第一篇：胡廟小學(xué)2013元旦主持詞

開場白

女：親愛的老師，同學(xué)們，男：大家新年好！

男：新的祝福

女：新的希望

男：新的一年邁著豪邁的步伐向我們走來了！

女：回首2012，我們感動感恩，感謝老師們的默默奉獻和辛勤耕耘 男：展望2013，我們期許期待，期望我們的明天更加燦爛美好

女：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪 男：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情；

女：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄！男：讓我們用最動聽的歌聲，唱出新年最美的旋律

女：讓我們用最動人的舞姿，跳出新年最炫的節(jié)拍

男：讓我們共同享受這段美好的時光。

女：胡廟小學(xué)六年級2013年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始！

男：下面有請帶來今天第一個節(jié)目《》

結(jié)束語

男：我們就要和2012說聲“再見”了； 女：再見2012，感謝你讓我歡笑 男：再見2012，感謝你教我成長

男：我們就要和2013說聲“你好”了 女：你好2012，我們將更加懂事堅強 男：你好2013，我們將更加奮發(fā)向上 女：讓我們一起大聲高喊：

合：新年快樂！

合：元旦聯(lián)歡會到此結(jié)束，

第二篇：胡廟小學(xué)2013六一經(jīng)典誦讀節(jié)目主持詞

胡廟小學(xué)2013六一經(jīng)典誦讀節(jié)目主持詞

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的小朋友們：

大家下午好！

金燦燦的麥子散發(fā)著沁人心脾的芬芳，你聽，連小草也都在歡樂地歌唱，歌唱我們的六一。我們的六一正姍姍而至，喜悅的笑臉，激動的胸膛，我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。六一，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)；六一，有童年的沃土，有童年的太陽。讓我們邁著喜悅的步子，走進六一，走進我們自己的節(jié)日：六一兒童節(jié)！

今天大家歡聚一起，讓我們用最美麗的聲音誦出我們的欣喜，讓我們用最動情的聲音誦出我們的熱情，讓我們一起播撒希望的種子，編織一個無悔的童年。

迎六一詩歌朗誦文藝節(jié)目現(xiàn)在開始！

微風(fēng)正帶著我們前進，鮮花正伴著我們成長。有社會各界的關(guān)心和幫助，我們會站得更高，看得更遠(yuǎn)。抬望眼，胸懷天下，我們的心正隨著時代的脈搏一起跳動，今天我們歡聚一堂，為的是明日的欣欣向陽。我們堅信，我們的未來無比輝煌！

讓我們相約2014年六一兒童節(jié)！

祝小朋友們學(xué)習(xí)進步，茁壯成長，永遠(yuǎn)做快樂的天使！祝各位領(lǐng)導(dǎo)、祝各位老師、在場的所有人員工作順利，身體健康！節(jié)目到此結(jié)束！

第三篇：胡集小學(xué)元旦匯演主持詞

胡集小學(xué)2012元旦活動主持詞

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們：

大家好，今天我們歡聚一堂，慶祝2012年“元旦”。

乙：在這個快樂的日子里，首先讓我代表全體同學(xué)，向大家表示節(jié)日的祝賀，并向辛勤培育我們的全體教師，致以衷心的感謝！

甲：下面，有請校長宣布，活動開始。

由彭老師宣布大會紀(jì)律。

甲：活動進行第一項：升國旗。

乙：全體起立，升國旗，唱國歌，敬禮。

乙：禮畢。

甲：下面，請學(xué)生代表鞏超同學(xué)國旗下講話。

甲：作為跨世紀(jì)的接班人，我們始終牢記—— 練就強健體魄，建設(shè)強大祖國。

乙：下面，請欣賞我校的廣播操、健美操和武術(shù)操。

甲：鼓號隊是學(xué)校禮儀宣傳的窗口，是培養(yǎng)隊員特長，展現(xiàn)風(fēng)采的重要陣地，它代表著我校少先隊員的健康形象，代表著隊員們不畏險阻，步步向前，請欣賞鼓號隊表演。

甲：腰鼓，是我國最著名的民間藝術(shù)。是民間群眾自娛自樂的舞蹈活動，常由一群地地道道的農(nóng)民表演讓許多從事舞蹈藝術(shù)的藝人們嘆為觀止。

乙：他們“表演起來有股能勁兒，揮槌有股狠勁兒，踢腿有股蠻勁兒，轉(zhuǎn)身有股猛勁兒，跳躍有股虎勁兒，全身使出一股牛勁兒”，看了叫人帶勁兒，聽了給人鼓勁兒。請欣賞腰鼓表演。甲：落子、秧歌作為一種傳統(tǒng)的民間藝術(shù)形式，跟其他傳統(tǒng)文化一樣，隨著娛樂方式的多樣化，他的變化形式也發(fā)生了很大的變化。

乙：秧歌旋律流暢，節(jié)奏歡快簡潔，其紅紅火火的場面、豐富的舞蹈語匯、情趣盎然的姿態(tài)和靈動活潑的表演風(fēng)格，歷來深受人們的喜愛。

甲：同學(xué)們在鑼鼓的伴奏聲中，邊歌邊舞，以此抒發(fā)愉悅的心情，表達(dá)對美好生活的憧憬。請欣賞我校的落子和秧歌表演。

甲：熟悉的旋律演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切。

乙：今天，我們歡聚一堂，甲：今天，我們要在這里放聲高歌；

乙：歌唱我們幸福的生活，甲：歌唱我們偉大的祖國。請欣賞大合唱。

1、甲：混合著時代的氣息，絢爛的舞姿，讓我們隨著她們的腳步，領(lǐng)略現(xiàn)代舞的魅力。請欣賞由李睿智、王冉、胡志月等人表演的舞蹈《爵士舞》。

2、乙：快樂的日子一天一天逍遙，我們的眼里有太多風(fēng)景圍繞。快樂的日子一天一天歡笑，每一秒都有不一樣的心跳。下面由幼兒園的小朋友為我們表演舞蹈《QQ星成長體操》，肯定能給大家?guī)砀嗟目鞓罚?/p>

3、甲：紅紅的手絹轉(zhuǎn)起來，曼妙的舞蹈跳起來。請欣賞由李睿智等同學(xué) 表演的舞蹈《關(guān)東小妞》。

4、乙：兒歌向來就是同學(xué)們最喜愛的童謠，讓我們和著他們的節(jié)拍，一同去領(lǐng)略真我的風(fēng)采，請欣賞小提琴獨奏《小草》和《采蘑菇的小姑娘》表演者：四年級的李睿智。

5、甲：童年是一個夢，童年是一首詩，童年載滿了詩情和畫意，童年載滿了天真和爛漫。請欣賞三年級同學(xué)為我們帶來的詩朗誦《你就是一條河》。

6、乙：今天我們歡聚一堂，今天我們心情舒暢，唱我們動聽的歌兒，跳我們的舞蹈，共同慶祝這快樂的節(jié)日——請欣賞由五二班的王澤琪等同學(xué)為我們帶來的舞蹈《no bady》。

7、甲：欣賞完了大孩子的表演，接下來讓我們幼兒園小朋友為我們帶來的《器械操》表演。

8、乙：理想的夢充滿了迷人的色彩，感人的詩歌不時縈繞在耳邊，請欣賞五年級二班為大家?guī)淼脑娎收b《美麗的元旦》。

9、甲：在學(xué)校感恩教育活動中,我們不光愛父母，更要愛祖國。

乙：愛祖國，首先要把自己的事做好，甲：請欣賞幼兒園小朋友為大家表演《大中國》。

10、乙：在今天這個特別的日子，我們要用歌聲來裝扮校園，讓微笑留在每個人的臉上，請欣賞一年級小朋友的舞蹈《歌聲與微笑》。

11、甲：今天是個開心的日子，就讓開心的鑼鼓敲起來，讓動聽的歌謠唱起來。請欣賞二年級的獨唱《老師您好》

12、乙：下面請欣賞幼兒園大二班的小朋友歌舞表演《兒歌 三字經(jīng)》。

13、甲：下面請欣賞幼兒園大一班的小朋友歌舞表演《快樂的一天開始了》。

甲：在這個吉祥快樂節(jié)日

乙：讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示深深的感謝

甲：我們將會用智慧與熱情的種子，乙：用稚嫩的雙手和五彩的畫筆

甲：共同描繪胡集小學(xué)美麗的明天。

乙：胡集小學(xué)2012年慶元旦活動到此全部結(jié)束，請老師組織學(xué)生有序退場。

第四篇：胡廟小學(xué)朗讀比賽活動總結(jié)

胡廟小學(xué)朗讀比賽活動總結(jié)

為了更有效地促進朗讀教學(xué)，進一步提高全體學(xué)生的朗讀能力，學(xué)校于12月13日精心組織了一至六年級學(xué)生的朗讀比賽。此次比賽教師重視、學(xué)生積極，盡顯了各班學(xué)生的風(fēng)采，帶給我們很多的感動和感想。同學(xué)們還是做到了從容應(yīng)對，在舞臺上不慌不忙，顯得落落大方；朗讀的時候絕大多數(shù)孩子都能做到口齒清楚，感情豐富，語調(diào)抑揚頓挫，得到了觀眾們的陣陣掌聲和老師們的一致好評，盡顯我們胡廟小學(xué)學(xué)生的風(fēng)采和獨領(lǐng)語言魅力。非常值得一提的是，一向很少露面的男生也參加了這次比賽，而且都取得了不錯的成績，得到了老師們的肯定。這次朗讀比賽，確實有許多令人感動和欣喜的地方，但也還存在一些不足之處。主要表現(xiàn)在每個年級各班之間存在著一些差距，尤其是在朗讀過程中出現(xiàn)的語速把握、感情流露和音準(zhǔn)問題。

首先說說語速適當(dāng)和感情真摯的問題。雖然每個老師對每篇文章有著不同的理解，我們的教學(xué)尊重個性化地理解教材，但一篇文章所表達(dá)的主要感情是有共性的，一篇文章朗讀的感情基調(diào)也是有共性的。另外，有些孩子在這次朗讀比賽中熱情不夠，沒有讀出所選文章詩歌的特點，部分班級語速太慢，有拖或說唱讀的現(xiàn)象，語調(diào)平淡；中高年級孩子們的朗讀不乏激情，卻感覺缺少了技巧，缺少了味道，這需要老師們在平常的教學(xué)中指導(dǎo)學(xué)生細(xì)細(xì)咀嚼語言，從平實的語句中讀出新意讀出自己獨特的感受。

所以希望老師們今后在朗讀教學(xué)中，要重視朗讀指導(dǎo)，特別是一年級，除了字詞教學(xué)，要把朗讀作為語文教學(xué)的重中之重，從小培養(yǎng)學(xué)生朗讀的興趣和熱情。中高年級除了把感悟課文內(nèi)容作為教學(xué)重點外，要把“有感情地朗讀”指導(dǎo)落到實處?？偟膩碚f這次朗讀比賽老師和孩子們都很重視，都能積極地投入到朗讀比賽的訓(xùn)練中去，讓孩子們的朗讀得到更好地訓(xùn)練，使朗讀能力得到進一步提高。新課標(biāo)強調(diào)，朗讀感悟是閱讀教學(xué)的重點，可見朗讀教學(xué)對于學(xué)生語文素養(yǎng)的培養(yǎng)起著多么重要的作用！另外對于語文素養(yǎng)的提高閱讀經(jīng)典文章更是一個很好的途徑，在平時的語文教學(xué)中讓我們一如既往地加強朗讀教學(xué)，對孩子們進行經(jīng)典誦讀的指導(dǎo)，使大家的朗讀水平和語文綜合能力得到更有效地提升！

第五篇：小學(xué)元旦主持詞（定稿）

主持詞是主持人上臺講話的稿子，一份優(yōu)秀的主持詞往往會對這場活動起到關(guān)鍵作用。下面是小編帶來的是小學(xué)元旦主持詞，希望對您有幫助。

小學(xué)元旦主持詞

1甲：敬愛的老師

乙：親愛的同學(xué)們：

合：大家新年好!

甲：時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至。

乙：在這一刻，人人喜氣洋洋，班班張燈結(jié)彩，整個校園到處洋溢著一派節(jié)日的熱烈的氣氛。

甲：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們賈小莊小學(xué)的春天，這是我們每個人的春天。

乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪;

甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情，歡樂將伴隨在你我身邊。甲：首先我們用最熱烈的掌聲歡迎王校長致新年賀詞。

(校長講話)

乙：心存感恩，使我們的生命更加厚重

甲：心存感恩，使我們的道德根基長存

乙：讓我們再次用掌聲感謝王校長對我們的祝福。

甲：我的祝福飄在長風(fēng)里，如歌如夢

乙：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫

甲：為了點燃一個斑斕的夢，讓我們共同撥亮新年的燭光

乙：讓燭光如故，光明永恒

甲：今天，是喜悅讓我們相聚在一起;

丙：今天，是共同的暢想讓我們手拉手來到這里。

乙：今天，是我們共同走過一年的終點，也是我們暢想新的一年的起點。

?。航裉?，讓我們用真誠的火花將激情的火焰點燃。

戊：今天，讓我們?yōu)榱话嗟拿魈旄斫k麗的一筆;

甲：今天，讓我們邁著有力的步伐登上《六十一班慶元旦的舞臺》。

乙：春風(fēng)是寒冬的向往，豐碩是金秋的向往。

丙：雨露是大地的向往，海岸是風(fēng)帆的向往。

?。毫话?，一個溫馨的集體。

戊：一個充滿真誠的家園。

甲丙：一個聯(lián)系著共同美好心愿的心靈港灣。

乙丁戊：五彩的光環(huán)圍繞在她的身邊，而她也正期待著我們的精彩表演。齊：就在今天，讓我們載歌載舞，共同迎接新年的到來。

甲：首先，請聽笛子獨奏：，表演者趙煦陽。

乙：悠揚的笛聲，使我們仿佛回到了4000多年前的時候小學(xué)元旦聯(lián)歡會主持詞小學(xué)元旦聯(lián)歡會主持詞。

丙：而現(xiàn)在，中華武術(shù)已經(jīng)吸引了世界的目光。

乙丙：下面請欣賞《武術(shù)操》，表演者劉鴻立。

?。何湫g(shù)不愧是中國的國粹，她表演的武術(shù)可真讓我們眼花繚亂。

戊：(停2秒)北京奧運會雖然已經(jīng)過去，但我們對北京的祝福還在繼續(xù)著。

丁戊：下面，有請班中的小歌星姐妹花：朱靈與朱穎演唱《祝福北京》。

甲：她們表演的真棒!你們說是不是該再來一次掌聲?

乙：下面進入互動環(huán)節(jié)，詞語接龍!

丙：規(guī)則是：由主持人想一個詞，告訴第一個同學(xué)，然后向后傳，輪到你時站起來說。

?。赫f錯要學(xué)5聲牛叫的哦!正哈迎接牛年到來!

戊開始說第一個詞。

甲：大家都知道趙本山吧!嘿，我們班還有一群笑星呢!

乙：是啊，你看陳進賢他們那一張張臉，不是笑星才怪咧!

甲乙：來來，讓他們?yōu)槲覀儽硌菀粋€小品：《1+1》

丙：咿呀，肚子都笑痛了，真搞笑，看來他們不愧是笑星哦。

?。?停2秒)喲喲，王馨悅她們在唱北京奧運會倒計時100天的主題歌《北京歡迎你》。

丙：那有請他們來唱一唱，掌聲歡迎!

戊：(元旦晚會主持詞)真好聽，我都忍不住唱兩句了。

甲：是啊，但在百天倒計時前幾天，發(fā)生了令數(shù)億中

戊：是汶川大地震嗎?

甲：是啊，就在5月12日。

甲戊：下面由合唱隊同學(xué)，為他們獻上一首：《愛在身旁》，讓我們共同祝福他們，早日走出陰霾(埋)。

乙：一首《愛在身旁》唱出了多少人的心聲。

丙：(停2秒)泰坦尼克號的故事，想必大家都聽過吧?

乙丙：那么，就讓吳家樂同學(xué)演奏一首《我心永恒》讓我們沉浸在這泰坦尼克號的旋律中!

?。核_克斯的演奏使我們走進了音樂的殿堂。

戊：嗯!(停2秒)喏，朱靈她們又在唱歌了。咦，好熟的旋律。

?。亨?，是當(dāng)紅歌手組合飛輪海的《只對你有感覺》。

丁戊：那，掌聲有請她們來唱《只對你有感覺》。

甲：真好聽啊。喲，陳進賢他們這一伙笑星又來了!

乙：反正笑一笑，十年少，下面有請陳進賢同學(xué)為大家表演一個小品《陳師傅賣過早》讓大家也笑一笑。

甲：好，掌聲有請他們。

丙：喏，我們的蔡班長也來表演了。

?。号叮硌莸氖鞘裁?

丙：二胡曲《葡萄落了》，掌聲有請蔡大班長!

戊：欣賞完名族樂器的演奏，再來聽聽西洋樂器的音韻，請欣賞薩克斯曲《茉莉花》，表演者：涂盛鳴、周咸亨。

乙：一首《茉莉花》使我仿佛聞到了茉莉花的芬芳，想必同學(xué)們也陶醉其中了吧。

甲：(停2秒)下面請欣賞劉芬等同學(xué)帶來的童話?。骸侗肯眿D》。

丙：她們表演得真棒(假裝看看表)，哦，又到了我們的互動環(huán)節(jié)了。

丁：這次的互動是拍七令。方法：多人參加，從1-71報數(shù)，但有人數(shù)到含有7的數(shù)字或7的倍數(shù)時，不許報數(shù)，要拍下一個人的后腦勺，下一個人繼續(xù)報數(shù)。如果有人報錯數(shù)或拍錯人則被懲罰小學(xué)元旦聯(lián)歡會主持詞主持詞。

戊：懲罰就是：這個說錯的人要把飲料一口氣喝完，然后把空瓶丟進垃圾桶。

乙：想必大家對變幻莫測的魔術(shù)世界很感興趣吧，那么下面請涂盛鳴與吳家樂同學(xué)表演2個魔術(shù)。

甲：接下來請聽《愿祖國花好月圓》，表演者是毛方琪同學(xué)。

丙：成語是我國的文化之一，有請朱靈朱穎同學(xué)說一串成語接龍

戊：下面是活動環(huán)節(jié)。

甲丙：本次聯(lián)歡會即將拉下帷幕，她將成為我們班歷史的一頁。

乙?。喝欢S多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動人歌樂依舊余音繞梁。

戊：最后，讓劉暢等同學(xué)朗誦《走進新年》讓聯(lián)歡會結(jié)束在這朗誦之中。

小學(xué)元旦主持詞

2(男)：20xx年的新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至;

(女)：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們的春天，這是我們這個大家庭的春天，這更是我們每個人的春天;

(男)：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，(女)：尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

(男)：20xx年慶元旦文藝晚會現(xiàn)在開始!首先，由xxx致新年祝詞!

感謝xxx的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人,祝他們新年快樂,身體健康，同時,也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬事如意,心想事成!

(1)(女)：燈光和花火一起閃亮,也亮不過我的夢想,給我夢想我勇敢向前闖，現(xiàn)在的我想唱就唱我最閃亮。

首先請xxx給我們帶來的大合唱《我最閃亮》。

(2)(男)：校園的生活是充滿青春活力的，那朗朗的讀書聲，課間的喧鬧聲，操場上奔跑的腳步聲，譜成了美妙動聽的校園進行曲。

(女)：同學(xué)們用他們蓬蓬勃勃的青春活力，在校園中發(fā)現(xiàn)著美，創(chuàng)造著美，詮釋著他們對藝術(shù)的理解，表達(dá)著他們對生活的熱愛。

(男)：請欣賞由xxx為我們帶來的現(xiàn)代舞《噠噠噠》。

(3)(男)：每個人都渴望自由,渴望有我們自己的天空。

下面請欣賞男生獨唱《放生》。

(4)(女)：父母用辛苦賺來的血汗錢供我們讀書,我們應(yīng)該怎樣去回報,難道像這樣嗎?下面請欣賞xxxx給我們帶來的小品《慈母血汗錢,學(xué)子何以報》，大家掌聲有請。

(5)(女)：在一段精彩的小品之后,我們繼續(xù)開心之旅，下面這個精彩的節(jié)目是xxx帶來的舞蹈《牧民新歌》。

(6)(女)：我們熱愛春天，因為春天充滿著希望;我們擁抱陽光，因為陽光給我們溫暖。我們擁抱父母，因為父母給予我們哺育和教導(dǎo)，讓我們放飛夢想，放飛希望，讓我們放心去飛!請欣賞xxx給我們帶來的大合唱《放心去飛》。

(7)(男)：看吧，這是一個豐收的季節(jié)，可愛的女孩們帶著豐收的喜悅載歌載舞，請欣賞xxx《苗嶺連北京》。

(8)(女)：用動聽的歌喉表達(dá)對歌唱的熱愛，下面就讓我們欣賞他的風(fēng)采吧!有請xxx帶來的男生獨唱《冰雨》。

(9)(男)：舞起醉人的紅扇，帶著醉人的笑容;風(fēng)兒輕輕的吹，水兒嘩啦啦的流;風(fēng)有情水含笑。下面請欣賞xxx給我們帶來的民族舞《風(fēng)含情水含笑》。掌聲有請!

(10)(女)：清清的水,柔柔的情,一個美麗的姑娘正在翩翩起舞!請欣賞獨舞《一個美麗的地方》。

(11)(女)：每個人的青春只有一次，在即將絢爛的時候，有個女孩卻悄然離去。但是她并不孤單，所有的心靈緊緊相依。請欣賞話劇《賣火柴的小女孩》

(12)(男)：我們來自五湖四海,相聚在這里是一種緣,而家鄉(xiāng)的美,家鄉(xiāng)的情卻讓我思念。請聽歌曲《家鄉(xiāng)》。

(13)(男)：青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠(yuǎn)而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂是今晚的主題，我們將用歡樂來盡情演繹。下面請欣賞現(xiàn)代舞《芭啦芭啦舞》，掌聲有請!

(14)(男)：揚起你的風(fēng)帆，亮出你的風(fēng)采。請欣賞xxx的吉它彈唱《有沒有人告訴你》。

(15)(男)：花朵有了綠葉的襯托會越顯嬌美，果實有了樹木的滋養(yǎng)才更增豐碩。又是個齊聚一堂的日子，又是個豐收的一年?？窗?，傣族的姑娘正在講述著藤、枝、葉那古老而神奇的故事。掌聲有請xxxx帶來的雙人舞《藤枝葉》。

(16)(男)：敞開你的胸懷，宣泄你的煩惱，面朝大海，訴說情懷!請聽xxx給我們帶來的《傷心的?！酚姓?。

(17)(男)：如果說動聽的歌喉可以唱出青春的故事,那么跳動的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟。和著動感節(jié)拍，讓我們一起欣賞xxx帶來的歌伴舞《lirefivetonight》。

(18)(男)：一段充滿青春活力的勁舞過后，讓我們共同欣賞歌曲《今生最愛》。

(19)(女)：有一群美麗的西班牙女郎正向我們走來,下面這個精彩的節(jié)目是xxxx帶來的舞蹈《西班牙女郎》。

(20)古有英雄人物，三分天下;今有男兒志在四方，獨鄰風(fēng)騷;請欣賞男生獨唱《曹操》。

(21)(女)：一首好聽的《曹操》之后是由xxxx給我們帶來的雙人舞《纖夫的愛》

(22)(男)：在人生的道路上，我們會經(jīng)歷挫折，經(jīng)歷失敗，但是，只要我們不斷努力，終會有成功的一天，因為《陽光總在風(fēng)雨后》!下面請欣賞大合唱《陽光總在風(fēng)雨后》

閉幕詞：

(男)：追求與夢想，盛開了一朵艷麗的花;

(女)：奮斗與拚搏，譜寫了一曲騰飛的歌。

(男)：花如海，歌如潮。站在新的起跑線上，讓我們共同祝愿：

(合)：祝急流勇進的xxxx再創(chuàng)新的佳績，再鑄新的輝煌!

(男)：晚會到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成!

(女)：朋友們

(合)：再見!