第一篇：南寧市2014年中考報(bào)名辦法

南寧市2014年中考報(bào)名辦法

1.報(bào)名條件。

符合下列條件的人員，可以報(bào)名參加中考：

（1）遵守中華人民共和國憲法和法律；

（2）具有南寧市初中階段學(xué)校正式學(xué)籍；

（3）初中畢業(yè)或具有同等學(xué)力；

（4）身體健康；

（5）具有南寧市常住戶口。市屬和城區(qū)（含高新區(qū)、經(jīng)開區(qū)）所屬學(xué)校的學(xué)生，如戶口在南寧市市區(qū)（含高新區(qū)、經(jīng)開區(qū)）之外地區(qū)，自愿在南寧市區(qū)參加中考的，可作為借考考生參加中考（具體報(bào)名辦法另行印發(fā)）。

下列人員不能報(bào)名參加中考：

（1）初中非畢業(yè)年級的在校生；

（2）普通高中、中等職業(yè)學(xué)校在校生；

（3）因觸犯刑法已被有關(guān)部門采取強(qiáng)制措施或正在服刑役者。

2.報(bào)名時(shí)間和地點(diǎn)。

（1）考生報(bào)名時(shí)間：2014年4月7日至4月18日，逾期原則上不再受理。

（2）考生報(bào)名地點(diǎn)：各學(xué)校的初中畢業(yè)年級學(xué)生在本校報(bào)名。有本市戶口而在外地學(xué)校就讀的初中畢業(yè)年級學(xué)生和歷屆生，可作為社會(huì)考生在4月17日至4月18日到戶口所在地的市招生考試院、縣招生辦公室報(bào)名。社會(huì)考生報(bào)名時(shí)應(yīng)交驗(yàn)考生本人的戶口簿或戶口所在地派出所出具的戶籍證明、初中畢業(yè)證書或原就讀學(xué)校出具的應(yīng)屆畢業(yè)證明。

第二篇：南寧市2014年中考物理化學(xué)

附件4

南寧市2014年中考物理化學(xué)

實(shí)驗(yàn)操作考試題

1.物理部分：

①觀察水的沸騰；

②探究平面鏡成像的規(guī)律；

③用電壓表和電流表測電阻；

④測量小燈泡的電功率；

⑤測量形狀不規(guī)則的物塊的密度；

⑥測量斜面的機(jī)械效率。

2.化學(xué)部分：

①粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除；

②酸和堿的中和反應(yīng)；

③二氧化碳的制取和驗(yàn)滿；

④堿部分化學(xué)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)；

⑤鹽部分化學(xué)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)；

⑥配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6％的氯化鈉溶液。

第三篇：南寧市中考滿分作文-南寧市中考滿分作文

有時(shí)，我也想放棄

星期六上午天氣陰沉，空氣中彌漫著懶散的分子。突然，一陣電話鈴打破沉默的早晨，同學(xué)歡快的聲音從聽筒那頭傳來：“嘿！我們在外面玩呢！要不要一起來啊！”旁邊還湊過一群少男少女的嬉鬧聲。我有些心動(dòng)了，正想滿口答應(yīng)來著，突然老媽又拿著手機(jī)走來告訴我英語老師下令要背誦what what and what，一下子我的興致全沒了，和他們調(diào)侃了幾句就放下電話惡狠狠地瞪了手機(jī)一眼回到房間埋頭扎入枯燥的英語中。

才看了半個(gè)小時(shí)，我就坐不住了，忍不住在心里嘀咕：莎士比亞他26個(gè)字母搗鼓成這么多東西，他老人家真把我們給害慘了……唉，這英語書越看頭越發(fā)暈，憑什么他們就能在外面撒野我卻只能窩在這房間里看這蝌蚪字。估計(jì)現(xiàn)在，又跑哪個(gè)同學(xué)家蹭飯去了，說不定正為一個(gè)笑話而捧腹，說不定在一塊兒看著有趣的電視節(jié)目，說不定又想出了一個(gè)鬼點(diǎn)子正準(zhǔn)備在某個(gè)倒霉蛋身上實(shí)行。歡快的場面仿佛透過安靜的空氣呈現(xiàn)在我眼前，我仿佛聽到了同學(xué)們的笑聲，似真似幻，我也傻笑起來。突然，這一切都消失了，眼前還是那本英語書，我抓起它往書包里一塞就沖出門去，我要快樂，該死的英語我回來再對付你！腳步跨出了樓道，卻又收了回來，“不行，萬一下星期課文背不出，想聽寫通不過，豈不是要被同學(xué)笑死，那多丟人?。∷懔?！再看一個(gè)小時(shí)吧，馬上就要苦盡甘來了。”我又乖乖地端坐在桌前，捧著書看了起來?！?0、9、8、7……”一小時(shí)后我正準(zhǔn)備再次沖出門去，那可惡的短信又壞我的好事，不知是什么原因，一條短信姍姍來遲，攔下了我的腳步，告訴我要背默what what and what……我無奈地再次拿出英語書，突然幾個(gè)念頭在我腦海中同時(shí)閃過，“要不先不做了，玩了再說！”“那怎么行，萬一又像上次那樣忘記做，又要挨批了。”“就一次就一次，下次我一定做！”“你忘了嗎？上次你也是這樣，學(xué)習(xí)能有幾個(gè)下次？”……這些念頭一次又一次地撞擊分裂，形成一個(gè)無限死循環(huán)，把我套得束手無策。那邪惡的念頭還在冷笑：“放棄吧放棄吧，你該出去玩了！想想外面……”可是又有微弱而堅(jiān)定的聲音說：“不行，要想出成績就必須努力！”我心里越來越煩躁，一氣之下打開電腦，在虛擬的游戲中廝殺。

奇怪的是，我卻越來越平靜，看著屏幕上的勇士一個(gè)一個(gè)把妖魔鬼怪消滅，我想到了自己。是啊，我應(yīng)該像這個(gè)勇士一樣，把那些讓我放棄的邪惡念頭果斷地消滅，毫不留情地讓他們灰飛煙滅，這樣才能取得最后的勝利。如果我不抵抗，它們會(huì)越來越猖狂，我會(huì)一步一步地被打敗，成為輸家，敵人永遠(yuǎn)占了上風(fēng)。我要成為最后的贏家！屏幕上出現(xiàn)了“完勝”的字幕，我也戰(zhàn)勝了心中的煩躁。這一次，我沒有怨言地，心甘情愿地拿起了書本。

有時(shí)候，我也想放棄，但想要贏的人，一定會(huì)堅(jiān)持下來?；蛟S，以后還會(huì)有更多的誘惑，更多的時(shí)候，我也會(huì)想放棄。但是，最最堅(jiān)強(qiáng)的自己，請記得現(xiàn)在的無比決心。

第四篇：南寧市中考滿分作文-有時(shí)（范文）

有時(shí)，我也想讓心散散步

窗外的陽光明媚得讓人沖動(dòng)，蟬鳴的節(jié)奏就像貝多芬與巴赫的神靈交響樂，我陶醉在這種極為單調(diào)有極富有節(jié)奏感的旋律里，仿佛周圍的空氣都振奮、快活了起來，流淌在我體內(nèi)的鮮血似乎變得更暢達(dá)，更輕快了。這個(gè)世界的一切沉浮都置于我之外。

我聽見心，它在微喘了……

霎那間，一切蟲鳴鳥叫戛然而止，空氣也停止了運(yùn)動(dòng)，世間一片沉寂。隨即，萬物又開始躁動(dòng)了?，F(xiàn)實(shí)把我從你美妙的懷抱里拖了出來。凌亂的發(fā)髻，蒼白的臉頰外加流血的心正面對眼前茫茫一片書海，一本本厚厚的教參數(shù)壘得如山一般高，把我無情地從天間推至深淵，在我墜落的那一刻，也許我的心還在不安地跳動(dòng)，可我已經(jīng)感受不到。

我所能感知得到的是書山上一個(gè)個(gè)，一排排，一坨坨字在瞬間轉(zhuǎn)變?yōu)橐欢讯衙苊苈槁榈奈浵?，把我那早已麻痹的心一層又一層的包裹住，?yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，密不透風(fēng)，任憑它在我體內(nèi)受盡折磨，我卻只能呆立在原地，目睹這場血腥的戰(zhàn)爭。

此時(shí)此刻，我多么渴望能有一道光，一陣風(fēng)，一場雨把我從底淵拉起，帶我脫離這個(gè)世界，哪怕只能讓我安靜一下，我也奢望。

我累了，停止了掙扎的雙手。慢慢地閉上眼……

腦海里只有一片茫茫無邊際的大海，我疲憊地張開了雙臂，仿佛擁有了這世上的一切。海風(fēng)徐徐地從我散落的發(fā)絲間穿過，它讓我的心胸變得開闊，讓我的性情變得更加張揚(yáng)，那種博大，那種廣袤，是無與倫比的，讓我深深嵌入了這個(gè)境界，陶醉得無地自拔。

時(shí)間仿佛靜止了，只有我知道這個(gè)秘密。

驚訝的人們請不要邁步，就讓這無法入畫的風(fēng)景永遠(yuǎn)安踞在我的記憶里。因?yàn)槲业男男枰枰母?，需要它的故事…? 請安靜下來，心還在散步……

有時(shí)，我也想寫一本書

有時(shí)，我也想寫一本書……

夏夜的星空，承載著我太多的夢想。我靜心冥想，希望能用青春寫下一本書。

有時(shí)，我想學(xué)著魯迅，寫一本像《朝花夕拾》一樣的書。歲月的腳步匆匆，我們將往事默默藏在了記憶的箱底。有時(shí)，我也想寫一本書去記錄下曾經(jīng)美麗花開的瞬間。我想在一個(gè)明媚的清晨靜靜回憶兒時(shí)與小伙伴們搭積木時(shí)的歡樂，慢慢回想小學(xué)時(shí)與朋友鬧別扭又和好后友情的升華，細(xì)細(xì)回味我的初中生活的酸甜苦辣和現(xiàn)在的夢想，待到幾年后的一個(gè)黃昏再打開緊閉的心扉，拭去記憶上的塵埃。有時(shí)，我也想寫一本書，去守候過去美好的財(cái)富。入夜，又讓當(dāng)下的溫馨與往日的甜蜜同枕。

有時(shí)，我也想學(xué)著奧斯托洛夫斯基，寫一本像《鋼鐵是怎樣煉成的》的書。生活教會(huì)我，人生中的困難是不可避免的，我們應(yīng)該告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)。我想做一個(gè)保爾一樣的戰(zhàn)士，用微笑面對挑戰(zhàn)，用青春迎接夢想，釋放心中的縷縷陽光，有力地書寫下自己的格言——青春是這樣煉成的！這讓我想起了汶川大地震，一個(gè)個(gè)普通而高大的身影，那些憑借自己的信念與勇氣而活下來的幸存者，不也同保爾一樣，演繹了一個(gè)個(gè)完美人生嗎？有時(shí)，我也想寫一本書，像一個(gè)戰(zhàn)士,用堅(jiān)強(qiáng)與勇氣構(gòu)筑自己的神話。

夏夜璀璨的星空下，我靜心冥想，人生又何嘗不是一本書呢？需要我們認(rèn)真過好每一天,拋開雜念并用堅(jiān)強(qiáng)的意志去寫好它。我默默許下愿望，要用最美麗的畫筆揮寫下最燦爛的篇章。

有時(shí)，我也想寫一本書。可是，還沒有動(dòng)筆…… 有時(shí)，我也想唱歌

十五歲，掩不住的青春飛揚(yáng)，內(nèi)心萌動(dòng)的花季歲月，多愁善感的內(nèi)心，熱情澎湃卻又帶些羞澀，靦腆，是人生中最美的季節(jié)。

好想，好想唱一首歌。歌唱我那偉大的父母。十月懷胎，一朝分娩，傾注了全部的愛。含辛茹苦，風(fēng)霜雨露，不知送走了多少個(gè)春秋。我多想用華麗的詩篇來贊頌?zāi)銈兊膼?，我多想用絢麗的油畫來描繪你們的無私奉獻(xiàn)。青春是害羞的。用一首歌，足矣。

好想，好想唱一首歌。歌唱我那無私的老師。三尺講臺，三年寒暑，不辭辛苦的勞碌。幾絲白發(fā)，幾隱皺紋，訴說歲月無痕，用心塑造每一個(gè)新生，用目光，將每一個(gè)稚嫩的心送向遠(yuǎn)方。親春是沉默的。用一首歌，足矣。

好想，好像唱一首歌。歌唱我那可愛的伙伴。三載同窗，朝夕相處。用眼淚澆灌每一朵水晶百合，真情流露噓寒問暖。感動(dòng)使冬天不再寒冷，每一次眼神的交流是友誼的進(jìn)化，每一次心靈的領(lǐng)會(huì)是感情的升華。青春是奔放的。用一首歌，足矣。

好想，好想唱一首歌。歌唱我那奔放的青春。我的花季歲月一直被羞澀占據(jù)。直到有一天，心底的一個(gè)聲音石破天驚，這是青春，青春是奔放的在熱情澎湃的歲月里，我們哭過撒下一路的回憶直到變成珍珠，才重新拾起，帶著重新上路，與伙伴在雨里一起狂奔，去學(xué)習(xí)男孩子的奔放。我的青春像一只小狗一樣天真。青春是悸動(dòng)的，多愁善感的。拾起落葉，感嘆春去秋來，當(dāng)白雪降臨也想砸一把在伙伴身上，然后，抱著笑。每個(gè)少男少女都幻想過一個(gè)夢，那個(gè)夢虛渺卻又美好，心底的悸動(dòng)讓你一次次臉紅。青春是飛揚(yáng)的。歲月悄無聲息，青春一去不在，一起瘋狂成了最珍貴的回憶。我要唱歌，一首歌不夠，還要有一顆飛揚(yáng)的心。

每一位少女是興奮的，卻也是害羞的。歌唱父母，老師，伙伴，都只是內(nèi)心的聲音。我不敢，怕我的沙啞影響到歌的意境，怕我的五音不全弄巧成拙，我欲言又止，欲訴還休。

再一次聽到那個(gè)聲音，青春。有時(shí)，我也想唱歌，真的。想唱就唱，青春不會(huì)笑你。青春不會(huì)笑我，我要給青春留下絢麗的一筆。

有時(shí)，我也想唱歌。

有時(shí)，我也會(huì)唱歌。

有時(shí)，我也要唱歌。

第五篇：2014年南寧市中考化學(xué)試題參考答案

2014年南寧市中考化學(xué)試題參考答案

一、我會(huì)選擇（每小題2分，共40分）

題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20答案CD DB D C A C D A B D B A C A D A BC

二、我會(huì)填空（每個(gè)化學(xué)方程式2分，其余每空1分，共26分）

21.（1）①硝酸銨②牛奶③甲烷④食鹽⑤ 聚乙烯塑料（2）鈣 22.（1）金屬5

（2）失去In3+

（3）族

23.（1）鹽（2）ZnO + 2HCl = ZnCl2 + H2O（3）兩種可溶性的鹽反應(yīng)生成另外兩種新鹽 24.（1）大于（2）402 :7

（3）硝酸鉀溶解度受溫度影響比氯化鉀大(其他符合題意的答案均可)（4）

B、C 25.（1）氯化銀（AgCl）二氧化碳（CO2）（2）K2SO4，CuSO4、CaCO3、CaCl2（3）K

+H+

Ba

2+

三、我會(huì)回答：（每個(gè)化學(xué)方程式2分，其余每空1分，共12分）26.（1）導(dǎo)電性延展性（2）4Al+3O2 = 2Al2O3（3）3 27.（1）O2H2SO4H2O

（2）滅火（致冷劑、人工降雨劑、氣肥等其他符合題意的答案均可)Na2CO3 + Ca(OH)2 = CaCO3↓+ 2NaOH（3）置換反應(yīng)

28.（1）酚酞試液稀鹽酸（2）顏色變化不明顯。（3）B 29.（1）酒精燈（2）2H2O2 2H2O + O2↑除去氧氣中的水蒸氣（3）D

（4）[大膽猜想]：銅粉

[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]：實(shí)驗(yàn)二：過濾有氣泡產(chǎn)生，帶火星的木條復(fù)燃月實(shí)驗(yàn)三：銅粉不成立

[交流討論]：不支持，因氧化銅能否做H2O2的催化劑還要驗(yàn)證其反應(yīng)前后的化學(xué)性質(zhì)是否改變。

五、（1）8.8

（2）設(shè)原混合物中CaCO3質(zhì)量為x，反應(yīng)后生成的CaCl2質(zhì)量為y。CaCO3+2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑

10011144=x=20g=y=22.2g xy8.8g 原混合物中CaCl2質(zhì)量=28.8g-20g = 8.8g

反應(yīng)后所得CaCl2溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%=25.8%答：反應(yīng)后所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)25.8%

100x448.8g111y 44

8.8g22.2g+ 8.8g120.0g