第一篇：國防教育計劃11

四年級國防教育計劃

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認真執(zhí)行《全民國防教育法》，落實地區(qū)、縣有關(guān)國防教育的規(guī)定，弘揚愛國主義教育主旋律，對學(xué)生系統(tǒng)進行國防知識教育，特制定我校國防教育計劃：

二、學(xué)習(xí)目標

1．營造國防教育濃厚氛圍，普及國防教育，進一步增強師生的國防意識，培養(yǎng)學(xué)生愛國、愛軍、崇武思想和組織紀律性，從小樹立建設(shè)和保衛(wèi)祖國的志向。

2．完善國防教育基地建設(shè)，爭取成為市國防教育書架工程試點。

3．加強國防教育師資的培養(yǎng)，提高教師國防教育水平。

4．創(chuàng)新國防教育，在過去國防教育的基礎(chǔ)上，使學(xué)校國防教育上水平。

三、具體工作

1．做好“認真、規(guī)范、求新、研究”八字文章。提高國防教育課堂教學(xué)質(zhì)量。

2．改進國防知識評價，采取多種形式進行考核，并認真作好評分和記載。

3．發(fā)展和完善國防教育陣地和載體，充分發(fā)揮教育作用，增強教育實效。

4．組織好“學(xué)軍、愛軍、擁軍小組”活動，讓學(xué)生在社會實踐活動中體驗、磨煉，提高實踐活動。

5.求實效，重培養(yǎng)，增強學(xué)生的主動性，提高學(xué)生活動能力和自我教育能力。

四、教學(xué)進度

1-3周第一單元

4-6周第二單元

8周第三單元

9-12周第四單元

13-14周第五單元

王傳鵬

2011-9-1

第二篇：國防教育計劃

2008-2009第一學(xué)期五年級國防教育計劃

牛杰彬

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平到理論為指導(dǎo)，積極實踐“三個代表”重要思想，堅持科學(xué)發(fā)展觀，以開展國防教育為突破口，不斷加強愛國主義、集體主義和革命傳統(tǒng)教育，不斷提高學(xué)生身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，不斷推進素質(zhì)教育的實施，不斷促進和帶動德育、智育、體育、美育和諧發(fā)展，培養(yǎng)德、智、體等全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。同時，創(chuàng)造德育特色，積極發(fā)揮德育示范作用，促進學(xué)校辦學(xué)水平的提高。

二、實施途徑

（一）加強宣傳教育，進一步統(tǒng)一思想、提高認識，加強國防教育使命感、責(zé)任感和緊迫感。

一是深刻理解學(xué)校國防教育的基礎(chǔ)地位，充分認識開展學(xué)校國防教育的重要性。利用黨團活動、各種會議等有利時機，積極組織大家學(xué)習(xí)黨的三代領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于加強國防教育的重要論述和國防法律法規(guī)。從而使大家深刻認識學(xué)校國防教育是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，是對學(xué)生進行德、智、體及公民素質(zhì)教育的重要組成部分，是同黨和國家的教育方針以及培養(yǎng)“四有”新人的根本目標是一致的，不是“額外負擔(dān)”，也不是“權(quán)宜之計”，是需要長期堅持的一項戰(zhàn)略性和基礎(chǔ)性措施。

二是認真分析當(dāng)前國家安全形勢，充分認識開展學(xué)生國防教育的緊迫性。為了使教育者首先受教育，我們積極組織座談會、舉行專題形勢報告會、舉辦愛國主義報告會等形式，幫助大家認清當(dāng)前國際國內(nèi)政治、經(jīng)濟、軍事等形勢，使大家深刻認識到：當(dāng)今世界，多極化趨勢雖日益明顯，和平與發(fā)展仍是時代的主題。但天下并不太平，霸權(quán)主義、強權(quán)政治依然存在并有新的發(fā)展，地區(qū)沖突接連不斷，世界和平受到嚴重威脅，我國周邊環(huán)境還存在邊界領(lǐng)土爭端問題，存在不安全因素。臺灣當(dāng)局“臺獨”之心不死，臺海局勢依然劍拔弩張。在此基礎(chǔ)上，使大家充分認識開展國防教育的緊迫性。

三是回顧總結(jié)幾年來學(xué)校開展國防教育的成敗得失，充分認識開展學(xué)生國防教育的必要性。幾年來，我校一貫堅持開展以學(xué)生軍訓(xùn)為重點的國防教育。我們不斷回顧總結(jié)國防教育的經(jīng)驗，使大家充分認識，開展國防教育能使廣大學(xué)生提高身心素質(zhì)，增強組織紀律性，培養(yǎng)良好思想道德品質(zhì)，不斷增強關(guān)心國防、熱愛國防、建設(shè)國防、保衛(wèi)國防的使命感、責(zé)任感和光榮感，從而使大家樹立讀書報國思想。總之，通過教育引導(dǎo)，要使廣大教師和學(xué)生家長逐漸認識到開展學(xué)校國防教育的重要性、緊迫性和必要性，增強開展學(xué)校國防教育的使命感、責(zé)任感和緊迫感。

（二）建立教育基地，按綱施教，逐步使學(xué)校國防教育正常化、經(jīng)?；鸵?guī)范化

第一，要健全機構(gòu)，做到組織領(lǐng)導(dǎo)到位。成立由校長為組長的學(xué)校國防教

育指導(dǎo)小組，統(tǒng)一協(xié)調(diào)部署全校的國防教育工作，下設(shè)校國防教育辦公室，是學(xué)校國防教育具體組織協(xié)調(diào)機構(gòu)，主要負責(zé)學(xué)校國防教育指導(dǎo)小組的日常工作，該辦公室主任由政教主任兼職，從而確保我校國防教育有組織機構(gòu)，有人抓。

第二，要建章立制，做到制度規(guī)范到位。為了進一步規(guī)范我校國防教育工作，我們制定國防教育宣傳制度了國防教育工作制度、國防教育宣傳制度、教育輔導(dǎo)制度、學(xué)生軍訓(xùn)制度、學(xué)科滲透教育制、國防教育保障制度、工作制度等方面內(nèi)容。其中工作制度主要有：一是例會制度。國防教育領(lǐng)導(dǎo)小組每學(xué)期至少召開二次小組會，研究部署國防教育工作。此外，還有每月一次的班主任例會和教師例會，均安排學(xué)習(xí)、研討小結(jié)有關(guān)國防教育工作事宜。二是計劃登記制度。學(xué)校每學(xué)期都制定國防教育教學(xué)計劃。在此基礎(chǔ)上，根據(jù)不同的階段或不同的教育活動均制定相應(yīng)的教育計劃方案。各年段、班級結(jié)合各自實際也制定了教學(xué)計劃。并建立了教育活動登記本，對國防教育活動及時進行登記造冊。三是檢查評比制度。定期檢查各班級開展國防教育活動的情況，采取考核評比的辦法，把檢查的結(jié)果列入年段、班主任、教師和班級教學(xué)競賽成績。四是總結(jié)報告制度。每個教育階段、每個學(xué)期均實行逐級工作報告制，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。此外，還有每周一舉行隆重升國旗儀式制度。從而使學(xué)校國防教育逐步走向經(jīng)?；⒁?guī)范化。

第三，要圍繞軍訓(xùn)，做到措施落實到位。組織學(xué)生軍訓(xùn)是學(xué)校國防教育的重要途徑。一是做好充分準備，精心籌劃部署。每年把學(xué)生軍訓(xùn)工作列入學(xué)校工作計劃，軍訓(xùn)組織協(xié)調(diào)工作由政教處負責(zé)。聽一次國防形勢報告、看一部軍事題材電影、組織一次唱革命歌曲比賽、舉辦一次主題國防演講會、進行一次行軍拉練、每周一次升國旗儀式、每天一次宿舍內(nèi)務(wù)評比等。通過這些活動的開展，使學(xué)生軍訓(xùn)生活過得緊張、充實、愉快，寓教育于活動之中。

（三）拓寬教育渠道，結(jié)合滲透，進一步增強國防教育的及時性、針對性和實效性，增強學(xué)校國防教育的及時性、針對性和實效性，必須在拓寬教育渠道，搞好結(jié)合滲透上下功夫。

一是做好與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合，在課堂教學(xué)中滲透國防教育。國防教育以愛國主義為核心，旨在增強學(xué)生的國防觀念，提高全面素質(zhì)。它與語文、政治、歷史、地理及數(shù)理化等課程，有著密不可分、相輔相成的內(nèi)存聯(lián)系。堅持國防教育以滲透教育為主，既不打亂學(xué)校的正常教育教學(xué)秩序，也不增加學(xué)生的負擔(dān)，做到國防教育和學(xué)科教學(xué)互相促進，共同提高。為此，各學(xué)科教師主動在課堂教學(xué)中滲透德育和國防教育，在活動課中和研究性學(xué)習(xí)中結(jié)合國防知識，組織物理、化學(xué)、生物科技興趣小組和政治、歷史、地理興趣小組等，開展軍事模型設(shè)計制作、國際、國內(nèi)形勢報告會等活動，增強學(xué)生國防意識和國防觀念，不斷激發(fā)學(xué)生愛國熱情、增強國防觀念。

二是要與行為規(guī)范管理和養(yǎng)成教育相結(jié)合，在日常管理中體現(xiàn)國防教育。我校日常管理以學(xué)生《一日常規(guī)》為依據(jù)，體現(xiàn)部隊日常管理的理念。住校生的管理參照部隊《內(nèi)務(wù)條令》，實現(xiàn)半軍事化管理，做到內(nèi)務(wù)統(tǒng)一標準，物品

擺放整齊，衛(wèi)生管理定期檢查評比等。不斷增強學(xué)生自我服務(wù)、自我管理、自我教育的能力。

三是要與學(xué)校日常教育活動相結(jié)合，在寓教樂中感受國防教育。國防教育與學(xué)校日常教育活動相結(jié)合，寓教育于活動之中。一是嚴格執(zhí)行《國旗法》，落實每周一升國旗儀式和國旗下講話活動制度；二是組織重大節(jié)日、紀念日教育活動，如“五四”、“七一”、“八一”元旦等，舉行革命歌曲比賽、國防知識競賽、祭掃烈士陵園、演講比賽等等、對學(xué)生進行愛黨、愛國、愛國、愛軍的教育；三是組織全民國防教育日宣傳和學(xué)校國防教育節(jié)活動；四是利用學(xué)校傳統(tǒng)體育節(jié)、文化科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)活動，穿插國防教育。

四是要與學(xué)校文化宣傳教育相結(jié)合，在校園文化中融入國防教育。結(jié)合學(xué)校文化宣傳陣地，開展國防教育宣傳活動。在學(xué)校廣播開辟國防知識專題節(jié)目；在校報中開辟國防教育專欄。同時，在校園設(shè)立大型國防教育宣傳牌、設(shè)立教育宣傳專欄、在校園文化布置中設(shè)立國防宣傳標語，營造了濃厚的國防教育宣傳氛圍。政教處還定期組織班級黑板報?？u比等，積極利用輿論宣傳陣地開展國防教育宣傳活動。

（四）不斷總結(jié)反思，發(fā)展教育成果，形成教育特色，促進學(xué)生德智體美和學(xué)校建設(shè)全面發(fā)展

要不斷總結(jié)反思，始終抓好以下五個方面教育：

一是抓好學(xué)生的思想政治教育。（1）增強學(xué)生的國防觀念。青年學(xué)生是祖國未來建設(shè)者和革命事業(yè)的接班人，也是國防建設(shè)的戰(zhàn)略后備軍。對學(xué)生進行國防教育，不僅可以使學(xué)生學(xué)到國防知識，掌握一定的軍事技能，拓寬知識面，而且還可以使學(xué)生牢固樹立居安思危和衛(wèi)國戍邊思想，有利于加強國防后備力量建設(shè)。（2）增強學(xué)生的社會責(zé)任感。國防教育的核心是愛國主義，它與德育工作和政治教育目的是一致的。進行國防教育，實際上也是加強了學(xué)生的思想政治教育，培養(yǎng)提高了集體主義和愛國主義以及全心全意為人民服務(wù)的道德品質(zhì)。（3）促進集體觀念形成。通過軍事化教育管理和各種集體活動開展，使學(xué)生集體觀念得到明顯加強，有效克服極端個人主義和以自我為中心的自私自利思想。

二是要抓好學(xué)生身體素質(zhì)教育。通過軍訓(xùn)，使學(xué)生身體素質(zhì)得到明顯加強。三是要抓好學(xué)生心理素質(zhì)教育。要通過軍訓(xùn)，使學(xué)生吃苦耐勞、勇敢堅毅的品質(zhì)和意志力也得到提高。

四是要抓好小升初銜接教育。軍訓(xùn)工作中，同時開展學(xué)校規(guī)范和學(xué)校傳統(tǒng)教育，促進學(xué)生向初中生轉(zhuǎn)變，從思想、心理、行為上完成角色轉(zhuǎn)化。

五是要抓好校風(fēng)、、學(xué)風(fēng)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量。通過各項國防教育活動，特別是學(xué)生軍訓(xùn)工作，促進學(xué)生良好作風(fēng)紀律養(yǎng)成以及學(xué)生綜合素質(zhì)和自學(xué)、自理能力的提高。

第三篇：國防教育計劃

2013——2014學(xué)年學(xué)校國防教育工作計劃

學(xué)校的國防教育是全民國防教育的基礎(chǔ)，是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。為全面加強全縣學(xué)校國防教育，增強學(xué)生國防觀念和國家安全意識，使學(xué)生掌握基本的國防知識和必要的軍事技能，提高學(xué)生履行國防義務(wù)的自覺性，為國家培育國防后備人才，全面提升全縣學(xué)校國防教育工作水平，特制定2013——2014學(xué)年學(xué)校國防教育工作計劃。

一、工作目標：

以《國防教育法》以及相關(guān)法律法規(guī)為指導(dǎo)，組織全縣學(xué)校開展國防教育；堅持課堂教學(xué)主渠道，課堂教學(xué)與課外活動相結(jié)合，對學(xué)生進行國防教育；利用重大節(jié)日、紀念日及團隊活動，組織開展國防教育活動；按照《學(xué)生軍事訓(xùn)練工作規(guī)定》開展高中階段學(xué)生軍訓(xùn)工作，結(jié)合綜合實踐活動開展初中學(xué)校軍訓(xùn)工作；提高高中階段學(xué)生應(yīng)征參軍意識，為軍隊輸送高素質(zhì)人才。

二、工作任務(wù)及措施：

（一）、加強國防教育工作組織領(lǐng)導(dǎo)。

國防教育是學(xué)校教育的重要組成部分。各學(xué)區(qū)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要切實提高對國防教育工作的思想認識，扎實抓好國防教育工作，抓出水平，抓出成效。各學(xué)區(qū)、學(xué)校要成立“一把手”任組長的國防教育領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。制定國防教育工作方案，建立健全國防教育工作制度，明確相關(guān)人員工作職責(zé)。

（二）、學(xué)習(xí)國防教育法律法規(guī)。

各學(xué)區(qū)、學(xué)校要組織教師和學(xué)生認真學(xué)習(xí)《國防法》、《國防教育法》、《兵役法》、《全民國防教育大綱》、《學(xué)生軍事訓(xùn)練工作

規(guī)定》、《國防教育基地命名管理辦法》、《關(guān)于設(shè)立全民國防教育日的決定》、《中共中央、國務(wù)院、中央軍委關(guān)于加強新形勢下國防教育工作的意見》、《教育部關(guān)于加強新形勢下學(xué)校國防教育工作的意見》等國防教育法律法規(guī)和文件，做到學(xué)以致用。

（三）、在課堂教學(xué)中對學(xué)生進行國防教育。

小學(xué)和初中要在相關(guān)學(xué)科課程教學(xué)中滲透國防教育內(nèi)容，在綜合實踐活動、地方課程、校本課程中安排國防教育專項內(nèi)容。通過開展國防教育，使學(xué)生掌握必要的國防常識，初步形成國防觀念，樹立愛國主義精神。高中學(xué)校要開設(shè)國防教育教學(xué)課，通過進行比較系統(tǒng)的國防教育，使學(xué)生掌握必需的國防知識與技能，增強國防觀念和國家安全意識，強化愛國主義、集體主義和革命英雄主義精神。

（四）、開展初、高中學(xué)生軍訓(xùn)工作。

高中學(xué)校要按照《學(xué)生軍事訓(xùn)練工作規(guī)定》，開展學(xué)生軍訓(xùn)工作。包括集中軍事訓(xùn)練和軍事知識講座兩部分內(nèi)容，時間為7—14天，其中集中軍事訓(xùn)練不得少于7天。學(xué)校要健全組織機構(gòu)，完善各項制度，確保軍訓(xùn)實效并做好安全工作。初中學(xué)校要將軍訓(xùn)作為學(xué)生綜合實踐活動的重要內(nèi)容，增強學(xué)生國防觀念，加強組織性、紀律性，弘揚愛國主義、集體主義和革命英雄主義精神。時間一般不少于5天，做好安全保障措施。

（五）、組織開展形式多樣的學(xué)校國防教育活動。

各學(xué)區(qū)、學(xué)校要在國防教育日期間集中開展具有一定聲勢和影響的國防教育活動，通過辦學(xué)生手抄報、黑板報、演講賽、征文比賽、朗誦競賽、知識競賽、唱革命歌曲、國旗下講話、專題講座、讀書活動、文藝演出、主題班會、參觀愛國主義或國防教育場所等多種形式，對學(xué)生集中進行國防教育。要利用清明節(jié)、建黨節(jié)、建軍節(jié)、國慶節(jié)等重大節(jié)日、紀念日及班、團、隊活動精心組織和安排豐富多彩的國防教育活動，增強國防教育活動的感染力和實際效果。開展防空教育，熟知警報信號，進行防空演練。

（六）、確定學(xué)校國防教育基地。

每所學(xué)校都應(yīng)有國防教育基地，對學(xué)生進行國防教育。要結(jié)合本區(qū)域資源情況，確定學(xué)校國防教育基地，開展主題教育。

（七）、在高中學(xué)生中開展應(yīng)征參軍教育。

依照法律服兵役是公民的光榮義務(wù)。適應(yīng)軍隊現(xiàn)代化、信息化建設(shè)的需要，征兵工作要求應(yīng)征青年的學(xué)歷達到高中及以上學(xué)歷。為與高校新生入學(xué)時間對接，國家將征兵時間由冬季改為夏秋季，出臺了許多優(yōu)惠政策。當(dāng)兵對青年學(xué)生的成長、成才有許多機遇，是一件利國利家利己的好事，高中學(xué)生要向航天英雄劉旺學(xué)習(xí)，響應(yīng)號召參軍入伍。各高中校要培育學(xué)生應(yīng)征參軍意識，提高我縣兵員質(zhì)量。

全縣國防教育逐月的工作重點是：4月清明節(jié)緬懷革命先烈教育，5—6月高中學(xué)生征兵動員宣傳，7月建黨節(jié)教育活動，8—9月建軍節(jié)教育活動、初高中學(xué)生軍訓(xùn)活動，9月國防教育日活動、防空警報試鳴教育活動，10月國慶節(jié)愛國主義教育活動，其余時間主要進行國防知識教育。期間各學(xué)區(qū)、學(xué)校要將活動開展情況和照片資料發(fā)至pygfjybgs@163.com郵箱?？h局將對各學(xué)區(qū)、學(xué)校國防教育開展情況進行督查和考核，考核結(jié)果將作為各學(xué)區(qū)、學(xué)校教育工作綜合評估的內(nèi)容之一，作為評選和表彰國防教育先進單位和先進個人的重要依據(jù)。

第四篇：國防教育計劃

國防教育計劃

學(xué)校的國防教育是全民國防教育的基礎(chǔ)，是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。為全面加強全縣學(xué)校國防教育，增強學(xué)生國防觀念和國家安全意識，使學(xué)生掌握基本的國防知識和必要的軍事技能，提高學(xué)生履行國防義務(wù)的自覺性，為國家培育國防后備人才，全面提升學(xué)校國防教育工作水平。

一、工作目標：

以《國防教育法》以及相關(guān)法律法規(guī)為指導(dǎo)，開展國防教育；堅持課堂教學(xué)主渠道，課堂教學(xué)與課外活動相結(jié)合，對學(xué)生進行國防教育；利用重大節(jié)日、紀念日，組織開展國防教育活動；

二、工作任務(wù)及措施：

（一）、加強國防教育工作組織領(lǐng)導(dǎo)。

國防教育是學(xué)校教育的重要組成部分。學(xué)校切實提高對國防教育工作的思想認識，扎實抓好國防教育工作，抓出水平，抓出成效。制定國防教育工作方案，建立健全國防教育工作制度，明確相關(guān)人員工作職責(zé)。

（二）、學(xué)習(xí)國防教育法律法規(guī)。

學(xué)校要組織教師和學(xué)生認真學(xué)習(xí)《國防法》、《國防教育法》、《全民國防教育大綱》等國防教育法律法規(guī)和文件，做到學(xué)以致用。

（三）、在課堂教學(xué)中對學(xué)生進行國防教育。

在相關(guān)學(xué)科課程教學(xué)中滲透國防教育內(nèi)容，在綜合實踐活動、地方課程、校本課程中安排國防教育專項內(nèi)容。通過開展國防教育，使學(xué)生掌握必要的國防常識，初步形成國防觀念，樹立愛國主義精神。

（五）、組織開展形式多樣的學(xué)校國防教育活動。

學(xué)校通過辦學(xué)生手抄報、黑板報、演講賽、征文比賽、朗誦競賽、知識競賽、唱革命歌曲、國旗下講話、專題講座、讀書活動、文藝演出、主題班會、參觀愛國主義或國防教育場所等多種形式，對學(xué)生集中進行國防教育。要利用清明節(jié)、建黨節(jié)、建軍節(jié)、國慶節(jié)等重大節(jié)日、紀念日及班、團、隊活動精心組織和安排豐富多彩的國防教育活動，增強國防教育活動的感染力和實際效果。開展防空教育，熟知警報信號，進行防空演練。

第五篇：國防教育計劃

國防教育計劃

七（10）郭潤學(xué)

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認真執(zhí)行《全民國防教育法》，落實縣有關(guān)國防教育的規(guī)定，弘揚愛國主義教育主旋律，對學(xué)生系統(tǒng)進行國防知識教育，特制定我校國防教育計劃：

二、主要任務(wù)

1．營造國防教育濃厚氛圍，普及國防教育，進一步增強師生的國防意識，培養(yǎng)學(xué)生愛國、愛軍、崇武思想和組織紀律性，樹立建設(shè)和保衛(wèi)祖國的志向。

2．加強國防教育師資的培養(yǎng)，提高教師國防教育水平。

3．創(chuàng)新開展國防教育，使學(xué)校國防教育上水平。

4、針對不同年齡學(xué)生的特點，按照學(xué)校經(jīng)常性的教育活動內(nèi)容，由淺入深，由易到難，有計劃地安排教育活動。

三、具體工作

（1）組織學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)《國防教育法》，進一步提高全體學(xué)生加強和接受國防教育的認識和自覺性。把國防教育擺在學(xué)校工作的重要位置上。

（2）抓好國防教育環(huán)境布置，讓國防教育氣氛地布滿學(xué)校、班級。

（3）開展宣傳教育，及時宣傳和普及國防教育

（4）初一年級上好國防知識課，讓國防教育進入教材，進入課堂。做到“認真、規(guī)范、求新、研究”。提高國防教 育課堂教學(xué)質(zhì)量。改進國防知識評價，采取多種形式進行考

核，并認真作好評分和記載。

（5）增強學(xué)生國防知識、技能。

（6）大力開展陽光體育運動活動中，突出把國防教育課滲透到體育課教學(xué)之中。

一是把隊形、隊列訓(xùn)練。新生入校后，結(jié)合新生廣播體操比賽，對學(xué)生進行兩個月的隊形、隊列訓(xùn)練。

二是把軍事技能融入到體育教學(xué)內(nèi)容中。把標槍作為體育課教學(xué)的一項內(nèi)容，要求體育教師在教學(xué)中，把國防教育放在重要位置。

（7）舉行一次全校師生國防知識、技能培訓(xùn)會。

四、國防教育主要形式：

結(jié)合開設(shè)專題教育課，進行課堂式國防教育；

結(jié)合中心工作進行穿插式國防教育；

結(jié)合文體活動，進行趣味式國防教育；

結(jié)合重點節(jié)日的紀念活動，進行隨機式國防教育；

結(jié)合教育基地、人文景觀，進行陣地式國防教育；

運用現(xiàn)代傳媒，進行載體式國防教育；

運用國防知識競賽，進行答辯式國防教育；

運用先進典型，進行激勵式國防教育。