城東小學(xué))
張瑞春(彭鎮(zhèn)學(xué)校)
王曉慶(惠南鎮(zhèn)?。?/p>
汪致華(周浦鎮(zhèn)小)
孫文妹(石筍小學(xué))
祝永華(宣橋?qū)W校)
唐志英(蕩灣小學(xué))
張旭紅(周浦鎮(zhèn)三?。┥?/p>
紅(蕩灣小學(xué))薛丹(萬祥學(xué)校)沈斌(石筍小學(xué))
季紅(三灶學(xué)校)傅彩紅(周浦鎮(zhèn)三小)金娌(逸夫小學(xué))
汪向華(下沙學(xué)校)黃春華(蕩灣小學(xué))胡春麗(三墩學(xué)校)
胡艷(周浦鎮(zhèn)小學(xué))毛麗紅(新港小學(xué))
三等獎(11名)
蔡燕芳(光明學(xué)校)黃蘭英(書院小學(xué))
吳彩紅(向陽小學(xué))喬春紅(實驗學(xué)校)
宋雪紅(彭鎮(zhèn)學(xué)校)
阮冠紅(宣橋?qū)W校)富彩紅(航頭學(xué)校)
楊
潔(澧溪小學(xué))
小學(xué)品德與社會:
一等獎(2名)
朱紫宏(周浦鎮(zhèn)?。?/p>
二等獎(4名)
褚繼紅(澧溪小學(xué))王燕萍(光明學(xué)校)
三等獎(6名)
夏凡(尚德學(xué)校)張愛萍(六灶小學(xué))
小學(xué)自然
一等獎(2名)
蔡曉燕(蕩灣小學(xué))
二等獎(4名)
王春萍(周浦鎮(zhèn)小學(xué))陳 杰(逸夫小學(xué))
三等獎(7名)
蘇春霞(彭鎮(zhèn)學(xué)校)丁潔群(城東小學(xué))儲春敏(惠南鎮(zhèn)小學(xué))
劉萍萍(工商附小)
胡
惠(新場鎮(zhèn)小學(xué))楊建華(城東小學(xué))
徐 衛(wèi)(逸夫小學(xué))趙月芹(康橋一?。?/p>
包志宏(周浦鎮(zhèn)二?。┶w 英(工商附小)
諸蓮紅(康橋一?。?/p>
宣承祖(新港小學(xué))
張吉(工商附?。╆戁S(泥城小學(xué))
彭秀紅(六灶小學(xué))
周晶晶(大團鎮(zhèn)?。顣岳伲ㄖ芷宙?zhèn)三小)
張鑒紅(周浦鎮(zhèn)二?。?/p>
張敏(尚德學(xué)校)張曦(大團鎮(zhèn)?。?/p>
小學(xué)音樂
一等獎(2名)
嚴(yán)茵茵(惠南鎮(zhèn)小)
二等獎(5名)
季麗華(惠南鎮(zhèn)小)潘向華(康橋一小)三等獎(5名)
顧
靚(澧溪小學(xué))葉小龍(六灶小學(xué))小學(xué)體育:
一等獎(1名)
張大勇(石筍小學(xué))
二等獎(6名)
葉
軍(向陽小學(xué))湯繼紅(城東小學(xué))
三等獎(11名)
朱保軍(航頭學(xué)校)朱
峰(逸夫小學(xué))郁遨際(工商附?。﹩號|勛(澧溪小學(xué))
小學(xué)美術(shù):
一等獎:(1名)
陸佳敏(周浦鎮(zhèn)三?。┒泉劊海?名)
黃仁虎(周浦鎮(zhèn)二小)
鄒竹君(尚德學(xué)校)
衛(wèi)
佳(工商附小)沈一敏(鹽倉小學(xué))
沈
燕(周浦鎮(zhèn)二小)陳樹紅(三灶學(xué)校)
顧云峰(老港小學(xué))朱
琳(惠南鎮(zhèn)?。?/p>
唐愛連(坦直小學(xué))陸素葉(周浦鎮(zhèn)三?。┥?/p>
杰(康橋二?。?/p>
震(新港小學(xué))
黃薇(周浦鎮(zhèn)?。?/p>
徐
蔚(坦直小學(xué))
曹
娜(周浦鎮(zhèn)三小)
陸建忠(周浦鎮(zhèn)?。┠叨鳎ㄐ麡?qū)W校)
陸
洋(周浦鎮(zhèn)二?。┵Z雪迪(三灶學(xué)校)羅
航(尚德學(xué)校)
三等獎:(4名)
嚴(yán)麗霞(惠南鎮(zhèn)小)顧燕華(逸夫小學(xué))
小學(xué)勞動技術(shù)
一等獎(2名)
陸 赟(泥城小學(xué))
二等獎(2名)
喬燕春(大團鎮(zhèn)?。?/p>
三等獎(4名)
邱麗萍(光明學(xué)校)張引華(工商附?。?/p>
小學(xué)信息技術(shù)
一等獎(2名)
唐志英(康橋一?。?/p>
二等獎(2名)
鄧?yán)冢ㄉ械聦W(xué)校)
三等獎(3名)
張慧峰(惠南鎮(zhèn)?。?/p>
韓琳(康橋一?。?/p>
潘秋華(逸夫小學(xué))嚴(yán)春軍(新港小學(xué))李 紅(周浦鎮(zhèn)?。╊欀纹迹ㄖ芷宙?zhèn)小)顧靜(澧溪小學(xué))
孫美齡(周浦鎮(zhèn)?。埢莘遥ㄓ艑W(xué)校)
馮 青(康橋一?。?/p>
趙霖(蕩灣小學(xué))
南 匯 區(qū) 教 育 局 南匯區(qū)教師進修學(xué)院
南匯區(qū)中小幼教師獎勵基金會
2008.4
南匯區(qū)小學(xué)新課堂教學(xué)改革成果
(教學(xué)論文、案例)評選獲獎名單
教學(xué)論文(46項)
語文
一等獎(2項)
讓讀寫訓(xùn)練貫穿閱讀教學(xué)始終 逸夫小學(xué) 讓學(xué)生主動參與語文實踐活動的探索
新港小學(xué)
二等獎(7項)
探究課堂“有效教學(xué)”策略 培養(yǎng)學(xué)生“自我發(fā)展”能力
惠南鎮(zhèn)小
豐富課堂閱讀行為 注重學(xué)生語文素養(yǎng)的培養(yǎng) 老港小學(xué) 美在語言文字中
周浦鎮(zhèn)二小
讓學(xué)生的個性在閱讀中飛揚
新場鎮(zhèn)小
小學(xué)低年級語文教學(xué)有效互動的策略研究 周浦鎮(zhèn)二小 培養(yǎng)低年級學(xué)生閱讀能力的實踐 蕩灣小學(xué) 新課程背景下朗讀時機的把握
泥城小學(xué)
三等獎(12項)
課堂教學(xué)探究性學(xué)習(xí)方式的研究 康橋一小 巧用多媒體,以情促學(xué)
祝橋小學(xué) 小學(xué)語文課堂教學(xué)中積累的實踐研究 石筍小學(xué) 淺談從差異角度評價學(xué)生作文 工商附小 小學(xué)生說話能力訓(xùn)練的研究
大團鎮(zhèn)小
手中有“糧”,心里不慌——拼音教學(xué)的分層教學(xué)及方法研究
吳銘 徐佩琴 潘海紅吳彩虹汪晴
倪惠良沈曉萍
康燕 金紅兵湯華
戈玉華嚴(yán)思紅季華妹嚴(yán)敏梅張昊
育才學(xué)校
淺談閱讀教學(xué)中朗讀指導(dǎo)的問題及對策 新港小學(xué) 小學(xué)語文教學(xué)中“用教材教”的實踐探索 工商附小 以情優(yōu)教在小學(xué)語文教學(xué)中的嘗試 康橋一小 低年級語文教學(xué)中多媒體技術(shù)的應(yīng)用 今日學(xué)校 老教材貫徹新理念的教學(xué)思考 石筍小學(xué) 運用多元智能
提高課堂實效
城東小學(xué)
數(shù)學(xué)
一等獎(1項)
淺析小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中教師的課堂提問
坦直小學(xué)
二等獎(3項)
突破無效 走向有效 周浦鎮(zhèn)小 分層 趣味 實踐 開放 實驗學(xué)校 以個性化教學(xué),營造健康課堂
城東小學(xué)
三等獎(6項)
關(guān)注小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)“有效性”的思考及策略
惠南鎮(zhèn)小 關(guān)注個性,提高評價的有效性 周浦鎮(zhèn)小 讓數(shù)學(xué)課堂煥發(fā)生命的活力
老港小學(xué)
發(fā)揮新教材的指導(dǎo)作用
促進學(xué)習(xí)方式的多樣化
蕩灣小學(xué)
在數(shù)學(xué)課堂中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神 向陽小學(xué) 把握細(xì)節(jié),創(chuàng)設(shè)有效交流
周浦鎮(zhèn)二小 英語
一等獎(1項)
利用媒體優(yōu)化小學(xué)英語課堂教學(xué)初探
泥城小學(xué)
陸燕 黃建明 王海燕 趙敏 金燕 孫文妹 陸春花
周洪官
沈金娟 謝月明 吳萍華
朱菁 王瑛 王晉
唐建紅 唐文娟 傅曉敏
瞿衛(wèi)明
二等獎(3項)
故事教學(xué)法在小學(xué)英語教學(xué)中的運用 周浦鎮(zhèn)三小 多媒體課件在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用探討 惠南鎮(zhèn)小 低年級英語教學(xué)中詞匯復(fù)習(xí)的實踐研究
周浦鎮(zhèn)小
三等獎(6項)
巧變故事,激活課堂
周浦鎮(zhèn)二小 情定“四化”——談小學(xué)英語課堂教學(xué)設(shè)計
祝橋小學(xué)
初探多元智能理論在小學(xué)英語課堂教學(xué)中的應(yīng)用
向陽小學(xué)
轉(zhuǎn)化策略在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用 逸夫小學(xué) 幫助學(xué)生體驗美好、走向成功
宣橋?qū)W校
小學(xué)英語課堂中有效滲透民族精神教育的實踐與研究
逸夫小學(xué)
綜合
一等獎(1項)
小學(xué)《品德與社會》課創(chuàng)設(shè)有效教學(xué)情境的實踐與思考
進修學(xué)院
二等獎(1項)
小學(xué)體育教學(xué)中學(xué)生心理健康品質(zhì)的培養(yǎng)
蕩灣小學(xué)
三等獎(4項)
滑板游戲在智障兒童他動態(tài)平衡訓(xùn)練中的使用 致立學(xué)校 促進學(xué)生德性成長
周浦鎮(zhèn)小
傅彩虹 唐衛(wèi)芬 許永紅
龔麗華 黃杏娟
常慶華 郭美珍 阮冠紅
仇忠潔
周文彪
吳亮
瞿軍華 朱紫紅 小學(xué)音樂課中學(xué)生評價能力的培養(yǎng) 信息技術(shù)與音樂學(xué)科整合初探
宣橋?qū)W校 大團鎮(zhèn)小
潘麗紅 邵立立
南匯區(qū)教師進修學(xué)院研究中心
教學(xué)案例(45項)
語文 一等獎(1項)
小學(xué)語文師生互動的有效性研究
惠南鎮(zhèn)小
二等獎(3項)
拓寬教學(xué)手段,巧用flash動畫 石筍小學(xué) 做后寫的文章像活水自然流淌 祝橋小學(xué) 注重教師引導(dǎo) 提高課堂有效性
周浦鎮(zhèn)二小
三等獎(11項)
以讀悟情
坦直小學(xué) 小學(xué)語文個性化閱讀課例研究 城東小學(xué) 興趣是一切認(rèn)知的前提 光明學(xué)校 在語文課中關(guān)注人文教育 石筍小學(xué) 讓簡筆畫成為背誦的好幫手
宣橋?qū)W校
從課堂教學(xué)中教師回應(yīng)看課堂教學(xué)評價的有效性
周浦鎮(zhèn)小 媒體技術(shù)在教學(xué)中的有效應(yīng)用 育才學(xué)校 根據(jù)學(xué)生的興趣設(shè)計作業(yè)
蕩灣小學(xué) 注重學(xué)生主體感受 深入探究文本精髓
逸夫小學(xué)
利用多媒體,激發(fā)學(xué)生的情感,提高語文課堂教學(xué)效率
新港小學(xué)
創(chuàng)設(shè)語境
放飛思緒
老港小學(xué)
數(shù)學(xué)
一等獎(2項)
許美娟
鐘海光 倪偉平高慧
唐美華 邵惠紅 尹建鳳 倪小紅 祝永華
李英 嚴(yán)水華 周瑾 徐衛(wèi)
瞿林妹 沈劍英
用“自己”的頭腦,親自“獲取”知識 尚德學(xué)校 “非預(yù)設(shè)生成”讓課堂更精彩
周浦鎮(zhèn)二小
二等獎(3項)
掌握質(zhì)疑方法,提高提問效率
蕩灣小學(xué) 同課異構(gòu) 優(yōu)化設(shè)計 提高數(shù)學(xué)課堂的有效性 老港小學(xué) “綱要信號”圖表法的推廣性研究
鹽倉小學(xué)
三等獎(7項)
用多元智能來教
向陽小學(xué) 數(shù)學(xué)教學(xué)中小組合作有效性的案例研究 周浦鎮(zhèn)小 在活動中的探索、發(fā)展 周浦鎮(zhèn)三小 探求算理與算法的和諧統(tǒng)一 康橋一小 給中重度智障孩子學(xué)數(shù)學(xué)的拐杖 致立學(xué)校 注重細(xì)節(jié) 提高效率
石筍小學(xué) 發(fā)揮智能優(yōu)勢
促進有效學(xué)習(xí)
城東小學(xué)
英語
一等獎(1項)
小學(xué)低年級英語單詞教學(xué)課例研究
新港小學(xué)
二等獎(2項)
豐富詞匯教學(xué)形式
架起英語學(xué)習(xí)之橋
彭鎮(zhèn)學(xué)校
進修學(xué)院
小學(xué)英語課堂教學(xué)中突破重難點的課例研究
黃路學(xué)校
三等獎(7項)
小學(xué)英語口語拓展教學(xué)有效性的課例研究
惠南鎮(zhèn)小
尹軍 張鑒紅
汪少寶 陳萍 樊福弟
沈琴紅 沈燕 陸紹紅 張保萍 張強 潘麗華 吳萍華
毛麗紅
黃春芳
吳建新
朱明
張萍
點面互補,兼顧學(xué)生的個體與全體
蕩灣小學(xué) 在一年級課堂中以“動”代“靜”教授英語單詞
惠南鎮(zhèn)小
有效使用教材 充分激活課堂 逸夫小學(xué) 巧設(shè)教學(xué)情景,營造鮮活課堂 周浦鎮(zhèn)三小 創(chuàng)設(shè)聽說情景 提高訓(xùn)練實效 老港小學(xué) 英語教學(xué)回歸自然的課例研究
泥城小學(xué)
綜合
一等獎(空缺)二等獎(2項)
在音樂律動中對智障學(xué)生進行動作指導(dǎo)的課例研究
致立學(xué)校
用好生活材料,提高學(xué)生認(rèn)識
城東小學(xué)
三等獎(6項)
啟發(fā)引導(dǎo)是創(chuàng)設(shè)課堂教學(xué)氛圍的有效手段
惠南鎮(zhèn)小
巧設(shè)教學(xué)活動,提高學(xué)生學(xué)習(xí)體驗的有效性
康橋一小 以“趣”激學(xué),做中啟“智” 大團鎮(zhèn)小 創(chuàng)編的魅力
惠南鎮(zhèn)小平凡的工作平凡嗎? 尚德學(xué)校 “節(jié)外生枝”看生成 周浦鎮(zhèn)二小
趙君英
陳瑜 張萍 薛慧 陸鳳珍 瞿衛(wèi)明
謝月霞 楊建華
張正華
朱琳 張海燕
蔡耀華趙敏
喬燕春 黃尉 夏凡 王微
第四篇:濰坊市基層廉政文藝節(jié)目展演獲獎名單
濰坊市基層廉政文藝節(jié)目展演獲獎名單
(一)優(yōu)秀組織獎(8個)
諸城市、臨朐縣、濰坊學(xué)院、安丘市、青州市、壽光市、昌邑市、坊子區(qū)
(二)節(jié)目單項獎(59個)
一等獎(10個)
二等獎(12個)
三等獎(16個)
優(yōu)秀獎(20個)
特別獎(1個)
藝術(shù)“三絕”表演(安丘)
第五篇:2018年廣寒寨鄉(xiāng)六一獲獎名單
2018年廣寒寨鄉(xiāng)慶“六一”暨第七屆藝術(shù)節(jié)
文藝匯演獲獎名單
一等獎:《丑小鴨》—課本劇—五(2)班; 二等獎:《弟子規(guī)》—國學(xué)—官陂小學(xué)、三等獎:鼓勵獎:優(yōu)秀獎:
—歌舞—八(2)班;
—舞蹈—塘溪小學(xué)、—情景劇—八(1)班、—情景舞蹈—塘溪小學(xué)、—集體舞—六(2)班;
—朗誦—中心幼兒園、—舞蹈—小學(xué)部、—小品—七(1)班、The Way I are》—舞蹈—七(2)班;
--舞蹈--六(1)班--舞蹈--五(1)班--快板--郊溪小學(xué)--舞蹈--官陂小學(xué) 2018年6月1日
《迢迢牽牛星》《手拉手》《我有一個夢想》《雷鋒精神我來傳》《踩踩踩》《我長大了》《寵愛》《好孩子,壞孩子》《《抖音串燒》《帶你去旅行》《六一快板》《大夢想家》