第一篇：暢想綠色家園

暢想綠色家園征文：

我的一天

鬧鐘“叮鈴鈴??”的響個不停，我伸手摸來鬧鐘，睜開蒙眬的雙眼看了看，“2050年5月28日7時30分”！不好，今天要去會見一個重要的客戶，定好了8點整要在國際飯店會晤，怎么又睡到這個時候??

我趕緊叫來我的生活助理米莉——高科技智能機器人，告訴她我出去的時間，地點以及會晤的對象，叫她迅速準(zhǔn)備好一切材料。吩咐完后，我急忙穿好衣服，來到洗浴室，開始洗漱，我所用的一切洗漱用品都是用最環(huán)保的材料制成的，牙膏、洗面奶、洗手液都是用青草萃取的，不添加任何化學(xué)成分，不但有益人體健康，更不會有任何殘留，不會污染水。洗漱完畢，我喚來米莉，她已經(jīng)替我準(zhǔn)備好了外出的衣物和資料袋，我穿好外套，帶上這些東西向車庫走去，我的愛車奔奔就停在那里。

我走近車子，車門自動打開，因為這輛車有智能識別系統(tǒng)，對于我和我的家人，它早已熟記。坐上車，我在操作區(qū)鍵入“國際飯店”幾個字，車子就啟動了，我就繼續(xù)思考會晤的有關(guān)事宜，因為車是自動控制的，無須人操作，因此，我常坐在車上思考問題，或者聽聽音樂，閉目養(yǎng)神??此外，這輛汽車不需要加汽油，它所使用的能源是環(huán)保動力水和太陽能。晴天時，只要陽光充足，它就能高速行駛；夜晚或雨天時，就使用動力水，絲毫不會產(chǎn)生尾氣。不到五分鐘時間，我就駕駛奔奔來到距家30千米的國際飯店?？纯幢恚藭r才七點四

十五分。

我從容的來到約定好的會議廳，客戶還沒有來到，我抓緊時間整理思緒。今天，我們談判的是一項有關(guān)污水再利用的項目。我將代表公司將我們的專利產(chǎn)品“px污水處理器”向?qū)Ψ健皒x化工廠”推介。八點鐘，對方代表李先生來了，互相自我介紹后，我拿出我們產(chǎn)品的資料，向李先生介紹，由于這套產(chǎn)品本身無任何污染，再加上對污水凈化處理徹底，經(jīng)過處理的污水可以直接飲用，處理廢棄物可以直接輸入“污水處理器”的另一系統(tǒng)發(fā)電，因此，不會再有任何污染物排出，這一點，受到李先生的青睞，談判非常順利，我們當(dāng)即簽了合同。當(dāng)想到我們的產(chǎn)品投入使用以后，我們的城市不會再有污水，我們的天更藍，水更清，我便抑制不住自己的快樂。

談判結(jié)束，回到家，米莉已經(jīng)為我準(zhǔn)備了可口的營養(yǎng)午餐。下午，我和朋友去郊外踏青，到處青山綠水，鶯歌燕舞，完全是一種世外桃源般的恬靜，生活在這樣的城市，怎能使人贊美著綠色的家園呢?

第二篇：暢想綠色家園1

“暢想綠色家園”征文

暢想綠色家園

王益區(qū)礦務(wù)局二中八年級三班高旭

當(dāng)人類第一次離開地球，在太空遙望自己的家鄉(xiāng)時，人們這才驚奇的發(fā)現(xiàn)，在目前已知的宇宙星體中，唯有我們?nèi)祟惖募覉@——地球，才是一顆蔚藍色的星球。

生命渲染蔚藍，而蔚藍意味著生命；地球使一切生命能夠得到生存的大氣和水，它們使我們的地球成為一顆蔚藍色的星體，一顆充滿生命的球體。不過，大自然在人類面前，有時也會變得斑駁陸離，越來越難以駕馭了。

古往今來，地球母親用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)代子孫。原來的她被她的兒女們裝飾的楚楚動人。可是，現(xiàn)在她的兒女竟然為了自身的利益，弄得她千瘡百孔。人類只有一個地球母親，而保護地球母親我們責(zé)無旁貸。

自古以來，人類在它博大的胸懷中成長著，享受著地球慷慨提供的一切?？扇藗儾坏珱]有一句感謝的話，反而貪婪地索取，他們亂砍濫伐，捕殺國家保護動物，破壞了一系列的生態(tài)環(huán)境，無休止的工業(yè)污染使得地球那強健結(jié)實的身軀變得百病交加，潔白無瑕的容顏也變得面黃肌瘦。然而，我們可曾知道，我們亂扔的廢電池，塑料袋總有一天會把地球變成一個有毒的垃圾場；青蛙、益鳥等被人類吃掉時，失去天敵的害蟲大量繁殖，人們只好用劇毒農(nóng)藥對付那些害蟲，污染了地下水源和大量農(nóng)田：當(dāng)一棵棵能阻擋岡沙的“衛(wèi)士”被砍倒后，代替他們的將是什么？將是一片片沙丘，它迫使大地的“綠色天使”

消失得無影無蹤，氣候變得異常，旱澇災(zāi)害不斷襲擊人類

我渴望我是泉水，去洗凈世界的每一個角落，讓我們的世界變成潔凈的花園。不讓灰塵侵犯；我渴望我是陽光，去撒遍全世界，讓黑暗遠離我們的世界；我渴望我是花朵，讓美麗傳播世界，讓每個人都幸福。

在四周飄香的花叢中，我和蝴蝶一起嬉戲歡笑，在郁郁蔥蔥的森林里，我和小鳥一起歌唱，夜晚仰望星空，聆聽蟬鳴，仿佛身處一個童話王國。春天，望著大草原，感受清新的空氣，夏天，泛舟在湖上，看燕子輕盈飛過碧綠的湖面，秋天，站在楓樹下，望著那火紅的葉子一片一片地落下，冬天站在雪地里，欣賞著雪花在空中翩翩起舞，青山綠水，鳥語花香，姹紫嫣紅，處處洋溢著一種生機勃勃的美，處處流露出一種自然的美。

未來的地球是一個非常遙遠的東西，我常?；孟胛磥淼牡厍蚴且粋€美麗而又富饒的地方??

在未來的地球上，有美麗的森林，碧綠的海洋，瓦藍的天空，可愛的動物??空氣變得異常清新，挺拔的樹木，美麗的花朵，飛翔的鳥兒把城市打扮的非常的漂亮。森林里，一株株高大威武的大樹，就像一個個衛(wèi)士，保護著整個森林。小松鼠在松樹上采松果吃；小猴子，在樹林間穿梭，就像在演雜技一樣。海洋里清澈見底，就像一面透明的鏡子。一條條五顏六色，形態(tài)各異的魚兒，在海底自由自在地游來游去，遠遠望去，就像一只美麗的舞蹈隊。瓦藍瓦藍的天空中，微微飄著幾朵白云，一只只活潑可愛的小鳥，在空中玩耍，不時的還發(fā)出

了“嘰嘰喳喳”的鳥鳴聲??

我希望我的幻想在將來會成為現(xiàn)實，我希望地球會變得更加美好。讓我們?yōu)榈厍虿ハ乱黄G色，灑下一片陽光，使人類世世代代美好地生活下去。去擁有這個共同的美麗家園吧！

指導(dǎo)老師：張媛媛

第三篇：暢想綠色家園綜合實踐教案

暢想綠色家園

第一部分、教學(xué)設(shè)計

一、主題背景說明：

榮獲人居獎，被評為最適合人類居住的城市。我們?yōu)槟苌钤谶@樣一個城市里倍感驕傲和自豪。但是近幾年來，隨著經(jīng)濟的迅速發(fā)展，人們忽視了對生存環(huán)境的關(guān)注。為了保護我們共同的家園，應(yīng)從小樹立學(xué)生良好的環(huán)保意識，提高環(huán)保技能，從而為家園增添更多的綠色。本著綜合實踐課程的宗旨和學(xué)生的實際需求，我們師生共同商討確定了本次活動的主題---《暢想綠色家園》。本課題旨在激發(fā)學(xué)生的環(huán)保意識，引導(dǎo)學(xué)生掌握日常生活中基本的環(huán)保行為。

二、教學(xué)目標(biāo)：

1、知識與能力目標(biāo)：讓學(xué)生觀看綠色家園被破壞的圖片，引導(dǎo)學(xué)生來關(guān)注環(huán)境存在的問題，增強環(huán)保意識，學(xué)會提出問題，并多角度的分析問題。

2、過程與方法目標(biāo)：設(shè)置小組合作探究，通過學(xué)生的主動參與培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和動手的能力，增強其創(chuàng)新實踐能力。掌握簡單的調(diào)查研究，初步培養(yǎng)學(xué)生的觀察力，表達力，合作能力和與人交往的能力。

3、情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：通過本節(jié)課令學(xué)生意識到環(huán)境與我們息息相關(guān)。培養(yǎng)學(xué)生參與解決環(huán)境與發(fā)展問題的責(zé)任感，提高學(xué)生的整體素質(zhì)。

三、教學(xué)重、難點

重點：讓學(xué)生通過合作討論，聯(lián)想等方式，能夠用語言描述環(huán)境的現(xiàn)狀，并能用畫筆描繪理想中的環(huán)境，發(fā)現(xiàn)二者之間的區(qū)別。

難點：通過對比鏡頭下的家園與現(xiàn)實之間的差距，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)原因，并主動參與探究還其一片綠色的方法。解決方法是通過小組合作探究。

四、學(xué)情分析

六年級的學(xué)生雖然對環(huán)境破壞的現(xiàn)實情況有所了解，但是由于年齡還小，遠沒有意識到環(huán)境破壞的長遠危害，因此在生活中環(huán)保意識相對淡薄。本節(jié)課旨在讓學(xué)生親自體驗身邊環(huán)境被破壞的現(xiàn)狀，從而更為深入直接地激發(fā)起環(huán)保意識，有利于因勢利導(dǎo)地培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)保行為。

五、教學(xué)設(shè)計

1、學(xué)生通過觀看圖片，小組討論交流解決方案，完成增強環(huán)保意識的目標(biāo)。

2、學(xué)生通過設(shè)計宣傳標(biāo)語和宣讀誓言書，實現(xiàn)學(xué)生動手能力和強化環(huán)保意識。

3、學(xué)生通過開展課后調(diào)查問卷活動，培養(yǎng)學(xué)生的與人交往的能力。

4、通過對學(xué)生在研究解決方案時的積極表現(xiàn)及時的進行正面評價，調(diào)動和激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動性；使學(xué)生更愿意主動與他人交流，敢于提出自己觀點，實現(xiàn)情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)的實現(xiàn)。

六、教學(xué)準(zhǔn)備

多媒體課件、畫筆、調(diào)查問卷、紙張

七、教學(xué)流程安排：

1、認識鏡頭下美好的家園。

2、了解家園環(huán)境現(xiàn)狀，對比鏡頭下的美麗，尋找環(huán)境破壞的原因。

3、小組合作探究，尋找日常生活中保護環(huán)境的方法。

4、暢想美好未來，為你心目中的理想家園設(shè)計宣傳標(biāo)語。

5、呼吁環(huán)保在行動。

第二部分：教學(xué)過程

一、領(lǐng)略美景，感悟環(huán)境的美好。

師：同學(xué)們，我們居住的城市是？那你們對這座美麗的海濱城市了解多少呢？請欣賞視頻，《美麗的威海》。

播放視頻《美麗威?！?/p>

師：看完這段錄像，告訴老師，咱們的家園美不美？那你能不能用最美的語言來贊美我們的家園。

生：（七嘴八舌）師：在大家的贊美中，我感受到大家為生活在這樣美麗的城市感到無比自豪。我們都知道,威海在2003年被評為最適合人類居住的城市。我們的家園之所以如此美麗，是我們威海政府和人民共同努力的結(jié)果。然而在我們的周圍仍然存在一些不和諧的音符，下面一起來看一下這些圖片.【設(shè)計意圖】：通過形象的視頻啟發(fā)，讓學(xué)生描述家園最美的一面，激起學(xué)生的自豪感、責(zé)任感，與現(xiàn)實形成鮮明的對比，從而更好的激發(fā)學(xué)生的環(huán)保意識。

二、生活在線，激發(fā)環(huán)保意識。

多媒體展示圖片：

（一）樹木的“奇裝異服”——塑料袋隨意丟棄。

（二）大量使用一次性筷子、飯盒，隨意丟棄。

（三）人們踐踏草坪、破壞樹木。

（四）人們亂扔垃圾，并將其混為一堆。師：從圖片中，你看到了什么，想到了什么？ 生：交流 【設(shè)計意圖】：學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)環(huán)境破壞的原因，并通過圖片給予其直觀感受，有利于其更主動地探究改善環(huán)境現(xiàn)狀的方法。

三、攜手并肩，共創(chuàng)美好家園

師：小調(diào)查：這些場景大家熟悉嗎？做個小調(diào)查你們或身邊的人有出現(xiàn)過圖片中的這些行為嗎？（學(xué)生舉手示意）看來圖片中的現(xiàn)象在我們身邊也是普遍存在的。那么為了保護我們的綠色家園，今天咱們就針對以上幾個問題進行研究，設(shè)計活動計劃。

1-4組同學(xué)討論問題1，5-7小組討論問題4，：小組合作交流，根據(jù)大屏幕提供的要求，給出一個解決方案。

生：討論，交流總結(jié)出完整的解決方案?！驹O(shè)計意圖】：主動參與，樂于探究而得來的成果，更易于被學(xué)生接受和理解。從而培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力。

師：剛才各個小組的討論都很熱烈，下面哪個小組來分享你們的解決方案？ 生：分享解決方案。

師：交流評比，肯定優(yōu)秀方案。學(xué)生評價：剛才各小組的匯報交流都很精彩。每個同學(xué)都積極參與到活動中來，善于傾聽他人的意見，大膽說出自己的想法，并且考慮問題面面俱到，大家都是好樣的！

老師希望你們把你們自己說的落實到實處。在今后的生活中，能夠注意這些問題，并向身邊的人進行宣傳落實。

【設(shè)計意圖】：課程理解注重發(fā)揮學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、獨立創(chuàng)新能力，通過小組合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識，同時，能夠充分發(fā)揮想象力，親自動手、都腦，為市區(qū)環(huán)境出一份微薄之力

四、環(huán)保大行動,深化環(huán)保行為的重要性。

關(guān)于環(huán)保我們能做的其實還有很多，現(xiàn)在就請同學(xué)們拿出你的畫筆，為保護綠色家園設(shè)計美麗的宣傳標(biāo)語或警示語。等一會上臺展示，告訴在座的每位同學(xué)和老師，讓他們一起來幫助宣傳，好嗎？下面，就在優(yōu)美的音樂中完成你的宣傳設(shè)計吧

[多媒體]播放輕柔的音樂。

學(xué)生活動；

1、設(shè)計環(huán)保標(biāo)語。

2、全班交流,展示環(huán)保標(biāo)語。

學(xué)生評價：咱們做一個民主評議,誰設(shè)計的作品最好呢?（獎勵五角星）同學(xué)們都說出了自己的心聲，都非常棒.課下，將你的作品張貼到宣傳欄里，呼吁全校師生加入到我們的行列。

【設(shè)計意圖】：通過動手設(shè)計環(huán)保標(biāo)語，發(fā)揮學(xué)生的想象，培養(yǎng)動手能力，更是借此檢驗學(xué)生是否領(lǐng)會了環(huán)保的重要性，是否能意識到環(huán)保行為所帶來的美好。

五、總結(jié)，呼吁環(huán)保在行動。

當(dāng)今社會，“保護環(huán)境人人有責(zé)”已日漸成為一種社會風(fēng)尚，已經(jīng)有越來越多的人加入到環(huán)保的隊伍。為了保護我們共同的家園，老師為大家擬定了一份承諾書，來我們一起承諾吧: 多媒體課件: 我承諾: 為了讓天更藍，為了讓水更清，為了讓地球的生命更繁榮，我們，作為自然保護的使者，應(yīng)該從身邊的小事做起，把環(huán)保的意識刻在心扉。用我們的行動和智慧，讓綠草如茵，讓山水如畫，讓生命更和諧，讓環(huán)境更優(yōu)美。

我決定將綠色進行到底！

承諾人：初一*班全體同學(xué)

剛才我們的同學(xué)都表明了自己的決心,但是光靠我們班的同學(xué)，畢竟力量有限。俗話說：眾人拾柴火焰高。我們應(yīng)該使全校的同學(xué)，全社會的公民都參與到保護環(huán)境的行動中去。因此，下一階段咱們同學(xué)將走出校園、走向社會，進行環(huán)保宣傳和實地調(diào)查研究活動。

同學(xué)們，讓我們每一個人都積極行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，宣傳環(huán)保、將環(huán)保理念融入我們的生活，讓我們的家園因為我們變得更加美麗。有沒有信心？

最后，讓我們一起聆聽《綠色的家園》這首歌吧 【設(shè)計意圖】通過同學(xué)們承諾，可以樹立學(xué)生的自信心并培養(yǎng)其學(xué)習(xí)積極性，更為重要的是可以讓學(xué)生清楚地看到，只要從現(xiàn)在做起，通過大家的共同努力，我們的家園會越來越美麗。從而增強其團結(jié)合作的良好意識。最后，通過一首歌結(jié)尾，激發(fā)學(xué)生的環(huán)保意識。

六、課外延伸

作業(yè)：

1.對自己的親人進行問卷調(diào)查，了解環(huán)保意識情況。

2.以環(huán)保小組為單位，每做一件環(huán)保的事就在自己組的環(huán)保樹上畫一片葉子，看哪組的環(huán)保樹最茂盛。

【設(shè)計意圖】通過這樣設(shè)計作業(yè)，提高學(xué)生的積極性，讓學(xué)生進行實地調(diào)查活動和環(huán)保大行動，深化環(huán)保意識情況。

第四篇：綠色家園

綠色家園

綠，生命的顏色；綠，環(huán)保的顏色；有了綠色，就有了清新的空氣；有了綠色，就有了沁鼻的花香。地球，是生我們養(yǎng)我們的地方，是我們賴以生存的家園，在以地球為中心的40萬億千米的范圍內(nèi)，沒有可供人類搬遷的第二個星球，所以，我們不能再為了眼前的利益而去破壞環(huán)境，濫砍濫伐啦。屬于我們的生命只有一次，屬于我們的地球也只有一個??！地球媽媽給了我們生命，我們卻反過來破壞她，當(dāng)她滿目瘡痍，變得蒼老時，你為她心酸過嗎？

愛護環(huán)境，說難不難，說容易也不容易，保護地球，從我做起。中國環(huán)境惡化無路可退的問題并非始至今日，早在上世紀(jì)90年代，環(huán)境問題就已經(jīng)非常嚴(yán)重。如淮河流域，整個淮河就如同一條巨大的污水溝常年橫亙在中國的大地上，給淮河流域的經(jīng)濟發(fā)展造成不可估量的經(jīng)濟損失。環(huán)境問題，已經(jīng)成為吞噬中國經(jīng)濟成果的惡魔，嚴(yán)重影響了中國的可持續(xù)發(fā)展。保護環(huán)境，從我做起，從一點一滴小事做起，不往地上扔果皮紙屑，見到廢物垃圾要撿起來放入垃圾桶里。

環(huán)境污染是由于人類不合理的開發(fā)和利用自然資源所造成的。如：大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲、食品、不適當(dāng)?shù)拈_發(fā)利用自然資源這五大類。一個個鐵的事實告訴我們，她們像惡魔般無情的吞噬著人類的生命，威脅著生態(tài)平衡，危害著人類健康，制約著經(jīng)濟和社會的可持續(xù)發(fā)展，它讓人類陷入了困境。只要我們?nèi)祟愑袝r刻不忘環(huán)境的意識，有依法治理環(huán)境的意識，地球村將成為我們最美好的樂園，惡魔將永遠不會存在。我相信，未來的天空一定是碧藍的，水是清澈的，大地上綠樹成蔭，鮮花遍地，人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。

所以，為了我們美好的生活，請大家一起保護地球，讓我們的家園永遠變成綠色的樂園。

江蘇沛縣大屯煤電公司第二中學(xué)初一（7）班初一:李昂

第五篇：綠色家園

“綠色家園”環(huán)保志愿者協(xié)會辦公室工作總結(jié)

臨近期末，回首我們在一個學(xué)期之中的工作不禁使人感慨萬千。其一：我“綠色家園”環(huán)保志愿者協(xié)會開展活動之多令人感嘆；其二：開展活動內(nèi)容之豐富令人振奮，我社團在總結(jié)以往經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，靈活

組織、分工協(xié)作，其中辦公室所起到了樞紐作用。

在即將過去的這個學(xué)期中，我們送走了社團中的一些骨干人員，同時我們也迎來了許多“綠色的身

影”。

學(xué)期之初，在校團委和學(xué)校的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，我社團開展了招新工作。秋風(fēng)帶來了翩翩落葉，籃球場上迎來了五顏六色的招新帳篷。值得我們欣慰的是，我們招新的工作人員，不茲不倦，認真對待工作，對待同學(xué)們的提問也耐心地給與解答。辦公室的工作人員積極配合其他部門，除了開發(fā)票，還對過往的同學(xué)進行環(huán)保宣傳。在招新的過程中，同學(xué)們對環(huán)保事業(yè)的關(guān)注程度遠遠高于以前。經(jīng)過幾天緊張的招新工作，我社團完成了招新工作，人數(shù)空前。雖然值得我們高興，但是壓在我們辦公室上的責(zé)任更重了。材料一份份堆積如山，本著對環(huán)保事業(yè)的忠誠，我們辦公室的每一個人，克服一切困難，認真做好自己的本質(zhì)

工作，毫不怠慢，功夫不負有心人，我們完成了各項工作。

不久，社團進行了“骨干招新”。我辦公室本著“擇優(yōu)取用”的原則進行了招新工作。招新現(xiàn)場，氣氛火爆空前，前來招新的同學(xué)積極而又不失風(fēng)度，我辦公室負責(zé)招新的同學(xué)認真提問，競選的同學(xué)對待問題認真而又細膩，回答問題的時候條理清楚，思路敏捷，給了我們很深的印象，我們由

衷的感到欽佩，經(jīng)過我們的認真磋商，選擇了 一些同學(xué)進入辦公室工作。

第一次召開辦公室全體骨干會員會議，我們辦公會的骨干第一次聚集一室，我們彼此傾心交流，樓龍生主任認真而又詳細地交代我們辦公室所要做的具體工作，與會的同學(xué)認真聽取并做了筆記，作為辦公室的副主任，我與會員們熱情交流，并把自己的一些工作經(jīng)驗與同學(xué)們分享。至此，辦公室新的一屆在我們的歡笑中成立了。

經(jīng)過一段時間的安排，我辦公室制定了本學(xué)期的工作方案。

部分內(nèi)容如下：

一，對其他部門的工作進行協(xié)調(diào)，并積極配合其他部門的工作

二，制定會員證使用章程，廣大會員積極獻策

三，積極配合社團換屆選舉

本學(xué)期初所擬定的工作計劃，使得我們對這個學(xué)期的工作充滿了信心，同時也更加期待今后能開展更

多有益于學(xué)校、有益于學(xué)生的活動。

歲月荏苒，逝者如斯，在剛過去的一個學(xué)期中，辦公室的所有成員積極工作，從社團開展的各項活動，如“真心天使”互動活動，到日常的學(xué)習(xí)、生活、工作當(dāng)中，以身作則，用自己的環(huán)保理念和環(huán)保知識去

感染周圍的每一個人，用自己的行動證明自己是當(dāng)之無愧的環(huán)保志愿者。

剛過去的一個學(xué)期是我們“綠色家園”碩果累累的一個學(xué)期，我們迎來了一批優(yōu)秀的同學(xué)，同時經(jīng)過換屆選舉，我們“綠色家園”有了更好的領(lǐng)導(dǎo)集體，在他們的帶領(lǐng)下，不僅是辦公室取得了驕人的成績，其它的部門的變化也是有目共睹的。

“綠色家園”環(huán)保志愿者協(xié)會以其特有的宗旨，在普及環(huán)保知識，創(chuàng)造綠色人文環(huán)境之中，為校園文化的建設(shè)做出了重要貢獻。

辦公室作為“綠色家園”的核心部門，完成了本學(xué)期初所擬定的工作計劃，這樣使得我們對下學(xué)期的工作充滿了信心，同時也更加期待今后能開展更多有益于學(xué)校、有益于會員、有益于廣大同學(xué)的活動?？偠灾谶^去的一年中，我們所成功舉辦的活動和所獲得的進步與成功是與我們自身的努力工作分不開的，這里不僅凝結(jié)了我們?nèi)w會員的智慧、汗水，而且更加體現(xiàn)了大家矢志不移的一個信念，就是希望我們的“綠色家園”環(huán)保志愿者協(xié)會會更好，我們的安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)的環(huán)境會更好，我們美麗的合肥會

更好。