第一篇：貢覺縣中小學(xué)圖書室工作總結(jié)

貢覺縣中小學(xué)圖書室工作總結(jié)

（2014-2015 學(xué)年 第一學(xué)期）

貢覺縣中心小學(xué)歷來重視圖書室建設(shè)，把它作為提高學(xué)生綜合素質(zhì)和學(xué)校辦學(xué)品位的重要載體。尤其是近年來，學(xué)校圖書室的硬件設(shè)施和運(yùn)作能力得到了長足的發(fā)展。學(xué)生的圖書借閱量逐年攀升，圖書室的育人效應(yīng)日益彰顯。現(xiàn)將我校圖書室建設(shè)、管理工作作如下簡要總結(jié)。

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，管理措施規(guī)范

一所學(xué)校，它的真正魅力應(yīng)該來自于對人類優(yōu)秀文化的追求，讓所有師生在這個不懈的追求過程中提高精神修養(yǎng)、規(guī)范文明禮儀、習(xí)得技能、技巧，成為一個有博愛之心、博學(xué)之力、個性健全、主動發(fā)展的人。要實(shí)現(xiàn)這個追求，讀好書、好讀書是一條切實(shí)、有效的途徑。為此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層非常重視圖書室的建設(shè)、管理工作，每學(xué)期的學(xué)校工作計(jì)劃中明確提出對圖書室管理、運(yùn)行的要求。學(xué)校有兼職圖書管理員，對圖書工作有計(jì)劃、有總結(jié)，向三至六年級的班級開設(shè)閱讀課，明確閱讀量和閱讀要求，并在閱讀課上開展圖書借閱活動。為了實(shí)現(xiàn)精細(xì)化管理，閱讀老師詳細(xì)做了各班上閱讀課和開展圖書借閱活動的記錄，此舉確保了圖書的周轉(zhuǎn)效率，營造了良好的讀書氛圍。我的目的就是既要管好圖書，又要用好圖書。作為圖書管理員，我們重視提高規(guī)范化、科學(xué)化管理的意識和技能，為圖書室日常工作的開展提供有力的保障。

二、加快建設(shè)，提高標(biāo)準(zhǔn)

圖書室管理員能堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書室（室）規(guī)程》和各類業(yè)務(wù)書籍，確保圖書室管理員業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高。

三、全天開放，認(rèn)真服務(wù)

采取多種形式對教師和學(xué)生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作，調(diào)整學(xué)生借還書的周期，增加借閱量，保證讓學(xué)生能看上書、看好書。滿足教師借閱，隨叫隨到。學(xué)校圖書室的主要工作對象是學(xué)生，為了滿足學(xué)生的求知欲，三至六年級的班級開設(shè)了每班每周一節(jié)的閱讀課，每次閱讀課上閱讀老師都開展了借書活動，并在下周的的閱讀課上回收所借圖書，還詳細(xì)做了各班圖書借閱登記。本學(xué)期，學(xué)生人均借書量達(dá)到了20冊。

我們學(xué)校有四個教研組，周一至周四下午第一節(jié)分別是語文組、數(shù)學(xué)組、藏文組和綜合組老師閱覽圖書的時間，有各教研組組長負(fù)責(zé)管理，并做了記錄。向老師們?nèi)扉_展借書活動，圖書管理員做到了隨叫隨到，熱情服務(wù)。本學(xué)期，教師人均借書量達(dá)到了15冊，并在學(xué)期結(jié)束前返還了全部

所借圖書。

四、加強(qiáng)指導(dǎo)，開展活動

建立固定的宣傳陣地，及時向?qū)W生推薦新書和好書，讓學(xué)生能有收獲。

學(xué)校充分利用了閱覽室、班級圖書角等各種資源，組織學(xué)生進(jìn)行課外閱讀，豐富了學(xué)生的課外閱讀量。

圖書室還定期配合學(xué)科教師組織了形式多樣的讀書活動，發(fā)動學(xué)生讀一本好書，寫一篇讀后感，堅(jiān)持寫讀書筆記。三至六年級每個班級每周上一節(jié)閱讀指導(dǎo)課，確保學(xué)生在上好閱讀課的同時，充分引導(dǎo)學(xué)生汲取課堂以外的知識，增加閱讀量，提高閱讀效率，開闊學(xué)生視野，從書本以外獲得知識。

五、努力實(shí)現(xiàn)科學(xué)化、規(guī)范化管理，更好服務(wù)教育教學(xué)加強(qiáng)平日管理:學(xué)校圖書室應(yīng)是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要陣地，是豐富學(xué)生頭腦、增長知識的讀書樂園。所以作為學(xué)校的圖書管理員應(yīng)提升服務(wù)意識，延長開放時間，堅(jiān)持開放，最大限度的滿足師生借閱的需求。同時，要加強(qiáng)管理，認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有益的閱讀，努力創(chuàng)設(shè)寧靜、和諧、溫馨的讀書氛圍，使每一個學(xué)生的身心得到全面、和諧、健康的發(fā)展。培養(yǎng)班級小圖書管理員，使其樹立主人翁意識，更好的開展自主管理。

六、積極開展讀書活動

1、明確讀書宗旨，落實(shí)管理措施

我們的宗旨是以書育人，為學(xué)生的全面素質(zhì)發(fā)展和教師的專業(yè)成長提供全開架借書服務(wù)。我們利用閱讀課，向三至六年級的學(xué)生以班級為單位開展了借書活動，并在下周的閱讀課上回收了所借圖書，還進(jìn)行了新一輪的借書活動。向廣大教師全天開放圖書室，做到隨叫隨到，熱情服務(wù)。

2、為師生讀書創(chuàng)造良好的條件

師生借書在圖書室，由圖書管理員負(fù)責(zé)出借時登記，回收時檢查和注銷等工作，在師生閱覽室由教師自選一些公共的報刊自由閱讀。圖書室已成為教師專業(yè)成長的重要支撐點(diǎn)。

3、更新導(dǎo)讀方法，激發(fā)閱讀興趣

學(xué)生一旦對閱讀產(chǎn)生了興趣，在閱讀過程中就會處于高度自覺狀態(tài)，會以驚人的毅力去學(xué)習(xí)。因此，我們要求教師通過更新導(dǎo)讀方法來誘發(fā)學(xué)生閱讀的興趣。

為了適應(yīng)學(xué)生樂讀目標(biāo)，圖書老師有目的地向?qū)W生推薦新書。這一期中，學(xué)校利用圖書室這個陣地，閱讀老師指導(dǎo)學(xué)生閱覽圖書，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，推進(jìn)同學(xué)們養(yǎng)成愛書、讀書、用書的好風(fēng)尚。

由此可見，讀書活動的開展，不僅鍛煉學(xué)生的思維能力、口頭能力、寫作能力、鑒別能力和欣賞能力。而且逐步養(yǎng)成了學(xué)生愛讀書、讀好書、求知識的好習(xí)慣，豐富了學(xué)生的課余生活。

七、存在的問題

1、有的閱讀老師上閱讀課時讓學(xué)生發(fā)放和回收圖書，而自己備課或批改作業(yè)，造成了圖書亂堆亂放的現(xiàn)象。

2、有的閱讀老師上閱讀課時不做上閱讀課的記錄，造成了圖書借閱記錄不多的現(xiàn)象。

3、有的閱讀老師上閱讀課時一聽到下課鈴聲，像飛一樣地回家讓學(xué)生鎖門，造成了圖書遺失的現(xiàn)象。

八、改進(jìn)措施

1、閱讀老師可以從每個班級選出兩個班級小圖書管理員，協(xié)助閱讀老師發(fā)放和回收圖書。在上閱讀課時，閱讀老師不要做與上閱讀課無關(guān)的事情。

2、閱讀老師一定要做開展圖書借閱活動的記錄，這是工作態(tài)度，要做一名有責(zé)任心的老師。

3、閱讀老師一定要親自開門關(guān)門，不要把圖書室的鑰匙交給學(xué)生要做好自己的本職工作。

書籍是人類進(jìn)步的階梯，在今后的工作中，我們將根據(jù)師生的需求，根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，廣泛地增添各種書籍，加強(qiáng)管理，更好地為師生服務(wù)，我們會繼續(xù)細(xì)化操作，落實(shí)過程管理，積極發(fā)揮圖書室作用，把圖書室辦得更好，讓我們?nèi)w師生在書香校園中不斷地追求卓越，塑造求真、求善、求美的人格力量！使之在教育教學(xué)中

發(fā)揮更大的作用。

貢覺縣中心小學(xué)圖書室

2014年12月18日

第二篇：中小學(xué)圖書室管理制度

圖書室管理制度

一、認(rèn)真履行崗位職責(zé)，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。

二、積極主動為教育教學(xué)和學(xué)生成長提供服務(wù)，嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定完成書刊資料的采集、分編、上架和借閱工作。

三、做好館藏書刊的驗(yàn)收、登記、造冊、借還等工作，保管好各類報紙、期刊、雜志，定期裝訂成冊并編目歸檔。保持資料完整無損，便于讀者查找。

四、幫助和指導(dǎo)學(xué)生借閱圖書和查找資料，嚴(yán)格借閱手續(xù)，教育學(xué)生愛護(hù)圖書，歸還時做到不污損，不丟失，不無故延期。

五、做好圖書室、閱覽室的清潔衛(wèi)生，防火、防盜、防塵、防曬、防蟲、防潮等工作。

六、教職工調(diào)離學(xué)校、學(xué)生畢業(yè)、轉(zhuǎn)學(xué)時需將所借的圖書、借書證全部還清，方可辦理離校手續(xù)。

七、圖書室所有圖書、報刊、雜志不得擅自處理，需要處理時，須經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)登記手續(xù)后方可處理。

八、科學(xué)分工，分項(xiàng)管理，各負(fù)其責(zé)，落實(shí)責(zé)任制。室內(nèi)物品、讀物及固定設(shè)施，物賬記錄清楚，來往手續(xù)完備，責(zé)任明確。定期與總務(wù)處核對，做到賬物相符。

閱覽室管理制度

一、要保持室內(nèi)安靜、整潔，不得交談討論，更不準(zhǔn)大聲喧嘩和打鬧。

二、要愛護(hù)報紙、雜志，取放有序，不得涂抹、撕毀，違者除批評教育外，需照價賠償。

三、室內(nèi)一切報紙、雜志和各種用具，一律不準(zhǔn)攜出室外。

四、本室系學(xué)生課外閱讀場所，不準(zhǔn)在室內(nèi)寫作業(yè)或進(jìn)行其他活動。

五、保持室內(nèi)衛(wèi)生，不得隨地吐談、亂 扔雜物等。

六、服從工作人員的管理，遵守閱覽規(guī)則。

七、閱覽室按時開放，滿足學(xué)生閱覽需要。

圖書借閱制度

為了發(fā)揮圖書的作用，保證師生閱讀，特制定如下制度：

一、本校師生可憑借書證借閱圖書，每張借書證只能借一本書，每本書借出兩個星期，如過期者沒來辦理還書手續(xù)，將不給予再借圖書。

二、認(rèn)真遵守借閱制度，凡借書者持證辦理借閱手續(xù)，以免出現(xiàn)差錯。

三、文學(xué)名著的小說等一次只許借一本，限期一個月，超期不還者罰款，超一天扣款五角，教學(xué)方面的工具書每人一次只許借兩本，限期半學(xué)期，放假前收回。

四、辭典一類貴重書刊，只許在圖書室內(nèi)查閱，不準(zhǔn)帶出室外。

五、凡工作調(diào)離者，應(yīng)還清所借的圖書，應(yīng)將此證交回本室注銷，若發(fā)生冒借事項(xiàng)，概由持證人負(fù)責(zé)。

六、所借圖書要保管好，如發(fā)現(xiàn)破損，應(yīng)當(dāng)場說明，還書時發(fā)現(xiàn)污損等情況，要給予罰款，屬貴重書籍還要加三倍賠償。

七、借書證若遺失，持證人應(yīng)速來木圖書室掛夫，掛失前若被他人冒借，則由持證人負(fù)責(zé)。

九、持證人不得將借書證轉(zhuǎn)借他人。

圖書室管理員崗位職責(zé)

一、圖書管理人員要具有高度自覺性和責(zé)任感，盡可能利用收藏圖書為讀者服務(wù)，為教學(xué)服務(wù)。

二、要做好調(diào)查研究，全面掌握情況，有的放矢地為讀者和教學(xué)購進(jìn)所需圖書，做好購進(jìn)圖書的驗(yàn)收、登記、造冊工作。

三、加強(qiáng)圖書管理，所有圖書都要進(jìn)行分類、編目、目錄組織、管理與排架。

四、所有藏書要進(jìn)行財(cái)產(chǎn)登記，做好圖書的統(tǒng)計(jì)與清點(diǎn)工作。

五、加強(qiáng)對圖書流通工作的管理，做好圖書的借閱工作，同時要提出圖書的注銷剔舊書目，列出名細(xì)，報校長審核。

六、科學(xué)組織和精心保管圖書，做好圖書室的清潔衛(wèi)生工作，凡因管理不善造成的損失要負(fù)責(zé)賠償。

七、圖書管理人員要加強(qiáng)自身修養(yǎng)，拓寬知識面，努力提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，更好地為教書育人服務(wù)。

閱覽室管理員崗位職責(zé)

一、堅(jiān)守崗位，按時上下班。

二、在教務(wù)處指導(dǎo)下，根據(jù)學(xué)校的指示、規(guī)定，做好閱覽室報刊征訂工作。

三、做好新到報刊的登記、分類、上架工作。

四、做好閱覽室的管理、服務(wù)工作，熱情接待讀者，嚴(yán)格執(zhí)行讀者登記制度，保持室內(nèi)安靜，搞好清潔衛(wèi)生。

五、閱覽室上架的資料原則上不得外借，因特殊需要須經(jīng)教務(wù)處分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，辦理必要的手續(xù)方可借出。到期要及時催要。

六、搞好報刊資料重要內(nèi)容的索引，主動向讀者介紹、提供所需信息。

七、搞好過期報刊資料的收集、整理、裝訂、貯藏和移交工作。

八、參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和進(jìn)修，提高業(yè)務(wù)技能。

九、完成教務(wù)處交辦的其他工

第三篇：中小學(xué)圖書室管理制度

英武中學(xué)圖書室管理制度

1、購書刊須經(jīng)學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，未經(jīng)批準(zhǔn)隨便訂購的書刊一律不予報銷。

2、圖書入室后，要逐本蓋章，進(jìn)行登記、編目，分類排架圖書，使其達(dá)到規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)化。嚴(yán)格注銷制度，全面反映藏書情況。

3、設(shè)書目索引卡和書內(nèi)卡，便于讀者選書，便于管理。師生憑證借書歸還，發(fā)現(xiàn)污損缺頁、丟失等情況，要按制度賠償

4、設(shè)立總賬、分類賬，按類進(jìn)行編號，逐本登記，做到手續(xù)完備，賬目清楚。

搞好書庫管理，假期與平日均要做到“五防”，既防火、防盜、防潮、防鼠、防蛀。室內(nèi)保持整潔、清潔，破舊圖書要及時糊補(bǔ)，報刊要及時整理裝訂，確保資料完整。

5、教職工調(diào)離學(xué)校、學(xué)生畢業(yè)、轉(zhuǎn)學(xué)時需將所借的圖書、借書證全部還清，方可辦理離校手續(xù)。

6、圖書室所有圖書、報刊、雜志不得擅自處理，需要處理時，須經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)登記手續(xù)后方可處理。

7、科學(xué)分工，分項(xiàng)管理，各負(fù)其責(zé)，落實(shí)責(zé)任制。

室內(nèi)物品、讀物及固定設(shè)施，物賬記錄清楚，來往手續(xù)完備，責(zé)任明確。定期與總務(wù)處核對，做到賬物相符。

１

閱覽室管理制度

1、要保持室內(nèi)安靜、整潔，不得交談討論，更不準(zhǔn)大聲喧嘩和打鬧。

2、要愛護(hù)報紙、雜志，不得涂抹、撕毀，違者除批評教育外，需加倍賠償。

3、室內(nèi)一切報紙、雜志和各種用具，一律不準(zhǔn)攜出室外。

4、本室系學(xué)生課外閱讀場所，不準(zhǔn)在室內(nèi)寫作業(yè)或進(jìn)行其他活動。

5、保持室內(nèi)衛(wèi)生，不得隨地吐談、亂 扔雜物等。

圖書借閱制度

為了發(fā)揮圖書的作用，保證師生閱讀，特制定如下制度：

1、本校師生可憑借書證借閱圖書，每張借書證只能借一本書，每本書借出兩個星期，如過期者沒來辦理還書手續(xù)，將不給予再借圖書，并予罰款。

2、認(rèn)真遵守借閱制度，凡借書者持證辦理借閱手續(xù)，以免出現(xiàn)差錯。

3、文學(xué)名著的小說等一次只許借一本，限期一個月，超期不還者罰款，超一天扣款五角，教學(xué)方面的工具書每人一次只許借兩本，限期半學(xué)期，放假前收回。

4、辭典一類貴重書刊，只許在圖書室內(nèi)查閱，不準(zhǔn)帶出室外。

5、凡工作調(diào)離者，應(yīng)還清所借的圖書，應(yīng)將此證交回本室注銷，若發(fā)生冒借事項(xiàng)，概由持證人負(fù)責(zé)。

6、所借圖書要保管好，如發(fā)現(xiàn)破損，應(yīng)當(dāng)場說明，還書時發(fā)現(xiàn)污２ 損等情況，要給予罰款，屬貴重書籍還要加三倍賠償。

圖書室管理員崗位職責(zé)

1、圖書管理人員要具有高度自覺性和責(zé)任感，盡可能利用收藏圖書為讀者服務(wù)，為教學(xué)服務(wù)。

2、要做好調(diào)查研究，全面掌握情況，有的放矢地為讀者和教學(xué)購進(jìn)所需圖書，做好購進(jìn)圖書的驗(yàn)收、登記、造冊工作。

3、加強(qiáng)圖書管理，所有圖書都要進(jìn)行分類、編目、目錄組織、管理與排架。

4、所有藏書要進(jìn)行財(cái)產(chǎn)登記，做好圖書的統(tǒng)計(jì)與清點(diǎn)工作。

5、加強(qiáng)對圖書流通工作的管理，做好圖書的借閱工作，同時要提出圖書的注銷剔舊書目，列出名細(xì)，報校長審核。

6、科學(xué)組織和精心保管圖書，做好圖書室的清潔衛(wèi)生工作，凡因管理不善造成的損失要負(fù)責(zé)賠償。

7、圖書管理人員要加強(qiáng)自身修養(yǎng)，拓寬知識面，努力提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，更好地為教書育人服務(wù)。

３

閱覽室管理員崗位職責(zé)

1、堅(jiān)守崗位，按時上下班。

2、在教務(wù)處指導(dǎo)下，根據(jù)學(xué)校的指示、規(guī)定，做好閱覽室報刊征訂工作。

3、做好新到報刊的登記、分類、上架工作。

4、做好閱覽室的管理、服務(wù)工作，熱情接待讀者，嚴(yán)格執(zhí)行讀者登記制度，保持室內(nèi)安靜，搞好清潔衛(wèi)生。

5、閱覽室上架的資料原則上不得外借，因特殊需要須經(jīng)教務(wù)處分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，辦理必要的手續(xù)方可借出。到期要及時催要。

6、搞好報刊資料重要內(nèi)容的索引，主動向讀者介紹、提供所需信息。

7、搞好過期報刊資料的收集、整理、裝訂、貯藏和移交工作。

8、參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和進(jìn)修，提高業(yè)務(wù)技能。

9、完成教務(wù)處交辦的其他工作。

管理員：陳春生

４

中小學(xué)圖書管理

制

度

匯

編

英武中學(xué)

５

第四篇：中小學(xué)圖書室管理制度

圖書室管理制度

1、購書刊須經(jīng)學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，未經(jīng)批準(zhǔn)隨便訂購的書刊一律不予報銷。

2、圖書入室后，要逐本蓋章，進(jìn)行登記、編目，分類排架圖書，使其達(dá)到規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)化。嚴(yán)格注銷制度，全面反映藏書情況。

3、設(shè)書目索引卡和書內(nèi)卡，便于讀者選書，便于管理。師生憑證借書歸還，發(fā)現(xiàn)污損缺頁、丟失等情況，要按制度賠償

4、設(shè)立總賬、分類賬，按類進(jìn)行編號，逐本登記，做到手續(xù)完備，賬目清楚。

搞好書庫管理，假期與平日均要做到“五防”，既防火、防盜、防潮、防鼠、防蛀。室內(nèi)保持整潔、清潔，破舊圖書要及時糊補(bǔ)，報刊要及時整理裝訂，確保資料完整。

5、教職工調(diào)離學(xué)校、學(xué)生畢業(yè)、轉(zhuǎn)學(xué)時需將所借的圖書、借書證全部還清，方可辦理離校手續(xù)。

6、圖書室所有圖書、報刊、雜志不得擅自處理，需要處理時，須經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)登記手續(xù)后方可處理。

7、科學(xué)分工，分項(xiàng)管理，各負(fù)其責(zé)，落實(shí)責(zé)任制。

室內(nèi)物品、讀物及固定設(shè)施，物賬記錄清楚，來往手續(xù)完備，責(zé)任明確。定期與總務(wù)處核對，做到賬物相符。

新星城西學(xué)校

１

閱覽室管理制度

1、要保持室內(nèi)安靜、整潔，不得交談討論，更不準(zhǔn)大聲喧嘩和打鬧。

2、要愛護(hù)報紙、雜志，不得涂抹、撕毀，違者除批評教育外，需加倍賠償。

3、室內(nèi)一切報紙、雜志和各種用具，一律不準(zhǔn)攜出室外。

4、本室系學(xué)生課外閱讀場所，不準(zhǔn)在室內(nèi)寫作業(yè)或進(jìn)行其他活動。

5、保持室內(nèi)衛(wèi)生，不得隨地吐談、亂 扔雜物等。

6、本室實(shí)行座位編號，一證一人，憑證發(fā)號，還書時連號一齊歸還，方可取回閱覽證。

新星城西學(xué)校

２

圖書借閱制度

為了發(fā)揮圖書的作用，保證師生閱讀，特制定如下制度：

1、本校師生可憑借書證借閱圖書，每張借書證只能借一本書，每本書借出兩個星期，如過期者沒來辦理還書手續(xù)，將不給予再借圖書，并予罰款。

2、認(rèn)真遵守借閱制度，凡借書者持證辦理借閱手續(xù)，以免出現(xiàn)差錯。

3、文學(xué)名著的小說等一次只許借一本，限期一個月，超期不還者罰款，超一天扣款五角，教學(xué)方面的工具書每人一次只許借兩本，限期半學(xué)期，放假前收回。

4、辭典一類貴重書刊，只許在圖書室內(nèi)查閱，不準(zhǔn)帶出室外。

5、凡工作調(diào)離者，應(yīng)還清所借的圖書，應(yīng)將此證交回本室注銷，若發(fā)生冒借事項(xiàng)，概由持證人負(fù)責(zé)。

6、所借圖書要保管好，如發(fā)現(xiàn)破損，應(yīng)當(dāng)場說明，還書時發(fā)現(xiàn)污損等情況，要給予罰款，屬貴重書籍還要加三倍賠償。

7、借書證若遺失，持證人應(yīng)速來木圖書室掛夫，掛失前若被他人冒借，則由持證人負(fù)責(zé)。

8、持證人不得將借書證轉(zhuǎn)借他人。

３

圖書室管理員崗位職責(zé)

1、圖書管理人員要具有高度自覺性和責(zé)任感，盡可能利用收藏圖書為讀者服務(wù)，為教學(xué)服務(wù)。

2、要做好調(diào)查研究，全面掌握情況，有的放矢地為讀者和教學(xué)購進(jìn)所需圖書，做好購進(jìn)圖書的驗(yàn)收、登記、造冊工作。

3、加強(qiáng)圖書管理，所有圖書都要進(jìn)行分類、編目、目錄組織、管理與排架。

4、所有藏書要進(jìn)行財(cái)產(chǎn)登記，做好圖書的統(tǒng)計(jì)與清點(diǎn)工作。

5、加強(qiáng)對圖書流通工作的管理，做好圖書的借閱工作，同時要提出圖書的注銷剔舊書目，列出名細(xì)，報校長審核。

6、科學(xué)組織和精心保管圖書，做好圖書室的清潔衛(wèi)生工作，凡因管理不善造成的損失要負(fù)責(zé)賠償。

7、圖書管理人員要加強(qiáng)自身修養(yǎng)，拓寬知識面，努力提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，更好地為教書育人服務(wù)。

新星城西學(xué)校

４

閱覽室管理員崗位職責(zé)

1、堅(jiān)守崗位，按時上下班。

2、在教務(wù)處指導(dǎo)下，根據(jù)學(xué)校的指示、規(guī)定，做好閱覽室報刊征訂工作。

3、做好新到報刊的登記、分類、上架工作。

4、做好閱覽室的管理、服務(wù)工作，熱情接待讀者，嚴(yán)格執(zhí)行讀者登記制度，保持室內(nèi)安靜，搞好清潔衛(wèi)生。

5、閱覽室上架的資料原則上不得外借，因特殊需要須經(jīng)教務(wù)處分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，辦理必要的手續(xù)方可借出。到期要及時催要。

6、搞好報刊資料重要內(nèi)容的索引，主動向讀者介紹、提供所需信息。

7、搞好過期報刊資料的收集、整理、裝訂、貯藏和移交工作。

8、參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和進(jìn)修，提高業(yè)務(wù)技能。

9、完成教務(wù)處交辦的其他工

５

６

第五篇：中小學(xué)圖書室工作計(jì)劃

中小學(xué)圖書室工作計(jì)劃1

圖書室歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”，對于中小學(xué)生的身心健康、興趣、學(xué)識的增進(jìn)大有好處，也有利于他們各項(xiàng)素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。因此，我校圖書室本學(xué)期工作以《中小學(xué)圖書館（室）規(guī)程》為依據(jù)，根據(jù)學(xué)校工作的要求，進(jìn)一步認(rèn)識新時期學(xué)校對圖書室工作的新要求，進(jìn)一步提高對學(xué)校圖書室重要性的認(rèn)識，進(jìn)一步確立服務(wù)育人的思想意識，充分發(fā)揮圖書室教育性、服務(wù)性、學(xué)術(shù)性功能，為學(xué)校各項(xiàng)工作的開展作出圖書室應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。

加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書館（室）規(guī)程》和各類業(yè)務(wù)書籍，確保圖書室工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高。

(二)加快建設(shè)，提高標(biāo)準(zhǔn)。

1、精心布置特殊室環(huán)境，做好衛(wèi)生工作，合理擺放書籍，為師生創(chuàng)造舒適、高雅的閱覽場所，發(fā)揮陶冶人情操的作用。

2、完善圖書室信息更新化。將圖書館的規(guī)章制度、新書快遞、借閱安排、各類活動情況及時公布，以便師生能及時了解圖書室的'近期各方面情況。

3、安排好閱覽課，為師生提供充足資源。

(三)規(guī)范借閱，認(rèn)真服務(wù)。

1、為了讓師生閱讀、更好閱讀，圖書室認(rèn)真做好面向師生的借、閱合一全開架借書服務(wù)。

2、認(rèn)真做好期末圖書的歸還和賠償工作以及圖書的注銷和帳目結(jié)算工作。進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校圖書室現(xiàn)代化的進(jìn)程，進(jìn)一步加快圖書室現(xiàn)代化設(shè)施的完善。

(四)積極教育，加強(qiáng)指導(dǎo)。

要建立固定的宣傳陣地，組織形式多樣的讀書活動,對學(xué)生進(jìn)行文獻(xiàn)知識和圖書室知識的教育；對學(xué)生進(jìn)行課外閱讀的指導(dǎo)，包括閱讀內(nèi)容、讀書方法、讀書衛(wèi)生知識等方面的指導(dǎo)。要經(jīng)常宣傳好書、新書，向?qū)W生推薦有益于他們身心健康的書刊，充分發(fā)揮圖書室的教育指導(dǎo)功能，加強(qiáng)教育指導(dǎo)。

(五)加強(qiáng)研究，科研管理。

在加強(qiáng)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上要加強(qiáng)研究，掌握科學(xué)管理的方法和策略，提高管理能力水平。

1、進(jìn)一步完善圖書室借閱管理體制；改善閱覽環(huán)境。為學(xué)校教師和學(xué)生的書報、刊物借閱工作提供的方便。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)校圖書室的建設(shè)力度，擴(kuò)大圖書容量，增添管理設(shè)備。進(jìn)一步完善圖書室書報、刊物新進(jìn)的電腦登記錄入工作；強(qiáng)化書報、刊物的管理工作。

3、積極配合學(xué)校做好教師教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)的書刊提供和借閱工作。

4、配合學(xué)校開展各種各樣的讀書活動：教師讀書沙龍、教師讀書心得、小學(xué)部低年級學(xué)生講故事比賽、中年級學(xué)生讀書手抄報比賽、學(xué)生征文比賽等等，認(rèn)真做好協(xié)助工作，使讀書活動更加豐富，更顯我校特色。

(1)科學(xué)管理各類書刊資料。對新購的圖書，及時進(jìn)行分類編目與管理，并定期進(jìn)行匯報。

(2)培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊(duì)伍。對小圖書管理員定期培訓(xùn)，建立他們的責(zé)任意識與服務(wù)精神，熱心工作，規(guī)范圖書借閱制度。

(3)加強(qiáng)新書的宣傳介紹。根據(jù)學(xué)生的興趣與閱讀能力引進(jìn)新書，并順時大力推薦，指導(dǎo)如何閱讀與寫筆記。

(4)做好書籍的修補(bǔ)與整理。定期檢查，整理好書報，雜志資料，及時修補(bǔ)損壞的書籍，月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。

二月份

1、教師教輔用書和教學(xué)掛圖的分發(fā)登記工作。

2、制訂圖書室工作計(jì)劃，布置本學(xué)期圖書室工作。

3、開始圖書核查，整理假期報刊。

三月份

1、對教師開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。

2、新書進(jìn)行蓋章、編目、上架。

3、各班聘請并培訓(xùn)小圖書管理員。

4、對原有圖書進(jìn)行規(guī)范分類整理。

四月份—五月份

1、組織學(xué)生管理員工作培訓(xùn)。

2、過期刊物裝訂編目、上架；

3、配合學(xué)校開展讀書活動：教師讀書沙龍活動、教師、學(xué)生寫讀書心得、讀書征文比賽、低年級講故事比賽、中年級讀書手抄報比賽、古詩文誦讀競賽。

六月份

1、清理圖書、資料（收回）。

2、圖書室工作總結(jié)。

3、評選優(yōu)秀小圖書管理員

4、教輔用書和教學(xué)掛圖的回收和整理工作

中小學(xué)圖書室工作計(jì)劃2

校圖書室的主要功能是為教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)的，為了更好的發(fā)揮圖書室的服務(wù)功能，使圖書室成為教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)的好幫手，特制定如下計(jì)劃：

一、圖書室的日常管理工作

1、為了提高圖書的流通率，在開學(xué)初及時制定出圖書借閱輪流表，方便大家的借閱。

一、二年級每周一、三下午定期在閱覽室閱覽，三到六年級每隔一周借閱一次。

2、向?qū)W生宣傳借閱制度、閱覽制度。

針對上學(xué)期有的學(xué)生借閱圖書逾期未還、損壞圖書的現(xiàn)象，本學(xué)期希望各班班主任利用晨會的時間，向?qū)W生宣傳借閱制度，告訴學(xué)生借的圖書應(yīng)及時歸還，丟失的圖書要照價賠償，損壞的圖書要修補(bǔ)好。在閱覽室讀書時，要保持安靜，不得大聲喧嘩，閱后要及時將圖書放回原位，將桌椅排放整齊，保持閱覽室的干凈、整齊。針對圖書丟失、不按時歸還這一現(xiàn)象，建議扣除一次三項(xiàng)競賽的優(yōu)勝獎。

3、定期召開圖書管理員會議，培養(yǎng)他們的管理能力。

圖書的借閱是一項(xiàng)繁雜的工作，只靠老師的有限精力是很難做好的，這時就應(yīng)該發(fā)揮圖書管理員的職能，讓他們真正成為老師的好幫手、小助手。針對圖書借閱中存在的一些問題，在本學(xué)期我將定期召開圖書管理員會議，告訴他們?nèi)绾翁幚磉@些存在的問題，培養(yǎng)他們的能力。

4、定期組織學(xué)生修補(bǔ)破損的圖書。

圖書在流通中難免會應(yīng)各種原因而破損，針對這種情況，我將定期組織學(xué)生修補(bǔ)破損的圖書，讓學(xué)生在修補(bǔ)的過程中懂得愛惜圖書。

5、做好圖書的整理、歸類、登記工作。

隨著學(xué)校對圖書室工作的日益重視，學(xué)校的圖書、雜志、報刊越來越多，為了方便大家的借閱，也為了避免圖書的流失，在本學(xué)期我

將進(jìn)一步做好圖書的整理、歸類、登記工作。

二、定期向?qū)W生推薦優(yōu)秀的兒童讀物

新課程標(biāo)準(zhǔn)提倡學(xué)生必須多讀書、讀好書、好讀書，面對浩如煙海地書籍市場，學(xué)生該如何選擇？圖書室應(yīng)為他們做好導(dǎo)向工作。在本學(xué)期將和語文教研組配合，開展一系列的讀書活動，向?qū)W生推薦適合他們閱讀的兒童讀物，并開展我與語文閱讀競賽、征文比賽。使他們能做到讀寫結(jié)合，學(xué)活語文。

三、為教學(xué)工作做好保障

加強(qiáng)教師閱覽室建設(shè)，經(jīng)常巡視整理，保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生，教師教學(xué)需要的書籍，想辦法配備齊小。

我校圖書館具有突出的藏書特色，能夠吸引到廣泛師生借閱，并參與到各類讀書筆記，知識競賽與征文比賽中，為使我校圖書館再攀高峰，也為更好地讓學(xué)生學(xué)會求知，學(xué)會審美，學(xué)會創(chuàng)造，圖書館工作承負(fù)著自我超越的艱巨使命，故而在本學(xué)期，我制訂了如下工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想：

近年來知識和經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，推動著教育的.改革。在變應(yīng)試教育為素質(zhì)教育的過程中，學(xué)校、家庭、社會需共同參與。小學(xué)圖書館作為對少年兒童培養(yǎng)教育的機(jī)構(gòu)，在此占有重要地位，具有任課班級和家庭無法替代的教育功能。圖書館歷來被稱為知識和理想的第二課堂，對于中學(xué)生的身心健康、興趣、學(xué)識的增進(jìn)大有好處，也有利于他們各項(xiàng)素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。

由知識、觀念、情感、意識多種因素構(gòu)成的整體素質(zhì)，在未進(jìn)入社會大課堂錘煉之前，圖書館是個人素質(zhì)形成和培養(yǎng)的重要場所。圖書館還是一個人終身教育的苦草地。學(xué)習(xí)是持續(xù)一生的事業(yè)，是人生學(xué)習(xí)的開始，也是終身教育的開端，從小學(xué)會從圖書館汲取新知，收獲品質(zhì)，將影響到他的整個人生歷程。

二、工作目標(biāo)：

1、進(jìn)一步加強(qiáng)校圖書館，閱覽室的建設(shè)力度，擴(kuò)大圖書館容量，增添管理設(shè)備。

2、加強(qiáng)閱讀的宣傳和引導(dǎo)。使孩子們喜愛閱讀，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操。

3、堅(jiān)持做到讀書活動與實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的理智感，使他們學(xué)會學(xué)以致用。

4、進(jìn)一步完善特色活動，認(rèn)真舉辦，讀書筆記，文摘卡，百科知識競賽與展覽，以及征文比賽，朗誦比賽，小型讀書會和專題閱讀講座，等等，使讀書活動更加豐富，更顯我校特色。

5、熟練運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)，優(yōu)化流通管理。

6、加強(qiáng)自身進(jìn)修學(xué)習(xí)，充實(shí)自我。

三、具體工作：

1、管好用好圖書資料，為教育教導(dǎo)服務(wù)。

（1）科學(xué)管理各類書刊資料。對新購的圖書，及時進(jìn)行分類編目與管理，為每位教師和三至六年級學(xué)生辦好電腦借書證，利用電腦出色地完成圖書和資料的借出與歸還情況，并定期進(jìn)行匯報。

（2）培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊(duì)伍。對學(xué)校成立的圖書服務(wù)隊(duì)隊(duì)員定期培訓(xùn)，建立他們的責(zé)任意識與服務(wù)精神，熱心工作，規(guī)范圖書館與閱覽室的借閱制度。

（3）加強(qiáng)新書的宣傳介紹。根據(jù)學(xué)生的興趣與閱讀能力引進(jìn)新書，并順時大力推薦，指導(dǎo)如何閱讀與寫筆記。

（4）做好書籍的修補(bǔ)與整理。定期檢查，整理好書報，雜志資料，及時修補(bǔ)損壞的書籍，月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。

（5）填寫好各項(xiàng)登記表。為規(guī)范管理，便于查找，表格填寫應(yīng)認(rèn)真及時，具體有以下表格：

A、教職工借閱登記表。

B、各室報紙記載表。

C、各室發(fā)刊書雜志記載表。

D、購書情況登記表。

E、圖書修補(bǔ)記載表。

F、圖書注銷，剔除登記表。

G、圖書館學(xué)生服務(wù)隊(duì)工作情況記錄表。

H、教師借閱書刊預(yù)約登記表。

I、學(xué)生閱覽，借書統(tǒng)計(jì)表。

2、開展我能行，我真棒的活動。

（1）對學(xué)生的借還書采取隨借隨還的方法，但要求每位同學(xué)借兩次書后，必須完成一篇讀書筆記，并要求學(xué)生結(jié)合自己的實(shí)際行動，具體地寫好讀后感。月底，我們把這些讀書筆記品味刪選，評出獲獎?wù)摺?/p>

（2）根據(jù)各班到閱覽室進(jìn)行閱覽的編排順序進(jìn)行閱覽，鼓勵學(xué)生記錄所看到的優(yōu)美句段，及時定下讀后感想，月底教師行批閱，選拔出優(yōu)勝者。

（3）每月舉行一次知識競賽，圍繞一定的主題，要求各年級的每位學(xué)生都參加，且在規(guī)定時間內(nèi)交卷。收卷后教師幾管理員一起批閱，根據(jù)成績選出獲獎?wù)摺?/p>

3、繼續(xù)建立班級圖書角，拓展校園圖書館空間。

（1）在每班建立圖書角，充實(shí)學(xué)校圖書資料的流通率，擴(kuò)大學(xué)生的閱覽范圍，方便學(xué)生隨時閱覽，這是校圖書館的延伸和拓展。

（2）定期與同年級交換圖書角圖書。

（3）鼓勵各班學(xué)生向圖書角捐贈思想性，科學(xué)性和趣味性結(jié)合的圖書，充實(shí)圖書角容量。四、實(shí)施措施：

1、做到期初有計(jì)劃，期末有總結(jié)，各項(xiàng)工作按上級要求和學(xué)生需要去做。

2、圖書館閱覽室的各項(xiàng)工作與活動情況定期向校領(lǐng)導(dǎo)匯報，并向全體師生敞開，接受教師幾學(xué)生的監(jiān)督，認(rèn)真聽取他們的意見和建議。

3、各項(xiàng)活動的開展做到有始有終，有條不紊，活動結(jié)果及時公布，對優(yōu)勝者大力表揚(yáng)。

4、不斷總結(jié)反思，克服以前的不足，學(xué)習(xí)他校圖書館的管理經(jīng)驗(yàn)，以完善自我。

在現(xiàn)代社會高科技的進(jìn)程中，不少學(xué)習(xí)形成已被淘汰，然而圖書館始終是人類學(xué)習(xí)需求的供應(yīng)源泉。只要掌握現(xiàn)代化和管理技術(shù)，只要符號學(xué)生的成長規(guī)律，必須是學(xué)生知識體系和各方面素質(zhì)形成的重要陣地。所以我們將不懈追求，使我校圖書館在本學(xué)期發(fā)揮出更大的作用。

中小學(xué)圖書室工作計(jì)劃3

一.圖書館，閱覽室

資料是學(xué)校教育的重要設(shè)施.有健全的各類管理制度。配備有圖書管理員，并做到人員相對穩(wěn)定，以利于更好地開展工作。

二.學(xué)校的圖書館

有建設(shè)的遠(yuǎn)期規(guī)劃和近期目標(biāo)，逐年增加藏書量，并有計(jì)劃地做好教育資料的購置和積累，做好報刊雜志的證訂，加強(qiáng)閱覽室和資料室的建設(shè)。

三.學(xué)校圖書室有圖書賬冊，新購圖書應(yīng)及時造冊，按要求做好分類編號，貼簽工作。并盡快上架流通，否則不能上架。

四.執(zhí)行各項(xiàng)制度。做到照章辦事，嚴(yán)格借還登記手續(xù)，損壞照價賠償。

五.加強(qiáng)圖書維護(hù)。

嚴(yán)格做好防曬.防塵.防潮.防霉.防蛀.防火.防盜，同時要及時做好經(jīng)常性的圖書修補(bǔ)工作，提高利用率。

圖書借閱規(guī)定：

一.學(xué)校圖書館按規(guī)定定時開放，室內(nèi)保持清潔、安靜，不準(zhǔn)喧嘩、打鬧，不準(zhǔn)亂丟紙屑、雜物，不準(zhǔn)在書臺、墻壁亂刻亂畫。學(xué)生按班級在規(guī)定時間借閱，借書期限最長在兩星期。圖書、閱覽室由學(xué)校安排專職或兼職教師負(fù)責(zé)管理，班級圖書由各班班主任負(fù)責(zé)。

二.管理人員要認(rèn)真做好圖書添置和借出登記，學(xué)生借閱時要服從圖書管理人員的管理。班級圖書要分類在班級“圖書角”書柜擺放。

三.按時歸還圖書。歸還圖書要放回原處。在規(guī)定時間內(nèi)不能歸還的，必須持借書本到圖書室辦理手續(xù)，所借圖書歸還后。方可再借其他書籍。

四.自覺愛護(hù)圖書，做到不折角.不涂寫，不準(zhǔn)亂寫亂畫或撕爛圖書，嚴(yán)禁撕頁。損壞圖書輕微的'必須自覺修補(bǔ)，損壞嚴(yán)重的或遺失圖書的必須照價賠償；故意損壞圖書的除批評教育外，視其情節(jié)給予必要的紀(jì)律處分。

五.圖書開放時間到后，管理人員要檢查，整理圖書。

閱覽賠償規(guī)定：

為了更好地開展小學(xué)圖書室的工作，更好的為全校師生服務(wù)，發(fā)揮圖書室的效益，圖書室做以下規(guī)定，請全校教職工共同遵守：

一、愛護(hù)圖書室環(huán)境衛(wèi)生，不準(zhǔn)在圖書室內(nèi)吃東西，喝水，亂扔垃圾，更不準(zhǔn)在圖書室內(nèi)吸煙。保持圖書室安靜，不得高聲喧嘩。

二、愛護(hù)圖書室的圖書及公共設(shè)施，閱覽報刊雜志要依次序拿取和歸還，不能亂拿亂放，不準(zhǔn)在書刊雜志上亂寫亂畫，離開時注意將椅子放回原位。

三、按時歸還圖書，一般情況圖書借閱不得超過一學(xué)期，特殊情況可以持借書證和圖書到圖書室辦理續(xù)借手續(xù)，續(xù)借期限不超過一學(xué)期。

四、愛護(hù)圖書，不得遺失、損毀，遺失。損毀圖書者根據(jù)實(shí)際情況賠償。