第一篇:新華國際商學院2013年高考招生簡章
新華國際商學院2013年高考招生簡章
2013-06-03 15:35
新華國際商學院是遼寧大學與英國德蒙福特大學(De Montfort University,簡稱“德大”,其商科在英國具有很高的知名度)、香港新華集團合作建立,以培養(yǎng)英語水平高、熟悉國際規(guī)則、適宜到大型外資企業(yè)、跨國公司從事管理工作的高級國際型、復合型人才為目標的新型學院。英國“德大”選派優(yōu)秀教師講授核心專業(yè)課,其他專業(yè)課和語言課全部用英語授課?!暗麓蟆睘閷W院出國學生提供在英國第一年的獎學金1000英鎊。學院與香港新華集團在北京、廣州、沈陽、錦州、香港等城市設立了實習基地。新華集團為學生設立了新華集團蔡冠深獎學金及赴香港考察實習基金。學院師資力量雄厚,專業(yè)課教師基本上都具有國外留學經(jīng)歷,具有博士學位和在讀博士的教師占教師總數(shù)的93%以上。學院每年約有76%的畢業(yè)生進入國內(nèi)、外知名大學繼續(xù)攻讀研究生,歷年來學院畢業(yè)生就業(yè)率達到100%。
培養(yǎng)方式
學生可選擇在遼寧大學讀兩年或讀三年(會計學專業(yè)學生如選擇出國,必須在英國“德大”學習兩年)后去英國學習,也可以大學四年全部在遼寧大學學習。如果學生選擇前期在遼寧大學讀兩或三年然后去英國“德大”修完后續(xù)課程,成績?nèi)亢细窨色@得遼寧大學畢業(yè)證書和學士學位證書及中、英兩國國家教育部共同認可的德蒙福特大學學士學位證書。如果學生不出國,在遼寧大學完成四年學業(yè),其成績合格可獲得遼寧大學畢業(yè)證書和學士學位證書。
錄取辦法
遼寧省在一本B段錄取。
出國條件
凡在我院修完大學兩年課程并成績合格,英語雅思成績達到6.0分及以上,學生可自愿選擇出國學習。學院協(xié)助統(tǒng)一辦理出國手續(xù),“德大”留學生管理中心可以統(tǒng)一安排出國學生的食宿。
學費標準
在遼寧大學學習每生每年2.8萬元人民幣。到英國“德大”學習,按“德大”國際學生的收費標準每生每年約1萬英鎊。按照英國政府的規(guī)定,學生可以在規(guī)定的時間內(nèi)進行勤工儉學。
報考要求
我院將對報考考生進行英語測試。凡報考者(遼寧省考生),高考后填報志愿前(6月13日至17日,每天上午8:30至12:00、下午13:30至16:30)須到遼寧大學蒲河校區(qū)(沈陽市沈北新區(qū)道義南大街58號)進行英語測試??忌鑾矸葑C和準考證復印件各兩份、近期一寸免冠照片兩張。
會計學
本專業(yè)以國際會計為方向,培養(yǎng)學生掌握財務會計方向的理論知識和操作技能,具備較高的英語溝通水平,成為適合大型外資企業(yè)和跨國公司從事財務、會計工作的外向型高級專門人才。在我院會計專業(yè)學習兩年后,到英國“德大”繼續(xù)學習會計專業(yè)的學生,成績合格后可免考ACCA(國際注冊會計師)資格認證考試中約9個科目。主要專業(yè)課程:職業(yè)會計、會計業(yè)務技能、會計規(guī)章、財務管理、稅收、審計學、公司財務、會計電算化、國際金融、國際會計、財務報表分析、財務決策、商務統(tǒng)計、戰(zhàn)略管理、商務談判、商務環(huán)境、人力資源管理等。
工商管理
本專業(yè)以國際工商管理為方向,培養(yǎng)學生掌握國際工商管理知識和操作技能,具備較高的英語溝通水平,成為適合大型外資企業(yè)和跨國公司從事管理工作的復合型高級人才。主要專業(yè)課程:微觀經(jīng)濟學、商務談判、國際市場營銷、管理經(jīng)濟學、項目管理、會計學原理、國際商法、商務環(huán)境、商務溝通與分析、現(xiàn)代創(chuàng)業(yè)管理、管理學、運作管理、戰(zhàn)略管理、人力資源管理、電子商務、公司理財、危機管理等。
市場營銷
本專業(yè)以國際營銷與商務為方向,培養(yǎng)學生掌握當代國際營銷理論和實物操作方法,具備較高的英語和國際市場營銷能力,成為適應在大型外資企業(yè)和跨國公司從事營銷與商務工作的外向型高級人才。主要專業(yè)課程:商務溝通與分析、市場營銷原理、國際商務環(huán)境、國際市場營銷項目管理、品牌管理、電子商務、客戶關系管理、市場調(diào)查與預測、國際商務談判、營銷分析、消費者行為學、人力資源管理等。
咨詢電話: 024-6260205162602***
第二篇:湖南商學院成人高考招生簡章
湖南商學院成人高考招生簡章
湖南商學院(英文名:Hunan University of Commerce)
湖南商學院是由湖南省人民政府領導管理的全日制普通本科院校,由原湖南商業(yè)高等專科學校和湖南省商業(yè)管理干部學院合并組建而成,是湖南省經(jīng)濟和社會發(fā)展總體規(guī)劃中重點扶持的高等院校之一。
學院開設了會計、工商企業(yè)管理、保險管理、物流管理、市場營銷等50多個成教、自考專業(yè)以及非學歷教育證書的培訓和考試,近年共計培養(yǎng)各類人才近10萬人,現(xiàn)有成教、自考等形式在校生12000人。多次被評為湖南省成教、自考工作先進單位,在全省普通高校的成人自考教育中以辦學信譽和質(zhì)量著稱,受到社會各界的稱贊。
2012年湖南商學院成人高考招生專業(yè):
1、高升專:商務英語、計算機信息管理、動漫設計與制作、金融管理與實務、保險實務、財務管理、會計電算化、經(jīng)濟管理、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、市場營銷、電子商務、工商企業(yè)管理、物流管理、旅游管理、酒店管理、人力資源管理、文秘、法律事務、藝術設計、計算機應用技術。
2、專升本:漢語言文學、藝術設計、動畫、經(jīng)濟學、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、金融學、貿(mào)易經(jīng)濟保險、工程管理、工商管理、市場營銷、會計學、財務管理、人力資源管理、旅游管理、物流管理、行政管理、法學。
湖南商學院的熱門專業(yè)為:會計、國際貿(mào)易、銷售管理、人力資源管理。這個四個專業(yè)是湖南商學院的特色專業(yè),以湖南為范圍,這四個專業(yè)只有湖南商學院成考學歷的含金量最高、社會認可最高。
報名條件:
1、高升專:學生需具備高中、中專、職高同等以上學歷,初中學歷需來我本校審核、報名、注冊。
2、專升本:學生需具備國民系列教育的大專學歷方可報名,如統(tǒng)招、自考、成教等大專學歷均可。
報名時間:從7月10日開始,我校正式開始報名,報名截止時間為8月底。從8月15日開始,報名進入注冊階段,沒有報名的學生,需抓緊時間來學校報名,逾期不予報名。
考試時間:每年10月份第二個星期的星期
六、星期日,今年成人高考的考試時間為:2012年10月13日和14日。收費標準:
1、高升本:1600元/年,藝術類:3400元/年,2、專升本:1800元/年, 藝術類:3400元/年,書本資料費:350元/年(包括報名費、培訓費、書本費);注冊費:164元。
為什么要選擇湖南商學院成人高考?
1、入學容易:成人高考的考試內(nèi)容基本都是高中的一些基礎知識和初中知識,且在考前一個月,我校將組織我本校的成考教授進行集中培訓和輔導,通過率高,在我校報名的學生基本都能通過,我校歷年都達到99%,甚至100%。
2、專業(yè)設置實用性強:參加成考的考生中有很大一部分為社會在職從業(yè)人員。他們在選擇專業(yè)時往往會根據(jù)自身實際情況,理性地選擇滿足工作需求、適合自身發(fā)展的專業(yè)。我們學校就很好的抓住這一特點,主動適應市場,開拓市場需求的特色專業(yè),隨時調(diào)整專業(yè)和學科設置,注重實用性,為畢業(yè)生就業(yè)、工作提升競爭力。
3、國家承認的正規(guī)學歷:成人高考是全國成人高等學校招生統(tǒng)一考試成人高等教育屬國民教育系列,列入國家招生計劃,國家承認學歷,參加全國招生統(tǒng)一考試,各省、自治區(qū)統(tǒng)一組織錄取。在我校報名學生,學校老師講免費指導學生獲取成教學士學位。
4、學習形式靈活:成人高考分為三種學習形式,分別為脫產(chǎn)、業(yè)余、函授,學生可以根據(jù)自己的時間安排,選擇合理的學習方式,三種學習形式畢業(yè)后的學生,其學歷的社會認可度和含金量都一樣。
來源:湖南商學院成考辦
(咨詢熱線:***
咨詢企鵝:1550465257(伍老師))
第三篇:吉林大學商學院EMBA招生簡章
吉林大學商學院
EMBA
Executive Master of Business Administration
高級管理人員工商管理碩士
吉林大學簡介
吉林大學是教育部直屬的全國重點綜合性大學,1995年首批通過國家教委“211工程”審批,2001年被列入“985工程”國家重點建設的大學之一,吉林大學是目前我國學科門類最齊全的大學,涵蓋哲學、經(jīng)濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農(nóng)學、醫(yī)學、管理學、軍事學等12大學科門類;有本科專業(yè)122個,一級學科博士學位授權點28個,碩士學位授權點285個,博士學位授權點195個,博士后科研流動站30個。吉林大學商學院簡介
吉林大學商學院成立于1993年,秉承了吉林大學深厚的文化底蘊和文化氛圍。目前擁有數(shù)量經(jīng)濟學、企業(yè)管理、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學、金融學、會計學5個博士學位授權點;有工商管理和應用經(jīng)濟學2個博士后科研流動站;數(shù)量經(jīng)濟學等8個碩士學位授權點,其中數(shù)量經(jīng)濟學專業(yè)被評為國家級重點學科和教育部唯一的數(shù)量經(jīng)濟重點研究基地。擁有工商管理碩士(MBA)、高級管理人員工商管理碩士(EMBA)、項目管理工程碩士(MPM)和會計專業(yè)碩士(MPAcc)4個專業(yè)學位碩士授權點。
商學院擁有一支多學科交叉、年齡結(jié)構(gòu)合理且實踐經(jīng)驗豐富的師資隊伍,現(xiàn)有專職教師111名,其中教授38名(28名博士生導師)、副教授40名,還聘請多名境外知名人士為名譽教授或客座教授,如諾貝爾經(jīng)濟學獎獲得者、前世界銀行副總裁斯蒂格里茨教授;世界著名華裔經(jīng)濟學家、香港中文大學校長劉遵義教授;日本東京谷物商品交易所前首席專家森川直司教授等。商學院擁有優(yōu)越的硬件設施和軟件資源,以及濃濃郁的學習、研究氛圍,已經(jīng)成為吉林省乃至東北地區(qū)高級管理人才的重要培養(yǎng)基地。
EMBA項目
吉林大學商學院高級管理人員工商管理碩士(EMBA)學位項目是經(jīng)教育部和國務院學位委員會批準,為適應國家改革開放對高層次管理人員的需要,吉林大學商學院充分挖掘吉林大學學科優(yōu)勢,突出商學院管理學與經(jīng)濟學學科交叉特點,比照國際一流商學院,結(jié)合中國本土管理實踐,設計精湛實用、特色鮮明的課程體系,面向企事業(yè)單位、政府及社會各界中具有良好教育背景和豐富管理經(jīng)驗的高層管理精英,致力于培養(yǎng)具有卓越的國際戰(zhàn)略眼光,總攬全局的決策和領導能力的企業(yè)家和高級職業(yè)經(jīng)理人才。
一、課程設置
EMBA教育的學習方式屬于在職學習。課程學習實行彈性學分制,完成整個學業(yè)一般需歷時兩年,學員須按要求修滿至少36學分(其中學位論文4個學分)。
二、教學特色
(一)教學服務
為每位EMBA學員入學初配備一名學習助理; 為每位EMBA學員入學初配備一名專業(yè)指導教授。
(二)教學時間
每月集中四天上課,前2-3天為課程理論教學,后1-2天將舉辦專題講座和企業(yè)家沙龍活動。
(三)教學模式
吉林大學EMBA項目采取分階段層次推進的模塊化教學模式。
第一階段:基礎導向。該模塊是EMBA專業(yè)學位教育的公共基礎課程,要求學員完成對始業(yè)教育、社會主義經(jīng)濟理論及商務英語的學習。
第二階段:知識導向。該模塊側(cè)重于戰(zhàn)略、運營和領導等三個方面,通過管理實戰(zhàn)、情景模擬(團隊訓練、領導藝術訓練、危機管理訓練等),系統(tǒng)推進EMBA學員整體能力的提升。
第三階段:市場導向。該模塊采取案例與課程講授、名家講壇相結(jié)合的方式進行教學。為拓展學員的全球化視野,在課程結(jié)束前,我們將組織學員自愿赴美國著名大學,如哈佛大學、普林斯頓大學等參觀學習。同時,還邀請學員去美國世界五百強企業(yè)進行調(diào)研討論。
第四階段:整合方向。要求運用所學知識,在指導教授的幫助下圍繞所在企業(yè)發(fā)展中的實際問題進行專題研究,完成項目作業(yè)、撰寫畢業(yè)論文并完成答辯,實現(xiàn)不同層次知識的系統(tǒng)整合。
管理是高度運用性的學科,不能成為象牙塔式教育,EMBA更需與企業(yè)及社會建立互動關系。觀察、傾聽和發(fā)掘企業(yè)與社會中的現(xiàn)象,并要掌握企業(yè)及社會的脈動,這樣才能解決實際問題,才是企業(yè)和社會需要的人才。因此,商學院EMBA教育中心將透過舉辦高峰論壇,致力于建立商學院EMBA學生與企業(yè)、社會對話的平臺,與企業(yè)和社會高度互動的結(jié)果,必定更能落實商學院EMBA的教育理念與本質(zhì)。
三、教授陣容(具體見附件)
吉林大學商學院資深教授、吉林大學相關院系相關課程的優(yōu)秀教師、世界知名學府的專家教授和政府官員、知名企業(yè)家等。
院內(nèi)師資
張屹山 杜 莉 劉金全 沈頌東 龐曉波 鄒國慶 張世偉 金曉彤 趙振全
楊惠昶 孫乃紀 于洪彥
陳守東 毛志宏 孫 燁 于桂蘭
任俊生 田 虹 孫 巍 吳桂珍 林秀梅 張秀娥
韓麗榮
石柱鮮 吳曉丁
金春雨 齊紅倩 于維生 鐘賢巍
丁志國
于惠春 施
娟
尹 竹
孟慶福 李
清 夏 光
講座教授
陳德文 展 濤 王勝今 李玉林 蔡 莉 孫正聿 邴 正 宋冬林 孟憲忠 汪同三 彭向剛
高文新
王家福 張福貴
姚建宗 韓喜平于雅琴
漆
思
李建華 黃冬梅 王重鳴 常
凱 蕭朝興
池祥萱
崔
勛 李明芳 鄧勝梁
張宏霖 Gordon Boyce Jenny Guo Larry Farrell Eddy J.Burks Sue Ferni
政企名家
林炎志 曹和平江連海 肖 欣 丁喜忠 程松彬 譚
智
四、招生對象
(一)申請人資格
1.具有卓越管理才能、品德高尚、創(chuàng)新敬業(yè)的企事業(yè)單位以及政府經(jīng)濟管理部門的中高層管理精英;
2.已獲得國家教育部承認的大學本科或以上學歷;大專學歷特別優(yōu)秀者可適當考慮(不超過錄取總額的10%);
3.具有八年或八年以上工作經(jīng)歷,并有四年或四年以上企業(yè)中高級崗位管理工作經(jīng)歷。
(二)招生人數(shù)
每年招生兩次,春秋兩季入學。為凸顯教學效果,每期招生人數(shù)限制在50人之內(nèi)。
五、申請流程
(一)資格初審
1.報名咨詢
申請者可通過瀏覽商學院EMBA教育中心網(wǎng)站、招生簡章或通過電話、電子郵件以及面談等途徑確認是否符合報考條件。
2.獲取、提交并審核報名材料
申請者獲取報名表(兩封推薦信、學歷、學位證書的復印件、4張2寸彩色免冠近照、兩張名片、單位同意報考的函件),認真填寫后回寄至EMBA教育中心進行初審。
(二)考試
向通過資格審核的申請人發(fā)出筆試、面試通知,筆試與面試成績分別占40%和60%。
1.筆試
按照國務院學位辦公室和全國MBA教育指導委員會的統(tǒng)一要求,筆試由吉林大學自行命題并組織考試,筆試內(nèi)容主要包括管理和英語兩個方面。管理試題涵蓋管理學、經(jīng)濟學等各個層面,主要從管理實踐出發(fā),并以案例分析的形式命題,注重對申請者基本素質(zhì)和能力的綜合性測試。
2.面試
按照國際通行的做法,在錄取中增加入學資格審查和專家面試的比重。吉林大學商學院組成專家面試考核小組,對申請者作為企事業(yè)單位,政府經(jīng)濟管理部門的中高層管理人員應具備的綜合管理經(jīng)驗與素質(zhì)以及分析問題、解決問題的能力進行面試考核。
(三)錄取與報到注冊
1.商學院EMBA 招生委員會確定招生名單,報吉林大學研究生院核準并發(fā)放正式錄取通知書;
2.在規(guī)定時間報到注冊,繳納學費。
六、學習費用
EMBA學費:人民幣19.8萬元,包括聽課費、教材講義費、學校學院資源(圖書館和實驗室)使用費、畢業(yè)專題論文指導費及課間茶點等費用。不包括食宿、交通、國內(nèi)游學、國外考察交流等費用。
七、學位證書
學員完成學業(yè)后,經(jīng)中華人民共和國國務院學位委員會批準,可獲得由吉林大學頒發(fā)、國家承認的高級管理人員工商管理碩士學位(Executive Master of Business Administration,簡稱EMBA)。
八、咨詢方式
地 點:吉林大學前衛(wèi)北校區(qū)(解放大路2519號)電 郵:jlumba_vip@vip.163.com 咨詢QQ:1661357037 聯(lián)系人:詹老師
電 話:*** 郵 編:130012
第四篇:云南師范大學商學院招生簡章(精選)
2018年云南師范大學商學院招生簡章
一、學院簡介
校訓:剛毅堅卓、通財富國
薪火商院:傳承西南聯(lián)大優(yōu)良傳統(tǒng)和大學精神
1938年,國立西南聯(lián)合大學在昆明創(chuàng)辦,由北京大學、清華大學、南開大學組成,八十年薪火相傳,發(fā)展成了今天的云南師范大學。2000年,伴隨著新世紀的曙光,云南師范大學商學院在云貴高原拔地而起。這所經(jīng)國家教育部批準設立的新興本科院校,坐落在美麗的春城昆明,繼承和弘揚了西南聯(lián)大“剛毅堅卓”的優(yōu)良傳統(tǒng),堅守西南聯(lián)大兼容并包、敬業(yè)勤學之精神,肩負培養(yǎng)具有領導力的中高端管理人才的使命,在傳承歷史與創(chuàng)新中闊步向前。品牌商院:領略中國一流獨立學院風采
學校順應中國高等教育發(fā)展之潮,憑借自身開拓進取之力,耕耘十八載,已成為全國辦學規(guī)模大、辦學水平高、綜合實力強的獨立學院之一。2007至2015年連續(xù)蟬聯(lián)“中國獨立學院排行榜”十強,2016、2017年,躍升并保持全國獨立學院排行榜第二名,榮膺2018中國六星級獨立學院,躋身中國頂尖獨立學院行列,是云南省唯一一所獲此殊榮的獨立學院;2015年3月,學校順利通過教學水平辦學評估,是首家通過獨立學院學士學位授權評估和獨立學院教學工作評估單位;2016年在全國民辦教育高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學校評選中獲國家級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程建設獎,工商管理獲云南省高校一流學科(B類高原學科)省級立項,“云南省優(yōu)勢特色民辦本科院校建設項目”獲省教育廳立項,連續(xù)11年被省教育廳評為“教學常規(guī)管理先進單位”;云南省級科研立項和一流本科人才培養(yǎng)計劃項目立項 300項,居云南省同類院校前列。2017年成為云南省首批六所“應用型人才培養(yǎng)示范?!苯ㄔO單位之一。經(jīng)過多年的發(fā)展,學校已形成集教育、管理、指導和服務于一體的就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作體系,連續(xù)十年榮獲云南省高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作目標責任考核一等獎。近三年畢業(yè)生平均就業(yè)率達98%以上,2017年年終就業(yè)率達98.06%。其中產(chǎn)品設計、數(shù)字媒體技術專業(yè)首屆畢業(yè)生就業(yè)率達100%。個性商院:“兩最”愿景彰顯文化魅力 學校實行兩校區(qū)辦學,現(xiàn)有在校生18000余人,校園占地900余畝,建筑面積46.7萬平方米,教職工近千人,其中專任教師近700人,博士、碩士比例占58.43%,副高以上職稱教師比例占32%,居全省獨立學院前列。十余年來,學校始終不忘要做最好的本科大學、最關愛學生的大學,為學生提供友愛民主的環(huán)境。家長、學生可與學校教師、領導直接對話,共同關注學生成長,進一步提高辦學質(zhì)量與水平。以全面實施學分制學籍管理為突破口,推進以“學生、學習和學習效果”為中心的“新三中心”教學理念的改革。設立了任課教師的“辦公室時間”,為學生輔導答疑。學校設有7個二級學院和一個思政與公共課部,開設45個本科專業(yè)60多個專業(yè)方向,形成“以經(jīng)濟學和管理學為主體,以藝術和教育為兩翼,多學科協(xié)調(diào)發(fā)展”的學科專業(yè)體系。學?,F(xiàn)有專業(yè)群4個,省級重點培養(yǎng)學科1個,省級特色專業(yè)5個,云南省高等院校提升專業(yè)服務產(chǎn)業(yè)能力建設項目2個,省級“卓越管理人才培養(yǎng)計劃”1個,教育部“產(chǎn)學合作,協(xié)同育人”項目13個。實施“3+1*N”的模式設計人才培養(yǎng)方案,個性化培養(yǎng),滿足學生發(fā)展需求和市場變化。配備專業(yè)項目導師提供語言教學、碩士申請、留學簽證、校際對接等全方位服務,幫助學生完成學歷升級,滿足學生高層次學習的個性化需求。2017年,2014級法學專業(yè)在校學生首次參加司法考試表現(xiàn)突出,共有176人參加考試,其中合格74人,合格率為42.1%,較昆明市司法考試平均合格率高出22.8個百分點。學校形成了“嚴格、自由、民主、活潑”的學生工作特色,輔導員與學生同吃、同住、同學習、同生活、同成長,加快輔導員職業(yè)化、專業(yè)化、專家化建設。學校成立了48個學生社團,并成立了大學生藝術團。學生活動異彩紛呈、成績斐然,成為學校的一道靚麗風景。連續(xù)多次獲得“五四”紅旗團委稱號,被云南省教育廳評為“德育先進集體”。注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維,有效提升了學生的創(chuàng)新實踐能力。近年來,學校學子在全國校園好聲音大賽、“互聯(lián)網(wǎng)+”全國大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、全國數(shù)學建模競賽、全國大學生英語競賽、全國大學生沙盤模擬經(jīng)營大賽、無人機航拍大賽、中國微商創(chuàng)業(yè)大賽等國家和省級大賽中屢獲殊榮。
國際商院:培養(yǎng)學術和文化的國際視野
學校與美國、英國、加拿大、澳大利亞、印度、泰國、韓國、越南等國家32所高校建立了海外實習、海外體驗研究、交換生、雙學位、微留學、海外升碩定向培養(yǎng)等合作項目,深入推進國際化辦學進程。目前共接收1000多名國外學生到學校進行語言文化學習和交流,派出3000多名師生到國外深造、就業(yè)和實習交流。以課堂項目作為學校辦學特色即高等教育國際化探索的技術路徑,引領學校專業(yè)建設及學生就業(yè)走向。2017年,加拿大北美之星藝術團與我校師生進行文化、藝術等方面的深入交流,諾貝爾經(jīng)濟學獎獲得者埃里克·馬斯金博士也蒞臨學校進行學術演講,并受聘為我校榮譽教授,正式成為我校學生的國際導師。澳大利亞前總理陸克文、加拿大前總理喬·克拉克夫婦親切接見學校師生,關心學生們的成長成才。公益商院:主動承擔服務社會的責任
學校連續(xù)十年舉辦云南省中學英語骨干教師外語教學技能公益培訓、中小學生英語夏令營和中美大學生英語夏令營;2017年,學校舉辦“意象世界 多彩中國”民族微型藝術國際大展和云南省首屆全國國際跳棋初級輔導員培訓班開班儀式;承辦云南省第五屆大學生藝術展演活動——“大學生(繪畫、書法、篆刻)作品、高校校長書畫攝影作品展”、昆明市高新區(qū)總工會職工職業(yè)技能培訓和云南省省屬技工院校英語骨干教師教學能力提升培訓,社會反響強烈,受到主辦方和受訓教師的一致好評。
站在新時代的起點,學校將繼續(xù)致力于辦最好的本科大學、最關愛學生的大學,不斷改善辦學條件、提升辦學質(zhì)量,為廣大學生的幸福人生提供好的教育、管理和服務。
二、學校領導
三、校園環(huán)境
四、海外升碩定向培養(yǎng)項目
云南師范大學商學院以“高端化、國際化、個性化”為發(fā)展戰(zhàn)略,滿足學生高層次學習的個性化需求,致力于打造“海外直通、名校讀研”的國際化辦學品牌和形象。我校與6個國家近30所高校達成合作,打通與國外知名高校的溝通渠道,為學生提供到美國、英國、加拿大、澳大利亞的留學機會,組建“海外升碩定向培養(yǎng)項目”。培養(yǎng)目標
通過本項目培養(yǎng)具備國際戰(zhàn)略視野,具有高度實踐應用技能及優(yōu)秀語言溝通能力的應用型人才,根據(jù)學生個性化學習需求和個人意愿選擇不同國家不同高校攻讀碩士學位。培養(yǎng)形式
海外升碩定向培養(yǎng)項目是為我校學生特設的本科學歷升級項目,學生的大學4年在國內(nèi)院校學習,最早于第四年的下學期赴美國、加拿大、英國或澳大利亞就讀語言課程或碩士預科銜接課程,第五年進入申請的海外大學讀研,取得經(jīng)中國留學服務中心認證,國家教育部認可的正規(guī)全日制碩士學歷。
招生名額與報考條件 1.招生名額 20-25人 2.報考條件
◆擁護中國共產(chǎn)黨的領導,自覺遵守國家法律、法規(guī)和學校的各項規(guī)章制度,在校表現(xiàn)良好。
◆我校正式在讀的本科學生?!魧I(yè)不限。
◆2018級及以后年級新生英語高考成績 90分以上(滿分150分),2017、2016、2015、2014級學生可以提供雅思成績,予以免試錄取。
◆未滿足條件者由學校統(tǒng)一組織入學考試,內(nèi)容為英語科目的筆試、口試與面試,擇優(yōu)錄取。報名流程
1.符合條件的學生按要求填寫《海外升碩班學員申請表》。2.2015級學生于2018年4月9日前交所在學院。
3.2016、2017級學生于2018年5月4日前交所在學院,各系進行初審后統(tǒng)一報升學支持中心。
4.2014級學生報名需要接受推遲一年入學的條件,報名時間及入學時間參照2015級。
5.學校組織考試后擬定學員名單,并向全校公布。
項目十大亮點
1.海量可靠的英、美、澳、加全覆蓋海外院校合作資源。2.有保障的錄取。
3.專業(yè)的導師服務,全校資源支持,靈活的選課和學分管理,學生可以根據(jù)需要提前學習或重復學習課程,以取得最好成績,提升背景。
4.高水平雅思教學,與大學英語課程無縫對接,專屬定制的英語浸泡,解決英語學習困難,終身受益。
5.超高性價比,名師在校內(nèi)面對面輔導,根據(jù)需要還可多次學習,本科階段即可完成學校申請,節(jié)約時間。
6.英、美、澳、加四大海外辦公室為學生提供必要的海外援助。
7.專屬定制,專門機構(gòu),專門人員,個性化輔導,專業(yè)學習顧問根據(jù)學生特點,幫助制定完備的學習計劃,及時指導,與家長緊密協(xié)作,幫助學生不斷提高,實現(xiàn)夢想。
8.提供專屬學習空間,集中住宿,豐富的同輩教育資源、互相鼓勵、共同成長。9.留學申請全程一對一指導,可選擇多所學校,幫助學生申請最理想的大學。10.提前接受國際文化教育及國外學術思維培養(yǎng),與外教面對面,提前熟悉國外的教學模式,更好地適應海外生活與學習。熱點問題
海外院校研究生開學時間?
美國:9月為主,部分院校有春季入學(1月、2月)英國:9月和1月 澳大利亞:2月和7月 加拿大:9月和1月
雅思達到多少分可以申請出國讀碩士?
海外大學碩士入學申請通常要求雅思6.5分(單項不低于6),個別專業(yè)需要雅思7-7.5分。參加本項目的學生,學校除可以幫助可以幫助申請海外大學語言和預科課程,雅思4.5分-5.5分就可以直接進入海外大學語言課程就讀,個別院校不要求語言成績直接進入語言和預科課程。語言課程需要讀多久?
根據(jù)學生的雅思成績和申請學院的專業(yè)要求不同,通常雅思4.5分需要讀24周語言,5分需要讀18周語言。(與目標語言成績每相差0.5分讀6周語言,根據(jù)海外大學要求為準,此為參考時間)什么樣的人可以申請獎學金?
海外大學的獎學金機制略有不同,但是通常是獎勵給優(yōu)秀的學生,比如平均分在85分以上的學生可以申請,擇優(yōu)而定。海外可就讀專業(yè)有哪些? ◆MBA(工商管理碩士)◆M.A.(文科碩士)◆M.Sc.(理科碩士)◆M.Eng.(工科碩士)
◆專業(yè):金融、會計學、人力資源、公共管理、市場營銷、教育管理、信息管理與信息系統(tǒng)、電影制作、藝術設計與動畫、護理、土木工程、計算機工程、工業(yè)工程等。學費標準
¥68,000 元(不含本科階段學費,報到日完成面試后一次性收?。ǎ?1.海外大學對接
2.雅思教學、教材資料費 3.導師服務與工作坊課程 4.海外大學碩士項目咨詢及指導 5.海外大學擇校指導 6.海外大學申請服務
7.簽證申請輔導、簽證辦理服務
溫馨提醒
◆面向2019屆畢業(yè)生(目前大三在校生)推出優(yōu)惠政策,費用每人減免¥10,000元。
◆參加過微留學短期團的學生可獲¥5,000元獎勵,參加過學期團的學生可獲¥10,000元獎勵。
◆費用不含:雅思報名考試費、雅思成績復議費用、海外大學報名費、翻譯及認證費、簽證費(遞交)、護照費、機票費、交通費、伙食費、本科學費及雜費、海外大學學費及雜費等。
◆在海外產(chǎn)生的學費根據(jù)學生報考情況有所差異,與本科院校有所差異?!?報名可咨詢:各學院輔導員。
第五篇:新華新聞新華國際
中國啟動糖尿病防控新戰(zhàn)略 2009-11-13
今年11月14日是第三個聯(lián)合國糖尿病日,主題是“糖尿病教育與預防”,口號是“認識糖尿病,我們在行動”。近日,衛(wèi)生部、世界糖尿病基金會聯(lián)合在京舉辦’2009中國在行動——糖尿病國際論壇。糖尿病雖為慢性病,但其危害及蔓延速度已遠在許多傳染病之上。緊迫的現(xiàn)實是,每10秒鐘世界上就有1名糖尿病病人死亡;到2050年,全球糖尿病患者人數(shù)將猛增至3.8億。2007年,全球糖尿病患者人數(shù)已達2.46億。其中,中國人有4000萬,居世界第二。
讓高危者自己走入預防干預隊列
在此次論壇大會上,衛(wèi)生部疾病預防控制局副局長孔靈芝向中外各界人士通報,今年,中國糖尿病防控策略作出了重大調(diào)整。政策上最大的突破是,糖尿病防治進入了國家基本公共衛(wèi)生服務項目之列。
2009年是中國醫(yī)改起始年。醫(yī)改確定的重點政策之一是促進公共衛(wèi)生服務逐步均等化。從今年開始,政府為所有城鄉(xiāng)居民平均每人出資15元,2011年達到人均20元,用以提供九大類服務。向糖尿病及可能發(fā)展為糖尿病的人群提供專項防治指導服務就包括在其中。
孔靈芝說,在醫(yī)改的背景下,國家糖尿病防控的基本思路是,在廣泛開展面向大眾的健康教育與健康促進行動的同時,瞄準最有可能發(fā)展為糖尿病的人群,重點實施預防控制戰(zhàn)略。
具體行動實施分三步走。其一,組織專家為糖尿病高危人群“畫像”——用體重、血脂、血壓、腰圍、吸煙、年齡、家族病史等多個標尺,圈出高危人群的具體范圍。誰符合這個標準,誰就需要進入預防干預管理隊列。其二,通過各種方式對“畫像”進行宣傳,使人人知曉、人人對照,使處在患病風險中的高危人群自己走出來,尋求血糖檢測。其三,在社區(qū)提供便捷的血糖檢測服務與健康生活方式指導。
據(jù)介紹,目前在我國城鄉(xiāng)各地,血糖檢測已成為醫(yī)保報銷項目。遍布全國城鄉(xiāng)的基層衛(wèi)生服務體系,已經(jīng)使血糖檢測成為一項十分方便可及的服務。
針對高危人群進行指導教育
一組統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示,1993年,我國疾病經(jīng)濟負擔達3208.0億元;2005年增加至23606.4億元,其中慢性病經(jīng)濟負擔占14761.7億元。與1993年相比,2005年,我國GDP增長了418.5%,疾病負擔則增加了639.5%。2004年,我國用于糖尿病的直接醫(yī)療費用即達574.69億元。糖尿病為疾病負擔的“大戶”之一。
另一組統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示,我國大約有2/3的糖尿病患者不知道自己患有糖尿病;有6400萬人處在糖耐量受損狀態(tài),發(fā)展為糖尿病和其他心血管疾病的風險非常高;有超過1/3患者在被診斷為糖尿病時,已經(jīng)出現(xiàn)了眼部、腎臟和心臟受損等并發(fā)癥。
我國糖尿病患者中有97%患的是2型糖尿病。大量證據(jù)表明,80%的2型糖尿病是可以預防的。糖尿病素有“沉默的殺手”之稱,其早期癥狀不明顯,晚期并發(fā)癥卻可以致殘、致死。
分析長久以來我國的糖尿病醫(yī)療服務花費模式,孔靈芝指出,我國糖尿病直接醫(yī)療費用80%以上用在了并發(fā)癥的治療上。這是錯誤的治療策略。而這一錯誤,源于我們不能把高危人群找出來,及早實施預防干預;不能及時發(fā)現(xiàn)早期病人,實施早期治療。
審視糖尿病完整病程及所對應的醫(yī)療服務與支出,早期檢測、早期治療、預防并發(fā)癥花費相對較小,被稱作便宜的治療;延緩并發(fā)癥、治療并發(fā)癥花費巨大,被稱作昂貴的治療??嘴`芝說,在醫(yī)改政策支持下,鎖定糖尿病高危人群,重點為其提供服務,必將大大減少糖尿病發(fā)病率,并大大減少糖尿病并發(fā)癥的發(fā)生,減少昂貴的治療費支出。而且,針對高危人群進行指導教育,被指導者更容易接受,教育的效果更好。
立足預防的“3.3.3策略”
在此次論壇間隙舉行的媒體溝通會上,孔靈芝告訴記者,聯(lián)合國前秘書長安南先生在任時曾主持通過聯(lián)合國決議,把1991年由世界衛(wèi)生組織和世界糖尿病基金會共同發(fā)起的世界糖尿病日變?yōu)槁?lián)合國糖尿病日。從此,糖尿病防控被賦予了政府責任。在我國,將糖尿病等慢性病作為公共衛(wèi)生問題實施國家防控行動,也已有十幾年。在立足國情、借鑒國際經(jīng)驗的基礎上,衛(wèi)生部不斷調(diào)整著防控策略。
孔靈芝介紹,1998年,衛(wèi)生部即針對糖尿病等慢性病防控提出“六個轉(zhuǎn)變”的策略調(diào)整,即由專家行為向政府行為轉(zhuǎn)變,由醫(yī)療、科研為主向預防為主轉(zhuǎn)變,由以城市為主向城鄉(xiāng)并舉轉(zhuǎn)變,由高層向基層轉(zhuǎn)變,由專業(yè)行動向群眾運動轉(zhuǎn)變,由衛(wèi)生部門向全社會轉(zhuǎn)變。2001年,衛(wèi)生部又提出了“十個轉(zhuǎn)移”的策略調(diào)整,即以疾病為主導轉(zhuǎn)為以健康為主導,以患者為中心轉(zhuǎn)為以人群為中心,以醫(yī)療為重點轉(zhuǎn)為以預防保健為重點,以醫(yī)院為基礎轉(zhuǎn)為以社區(qū)為基礎,以重疾病防治轉(zhuǎn)為身心健康和環(huán)境的協(xié)調(diào)統(tǒng)一,從衛(wèi)生部門轉(zhuǎn)為多部門和社會參與,從??漆t(yī)生到??婆c全科互動,從醫(yī)生管理到醫(yī)生、護士、公共衛(wèi)生人員共同參與的團隊管理,從治療為主轉(zhuǎn)移到管理為主,從強調(diào)治愈到強調(diào)醫(yī)療照顧。
在此基礎上,近年來,衛(wèi)生部進一步歸納出我國慢性病防治的基本策略——“3.3.3策略”,即面向3個人群(一般人群、高危人群、患病人群),關注3個環(huán)節(jié)(控制危險因素、早診早治、規(guī)范性治療),運用3種手段(健康促進、健康管理、疾病管理),并先后編寫了《中國糖尿病防治指南》、《中國血脂異常防治指南》等一系列慢性病防治技術規(guī)范文本。
據(jù)悉,以“3.3.3策略”為指導,近年我國糖尿病、高血壓等慢性病的預防與臨床的結(jié)合日益緊密,越來越多的臨床醫(yī)生投身健康教育,從關注疾病到重視綜合控制多種危險因素,從單學科到多學科聯(lián)防聯(lián)控,使許多病例得到了早期識別。與此同時,2003年衛(wèi)生部組織開啟的為期5年的“中國糖尿病管理項目”共覆蓋40余萬人口,管理糖尿病患者5000多人。同時,開創(chuàng)了以社區(qū)—醫(yī)院一體化系統(tǒng)服務為核心,衛(wèi)生部、疾控部門、學會、綜合醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務機構(gòu)等多部門合作的運行機制,為我國啟動實施糖尿病防控新戰(zhàn)略奠定了基礎。
論壇觀點
遼寧省副省長滕衛(wèi)平:防控糖尿病政府要行動
對于我國的糖尿病發(fā)病情況,政府高度擔憂。20年間,我國糖尿病發(fā)病率增加了10倍。糖尿病還會導致腦血管病、心血管病,糖尿病并發(fā)癥還可以致盲、致殘。以糖尿病為代表的慢性病,今后將會給我們的社會和家庭帶來巨大負擔?,F(xiàn)在最緊迫的是要建立起糖尿病防治體系?,F(xiàn)在,大醫(yī)院的防治水平并不低,但是社區(qū)衛(wèi)生服務機構(gòu)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的防治力量薄弱,社區(qū)醫(yī)生不懂怎么去控制糖尿病,鄉(xiāng)村醫(yī)生不知道什么叫糖尿病。這種現(xiàn)狀急需改變。近期,遼寧省準備在鞍山搞一個城市試點,建一家糖尿病專業(yè)醫(yī)院,在這家醫(yī)院建立一個防治糖尿病的培訓中心,培訓基層的醫(yī)生、護士;建立一個糖尿病患者教育中心,向每名當日診斷的糖尿病患者提供一周的防治指導教育。
吉林省長春市市長崔杰:發(fā)展經(jīng)濟牢記健康第一
我們?yōu)槭裁匆l(fā)展經(jīng)濟?就是要提高老百姓的生活質(zhì)量??墒?,沒有健康,還有生活質(zhì)量嗎?現(xiàn)在經(jīng)濟和社會事業(yè)發(fā)展有些不平衡,在疾病的治療和預防上也有些不平衡。治療這條腿長,預防這條腿短。我們不僅要研究治病,而且要研究怎么防病。通過抓預防,少得病,不得病,得病后早一點治。預防不僅僅是預防疾病,還包括人生活環(huán)境的改善、保障體系的建設、健康生活方式的倡導。這都是我們需要做的。
北京大學公共衛(wèi)生學院副院長郭巖:健康應成為政策制定的基本價值取向
在直接導致疾病的因素之外,許多影響健康的社會因素也在導致疾病的發(fā)生。我們需要構(gòu)建健康公平的總體社會政策框架,以健康為中心整合相應的社會政策。從改善人們?nèi)粘I畹沫h(huán)境條件入手,關注國民的終生健康問題。要從宏觀經(jīng)濟、社會和衛(wèi)生政策方面采取措施,改善社會的分層結(jié)構(gòu),在全社會倡導平等的價值觀和社會規(guī)范。城市發(fā)展和城市建設中強調(diào)以健康為中心,引導健康生活方式,控煙、限酒??傊?,我們制定任何一個政策,都要首先想一想它對健康的好處。這應該成為所有政策制定的基本價值取向。
衛(wèi)生部糖尿病管理項目常務副組長許樟榮:給醫(yī)保支付體系“打補丁”
慢性病的診斷明確,醫(yī)療費用相對固定,醫(yī)?;饘ζ溥M行統(tǒng)籌支付的風險相比大病支付的風險也小很多。所以,在醫(yī)改實施過程中,政府部門要改變觀念,加大投入,保證社區(qū)對慢病防控的基本衛(wèi)生服務供給。各地社保部門應與衛(wèi)生部門聯(lián)手,在現(xiàn)有的基礎上為醫(yī)保支付體系“打補丁”,增加對慢性病防治的醫(yī)保報銷比例,以遏制慢性病被拖成大病后,醫(yī)療費用大幅增長給醫(yī)?;饚淼闹Ц秹毫Α?/p>
目前,我國在從事糖尿病診治的基層醫(yī)療機構(gòu)專業(yè)人員準入制度上還缺乏相應的規(guī)范。一方面,基層醫(yī)院對患者缺乏從發(fā)病到治療的一系列過程的記錄,造成病情數(shù)據(jù)不連貫,給醫(yī)生的診治帶來了麻煩;另一方面,許多大醫(yī)院往往不認可下級醫(yī)院的檢查結(jié)果,也給患者造成不必要的花費。國家應加大對專業(yè)人才培訓的投資,著力解決基層專業(yè)人員短缺問題。
專家建議
中國疾病預防控制中心陳春明教授:應開發(fā)糖尿病防治社區(qū)適宜技術
眾所周知,合理膳食與適當運動相結(jié)合,是保持健康體重、預防控制糖尿病的最有效方法。但大部分人卻不知道如何控制體重,怎樣吃出健康。糖尿病社區(qū)適宜技術給出了對糖尿病患者進行系統(tǒng)管理和行為干預的方法,為社區(qū)綜合防治提供了技術支持。因此,對糖尿病社區(qū)適宜技術的開發(fā)與應用,可提高醫(yī)務人員糖尿病防治的理論水平和技能,規(guī)范社區(qū)糖尿病防治行為,提高糖尿病的綜合防治效果,降低醫(yī)療費用,有著重大的實踐意義。同時,要為糖尿病高危人群提供個體化的公共衛(wèi)生服務,針對其危險因素進行健康指導與干預,定期為其進行血糖監(jiān)測并隨時調(diào)整和改進個體干預方案。
中華醫(yī)學會內(nèi)分泌學分會副主任委員李光偉:生活干預6年推遲糖尿病發(fā)病14年
始于1986年的大慶糖尿病20年隨訪研究,是由衛(wèi)生部中日友好醫(yī)院、大慶市第一醫(yī)院與世界衛(wèi)生組織、美國疾病預防與控制中心共同完成的一項糖尿病長期預防研究。6年的研究證明,合理飲食、增加體力活動等簡單的生活方式干預,能讓糖尿病高危人群的發(fā)病風險降低30%~50%。同時,6年的生活方式干預,能預防或推遲糖尿病發(fā)病長達14年。
糖尿病到底有多危險?跟蹤發(fā)現(xiàn),在1986年之后的20年間,當初的對照組有93%已發(fā)生糖尿病,17%死于心腦血管疾病,另有12%死于其他疾病,44%的人至少經(jīng)歷過一次心肌梗死或腦卒中。這些人在參加臨床試驗時平均年齡僅為46.6歲。這樣的結(jié)果更凸顯了干預的重要性——糖尿病前期是名副其實的糖尿病高危人群,如果不進行干預,幾乎不可避免都會變成糖尿病病人。
這項研究帶來了很多啟示:干預措施要得當,以中等強度為宜;強化時間要足夠長,以確保健康生活習慣的養(yǎng)成;健康教育要以小組為單位進行;除了醫(yī)務人員,政府、媒體都要參與其中。生活方式干預應更早開始,無論高危人群還是一般人群,都應采取相應的干預措施。
中華醫(yī)學會糖尿病學分會副主任委員賈偉平:防治糖尿病需醫(yī)院社區(qū)無縫銜接
當前我國的糖尿病防治任務越來越繁重。社區(qū)衛(wèi)生服務是城市醫(yī)療衛(wèi)生體系的最基層網(wǎng)絡。糖尿病防治工作越來越需要落實在社區(qū)。隨著醫(yī)療衛(wèi)生改革的推進及深入,社區(qū)衛(wèi)生服務中心在公共衛(wèi)生和基本醫(yī)療服務中將發(fā)揮更大作用。對于糖尿病防治,醫(yī)院和社區(qū)都要立足于自己的功能定位,制定出量化可行的規(guī)范管理措施及流程。在執(zhí)行過程中以病人為中心,流程通暢,無縫銜接,才能提高糖尿病的防治效果。
中華醫(yī)學會糖尿病學分會副主任委員陸菊明:大醫(yī)院應為基層提供技術指導
健康教育是糖尿病治療“五駕馬車”中十分重要的一環(huán)。開展健康教育,可以促進社區(qū)人群普遍掌握糖尿病防治知識,轉(zhuǎn)變對糖尿病防治的態(tài)度并形成良好的行為習慣。國際糖尿病聯(lián)盟已經(jīng)宣布,2009年~2013年,聯(lián)合國糖尿病日的主題都將定為“糖尿病教育與預防”。從我國當前的情況來看,無論在城市還是農(nóng)村,糖尿病知識的普及程度都遠遠不夠。鑒于糖尿病的低齡化趨勢,家庭和學校應當擔負起健康教育的責任,讓孩子從小養(yǎng)成良好的生活習慣,樹立健康意識。
在慢病防治的過程中,大醫(yī)院、專家也要擔負起相應的責任。一方面,綜合性醫(yī)院應加強篩查、發(fā)現(xiàn)慢病患者的職能,承擔糖尿病的確診工作,并為確診的糖尿病患者制訂個體化的治療方案,為從社區(qū)衛(wèi)生服務機構(gòu)轉(zhuǎn)來的急癥或疑難重癥糖尿病患者提供診斷和救治;另一方面,綜合性醫(yī)院要為社區(qū)衛(wèi)生服務機構(gòu)醫(yī)務人員提供技術指導和培訓,呼吁政府部門對慢病政策進行適當調(diào)整,與疾病預防控制機構(gòu)和社區(qū)衛(wèi)生服務機構(gòu)協(xié)調(diào)開展工作。
論壇寄語
陳竺(中國衛(wèi)生部部長):
實施“健康中國2020”戰(zhàn)略,是增加經(jīng)濟發(fā)展后勁、延續(xù)“中國經(jīng)濟奇跡”、提升經(jīng)濟發(fā)展的質(zhì)量和效益的需要?!敖】抵袊?020”在戰(zhàn)略研究階段包含5個方面的專題,在其中之一的公共政策研究中,慢性病防控和健康促進研究占據(jù)核心地位。
科菲·安南(聯(lián)合國前秘書長):
隨著糖尿病患者數(shù)量在全球的快速增長,因患糖尿病死亡的人數(shù)已與艾滋病的致死人數(shù)不相上下。但縱觀全球,防治糖尿病卻面臨忽視與資金投入不足的問題。我們必須聯(lián)合起來,將糖尿病放在優(yōu)先關注的地位。否則,未來我們很多簡單的目標恐怕都無法實現(xiàn)。
楊文英(中國糖尿病學會主任委員):
體重每增加1公斤,患糖尿病的風險就增加至少5%。肥胖人群患2型糖尿病的風險是正常體重人群的3倍。肥胖人群中有大約50%的人會患上糖尿病。80%的2型糖尿病患者在接受診斷時有超重問題。
安尼·卡布(世界糖尿病基金會主席):
我們需要盡快掌握應對慢性疾病流行的方法,建立能夠有效應對慢性疾病的醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)。我們需要一個模式,在基于社區(qū)的慢性疾病門診管理、疾病預防健康促進和基于醫(yī)院的急診、三級護理之間建立一個健康的平衡關系。
國際糖尿病聯(lián)盟總裁吉恩·克勞德·穆班亞:
國際糖尿病聯(lián)盟最新發(fā)布的糖尿病地圖顯示,我們沒能很好地控制住糖尿病。對于糖尿病的威脅,沒有一個國家可以置身事外,也沒有一個國家可以通過孤軍奮戰(zhàn)來戰(zhàn)勝它。要打贏這場與糖尿病的戰(zhàn)斗,整個國際社會必須齊心協(xié)力、團結(jié)一致。
諾和諾德總裁兼首席執(zhí)行官索文森:
應對糖尿病的關鍵在于預防、早期發(fā)現(xiàn)、保證治療的可獲得性及提高治療水平。實現(xiàn)這一舉措離不開政策的長期支持。
印度果阿邦衛(wèi)生部部長拉恩:
今天,印度有超過4100萬人患有糖尿病。據(jù)估計,這一數(shù)字到2025年將上升至8000萬人。政府必須立即采取措施,認真應對糖尿病及其對社會、經(jīng)濟和民眾心理帶來的影響。印度政府和企業(yè)必須攜手并肩,提升公眾意識,共同采取行動應對糖尿病。這是戰(zhàn)勝糖尿病的唯一出路。
《與時間賽跑》作者斯蒂芬·里德:
全世界大約有2億人患有糖尿病、冠心病等慢性非傳染性疾病。政府部門應該更加努力,控制這些對全球健康、國家繁榮和家庭生活造成嚴重威脅的疾病。
媒體聲音
健康報社社長兼總編輯王碩:宣傳慢病防治政策是專業(yè)媒體的責任
作為一張全國性的衛(wèi)生行業(yè)報,積極宣傳國家的慢性病防治政策、及時報道國內(nèi)外重大科技成果、準確傳播有關慢性病防治的信息和知識、大力提倡文明健康科學的生活方式,是《健康報》義不容辭的責任。與急性傳染病相比,目前公眾對于慢性病的了解程度還不高。作為專業(yè)媒體,《健康報》要在報道過程中充分發(fā)揮資源優(yōu)勢,在整合各方力量的基礎上,確保慢性病相關報道的權威性和科學性,把最新的防治理念和最實用的診療技術帶給廣大醫(yī)藥衛(wèi)生工作者及人民大眾。同時,我們還要為報道尋找恰當?shù)慕嵌?,實現(xiàn)對受眾潛移默化的影響。
中國記協(xié)新聞發(fā)展中心主任王大龍:共同搭建健康傳播平臺
由政府出面組織媒體、專家、患者、企業(yè)等社會公眾共同搭建一個健康傳播平臺,有利于實現(xiàn)健康知識的有效傳播。
在這個傳播平臺中,媒體是健康知識傳播的主力軍和重要載體,是連接醫(yī)務人員和公眾及患者的橋梁,可以使健康傳播收到事半功倍的效果;醫(yī)學專家的參與可以確保知識傳播的準確性和權威性;患者以個人親身的經(jīng)歷講述,可提高健康知識傳播的感染力;企業(yè)的參與,既解決了傳播資金的來源問題,也使企業(yè)在承擔公民責任的過程中樹立了良好的社會形象。