第一篇：“首師大圖書館文明提示語”征集活動方案

“首師大圖書館文明提示語”征集活動

碧樹芳草,一花一木,靠我們共同呵護(hù),才有其春意常在；

學(xué)子圣地,優(yōu)良館風(fēng),靠我們孜孜追求,才有其碩果累累。為了建立良好的圖書館閱覽環(huán)境，營造“和諧圖書館”，圖書館決定在全校師生中開展

“首師大圖書館文明提示語征集活動”?；顒又荚诔浞职l(fā)揮同學(xué)們的想象空間,以優(yōu)美、健康、幽默的語言形式參與圖書館“文明提示語征集活動”，共同維護(hù)好圖書館的文明氛圍。

一、活動主題

文明共參與

二、征集范圍

全校師生

三、征集內(nèi)容：圖書館文明提示用語

提示語包括內(nèi)容：讀者入館需著裝得體；借閱按期限不超期；未辦理借閱手續(xù)，不擅自

將書刊攜出室外；愛護(hù)文獻(xiàn)資料、設(shè)備和一切公共財(cái)物；保持館內(nèi)安靜、整潔；不在公共物品上亂寫亂畫；維護(hù)公共借閱秩序，不大聲喧嘩和占座位；請將手機(jī)放在震動檔，以免影響他人學(xué)習(xí)；請勿將食品、飲料帶入室內(nèi)，不準(zhǔn)亂丟廢棄物；嚴(yán)禁在館內(nèi)的任何地方吸煙；將書包（貴重物品除外）存入存包柜；尊重工作人員及其他讀者等。

四、設(shè)計(jì)要求

語言誠懇、親切；可略帶幽默、詼諧，但不要庸俗、諷刺；可以直白，但不要尖刻；

五、參與辦法

征集請注明：作者姓名、性別、院系、班級、聯(lián)系電話、電子郵箱等相關(guān)信息；

征集電子文檔請發(fā)送到：cnulib@mail.cnu.edu.cn

郵件主題請?jiān)O(shè)為“作者姓名+征集來稿”；

征集打印稿請送、寄到“圖書館北一區(qū)、校本部辦公室”（郵政編碼：100089，100037）；

征集截稿日期：2008年6月18日16：00

征集打印稿恕不退還，請作者自留底稿；

圖書館有權(quán)在不損害原意的情況下對征文稿件文字進(jìn)行必要的編輯、刪改。

六、獎項(xiàng)設(shè)置

圖書館將組織由圖書館工作人員、學(xué)生和教師代表組成的評審委員會進(jìn)行評審，入選后將作品懸掛在圖書館各閱覽室；

圖書館將設(shè)立入選獎和提名獎，予以獎勵。

圖書館

2008年5月

第二篇：叢樹小學(xué)文明提示語征集活動方案

叢樹小學(xué)文明提示語征集活動方案

為促進(jìn)“四城一獎”創(chuàng)建工作，豐富校園文化建設(shè)，體現(xiàn)學(xué)生的自我培養(yǎng)，自主管理，給同學(xué)們營造一個充滿人文色彩和人情味的校園環(huán)境，督促同學(xué)們言行和行為舉止，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，學(xué)校準(zhǔn)備在全體學(xué)生征集有關(guān)文明禮貌的提示語活動。希望在同學(xué)中能起到警示和提醒的作用，使學(xué)生的行為更加規(guī)范，舉止更加文雅，阻止一些不文明現(xiàn)象的發(fā)生?，F(xiàn)將具體活動方案介紹如下:

一、活動主題

文明共參與

二、征集范圍

全體學(xué)生

三、征集內(nèi)容

請你針對校園中存在的不文明現(xiàn)象設(shè)計(jì)一句溫馨的文明行為提示語。

四、設(shè)計(jì)要求

反映校園實(shí)際，貼近學(xué)生，語句生動，符合年齡特征，富有人情味。

五、投稿辦法

警示提醒標(biāo)語請以個人或班級的方式交到大隊(duì)部，每件作品要求填寫好創(chuàng)作學(xué)生姓名、班級。

六、截稿日期

2013年11月22日

七、獎勵辦法

從稿件中選出優(yōu)秀的提示語，貼在食堂、綠化帶、教室等適當(dāng)?shù)膱鏊⒆⒚魅脒x標(biāo)語的作者和班級，作為校園環(huán)境的一道亮麗風(fēng)景線。

叢樹小學(xué)大隊(duì)部

2013年11月15日

第三篇：圖書館溫馨提示語

愛護(hù)書籍每一頁，熏陶心靈每一刻。

把書報留下，把真理帶走。

出言吐語勿忘有容乃大，行為舉止切記惡小不為。

帶走滿腹知識，留下一架好書。

帶走一身書香，留下一室潔凈。

風(fēng)流不在談鋒勝，袖手無言味最長。

既來之，則安之；既走之，則凈之。

靜心吸吮知識源泉，更顯真才實(shí)學(xué)本色。

看完后請把我送回‘架’。

悄悄走路輕說話，良好氛圍靠大家。

輕言輕語保潔凈，文明借閱記心間。

讓思想靈動美麗，讓言行文明高雅。

書乃人之益友，損之何忍？

書生靜心，手機(jī)靜音。

雖有良玉，不刻鏤則不成器；雖有美質(zhì)，不學(xué)則不成君子。

細(xì)節(jié)體現(xiàn)品行，文明展現(xiàn)氣質(zhì)。

心靈的溝通不需要過多的言語。

言行展現(xiàn)修養(yǎng)，舉止彰顯素質(zhì)。

眼觀古今中外，耳需一時清靜。

愿君與書同聲同息。

珍愛圖書，閱過無痕。

知識構(gòu)建和諧社會閱讀成就精彩人生。

知識像一張魚網(wǎng)，魚網(wǎng)愈寬愈牢，網(wǎng)到的魚就越多。

只取一本圖書，閱畢放還原處。

第四篇：圖書館溫馨提示語

［安靜］：

靜心吸吮知識源泉，更顯真才實(shí)學(xué)本色。輕言輕語保潔凈，文明借閱記心間。

心靈的溝通不需要過多的言語。

眼觀古今中外，耳需一時清靜。

書生靜心，手機(jī)靜音。

愿君與書同聲同息。

知識本無語，卻可傳千言。

請把知識帶走的同時把安靜留下。

學(xué)須靜也，非淡泊無以明志，非寧靜無以致 求知無涯，借還有期。

［整潔］：

你有你的家，書有書的家，別把書兒放錯家。除了記憶什么也別帶走，除了腳印什么也別留下。把書報留下，把真理帶走。

帶走滿腹知識，留下一架好書。

珍愛圖書閱過無痕

既來之，則安之；既走之，則凈之。

書乃人之益友，損之何忍？

帶走一身書香，留下一室潔凈。

書有意思，別有意“撕”。

只帶走滿腹知識，不留下半點(diǎn)遺憾。

你揮一揮袖，不帶走一片云彩；我動一動手，不留下任何紙屑。

生活中沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像沒有翅膀 ［修養(yǎng)］：

莫露裁縫手段，當(dāng)收剪刀功夫。

讀書求廣博，惜書在細(xì)微。

風(fēng)流不在談鋒勝，袖手無言味最長。

細(xì)節(jié)體現(xiàn)品行，文明展現(xiàn)氣質(zhì)。

細(xì)節(jié)體現(xiàn)品行，文明展現(xiàn)氣質(zhì)。

出言吐語勿忘有容乃大，行為舉止切記惡小不為

雖有良玉，不刻鏤則不成器；雖有美質(zhì)，不學(xué)則不成君子?！n嬰 知識像一張魚網(wǎng)，魚網(wǎng)愈寬愈牢，網(wǎng)到的魚就越多。——墨西哥諺語 吾生而有涯，而知也無涯?！f子

第五篇：校園文明提示語

愛護(hù)我校環(huán)境就像愛護(hù)自己的眼睛一樣。

菁菁校園“親親”草，傾心愛護(hù)少不了。

拒絕使用塑料袋和一次性筷子，控制白色污染，讓我們的生活環(huán)境更純凈、更清爽！

絕對不要驕傲，驕傲比饑餓、干渴和寒冷更有害。

君子愛綠，行之有道。

可以聚沙成堆，不可以聚剩飯成山。

讓我們把溫馨帶走，把真愛留下。

讓我們同蜜蜂、蝴蝶共享花香。

扔一次垃圾心靈就蒙一層灰塵，撿一次垃圾心靈就添一塊凈土。

學(xué)校是我家，清潔靠大家，墻壁穿新衣。請你要珍惜。

陽光、雨露賜予我新生命；智慧、道德塑造我的靈魂。

一分種，七分護(hù)，大家來愛護(hù)。

一個人要想獲得成功，即需付出十二分的努力，更需有健康的心理品質(zhì)。

一屋不掃何以掃天下？

以人為本，平安為先，加快建設(shè)平安校園。

用手呵護(hù)環(huán)境，用心潔凈星空。

友誼之花有了寬容的滋潤，就會越發(fā)嬌艷。

走廊上盡顯你的文雅，操場上展示你的雄姿。

走路學(xué)花貓，下樓靜悄悄。