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      參觀圖書館小學(xué)作文

      2023-04-06下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了這篇《參觀圖書館小學(xué)作文》及擴(kuò)展資料,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《參觀圖書館小學(xué)作文》。

      參觀圖書館小學(xué)作文四篇

      參觀圖書館小學(xué)作文 篇1

      20xx年4月22日吃過午飯,我們?nèi)D書館里看書。在圖書館工作人員的介紹和引領(lǐng)下,少兒閱覽室及電子閱覽室。孩子們一改平時(shí)的`頑皮,靜心聽管理員的講解。這次活動(dòng),讓孩子們了解了圖書館,激發(fā) 了他們借閱圖書的熱情,引導(dǎo)他們養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣。

      參觀圖書館小學(xué)作文 篇2

      今天,我和班里的一些同學(xué)一起去參觀國家圖書館了。圖書館里很大、很安靜,可是同學(xué)們總是管不住自己大聲說話。

      這里的書和雜志非常多,但是,還不允許我們這么大的.孩子來看書。

      參觀完圖書館,幾個(gè)孩子和家長相約去紫竹院公園劃船。我們玩的是那種可以打水槍的船,非常好玩!

      玩完后,我們又累又餓,在大MALL里一起吃了中午飯。我吃得又快又多!

      參觀圖書館小學(xué)作文 篇3

      一個(gè)太陽高照的下午,老師組織我們?nèi)D書館參觀。為什么要去圖書館因?yàn)榻裉焓鞘澜缱x書日。走到圖書館,老師先讓我們舉行了簽名活動(dòng)。簽完字以后老師又組織我們?nèi)タ磿?。進(jìn)去以后老師給我 們發(fā)了兩個(gè)牌子,我們想看書的時(shí)候,把牌子放到書架上放書的`地方去就可以看書了,書看完了就把牌子拿下來把書放上去,就可以啦。參觀完老師又組織我們回教室。

      參觀圖書館小學(xué)作文 篇4

      今天,我和我的媽媽一起去東莞圖書館二樓看了許多動(dòng)物標(biāo)本。其中有一只大熊貓,它是世界稀有的珍稀動(dòng)物,皮色優(yōu)雅,性格溫順,動(dòng)作可愛,是我國的.國寶,也是世界的寵兒。

      我又看了故事中常講的狐貍。狐貍很狡猾,被獵人捉住了,就會(huì)裝死,還會(huì)放出一股臭味。另外我還注意了蛇類,眼鏡蛇性情兇猛,受驚的身體前部能直立,頸部膨大,并能發(fā)出“呼呼”的聲音。它屬毒蛇,還有藥用的價(jià)值。今天我所看到的標(biāo)本動(dòng)物,讓我學(xué)到許多知識。

      參觀圖書館小學(xué)作文 篇1

      今天,我和班里的一些同學(xué)一起去參觀國家圖書館了。圖書館里很大、很安靜,可是同學(xué)們總是管不住自己大聲說話。

      這里的.書和雜志非常多,但是,還不允許我們這么大的孩子來看書。

      參觀完圖書館,幾個(gè)孩子和家長相約去紫竹院公園劃船。我們玩的是那種可以打水槍的船,非常好玩!

      玩完后,我們又累又餓,在大MALL里一起吃了中午飯。我吃得又快又多!

      參觀圖書館小學(xué)作文 篇2

      今天,我和我的媽媽一起去東莞圖書館二樓看了許多動(dòng)物標(biāo)本。其中有一只大熊貓,它是世界稀有的珍稀動(dòng)物,皮色優(yōu)雅,性格溫順,動(dòng)作可愛,是我國的國寶,也是世界的寵兒。

      我又看了故事中常講的狐貍。狐貍很狡猾,被獵人捉住了,就會(huì)裝死,還會(huì)放出一股臭味。另外我還注意了蛇類,眼鏡蛇性情兇猛,受驚的.身體前部能直立,頸部膨大,并能發(fā)出“呼呼”的聲音。它屬毒蛇,還有藥用的價(jià)值。今天我所看到的標(biāo)本動(dòng)物,讓我學(xué)到許多知識。

      參觀圖書館小學(xué)作文 篇3

      星期四下午我和同學(xué)們一起去圖書館看書,進(jìn)了圖書館我感覺圖書館很大,里面有很多很多的書。圖書館的阿姨給我們講了讀書時(shí)應(yīng)注意的`問題,我看了一本書名字叫《加菲貓歷險(xiǎn)記》,書里面 描述的是加菲貓和他主人的故事??晌覀冏x完書后沒有把書擺整齊,把那里弄得亂七八糟的,老師和阿姨都批評了我們。今后,我們再去圖書館看書,一定把書擺整齊!

      參觀圖書館小學(xué)作文 篇4

      一個(gè)太陽高照的`下午,老師組織我們?nèi)D書館參觀。為什么要去圖書館因?yàn)榻裉焓鞘澜缱x書日。走到圖書館,老師先讓我們舉行了簽名活動(dòng)。簽完字以后老師又組織我們?nèi)タ磿_M(jìn)去以后老師給我 們發(fā)了兩個(gè)牌子,我們想看書的時(shí)候,把牌子放到書架上放書的地方去就可以看書了,書看完了就把牌子拿下來把書放上去,就可以啦。參觀完老師又組織我們回教室。

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