第一篇：班級(jí)圖書(shū)角管理制度

班級(jí)圖書(shū)角管理制度

一、圖書(shū)管理員職責(zé)：

1、負(fù)責(zé)班級(jí)圖書(shū)的管理。加強(qiáng)管理，保證圖書(shū)無(wú)損。收到圖書(shū)后及時(shí)整理、登記、編號(hào)，及時(shí)向同學(xué)開(kāi)放并實(shí)行嚴(yán)格的借閱制度。

2、負(fù)責(zé)班級(jí)圖書(shū)的外借、歸還、登記和維護(hù)等工作。做到帳目、圖書(shū)、登記相符，圖書(shū)使用率高，圖書(shū)完好率高。

3、認(rèn)真填寫(xiě)《班級(jí)圖書(shū)書(shū)目登記表》和《班級(jí)圖書(shū)借還登記表》。借出的圖書(shū)，管理員應(yīng)認(rèn)真登記好圖書(shū)書(shū)名、借閱時(shí)間、圖書(shū)完好程度及借閱者姓名并簽名。

4、管理員要做好圖書(shū)的清點(diǎn)、整理、修補(bǔ)、裝訂、保管工作。

5、收集保管同學(xué)的讀書(shū)筆記和學(xué)習(xí)體會(huì)、感想及作品。

6、全班同學(xué)要無(wú)條件支持和服從圖書(shū)管理員工作。

二、圖書(shū)借書(shū)制度

1、每次每人限借1本，并要在1周之內(nèi)歸還。如果沒(méi)看完可到圖書(shū)管理員處辦理續(xù)借手續(xù)。

2、同學(xué)借閱圖書(shū)應(yīng)先查看《圖書(shū)目錄》后，向圖書(shū)管理員提出所要借閱的書(shū)名及編號(hào)，不準(zhǔn)隨意在圖書(shū)角亂翻。

3、借閱圖書(shū)者應(yīng)愛(ài)護(hù)圖書(shū)，不得撕頁(yè)、折頁(yè)、剪裁、折卷圖書(shū)、不得在圖書(shū)上畫(huà)線、批注或涂寫(xiě)，如有發(fā)現(xiàn)者，視其情節(jié)輕重進(jìn)行相應(yīng)賠償罰款。

4、借閱時(shí)應(yīng)排隊(duì)取書(shū)，保持教室的安靜，如有大聲喧嘩、插隊(duì)、擁擠者，此人將當(dāng)天之內(nèi)不準(zhǔn)借書(shū)。還書(shū)時(shí)，要在管理員處登記，并簽字，不得隨便放還，一定要做好相關(guān)記錄。還書(shū)時(shí)要把書(shū)放還原處。

5、學(xué)生借書(shū)時(shí)間為每周的星期一課間，還書(shū)的時(shí)間為每周的星期五課間。所借圖書(shū)最長(zhǎng)不可超過(guò)五天歸還，以便于其他同學(xué)借閱；最短也不可1日內(nèi)歸還，以保證認(rèn)真讀書(shū)，并減輕管理員的工作負(fù)擔(dān)。到期后仍需繼續(xù)使用者可續(xù)借并進(jìn)行續(xù)借登記。借閱者還書(shū)要及時(shí)，如果到時(shí)間不還，一周內(nèi)不準(zhǔn)借書(shū)。

（請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)閱讀并自覺(jué)遵守以上管理?xiàng)l款。）

班主任：

第二篇：班級(jí)圖書(shū)角圖書(shū)管理制度

北宮小學(xué)班級(jí)圖書(shū)角管理制度

為了有效地管理好班級(jí)圖書(shū)角的圖書(shū)，更有效地激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情，培養(yǎng)熱愛(ài)讀書(shū)、自覺(jué)讀書(shū)的行為習(xí)慣和心理品質(zhì)，提高班級(jí)圖書(shū)角圖書(shū)的使用效果,營(yíng)造書(shū)香班級(jí)，針對(duì)本班實(shí)際，特制定以下管理制度：

一、班級(jí)圖書(shū)管理制度：

1、班級(jí)圖書(shū)為班級(jí)同學(xué)捐獻(xiàn)，同學(xué)捐獻(xiàn)時(shí)請(qǐng)寫(xiě)好姓名，書(shū)名，單價(jià)以便日后歸還。

2、學(xué)生借閱圖書(shū)應(yīng)先翻閱《圖書(shū)目錄》后，向圖書(shū)管理員提出所要借閱的書(shū)名及編號(hào)，每位每次只能借書(shū)一本，不準(zhǔn)隨意在圖書(shū)角亂翻。借閱圖書(shū)時(shí)，聽(tīng)從圖書(shū)管理員的安排，不得擠、搶或其他影響秩序行為，視情節(jié)輕重給予停借1－5次。

3、借閱圖書(shū)者應(yīng)愛(ài)護(hù)圖書(shū)，不得撕頁(yè)、折頁(yè)、剪裁、折卷圖書(shū)，不得在圖書(shū)上畫(huà)線、批注或涂寫(xiě)，如有發(fā)現(xiàn)者，視其情節(jié)輕重進(jìn)行相應(yīng)賠償罰款。

4、借出的圖書(shū)，管理員應(yīng)認(rèn)真登記好圖書(shū)書(shū)名、編號(hào)、借閱時(shí)間及圖書(shū)完好程度。

5、借出的圖書(shū)兩周內(nèi)必須歸還圖書(shū)角，歸還圖書(shū)時(shí)管理員應(yīng)檢查破損情況，及時(shí)處理賠款事宜。若因特殊原因不能歸還者，必須在最后之日補(bǔ)辦續(xù)借手續(xù)。

6、借閱的圖書(shū)若被遺失，應(yīng)按原價(jià)賠償，破損的圖書(shū)視其破損程度酌情賠償。有偷竊圖書(shū)的行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)按情節(jié)輕重按原價(jià)的5-10倍進(jìn)行賠償。（圖書(shū)丟失由該讀者賠償，如是由于管理員沒(méi)有認(rèn)真記錄造成無(wú)法找到遺失，則由管理員賠償）；

7、兩周內(nèi)未歸還也未辦理續(xù)借手續(xù)的，由管理員及時(shí)把借書(shū)人的姓名及書(shū)名、單價(jià)抄送班主任，班主任應(yīng)指令其及時(shí)歸還或賠償。

8、設(shè)班級(jí)圖書(shū)管理員3名，其中1名負(fù)責(zé)櫥內(nèi)圖書(shū)，1名負(fù)責(zé)登記本的整理，1名具體負(fù)責(zé)圖書(shū)的外借管理等工作；

9、放假前一周，由圖書(shū)管理員清查一次借出的圖書(shū)，把未還圖書(shū)人的姓名及書(shū)名、單價(jià)抄送班主任處理。

10、學(xué)生休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)前必須歸還清楚所借圖書(shū)。

11、圖書(shū)角不向其他班級(jí)、校外開(kāi)放。貴重圖書(shū)應(yīng)經(jīng)班主任同意后借閱。

二、班級(jí)圖書(shū)管理員職責(zé)：

1、圖書(shū)管理員在班主任的幫助和指導(dǎo)下將圖書(shū)編號(hào)，便于整理、分類(lèi)和進(jìn)行借閱記載。

2、負(fù)責(zé)記錄同學(xué)們的借閱情況，利用課間整理，管理圖書(shū)。

3、查看還回的圖書(shū)是否完好，如有損壞及時(shí)記錄并向老師匯報(bào)，督促損壞圖書(shū)的同學(xué)粘補(bǔ)或賠償。逾期不還者，督促將書(shū)收回。

4、期末前兩周將所有外借的圖書(shū)收回，清理后歸還給圖書(shū)的主人。

5、協(xié)助班主任或年級(jí)組開(kāi)展各種讀書(shū)活動(dòng)。

三、獎(jiǎng)懲辦法：

對(duì)于工作出色的班級(jí)圖書(shū)管理員，在每學(xué)期或每學(xué)年結(jié)束時(shí)，評(píng)為“優(yōu)秀圖書(shū)小管理員”。并且在每學(xué)月中的班級(jí)德育量化中獎(jiǎng)勵(lì)1至2分。對(duì)于工作不負(fù)責(zé)的班級(jí)圖書(shū)管理員，則經(jīng)過(guò)班委會(huì)討論后重選。

第三篇：班級(jí)圖書(shū)角管理制度

班級(jí)圖書(shū)角管理制度

班級(jí)圖書(shū)角是營(yíng)造書(shū)香班級(jí)的有效途徑之一。本班圖書(shū)全是師生捐獻(xiàn)所得，為了更好的管理，為了有效的激發(fā)同學(xué)們的讀書(shū)熱情，培養(yǎng)大家愛(ài)護(hù)圖書(shū)、自覺(jué)讀書(shū)的行為習(xí)慣，全面提升大家的文學(xué)素養(yǎng)，特制定以下制度：

1、凡師生所帶的圖書(shū)到班，需先交老師審核，再由圖書(shū)管理員進(jìn)行登記。希望大家都自覺(jué)自發(fā)的把家中藏書(shū)帶到班級(jí)與同學(xué)們資源共享，最大限度的發(fā)揮書(shū)的價(jià)值。

2、凡借書(shū)者每次只能借閱一本圖書(shū)。借閱期限最短三天，最多一周。

3、凡借閱的書(shū)籍借書(shū)人必須妥善保管，要愛(ài)護(hù)圖書(shū)，不得折頁(yè)、撕頁(yè)、剪切、卷折等，不得在圖書(shū)上亂寫(xiě)亂畫(huà)，不得轉(zhuǎn)借。

4、班級(jí)每一位成員都是圖書(shū)保管員，都要自覺(jué)維護(hù)班級(jí)圖書(shū)的安全，一定要做到期末時(shí)讓每一本圖書(shū)都能物歸原主。

5、借閱的圖書(shū)只能在課余時(shí)間閱讀，課堂上嚴(yán)禁閱讀，作業(yè)未全部完成也嚴(yán)禁閱讀。如有此類(lèi)現(xiàn)象發(fā)生，發(fā)現(xiàn)一次即取消一個(gè)月的借閱資格。

6、圖書(shū)角開(kāi)放時(shí)間：周一至周五課間休息時(shí)間和下午1:40——2:00之間，其他時(shí)間不得借閱。

7、班級(jí)將定期開(kāi)展“讀書(shū)小博士”“閱讀之星”評(píng)比活動(dòng)，每月統(tǒng)計(jì)的借書(shū)情況作為評(píng)比依據(jù)之一。

石橋鎮(zhèn)拱齊小學(xué)

2013年2月

第四篇：班級(jí)圖書(shū)角管理制度

班級(jí)圖書(shū)角管理制度

為了有效地管理好班級(jí)圖書(shū)角的圖書(shū)，激發(fā)同學(xué)們的讀書(shū)熱情，培養(yǎng)同學(xué)們熱愛(ài)讀書(shū)、自覺(jué)讀書(shū)的行為習(xí)慣和良好品質(zhì)，提高班級(jí)圖書(shū)角圖書(shū)的使用效果，營(yíng)造書(shū)香班級(jí)，特制定以下管理制度：

1、圖書(shū)角的圖書(shū)一部分借閱學(xué)校圖書(shū)館的圖書(shū)，一部分為同學(xué)們自愿捐獻(xiàn)的圖書(shū)，捐書(shū)時(shí)請(qǐng)認(rèn)真填寫(xiě)《班級(jí)圖書(shū)角捐書(shū)登表》。

2、班級(jí)圖書(shū)角采用開(kāi)放式管理，同學(xué)們自愿借閱，自主登記，自覺(jué)歸還。

3、借閱圖書(shū)時(shí)，自覺(jué)排隊(duì)，不得擁擠，不準(zhǔn)隨意在圖書(shū)角亂翻，并認(rèn)真填寫(xiě)《班級(jí)圖書(shū)角借閱登記表》

4、借閱圖書(shū)者應(yīng)愛(ài)護(hù)圖書(shū)，尤其要保護(hù)好貼在書(shū)脊上的標(biāo)簽和扉頁(yè)的條形碼，不得撕頁(yè)、折頁(yè)、剪裁、折卷圖書(shū)，不得在圖書(shū)上畫(huà)線、批注或涂寫(xiě)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，視其情節(jié)輕重進(jìn)行相應(yīng)罰款和賠償。

5、每位同學(xué)每次只允許借一本圖書(shū)，借出的圖書(shū)兩周內(nèi)必須歸還到圖書(shū)角，以便于其他同學(xué)借閱；還書(shū)時(shí)要把圖書(shū)擺放整齊，并在借書(shū)登記表上簽上還書(shū)時(shí)間，到期后仍需繼續(xù)使用者可續(xù)借并進(jìn)行續(xù)借登記。

6、借閱的圖書(shū)若遺失，應(yīng)加倍賠償，破損的圖書(shū)視其破損程度酌情賠償。

7、由同學(xué)們自愿申請(qǐng)、班委會(huì)任命決定圖書(shū)管理員人選，圖書(shū)管理員要做好圖書(shū)角防盜、防潮、防蛀等保護(hù)工作；做好書(shū)刊的清點(diǎn)、整理、修補(bǔ)、保管等工作。

8、學(xué)校放假，學(xué)生休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)前必須歸還清所借閱的圖書(shū)。放假前一周，由圖書(shū)管理員清查一次借出的圖書(shū)，把未還圖書(shū)人的姓名及書(shū)名、單價(jià)抄送班主任處理。

9、圖書(shū)角不向其他班級(jí)、校外開(kāi)放。借閱的圖書(shū)只能自己閱讀，不能轉(zhuǎn)借給他人。如有發(fā)現(xiàn)將嚴(yán)厲批評(píng)，并取消本學(xué)期借閱資格。

書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，希望同學(xué)們做真正的讀書(shū)人，做真正的愛(ài)書(shū)人，認(rèn)真閱讀并做好讀書(shū)筆記，提高自己的文學(xué)素養(yǎng)。學(xué)期結(jié)束時(shí)對(duì)熱心班級(jí)圖書(shū)管理工作的管理員給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)根據(jù)同學(xué)們借閱圖書(shū)的情況及讀書(shū)筆記完成情況評(píng)選出“班級(jí)小書(shū)蟲(chóng)”。

班級(jí)圖書(shū)借閱制度

為了充分利用班級(jí)圖書(shū)，進(jìn)一步深入持久的開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，引導(dǎo)全體學(xué)生把人生最美好的時(shí)間用在讀書(shū)上，同時(shí)為了加強(qiáng)班級(jí)圖書(shū)管理，依據(jù)學(xué)校安排，經(jīng)全體學(xué)生討論通過(guò)，特制定本借閱制度

一、班級(jí)圖書(shū)借閱的對(duì)象為全體老師和本班全體學(xué)生。同時(shí)要加強(qiáng)班際之間的圖書(shū)流通。

二、借閱班級(jí)圖書(shū)的每一個(gè)人，必須經(jīng)過(guò)圖書(shū)管理員，簽寫(xiě)好借閱手續(xù)，不能私自亂**翻圖書(shū)。

三、借閱的圖書(shū)必須在自借出之日起，一月內(nèi)歸還。不得以任何理由及原因推遲歸還時(shí)間。

四、要愛(ài)護(hù)借閱的圖書(shū)，不能隨意撕毀，或在書(shū)籍上涂寫(xiě)、批注、點(diǎn)評(píng)等，應(yīng)原樣歸還給圖書(shū)管理員。

五、借閱的圖書(shū)若已丟失，按照原書(shū)籍定價(jià)的2倍予以賠償；若有破損等情況，則由圖書(shū)管理員及時(shí)匯報(bào)班主任，視其具體情況進(jìn)行適度處罰。

六、班級(jí)學(xué)生必須積極借閱班級(jí)和學(xué)校的圖書(shū)，班主任和管理員要對(duì)學(xué)生借閱圖書(shū)的情況，及時(shí)總結(jié)、反饋。對(duì)借閱圖書(shū)滯后或不借閱的學(xué)生要采取措施，責(zé)令限時(shí)改進(jìn)，并與班級(jí)德育考核結(jié)合起來(lái)。

第五篇：班級(jí)圖書(shū)角管理制度

班級(jí)圖書(shū)角管理制度

為了有效地管理好班級(jí)圖書(shū)角的圖書(shū)，有效激發(fā)同學(xué)們的讀書(shū)熱情，培養(yǎng)同學(xué)們熱愛(ài)讀書(shū)、自覺(jué)讀書(shū)的行為習(xí)慣和心理品質(zhì)，提高班級(jí)圖書(shū)角圖書(shū)的使用效果，營(yíng)造書(shū)香班級(jí)，特制定以下管理制度：

1、圖書(shū)角的圖書(shū)一部分借閱學(xué)校圖書(shū)館的圖書(shū)，一部分為同學(xué)們自愿捐獻(xiàn)的圖書(shū)，捐書(shū)時(shí)請(qǐng)認(rèn)真填寫(xiě)《班級(jí)圖書(shū)角捐書(shū)登記表》。

2、班級(jí)圖書(shū)角采用開(kāi)放式管理，同學(xué)們自愿借閱，自主登記，自覺(jué)歸還。

3、借閱圖書(shū)時(shí)，自覺(jué)排隊(duì)，不得擁擠，不準(zhǔn)隨意在圖書(shū)角亂翻，并認(rèn)真填寫(xiě)《班級(jí)圖書(shū)角借閱登記表》

4、借閱圖書(shū)者應(yīng)愛(ài)護(hù)圖書(shū)，尤其要保護(hù)好貼在書(shū)脊上的標(biāo)簽和扉頁(yè)的條形碼，不得撕頁(yè)、折頁(yè)、剪裁、折卷圖書(shū)，不得在圖書(shū)上畫(huà)線、批注或涂寫(xiě)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，視其情節(jié)輕重進(jìn)行相應(yīng)罰款和賠償。

5、每位同學(xué)每次只允許借一本圖書(shū)，借出的圖書(shū)兩周內(nèi)必須歸還圖書(shū)角，以便于其他同學(xué)借閱；還書(shū)時(shí)要把圖書(shū)擺放整齊，并在借書(shū)登記表上簽上還書(shū)時(shí)間，到期后仍需繼續(xù)使用者可續(xù)借并進(jìn)行續(xù)借登記。

6、借閱的圖書(shū)若遺失，應(yīng)加倍賠償，破損的圖書(shū)視其破損程度酌情賠償。

7、由同學(xué)們自愿申請(qǐng)、班委會(huì)任命決定圖書(shū)管理員人選，圖書(shū)管理員可以一次借閱兩本圖書(shū)，同時(shí)要做好圖書(shū)角防盜、防潮、防蛀等保護(hù)工作；做好書(shū)刊的清點(diǎn)、整理、修補(bǔ)、保管等工作。

8、學(xué)校放假，學(xué)生休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)前必須歸還清所借閱的圖書(shū)。放假前一周，由圖書(shū)管理員清查一次借出的圖書(shū)，把未還圖書(shū)人的姓名及書(shū)名、單價(jià)抄送班主任處理。

9、圖書(shū)角不向其他班級(jí)、校外開(kāi)放。借閱的圖書(shū)只能自己閱讀，不能轉(zhuǎn)借給他人。如有發(fā)現(xiàn)將嚴(yán)厲批評(píng)，并取消本學(xué)期借閱資格。

10、圖書(shū)角開(kāi)放時(shí)間：每天下午二節(jié)課后活動(dòng)時(shí)間，借閱時(shí)間具體安排：周一：第1、第2小組；周二：第3、第4小組；周三：第5、第6小組；周四：第7小組；周五：還書(shū)時(shí)間。

書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，希望同學(xué)們做真正的讀書(shū)人，做真正的愛(ài)書(shū)人，認(rèn)真閱讀并做好讀書(shū)筆記，提高自己的文學(xué)素養(yǎng)。