第一篇:土地評價復(fù)習(xí)資料
土地評價
一名詞解釋
1土地評價:是一門揭示土地在各種用途條件下土地質(zhì)量高低及其在區(qū)域內(nèi)空間分布的學(xué)科。2土地的適宜性:是指土地對一定的用途是否適宜以及適宜程度高低的特性。
3比配:是土地評價單元的土地質(zhì)量與一定土地利用的土地用途要求相比較的過程。
4標(biāo)準(zhǔn)樣地:在農(nóng)用地分等定級的區(qū)域內(nèi),當(dāng)技術(shù)與管理水平一定或處于區(qū)域內(nèi)的平均狀況時,從該區(qū)域內(nèi)常種植作物產(chǎn)量水平屬于最高范圍的那一類土地中隨機選取出的若干個農(nóng)用地分等頂級單元。5土地利用系統(tǒng):由土地評價單元與土地利用類型組成的動態(tài)系統(tǒng)。
6因素法:通過對構(gòu)成土地質(zhì)量的自然因素和社會經(jīng)濟因素的綜合分析,確定因素,因子體系及影響權(quán)重,計算單元因素總分值,以此為依據(jù)客觀評定農(nóng)用地級別的方法。
7修正法:實在農(nóng)用地分等指數(shù)的基礎(chǔ)上,根據(jù)頂級目的,選擇區(qū)位條件,耕作便利度等因素計算修正系數(shù),對分等成果進行修正,評定出農(nóng)用地級別的方法。
8基準(zhǔn)作物:理論標(biāo)準(zhǔn)的折算標(biāo)準(zhǔn),指全國比較普遍的糧食作物。例如小麥、玉米、水稻
9指定作物:行政區(qū)所屬耕作區(qū)標(biāo)準(zhǔn) 耕作制度中所涉及的作物。
二填空
1土地評價的方法:定性土地評價方法,半定量評價方法(農(nóng)業(yè)生態(tài)帶方法,參數(shù)法,模型法)樣地法,定量土地方法。
2FAO土地適宜性評價系統(tǒng)有四個層次:土地適宜性綱,土地適宜性級,土地適宜性亞級,土地適宜性單元。P41圖
3土地潛力評價系統(tǒng)包括潛力級,潛力亞級,潛力單元。
4農(nóng)用地分等定級標(biāo)準(zhǔn)樣地的分級體系劃分為三個層次:國家級標(biāo)準(zhǔn)樣地,省級標(biāo)準(zhǔn)樣地,縣級標(biāo)準(zhǔn)樣地。5標(biāo)準(zhǔn)樣地地塊設(shè)置中的實質(zhì)是三定“定量,定位,定質(zhì)”P72-74
6土地定量評價的研究對象為土地利用系統(tǒng)。
7土地評價的研究對象:土地質(zhì)量狀況
8土地評價位于土地學(xué)科的中心地位
9標(biāo)準(zhǔn)樣地的基本特點:農(nóng)用生產(chǎn)條件最好、綜合條件最優(yōu)
10農(nóng)用地分等基本思路:進行逐級修正
11土地評價的發(fā)展趨勢:綜合化、精確化、定量化、生態(tài)化、動態(tài)化
12土地評價因素:氣候、土壤、地形地貌、灌溉與排水、社會經(jīng)濟因素、農(nóng)田基本情況、水文地質(zhì)、產(chǎn)量水平
三簡答
1土地評價的作用?
1為土地稅收標(biāo)準(zhǔn)的制定提供科學(xué)依據(jù)2為土地利用規(guī)劃提供基礎(chǔ)資料3為土地改良與土地質(zhì)量監(jiān)督提供基礎(chǔ)資料4為土地市場管理提供基礎(chǔ)5為基本農(nóng)田保護區(qū)的劃定提供基礎(chǔ)6為判別耕地占補是否平衡提供依據(jù)7為征地補償標(biāo)準(zhǔn)的確定提供依據(jù)8為農(nóng)用地的流轉(zhuǎn)提供價格依據(jù)9顯化了土地資產(chǎn)的屬性。2土地評價的原則?
1土地評價必須以一定的用途為原則2土地評價重要進行多種形式的比較3要因地制宜地考慮當(dāng)?shù)氐纳鐣?jīng)濟條件4必須以土地用途的可持續(xù)性為前提。
3土地評價單元產(chǎn)生的幾種方法?
1以土壤圖為基礎(chǔ)確定土地評價單元2以土地類型圖為基礎(chǔ)確定土地評價單元3以土地利用現(xiàn)狀圖為基礎(chǔ)確定土地評價單元4是采用網(wǎng)絡(luò)方格作為土地評價單元5采用綜合方法劃分土地評價單元。
*4區(qū)位論對土地評價的指導(dǎo)作用?
1區(qū)位論是形成土地評價分類體系以及土地評價類型的重要依據(jù)2區(qū)位論可為土地利用現(xiàn)狀評價或評價中選擇土地用途提供理論指導(dǎo)3區(qū)位論是確定土地評價區(qū)位因素的理論依據(jù)4區(qū)位論是確定區(qū)位因素分級及分值的基礎(chǔ)。
*5地租理論對土地評價的指導(dǎo)作用?
1級差地租的存在是進行土地質(zhì)量評價的依據(jù)2追求地租的實現(xiàn)推動了土地評價的發(fā)展3級差地租,壟斷地租,礦山地租,建筑地段地租是形成土地質(zhì)量評價指標(biāo)體系的依據(jù)4地租理論是土地分等定級正確與否的“檢測器”。
6可持續(xù)發(fā)展對土地評價的指導(dǎo)作用?
1可持續(xù)發(fā)展理論的產(chǎn)生為土地評價學(xué)科的發(fā)展提供了機遇2可持續(xù)發(fā)展理論豐富了土地評價因素指標(biāo)體系3可持續(xù)發(fā)展理論是土地資源可持續(xù)利用評價產(chǎn)生的基礎(chǔ)。
7土地適宜性評價方法的的工作內(nèi)容?
1要了解土地評價單元對一定土地用途要求的滿足程度,因此就需要知道土地本身的性質(zhì)2要了解滿足一定土地用途所要求的基本土地條件3要了解土地的性質(zhì)是否滿足一定土地用途對土地條件的要求,就需要將土地的性質(zhì)與土地用途所要求的土地條件相比較4通過一定的標(biāo)準(zhǔn)將土地性質(zhì)與土地用途所要求的土地條件比較之后,進行土地對該用途的適宜性分類。
8農(nóng)業(yè)生態(tài)帶(AEZ)方法的土地適宜性評價的步驟?7步
1土壤單元分級2劃分氣候區(qū),確定農(nóng)業(yè)的適宜性3生長期長度帶LGP的劃分4無限制因素的潛在產(chǎn)量5計算農(nóng)業(yè)氣候產(chǎn)量6確定農(nóng)業(yè)氣候適宜性7劃分土地適宜性級。
*9指數(shù)和法在耕地質(zhì)量評價中的基本思路?
1對選定的土地評價因素進行分級賦分2確定個評價因素的權(quán)重3計算評價因素的指數(shù),在此基礎(chǔ)上計算土地評價單元格評價因素的指數(shù)和。
10設(shè)置農(nóng)用地分等定級標(biāo)準(zhǔn)樣地的原則?
1單位面積農(nóng)用地的產(chǎn)量水平最高2農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件最好3構(gòu)成農(nóng)用地的土地因素的綜合特征最優(yōu)4在土地利用總體規(guī)劃中應(yīng)是編定為長期穩(wěn)定的農(nóng)用地。
*11“樣地法”在應(yīng)用中的方案(步驟)?
1劃分農(nóng)用地定級單元2設(shè)置農(nóng)用地頂級標(biāo)準(zhǔn)樣地3確定農(nóng)用地定級的定級因素4編制定級因素分級與記分規(guī)則表5計算定級單元的分值6縣域內(nèi)農(nóng)用地級別的劃分
12農(nóng)用地等與農(nóng)用地級的區(qū)別?
1農(nóng)用地等:在全國的范圍內(nèi),依據(jù)構(gòu)成土地質(zhì)量穩(wěn)定的自然條件和社會經(jīng)濟條件,按照規(guī)定的方法和程序進行的農(nóng)用地質(zhì)量綜合評定,側(cè)重于反映因農(nóng)用地潛在的(或理論的)自然質(zhì)量,平均利用水平和平均效益水平不同而造成的農(nóng)用地生產(chǎn)力水平的差異。2農(nóng)用地級:在行政區(qū)(省或縣)內(nèi),依據(jù)構(gòu)成土地質(zhì)量的自然因素和社會經(jīng)濟因素,根據(jù)地方土地管理和實際情況的需要,按照一定的方法和程序,以縣或鄉(xiāng)為單位進行的農(nóng)用地質(zhì)量綜合評定,側(cè)重于反映因農(nóng)用地現(xiàn)實的(或?qū)嶋H可能的)自然質(zhì)量,利用水平和效益水平不同而造成的農(nóng)用地生產(chǎn)力水平的差異。3范圍不同,依據(jù)的情況不同,反應(yīng)農(nóng)用地的自然質(zhì)量不同。13基準(zhǔn)作物與指定作物的區(qū)別?
基準(zhǔn)作物:是理論標(biāo)準(zhǔn)糧的折算基準(zhǔn),指全國比較普通的糧食作物。如小麥,玉米,水稻。
制定作物:之行政區(qū)所屬耕作區(qū)標(biāo)準(zhǔn)耕作制度中所涉及的作物。
14農(nóng)用地分等原則?
1綜合分析原則2分層控制原則3主導(dǎo)因素原則4土地收益差異原則5定量分析與定性分析相結(jié)合原則6跟蹤檢驗原則
15農(nóng)用地分等的基本路線/技術(shù)路線?
依據(jù)全國統(tǒng)一制定的標(biāo)準(zhǔn)耕作制度,以指定作物的光溫(氣候)生產(chǎn)潛力為基礎(chǔ),通過對土地自然質(zhì)量,土地利用水平,土地經(jīng)濟水平逐級修訂,綜合評定農(nóng)用地等別。
16農(nóng)用地分等工作內(nèi)容中內(nèi)業(yè)處理的步驟?
1根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)耕作制度,確定基準(zhǔn)作物,指定作物,查各指定作物光溫氣候生產(chǎn)潛力指數(shù),產(chǎn)量比系數(shù)2劃分分等單元編制分等單元圖3劃分分等指標(biāo)區(qū),確定各指標(biāo)區(qū)的分等因素4表編制“制定作物—分等因素—自然質(zhì)量分”關(guān)系表5計算分等單元各指定作物的農(nóng)用地自然質(zhì)量分(加權(quán)平均法)6計算農(nóng)用地自然質(zhì)量等指數(shù)并初步劃分農(nóng)用地自然質(zhì)量等別7計算各指定作物的土地利用系數(shù),土地經(jīng)濟系數(shù)并劃分等值區(qū)8計算農(nóng)用地利用等指數(shù),農(nóng)用地等指數(shù),并初步劃分農(nóng)用地利用等別,農(nóng)用地等別。
17農(nóng)用地定級的工作內(nèi)容中的技術(shù)步驟?
1確定定級方法2確定修正因素(必須按修正因素:(1)土地區(qū)位因素:農(nóng)貿(mào)中心影響狀況,交通狀況(2)耕作便利因素:耕作距離,耕作裝備,田間道路,田塊形狀)3資料整理與量化4外業(yè)調(diào)查5編制定級修正因素分值圖6劃分頂級單元7查算修正因素所對應(yīng)的分值8計算修正系數(shù),貶值修正系數(shù)圖9計算頂級指數(shù)10級別的劃分級別
18土地定量評價方法的優(yōu)缺點?
優(yōu)點:①給土地適宜性評價增加了另一個維度:時間。②它考慮了土地利用需求與土地的動態(tài)變化;③應(yīng)用了普通接受的物理、化學(xué)、生物的函數(shù)關(guān)系,從而大大的減少了對專家經(jīng)驗知識的依賴;④定量評價生產(chǎn)潛力,促使尋找差異的原則,因及制定未來研究與工作的規(guī)劃
缺點:①數(shù)據(jù)參數(shù)量大;②輸入數(shù)據(jù)不可避免的對結(jié)果有一定的影響③目前所建立的土地信息系統(tǒng)動態(tài)模擬模型都是單一的土地模擬模型,而缺少多遠土地利用系統(tǒng)及復(fù)合土地利用系統(tǒng)的動態(tài)模擬模型研究;④定量評價方法還是較多的停留在本方法上,尚未建立起一套比較完善的土地評價方法體系,與實際工作的要求有一定的差距
第二篇:土地評價3
一、名詞解釋(20分,每題5分)
1、土地
2、土地分級
3、土地潛力評價
4、農(nóng)用地分級
二、簡答題(52分,每題13分)
1、土地的主要經(jīng)濟屬性有哪些?
2、簡述土地類型的命名方法,并舉出實例?
3、簡述美國農(nóng)業(yè)部的土地潛力評價系統(tǒng)?
4、簡述農(nóng)用地分等的技術(shù)路線?
三、論述題(28 分)
結(jié)合自己的理解,論述土地資源評價的發(fā)展趨勢?
1、綜合化,從單純自然評價到自然與社會經(jīng)濟相結(jié)合的評價。服務(wù)的目的逐漸綜合化。
2、多元化,提地評價研究從大農(nóng)業(yè)綜合評價轉(zhuǎn)向農(nóng)林牧單項作為評價。另外旅游用地評價、城市土地經(jīng)濟評價、土地持續(xù)利用評價等也也逐漸的開展。
3、精確化。隨著資源調(diào)查工作的結(jié)束,各種數(shù)據(jù)資料晚輩,土地評價工作會越來越細,成果的實用性變強。一些小區(qū)域、典型地段的土地評價會越來越多的開展,并且隨著地理信息系統(tǒng)在土地評價方面的應(yīng)用,也會提供土地評價方面的精確性。
4、定量化,要實行定量化,就要進行土地評價方法和評價技術(shù)手段的更新。
第三篇:土地評價調(diào)查報告
新一輪國土資源調(diào)查評價:建立土地調(diào)查評價體系
我國耕地后備資源究竟有多少?農(nóng)用地質(zhì)量情況如何?能源礦產(chǎn)資源前景狀況好不好?長三角、珠三角這些重要經(jīng)濟區(qū)的地質(zhì)環(huán)境怎么樣?
近日,歷時12年在全國范圍展開的新一輪國土資源大調(diào)查全面完成。在國土資源部、國家發(fā)展和改革委、財政部聯(lián)合舉辦的“基礎(chǔ)先行”——國土資源調(diào)查評價成果展上可以清楚地看到,我國國土資源調(diào)查評價工作在土地資源、礦產(chǎn)資源、海洋資源、地質(zhì)調(diào)查、地質(zhì)災(zāi)害調(diào)查預(yù)警與防治、國土基礎(chǔ)測繪等方面取得了重大成果:
12年來,國土資源大調(diào)查共完成5000多個調(diào)查項目,發(fā)現(xiàn)了900余處礦產(chǎn)地,形成了10大后備資源勘查基地,顯著提升了國內(nèi)資源的保障能力;
12年來,地質(zhì)工作程度大幅提高,有力滿足了經(jīng)濟社會發(fā)展對基礎(chǔ)地質(zhì)資料的需求;12年來,查清了全國耕地后備資源狀況,摸清了全國土地資源家底,海洋資源環(huán)境調(diào)查和基礎(chǔ)測繪調(diào)查取得了長足發(fā)展;
12年來,初步查明了全國地質(zhì)災(zāi)害現(xiàn)狀,建立了群測群防區(qū)和氣象重點地區(qū)預(yù)警預(yù)報體系,提高了防災(zāi)減災(zāi)能力??
目前,我國已完成城鄉(xiāng)土地利用狀況的調(diào)查,建立起調(diào)查、監(jiān)測與評價體系,為耕地保護和宏觀調(diào)控提供了重要支撐。建立起土地利用遙感動態(tài)監(jiān)測體系,實現(xiàn)對重點地區(qū)土地利用狀況的實時掌控,完成我國50萬人口以上城市、重點地區(qū)和國家級開發(fā)(園)區(qū)的土地利用動態(tài)遙感監(jiān)測,監(jiān)測面積達480萬平方千米。以遙感技術(shù)為支撐,完成107個地區(qū)533個縣土地利用基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫建庫,更新110萬平方千米的土地基礎(chǔ)數(shù)據(jù),為土地資源合理利用與監(jiān)管提供直觀、及時、準(zhǔn)確的監(jiān)測數(shù)據(jù)與信息。
同時,我國也首次完成了對全國農(nóng)用地質(zhì)量等級的調(diào)查評價,為強化土地質(zhì)量管理奠定了基礎(chǔ)。完成31個省(區(qū)、市)農(nóng)用地分等,設(shè)置5萬多塊標(biāo)準(zhǔn)樣地,初步查清全國農(nóng)用地質(zhì)量等級及其分布狀況,建立全國統(tǒng)一可比的1∶50萬農(nóng)用地分等數(shù)據(jù)庫。開展了農(nóng)用地產(chǎn)能核算,有效推動土地轉(zhuǎn)向數(shù)量和質(zhì)量并重的綜合管理。
我國還首次查清了耕地的后備資源狀況,為補充耕地實現(xiàn)占補平衡提供了強大的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)?;静榍迦珖羞B片耕地后備資源734.39萬公頃,可開墾土地701.66萬公頃,可復(fù)墾土地32.72萬公頃。完成中西部19個省(區(qū)、市)坡耕地調(diào)查,15°以上坡耕地1602萬公頃,及時為國家生態(tài)退耕戰(zhàn)略實施提供數(shù)據(jù)支撐。此外,我國已建立起土地價格與土地市場動態(tài)監(jiān)測體系,為國家宏觀調(diào)控提供了決策支持。
具體而言,目前我國已建成覆蓋105個城市和遼寧、安徽、內(nèi)蒙古、四川、黑龍江、湖北等6個省(區(qū))的地價動態(tài)監(jiān)測網(wǎng)絡(luò),完成城市土地定級估價4.2萬平方千米,設(shè)置國家級標(biāo)準(zhǔn)宗地1.1萬宗,實現(xiàn)對監(jiān)測地區(qū)商業(yè)、工業(yè)和居住用地價格水平的季度監(jiān)測,及時準(zhǔn)確提供地價信息。構(gòu)建了覆蓋全國的土地市場動態(tài)監(jiān)測網(wǎng)絡(luò),全面獲取土地供應(yīng)計劃、土地出讓公告和土地供應(yīng)結(jié)果等信息,實現(xiàn)對土地供應(yīng)總量、結(jié)構(gòu)、分布、時序的動態(tài)監(jiān)測,及時準(zhǔn)確把握土地市場走勢
第四篇:土地評價實習(xí)心得
土地評價實習(xí)心得
實習(xí)是學(xué)生在教師的指導(dǎo)下,運用所學(xué)的理論知識到現(xiàn)場或生產(chǎn)實踐中去培養(yǎng)分析問題和解決問題能力的一種實踐活動,也是讓學(xué)生接觸實際、了解社會的重要途徑,以下就是小編整理的土地評價實習(xí)心得范文,一起來看看吧!
篇一:土地評價實習(xí)心得
前言:
土地規(guī)劃與管理課程作為專業(yè)基礎(chǔ)課,分別設(shè)置了課程實習(xí)的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。因此,按照2010版教學(xué)計劃的要求,本教學(xué)實習(xí)指導(dǎo)書主要根據(jù)資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè)的知識結(jié)構(gòu)、知識銜接關(guān)系、教學(xué)環(huán)節(jié)及其相關(guān)教學(xué)要求而編寫。同時,實習(xí)指導(dǎo)書與本課程
所采用教材配套,作為學(xué)習(xí)土地規(guī)劃與管理課程的必備教科書使用,也可作為其它相關(guān)課程教學(xué)參考。
一、實習(xí)目的:
土地規(guī)劃與管理是一門戰(zhàn)略性、綜合性、地域性和應(yīng)用性很強的學(xué)科。學(xué)習(xí)好土地規(guī)劃與管理這門課程,并能適應(yīng)未來土地規(guī)劃與管理方面的理論研究與工作實踐,不僅需要有堅實的技術(shù)基礎(chǔ)知識和廣博的專業(yè)基礎(chǔ)知識,而且一定的教學(xué)實踐環(huán)節(jié)也是不可缺少的和極端重要的。因此,本課程的野外教學(xué)實習(xí),對于進一步鞏固、掌握和靈活運用課堂教學(xué)的理論知識與技術(shù)方法,結(jié)合實際提高廣大學(xué)生綜合分析問題、解決問題的能力,使其畢業(yè)后能夠盡快適應(yīng)實際工作,具有十分重要的意義。
二、實習(xí)時間:
201x年5月17日到201x年5月26日
三、實習(xí)地點:
廣州市白云區(qū)太和鎮(zhèn)北太路廣州
民營科技園
廣州市南沙區(qū)
四、實習(xí)單位和部門:
廣州高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)民營科技園,科技園管理委員會
廣州地量行城鄉(xiāng)規(guī)劃有限公司,規(guī)劃所
五、實習(xí)內(nèi)容:
通過廣州民營科技園管委會工作人員講解,學(xué)習(xí)民營科技園的規(guī)劃與實施情況以及科技園的招商情況,并在管委會工作人員的帶領(lǐng)下實地參觀了民營科技園太和片區(qū)的建設(shè)情況。
在廣州市地量行工作人員的帶領(lǐng)下,實地到廣州市南沙區(qū)考察南沙區(qū)的土地利用總體規(guī)劃和基本農(nóng)田保護規(guī)劃。
六、實習(xí)心得:
(一)廣州民營科技館
廣州高新科技產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)民營科技園于1995年經(jīng)國家科技部批準(zhǔn)建立,由廣東省科技廳、廣州市科信局、白云
區(qū)政府共同建設(shè),是廣州高新區(qū)五個園區(qū)之一,是國家科技部整點聯(lián)系的國家級民營科技園。經(jīng)過十幾年的發(fā)展,民科園歷經(jīng)由初始的產(chǎn)業(yè)化基地向集總部基地、創(chuàng)新研發(fā)基地和產(chǎn)業(yè)化基地于一體的綜合型園區(qū)的轉(zhuǎn)變,創(chuàng)建和引進了廣州863產(chǎn)業(yè)化促進中心與廣東---獨聯(lián)體國際科技合作聯(lián)盟等獨具特色的產(chǎn)學(xué)合作平臺,集聚了一批具有自主創(chuàng)新能力的高科技企業(yè),初步形成了高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)和民營總部經(jīng)濟的集群。
廣州民營科技園分為太和區(qū)和江高片區(qū),總規(guī)劃面積平方公里。太和區(qū)片屬于高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)和創(chuàng)新服務(wù)園區(qū)。位于白云區(qū)太和鎮(zhèn)西部,總面積平方公里,主要發(fā)展民營總部經(jīng)濟、科技研發(fā)和公共研發(fā)等功能;太和區(qū)將發(fā)展成為集高新科技產(chǎn)業(yè)研發(fā)基地、民營經(jīng)濟總部基地、國際科技合作基地、創(chuàng)新服務(wù)中心、商業(yè)金融服務(wù)中心、綠色休閑會展區(qū)域和中高級居住群為一體的綜合新城區(qū)。
在去到科技園的時候,那里的工作人員給我們詳細的介紹了有關(guān)科技園的簡介,以及他們的知名品牌產(chǎn)品,比如,多姿洗發(fā)露、紅蜻蜓皮鞋等等。還有的就是空氣能熱水器,這個高科技產(chǎn)品不但在環(huán)保方面做了很大的貢獻,沒有任何的污染排放,而且利用的能源僅僅是機器內(nèi)部運轉(zhuǎn)才需要耗電。它不會像太陽能般雖無污染,但是受天氣影響很大,而是有空氣的地方就能夠運轉(zhuǎn)。這正是21世紀(jì)新時代變遷需要的科技產(chǎn)品。另外,讓我很感興趣的是863產(chǎn)業(yè)化中心,這是
一個鼓勵并培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的基地?,F(xiàn)在的大學(xué)生人山人海,失業(yè)率很高,因此,國家教育廳一直在強調(diào)著各大高校要注重培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。然而,大學(xué)生雖然想法新穎,敢于挑戰(zhàn),不過很大的一個問題都卡在缺乏資金。恰好,863產(chǎn)業(yè)中心是不收取任何費用提供平臺并給予相應(yīng)指導(dǎo)給需要創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生(當(dāng)然要在定期內(nèi)有成績并給中心相應(yīng) 的股份)。
我覺得,科技館不管從它現(xiàn)有的產(chǎn)品,還是從它的十二五計劃來看,目光都是很長遠的,而且是緊隨著時代的變遷,做出適合甚至趕超當(dāng)代的高新技術(shù)產(chǎn)品。因此,但我參觀過廣州民營科技館后,給我的感受是,學(xué)習(xí)環(huán)境這個專業(yè),不僅要治理當(dāng)今重度污染的環(huán)境,更多的是考慮如何去終止那些造成污染的源頭,這才是解決問題的根本方法。就比如發(fā)明了空氣能熱水器后再也不需要天然氣熱水器,這就減少了污染的排放。
(二)南沙濕地公園
南沙濕地景區(qū)位于廣州最南端,地處珠江入??谖靼兜膹V州市南沙區(qū)萬頃沙鎮(zhèn)十八涌與十九涌之間,被譽為廣州之腎。南沙濕地為人工濕地,原為珠江入??跒┩?,在上世紀(jì)圍海造田中成陸,經(jīng)過多年科學(xué)的人工改造,逐漸形成了碧波蕩漾、綠樹成蔭、荷花飄香、萬鳥齊飛的美景。
南沙濕地具有極大的生態(tài)、經(jīng)濟和社會價值,在維持生物多樣性、調(diào)節(jié)氣候、提供動植物產(chǎn)品等方面發(fā)揮著越來越重要的作用,是開展科普教育與科學(xué)研究的生態(tài)環(huán)?;亍S斡[過程中,享受到曲水蘆葦蕩,鳥憩紅樹林,萬頃荷色美,人鳥樂游悠的境意。
南沙濕地良好的生態(tài)環(huán)境每年吸引十多萬的候鳥來棲息過冬,占廣州市候鳥總數(shù)的50%以上。據(jù)華南瀕危動物研究所2010年統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示,在南沙濕地監(jiān)測發(fā)現(xiàn)的鳥類多達148種,其中包括17種國家重點保護鳥類及20種省級重點保護鳥類,被譽為珠江三角洲的候鳥天堂。
南沙濕地公園雖然沒有我們學(xué)校附近的同沙的四分之一大,但是進去里面后發(fā)現(xiàn)的景觀還是不錯的。首先我們看到水上一排排的紅樹林,那里的空氣是多么的清新,我們踏著單車,我們頂著烈日,我們站在江邊與虎門隔江相望,我們站在樓閣上聽著一個游客講解著周
圍的地理知識,我們遠遠望著虎門大橋,我們從
高空下觀望周圍的基本農(nóng)田分布,有著很多的遐想。仰望天空,想想,雖然每天都是處在同一片藍天底,站在不同的地方想法卻是有如此大的差異性。同樣的,每個人都處在同一片藍天底下,可是人與人的差異就是這樣子產(chǎn)生了不同層次的人。
濕地公園是圍墾公司經(jīng)過20多年的圍墾和經(jīng)營中,保持了農(nóng)耕水養(yǎng)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),土地原始狀態(tài)良好,生態(tài)環(huán)境得到妥善保護。因此,南沙是個非常適宜生活的好地方。不過,南沙也是通達于虎門,香港,澳門的一個重要口岸,對于經(jīng)商發(fā)展,還是起著很大的作用的。因而,南沙也是現(xiàn)階段及未來廣州發(fā)展的重點對象,也將成為一個發(fā)達的地區(qū)。從而,南沙的人均生活水平也將會有大大的提高。
在去這兩個地方課程實習(xí)后,我發(fā)現(xiàn)自己的見識有了一些長進,同時對
自己的專業(yè)也多了一些了解,學(xué)到了一些書本上及在學(xué)校內(nèi)說學(xué)不到的東西。所以,以后凡是實習(xí)都要加倍的認真對待。
篇二:土地評價實習(xí)心得
隨著知識經(jīng)濟時代的來臨,大學(xué)生素質(zhì)和能力的培養(yǎng)愈來俞顯得重要,并越來越引起教育部門和用人單位的關(guān)注。為進一步加強實踐環(huán)節(jié),在這個學(xué)期的第16周,學(xué)校組織我們進行為期一周的土地利用規(guī)劃實習(xí)。目的在于使我們進一步了解土地利用規(guī)劃學(xué),及其研究方法,增強我們隊已學(xué)過的專業(yè)基礎(chǔ)課的感性認識,初步了解土地資源管理這一專業(yè)以后的工作內(nèi)容、工作性質(zhì)及野外工作的基本程序與方法,提高我們的觀察與實際動手能力。
通過這次實習(xí),培養(yǎng)我們以后從事土地資源調(diào)查、評價、合理規(guī)劃、開發(fā)、利用、保護方面的基本技能,理論聯(lián)系實際,使我們鞏固和加深對已學(xué)過的基礎(chǔ)理論的理解,培養(yǎng)專業(yè)興趣,為
我們后續(xù)課程的學(xué)習(xí)或參加工作打下良好基礎(chǔ)。
本次實習(xí)我們的主要任務(wù)有以下幾項內(nèi)容:(1)土地利用現(xiàn)狀分析;(2)土地利用總體規(guī)劃實施評價研究;(3)加強耕地和基本農(nóng)田保護研究;(4)土地集約與節(jié)約利用研究;(5)土地綜合整治研究 以上研究內(nèi)容均已河北省保定市易縣為基礎(chǔ)。
而實習(xí)之前準(zhǔn)備工作是必不可少的環(huán)節(jié),充分的準(zhǔn)備工作,是工作圓滿完成的保證。首先是分組,每個班級分成3組,每組13-14名成員,有組長與副組長,由這兩名同學(xué)分配以后實習(xí)過程中每個組織員的任務(wù)與安排;接下來是教師對我們進行實習(xí)指導(dǎo),指出這次實習(xí)過程中可能遇到的困難以及數(shù)據(jù)要求,并進行實習(xí)講解;最后是教師給我每個組分發(fā)實習(xí)指導(dǎo)課程書。
接下來就是我們的實習(xí)內(nèi)容:
一、土地利用現(xiàn)狀分析:這是土地利用總體規(guī)劃的基礎(chǔ),只有深入分析
土地利用現(xiàn)狀,才能發(fā)現(xiàn)問題,作出合乎當(dāng)?shù)貙嶋H的規(guī)劃。因此,在編制土地利用規(guī)劃時,必須對土地利用現(xiàn)狀做深入調(diào)查,分析土地利用現(xiàn)狀資料,找出土地利用存在問題,為土地利用總體規(guī)劃的重要依據(jù)。土地利用現(xiàn)狀分析是對規(guī)劃區(qū)域內(nèi)實現(xiàn)土地資源的特點,土地利用結(jié)構(gòu)與布局、利用程度、利用效果以及存在問題作出的分析,并提出優(yōu)化利用土地的合理建議。
二、土地利用總體規(guī)劃實施評價研究:這一內(nèi)容是全面評價上一輪規(guī)劃編制實施成效,客官分析土地利用現(xiàn)狀、建設(shè)用地指標(biāo)分配、建設(shè)用地布局和規(guī)劃實施管理存在的主要問題及原因,提出本次規(guī)劃修編的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)、重點內(nèi)容、技術(shù)要求和編制方法等方面的建議。
三、加強耕地和基礎(chǔ)農(nóng)田保護研究:在調(diào)查易縣工地與基本農(nóng)田保護現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,通過研究未來社會經(jīng)濟發(fā)展要求,根據(jù)一線耕地在規(guī)劃期間有效
地生產(chǎn)能力、糧食安全指標(biāo),提出規(guī)劃期間全縣農(nóng)用地及耕地需求量:結(jié)合各鄉(xiāng)非農(nóng)業(yè)建設(shè)和生態(tài)建設(shè)占用耕地需求和補充耕地能力,提出分鄉(xiāng)耕地和基本農(nóng)田保護指標(biāo):研究提出新形勢下加強耕地和基本農(nóng)田保護的對策和措施。
四、土地節(jié)約與集約利用研究:根據(jù)建立資源節(jié)約型社會和推動土地利用方式根本轉(zhuǎn)變的要求,按照內(nèi)涵挖潛與外延擴大相結(jié)合、內(nèi)涵挖潛為主,合理提高土地集約利用水平的原則,研究解決易縣
如何通過土地利用規(guī)劃引導(dǎo)和控制建設(shè)用地的節(jié)約集約利用,并從規(guī)模、結(jié)構(gòu)、時序等方面、研究提出調(diào)控各業(yè)、各類建設(shè)用地的目標(biāo)及政策建議。
五、土地綜合整治研究:根據(jù)一線土地利用現(xiàn)狀,對全縣土地利用潛力進行深入挖掘,科學(xué)安排土地整理、復(fù)墾、開發(fā)項目,并對土地開發(fā)整理的成本。效益進行分析,最后為土地綜合整治工程指定科學(xué)有效的措施,使全縣土
地達到有序開,發(fā)合理利用。
經(jīng)過這次做土地利用規(guī)劃實習(xí)的經(jīng)歷,我對鄉(xiāng)鎮(zhèn)總體規(guī)劃有了初步的認識,大概了解了工作的流程,這對以后的學(xué)習(xí)以及工作都有很大的幫助。
通過為期一周的實習(xí),我了解了現(xiàn)狀分析方法、總體規(guī)劃實施評價研究內(nèi)容,掌握了一定的規(guī)劃技術(shù)與要求。在這期間,收獲頗多:在做新農(nóng)村規(guī)劃中進一步加深了近期規(guī)劃的內(nèi)容。
有收獲的同時也有很多不足,由于時間有限,沒能更加全面的學(xué)習(xí)了解專題內(nèi)容,以及研究方法的具體實施方案等,但是在有限的時間內(nèi)我都盡心盡力的完成了分配給自己的工作,為這次實習(xí)的完成付出了自己的汗水,貢獻了自己的一份力量。
總之,通過這次實習(xí),學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的東西,增長了許多學(xué)識和見識,受益匪淺。通過實踐,深化了一些課本上的知識,獲得了許多實踐經(jīng)驗,另外也認識到了自己部分知識的
缺乏和淺顯,激勵自己以后更好的學(xué)習(xí),并把握好方向。同時,這次實習(xí)鍛煉了自己,為自己人生的道路上增添了不少新鮮的活力。
第五篇:土地評價課程設(shè)計總結(jié)
《土地評價》課程設(shè)計教學(xué)總結(jié)
2017—2018學(xué)年第2學(xué)期,本人擔(dān)任了15級地理信息科學(xué)專業(yè)的《土地評價》課程設(shè)計的教學(xué)工作。在課程教學(xué)方面有一些教學(xué)心得和體會,現(xiàn)總結(jié)如下:
教學(xué)就是教與學(xué),兩者是相互聯(lián)系,不可分割的,有教者就必然有學(xué)者。學(xué)生是被教的主體。因此,了解和分析學(xué)生情況,有針對地教對教學(xué)成功與否至關(guān)重要。為了把理論知識運用與實踐中去,課程設(shè)計是非常關(guān)鍵的一個環(huán)節(jié)。
《土地評價》課程,是我校地理信息科學(xué)專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課。通過土地利用圖的實踐性編制工作和土地資源的評價工作,可使學(xué)生具體掌握土地資源評價程序,將理論知識與實踐相結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生獨立處理問題和解決問題的能力?!锻恋卦u價》是一門實用性非常強的專業(yè)課,根據(jù)課程的性質(zhì)設(shè)計了課程設(shè)計環(huán)節(jié),有助于從理論知識到實踐知識的過渡。
《土地評價》課程設(shè)計要求學(xué)生根據(jù)設(shè)計資料完成不同區(qū)域土地評價與規(guī)劃,共三個區(qū)域四個專題,學(xué)生分別選擇其中一個題目完成,內(nèi)容包括:基礎(chǔ)資料收集和原始圖件處理、評價因子分析、評價因子選擇、評價標(biāo)準(zhǔn)選擇、評價方案選取及評價方案可行性分析、土地潛力和適宜性評價等環(huán)節(jié)。由于研究區(qū)域的不同,因子的選擇、評價的標(biāo)準(zhǔn)等各個方面均有差異,學(xué)生通過課程設(shè)計的開展,更好的理解了土地評價地域性的特點,對土地評價開展的環(huán)節(jié)也得到了很好的掌握。
當(dāng)然,雖然課程設(shè)計環(huán)節(jié)總體完成較好,但是部分學(xué)生在評價因子原則和評價方法選擇方面還是有點問題,還有許多方面需要在以后的教學(xué)過程中逐步完善。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,在經(jīng)驗豐富的教師幫助下,下個學(xué)期爭取更大的進步!