第一篇：參觀澄海圖書館

參觀澄海圖書館

澄海圖書館一個(gè)書的海洋，又是我們增長知識(shí)的地方。今天，老師帶我們來參觀圖書館。

一眼望去，“澄海圖書館”五個(gè)大金字閃閃發(fā)亮。一走進(jìn)去，就看到一個(gè)荷塘。荷塘中間有一座白色的雕像，一位母親左手抱著一個(gè)小孩，右手抱著一顆星星，仿佛在教孩子學(xué)習(xí)。

在荷塘的左邊種滿了各種五顏六色的花。有雪白的百合花、鮮紅的角花、黃澄澄的假牡丹??我靜靜的站在那兒，聽著鳥兒歌唱，感受花兒的香味，讓人神情氣爽。

在荷塘的右邊就是圖書館大樓，圖書館大樓外型像一個(gè)巨大的機(jī)器人。走進(jìn)了圖書館寬敞的大廳，一行顯目的大字出現(xiàn)在眼前：書籍，人類進(jìn)步的階梯。讓我們在這里汲取知識(shí)的源泉。

在這幾個(gè)大字的左邊，有一條像彩虹的樓梯。樓梯旁的墻上有著一幅壁畫，一個(gè)女孩看著書入神，周圍浮現(xiàn)著美麗的景象，這幅壁畫的名字叫“書魂?！?/p>

圖書館里的外借部坐滿了人，有的在認(rèn)真地做著筆記，有的人在聚精會(huì)神地寫作業(yè)，有的人在找書，好像在尋寶藏似的，大家都被書吸引住了，連一點(diǎn)聲音都沒有。

外借部的對(duì)面是另一間借書室里，書架上排滿了書，真是琳瑯滿目，應(yīng)有盡有。不僅書架上的書很多，地上，桌子上的書也多得數(shù)不清了。真像走進(jìn)了書的海洋。

順著樓梯上了二樓，到了電子閱覽室，在這里大家可以通過電腦閱覽書籍。還有一間報(bào)刊閱覽室，可以看報(bào)刊。我們還參觀了視聽室，少兒圖書館，館藏室等地方。圖書館鳥語花香，十分寧靜非常適合學(xué)習(xí)，歡迎你來到這里參觀學(xué)習(xí)。

大樹老師點(diǎn)評(píng)：能按順序?qū)懗隽藞D書館的景物，抓住其特點(diǎn)。注意用詞要準(zhǔn)確，將句子表達(dá)完整。寫完多檢查，讀一讀，改一改，會(huì)更通順。

第二篇：參觀圖書館

參觀圖書館

星期五的下午，我們來到了學(xué)校的圖書館。張老師給我們講解了圖書館，圖書館里有中等的書房間，有一到六年級(jí)的課外書。還有三個(gè)小房間里都是動(dòng)漫書等等。正好這時(shí)候一年級(jí)的同學(xué)也來借書了，他們借的都是動(dòng)漫書。我借的書是故事書，我們班的其他同學(xué)借的是動(dòng)漫書和故事書。一二年級(jí)同學(xué)們借的書差不多，借完書我們很開心。

班級(jí)：二（1）班 姓名：王家昊

第三篇：參觀圖書館心得體會(huì)

【導(dǎo)語】圖書館服務(wù)工作是一項(xiàng)開發(fā)利用圖書館資源的工作。今天小編為您傾力推薦了參觀圖書館心得體會(huì)，希望您及時(shí)采納。參觀圖書館心得體會(huì)

廣州的圖書館確實(shí)和佛山的圖書館有很大區(qū)別，就算是大年初一，圖書館里依然有不少人。干凈的地板，寧靜的讀書室，午后的陽光和沙沙的讀書聲。我和母親僅直上了二樓，走進(jìn)了視聽圖書館，視聽圖書館和別的圖書館有所不同。這里陳列的不僅有圖書，還有許多硬是座屏，錄音和光盤，門前還有幾張放著公共電腦的桌子。這可都是新鮮東西，我向母親問這問那，像一個(gè)從古代穿越過來的人一樣，在圖書館里踱來踱去，當(dāng)聽母親說那些電腦是公共的，還可以把這些影片免費(fèi)借回家是，我更驚訝了，像打開了新世界的大門，有時(shí)看見自己喜歡的漫威影片是，難免還要仔細(xì)端詳一番。

正在我對(duì)那些“新事物”上躥下跳是，母親悄悄地拍了我一下，在我耳邊小聲的說：“你看那邊。”手指著幾張閱覽桌。桌那邊坐滿了學(xué)生，看身高應(yīng)該是高中生，每個(gè)人手里拿著的不是手機(jī)，玩著的也不是吃雞、王者榮耀。讓他們沉醉的，是在他們面前的那些書本，他們臉上雖沒有我們在打游戲時(shí)的激動(dòng)，但卻有沉浸在書中漫游的愜意。

大年初一的，原本是放假和玩樂的日子，但他們此時(shí)卻在這圖書館里尋找那份屬于他們自己的快樂。我不清楚他們看的是什么書，看的書有多難或多簡單，但至少他們愛讀書的精神，是在值得我們點(diǎn)贊、學(xué)習(xí)。也許在這里讀書的人學(xué)習(xí)成績不一定很好，但精神一定是最可嘉的。我和母親安靜地繞過那些學(xué)生，并不想打擾他們，這次來圖書館，我雖然一書未借，但卻又收獲了很多。走出廣州圖書館的大門，我再次看見那座雕像，那閃閃的鑰匙上依然閃閃地刻著那四個(gè)字“智慧之鑰”。

此時(shí)此刻，我好像明白了其中蘊(yùn)含的道理……

參觀圖書館已經(jīng)有許多次了，作為新生的身份參加了一次，作為圖委會(huì)的成員有兩次經(jīng)歷。不過雖然參觀了多次，但每一次都有新的發(fā)現(xiàn)，有不同的感受。

在我看來，圖書館的特點(diǎn)就是“大”。在這里不僅有自修室，學(xué)術(shù)沙龍，而且有各種各樣的書庫，種類繁多。圖書館也是韶關(guān)學(xué)院特色的建筑物，整棟建筑顯得格外引人注目。在這里既可以閱讀中外的學(xué)術(shù)名著，也可以看到日新月異的信息技術(shù)。在這面積大藏書量豐富的圖書館，可以獲得所需要的知識(shí)。

圖書館的另外一個(gè)特點(diǎn)就是書目齊全，分類清晰。從一樓到六樓，分門別類：文學(xué)類，社會(huì)科學(xué)類，自然科學(xué)類，外語類等等，還可以閱讀近期的報(bào)刊，甚至還可以查找年代久遠(yuǎn)的報(bào)刊。

此外，圖書館也十分人性化。隨著大批的新生的到來，為圖書館正常的工作帶來了一定的影響。很多新生不知道如何利用這個(gè)龐大的知識(shí)海洋，為此，圖書館以學(xué)生為本，推出一系列方便新生的舉措，例如在沒有一卡通的情況下，我們可以進(jìn)入書庫閱讀書籍，可以辦理臨時(shí)的上網(wǎng)卡，在報(bào)刊庫還可以用身份證抵押……這一系列的舉措，極大地豐富了新生們的課余生活，讓我們學(xué)到更多的知識(shí)，給感到茫然失措的我們帶來心靈的慰藉。同時(shí)，老師的熱情接待和耐心講解，讓我們明白圖書館以學(xué)生為本的工作理念。

當(dāng)然，圖書館也存在著一些問題，個(gè)別老師態(tài)度不是很友好，對(duì)新生不是很有耐心；同時(shí)，書庫的書籍更新速度比較慢；電腦速度有點(diǎn)慢等。

期待著我們的圖書館越來越好！

閱讀點(diǎn)亮人生，書香浸潤童年。懷著神圣的向往，我來到了圖書館。

首先，我進(jìn)入了圖書館的大門中，在這里，有一種戶外的感覺，陽光直射在大廳，空氣異常的清新。周圍掛著一幅幅書法作品，使我們置身于幾千年以前。這里十分安靜，每個(gè)人都在安安靜靜的看著書，每當(dāng)?shù)玫揭槐緯?，都如饑似渴、狼吞虎咽的閱讀，似乎書就是生命的全部。

高爾基曾經(jīng)說過：“每一本書都是一個(gè)用黑字印在白紙上的靈魂，只要我的眼睛、我的理智接觸了它，它就活起來了?！弊x到一篇美文，你的靈魂就可以得到升華，自己的審美也會(huì)因此提高。

圖書館不愧為知識(shí)的寶藏，這里不僅有我們熟悉的散文、詩文、小說，還有那些著名的醫(yī)學(xué)、地理、鐵路等相關(guān)圖書，他們整齊有序的排列著，像等待檢閱的哨兵。這似乎要像每一位讀者召喚“快來啊，我這里有你所有所需要的知識(shí)?！泵恳槐緯?，它蘊(yùn)含了多少人民的熱血與智慧，他們?yōu)閷懽鞫?，一生致力于一本書，但不?huì)被貪婪所吞噬，他們不背叛祖國的品質(zhì)卻讓我們自豪。就像我們熟悉的朱自清，寧死也不吃亡囯糧。

那些在書的海洋中暢游的人們，心仿佛已不再這個(gè)世界，他們的心隨著作者飛向另一個(gè)世界，一個(gè)不一樣的世界。他會(huì)讓你著迷，讓你不可思議。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”它在提醒這人們不早了。零碎的腳步漸漸消去，有的是歡樂，有的是戀戀不舍，還有的則有一絲無奈。

那些依依不舍的讀者走后，圖書館又恢復(fù)到以往的寧靜。

第四篇：參觀錢學(xué)森圖書館

參觀錢學(xué)森圖書館有感

5月14日，我們懷著無比崇敬的心情前往錢學(xué)森圖書館參觀，瞻仰這位人民科學(xué)家的精神風(fēng)采，學(xué)習(xí)他全心全意為人民服務(wù)的高尚情操。

在講解員的帶領(lǐng)下，一件件錢學(xué)森老人用過的東西講述了他一生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我們看到錢老讀書時(shí)候的成績單，自動(dòng)請求辭去各項(xiàng)職務(wù)的申請信，我們看到他刻苦學(xué)習(xí)的精神和取得偉大成就淡泊名利的品德。他的精神讓參觀的每一位同學(xué)深深震撼！

生活中，錢老是一個(gè)勤儉節(jié)約的人，看著錢老狹小的書房、磨損了邊角的皮包、簡潔的家具，穿過的打滿補(bǔ)丁的衣服……使我們對(duì)他的敬佩更加深了。這些生動(dòng)的場景仿佛歷歷在目，向我們述說著老一輩科學(xué)家的崇高人格。

經(jīng)過查閱資料我們了解到，在新中國成立之初，錢老排除萬難，毅然回國參加新中國的建設(shè)，為我國航空航天事業(yè)的發(fā)展奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。他精通航空航天學(xué)、流體力學(xué)、火箭技術(shù)、物理學(xué)、教育學(xué)、文藝、城市學(xué)……他知識(shí)的寬廣和巨大的科學(xué)成就讓我們深深折服。他一生都在為國服務(wù)，直到晚年還在思考如何利用現(xiàn)代科技去改善人們的生活。

他是一個(gè)將偉大寓于平凡之中的人，我們要學(xué)習(xí)他的精神刻苦讀書，長大報(bào)效祖國。

第五篇：圖書館參觀解說詞

圖書館參觀解說詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓，你們好！歡迎大家參觀如皋市圖書館。作為圖書館的一員，我能帶領(lǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)參觀，感到非常榮幸，希望通過我的講解，如皋市圖書館能給您留下深刻的印象，也請領(lǐng)導(dǎo)多提寶貴意見。

現(xiàn)在我們所在的位置是圖書館大廳，如皋市圖書館建筑物三層全框架結(jié)構(gòu)，總建筑面積約為11019m2，一層是讀者閱讀的主要場所，設(shè)有期刊借閱室、視障閱覽室、少兒借閱室、親子活動(dòng)室、少兒電子閱覽、視聽、動(dòng)漫室等。二層設(shè)有圖書借閱室、全國文化信息資源共享工程如皋支中心、采編室、新市民讀者俱樂部、電子閱覽室等。三層為行政辦公功能為主，設(shè)有古籍室、參考咨詢室、職工之家等。

圖書館設(shè)備先進(jìn)，功能齊全，是一座現(xiàn)代化圖書館。以開架為主要服務(wù)方式，實(shí)現(xiàn)藏、借、閱、咨詢、管理一體化。采用一卡通系統(tǒng)記錄相關(guān)信息，方便、快捷、準(zhǔn)確。整個(gè)圖書館均采用計(jì)算機(jī)管理，配有完備的服務(wù)設(shè)施，可為全市市民提供外借、閱覽、參考咨詢、信息檢索、文獻(xiàn)復(fù)制及文獻(xiàn)傳遞等項(xiàng)服務(wù)。下面請各位領(lǐng)導(dǎo)隨我一同參觀圖書館。（向右走）

這是少兒借閱室，共298㎡，提供各類少兒圖書、期刊、報(bào)紙的借閱等服務(wù)，并舉辦各類型少兒活動(dòng)。目前有書5萬冊。

這是少兒電子閱覽、試聽、動(dòng)漫室，共80㎡，為小讀者提供上機(jī)學(xué)習(xí)、聽、閱電子讀物，網(wǎng)上信息查詢、音樂欣賞、電腦培訓(xùn)、動(dòng)漫設(shè)計(jì)等服務(wù)。閱覽桌采用靈活多變的排列形式，使用明快協(xié)調(diào)的室內(nèi)裝修色彩以引導(dǎo)兒童的興趣。通透的空間讓兒童在一個(gè)明快的環(huán)境中學(xué)習(xí)。在少兒電子閱覽室的四周設(shè)有多媒體，以便查閱資料。

這是親子活動(dòng)室，共64㎡，為學(xué)齡前兒童服務(wù)的，開展各種親子活動(dòng)，開發(fā)智力、培養(yǎng)動(dòng)手能力，如：沙畫、剪紙等。以流動(dòng)的造型為主，配以適當(dāng)?shù)钠骶?，體現(xiàn)了輕松活潑的氛圍。同時(shí)也為攜帶孩子讀書的家長提供了一個(gè)休閑空間。

請各位領(lǐng)導(dǎo)隨我往這邊走，這是報(bào)刊閱覽室，695㎡，現(xiàn)刊500種。為讀者提供報(bào)刊資料閱覽；充分利用文獻(xiàn)資源?？臻g的通透性及資料架之間的座椅安排使資料收集和閱讀具有了方便性和隨意性，體現(xiàn)了以人為本的理念。為了提供充足均勻的光源，杜絕光影和暗角的產(chǎn)生，閱讀區(qū)域采用自然光與人造光結(jié)合的采光方式。所有閱讀區(qū)在日光和人造光照明下寧靜溫和，便于讀者集中注意力。

這是展覽廳，（282㎡），靈活舉辦多種類型的展覽。我們現(xiàn)在舉辦的是江海人著作展、如皋“十一五”文化發(fā)展成就展。

這是期刊庫，收藏著三十多年的期刊，方便讀者隨時(shí)查閱。包括現(xiàn)刊和過刊，現(xiàn)刊收藏本定購的所有中外文期刊和當(dāng)月報(bào)紙，過刊收藏往年期刊和過月報(bào)紙。

這是視障閱覽室，為盲人提供盲文書籍、盲文閱讀、盲文電腦等特殊服務(wù)，這是國家文明城市必備條件。介于對(duì)特殊人群的考慮，此空間的設(shè)置為了方便通行而采用了獨(dú)立面積。

請各位領(lǐng)導(dǎo)隨我上二樓，二樓設(shè)有圖書借閱室、新市民讀者俱樂部、船舶文獻(xiàn)資料室、新能源汽車文獻(xiàn)資料室、全國文化信息資源共享工程如皋支中心、采編室、電子閱覽室等。

這是我們的中心機(jī)房，利用全國共享工程資源為讀者進(jìn)行科技、文化、農(nóng)業(yè)等方面的播放；對(duì)如皋地方特色文化數(shù)據(jù)庫進(jìn)行編輯。確保全市文化共享工程信息資源中心安全正常運(yùn)轉(zhuǎn)并為全市各鎮(zhèn)、村文化共享工程基層服務(wù)點(diǎn)的服務(wù)。分隔墻面采用玻璃材質(zhì)，弧線造型，宛如一本打開的書籍。整面墻壁的書籍造型令人心情開闊，并與圖書館的整體造型相吻合，體現(xiàn)了現(xiàn)代立體感。

這是數(shù)字圖書館體驗(yàn)室，為你的休閑娛樂提供了方便，在這里你可以享受網(wǎng)上沖浪的樂趣、欣賞流行的mp3和最新影視節(jié)目，同時(shí)，能夠借助網(wǎng)絡(luò)和遠(yuǎn)方的親朋好友實(shí)現(xiàn)零距離接觸。

這是電子閱覽室(298㎡), 隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅猛發(fā)展，信 息載體、信息提供都發(fā)生了很大的變化。在圖書館你不但能借閱傳統(tǒng)紙張的圖書文獻(xiàn)，還可以去電子閱覽室瀏覽圖書館網(wǎng)頁，了解圖書館概況及為讀者提供的各項(xiàng)服務(wù)，特別是公共檢索系統(tǒng)為讀者檢索數(shù)目數(shù)據(jù)、報(bào)刊數(shù)據(jù)、多媒體數(shù)據(jù)、教材數(shù)據(jù)及電子資源提供了方便。還可以通過網(wǎng)絡(luò)檢索到讀者學(xué)習(xí)所需要的各類信息。為成年讀者提供一個(gè)上網(wǎng)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，包括電子文獻(xiàn)（光盤數(shù)據(jù)庫）檢索、閱覽；提供因特網(wǎng)（INTERNET）上網(wǎng)服務(wù)；應(yīng)用軟件學(xué)習(xí)等。

這是圖書借閱室，（879㎡），為成年人提供各類圖書的借閱，為本館最大的公共活動(dòng)場所。具有圖書閱藏同室功能，臨通道部分的墻體，亦為鋼化玻璃隔斷，室內(nèi)的半隔斷采用可移動(dòng)式，方便靈活組合，地面為無粉塵耐磨?；卮u。現(xiàn)有藏書10萬冊。

這是我們的采編室，對(duì)本館的圖書進(jìn)行采購編目；對(duì)全市鎮(zhèn)村圖書室、農(nóng)家書屋進(jìn)行圖書的配送。

這是文化共享工程播放室，作為文化共享工程支中心的服務(wù)點(diǎn)； 請各位領(lǐng)導(dǎo)隨我上三樓，三層為行政辦公功能為主，設(shè)有古籍室、參考咨詢室、職工之家等。

這是參考咨詢室，共252㎡,為讀者提供工具書、專業(yè)圖書的查閱，并解答讀者的咨詢。

這是地方研究室，收集、整理如皋人著作及撰寫如皋的書籍，供讀者查閱。

盆景文獻(xiàn)研究室，收集盆景藝術(shù)書籍，為盆景從業(yè)人員提供一個(gè)交流、學(xué)習(xí)的平臺(tái)。

長壽文獻(xiàn)研究室，用于收集長壽書籍、圖片資料，為如皋長壽文化研究服務(wù)。

這是小型會(huì)議室，開展讀者座談會(huì)、小型讀書活動(dòng)以及本館工作人員開會(huì)學(xué)習(xí)場所。

這是基層文化管理培訓(xùn)中心共127㎡,為全市基層圖書室及農(nóng)家書屋業(yè) 務(wù)人員進(jìn)行培訓(xùn)。

范止安特藏室(87㎡),收藏范止安收藏、出版、受贈(zèng)的珍貴書籍。古籍室(172㎡),收藏、整理、修復(fù)古籍資料并為讀者提供查閱。我館現(xiàn)有珍藏古籍30706冊，制定了古籍保護(hù)制度；建立了古籍?dāng)?shù)據(jù)庫，并進(jìn)行了《國家珍貴古籍名錄》的申報(bào)工作，經(jīng)過精心的準(zhǔn)備和努力，現(xiàn)有6部珍貴古籍文獻(xiàn)入選《國家珍貴古籍名錄》，13部珍貴古籍文獻(xiàn)入選《江蘇省珍貴古籍名錄》，其中《元史地名考》參加《國家珍貴古籍名錄》特展（全省僅有23部入選）。

檔案室(50㎡), 收藏本館的檔案資料。

請各位領(lǐng)導(dǎo)隨我上附屬樓，附屬樓主要是讀者服務(wù)區(qū)和學(xué)術(shù)報(bào)告廳。

這是學(xué)術(shù)報(bào)告廳，共298㎡, 開展讀書活動(dòng)，如：學(xué)術(shù)交流、講座、讀書演講比賽、故事會(huì)、“母子讀書”會(huì)等。是可靈活使用的多功能報(bào)告、會(huì)議廳，地面采用大面積塊面的優(yōu)質(zhì)耐磨地面磚，墻、頂?shù)脑O(shè)計(jì)，按照聲場規(guī)范進(jìn)行聲學(xué)設(shè)計(jì)，確保檢測混響時(shí)間，音質(zhì)等技術(shù)檢測達(dá)國標(biāo)的要求。墻體在考慮聲學(xué)的基礎(chǔ)上采取大花形柔和色基調(diào)的墻紙，頂棚的造型大方、美觀，具有直觀的文化品位。

各位領(lǐng)導(dǎo)，我的解說到這里就結(jié)束了，請領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我的介紹多提寶貴意見。