第一篇：關(guān)于地震的作文

關(guān)于日本地震的作文

在3月11日13時(shí)46分，當(dāng)我們還在上課時(shí)，我國的鄰國——日本仙臺(tái)發(fā)生了8.9級(jí)大地震，這是迄今為止日本發(fā)生的第一大地震，也是世界第五大地震。

這次地震分不同個(gè)層次，最大的地震并不是發(fā)生在日本島上，而是發(fā)生在宮城縣(日本的一個(gè)縣城)以東的太平洋海域，震源深度約二十公里，由于這次地震的震級(jí)太大，所以由此引發(fā)了巨大的海嘯，吞沒了包括仙臺(tái)在內(nèi)的幾個(gè)縣，日本氣象局發(fā)布高級(jí)別海嘯警報(bào)。據(jù)說海嘯會(huì)在3月11日17時(shí)17時(shí)13分前后到達(dá)我國臺(tái)灣東部沿海，波高為50到100厘米于21時(shí)前后到達(dá)浙江、福建沿海，波高為30到60厘米左右;于22時(shí)前后到達(dá)廣東東部沿海，波高為40厘米以內(nèi);于12日凌晨2時(shí)前后到達(dá)江蘇、上海沿海，波高為30厘米左右。

該次地震發(fā)生后，日本股市大幅下跌，目前已知有數(shù)人受傷，至少2人被埋壓。當(dāng)?shù)仉娨暜嬅骘@示，由于地震引發(fā)強(qiáng)烈海嘯，日本巖手港出現(xiàn)4。2米高浪，水中漂浮著數(shù)十輛汽車，距離震中最近的日本宮本縣已宣布出現(xiàn)“嚴(yán)重傷亡”。日本共同社最新消息稱，當(dāng)?shù)貢r(shí)間11日下午3點(diǎn)25分，停靠在日本橫須賀海港基地的所有海自艦艇已受命駛往宮城縣附近海域，馳援震區(qū)。此外，宮城縣知事村井嘉浩下午3時(shí)許向陸上自衛(wèi)隊(duì)提出派遣賑災(zāi)人員的要求。

唉，日本，你們那邊發(fā)生了海嘯，我深表同情，但是你們以前殺了我們那么多無辜的同胞們，我深表痛恨，但是一情勝一仇，我還是同情你們，我本來可以給你們捐款或捐物，但是還沒有這樣的活動(dòng)，所以我只能默默等待。啊，我為日本人祈禱，祝愿他們平安無事!

記四川地震作文

當(dāng)我知道這個(gè)消息已經(jīng)是事發(fā)之后的幾個(gè)小時(shí)了.這種事情可不是天天有的.有許多老師說四川地震了.我很驚訝,不禁讓我回想起32年前的唐山大地震.沒想到這次的地震比1976年的唐山還猛.下面是有關(guān)地震的資料;

新華網(wǎng)北京5月21日電 據(jù)民政部報(bào)告，截至21日12時(shí)，四川汶川8級(jí)地震已造成41353人遇難，274683人受傷，累計(jì)失蹤32666人。

這次地震是我從小到大國家以及全世界的人民都來救援的行動(dòng).這是我才對(duì)地震有了相對(duì)的了解.此次地震涉及北京.海口,內(nèi)蒙古等地.涉及范圍很廣.雖死亡人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及1976

年的唐山地震.但是震驚中外,這里面還有許多的中國同胞壓在廢墟之下,看了那些圖片慘不忍睹,淚流滿面.不忍心去看.只好去看看故事.文字我認(rèn)為是最能感動(dòng)人的.有一位老師知道地震來了.將孩子一個(gè)一個(gè)抱出教室,他不顧危險(xiǎn)他為的就是孩子那活蹦亂條的生命.結(jié)果,在抱最后幾個(gè)孩子的時(shí)候被倒塌的水泥板永遠(yuǎn)地壓在了下面......看完這則故事,我不禁想起了這些人的命運(yùn).他們有的很幸運(yùn),而有的卻相反.我每天都在為他們祈禱.祝他們能從廢墟里爬出來.這次地震太突然了.奪取了許多人的生命.我又一次去看那些讓我心痛的圖片,那一個(gè)個(gè)乞求的眼神.每一個(gè)圖片都讓我心靈震撼,每一個(gè)故事都讓我感動(dòng),救援人員的每一個(gè)動(dòng)作讓我敬佩不已.青海玉樹地震作文大全

放眼世界, 地震等自然災(zāi)害時(shí)有發(fā)生, 唯有團(tuán)結(jié)的民族可以在災(zāi)難的錘煉中變得更堅(jiān)強(qiáng)。玉樹地震已經(jīng)成為一場生命的劫難, 但現(xiàn)在的救援行動(dòng)都將化為一筆寶貴的精神財(cái)富, 可以告慰死者, 可以提醒后人。

14日早晨, 青海玉樹。7。1級(jí)地震突如其來, 寧靜的小城在重創(chuàng)之下一片狼藉。塵土滿面的孩子, 低垂著腦袋被抱出廢墟, 模糊的圖像卻深深地刺痛了我們的眼睛。

災(zāi)難再次牽動(dòng)了全國人民的心, 軍隊(duì)武警公安民政醫(yī)療等各個(gè)部門迅速行動(dòng), 投入到了緊張的救援中。與此同時(shí), 個(gè)人、企業(yè)、民間組織也開始自發(fā)地捐款捐物, 愛心正源源不斷地涌向?yàn)?zāi)區(qū), 和死神進(jìn)行賽跑。經(jīng)歷了兩年前汶川大地震的磨煉, 無論是政府, 還是民眾, 都有了更豐富的經(jīng)驗(yàn)去應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害。這讓我們在悲傷中感到些許欣慰。

盡管科技日漸發(fā)達(dá), 地震仍然不可預(yù)知。面對(duì)天災(zāi), 一個(gè)偉大的民族應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)挺立, 也應(yīng)該不斷進(jìn)步。恩格斯說：一個(gè)聰明的民族, 從災(zāi)難和錯(cuò)誤中學(xué)到的東西會(huì)比平時(shí)多得多。汶川大地震之后, 防震減災(zāi)法獲得通過, 已經(jīng)于2009年5月實(shí)施, 應(yīng)急救災(zāi)被納入了法治軌道。在災(zāi)后重建的過程中, 公民精神隨之成長, 很多人自發(fā)地為災(zāi)區(qū)的規(guī)劃出謀劃策, 對(duì)應(yīng)該用于重建的財(cái)物進(jìn)行輿論監(jiān)督。巨大的社會(huì)進(jìn)步有目共睹, 我們相信這些會(huì)在玉樹地震后的救援行動(dòng)中得到體現(xiàn)。

汶川地震作文：地震無情人有情

2008年5月12時(shí)14時(shí)35分，在家上網(wǎng)寫作的我真真切切感受到屋子的晃動(dòng)，魚缸里的魚也在拼命的跳著，只有短短的三分鐘。所有的人們都意識(shí)到地震了！外面都是喊叫聲，媽媽也在樓下喊我，我走到窗邊回應(yīng)，外面人們都匆忙奔跑著。

我意識(shí)到是發(fā)生地震了，在處理好家里水電開關(guān)后，在監(jiān)獄里值班的哥哥打來了電話，聽到我在家，直接就罵我怎么還不跑出去，又問我媽媽在哪？我說在下面等我，我這就下去。下樓的時(shí)候我邊給爸爸那邊打電話，邊想著地震的后果，想著就覺得很可怕，如果地震的震心在我們這里后果是什么？如果??？如果？一連串的如果在我的腦海中跳出來。

爸爸那邊一切安好，那邊的社區(qū)已經(jīng)組織他們?nèi)タ諘绲貛АＶ笪矣珠_始撥打很多電話，給我牽掛的人，我擔(dān)心他所在地區(qū)受到影響后他的安危，也打給牽掛我的人，我知道他們也牽掛著我是否安好。可惜，信號(hào)已經(jīng)受到地震影響，除了知道牽掛的他還安好以外，其余人都沒有聯(lián)系上。我的一個(gè)老同學(xué)老家就在汶川，她是我們成都市某醫(yī)院的一位護(hù)士長，一直忙著搶救病員，都顧不上擔(dān)心到現(xiàn)在為止都還失去聯(lián)系的家里父母的安危，有新聞?dòng)浾卟稍L她時(shí)，她什么都不說，只是背過鏡頭時(shí)才掉下眼淚。記得四年前，我去汶川臥龍看大熊貓時(shí)，還去我這個(gè)老同學(xué)家吃過飯，她父母為人善良淳樸。老同學(xué)前年在成都買房后，本想接他們來同住，但他們習(xí)慣了在當(dāng)?shù)氐纳?，說只要女兒幸福就好，想到這里我心里就很難過，現(xiàn)在沒有消息，只希望他們二老都平安。還有一位住家離我近的老同學(xué)騎著電動(dòng)車來了，看到我后她說了聲：“還好，看見你沒事，慶幸我們還活著?！备涂蘖?，我們擔(dān)心其他聯(lián)系不上的老同學(xué)，都開心不起來，心里都難受，突然之間發(fā)現(xiàn)生命真的很脆弱，我們能做的太少太少了。地震過后，你第一個(gè)想到的人是誰？你最牽掛的人是誰？我們心中的答案不一樣，但是卻是我們生命中最在乎的東西。

無法和外界聯(lián)系上，甚至就是跟本地朋友都無法取得聯(lián)系，惟有重新回家，打開電腦，迅速掛上QQ，好讓很多朋友看到我還安好。寫下《地震時(shí)很擔(dān)心 我不能失去你》后又關(guān)機(jī)下樓去和媽媽會(huì)合。

玉樹地震之感想：弘揚(yáng)“汶川精神” 強(qiáng)化憂患意識(shí)

放眼世界, 地震等自然災(zāi)害時(shí)有發(fā)生, 唯有團(tuán)結(jié)的民族可以在災(zāi)難的錘煉中變得更堅(jiān)強(qiáng)。玉樹地震已經(jīng)成為一場生命的劫難, 但現(xiàn)在的救援行動(dòng)都將化為一筆寶貴的精神財(cái)富, 可以告慰死者, 可以提醒后人。

14日早晨, 青海玉樹。7。1級(jí)地震突如其來, 寧靜的小城在重創(chuàng)之下一片狼藉。塵土滿面的孩子, 低垂著腦袋被抱出廢墟, 模糊的圖像卻深深地刺痛了我們的眼睛。

災(zāi)難再次牽動(dòng)了全國人民的心, 軍隊(duì)武警公安民政醫(yī)療等各個(gè)部門迅速行動(dòng), 投入到了緊張的救援中。與此同時(shí), 個(gè)人、企業(yè)、民間組織也開始自發(fā)地捐款捐物, 愛心正源源不斷地涌向?yàn)?zāi)區(qū), 和死神進(jìn)行賽跑。經(jīng)歷了兩年前汶川大地震的磨煉, 無論是政府, 還是民眾, 都有了更豐富的經(jīng)驗(yàn)去應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害。這讓我們在悲傷中感到些許欣慰。

盡管科技日漸發(fā)達(dá), 地震仍然不可預(yù)知。面對(duì)天災(zāi), 一個(gè)偉大的民族應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)挺立, 也應(yīng)該不斷進(jìn)步。恩格斯說：一個(gè)聰明的民族, 從災(zāi)難和錯(cuò)誤中學(xué)到的東西會(huì)比平時(shí)多得多。汶川大地震之后, 防震減災(zāi)法獲得通過, 已經(jīng)于2009年5月實(shí)施, 應(yīng)急救災(zāi)被納入了法治軌道。在災(zāi)后重建的過程中, 公民精神隨之成長, 很多人自發(fā)地為災(zāi)區(qū)的規(guī)劃出謀劃策, 對(duì)應(yīng)該用于重建的財(cái)物進(jìn)行輿論監(jiān)督。巨大的社會(huì)進(jìn)步有目共睹, 我們相信這些會(huì)在玉樹地震后的救援行動(dòng)中得到體現(xiàn)。

放眼世界, 地震等自然災(zāi)害時(shí)有發(fā)生, 唯有團(tuán)結(jié)的民族可以在災(zāi)難的錘煉中變得更堅(jiān)強(qiáng)。兩年前, 汶川大地震以前所未有的破壞力, 使得橋梁斷裂、樓宇坍塌, 可是中國人沒有被擊倒。三歲的小男孩躺在擔(dān)架上向救援者敬禮, 年輕的警察媽媽敞開懷抱為失去母親的嬰兒哺乳, 至今我們還清晰地記得這些細(xì)節(jié)。更忘不了舉國默哀的三分鐘結(jié)束后, ******廣場上那經(jīng)久不息的加油聲, 那一刻13億人的心凝聚在了一起。在齊心協(xié)力的救援中, 人與人的隔膜打開了, 對(duì)生命的意義有了更新的認(rèn)識(shí), 整個(gè)社會(huì)煥發(fā)出更強(qiáng)大的活力?？梢哉f, 災(zāi)難之后的記憶強(qiáng)化了國民的憂患意識(shí), 提高了社會(huì)的應(yīng)急能力, 所以今天我們能以最高的效率進(jìn)行震后救援。

在災(zāi)難面前, 堅(jiān)持以人為本, 中國曾經(jīng)創(chuàng)造了救援的奇跡。我們也期冀另一種奇跡能在將來出現(xiàn), 那就是大災(zāi)化為小難或者是有災(zāi)無難。這需要全體民眾繼續(xù)弘揚(yáng)汶川精神, 強(qiáng)化憂患意識(shí)。

玉樹地震已經(jīng)成為一場生命的劫難, 但現(xiàn)在的救援行動(dòng)都將化為一筆寶貴的精神財(cái)富, 可以告慰死者, 可以提醒后人。

第二篇：地震作文

地震作文

地震作文

（一）面對(duì)災(zāi)難，世界聽到了一個(gè)民族的聲音：“任何困難都難不倒英雄的中國人民！”

面對(duì)災(zāi)難，激發(fā)了我們和整個(gè)世界前所未有的愛心，人性之美，傾國傾城。無數(shù)人捐款獻(xiàn)血、組織賑災(zāi)活動(dòng)，無數(shù)的志愿者自發(fā)趕到現(xiàn)場幫忙，扶老攜幼的捐款，挽起袖管的獻(xiàn)血，國旗為平民而降的震撼，蠟燭為逝者而燃的守夜，師生相擁而亡的鏡像，一個(gè)國家的總理在視察災(zāi)情時(shí)，一副擔(dān)架正好過來，總理站到路邊，讓生命先行??人性最為柔軟的一面被觸動(dòng)了，在性善性惡的千年辯題中，中國人關(guān)乎群體的自信，民族國家不可或缺的向心力在瞬間得到凝聚，整個(gè)世界找回了愛的莊嚴(yán)，不其而至的災(zāi)難，定格了那么多崇高，凝固了那么多神圣，引爆出那么多感動(dòng)。

面對(duì)災(zāi)難，離去的安息，因?yàn)樯玫搅俗鹬亍Ｔ阢氪ǖ卣鹬?，北川中學(xué)的一位只有12歲的被截肢的女孩說過，請(qǐng)你們不要稱我的那些死去的同學(xué)們――是沒有來得及開放的花蕾，就已經(jīng)凋落了。不，他們不是凋落，他們已經(jīng)盛放過了。北川中學(xué)孩子們還說了一句感動(dòng)我們的話：翅膀上馱著天堂親人的希望，你要高高飛翔。我想對(duì)玉樹的人們說：要堅(jiān)強(qiáng)，我們與你們同在。

面對(duì)災(zāi)難，活著的更加珍惜，其實(shí)我們要好好珍惜生命，對(duì)于青海玉樹大地震。四川汶川大地震我心痛不已。面對(duì)災(zāi)難，我們活著的更要珍惜和親人在一起的日子。

加油啊玉樹！

地震作文

（二）最近，唐山大地震正在電影院里熱播，報(bào)紙，新聞都在鋪天蓋地的報(bào)道有關(guān)這部電影的信息。我和媽媽在首映的那一天就去先睹為快了?！短粕酱蟮卣稹愤@部電影是以23妙地震后，32年中一個(gè)家庭的悲歡離合為主線，成功的謳歌了親情在災(zāi)難面前的偉大，和人世間最真摯的母子情懷，讓我看完電影后深受感動(dòng)，并有著深刻的教導(dǎo)。這部電影講述了在地震發(fā)生后，一對(duì)龍鳳雙胞胎被同時(shí)壓在了同一塊水泥板下，翹起這頭的水泥板，那頭的姐姐方登就要死，翹起那頭的水泥板，這頭的弟弟方達(dá)就要死。他們的母親在艱難抉擇后，忍痛選擇了弟弟方達(dá)。然而姐姐方登并沒有死，卻被好心的解放軍夫婦收養(yǎng)了，從此，她怨恨起她的母親。看到這兒，我不禁被>故事的巧妙構(gòu)造而嘆為觀止，我知道，每個(gè)母親都不舍得放棄自己的孩子，只是有時(shí)候萬不得已，只要出現(xiàn)那怕那么一點(diǎn)點(diǎn)可能，他們也會(huì)抓住希望，那怕是傾家蕩產(chǎn)。我在電視上看到許多父母為了孩子身體上的殘疾，而四處奔波，不辭辛勞，傾家蕩產(chǎn)的。最后，故事通過姐弟倆在抗震救災(zāi)的一次巧遇，讓姐姐方登了解了事情的原委，一家人終于再一次團(tuán)聚了。

《唐山大地震》這部電影成功的塑造了一個(gè)愛子的母親，愛母親的方達(dá)，歷經(jīng)磨難后終悔悟的方登，讓我在電影飛速流逝的時(shí)間中，體驗(yàn)到親情的偉大，使我受益匪淺。

地震作文

（三）大災(zāi)有大愛，大愛最無私。譚千秋、王洪發(fā)等人的壯舉就是大愛，他們愛親人，更愛他人，為了愛他人，可以割舍對(duì)親人的愛，他們寧可自己身碎或心碎，也不讓他人心痛。

汶川大地震給我們帶來太多的悲傷，常使我們淚滿襟，同時(shí)也給我們帶來太多的感動(dòng)，常使我們熱淚流。

悲傷讓我們更堅(jiān)強(qiáng)，感動(dòng)讓我們更有力量。

地震帶給我們的感動(dòng)太多了，多如繁星數(shù)不清。最讓人感動(dòng)的是災(zāi)區(qū)干部群眾面對(duì)生死考驗(yàn)時(shí)做出的感天動(dòng)地的壯舉。德陽東汽中學(xué)教導(dǎo)主任譚千秋在地震發(fā)生的那一刻，張開雙臂護(hù)住四名學(xué)生，這四個(gè)學(xué)生幸免于難，可譚老師卻永遠(yuǎn)離開了他的學(xué)生。北川縣民政局局長王洪發(fā)在地震中先后救出了十位群眾，卻沒有時(shí)間去救自己唯一的兒子及親屬，結(jié)果他失去了兒子、二姐、侄兒等15位親人。記者問他傷心嗎？他回答：“我想傷心，你能給我時(shí)間嗎？”在這次地震中象譚千秋、王洪發(fā)這樣的感人事跡有很多，譚千秋是舍己救人，王洪發(fā)是舍親救人，他們在生與死的選擇上，毫不猶豫地把生留給別人，把死留給自己或自己的親人，這些普通人在關(guān)鍵時(shí)刻能豁得出來，事跡可歌可泣，令天地動(dòng)容。

大災(zāi)有大愛，大愛最無私。譚千秋、王洪發(fā)等人的壯舉就是大愛，他們愛親人，更愛他人，為了愛他人，可以割舍對(duì)親人的愛，他們寧可自己身碎或心碎，也不讓他人心痛。這種大愛是地震眾多感動(dòng)中最精彩的篇章，最動(dòng)人的頌歌，足以凈化我們的靈魂，純潔我們的心靈。

我們雖然不在災(zāi)區(qū)，但需要學(xué)習(xí)、“復(fù)制”這種大愛。我們沒有遇到生與死的考驗(yàn)，在日常工作和生活中卻有公與私、義與利等各種考驗(yàn)，同樣需要這種大愛做出正確的選擇。

各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)率先“復(fù)制”、發(fā)揚(yáng)這種大愛無私的精神，在工作中要多想群眾的困難和疾苦，少想自己的位子、票子、孩子等，把更多的愛獻(xiàn)給群眾，多為群眾辦好事、送>溫暖，使干群關(guān)系更融洽，使我黨更有凝聚力和戰(zhàn)斗力。普通百姓也要“復(fù)制”、發(fā)揚(yáng)這種大愛無私的精神，在日常工作和生活中，多些愛心，少些冷漠；多吃虧，別占便宜；多助人為樂，別損人利己；多大公無私，別自私自利。這樣人與人之間更和睦，社會(huì)更和諧。

不論是干部還是群眾，“復(fù)制”、發(fā)揚(yáng)這種大愛無私的精神，既不需要獻(xiàn)出自己的生命，也不需要獻(xiàn)出自己的親人，只是獻(xiàn)出一點(diǎn)個(gè)人利益，應(yīng)該不難做到。大家都做到了，我們的社會(huì)就更美好，受益的還是我們每一個(gè)人。

第三篇：關(guān)于地震好人好事作文

關(guān)于地震好人好事作文

篇一：好人好事作文600字

篇一：好人好事作文600字 社會(huì)上的好人好事很多。大家都在學(xué)雷峰。都在想著為社會(huì)做貢獻(xiàn)。我們班也有很好人好事。就發(fā)生在我身邊。令我很感動(dòng)！那是在一個(gè)快要期末考的日子。天氣轉(zhuǎn)涼了。放學(xué)后大家都在家里大家都在家躲著。吃著熱氣騰騰的火鍋。哪都不樂意去。由于我沒注意保暖，感冒了，醫(yī)生說要我在家休息幾天，可是期末考試就要到了。這可怎么辦呢？ 我在家呆著。心里十分忐忑。到了傍晚。忽然聽到了輕輕的敲門聲。！‘誰啊’。我邊問邊起身。一打開門。我看到了一張被凍得紅紅了臉。是小紅。“你怎么來了？”我非常驚訝地把她請(qǐng)進(jìn)了屋。小紅邊從書包里拿出了老師布置的作業(yè)。邊說：“你沒上學(xué)的這幾天。我都來你家寫作業(yè)。你先預(yù)習(xí)一下今天老師上的那一課，我寫好作業(yè)后。再來教你做作業(yè)。聽了這話。我感動(dòng)得不知道怎么說才好??就這樣一連幾天。她從沒間斷。有一天。傍晚。天空下起了大雨。心想：今天小紅來不了吧？這么大的雨。天又這么冷?？蛇^了許久。我還是聽到了敲門聲。一看。果然是小紅。這回小紅不僅臉和鼻子被凍得通紅，頭發(fā)還被雨水打濕了。我看了，心里一股暖流涌上了心頭??嘴里卻說：”這么大的雨你還來啊。功課我自己會(huì)補(bǔ)上的。你也不能感冒的?！拔疫呎f淚水不停地在眼里轉(zhuǎn)。就這樣。我們迎來了這不同尋常的期末考試?? 在他的幫助下。我不僅沒有拉班上的分?jǐn)?shù)。還取得了較好的成績。這件事一直讓我記憶憂心。她真是我們的好榜樣。篇二：好人好事作文600字 三月萬物復(fù)蘇，迎來了春的懷抱。三月不僅風(fēng)光秀美，還是一個(gè)有著紀(jì)念意義的月份——學(xué)雷鋒月。作為祖國的含苞欲放的花朵，學(xué)校的優(yōu)秀團(tuán)員，我們要發(fā)揚(yáng)偉大無私的雷鋒精神，作文 明的小接班人，前仆后繼，讓這種優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大。不辜負(fù)革命先烈的期望，我們也要去設(shè)身處地地幫助他人，伸出自己的援手！在上一個(gè)星期天，當(dāng)他人還在慵懶的享受美好的周末時(shí)光時(shí)，我們XX班的全體團(tuán)員起了個(gè)早，自發(fā)組織了一次活動(dòng)——清掃XX廣場。我們身著干凈的校服，戴著引以為豪的團(tuán)徽，自信滿滿走進(jìn)廣場，在風(fēng)中勞動(dòng)。撿起一片垃圾，扔向遠(yuǎn)處的垃圾箱，雖說很苦很臟，但是我們大家臉上始終洋溢著微笑，堅(jiān)信著為人民服務(wù)這一理念，就干勁十足。幾位女同學(xué)還主動(dòng)挽起袖口，拿起濕抹布擦起廣場中的長凳。甚至拿著工具去摳地面上的泡泡糖，有時(shí)很難摳，男生們不怕臟不怕苦，用自已的雙手去清理泡泡糖。在干這些勞動(dòng)時(shí)一直是雷鋒理念在激勵(lì)著我們，即使再苦再累，我們也要努力做好，做完善，為人民，為大眾服務(wù)到底，這是我們青少年應(yīng)該做的，也是一個(gè)共青團(tuán)員必須履行的責(zé)任！時(shí)間在我們辛勤勞動(dòng)中不知不覺的過去，已經(jīng)是正午時(shí)分。公園的人漸漸多了起來，看見勞動(dòng)得廢寢忘食的我們，都伸出了大拇指。看著一塵不染的廣場，我們也很欣慰，自己的汗水沒有白流，同時(shí)雷鋒精神也全面的被我們發(fā)揚(yáng)光大。我們盡到了中國共青團(tuán)團(tuán)員應(yīng)該盡到的責(zé)任，并為之自豪，驕傲！在活動(dòng)中，我們深切地體會(huì)到，學(xué)雷鋒不是一朝一夕，而是一生一世。這種精神應(yīng)當(dāng)一直發(fā)揚(yáng)下去，不僅在今年，不僅在３月。篇三：好人好事作文600字 ”賣橘子嘞！賣橘子嘞！“樓下傳來一陣陣熟悉的吆喝聲，聽到這陣吆喝聲，我就想起了幾天前的那一幕。我們家樓下有個(gè)菜場，菜場里有許多賣橘子的商販，有一個(gè)小女孩特別顯眼：她穿著一身布衣裳，臟兮兮的，蹲在地上，面前有一個(gè)大籃子，籃子里擺著許多又大又甜的橘子。小女孩十幾歲的樣子，每天都在菜場里賣橘子，雖然賺的錢不多，但她是一個(gè)熱心腸的人。那天是星期六，她照常在那兒賣橘子，突然有一個(gè)年過花甲的老爺爺正在為一個(gè)二十多歲的青年推一輛載滿磚頭的車子，老爺爺推得很慢，豆大的汗珠從老爺爺?shù)哪樕系温涞降厣?。青年在車旁悠閑地走著，還不時(shí)拍拍老爺爺?shù)谋常谥胁煌５卣f：”老頭子，快點(diǎn)把這車磚頭運(yùn)到工地上去，運(yùn)得慢了的話就不給你工錢！“小女孩看到了，拿起籃子就直奔車子，對(duì)老爺爺說：老爺爺，我來幫你推吧，您太累了?！崩蠣敔敳亮艘话押拐f：“我真的是實(shí)在走不動(dòng)了，謝謝你，小姑娘?！毙∨⑦B忙說：“我來幫您吧，我來幫您吧?！闭f完就和老爺爺一起使勁地向前推去?? 一個(gè)雙目失明的老婆婆正在過馬路，一輛汽車快的像一只離弦的箭向老婆婆“射”去。老婆婆不知道自己身后的危險(xiǎn)一步一步的逼近了，就在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，小

姑娘出現(xiàn)了，她急忙把老婆婆拽了回來，然后扶著老婆婆，慢慢地把她送過了馬路。這真是有驚無險(xiǎn)啊！我們的身邊，就有這樣的好人好事。只要你留意，好人好事就無處不在！篇四：好人好事作文600字 早上早早的起了床，因?yàn)橐ド涎a(bǔ)習(xí)班。走在街上，見到一群小男孩在嬉笑著追趕打鬧。忽然，一個(gè)小男孩向我這個(gè)方向跑過來，眼看著他重心不穩(wěn)，要摔倒了，我急忙抓住他的手，將他扶穩(wěn)。他抬起頭，羞澀的對(duì)我笑了笑，“謝謝姐姐”，這充滿稚氣的聲音真是可愛。一大早就做了件好事，今天肯定也是美好的一天，我心里想。啊，要遲到了，我馬上朝公車站跑去，擠上了車。這擁擠的車廂悶熱不堪，像個(gè)大蒸籠，根本就沒有我的容身之地，好不容易穿過擁擠的人群擠到了一個(gè)扶手旁，又一個(gè)急剎車，差點(diǎn)向前摔倒。唉，只能忍忍了。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)，站在我旁邊的除了一個(gè)青年女人還有一個(gè)頭發(fā)已經(jīng)花白的老爺爺，臉上有幾顆老年斑，皺皺的大手顫抖的扶著把手，我看了都覺得心酸，怎么沒有人給他讓座呢？中華民族的美德都跑到哪里去了？！只可惜我也沒有座位，無能為力，只能靠旁邊挪挪給他騰出點(diǎn)地方讓他站穩(wěn)點(diǎn)。車到了下一站，在離我不遠(yuǎn)的地方有個(gè)人要下車，我連忙占到那個(gè)座位，然后拍了拍老爺爺，示意他坐下去，老爺爺卻說：“沒事，你坐吧?！薄拔荫R上就下車了，還是您坐吧”我撒了個(gè)善意的謊言，其實(shí)離我下車還遠(yuǎn)著呢?！靶」媚?，你肯定是個(gè)孝順的孩子吧。謝謝你了?！笨吹剿讼氯?，我便走到了車門旁邊，鉆進(jìn)了人群里。雖然這只是很小的1件事，可能都不用費(fèi)吹灰之力，可是，它帶給人們的是思想上的熏陶，心靈上的洗滌。我們每一天都應(yīng)該這樣度過，等到老的時(shí)候，回首往事，才不會(huì)因虛度了年華而悔恨啊。

篇二：關(guān)于地震作文：感人事跡

關(guān)于地震作文：感人事跡

摘要：這一天在汶川發(fā)生了一件感人的事跡：在房屋倒塌的一瞬間，一位母親把她那三.四個(gè)月大的孩子放在自己的胸下，當(dāng)救援官兵發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候已經(jīng)沒有呼吸了。

5月12日14時(shí)28分在這一時(shí)刻有人在午睡.有人在學(xué)習(xí).有人在工作。忽然傳來了山崩地裂的聲響，一間間樓房變成了廢墟，地震發(fā)生后汶川幾乎變成平地。

這一天在汶川發(fā)生了一件感人的事跡：在房屋倒塌的一瞬間，一位母親把她那三.四個(gè)月大的孩子放在自己的胸下，當(dāng)救援官兵發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候已經(jīng)沒有呼吸了。忽然救援隊(duì)長說：“這里有一個(gè)嬰兒?！笔咕仍俦吲d了起來，隨從的醫(yī)生把他轉(zhuǎn)移到車子上，發(fā)現(xiàn)襁褓里有一部手機(jī)，上面有一封寫好的短信說：“如果你能活著，請(qǐng)記住我愛你?！笨磻T了生死的醫(yī)生看到了這一句話，都情不自禁的哭了起來。

天災(zāi)無情，人間有愛。只要我們團(tuán)結(jié)一致，就能打敗這一場災(zāi)難。篇三：做過的好人好事【作文】三篇

一篇 記一次我做過的好人好事

每個(gè)人對(duì)自己都會(huì)有滿意的時(shí)刻，我也一樣，很少對(duì)自己滿意的我，有時(shí)也會(huì)為自己豎起大拇指，對(duì)自己的所作所為很滿足。

那是在一個(gè)炎熱的午后，火紅的太陽炙烤著大地，馬路上只有零星的幾個(gè)行人，大多數(shù)人都躲在家里吹空調(diào)，我抵擋不住閹人，很想躲到空調(diào)底下去吹，但是正值中午，媽媽做菜沒有鹽了，就差我去買包鹽。

沒辦法，只好頂著驕陽出門。正當(dāng)我抱怨這溫度時(shí)，一聲聲的啼哭聲傳入到我耳朵里，我循聲望去，一個(gè)可愛的小男孩正坐在地上哭，而且還是滿頭大汗，哭的上氣不接下氣，我不禁走了過去，看下四周有人沒有，便很奇怪，這個(gè)小男孩的家人呢。

小朋友，地上臟，快起來吧，這么大的太陽，你看你都出汗了，在這大馬路上會(huì)中暑的。我邊說邊拉著他的手站起來，但是他卻哭得更傷心了，仔細(xì)一看，原來他的手上有傷口，衣服上也血跡斑斑的樣子?？赡苁撬さ陌?。對(duì)不起，姐姐不是故意的，我們快起來，我?guī)闳グ聜诎桑駝t傷口會(huì)發(fā)炎的，我試著把他抱起來。

我不要，媽媽說讓我在這等她的，等一下就會(huì)來的。小男孩抽泣的說道。

但是，這么大的太陽，你手也流血了，這樣下去不是辦法要不姐姐帶你去找媽媽吧。我問道。

不行，等下媽媽來了萬一找不到我怎么辦，小男孩嘟著嘴巴說。這小男孩還真是聽話呀，我看他的樣子，是打算呆在這不走了，便去買了創(chuàng)口貼和一個(gè)冰激凌給他吃，幫他貼住了傷口。

姐姐你真好，小男孩高興的說道，我笑了笑，又拿出紙巾給他擦汗，一大一小都笑了。

快放開我孩子，遠(yuǎn)處傳來一個(gè)尖銳的聲音，然后重重的把我推到在地了，之后又聽到一聲聲咒罵聲，我還發(fā)愣的坐在地上時(shí)，一個(gè)中年婦女已經(jīng)把小男孩帶走了。

后來我回到家時(shí)我才反應(yīng)過來，剛才那位應(yīng)該是小男孩的麻麻吧，肯定以為我要拐騙他的孩子，所以才會(huì)這樣，雖然被誤解了，但心里卻沒有想象中的那么難受，因?yàn)槲艺f到底還是幫助了小男孩，心里感到滿足，也忍不住默默的為自己豎起來大拇指，畢竟助人為樂是快樂之本，雖然自己受了點(diǎn)委屈，但還是不為自己做的事而后悔，在這件事上我還是做了一件好事的。

通過這次的事情，我明白了做好事不一定要被別人知道，畢竟重在參與嘛，不信你也試試，贈(zèng)人玫瑰，手有余香哦。

點(diǎn)評(píng)：

本文通過敘述自己在一次偶然的助人為樂的事情，體現(xiàn)了小作者善良的本質(zhì)以及希望大家助人為樂的思想，一件漫不經(jīng)心的小事卻可以反應(yīng)出大的道理。

二篇 好人好事，無處不在

賣橘子嘞!賣橘子嘞!樓下傳來一陣陣熟悉的吆喝聲，聽到這陣吆喝聲，我就想起了幾天前的那一幕。我們家樓下有個(gè)菜場，菜場里有許多賣橘子的商販，有一個(gè)小女孩特別顯眼：她穿著一身布衣裳，臟兮兮的，蹲在地上，面前有一個(gè)大籃子，籃子里擺著許多又大又甜的橘子。小女孩十幾歲的樣子，每天都在菜場里賣橘子，雖然賺的錢不多，但她是一個(gè)熱心腸的人。

那天是星期六，她照常在那兒賣橘子，突然有一個(gè)年過花甲的老爺爺正在為一個(gè)二十多歲的青年推一輛載滿磚頭的車子，老爺爺推得很慢，豆大的汗珠從老爺爺?shù)哪樕系温涞降厣?。青年在車旁悠閑地走著，還不時(shí)拍拍老爺爺?shù)谋?，口中不停地說：老頭子，快點(diǎn)把這車磚頭運(yùn)到工地上去，運(yùn)得慢了的話就不給你工錢!小女孩看到了，拿起籃子就直奔車子，對(duì)老爺爺說：老爺爺，我來幫你推吧，您太累了。老爺爺擦了一把汗說：我真的是實(shí)在走不動(dòng)了，謝謝你，小姑娘。小女孩連忙說：我來幫您吧，我來幫您吧。說完就和老爺爺一起使勁地向前推去

一個(gè)雙目失明的老婆婆正在過馬路，一輛汽車快的像一只離弦的箭向老婆婆射去。老婆婆不知道自己身后的危險(xiǎn)一步一步的逼近了，就在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，小姑娘出現(xiàn)了，她急忙把老婆婆拽了回來，然后扶著老婆婆，慢慢地把她送過了馬路。這真是有驚無險(xiǎn)啊!我們的身邊，就有這樣的好人好事。只要你留意，好人好事就無處不在!

三篇 好人好事

好久沒有下雨了，昨天終于下了一場大雨!這場雨一直從昨天晚上下到今天早上，只是今天早上的雨沒有昨天晚上的雨大了，現(xiàn)在還淅淅瀝瀝的下著毛毛雨呢。

我今天早上的心情很好，但是在上學(xué)的路上發(fā)生了一件意想不到的事。我下車以后走在通往學(xué)校的小巷里，正當(dāng)在走下坡路時(shí)一個(gè)老公公腳下一滑重重地摔在地上，我本想幫他的，但是我突然想起了爸爸說：他在南京上大學(xué)時(shí)，在非常擁擠的公交車上看見一個(gè)老公公和一個(gè)老婆婆，他們都隨著路面的顛簸而搖晃，后來爸爸把座位讓給了那位婆婆，婆婆坐下了以后，爸爸就站在那位公公的旁邊，到了他們下車時(shí)，那位公公發(fā)現(xiàn)自己的錢包不見了非要說是爸爸偷的。最后還叫司機(jī)把車開到了警察局，后來還是爸爸的學(xué)校派人來說明了情況以后才把爸爸領(lǐng)回去的。所以爸爸不愿意隨便讓我給別人幫忙。但是老師又說：遇到老人摔了跤以后一定要把他扶起來。我在心里想到底是聽老師的還是聽爸爸的呢?我心里做著思想斗爭，后來我終于想：世界上還是好人多，壞人少，好人一定能壓倒壞人。于是，我鼓起勇氣把老公公扶了起來，老公公連聲說：謝謝!又說：天下了雨，鞋子滑、坡又陡，手里還提著東西，不過，謝謝你了小朋友。

我回家把這件事告訴了爸爸，爸爸也夸我做得好。

第四篇：地震安全作文

地震安全作文三篇

無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的地震安全作文3篇，希望能夠幫助到大家。

11月8日,我們學(xué)校舉行了一次火災(zāi)地震安全逃生演習(xí)。

第二節(jié)課下課了,老師對(duì)我們說:“待會(huì)兒學(xué)校的電鈴一響起來,大家就從前門出去,跟上五班的隊(duì)伍從右邊的樓梯下樓。記住,不要慌,不要擁擠,要有秩序地下樓。如果發(fā)現(xiàn)有人摔倒了,一定要把他扶起來?！?/p>

老師一走,班上就沸騰了。雖然每年都會(huì)舉行這樣的演習(xí),但我還是很緊張。我同桌不停地跟我有話沒話地找話說,但我倆都心不在焉的。我前面的同學(xué)已經(jīng)做好了“狂飆”的準(zhǔn)備,屁股都離開凳子了。很多同學(xué)都把腳伸在走廊上,斜著坐。

“嗚——”電鈴響了起來。鈴聲尖銳刺耳,雖然大家都“做好了準(zhǔn)備”,但還是措手不及。我也往外跑去?？墒?剛到教室門口,“險(xiǎn)情”便發(fā)生了——幾個(gè)同學(xué)都往外擠,把門死死地堵住了。不知道誰叫了一聲“不要擠呀!”這一聲可把大家“叫醒了”。道路又通了。

我們在外面排好隊(duì),跟著五班下了樓。但是,又發(fā)生故障了

——六年級(jí)五班和五年級(jí)五班在一個(gè)交叉口堵住了。所以,我們后面的同學(xué)就很無奈地站在樓梯上。我想:“如果真的地震了,那我們還活著嗎?”505班的同學(xué)好像覺得演習(xí)并不重要,腳步慢騰騰的,漫不經(jīng)心地聊著天。好不容易等到他們班走完,我們班才下去。我跟著人流,稀里糊涂地來到了升旗廣場。

來到廣場上,我們可算是松了一口氣?？墒?不知誰又喊了一聲“站錯(cuò)地方啦!”剛開始,我還不明白,只是有點(diǎn)奇怪:“平常演習(xí)的時(shí)候我們不是都站在足球場的嗎?這次怎么會(huì)站在升旗廣場?”這時(shí),副校長在廣播室里說:“同學(xué)們這次出來得挺快的……”這還叫快?我心想。想必副校長還不知道我們堵在樓梯口的事吧?“有一個(gè)小小的建議要向4、5、6年級(jí)的同學(xué)提一下——你們從2號(hào)樓出來時(shí),直接去的是足球場,而不是升旗廣場。”唉,果然站錯(cuò)位置啦!這次演習(xí)可真是漏洞百出啊!

還要進(jìn)行第二次演習(xí)。我們又回到了教室。大家都在討論剛才的一次演習(xí)。演習(xí)過一次,大家也就不那么緊張了。老師進(jìn)來了,叫兩個(gè)同學(xué)換個(gè)位置。老師真是不緊不慢啊!我自言自語;“說不定在他們換位置的時(shí)候鈴就響了呢?！蔽以捯魟偮?鈴就響了起來。啊呀,我的“預(yù)言”好準(zhǔn)啊。我想,向門口奔去。

我們排好隊(duì)下了樓?？墒恰瓨翘菘谟侄伦×?還是兩個(gè)五班的事。“‘死’兩次了啊……”我想。

這次我們可沒站錯(cuò)位置。演習(xí)終于結(jié)束了。

通過這次演習(xí),我知道了我們的逃生知識(shí)里還有很多漏洞。在災(zāi)難來臨的時(shí)候,大家千萬不能慌亂,千萬不能擠,一定要有秩序地撤離。這樣,才能確保生命的安全。

大家都知道20xx年5月12日在中國四川汶川發(fā)生了里氏8.0級(jí)的地震，數(shù)百座房子在頃刻間變成一堆瓦礫，許多人被埋在了瓦礫中。從電視上看到這些慘狀，我就在想：能發(fā)明一種防地震的房子那該多好啊!

我們現(xiàn)在住的房子都是用鋼筋水泥建造的，大地震來時(shí)，房屋倒塌，人們會(huì)被鋼筋水泥砸傷或奪去生命。我發(fā)明的房子所用的材料就截然不同，它用的材料是橡膠，這 種橡膠可不是普通的橡膠，它是經(jīng)過高溫消毒，還有淡淡的香味。對(duì)人體沒有害，所有的房子都是形態(tài)各異的不倒翁，地震來時(shí)，房屋只會(huì)自轉(zhuǎn)幾圈。

里面的人一點(diǎn)危險(xiǎn)也沒有，無論多大地震，只感覺在里面蕩秋千。

房屋里的家具更有特色，全是用經(jīng)過加工的木頭做的，而且都是用超級(jí)萬能膠水粘貼在房屋上，地震來時(shí)，左右的震動(dòng)，也不會(huì)使家具倒塌傷著人。

我真希望我能快快的長大，去研究這種房子，把這種震不跨的'房子建起來，讓更多在地震帶上的人能住上這種房子，讓他們不再害怕。

加油汶川!我們會(huì)和災(zāi)區(qū)的小朋友們一起共度難關(guān)。加油中國!我會(huì)為好好的學(xué)好本領(lǐng)，為我們的祖國地震研究作出我的一份努力。

鐺、鐺、鐺”隨著幾聲長鈴響，緊接著傳來了“地震了!地震了!”的緊急呼喊聲，只見正在上課的學(xué)生在老師指揮下趕緊雙手抱住頭，緊閉嘴巴，迅速蹲在墻腳下，或是桌子底下，并把身邊的書包等物品拿起放在了頭頂上，保護(hù)頭部不受損傷。正在戶外活動(dòng)的學(xué)生馬上在教師的組織下到空曠地集合。這是怎么回事呢?

哦!原來是宜昌市實(shí)驗(yàn)小學(xué)在開展防地震演習(xí)。

5月11日下午我們看了防地震知識(shí)錄象片，老師也告訴我們了演習(xí)時(shí)要注意的事項(xiàng)，我們的一切行動(dòng)必須聽從老師的指揮。要抱頭蹲在桌子下面，不要蜂擁往教室外跑，以免擠傷或發(fā)生踩事件。5月12日上午老師又一次的給我們強(qiáng)調(diào)了下午演習(xí)時(shí)須要注意的事項(xiàng)，叮囑我們千萬要注意安全，畢竟是生命第一嘛!

下午，寫字課上，警報(bào)突然拉響了，我們迅速鉆到桌子底下，在桌子底下我發(fā)現(xiàn)我班張溯拿了個(gè)球，準(zhǔn)備頂在頭頂上當(dāng)頭盔，但又鉆不進(jìn)桌子下面。我剛想笑出聲來，一想，雖然我們現(xiàn)在是演習(xí)，沒有那么嚴(yán)肅，萬一要是地震真正的來了，我們還會(huì)為這一點(diǎn)事而笑出來嗎?

警報(bào)解除了，我們趕快跑到操場上去，我看見我班的王墨竹“王大學(xué)士”手里竟然還拎著一個(gè)包，我想：他可真是的，一個(gè)演習(xí)還把包給帶著，是保護(hù)包重要還是保護(hù)人重要啊。我又一想，他還挺對(duì)的，如果地震要是真的來了，我們能拿點(diǎn)什么東西還是要拿點(diǎn)什么東西哦!

這次防地震演習(xí)，讓我知道了許許多多的自救方法。比如說，挪開臉前、胸前的雜物，消除口、鼻的灰塵;用可移動(dòng)的物品支撐身上的物體;當(dāng)聽到外面有聲響是應(yīng)進(jìn)行呼救;若無法脫險(xiǎn)，應(yīng)保存體力，等待求援等等。

我一定要向更多的人宣傳地震來了以后應(yīng)該怎樣自救，萬一地震來了就不會(huì)有更多人茫目的亂跑了。

第五篇：感受地震作文

感受地震作文

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的感受地震作文，歡迎大家分享。

去年寒假中，有一天是我難忘的一天。

那是2004年1月16號(hào)，星期五。早上我吃完飯后做作業(yè)，做完作業(yè)后到伙伴那里去玩。差不多到了11點(diǎn)，我就回來。過了一會(huì)兒，天陰陰的，好像在嚇唬我們。又過了一會(huì)兒,差不多11點(diǎn)半,我和大伯姆、姐姐坐在家里喝工夫茶。忽然，呼的一聲，大家以為是在打雷。接著，又嘣嘣的幾聲，桌子光在搖晃，連我也在晃，我還以為是貓?jiān)诤竺鎿u我的椅子。后來，大伯姆大聲說：“地震啊！快出去！”我最慢出去，等我出去的時(shí)候，地震已經(jīng)結(jié)束了。大伯姆對(duì)我說，以后遇見別人喊地震時(shí)候就要跑。我想剛才的地震好象坐在火車上一樣。這時(shí)爸爸打電話來，我跟他說“沒事”。差不多11點(diǎn)35分，響了兩下轟轟的聲音，好象打鼓一樣。又過了一會(huì)兒，天又陰了，好象一塊黑布蒙在天上。接著，就呼呼地下起雨來。下了五分鐘左右，就停了。下午又下雨，下午我騎著自行車在村子里玩了一圈，也沒有看到什么新鮮事。騎回來后,我就看電視、寫日記。

今天我雖然有點(diǎn)害怕，但我這么小就經(jīng)歷過地震，我聽說爸爸長了這么大才經(jīng)歷過，所以覺得很意外。后來上網(wǎng)一查，原來我所在的澄海區(qū)溪南鎮(zhèn)還是地震的震中呢！在害怕中也學(xué)了不少有關(guān)地震的知識(shí)。

迎著淅瀝瀝的春雨，我來到了科技館的地震模擬室，親身體驗(yàn)一下地震的感覺。

模擬室中央安置著一塊平臺(tái)，一次只能站十多個(gè)人，前方還有一個(gè)屏幕。我按著順序走上平臺(tái)，所有人似乎都擔(dān)心會(huì)發(fā)生什么意想不到的事，各自尋找位置，抓住欄桿。突然，燈光全熄滅了，一片漆黑。一陣寂靜后，“嘎嘎”作響的聲音，由小變大，腳下開始上下抖動(dòng)起來，越抖越厲害，已由“嘎嘎”聲變成“轟隆隆”!大地好像在咆哮，又開始了左右搖晃，上下起伏。伴隨著屏幕上震耳欲聾的倒塌聲和斷裂聲，城市在搖晃，樓房在倒塌，橋梁在斷裂，馬路上濃煙滾滾，石塊、雜物從空中砸向地面，汽車翻滾，就像一個(gè)個(gè)小火柴盒，亂作一團(tuán)。人們慌慌張張，在絕望中逃生……此時(shí)，我真得覺得自己置身其中，兩腳不聽使喚，無法站立，感覺房子開始旋轉(zhuǎn)起來，只能緊緊抱住欄桿，如同波濤里的一葉小舟，隨著波浪翻滾……有人開始驚叫，還有人被震得癱坐在地上，我也害怕地閉上眼睛，像是自己也被埋在了磚瓦下。但意識(shí)提醒我，我只是在模擬的地震區(qū)呢!

“地震”結(jié)束了，燈也打開了，看著大家還沒回過神，一臉驚恐的表情，我不由想到日本311大地震，深切的感受到地震的可怕和人們的無助。

我盼了又盼，終于盼到了放假，放假第一天，我便迫不及待地打開電腦，準(zhǔn)備觀看讓無數(shù)人潸然淚下的《唐山大地震》。

《唐山大地震》描述了一個(gè)原本幸福的家庭，在經(jīng)歷了唐山大地震后，只剩下一個(gè)弟弟和媽媽，從此沒有了姐姐的消息，都以為姐姐死去了，從此過的不安。而姐姐卻并沒有死去，最后原諒了媽媽。

在影片播放到地震救援時(shí)，我停住了，也隨之哭了。在地震后，姐姐和弟弟被壓在同一塊水泥板下，只能接一個(gè)，媽媽的喊叫聲撕心裂肺，救了弟弟，姐姐一下子就哭了。

這個(gè)片刻讓我感到媽媽的難以選擇。我被深深地打動(dòng)了。

而我們能抵制住地震的`刻盤嗎？而我們在生活中，因?yàn)閶寢尳o了鄰居小孩一點(diǎn)糖就憤憤不平，可和她比起來，這又算什么呢？

我看完這整部電影，哭得傷心，卻又為之感動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到了生命的可貴，可能在地震或?yàn)?zāi)害來臨時(shí)，生命的可貴才會(huì)真正體現(xiàn)出來。

一位年輕的母親跪在地上，用身體在8級(jí)的大地震中給以幾個(gè)月大小孩撐起了一個(gè)沒有危險(xiǎn)的天空，不幸的是這位母親卻去世了，人們發(fā)現(xiàn)這個(gè)小孩被子里塞了一個(gè)手機(jī)，手機(jī)上面是一篇寫好了的手機(jī)短信，上面寫著：“孩子，如果你還活著，一定要記住，我愛你！”這一點(diǎn)讓我深受感動(dòng)。

看到這里，我的眼淚不由自主的流下來了，我希望這個(gè)小寶寶能有一雙父母，一個(gè)疼愛她的家人。我多么幸福??！有喜愛我的哥哥、姐姐、父母、和疼愛我的爺爺、奶奶、而我有時(shí)候還不聽話，還熱他們生氣！

我的媽媽也特別愛我，在我哭的時(shí)候她就會(huì)用輕聲安慰我。但那個(gè)小女孩才幾個(gè)月就失去了父母?？墒俏夷?，不論我多惹媽媽生氣，媽媽都會(huì)很有耐心的安慰我，因?yàn)槲沂菋寢屔砩系粝碌囊豢烊庋剑∵@真是：“世上只有媽媽好……沒媽的孩子像根草。”

我真希望所有的小朋友都能珍惜自己父母的愛，也祝福汶川災(zāi)區(qū)的小朋友們都能過得開心、幸福！