第一篇：11國貿(mào)專業(yè)愛心支教交接儀式

11國貿(mào)專業(yè)愛心支教交接儀式

策劃書

活動背景

愛心事業(yè)是一個經(jīng)久不衰的事業(yè)，愛心支教始終與國貿(mào)同在，自2006年起，國貿(mào)專業(yè)與愛心支教便緊緊相連。自06級國貿(mào)起，每一屆國貿(mào)人以愛心與真誠，給需要知識和關(guān)愛的孩子們帶去希望，他們一起同甘共苦，共享快樂，他們通過自己的不懈努力，奉獻愛心，鍛煉自己，讓愛灑遍每個角落。

國貿(mào)愛心交接儀式是歷屆國貿(mào)學(xué)生進行支教活動的重要傳承形式，它代表老一屆國貿(mào)同學(xué)愛心支教的活動正式結(jié)束，也是新一屆國貿(mào)同學(xué)進行愛心支教活動的正式開始，通過國貿(mào)專業(yè)支教大旗的屆屆相傳愛的力量薪火相傳，一代一代生生不息。

活動目的宣告11國貿(mào)專業(yè)愛心支教活動正式起航，加強11國貿(mào)專業(yè)的凝聚力，鼓舞11國專業(yè)努力舉辦愛心支教的各項活動，促進11國貿(mào)愛心支教的完全成功。

活動時間2013年3月中旬

活動地點唐山學(xué)院北校區(qū)北東階

活動人員國貿(mào)專業(yè)輔導(dǎo)員沈老師10級國貿(mào)專業(yè)全體班委11級國貿(mào)全體學(xué)生

活動流程

1.觀看自06級國貿(mào)以來，歷屆國貿(mào)人的支教工作的相關(guān)視頻和

資料，讓同學(xué)們再次加深對國貿(mào)專業(yè)愛心支教的認識；觀看感動中國愛心小院高阿姨的愛心事跡，喚醒同學(xué)們心中對無私愛心的感動，激發(fā)同學(xué)們積極獻愛、關(guān)注支教。

2.由10級國貿(mào)專業(yè)代表發(fā)言，簡要總結(jié)支教經(jīng)驗，給11國貿(mào)全體同學(xué)提出新的希望和要求。

3.11級國貿(mào)專業(yè)代表發(fā)言。11級國貿(mào)代表進行發(fā)言，表達進行愛心支教活動的決心。

4.接旗。由10級國貿(mào)負責(zé)人將國貿(mào)愛心支教大旗交于11級國貿(mào)負責(zé)人

5.宣誓。由11級國貿(mào)代表帶領(lǐng)11級全體國貿(mào)學(xué)生進行愛心支教啟動宣誓。

6.國貿(mào)輔導(dǎo)員沈老師發(fā)言講話，給出諄諄教導(dǎo)。

儀式結(jié)束

后續(xù)工作

11級國貿(mào)愛心支教準備活動全面系統(tǒng)的展開

第二篇：10國貿(mào)支教活動

情系你我，讓愛薪火相傳

10國貿(mào)愛心支教活動

情系華夏大地與愛同行，義育炎黃子孫奉獻自我。秉承支教先河延續(xù)愛心義舉，10國貿(mào)專業(yè)在全校范圍內(nèi)開展了以“情系你我，讓愛薪火相傳”為主題的愛心支教活動！

唐山學(xué)院經(jīng)濟管理系國貿(mào)愛心支教活動由06屆開始延續(xù)至今，歷屆活動都本著奉獻愛心的精神，以暑假志愿支教為主體向唐山周邊貧困地區(qū)學(xué)校送去愛心，送去全新的教育理念。將所學(xué)的知識和青春活力融入到鄉(xiāng)村中，豐富鄉(xiāng)村村民的精神文化生活，做一個城市和鄉(xiāng)村的連接者，也做好一個黨、政府和基層人民群眾的連接者。

對個人而言，支教是磨練人生、增長才干的大好時機；對支教地區(qū)而言，是奉獻社會的愛心體現(xiàn)！黨和政府歷來關(guān)注貧困山區(qū)的教育，８０年代中期堅持實行開發(fā)扶貧的方針以來，為解決當(dāng)?shù)貎和雽W(xué)難的問題，先后在全國各地開展“希望工程”。一座座“希望小學(xué)”在全國各地貧瘠的土地上扎根開花，使千百萬兒童重新獲得上學(xué)的機會，很大的改善了受教育條件。與此同時，國家針對大學(xué)生支教工作也制定了一系列的支持政策，鼓勵大學(xué)生拿起教鞭，支援邊遠貧困地區(qū)的教育事業(yè)。

為深入貫徹落實黨的十七大和十七屆四中全會精神，進一步深化拓展學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動成果，我院在各黨支部和黨員中深入積極開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動——創(chuàng)建先進基層黨組織，爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。作為大學(xué)生也要高度關(guān)注與國家和民族利益相關(guān)的大事，表現(xiàn)出強烈的愛國主義情感與民族自信心，反映出青年學(xué)生的愛國之情和民族自信。10國貿(mào)此次愛心支教活動正是響應(yīng)黨的號召，發(fā)揚愛國情懷，向那些沒有充足教育資源、人們接受教育意識淡薄的貧困地區(qū)送去知識、送去關(guān)愛。

此次愛心支教實踐活動，我們將深入鄉(xiāng)村，充分了解農(nóng)村群眾的基本生活方式、思想觀念及黨的政策在基層的落實情況和群眾對政策的了解程度。我們將在鄉(xiāng)村宣傳黨的先進政策，并進行一系列的“陽光支教”活動。通過支教活動，明白當(dāng)代大學(xué)生如何在社會中發(fā)揮應(yīng)有的作用，做到學(xué)以致用、服務(wù)社會、完善人生！促進我們當(dāng)代青年學(xué)生向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向人民群眾學(xué)習(xí)，永遠聽黨的話，跟黨走，真正成為中國特色社會事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人。

第三篇：愛心支教

創(chuàng)先爭優(yōu)深入基層攜手關(guān)愛共同成長

——安徽財經(jīng)大學(xué)管理科學(xué)與工程學(xué)院暑期三下鄉(xiāng)活動

為了了解農(nóng)村留守兒童教育情況，呼吁全社會關(guān)注留守兒童教育，安徽財經(jīng)大學(xué)管理科學(xué)與工程學(xué)院成立了以“創(chuàng)先爭優(yōu)、深入基層、攜手關(guān)愛、共同成長”為主題的暑期義務(wù)支教小分隊，并于7月7日開始了為期9天的暑期社會實踐之旅。

活動由調(diào)研開始，小分隊隊員走訪了蚌山區(qū)姜橋村等，并在這些村進行問卷調(diào)查，詳細了解留守兒童教育狀況，并把問卷結(jié)果以論文形式投到各報社進行發(fā)表來引起社會重視。小分隊以蚌埠十五中為駐扎點，成立暑期義務(wù)輔導(dǎo)班對留守兒童進行學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)并鼓勵他們努力學(xué)習(xí)、學(xué)會獨立。

暑期義務(wù)支教活動是我安財管理科學(xué)與工程學(xué)院一項特色活動，已有5個年頭，成果顯著，也很受家長們歡迎。此活動不僅激發(fā)蚌山區(qū)留守兒童濃厚的學(xué)習(xí)興趣，而且有助于他們健康成長。對于該活動院領(lǐng)導(dǎo)也給與了極大支持，支教期間我院給蚌埠十五中捐贈大量圖書，學(xué)習(xí)用具，電腦等。

該活動也將有利于呼吁社會共同關(guān)注農(nóng)村留守兒童的教育成長，充分發(fā)揮教育在促進社會主義新農(nóng)村建設(shè)中的作用，促進學(xué)生的全面發(fā)展、健康發(fā)展，同時也能培養(yǎng)大學(xué)生的社會實踐能力，培養(yǎng)大學(xué)生的社會責(zé)任感和愛國主義情懷。

第四篇：愛心支教

愛心支教、薪火傳承

（金一帆）9月7日，一個特殊的日子，是廣廈支教四周年開學(xué)的日子。在過去3年的風(fēng)風(fēng)雨雨當(dāng)中，愛心支教從未間斷，今后也將薪火相傳。

當(dāng)日下午1點40分，廣廈學(xué)院的11名志愿者從學(xué)院出發(fā)，手捧著帶給孩子們的練習(xí)本和月餅來到了聾啞學(xué)校。因新的學(xué)期由新的老師來帶領(lǐng)，志愿者們決定給英語班的孩子們開展一場小型的開學(xué)典禮，每當(dāng)志愿者老師要求同學(xué)們站起來講出自己的名字的時候，他們就很興奮的呼喊出自己的名字，還喊著：“哥哥姐姐們好”這些真摯的語言，讓在場的每一位志愿者都感了到一種溫馨和溫暖的感覺。

在開學(xué)典禮過后，志愿者老師給他們教了星星、月亮、太陽和中秋節(jié)這4個單詞，在課上每一位孩子都十分認真和大聲的朗讀老師教的英文。因為有些孩子是新入校的，從前沒有接觸過英文，有單詞不會讀，有單詞不會寫，那么每個志愿者都手把手的教他們讀寫單詞，以為志愿者輔導(dǎo)一位孩子，保證他們都能跟上學(xué)習(xí)英語。并且到了最后小老師還給他們每個人都分發(fā)了2個月餅，并且祝福他們中秋節(jié)日快樂。

應(yīng)校方領(lǐng)導(dǎo)的要求，志愿者們準備跟聾啞學(xué)校的孩子們打一場友誼的籃球賽。全校的聾啞孩子都圍在球場的兩邊，5位聾啞學(xué)校的孩子和廣廈的5為志愿者開始了一場友誼賽。在球場上，每一位聾啞孩子都十分的積極，搶球、斷球、上籃、三分，一個都不拉。因為場上隊員表現(xiàn)的太給力了，所以加時了一次又一次，到了4點時整個聾啞學(xué)校準備下課了才結(jié)束了這場比賽，賽后聾啞學(xué)校的隊員和廣廈的志愿者們一起握手、擁抱還升出大拇指。

愛心支教第4年從今天宣告開始，青年志愿者協(xié)會的會長趙力說：“愛心支教，薪火相傳，我們一定會做的更好！”

第五篇：愛心支教

愛心支教，圓夢巴蜀

（一）——滿懷期待啟程，愛心支教伊始

川隊：周男

快樂啟程

安徽師范大學(xué)2014年暑期社會實踐正在如火如荼地進行著，國土資源與旅游學(xué)院14級赴四川省達州市愛心支教團隊也整裝待發(fā)。7月3日下午三點多，從合肥開向達州的火車，載著川隊共計9名隊員向著目的地出發(fā)了。

從合肥到達州的火車上，每個人都滿懷著期待?；蛟S是對支教活動久久的向往，或許是對山區(qū)生活種種的好奇，也或許是迫切地想鍛煉自己的獨立生活能力，在長達20小時的火車上，每位隊員都興致高昂。隊員們坐在一起，交流著心情，也不時眺望著窗外一路過往的巴蜀風(fēng)景，期待著我們即將去到的山區(qū)景色美麗如畫。經(jīng)過一夜顛簸，次日早上十一點多，我們終于到達了四川省達州市火車站。

在火車站附近的旅館休息一天后，7月5日早上，在支教小學(xué)——四川省達州市大竹縣保利時小學(xué)老師以及當(dāng)?shù)亟逃值陌才沤铀拖拢峙c學(xué)校的捐建者——美籍華人馮先生會面后，我們開始一起向大山深處進發(fā)。約兩個小時的驅(qū)車，川隊終于到達了最終的目的地，緊接著，我們便開始了繁雜的清潔工作。

忙碌的一天結(jié)束了?；蛟S每個人的心中都對第二天正式上課的情況有著自己的想象。滿懷著期待，我們的支教生活正式啟程！

愛心支教

7月6日，川隊在保利時小學(xué)的愛心支教教學(xué)工作開始了。早上八點左右，學(xué)生們陸陸續(xù)續(xù)進入課堂。

保利時小學(xué)是由美籍華人馮俊先生捐建，當(dāng)?shù)貎晌秽l(xiāng)村教師教學(xué)的愛心學(xué)校。學(xué)校設(shè)有兩個班級，年齡較小的一班，而年齡較大的集中在另一個班。班級里的學(xué)生也都是當(dāng)?shù)氐牧羰貎和ｑT先生表示，建設(shè)這所學(xué)校的意義，不僅在于教會山里的孩子基本的知識，更重要的是讓他們提高學(xué)習(xí)的興趣，并對山外的世界有更多的了解。

教學(xué)工作的第一天進展地非常順利。語文、數(shù)學(xué)、手工、音樂等課程按照課表有序地進行著，課堂上，同學(xué)們大多踴躍發(fā)言，課堂氣氛活躍。課下，孩子們也樂于與支教老師交流，分享他們的小秘密，也提出他們對我們的誠摯建議。第一天教學(xué)工作的成功開展，為之后的教學(xué)工作奠定了基礎(chǔ)，也點燃了川隊成員的激情。

川隊的暑期社會實踐進行至此，不僅培養(yǎng)了團隊成員的感情，也鍛煉了成員的團隊合作能力；同時，川隊的活動也樹立了安徽師范大學(xué)在外的良好形象，為國旅學(xué)院的暑期社會實踐工作貢獻了一份積極的力量。