第一篇：評(píng)析唐山學(xué)院10國貿(mào)愛心支教活動(dòng)宣傳方法

評(píng)析唐山學(xué)院10國貿(mào)愛心支教活動(dòng)宣傳方法 2012年三月中旬我院10國貿(mào)專業(yè)發(fā)揚(yáng)其優(yōu)秀品質(zhì)在全校開展了愛心支教活動(dòng)，主要是為了能夠讓貧苦的孩子能得到關(guān)心與關(guān)愛，更大的目的是為了把奉獻(xiàn)愛心這一觀念傳播給我們，讓我們把愛心接力棒傳下去。

活動(dòng)主要內(nèi)容是：號(hào)召同學(xué)能夠把不穿的衣服以及看過的書籍獻(xiàn)給貧困學(xué)生。

實(shí)施的方法：1.在學(xué)校的宣傳欄張貼海報(bào)，內(nèi)容為“愛心支教”四個(gè)楷體大字，顯示本次的主題。

2.在人員密集的小路旁懸掛有關(guān)的條幅以及相關(guān)的海報(bào)

3.在宿舍的墻上以及宿舍樓道內(nèi)張貼海報(bào)。

4.食堂門口以及取款機(jī)前放有桌子以及條幅，有相關(guān)人員在那值班，志愿者在下午六點(diǎn)會(huì)排成一排，手舉條幅喊口號(hào)。

5.學(xué)生組織校園的同學(xué)自愿在條幅上簽名以表愛心。

6.在A大廳有國貿(mào)的有關(guān)支教的板報(bào)，保證實(shí)效性，避免海報(bào)等宣傳品的浪費(fèi)

7.校園廣播站在固定的時(shí)段進(jìn)行廣播，號(hào)召人們參與此次活動(dòng)，校園廣播針對(duì)性強(qiáng)，人員參與多，這種方法使得活動(dòng)可信，就如同校方推薦一樣，費(fèi)用也相對(duì)低廉

8．國貿(mào)專業(yè)的同學(xué)自己做的報(bào)紙，以及歷年來參與的支教活動(dòng)的照片進(jìn)行宣傳。

9.利用網(wǎng)絡(luò)在唐山學(xué)院的帖吧以及網(wǎng)頁上進(jìn)行宣傳，使校內(nèi)外人

士都能對(duì)其進(jìn)行關(guān)注，樹立唐山學(xué)院國貿(mào)專業(yè)的形象。

評(píng)價(jià)：1.本次活動(dòng)沒有用到最大—最大策略，旨在表現(xiàn)一種平常心態(tài)平常代表無限的愛，本活動(dòng)不求最大只求最好，希望更多人參與其中。本次活動(dòng)雖然是有時(shí)間限制的，但是愛心永遠(yuǎn)不會(huì)停下來，此活動(dòng)承前啟后，在以前學(xué)姐學(xué)長們辦過，未來的學(xué)弟學(xué)妹也會(huì)一直辦下去的。

2.采用求同存異，和去年唐山學(xué)院志愿者協(xié)會(huì)舉辦的志愿活動(dòng)相比，雖然都是志愿活動(dòng)但此次采用的是奉獻(xiàn)衣服和書籍，并不是簡單的捐獻(xiàn)資金.3．采用了無我策略，只是以國貿(mào)專業(yè)為名辦的活動(dòng)，沒有提及任何利益問題，讓人感覺到了無私的精神，突出活動(dòng)的可靠性，但是活動(dòng)本身就提高了國貿(mào)的聲譽(yù)。

4.采用強(qiáng)調(diào)移情扮演角色的方法。國貿(mào)的支教活動(dòng)已經(jīng)有四年的歷史，這就使得模范作用，調(diào)動(dòng)各個(gè)專業(yè)同學(xué)的熱情。

崔蒙蒙

11廣本2班

學(xué)號(hào)4110715205

第二篇：10國貿(mào)支教活動(dòng)

情系你我，讓愛薪火相傳

10國貿(mào)愛心支教活動(dòng)

情系華夏大地與愛同行，義育炎黃子孫奉獻(xiàn)自我。秉承支教先河延續(xù)愛心義舉，10國貿(mào)專業(yè)在全校范圍內(nèi)開展了以“情系你我，讓愛薪火相傳”為主題的愛心支教活動(dòng)！

唐山學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系國貿(mào)愛心支教活動(dòng)由06屆開始延續(xù)至今，歷屆活動(dòng)都本著奉獻(xiàn)愛心的精神，以暑假志愿支教為主體向唐山周邊貧困地區(qū)學(xué)校送去愛心，送去全新的教育理念。將所學(xué)的知識(shí)和青春活力融入到鄉(xiāng)村中，豐富鄉(xiāng)村村民的精神文化生活，做一個(gè)城市和鄉(xiāng)村的連接者，也做好一個(gè)黨、政府和基層人民群眾的連接者。

對(duì)個(gè)人而言，支教是磨練人生、增長才干的大好時(shí)機(jī)；對(duì)支教地區(qū)而言，是奉獻(xiàn)社會(huì)的愛心體現(xiàn)！黨和政府歷來關(guān)注貧困山區(qū)的教育，８０年代中期堅(jiān)持實(shí)行開發(fā)扶貧的方針以來，為解決當(dāng)?shù)貎和雽W(xué)難的問題，先后在全國各地開展“希望工程”。一座座“希望小學(xué)”在全國各地貧瘠的土地上扎根開花，使千百萬兒童重新獲得上學(xué)的機(jī)會(huì)，很大的改善了受教育條件。與此同時(shí)，國家針對(duì)大學(xué)生支教工作也制定了一系列的支持政策，鼓勵(lì)大學(xué)生拿起教鞭，支援邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)的教育事業(yè)。

為深入貫徹落實(shí)黨的十七大和十七屆四中全會(huì)精神，進(jìn)一步深化拓展學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)成果，我院在各黨支部和黨員中深入積極開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)——?jiǎng)?chuàng)建先進(jìn)基層黨組織，爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。作為大學(xué)生也要高度關(guān)注與國家和民族利益相關(guān)的大事，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的愛國主義情感與民族自信心，反映出青年學(xué)生的愛國之情和民族自信。10國貿(mào)此次愛心支教活動(dòng)正是響應(yīng)黨的號(hào)召，發(fā)揚(yáng)愛國情懷，向那些沒有充足教育資源、人們接受教育意識(shí)淡薄的貧困地區(qū)送去知識(shí)、送去關(guān)愛。

此次愛心支教實(shí)踐活動(dòng)，我們將深入鄉(xiāng)村，充分了解農(nóng)村群眾的基本生活方式、思想觀念及黨的政策在基層的落實(shí)情況和群眾對(duì)政策的了解程度。我們將在鄉(xiāng)村宣傳黨的先進(jìn)政策，并進(jìn)行一系列的“陽光支教”活動(dòng)。通過支教活動(dòng)，明白當(dāng)代大學(xué)生如何在社會(huì)中發(fā)揮應(yīng)有的作用，做到學(xué)以致用、服務(wù)社會(huì)、完善人生！促進(jìn)我們當(dāng)代青年學(xué)生向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向人民群眾學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)聽黨的話，跟黨走，真正成為中國特色社會(huì)事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人。

第三篇：11國貿(mào)專業(yè)愛心支教交接儀式

11國貿(mào)專業(yè)愛心支教交接儀式

策劃書

活動(dòng)背景

愛心事業(yè)是一個(gè)經(jīng)久不衰的事業(yè)，愛心支教始終與國貿(mào)同在，自2006年起，國貿(mào)專業(yè)與愛心支教便緊緊相連。自06級(jí)國貿(mào)起，每一屆國貿(mào)人以愛心與真誠，給需要知識(shí)和關(guān)愛的孩子們帶去希望，他們一起同甘共苦，共享快樂，他們通過自己的不懈努力，奉獻(xiàn)愛心，鍛煉自己，讓愛灑遍每個(gè)角落。

國貿(mào)愛心交接儀式是歷屆國貿(mào)學(xué)生進(jìn)行支教活動(dòng)的重要傳承形式，它代表老一屆國貿(mào)同學(xué)愛心支教的活動(dòng)正式結(jié)束，也是新一屆國貿(mào)同學(xué)進(jìn)行愛心支教活動(dòng)的正式開始，通過國貿(mào)專業(yè)支教大旗的屆屆相傳愛的力量薪火相傳，一代一代生生不息。

活動(dòng)目的宣告11國貿(mào)專業(yè)愛心支教活動(dòng)正式起航，加強(qiáng)11國貿(mào)專業(yè)的凝聚力，鼓舞11國專業(yè)努力舉辦愛心支教的各項(xiàng)活動(dòng)，促進(jìn)11國貿(mào)愛心支教的完全成功。

活動(dòng)時(shí)間2013年3月中旬

活動(dòng)地點(diǎn)唐山學(xué)院北校區(qū)北東階

活動(dòng)人員國貿(mào)專業(yè)輔導(dǎo)員沈老師10級(jí)國貿(mào)專業(yè)全體班委11級(jí)國貿(mào)全體學(xué)生

活動(dòng)流程

1.觀看自06級(jí)國貿(mào)以來，歷屆國貿(mào)人的支教工作的相關(guān)視頻和

資料，讓同學(xué)們?cè)俅渭由顚?duì)國貿(mào)專業(yè)愛心支教的認(rèn)識(shí)；觀看感動(dòng)中國愛心小院高阿姨的愛心事跡，喚醒同學(xué)們心中對(duì)無私愛心的感動(dòng)，激發(fā)同學(xué)們積極獻(xiàn)愛、關(guān)注支教。

2.由10級(jí)國貿(mào)專業(yè)代表發(fā)言，簡要總結(jié)支教經(jīng)驗(yàn)，給11國貿(mào)全體同學(xué)提出新的希望和要求。

3.11級(jí)國貿(mào)專業(yè)代表發(fā)言。11級(jí)國貿(mào)代表進(jìn)行發(fā)言，表達(dá)進(jìn)行愛心支教活動(dòng)的決心。

4.接旗。由10級(jí)國貿(mào)負(fù)責(zé)人將國貿(mào)愛心支教大旗交于11級(jí)國貿(mào)負(fù)責(zé)人

5.宣誓。由11級(jí)國貿(mào)代表帶領(lǐng)11級(jí)全體國貿(mào)學(xué)生進(jìn)行愛心支教啟動(dòng)宣誓。

6.國貿(mào)輔導(dǎo)員沈老師發(fā)言講話，給出諄諄教導(dǎo)。

儀式結(jié)束

后續(xù)工作

11級(jí)國貿(mào)愛心支教準(zhǔn)備活動(dòng)全面系統(tǒng)的展開

第四篇：邵陽學(xué)院外語驛站愛心支教活動(dòng)

邵陽學(xué)院外語驛站愛心支教活動(dòng)

寒冷的冬季已經(jīng)來臨，雖然沒有春天迷人的鳥語花香，沒有夏天壯觀的閃電雷鳴，沒有秋天誘人的豐碩果實(shí)。雖然十分寒冷，但是它有著無可比擬的溫馨和希望。

“眾志成城，愛心奉獻(xiàn)，讓愛傳遞，愛心支教”，邵陽學(xué)院外語驛站，職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)和青年協(xié)會(huì)攜手組織了本次于佘湖山小學(xué)愛心支教的活動(dòng)，如冬日里的陽光，用愛溫暖更多的孩子。

此次的愛心支教報(bào)名時(shí)間為11月16、17日，活動(dòng)時(shí)間為11月25、27、28日。愛心支教的教授課程的形式為英語、音樂、科技創(chuàng)新展示、美術(shù)、體育、手工剪紙、德育（演講）。對(duì)支教老師要求如下；對(duì)支教有愛心和耐心，對(duì)工作負(fù)責(zé)，態(tài)度認(rèn)真，有責(zé)任感，并聽從安排，知識(shí)面廣，表達(dá)能力強(qiáng)，有良好的應(yīng)變能力和交流能力。

在本周四和周五中午的時(shí)候，協(xié)會(huì)組織人在迪拜門口和女生寢室附近擺點(diǎn)，進(jìn)行愛心捐贈(zèng)活動(dòng)。冬天到了，希望我們能給孩子們送去一份溫暖和一份希望。同學(xué)們可以奉獻(xiàn)自己的愛心，給孩子們捐贈(zèng)一些圖書、學(xué)習(xí)用品或體育器材等。那么我想孩子們會(huì)更加快樂和滿足。

本次活動(dòng)面向全院的學(xué)生，希望大家積極報(bào)名。去奉獻(xiàn)自己，給孩子們送去溫暖，不僅能鍛煉自己，也可以得到一份心靈的陶冶。三天的支教時(shí)間，你體會(huì)到的是一種不用言語就可以深刻感受到的力量和愛。孩子們需要你，謝謝你們！

外語驛站：楊昌明

二零一三年十一月十四日

第五篇：武夷學(xué)院商學(xué)院10國貿(mào)2班清明節(jié)活動(dòng)策劃書

10國貿(mào)2班清明節(jié)活動(dòng)策劃書

----感懷清明，緬懷革命先烈 一：活動(dòng)背景：

清明節(jié)是我國人民緬懷先人、烈士的節(jié)日，為了在這一個(gè)日子里，緬懷烈士的豐功偉績，寄托對(duì)烈士的哀思。并加強(qiáng)愛國主義教育，給廣大的同學(xué)樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。所以國貿(mào)2班同學(xué)在清明節(jié)來臨之際參觀閩北革命歷史紀(jì)念館活動(dòng)。

繼承和學(xué)習(xí)革命英烈們不畏艱難、勇于獻(xiàn)身的革命精神；革命英烈們前仆后繼、不怕犧牲的進(jìn)取精神；革命英烈們不求索取、一心為民的奉獻(xiàn)精神。更好地體會(huì)與學(xué)習(xí)“奉獻(xiàn)，互助，進(jìn)步，友愛”的志愿者精神。

二：活動(dòng)時(shí)間：

4月2日下午

三：活動(dòng)地點(diǎn)：

列寧公園閩北革命歷史紀(jì)念館

四：活動(dòng)主題：

感懷清明，緬懷革命先烈

五：活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、活動(dòng)宣傳：

活動(dòng)前期宣傳委員與信息委員制作宣傳海報(bào)并張貼與同文一號(hào)樓下

2、地點(diǎn)考察：

4月1日到閩北革命歷史紀(jì)念館考察

六：活動(dòng)流程:

1、4月2日下午2:00到校門口集合2、帶領(lǐng)同學(xué)參觀并介紹有關(guān)革命先烈的相關(guān)知識(shí)

3、整個(gè)活動(dòng)中進(jìn)行拍照或攝影作為活動(dòng)紀(jì)念

七：活動(dòng)要求：

1、嚴(yán)格服從集體安排，不以各種理由私自離隊(duì)單獨(dú)行動(dòng)。

2、路上注意安全，不允許隨意亂跑，不允許做有危險(xiǎn)的游戲；

3、在校外注意個(gè)人儀表形象，不做影響學(xué)校聲譽(yù)的事；

4、互相關(guān)心、互相照顧，發(fā)揚(yáng)集體主義精神；

附 ：閩北革命歷史紀(jì)念館簡介:

閩北革命歷史紀(jì)念館位于武夷山市區(qū)列寧公園內(nèi)，始建于1985年7月，1988年7月建成開館。館舍為宮殿式半框架結(jié)構(gòu)，占地面積3322平方米，建筑面積2987.7平方米，是一座具有民族風(fēng)格的仿古建筑，有7個(gè)展室144米延長展線及配套設(shè)施。原全國政協(xié)副主席方毅題寫?zhàn)^名。紀(jì)念館隸屬中共南平市委辦公室，為正科級(jí)事業(yè)單位，編制10人。

閩北革命歷史紀(jì)念館館藏第一次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭至1949年閩北人民，特別是崇安人民在近30年革命斗爭中留下的革命文物210余件，陳列圖表、照片320余幅，文獻(xiàn)資料220余件。真實(shí)地記述

了新民主主義革命時(shí)期，閩北人民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下英勇不屈地進(jìn)行革命斗爭的史實(shí)?；娟惲杏校褐泄查}北地方黨組織的建立與大革命時(shí)期、土地革命戰(zhàn)爭時(shí)期、抗日戰(zhàn)爭時(shí)期、解放戰(zhàn)爭時(shí)期的革命史實(shí)。具體分16個(gè)專題：人民的苦難與反抗，馬克思主義的傳播，中共閩北地方組織的建立和工農(nóng)運(yùn)動(dòng)的崛起，閩北農(nóng)民暴動(dòng)，工農(nóng)紅軍和蘇維埃政權(quán)的建立，蘇區(qū)的建設(shè)與發(fā)展，主力紅軍在閩北，三年游擊戰(zhàn)爭，停止內(nèi)戰(zhàn)與抗日，抗日救亡運(yùn)動(dòng)，反對(duì)國民黨頑固派的斗爭，赤石暴動(dòng)，爭取和平民主、開展游擊戰(zhàn)爭，配合大軍、解放閩北，閩北英烈，黨和國家的關(guān)懷。1994年4月，共青團(tuán)福建省委授予全省青少年革命傳統(tǒng)教育基地；1995年3月，中共南平市委、武夷山市委分別授予全市愛國主義教育基地；2000年10月，中共福建省委授予全省愛國主義教育基地。楊尚昆、楊成武、肖克、司馬義·艾買提等領(lǐng)導(dǎo)先后到閩北革命歷史紀(jì)念館參觀視察。

1997~1998年，紀(jì)念館還先后接待了香港工聯(lián)會(huì)代表訪問團(tuán)，香港工聯(lián)會(huì)文藝家、攝影家考察團(tuán)，香港建造業(yè)總工會(huì)參觀團(tuán)，香港政府物料工會(huì)代表團(tuán)，香港郵電工會(huì)代表團(tuán)等300多人。此外，在閩北革命歷史紀(jì)念館還先后舉辦了抗日戰(zhàn)爭勝利50周年專題展覽、慶祝中國共產(chǎn)黨建黨75周年暨閩北建黨70周年展覽、建國50周年武夷山市書法展覽等。閩北革命歷史紀(jì)念館已成為愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育的重要陣地和對(duì)外開放的重要窗口。至2000年底，紀(jì)念館共接待參觀團(tuán)體1500多個(gè)，觀眾達(dá)15萬人次，其中青少年占60%以上。1998年2月，福建省委、省政府授予“文明單位”稱號(hào)；

從1991年至2000年，連續(xù)10年獲武夷山市和南平市“文明單位”稱號(hào)。

在紀(jì)念館門柱橫梁上，懸掛著方毅書寫的“閩北革命歷史紀(jì)念館”巨匾。整個(gè)展館分大廳、展廳、書法廳三個(gè)部分。展廳是該館的主體，在144米展線上，按閩北大革命、土地革命戰(zhàn)爭、三年游擊戰(zhàn)爭、抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭、閩北英烈，以及黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的關(guān)懷等7個(gè)部分，布置260多個(gè)版面，展現(xiàn)閩北革命勝跡大觀。展櫥里珍藏200余件歷史文獻(xiàn)、文物。

書法廳陳列幾十幅珍貴的墨寶，其中有黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人楊尚昆、彭真、彭沖、谷牧、錢偉長、雷潔瓊、姬鵬飛、陳慕華、劉復(fù)之、司馬義·艾買提等的題詞。彭沖題詞是“最生動(dòng)的革命傳統(tǒng)教材”10個(gè)大字，全面生動(dòng)地概括了閩北革命歷史紀(jì)念館教育基地的社會(huì)功能。這個(gè)館于1988年7月正式展出，共接待參觀團(tuán)體2600多個(gè)，16萬人次。該館已列入福建省“愛國主義教育基地”、“青少年革命傳統(tǒng)教育基地”。

策劃人：林施峰、蘭春鳳