第一篇：高中議論文：人生的航向

高中議論文范文： 人生的航向

摘要：人的一生猶如一艘在茫茫大海中行駛的帆船。在這漫長的旅途中，有時(shí)我們會(huì)經(jīng)歷風(fēng)和日麗的美景，有時(shí)回經(jīng)歷另人膽戰(zhàn)心驚的狂風(fēng)暴雨。人生就如在這“旅途”中一樣，當(dāng)狂風(fēng)暴雨來襲之時(shí)，把握住航向，我相信堅(jiān)持就一定可以渡過“險(xiǎn)期”，迎來第二天清晨的第一縷陽光。

人的一生猶如一艘在茫茫大海中行駛的帆船。在這漫長的旅途中，有時(shí)我們會(huì)經(jīng)歷風(fēng)和日麗的美景，有時(shí)回經(jīng)歷另人膽戰(zhàn)心驚的狂風(fēng)暴雨。

人生就如在這“旅途”中一樣，當(dāng)狂風(fēng)暴雨來襲之時(shí)，把握住航向，我相信堅(jiān)持就一定可以渡過“險(xiǎn)期”，迎來第二天清晨的第一縷陽光。

平常當(dāng)我們收看法制節(jié)目時(shí)，可以常常看到某些有“背景”的人又犯事了，在這種人一開始迷失了方向，誤入歧途一步步向黑暗中走去的時(shí)候，任憑身后有無數(shù)雙手在召喚他、想要捉住那漸漸遠(yuǎn)去的雙手，他卻頭也不回狠心的朝著黑暗一步一步走下去。由于他不聽任何忠言的勸告，他的一生將在不見陽光的“陰溝”里慢慢熬，渡過余生。如果反之，當(dāng)他認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤后緊緊的抓住了想要救他的人的雙手，他的人生將又是另一種樣子。我想他會(huì)大膽的呼吸這世界上的新鮮空氣、沐浴這世上溫暖的陽光。這樣的生活與那“陰溝”似的生活相比，我相信只要是向往美好生活的人都會(huì)選擇后者。

前些天，在北京電視臺(tái)播出了一部記錄片，主要內(nèi)容就是一個(gè)商人在自己的生意上有所成就時(shí)，面對著花花綠綠的大千世界，選錯(cuò)了方向沾上了毒品。他的妻子因?yàn)榕c他賭氣也沾上了這可怕的東西，最后因?yàn)槲车亩玖窟^大而身亡，就是由于他的一念之差，引起了一幕幕上演的悲劇，妻離子散、家破人亡。同時(shí)弄的自己人不象人鬼不象鬼，費(fèi)盡心血苦苦經(jīng)營的公司也因財(cái)務(wù)虧空而倒閉。但后來他主動(dòng)去了戒毒所，經(jīng)過努力改過自新又重新找回了正確的人生方向，從戒毒所出來后，他積極的去宣傳毒品的危害，不怕外界的輿論，坦然的把自己的戒毒時(shí)告訴他人以示警告。希望別人看見他的前車之鑒，找準(zhǔn)自己的人生方向，一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)地創(chuàng)造美好的生活。

第二篇：把握人生的航向

把握人生的航向

人的一生猶如一艘在茫茫大海中行駛的帆船。在這漫長的旅途中，有時(shí)我們會(huì)經(jīng)歷風(fēng)和日麗的美景，有時(shí)回經(jīng)歷另人膽戰(zhàn)心驚的狂風(fēng)暴雨。

人生就如在這“旅途”中一樣，當(dāng)狂風(fēng)暴雨來襲之時(shí)，把握住航向，我相信堅(jiān)持就一定可以渡過“險(xiǎn)期”，迎來第二天清晨的第一縷陽光。

平常當(dāng)我們收看法制節(jié)目時(shí)，可以常?？吹侥承┯小氨尘啊钡娜擞址甘铝?，在這種人一開始迷失了方向，誤入歧途一步步向黑暗中走去的時(shí)候，任憑身后有無數(shù)雙手在召喚他、想要捉住那漸漸遠(yuǎn)去的雙手，他卻頭也不回狠心的朝著黑暗一步一步走下去。由于他不聽任何忠言的勸告，他的一生將在不見陽光的“陰溝”里慢慢熬，渡過余生。如果反之，當(dāng)他認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤后緊緊的抓住了想要救他的人的雙手，他的人生將又是另一種樣子。我想他會(huì)大膽的呼吸這世界上的新鮮空氣、沐浴這世上溫暖的陽光。這樣的生活與那“陰溝”似的生活相比，我相信只要是向往美好生活的人都會(huì)選擇后者。

前些天，在北京電視臺(tái)播出了一部記錄片，主要內(nèi)容就是一個(gè)商人在自己的生意上有所成就時(shí)，面對著花花綠綠的大千世界，選錯(cuò)了方向沾上了毒品。他的妻子因?yàn)榕c他賭氣也沾上了這可怕的東西，最后因?yàn)槲车亩玖窟^大而身亡，就是由于他的一念之差，引起了一幕幕上演的悲劇，妻離子散、家破人亡。同時(shí)弄的自己人不象人鬼不象鬼，費(fèi)盡心血苦苦經(jīng)營的公司也因財(cái)務(wù)虧空而倒閉。但后來他主動(dòng)去了戒毒所，經(jīng)過努力改過自新又重新找回了正確的人生方向，從戒毒所出來后，他積極的去宣傳毒品的危害，不怕外界的輿論，坦然的把自己的戒毒時(shí)告訴他人以示警告。希望別人看見他的前車之鑒，找準(zhǔn)自己的人生方向，一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)地創(chuàng)造美好的生活。

由此看來，人生的方向是很容易由客觀原因而改變的，但我們必須要堅(jiān)持往好的方向走下去，留給邪惡的只有一雙雙蔑視的目光。

讓心靈的微光引領(lǐng)生命的航向

心靈作為名詞，可以解釋為內(nèi)心、精神、思想。但百科詞典則認(rèn)為心靈是一個(gè)生命場，它是以“場”這樣的一種形式與我們的其它器官發(fā)生相互作用的；同時(shí)，心靈也是一個(gè)能量場，它的能量是通過人體對食物的消化吸收后轉(zhuǎn)化而來的，并且，這部分能量只會(huì)在履行其自身的功能以及在其成長發(fā)育的過程中被消耗掉。

由此可見，人們對自己心靈中閃過的微光，往往會(huì)在不經(jīng)意間將它舍棄，這是一種自然消耗，由“心靈”本身的能量場性質(zhì)所決定。而諸如海倫凱勒、霍金等敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的人，則能用超乎常人的毅力和勇氣滋養(yǎng)自己強(qiáng)大的心靈能量場，從而成就一生的輝煌。

海倫凱勒曾說：“世界上最美麗的東西，看不見也摸不著，要靠心靈去感受?！边@個(gè)鮮活的生命在降臨世界18個(gè)月后因?yàn)橐粓鲋夭∈チ艘暳εc聽力，卻奇跡般地在黑暗而寂寞的世界里，學(xué)會(huì)了讀書與說話。并成為掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的作家和教育家。

從天才的作品中，人們也能認(rèn)出曾被自己舍棄的微光。

誰沒有感受過春天的早晨：天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無？初夏的晴日：水光瀲艷晴方好，山色空蒙雨亦奇？誰又不慨嘆深秋的午后：未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲；嚴(yán)冬的傍晚：亂云低薄暮，急雪舞回風(fēng)？

那么，為什么似曾相識(shí)的心靈微光在別人那兒成了精神能量成了千古佳句而自己卻與之相逢一笑擦肩而過？

心靈閃過微光，有時(shí)偶然。它像雷鳴之后的閃電驟然照亮陰霾的天空，它像猶豫之前的決斷陡然劇增滿腔的自信；

然而，機(jī)遇垂青有準(zhǔn)備的頭腦，心靈的微光亦是如此！轉(zhuǎn)瞬即是千年，錯(cuò)過便是永遠(yuǎn)。假如你一向是生活的奴隸、命運(yùn)的仆人，你心靈的微光就僅僅是曇花一現(xiàn)好景不常。

巴爾扎克曾說：“透過心靈之窗，我可以看到書中人物的行動(dòng)、聽到他們的聲音”。我們與巴爾扎克最大的區(qū)別，可能就在于這位偉大的作家讓自己取之不盡用之不絕的心靈的微光化作了他的文本，而我們則在庸庸碌碌繁復(fù)蕪雜的生活中對自己心靈偶爾閃過的微光視若無睹或淡而化之了。

每個(gè)人心靈閃過的微光或許都有所不同?；蛟S是親人離去時(shí)對人生短暫的痛惜，或許是朋友相聚時(shí)對友情易逝的感悟；或許是山重水復(fù)疑無路時(shí)的愁腸百轉(zhuǎn)，或許是柳暗花明又一村時(shí)的春風(fēng)得意。

在我看來，只要熱愛生活，直面社會(huì)，心靈的微光便會(huì)“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”。而作為生命主宰的你，假如能及時(shí)感受到捕捉到并聚集起它們的能量，這些微光必將成為生命的航標(biāo)，指引你前行的方向。

把握人生的航向 生活是海洋，人生是條船，把握好自己人生的航向，這比什么都重要。

一個(gè)人一生的生活道路總是不平坦的，不知道會(huì)遇到什么事情，人這一生什么都可能經(jīng)歷，什么事情也都會(huì)發(fā)生，很多事情是不可預(yù)料的。但不管遇到什么樣的事情，都要把握好自己人生的航向。人生就是這樣，不可能總是一帆風(fēng)順的，不經(jīng)歷一些挫折、艱難和坎坷，那還叫什么人生？四平八穩(wěn)、風(fēng)平浪靜，這樣的生活一點(diǎn)兒波瀾也沒有，又有什么意思？這樣的生活是乏味的，是枯燥的。

生活就是沸騰的海洋，就要有大風(fēng)大浪，那還叫波瀾壯闊。人生就是在大海上航行，不是在小河溝里撐船，在大海上乘風(fēng)破浪才有情懷，才有豪邁，才有壯觀的感覺。人生就該這樣，就該在波瀾壯闊的大海上乘風(fēng)破浪前進(jìn)。在我們生活的海洋里，在我們?nèi)松暮匠躺?，不總是有燦爛迷人的風(fēng)光，不僅是豪邁和激情，更多的是嚴(yán)峻的考驗(yàn)，腳下是急流險(xiǎn)灘，也有漩渦和暗礁，有無數(shù)看不到的艱險(xiǎn)，我們?nèi)松暮酱S時(shí)都有可能撞到暗礁，我們隨時(shí)都有可能葬身大海，遭遇滅頂之災(zāi)。

生活容易嗎？人生容易嗎？那可不是朗誦浪漫的愛情詩篇，那可不是你夢想之中的那樣富有詩意。

生活就是生活，它是現(xiàn)實(shí)的；人生就是人生，沒有什么平坦的道路可走。不像我們在青春的花季里想象的那樣。把握自己人生的航向，這是人生面臨的重要課題。

人生幾十年，走好自己的路就要有自己的思考，有堅(jiān)定的意志，堅(jiān)持自己的信念，堅(jiān)持自己的追求，不能放松對自己的要求，更不能糊里糊涂地度過自己的人生。人生不能虛度，自己要對得起自己。

一個(gè)人一生不可能不犯錯(cuò)誤，不走彎路，但經(jīng)常反思自己，反思自己所走過的道路，反思人生的得與失，這是很有必要的。知道自己為什么會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤，知道自己的錯(cuò)誤在哪里，以后才能少犯錯(cuò)誤，少走彎路，使自己這只人生的小船不至于偏離正確的航線，更不會(huì)葬身生活的大海，沿著人生的航線，乘風(fēng)破浪前進(jìn)，譜寫我們?nèi)松鸂N爛的篇章。

第三篇：堅(jiān)定人生航向,書寫無悔人生

堅(jiān)定人生航向，書寫無悔人生

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同學(xué)們，大家好，今天我講課的題目是《堅(jiān)定人生航向，書寫無悔人生》。

近期，看了大家的思想?yún)R報(bào)，許多同學(xué)在畢業(yè)之際寫下了這樣的話：“尊敬的黨支部，作為一名黨員，雖然我已經(jīng)從思想上做好了接受祖國挑選的準(zhǔn)備，但是當(dāng)畢業(yè)分配真的來臨的時(shí)候，我開始有些忐忑不安，一個(gè)月后我將會(huì)在哪里從事怎樣的工作？經(jīng)過四年的學(xué)習(xí)，能力素質(zhì)能否勝任未來的崗位？在今后的工作中，將會(huì)遇到什么樣的困難？”這三個(gè)問號正折射出當(dāng)大家站在人生一個(gè)新起點(diǎn)時(shí)的真實(shí)心態(tài)。那么，作為新時(shí)期的革命軍人，應(yīng)該如何去看待，去選擇，去實(shí)踐呢？我想從三個(gè)方面和大家來探討這個(gè)問題： 第一，要客觀看待畢業(yè)分配，牢記使命堅(jiān)定人生航向;第二，要切實(shí)找準(zhǔn)自身優(yōu)勢，增強(qiáng)信心把握人生機(jī)遇;第三，要盡快適應(yīng)崗位需求，腳踏實(shí)地書寫人生華章。首先我們來看第一部分。

一、客觀看待畢業(yè)分配，牢記使命堅(jiān)定人生航向

（一）了解思想現(xiàn)狀 分析分配形勢

近期，我進(jìn)行了一個(gè)關(guān)于畢業(yè)學(xué)員分配意愿的問卷調(diào)查，調(diào)查結(jié)果表明：從崗位性質(zhì)來看:56.4%學(xué)員想去技術(shù)類崗位，11.4%學(xué)員想去指揮類崗位，32.2%學(xué)員技術(shù)類和指揮類崗位都可以；從地域環(huán)境來看:72.6%學(xué)員想留在內(nèi)陸城市，24.3%的學(xué)員對地域無要求，3.1%的學(xué)員想去邊疆地區(qū)。

從這組數(shù)據(jù)中我們不難看出，在面對畢業(yè)分配，面對選擇機(jī)關(guān)還是基層、做研究還是搞指揮、選擇高等院校還是野戰(zhàn)部隊(duì)、城市內(nèi)陸還是城鎮(zhèn)邊疆時(shí)，絕大部分學(xué)員能夠準(zhǔn)確找到自身的定位，將軍隊(duì)的需要作為自己的選擇，建立了扎根邊疆、獻(xiàn)身國防的使命觀；然而，也確實(shí)存在少部分學(xué)員，在面對畢業(yè)分配時(shí)，由于理想不明確、思想有誤區(qū)，盲目地認(rèn)為機(jī)關(guān)比基層待遇高、認(rèn)為做科研比搞指揮更有前途、認(rèn)為院校比野戰(zhàn)部隊(duì)環(huán)境舒適。

這種心理現(xiàn)狀的產(chǎn)生，主要受到了以下兩個(gè)方面的影響：一是父母的希望；大家都知道我隊(duì)學(xué)員王小龍同志，早在去年十一月就向黨組織遞交了入藏申請書，深入了解發(fā)現(xiàn)，這不僅僅是他個(gè)人的意愿更是家長的希望，他的父親在來信中寫到：“……作為家長，我們希望孩子能夠從最艱苦的西藏、軍隊(duì)最需要人才的地方開始，打下扎實(shí)的軍旅基礎(chǔ)，……”。家長情真意切的來信，使王小龍受到極大的鼓舞，更加堅(jiān)定了他獻(xiàn)身國防、扎根基層的信念。當(dāng)然，也有一部分家長希望孩子能夠回到自己身邊，從事一份相對舒適的工作，這種想法在一定程度上對畢業(yè)學(xué)員的心理產(chǎn)生了較大影響。二是個(gè)人的意愿；絕大部分學(xué)員希望自己今后的崗位充滿挑戰(zhàn)和壓力，讓自己更快更好的成長和進(jìn)步，然而，也有少數(shù)學(xué)員希望自己未來的崗位輕松舒適，能夠過著無憂無慮的生活。

接下來，我們再來看看近幾年我校畢業(yè)分配的形勢，畢業(yè)分配崗位主要可以分為三大類：①總裝、空軍的各個(gè)基地②二炮、海軍和各大軍區(qū)的基層部隊(duì)③全軍各類院校?？傃b、空軍的基地相對地理位置比較邊遠(yuǎn)，但從事了全軍最前沿的武器裝備研究；二炮、海軍和各大軍區(qū)的基層部隊(duì)工作相對比較辛苦，但發(fā)展空間相對較大；全軍各類院校地處省會(huì)城市，工作環(huán)境相對較好，同時(shí)，也肩負(fù)著培養(yǎng)新形勢軍事人才的重任。

了解了分配形勢，結(jié)合我們心理現(xiàn)狀，我想，作為畢業(yè)學(xué)員的我們，需要客觀正確的看待畢業(yè)分配。

（二）端正得失心態(tài)，正視畢業(yè)分配

一是畢業(yè)分配是每名學(xué)員不可回避的現(xiàn)實(shí)問題。我們從一入校開始就是作為軍隊(duì)生長干部來培養(yǎng)，錄取、培養(yǎng)、淘汰、分配是每名學(xué)員必經(jīng)的四個(gè)環(huán)節(jié)，我們既然選擇了軍人這個(gè)特殊的職業(yè)，就要時(shí)刻做好聽從祖國召喚的準(zhǔn)備。

二是畢業(yè)分配是不以個(gè)人意愿為轉(zhuǎn)移的組織行為。我軍規(guī)定，軍隊(duì)院校畢業(yè)學(xué)員實(shí)行計(jì)劃分配、按需補(bǔ)充、面向基層、專業(yè)對口、合理使用的分配原則。從此原則不難看出，軍校學(xué)員的畢業(yè)分配與地方大學(xué)生找工作有著根本性質(zhì)的不同，它是各級組織經(jīng)過認(rèn)真細(xì)致的調(diào)查，根據(jù)部隊(duì)需要和個(gè)人現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)進(jìn)行的，學(xué)員在分配這個(gè)問題上必須無條件的服從組織安排。

三是畢業(yè)分配崗位與成就一番事業(yè)無必然聯(lián)系。“三百六十行，行行出狀元”，全軍的任何一個(gè)工作崗位都是全軍現(xiàn)代化建設(shè)中的一個(gè)不可缺少的環(huán)節(jié)，工作無貴賤，分工有不同，奉獻(xiàn)無大小。

這里我給大家講一個(gè)校友，徐東波，1982年1月出生，1999年9月考入國防科技大學(xué)，2003年畢業(yè)分配時(shí)他說：“分配到什么崗位并不重要，最重要的是如何把個(gè)人理想與部隊(duì)建設(shè)相結(jié)合，勤學(xué)苦練”，在蘭州軍區(qū)某部62分隊(duì)工作期間，先后5次參加蘭州軍區(qū)、新疆軍區(qū)“四會(huì)”教練員比武競賽，奪得３枚金牌、１枚銅牌。被四總部表彰為“全軍優(yōu)秀指揮軍官”，被蘭州軍區(qū)表彰為首屆“崗位練兵、崗位成才十大標(biāo)兵”，被新疆軍區(qū)表彰為第二屆“百名昆侖衛(wèi)士”。榮立二等功3次、三等功4次。從一名部隊(duì)基層指揮員到全軍優(yōu)秀指揮軍官，短短8年間，徐東波就實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值的飛躍，這個(gè)華麗轉(zhuǎn)身的背后，充分說明分配到什么崗位并不重要，只有專注與努力才是關(guān)鍵，凡事只要腳踏實(shí)地去做，即使是再平凡的崗位也同樣能夠做出不平凡的成績。

（三）明確責(zé)任使命 堅(jiān)定人生航向

科大作為全軍綜合性院校的最高學(xué)府，我們的畢業(yè)學(xué)員幾乎遍布全軍各個(gè)崗位，覆蓋全國各個(gè)地區(qū)，這樣的分配形勢就是希望我們科大人能夠成為現(xiàn)代化建設(shè)的主力軍，自覺肩負(fù)起強(qiáng)軍興國的責(zé)任與使命。

回顧哈軍工創(chuàng)建初期，軍工學(xué)員文化基礎(chǔ)極其薄弱，為盡早培養(yǎng)出軍隊(duì)急需的工程技術(shù)人才，在使命的召喚下，由周總理親自點(diǎn)將，從全國各地抽調(diào)了一批知名的專家教授，他們放棄舒適安逸的工作環(huán)境，告別了父母妻兒，來到北國冰城哈爾濱，在物質(zhì)條件極度匱乏，基礎(chǔ)研究幾乎從零開始的情況下，組建了哈軍工創(chuàng)建之初的教師隊(duì)伍。在重重困難中他們憑借矢志不渝的忠誠與信念，培養(yǎng)出一大批優(yōu)秀科技人才，涌現(xiàn)出孫本旺、戴遺山、汪浩、張金槐、吳克裘等一批批教學(xué)名師。

現(xiàn)如今，一代代科大人肩負(fù)著厚德博學(xué)，強(qiáng)軍興國的歷史使命，不懈奮斗，追求卓越。從共和國的第一顆原子彈，到第一顆人造衛(wèi)星，再到第一顆洲際導(dǎo)彈；從我國第一臺(tái)晶體管計(jì)算機(jī)，到銀河巨型機(jī)，再到天河超級計(jì)算機(jī)；從新型主戰(zhàn)坦克、裝甲戰(zhàn)車，到核潛艇、殲十戰(zhàn)機(jī)；從長征系列火箭，到“神舟”載人飛船，再到嫦娥探月工程；從最先進(jìn)的自導(dǎo)汽車到磁懸浮列車，從新型雷達(dá)到北斗導(dǎo)航系統(tǒng)等等……，在這些輝煌成就的背后，看到的是我們國防科大人敢挑重?fù)?dān)的身影。

實(shí)踐證明，心有多大，舞臺(tái)就有多大。在面對畢業(yè)分配時(shí)，我們每名科大學(xué)員都應(yīng)將個(gè)人和家庭的得失拋于腦后，時(shí)刻牢記自己肩負(fù)的責(zé)任和使命，積極踴躍地投身到祖國最需要的地方去，將個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)融入到強(qiáng)軍興國的歷史使命之中，這才是指引我們前行的正確人生航向。

二、切實(shí)找準(zhǔn)自身優(yōu)勢，增強(qiáng)信心把握人生機(jī)遇

最近，在跟一些同學(xué)談心中發(fā)現(xiàn)，面對畢業(yè)分配，談到新的崗位新的要求，很多人會(huì)感到迷茫，缺乏信心，部隊(duì)的現(xiàn)代化發(fā)展這么快，我的能力素質(zhì)能否適應(yīng)它的需求，特別是一些骨干經(jīng)驗(yàn)較少的同學(xué)，更是顧慮重重。應(yīng)當(dāng)說，有顧慮是很正常的，但顧慮過重，影響了自己前進(jìn)的信心和勇氣就不正常了。

翻開《哈軍工-國防科大英才譜》，從北國之濱到湘江之畔50年辦學(xué)歷程中，先后走出了近50位兩院院士，近300位將軍，100多位省部級領(lǐng)導(dǎo)干部?？拼笕说某删秃统晒ψ阋宰C明，科大學(xué)員經(jīng)過四年母校的培養(yǎng)，有其自身獨(dú)特的優(yōu)勢。

（一）堅(jiān)定的理想信念、崇高的道德品質(zhì)是事業(yè)的“導(dǎo)航儀”

2006年解放軍報(bào)曾有這樣一則報(bào)道：“國防科技大學(xué)光電科學(xué)與工程學(xué)院博士畢業(yè)生唐力鐵要求到新疆工作的申請今天得到批準(zhǔn)?！碧屏﹁F是一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)員，畢業(yè)分配之際，雖然他完全有條件選擇到北京兩家科研單位工作，但他從，曾在邊遠(yuǎn)艱苦地區(qū)工作多年，為國防事業(yè)做出過重要貢獻(xiàn)的導(dǎo)師—趙伊君身上看到了軍人的責(zé)任與使命，毅然選擇到新疆工作。他在給黨組織的申請書中寫道：“作為一名軍校畢業(yè)生，我們肩負(fù)著重大的歷史責(zé)任，哪里需要我們，哪里就是我們的戰(zhàn)場。我希望到這樣的戰(zhàn)場上去,到國家和軍隊(duì)建設(shè)最需要的地方去建功立業(yè)。這是我深思熟慮后的選擇，是一名軍事科技工作者無悔的選擇！更是一名黨員、一名軍人責(zé)無旁貸的選擇！” 5年過去了，如今，唐力鐵在本職崗位上做出了出色成績，先后榮立二等功2次、三等功2次。

其實(shí)，從我們一入學(xué)開始，學(xué)校就緊緊抓住思想教育這個(gè)重要環(huán)節(jié)，為了幫助我們打牢思想基礎(chǔ)，在抓好政治理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，在毛澤東、劉少奇、任弼時(shí)、楊開慧的故居以及井岡山、雷鋒紀(jì)念館等地建立了8個(gè)基地，定期開展革命傳統(tǒng)教育，許多學(xué)員自覺以雷鋒為榜樣，照顧孤寡老人，救濟(jì)失學(xué)兒童，涌現(xiàn)出舍己救人的學(xué)員田四朋、帶傷抓歹徒的博士生顏飛翔等一批先進(jìn)典型。

可見，不僅僅是唐力鐵，經(jīng)過母校四年的培養(yǎng)，每一名科大學(xué)員在思想上都已經(jīng)具備了堅(jiān)定的理想信念、崇高的道德品質(zhì)，這種信念和品質(zhì)將會(huì)在今后的軍旅生涯中為我們把握正確的方向。

（二）優(yōu)良的軍事素質(zhì)、過硬的身心素質(zhì)是事業(yè)的“發(fā)動(dòng)機(jī)”

大學(xué)期間，每名學(xué)員都經(jīng)歷了入學(xué)入伍教育、當(dāng)兵實(shí)習(xí)、專業(yè)實(shí)習(xí)、社會(huì)調(diào)查、綜合演練、強(qiáng)化訓(xùn)練等各個(gè)環(huán)節(jié)的鍛煉，已經(jīng)具備了良好的軍事體能、軍事技能和過硬的身心素質(zhì)。

今年，我校畢業(yè)學(xué)員在總部的考核中，取得了射擊100%的好成績；尤其在5月下旬至6月初，我校和廣州軍區(qū)某團(tuán)共投入官兵近千名、車輛300余臺(tái)，在湖南長沙實(shí)施“聯(lián)合2011”綜合演練，演練取得圓滿成功，充分的展示了科大學(xué)員在復(fù)雜生疏環(huán)境下良好的軍事技能和過硬的身心素質(zhì)，這，不僅為學(xué)員打牢了滿足第一任職的能力素質(zhì)，也為同學(xué)們今后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（三）厚實(shí)的科技底蘊(yùn)、突出的創(chuàng)新能力是事業(yè)的“加速器”

一個(gè)03級學(xué)生曾給我打電話說：我分到一個(gè)二炮發(fā)射營當(dāng)排長一個(gè)月了，各個(gè)方面都不怎么適應(yīng)，老士官憑借軍政素質(zhì)比我強(qiáng)不把我這個(gè)排長當(dāng)回事，下面的義務(wù)兵也跟著學(xué)，前兩天一個(gè)義務(wù)兵還頂撞我，說我一個(gè)國防科大的本科生什么都不會(huì)，只會(huì)擺架子，我本想到部隊(duì)好好干，但是現(xiàn)在我真覺得自己不適合在部隊(duì)的發(fā)展，我很失落。聽了他的話，我問了他一個(gè)問題，你覺得你的優(yōu)勢在哪里？他回答是計(jì)算機(jī)，我說那好，你就從計(jì)算機(jī)開始，每次士兵們進(jìn)行計(jì)算機(jī)操作時(shí)你就手把手的進(jìn)行輔導(dǎo)，然后自己抓緊點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)導(dǎo)彈發(fā)射理論，在訓(xùn)練時(shí)向老士官請教操作原理和技巧，我相信，三個(gè)月后，你肯定會(huì)得到大家的歡迎。半年后，他在電話中很高興的告訴我，現(xiàn)在全排的士兵都覺得他了不起，他帶的排已經(jīng)成為新新模擬操作系統(tǒng)的試點(diǎn)排，而且，在操作中還發(fā)現(xiàn)了模擬系統(tǒng)和實(shí)際操作中存在幾點(diǎn)重要錯(cuò)誤，得到了全旅的重視。

引用這個(gè)例子，是想告訴大家，經(jīng)過高考嚴(yán)格選拔和高水平培養(yǎng)的我們，已經(jīng)具備了厚實(shí)的科技底蘊(yùn)和突出的創(chuàng)新能力，而這種能力將為我們今后的發(fā)展提供了源源不斷的動(dòng)力和后勁。因此，在面對畢業(yè)分配時(shí)，我們完全不需要擔(dān)憂，不需要迷茫，不要擔(dān)心我們是否能夠適應(yīng)未來的崗位，不用質(zhì)疑自己是否具備這樣那樣的能力，不管將來是基層、機(jī)關(guān)還是院校、研究所，我們都要堅(jiān)信，經(jīng)過母校“德才兼?zhèn)?、文理兼通、道器兼容”的“三兼”辦學(xué)理念的培養(yǎng)，憑借自己過硬的素質(zhì)和作風(fēng)，到哪里都會(huì)受歡迎，在哪里都會(huì)有出息。

三、盡快適應(yīng)崗位需求，腳踏實(shí)地書寫人生華章

軍隊(duì)是一個(gè)圣神而廣闊的舞臺(tái)，只要我們能夠勇敢的跨越畢業(yè)分配的迷茫期，端正自己的人生航向，堅(jiān)定自己的理想信念，帶著百倍的信心和熱情腳踏實(shí)地投入工作，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你擁有的將是無限寬廣的發(fā)展天地。這里，我想送上三句箴言，希望對大家今后的軍旅生涯有所幫助。

（一）千里之行始于足，甘于寂寞寫青春

《孟子·告天下》中曾經(jīng)說到“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”。

前幾天，看了一則報(bào)道，現(xiàn)在全軍即將推廣的全方位戰(zhàn)場指揮系統(tǒng)，可以達(dá)到軍區(qū)首長在戰(zhàn)場上直接指揮到每一個(gè)士兵，這個(gè)系統(tǒng)的研發(fā)，其實(shí)就是廣州軍區(qū)某連連長，帶著5個(gè)士官，在一個(gè)房間里整整呆了386天研發(fā)出來的，因?yàn)樯婕败娛旅孛埽燥埫刻於家獙Ｈ怂瓦M(jìn)去，386天雖然時(shí)間不長，但是在一個(gè)房間里面呆上一年零二十一天，我想這需要的是堅(jiān)忍不拔的毅力和永不放棄的強(qiáng)者品質(zhì)。

再給大家講個(gè)例子，去年解放軍報(bào)有一篇《要素質(zhì)不要位置》的專題人物報(bào)道，講述了一名博士畢業(yè)后被分配到濟(jì)南軍區(qū)的一個(gè)基層部隊(duì)，領(lǐng)導(dǎo)看這名學(xué)員學(xué)歷高，級別正營，安排他去管理設(shè)備，既輕松又沒有約束。但是令人意外的是，該名博士卻主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)申請去連隊(duì)擔(dān)任排長，從基礎(chǔ)學(xué)起，從基層干起，在之后的幾年工作中他表現(xiàn)非常出色，先后代理排長、連長、股長，被樹立為濟(jì)南軍區(qū)基層干部典型。

畢業(yè)分配，同學(xué)們中的絕大部分都將分到基層崗位工作，有些同志認(rèn)為基層太小，無法實(shí)現(xiàn)自己的理想抱負(fù)，這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的?；鶎邮遣筷?duì)建設(shè)的基石，是鍛煉成才的基礎(chǔ)，更是走向事業(yè)成功地起點(diǎn)。熟話說：“宰相必起于州部，猛將必發(fā)于卒伍”，縱觀全軍，絕大部分高級將領(lǐng)都是從基層這個(gè)熔爐鑄造出來的。而且無論是我軍還是外軍，對基層的任職經(jīng)歷都非常重視。我軍要求，提升團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)班子必須具備基層營、連主官工作經(jīng)歷。從各級機(jī)關(guān)來看，一名新畢業(yè)的干部要在基層干2到3年才能選調(diào)到團(tuán)機(jī)關(guān)，到軍級和軍區(qū)機(jī)關(guān)都要再加若干年。如果一到部隊(duì)就想進(jìn)軍區(qū)機(jī)關(guān)，不僅像村干部直接進(jìn)了省政府那樣不容易，而且不了解基層更不利于機(jī)關(guān)工作的開展。

所以，同學(xué)們，要想成就一番事業(yè)，成為軍隊(duì)杰出的人才，就要有腳踏實(shí)地、十年如一日、甘于寂寞的恒心，在軍營書寫自己無悔的青春。

（二）人情關(guān)系需正視，莫愁前路無知音

有些同學(xué)問我這樣一個(gè)問題，我家又沒有錢，又沒有關(guān)系，分到新的工作崗位會(huì)不會(huì)發(fā)展受限，我沒有立即回答他，我先問了他一個(gè)問題，如果你是一位軍長，因工作關(guān)系需要選拔一個(gè)人來當(dāng)旅長，擺在你面前有4個(gè)人可選，1個(gè)和上級領(lǐng)導(dǎo)存在某方面的關(guān)系，1個(gè)是你曾經(jīng)的部署，另外2個(gè)人你并不了解，通過調(diào)研發(fā)現(xiàn)，你曾經(jīng)的部署工作能力和工作業(yè)績最為突出，那么你在個(gè)人觀點(diǎn)上最終會(huì)傾向于誰？來擔(dān)任這個(gè)旅長。他很快就回答了，肯定傾向于了那個(gè)曾經(jīng)的部署。我說，既然你也有這樣的觀點(diǎn)，那么，我們來探討一下什么是“關(guān)系”，我們所討論的這個(gè)“關(guān)系”其實(shí)就是工作能力、工作成績和道德品質(zhì)共同支撐下的情感。我們也可以看到，全軍絕大部分高級將領(lǐng)并沒有和軍委首長有著直接的親屬關(guān)系，然而為什么他們依然能夠成為軍隊(duì)杰出的人才，其實(shí)真正的“關(guān)系”是首先建立個(gè)人道德品質(zhì)的基礎(chǔ)上，再通過自己不懈的努力和突出的工作成績得到下屬、同事的認(rèn)可以及領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)，逐步建立起來的良好人際關(guān)系。

如果你剛到單位，你說你沒有“關(guān)系”，這很正常，幾乎誰都沒有，如果工作10年甚至更長時(shí)間之后，你仍說你沒有關(guān)系，那么我想更多的是要好好檢討檢討自己的工作業(yè)績和品德素質(zhì)。不為失敗找借口，只為成功找理由。世界是不會(huì)改變的，需要改變的是你看世界的心態(tài)和視角。

（三）千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金

自古英雄多磨難，事業(yè)的成功不可能是一番風(fēng)順的，陽光總在風(fēng)雨后，只有經(jīng)歷過風(fēng)浪的人才能走得更遠(yuǎn)、走得更高。

08年，我去蘭州軍區(qū)21軍61師181團(tuán)的紅九連代職，這個(gè)連的連長名叫范鵬斌，如果大家有時(shí)間可以去百度搜索范鵬斌這個(gè)名字，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，短短3年多時(shí)間他帶領(lǐng)全連，先后被總部、軍區(qū)表彰為 “軍事訓(xùn)練一級單位”、“全面建設(shè)標(biāo)兵連”、“抗震救災(zāi)先進(jìn)單位”，其本人赴土耳其參加獵人集訓(xùn)三個(gè)月，三年內(nèi)榮立二等功2次，三等功2次，被中共中央，國務(wù)院，中央軍委授予“全國抗震救災(zāi)英雄模范”榮譽(yù)稱號。在這些榮譽(yù)的背后，他也經(jīng)歷了比常人更多的挫折與艱辛。2002年6月的畢業(yè)分配，根據(jù)他大學(xué)四年的表現(xiàn)，組織原定他分到西安政治學(xué)院工作，就在他打好背囊滿懷期待等待宣布命令的時(shí)候，命運(yùn)卻和他開了一個(gè)不小的玩笑：命令宣布，他被分到21軍應(yīng)急快反師61師，這是一個(gè)一級訓(xùn)練強(qiáng)度的部隊(duì)，很多人都害怕去的地方。但是作為軍人，服從是他唯一的選擇，他告訴自己，無論在哪個(gè)單位一定要干出一番事業(yè)。到了部隊(duì)后，擔(dān)任排長，他一直非常努力的工作，可是，三年過去了，和他同一批畢業(yè)的學(xué)員都已經(jīng)擔(dān)任連長或參謀干事，但他仍舊在排長的崗位上原地不動(dòng)。三年半過去了，他被任命為副連長，變了崗位但是職務(wù)沒有提升，天有不測風(fēng)云，這時(shí)的他又經(jīng)歷了家庭的變故，父親邊癱，母親大手術(shù)，愛人臨產(chǎn)無人照顧，他開始動(dòng)搖了，想轉(zhuǎn)業(yè)，但是不甘心，不甘心就放棄了自己的理想，在強(qiáng)烈的思想斗爭中，他繼續(xù)選擇了堅(jiān)持。是金子就會(huì)發(fā)光，半年后提升為九連連長，他曾經(jīng)的積累和能力得到了充分的發(fā)揮，僅過三年，就在我代職結(jié)束的時(shí)候，他以優(yōu)異的成績從正連破格提拔為正營，一個(gè)月后，調(diào)至軍部機(jī)關(guān)工作，就在今年三月，提升副團(tuán)職，同年7月被選派到莫斯科總參軍事學(xué)院攻讀碩士學(xué)位。

這個(gè)故事在全軍其實(shí)很普通，但確實(shí)值得我們深思。他的成功，貴在堅(jiān)持，重在積累。人生是一場長途跋涉，不是短程賽跑，起跑快不代表跑得快，更不代表就跑得遠(yuǎn)。關(guān)鍵是要調(diào)整心態(tài)，找到適合自己的節(jié)奏和步幅，然后堅(jiān)持不懈的跑下去。無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰，只有不畏艱險(xiǎn)、勇敢攀登的人，才能體味到“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的美妙和幸福。

同學(xué)們，畢業(yè)不是休止符，她是充滿希望和奮斗的新起點(diǎn)，我相信你們，載著軍人的使命，懷著母校的期望，在正確人生航向的指引下，一定能夠譜寫出屬于自己輝煌無悔的人生！

我的講課完了，謝謝大家。

第四篇：高中優(yōu)秀議論文：人生之殤

人生之殤

無論是行將就木的老人，還是朝氣勃發(fā)的青年，當(dāng)他回首往事時(shí)，總會(huì)黯然神傷，為那些不曾付之行動(dòng)的夢想，為自己碌碌無為的人生而哀嘆難已。生死輪回里，我們千百次的追問：為什么總會(huì)悲憤郁郁，而不是功德圓滿？

無論是平頭百姓還是圣賢名人。其實(shí)在我們每個(gè)人的心里，都有一張夢想表。上面寫滿了我們想要做的事，每一項(xiàng)都美好而充滿誘惑。但無論我們多么渴望品嘗，總會(huì)有無數(shù)的機(jī)緣讓我們望而卻步。有時(shí)是出于外因的阻擋，讓我們覺得那太難。有時(shí)是我們的得失觀在做怪，總覺得這么偉大的計(jì)劃要有一段充裕的時(shí)間來匹配它。所以我們在無數(shù)的徘徊之后，越發(fā)覺得它鄭重難處，最后只有逃避，同時(shí)又心有不甘地不時(shí)回頭窺望。

愛因斯坦在研究相對論之前，絕不會(huì)先盤算一下他的腦細(xì)胞有多少，他的生命多長，他是否能完成。愛迪生在發(fā)明電燈之前，也絕不會(huì)盤算一下發(fā)明了電燈能否使自己一舉成名。人生的真正意義在于即使做，及時(shí)做。你在做，就說明我們沒有悖乎生命本身的尊嚴(yán)與意義。如果我們在做每一件事情之前，都要計(jì)算一下機(jī)會(huì)成本的話，你會(huì)發(fā)現(xiàn)任何投資都不會(huì)賺。但生命確是無法像金銀、房產(chǎn)那樣作為不動(dòng)產(chǎn)而保值。我們要做的其實(shí)就是從人生火災(zāi)中搶救東西，你搶得越多，你賠得越少?？扇说谋е幵谟冢嚎偸强粗鴦e人搶救出來的財(cái)物讓自己家的火災(zāi)燃燒。所以，就有許多人像中州蝸牛一樣，一邊空懷夢想，一邊郁郁難平。

也許我們有千萬條理由讓自己的行動(dòng)時(shí)間表一推再推，但我們卻沒有能力讓生命延續(xù)，讓死亡讓步。所以，“做”對我們尤為重要。我們應(yīng)學(xué)會(huì)享受做的過程，因?yàn)樗绕饡一ㄒ滑F(xiàn)的結(jié)果更有意義，它參與我們生命的大部，也占據(jù)生命的重鎮(zhèn)。我們都有過這樣的經(jīng)歷：某一次上學(xué)，自己遲到了，悠閑著走去與快步跑去的結(jié)果是一樣的——遲到。此時(shí)，你是否跑去呢？其實(shí)上學(xué)的路就是人生的路，雖然兩種方式的結(jié)果一樣，但跑去的人卻享受了運(yùn)動(dòng)的快樂，腳步的輕盈是印滿一路的。所以，我們要拋開那些功敗垂成的結(jié)果，學(xué)會(huì)享受生命的過程。

不是每個(gè)人都能成為拿破侖，也不是每個(gè)人都會(huì)成為大師，大家。但我們卻不可以不走一條追逐的路。正如小溪，即使不能入海，也擁有一路奔騰的快樂。

第五篇：品味勵(lì)志人生高中議論文

滾滾紅塵，不僅愛恨情仇；金戈鐵馬，換來幾生豪邁？品味勵(lì)志人生，蕩氣回腸?！奥仿湫拶?，吾將上下而求索?！鼻胖?，乃賦《離騷》；“出師一表真名世，千載誰堪伯仲間?！笨酌骶瞎M瘁，立志北定中原，興復(fù)漢室；“安得廣廈間，大庇天下寒士俱歡顏?！倍鸥线~，身居茅屋，仍心系黎民……千千萬萬人，便煉就千千萬萬的勵(lì)志人生，譜寫出一曲曲勵(lì)志的進(jìn)行曲，在這花花世界中飛揚(yáng)！

冰心說：“成功的花，人們只驚艷她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”人的一生最美麗的不是擁有磚石般堅(jiān)硬、閃亮的外殼，而是風(fēng)雨吹打、歲月煎熬的逆風(fēng)人生。前些年，中國內(nèi)地?zé)岵ヒ徊匡L(fēng)靡亞洲的勵(lì)志韓劇——《大長今》，該劇女主人公醫(yī)術(shù)精湛，藥膳食補(bǔ)亦堪稱美味。中宗十分信任她，將身體完全交給她診斷，并下賜“大長今”稱號。但真正讓人欽佩的不是這些，而是劇中女主人公長今在一段有一段的浪潮中恬淡平和、寵辱不驚、游刃而解。盡管她最后沒能留在宮中，但與心愛之人結(jié)為連理的結(jié)局也令人稱道。從長今身上我領(lǐng)悟到：人一輩子，不在于得到了多少，而是付出了多，做到為心無愧，做到無怨無悔。就算是做一朵無人知曉的“梅花”，也會(huì)有“為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔?！钡拈熯_(dá)。=

“你是不是像我在太陽下低頭，流著汗水默默辛苦の工作，你是不是像我就算受了冷落，也不放棄自己想要的生活……”每個(gè)人都堅(jiān)守著自己的夢想：在酒吧重復(fù)唱著心聲的藝人，在書桌前寫著一封有一封被退稿文章的作家，在滂沱大雨下奮力訓(xùn)練的運(yùn)動(dòng)員……或許他們當(dāng)中有的人是那個(gè)跑龍?zhí)椎摹奥啡思住?，或許他們當(dāng)中還有人為了那數(shù)秒的鏡頭默默排練，或許他們當(dāng)中有的人日既一日、年既一年吃著生硬的派分盒飯。但是他們相信自己這朵野百合也會(huì)有春天，相信自己會(huì)一鳴驚人！正如周星馳那部《喜劇之王》詮釋地那樣，每個(gè)人都在堅(jiān)守著、創(chuàng)造著，為了自己那小小的夢想、大大的愿望，他們相信“天道酬勞”、相信“水滴石穿”，品味一次又一次的失敗，品味跌倒又爬起的勵(lì)志人生！

“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”當(dāng)你跋涉千山萬水時(shí)，當(dāng)你歷盡挫折磨難時(shí)，驀然回首，會(huì)發(fā)現(xiàn)一切微不足道，發(fā)現(xiàn)一切如此多姿多彩，領(lǐng)悟到一種“行到水窮處，坐看云起時(shí)?！钡拈熯_(dá)。這時(shí)蒼穹正顯深沉，夕陽正值暈紅，歸林的鳥兒，回家的游人，盡收眼簾。之前的心酸、落寞會(huì)轉(zhuǎn)化為豁達(dá)、微笑——坐看云聚云散，行賞花開花落，與明月邀歌，同化蝶共舞，嘗仙露瓊漿，品勵(lì)志人生。