第一篇：上高二中創(chuàng)建省一級圖書館匯報材料

加強(qiáng)學(xué)校圖書館建設(shè)努力打造書香校園

---上高二中創(chuàng)建省中學(xué)一級圖書館匯報材料

上高二中創(chuàng)建于1973年；1978年，被江西省人民政府批準(zhǔn)為江西省重點(diǎn)中學(xué)；1995年，被江西省教育廳評為首批“江西省優(yōu)秀重點(diǎn)中學(xué)”。1998年，上高縣委、縣政府整合全縣高中教育資源，實(shí)行高中布局調(diào)整，學(xué)校由原來的完全中學(xué)成為全縣唯一的普通高級中學(xué)。目前，學(xué)校占地面積228畝，現(xiàn)有學(xué)生5200人，教學(xué)班101個，教職工374人。多年來，學(xué)校堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，以“學(xué)無止境，氣有浩然”為校訓(xùn)，大力倡導(dǎo)“以人為本，教師成功、學(xué)生成才，學(xué)校發(fā)展”的辦學(xué)理念，學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)都得到了長足的發(fā)展。先后榮獲“全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”、“中國百強(qiáng)中學(xué)”、“全國素質(zhì)教育示范?！?、“江西省高中教育十強(qiáng)學(xué)?！薄ⅰ笆讓媒魅嗣褡钭鹁吹氖髮W(xué)?！钡葒壹壥〖墭s譽(yù)60余項(xiàng)，并與美國德克薩斯州貝敦市克里斯汀中學(xué)結(jié)為友好學(xué)校。

我校在不斷發(fā)展的過程中，始終把圖書館建設(shè)作為重點(diǎn)工作，努力營造書香校園、書香班級文化氛圍，使圖書館成為學(xué)生成長的第二課堂，教師教育科研的加油站，為我校創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、學(xué)習(xí)型學(xué)校奠定了基礎(chǔ)。近年來，在省、市、縣教育部門的正確指導(dǎo)下，我校認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)圖書館規(guī)程》，根據(jù)江西省中學(xué)一級圖書館的標(biāo)準(zhǔn)及《江西省中小學(xué)圖書館評估細(xì)則》的要求，不斷加強(qiáng)圖書館現(xiàn)代化建設(shè)，加大投入，加強(qiáng)管理，充分發(fā)揮圖書館在學(xué)校教育教學(xué)改革中的重要作用，取得了一定成果，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下：

一、重視圖書館基礎(chǔ)建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境

圖書館是辦學(xué)的重要條件之一，也是校園文化的載體。實(shí)施新課程改革后，圖書館的作用顯得更為重要，它既是學(xué)校建設(shè)的重點(diǎn)，也是學(xué)校的一個亮點(diǎn)。我校十分重視圖書館的建設(shè)。

1、健全組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

我校成立了學(xué)校圖書館工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長親任組長。下設(shè)圖書管理機(jī)構(gòu)，具體人員有教導(dǎo)主任、圖書管理員、教研組長、班主任等。健全的組織使學(xué)校的圖書館工作有序地延伸在學(xué)校工作的各個條線之中。目前，圖書館由一名副校長主管，一名教導(dǎo)主任分管，一名圖書館館長具體負(fù)責(zé)日常工作，另

有工作人員5人。學(xué)校把圖書館工作列入議事日程，每學(xué)期定期檢查圖書館工作，聽取圖書館工作匯報，及時了解情況，解決問題。如圖書館館長與教研組長享受同等待遇，工作人員與教師一樣評優(yōu)、評模及評職稱。

2、加強(qiáng)建設(shè)，營造氛圍。

我校圖書館新館于2007改建而成，建筑面積達(dá)2417平方米，改建后的館室主要分為：一樓借書大廳一個（296平方米），借閱室1個（36平方米），藏書室1個（765平方米），按400冊/m2計算，符合一級館要求。二樓閱覽室2個（1200平方米），學(xué)生閱覽室有座位540個，超過學(xué)生總?cè)藬?shù)的10%；教工閱覽室 有座位127個，超過教工總數(shù)的三分之一，符合一級館要求。收藏室3個。

學(xué)校十分重視圖書室建設(shè)以及設(shè)施設(shè)備的添置。近年來，圖書室新添了書架、書櫥、學(xué)生讀書的桌椅以及各種防盜設(shè)備、消防器材、電子設(shè)備等。書刊等文獻(xiàn)資料源是開展圖書館工作的物質(zhì)基礎(chǔ)和前提，學(xué)校在資金十分緊張的情況下，仍然隨著形勢的發(fā)展，不斷購置充實(shí)圖書。在2007年投資24萬元新購置圖書5萬冊，隨后又投資8.1萬元新購置書架50只；2009年投資2萬新購置中外名著1100冊；2010年投資3萬元購置新書1982冊；2011年投資近10萬元購置新書10000冊；2012年購進(jìn)新書14000多冊。目前，圖書總量達(dá)到了184046冊，電子圖書10萬多冊，生均圖書50多冊。圖書總類24個大類，其中有較全的中外文學(xué)名著、各學(xué)科相關(guān)理論專著、有關(guān)教學(xué)參考資料，近千種工具書，以及適合學(xué)生閱讀的科普叢書、外語讀物、傳記、散文等。此外，每年訂閱各種期刊130余種，報紙30余種。所有圖書根據(jù)《中小學(xué)圖書館裝備圖書統(tǒng)一配書目錄》裝備，結(jié)構(gòu)合理。

為了在校園內(nèi)形成一種濃厚的書香氛圍，我校在圖書文化建設(shè)方面加大投入，聘請了專門的文化建設(shè)公司，進(jìn)行精心設(shè)計，把圖書館的墻壁、板報充分利用起來，讓圖書館的每一面墻，每一塊板報都能說話，都能閱讀。改建后的圖書室，環(huán)境舒適、幽雅，體現(xiàn)了濃郁的人文關(guān)懷和文化品位。

二、強(qiáng)化規(guī)范管理，確保服務(wù)質(zhì)量。

在圖書館管理工作中，我校將規(guī)范化管理當(dāng)作頭等大事來抓，圖書館年初有計劃，年終有總結(jié)，各類業(yè)務(wù)檔案存放有序，保管良好。我校對管理人員實(shí)行崗位責(zé)任制，分工合理，責(zé)任明確，并經(jīng)常組織政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。我校在管理上做到了“四化”：

1、管理制度健全化。

我校認(rèn)真落實(shí)省廳頒布的各項(xiàng)規(guī)章制度，并結(jié)合本校實(shí)際，先后建立健全了《學(xué)生借閱制度》、《教師借閱制度》、《學(xué)生閱覽室閱覽規(guī)則》、《語文閱讀課須知》等制度，所有制度全部入框上墻。

2、圖書管理信息化。

圖書、期刊均按《中國圖書分類法》進(jìn)行分類，做到目錄設(shè)置規(guī)范。為了使各項(xiàng)服務(wù)工作更加貼近讀者，遵循有關(guān)排架規(guī)則，對原有圖書、音像資料進(jìn)行整理，計算機(jī)錄入、登記，實(shí)行微機(jī)管理，全面倒架、整架，實(shí)現(xiàn)嚴(yán)密規(guī)范排架。學(xué)校利用計算機(jī)技術(shù)和圖書館管理軟件，已全面實(shí)現(xiàn)圖書采編、流通、檢索自動化管理，圖書館的各項(xiàng)數(shù)據(jù)統(tǒng)計都已實(shí)現(xiàn)電腦操作、有序化管理。

3、圖書借閱規(guī)范化。

學(xué)生借書以個人借閱為主、班級或小組借閱為輔，借閱時間給予充分保證。截止到2012年12月，高三年級學(xué)生平均借書31冊，高二年級生均19冊，高一年級生均7冊，全校每一個學(xué)期生均借書都在6冊以上，借閱率達(dá)到省一級圖書館要求的借閱標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校還對學(xué)生進(jìn)行了入館教育培訓(xùn)，講解圖書檢索知識，開展圖書情報知識、怎樣利用圖書館資源及讀者借閱制度等培訓(xùn)。通過一系列培訓(xùn)教育，吸引了更多學(xué)生走進(jìn)圖書館、利用圖書館。真正做到了“你輕輕地來，帶來寧靜。你輕輕地走，帶走知識”，切實(shí)發(fā)揮圖書館是教育教學(xué)第二課堂的作用。

4、人員管理人性化。

在強(qiáng)化制度管理的同時，學(xué)校更加注重對圖書館員工的人性化管理。館長享受年級組長待遇，館員享受任課教師待遇，校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常關(guān)心、詢問他們的生活情況，遇有困難，及時解決。我校圖書館現(xiàn)有管理人員5人，均為大專以上學(xué)歷，3人為高級職稱。按照省、市有關(guān)規(guī)定，積極選派人員參加省、市組織的圖書館專業(yè)培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)先培訓(xùn)，后上崗。目前，我校圖書館人員全部經(jīng)過培訓(xùn)并持證上崗，他們熱愛本職工作，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，積極參加市縣舉辦的各種學(xué)術(shù)研究會議，服務(wù)熱情，素質(zhì)優(yōu)良。

三、發(fā)揮育人功能，打造書香校園

發(fā)揮育人功能是我校加強(qiáng)圖書館建設(shè)的宗旨，我校圍繞這個宗旨努力改善工作，盡心盡力地為師生閱讀做好服務(wù)工作。

1、全天開放，方便師生閱讀。

教師、職工以及學(xué)生人手一證，圖書館全天開放。師生到校后可隨時到圖書室閱覽、上網(wǎng)檢索資料或辦理借還手續(xù)。教師還可以和圖書室預(yù)約整班或部分學(xué)生來圖書室查閱資料、上課。圖書室定期向師生介紹推薦新書，并作適當(dāng)?shù)拈喿x指導(dǎo)。我校圖書館已真正成了師生的學(xué)習(xí)園地，它不僅促進(jìn)了學(xué)生良好閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成，而且豐富了師生的文化生活。

2、因地制宜，營造閱讀環(huán)境。

我校還因地制宜，不斷發(fā)揮圖書館輻射功能，營造閱讀環(huán)境。

一是設(shè)置了班級圖書角。在教室一角設(shè)置圖書角，將學(xué)生個人自愿捐獻(xiàn)的圖書（離校后歸還）和統(tǒng)一從校圖書室借閱的圖書放在一起，豐富班級圖書，方便學(xué)生閱讀。

二是固定了讀書時間。首先，為每班安排了閱讀課，閱讀課統(tǒng)一組織學(xué)生到閱覽室閱讀，教師現(xiàn)場指導(dǎo)；同時，我們將每天下午的課前十分鐘設(shè)為閱讀交流時間，讓學(xué)生交流了解國內(nèi)外、生活中的新聞和讀書知識。

三是充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。編輯電腦小報是我們的傳統(tǒng)，學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，按一定的主題，收集整理資料，進(jìn)行排版組合，以小報的形式展示出來。此外，學(xué)校還在校園網(wǎng)開設(shè)網(wǎng)上圖書館，方便師生利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行閱讀。

以上一系列舉措，有效地激發(fā)了學(xué)生的閱讀熱情，培養(yǎng)了學(xué)生熱愛讀書、自覺讀書的行為習(xí)慣和心理品質(zhì)，最終升華成學(xué)校良好的閱讀氛圍。

3、發(fā)揮功能，打造書香校園。

圖書館本著服務(wù)教學(xué)、服務(wù)師生的宗旨，通過科學(xué)有效的管理，以“愛讀書，會讀書，讀好書”為培養(yǎng)目標(biāo)，以“為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)提供深厚的文化底蘊(yùn)”為目的，開展了形式多樣、豐富多彩的師生讀書活動，讓圖書功能得到充分發(fā)揮，真正讓書益智，讓書香溢滿校園。

一是為進(jìn)一步加強(qiáng)圖書館工作，學(xué)校開設(shè)了閱讀指導(dǎo)課。我校充分利用閱讀指導(dǎo)課，對學(xué)生進(jìn)行圖情教育。告訴學(xué)生什么樣的書要精讀，什么樣的書可以泛讀。培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，掌握各種讀書方法。同時，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會作讀書筆記，學(xué)會積累寫作素材。這樣，既能提高閱讀和寫作水平，又為學(xué)生今后留下寶貴資料。

二是利用各種形式宣傳、推薦優(yōu)秀讀物。學(xué)校圖書館每學(xué)期編制好書簡

介和經(jīng)典推薦書目等，向?qū)W生們推薦優(yōu)秀書籍，切實(shí)引導(dǎo)學(xué)生多讀書、樂讀書、讀好書，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀，提高人文素養(yǎng)，打好終身發(fā)展的基礎(chǔ)，為學(xué)生讀書起到宣傳、引導(dǎo)作用。

三是積極開展一系列讀書教育活動。為了激發(fā)廣大同學(xué)的讀書興趣，圖書館配合教導(dǎo)處，聯(lián)合開展了主題為“書香伴我行”、“經(jīng)典誦讀”等系列讀書活動，取得了豐碩成果。

另外，我校還憑借圖書館這一載體，開展了內(nèi)容多樣的手抄報評比、知識競賽等系列活動，主題有“珍愛家園、美化環(huán)境”“我愛經(jīng)典”“交通安全”“創(chuàng)建文明校園、爭做文明學(xué)生” “喜迎十八大”等，通過活動的開展，激發(fā)了學(xué)生的讀書熱情，有效地培養(yǎng)了學(xué)生們良好的讀書習(xí)慣。

現(xiàn)在讀書活動在校園已蔚然成風(fēng)，真正使圖書成為了學(xué)生的良師益友，把學(xué)校變成了書香校園。近三年，我校教師指導(dǎo)學(xué)生參加創(chuàng)新作文競賽和各類征文、演講、寫作等讀書競賽活動獲市級以上獎160人次。

4、利用圖書平臺，服務(wù)教育科研。

教育科研是學(xué)校發(fā)展的第一生產(chǎn)力。滿足學(xué)校教學(xué)科研工作需要，服務(wù)廣大師生是圖書館各項(xiàng)工作的出發(fā)點(diǎn)和根本目標(biāo)。我校圖書館在各項(xiàng)工作中，牢固樹立 “服務(wù)教育科研”的理念，有效地利用現(xiàn)代化的管理手段，最大限度地為教育教學(xué)科研提供服務(wù)，并取得了良好的效果。

為了更好地服務(wù)教育科研工作，圖書室在采購圖書時，首先通過問卷的形式，征求廣大師生的意見，了解需要，然后再進(jìn)行采購，同時由骨干教師、教研組長共同參與，把好質(zhì)量關(guān)，優(yōu)先采購教育科研所需要的圖書。近三年，我校教師得益于圖書館的作用，在市級以上發(fā)表論文560多篇，課題立項(xiàng)和結(jié)題近90個。

如果說學(xué)校是一座象牙塔，那么圖書館就是象牙塔中的“藏金屋”，如果說學(xué)校是一片浩渺的知識海洋，那么圖書館就是這片海洋上的引航燈?？傊?，圖書館是學(xué)校教學(xué)和科研服務(wù)的機(jī)構(gòu)之一，是讓學(xué)生形成知識體系必不可少的基地，是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要陣地。在學(xué)校圖書館的建設(shè)中，我校取得了一定成績，但我們還存在著許多不足，與高標(biāo)準(zhǔn)的要求相比，與日新月異的信息時代要求相比，還有一定的差距。我們將以這次創(chuàng)建省一級圖書館為新的起點(diǎn)，不斷提高工作標(biāo)準(zhǔn)，完善館內(nèi)設(shè)施，優(yōu)化管理過程，向更高的目標(biāo)努力，使學(xué)校圖書館成為素質(zhì)教育的窗口、文化傳播的陣地、學(xué)生成長的搖籃。

上高二中

2013年1月8日

第二篇：省一級圖書館匯報材料[定稿]

青同鎮(zhèn)中創(chuàng)建省級圖書館

匯報材料

青同鎮(zhèn)初級中學(xué)始建于1972年，學(xué)?，F(xiàn)有8個教學(xué)班400多名學(xué)生，38名教職工，專任教師30人。學(xué)校占地面積8565平方米,建筑面積4990平方米。學(xué)校設(shè)有理、化、生儀器室、實(shí)驗(yàn)室以及電子備課室、微機(jī)室、圖書室、閱覽室、音樂室、美術(shù)室等專用教室，為學(xué)生科學(xué)探究、教育資源共享、陶冶情操創(chuàng)造了良好的條件。多年來，學(xué)校堅(jiān)持全面貫徹黨教育方針，堅(jiān)持“養(yǎng)文明之氣、求優(yōu)質(zhì)之學(xué)、育和諧之才”的教育理念，恪守“勵志、崇德、博學(xué)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，以“讓學(xué)生不僅能學(xué)到知識，更要學(xué)會做人”為辦學(xué)目標(biāo)。學(xué)校堅(jiān)持走科研興校之路，走特色發(fā)展之路，走修文潤校之路，打造書香校園?，F(xiàn)將我校圖書館的建設(shè)情況向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報如下：

一、圖書館基本情況

目前，我校學(xué)生閱覽室2個，約120平方米；教師閱覽室1個，約60平方米，電子閱覽室1個，約60平方米。防火、防潮、防盜、防蛀措施及設(shè)備齊全，照明設(shè)施完善，采光、通氣良好。

閱覽室現(xiàn)有圖書9967冊，人均35冊。工具書（教學(xué)參考書）60種，10、11年新增圖書3000冊，電腦、打印機(jī)、掃描槍各異臺。圖書室配套設(shè)施到位，有書柜（含書架）約33節(jié)，報刊架6個，閱覽桌椅近60個，與學(xué)生的比例已達(dá)1：5。計算機(jī)、打印機(jī)、掃描儀等輔助設(shè)施俱全，滅火器、防盜門窗等安全設(shè)施到位。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視圖書室工作，每年將圖書室工作列入學(xué)校整體發(fā)展規(guī)劃之中，實(shí)行校長領(lǐng)導(dǎo)下的館長負(fù)責(zé)制。近年來，增加了學(xué)生閱覽室、教師閱覽室、電子閱覽室、美術(shù)特色閱覽室。圖書室各項(xiàng)管理制度健全，人員職責(zé)及分工明確。現(xiàn)有管理人員2名，雖是兼職，但均具有本科學(xué)歷，熟悉圖書館業(yè)務(wù)，待遇與任課教師相同的基礎(chǔ)上還有所體現(xiàn)。

二、自查情況

3月6日縣市領(lǐng)導(dǎo)來我校督導(dǎo)檢查圖書館工作，領(lǐng)導(dǎo)們認(rèn)真查閱各種圖

書資料，詳細(xì)觀看了我校的各個閱覽室，最后提出了許多好改進(jìn)建議，結(jié)合我校自查進(jìn)行以下幾方面整改：

1、未實(shí)行藏閱一體化。以前我校圖書都在藏書室，學(xué)生要先到藏書室

借書，然后才能閱讀?，F(xiàn)在我們進(jìn)行了改進(jìn)，把藏書室的圖書分散到各個閱覽室、各層樓道和教室方便學(xué)生閱讀。

2、閱覽室數(shù)量太少且無特點(diǎn)。通過校領(lǐng)導(dǎo)的協(xié)調(diào)又增加了兩個學(xué)生閱

覽室，這樣閱覽室的數(shù)量達(dá)到3個并實(shí)行分年級管理。

3、學(xué)生借閱的實(shí)用性、方便性、經(jīng)常性等方面還有待提高。首先把閱

覽室的帶玻璃門扇的書櫥更換成開放式書架增加實(shí)用性，其次我們把藏書室的書根據(jù)各個年級的特點(diǎn)分散到年級閱覽室方便學(xué)生閱覽，還有每個班配備一組書櫥，便于學(xué)生充分利用業(yè)余時間多讀書。

4、多利用現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備。通過新增加的多媒體閱覽室和電子閱覽室的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，開展多種層次、多種方式的閱讀服務(wù)工作，提高各種資料的利用率。

5、期刊種類太少，新增優(yōu)秀期刊100冊。

6、學(xué)生作品實(shí)行分類裝訂保存。

三、圖書館特色

1、投資2000多元大力營造閱覽室的閱讀氛圍，創(chuàng)設(shè)濃郁的書香環(huán)境。大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)，積極營建“與書為友”的讀書氛圍。為了突出我校圖書館特色，特布置了美術(shù)閱覽室使其成為我校一大亮點(diǎn)。

2、開展豐富多彩的讀書活動。學(xué)校每學(xué)期開展手抄小報、讀書筆記、詩詞誦讀、讀書故事會、讀書心得交流、演講等系列活動，對學(xué)生進(jìn)行教育。此外，還利用多種形式定期宣傳與推薦優(yōu)秀讀物，推薦導(dǎo)讀書目，書評介紹等活動深受學(xué)生歡迎。

3、開設(shè)閱讀課。為了配合語文老師們上好閱讀課，圖書室主動向老師提供有關(guān)書目，由班級圖書管理員統(tǒng)一去圖書室辦理借閱手續(xù)。通過閱讀課大大激發(fā)了學(xué)生的閱讀興趣，擴(kuò)大了學(xué)生的閱讀廣度與深度，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，鍛煉了學(xué)生的思維能力、口語表達(dá)能力、寫作能力、鑒別能力和欣賞能力，同時也促進(jìn)了我校的素質(zhì)教育。

4、圖書館實(shí)現(xiàn)書為本到人為本的轉(zhuǎn)變。我們首先通過跟局領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)把閱覽室的帶門扇的書櫥更換成開放式書架是學(xué)生隨手就可以閱讀，其次我們把藏書室的書根據(jù)各個年級的讀書需求分散到年級閱覽室、年級樓道、教室方便學(xué)生閱覽，還有每個班成立讀書角，班主任、任課教師根據(jù)本班學(xué)生需求情況到圖書室借書充實(shí)到本班書庫。這樣就可以使學(xué)生利用課前、課間、課后等時間閱讀，大大增加了學(xué)生的閱讀量。真正實(shí)現(xiàn)將學(xué)校建在圖書館中。

5、使用現(xiàn)代化技術(shù)滿足學(xué)生的閱讀需求。我校新建了電子閱覽室和多媒體電子閱覽室，為學(xué)生提供了一種快捷、方便的不同于印刷型圖書的全新的閱覽方式。

四、發(fā)展方向

數(shù)字化圖書館是中小學(xué)圖書館未來發(fā)展方向，從當(dāng)前中小學(xué)圖書館發(fā)展的角度看，由于資金、人才、技術(shù)仍是制約中小學(xué)圖書館發(fā)展的主要瓶頸，數(shù)字圖書館的優(yōu)勢決定了它將是中小學(xué)圖書館未來發(fā)展方向和趨勢。為順應(yīng)潮流發(fā)展，我校將通過以下措施努力建設(shè)數(shù)字化圖書館：

1、每年按學(xué)校經(jīng)費(fèi)比例劃撥圖書館經(jīng)費(fèi)，并且每年遞增。

2、通過社會渠道籌措圖書經(jīng)費(fèi)。

3、根據(jù)圖書館業(yè)務(wù)需要隨時增加設(shè)備。

4、每年拿出專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于圖書館工作人員的進(jìn)修、培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。

近幾年來，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我校始終致力于圖書館的建設(shè)。圖書館工作在教育教學(xué)、構(gòu)建和諧校園、書香校園中發(fā)揮了積極的作用，但我校圖書館工作還存在很多不足，我們決心腳踏實(shí)地，立足于高標(biāo)準(zhǔn)、高要求、高效益，繼續(xù)完善館舍建設(shè)和配套設(shè)施建設(shè)，在管理上不斷完善管理制度，在服務(wù)上進(jìn)一步提高服務(wù)意識和服務(wù)質(zhì)量，使我校圖書館工作再上一個新臺階。

以上匯報不妥之處敬請各位領(lǐng)導(dǎo)批評指正

謝謝！

青同鎮(zhèn)初級中學(xué)

2012年3月24日

第三篇：行唐縣連家莊中學(xué)創(chuàng)建省一級圖書館匯報材料

創(chuàng)建省一級圖書館匯報材料行唐縣連家莊中學(xué)

連家莊中學(xué)

文化氣息育桃李，連中書香盡芳菲

——行唐縣連家莊中學(xué)創(chuàng)建省級圖書館工作匯報

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家：

你們好！首先，我代表連家莊中學(xué)全體師生熱烈歡迎你們蒞臨我校指導(dǎo)工作。

連家莊中學(xué)創(chuàng)辦于1972年，占地面積60畝，建筑面積8766平方米?，F(xiàn)有教學(xué)班14個，在校生626人.現(xiàn)有教師61人，其中本科學(xué)歷40人，大專學(xué)歷21人，教師任職合格率100%，學(xué)校堅(jiān)持“德育為首、科研興校、面向全體、張揚(yáng)個性”的辦學(xué)宗旨，以“啟智、明德、創(chuàng)新、篤行”為校訓(xùn)，以“自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我發(fā)展”為育人目標(biāo)，努力打造“管理一流、師資一流、校風(fēng)一流、人才一流”的和諧校園。

學(xué)校于2006年被縣委縣政府授予“教育教學(xué)先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號；同被石家莊市教育局授予“安全文明校園”榮譽(yù)稱號;2007年5月，被行唐縣委縣政府授予第四屆“十大杰出青年群體”榮譽(yù)稱號；同年12月，被石家莊市委市政府授予“教育系統(tǒng)雙爭共建文明校園”榮譽(yù)稱號；2007、2008年中考成績連續(xù)列全縣同級同類學(xué)校第一名，并兩次榮獲縣長教育特別獎；2008年12月被市教育局授予“實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范學(xué)?！?；2009年5月河北省教育學(xué)會授予“河北省家長教育研究實(shí)驗(yàn)學(xué)?！?；同年，被石家莊市委市政府授予“石家莊市教育系統(tǒng)”先進(jìn)集體。2010年元月，被縣委縣政府授予“2008-2009文明單位”榮譽(yù)稱號。

我校在不斷發(fā)展的過程中，始終把學(xué)校圖書館的建設(shè)作為重點(diǎn)工作，努力營造書香校園、書香班級文化氛圍，使圖書館成為學(xué)生成長的第二課堂、教師教育科研的加油站，為我們創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、學(xué)習(xí)型學(xué)校奠定了基礎(chǔ)。在推進(jìn)圖書館建設(shè)的過程中，我們認(rèn)真落實(shí)《中 2

小學(xué)圖書館規(guī)程》，根據(jù)河北省一級圖書館的標(biāo)準(zhǔn)及《河北省中小學(xué)圖書館評估細(xì)則》的要求，對我校圖書館進(jìn)行了全新的建設(shè)?，F(xiàn)在我校的圖書館已經(jīng)達(dá)到了省一級圖書館標(biāo)準(zhǔn)。下面就學(xué)校圖書館工作的開展情況匯報如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識，健全規(guī)章制度。

圖書是人類寶貴的精神財富，是采掘不盡的富饒礦藏，是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的結(jié)晶，是走向未來的基石。學(xué)校圖書館擔(dān)負(fù)著知識信息的收集、整理、傳播等重要職能，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)決策、管理的重要參謀，是師生共同成長的精神搖籃。在現(xiàn)代教育理念中圖書館的教育功能越來越被廣大教育工作者所共識。我校成立了以校長為組長的圖書閱覽工作建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，由一名副校長專門管理此項(xiàng)工作，吸收各年級語文教師為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組具體負(fù)責(zé)學(xué)校圖書閱覽工作的開展，同時給學(xué)校圖書館的發(fā)展、建設(shè)提出規(guī)劃與目標(biāo)。我們建立健全了圖書館的管理、借閱、讀書卡等規(guī)章制度。使我校的圖書閱覽工作真正落到實(shí)處，為充分發(fā)揮圖書館的育人功能提供了保證。

二、增加投入，增添圖書，營造良好讀書環(huán)境。

隨著學(xué)校的發(fā)展，我校把圖書閱覽工作納入學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃，每年拿出一定的資金用于圖書購置，尤其是2006年在迎省第一輪督導(dǎo)評估期間，我校投資近10萬元進(jìn)行了圖書室的搬遷和改建，面積達(dá)到450平方米，新購圖書近1萬冊，購置了全新的圖書櫥，開始開放式讀書，2010年迎第二輪督導(dǎo)評估期間，購書經(jīng)費(fèi)達(dá)到5萬多元，實(shí)現(xiàn)了微機(jī)管理。創(chuàng)建了兩個電子閱覽室，購置了掃描儀、激光打印機(jī)、適合師生閱讀的桌凳等設(shè)備?，F(xiàn)在我校共有紙質(zhì)藏書22650冊，生均圖書36.18冊；電子圖書25000冊；音箱出版物 500 盤（盒）。，同時我們學(xué)校每年訂閱十幾種刊物，基本滿足了師生的需求。圖書館內(nèi)配有放火、防潮、防盜等措施，做到室內(nèi)寬敞明亮，潔凈優(yōu)美，活潑亮麗，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了良好的讀書環(huán)境。

三、加強(qiáng)管理，提高素質(zhì)，為師生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

如何更好地充分發(fā)揮圖書館的育人功能，我們認(rèn)為管理是第一位的，管理出水平，管理出質(zhì)量。在對圖書館的管理中我們做到以下幾點(diǎn)。一是教師素質(zhì)到位。我們有1名專職教師負(fù)責(zé)管理圖書館。我們要求除了積極參加教育局的培訓(xùn)外，自己還要多學(xué)習(xí)有關(guān)業(yè)務(wù)知識，不斷提高自己的管理水平，比如《中圖法》分類知識，圖書管理軟件的使用，學(xué)生讀書方法的指導(dǎo)，如何寫讀書筆記等知識的學(xué)習(xí)。二是衛(wèi)生管理到位。做到圖書館每天保持清潔衛(wèi)生，不出現(xiàn)塵土，蜘蛛網(wǎng)等現(xiàn)象。三是規(guī)范管理到位。要求圖書分類正確，書標(biāo)統(tǒng)一，科學(xué)排架。做到計劃、總結(jié)及時，各種業(yè)務(wù)檔案管理有序。教師、學(xué)生必須持讀書卡借閱，做到電子借閱與書面記錄相結(jié)合。四是服務(wù)到位。首先，圖書推借及時，其次，在學(xué)生集體讀書之前，教師要把所讀的書籍提前擺放好，學(xué)生走后及時入架。再次，全天對師生開放，隨時借閱，開放管理。

四、注重實(shí)際，科學(xué)實(shí)用，多渠道發(fā)揮圖書的育人功能。圖書館的宗旨就是為師生服務(wù)，為教學(xué)服務(wù)。我校圖書館的工作始終圍繞教育教學(xué)這一中心工作展開。為更好地服務(wù)于教學(xué)，服務(wù)于師生，我們以注重實(shí)際、科學(xué)實(shí)用為原則，努力實(shí)現(xiàn)以人為本，多渠道發(fā)揮圖書的育人功能。我們做到以下幾點(diǎn)：

第一，圖書閱讀與傳統(tǒng)教育相結(jié)合

我校結(jié)合館藏《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《百家姓》等傳統(tǒng)文化教育圖書，建立了學(xué)生讀經(jīng)協(xié)會，利用每天上下午課前十分鐘組織學(xué)生進(jìn)行“讀經(jīng)”，不僅潛移默化的陶冶了學(xué)生的情操，而且實(shí)現(xiàn)了“與圣賢為友，和經(jīng)典同行”的目的。

第二，圖書閱讀與校本教材開發(fā)相結(jié)合

在新課改實(shí)施期間，我校充分利用圖書館的現(xiàn)有資源，組織師生先后開發(fā)并編寫了《我們身邊的化學(xué)》、《物理與生活》、《經(jīng) 4

典誦讀》、《籃球》、《文明禮儀》等富有我校特色的校本教材，使我校的校本教研活動取得了豐碩的成果。

第三，圖書閱讀與校園文化建設(shè)相結(jié)合

為了響應(yīng)教育局提出的“加強(qiáng)校園文化建設(shè)，創(chuàng)建書香校園”的號召，我校的全體師生利用圖書館查典籍，閱資料，開動腦筋，為學(xué)校的每座教室、每間宿舍、每條道路、每個景點(diǎn)乃至每個角落都起了一個富有文化氣息的名字，并且在學(xué)校的餐廳、走廊、立柱都書寫了勵志的格言警句，極大地提升了我校的校園文化氛圍，在我校召開的全縣校園文化現(xiàn)場會上，我校的校園文化建設(shè)受到與會人員和教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)，成為全縣的樣板。

第四.圖書閱讀與課堂教學(xué)相結(jié)合

我校的圖書閱覽室配有舒適美觀的桌凳，其中教師閱覽室配備凳子60個，達(dá)到了1:1，學(xué)生閱覽室配備凳子60個，達(dá)到了1:10。電子圖書閱覽室有電腦55臺，完全可以適合學(xué)校師生閱讀的需求，圖書館與學(xué)科教學(xué)的課程整合,可為教師教學(xué)搭建一個動態(tài)的課程共享平臺,為教師高效地實(shí)現(xiàn)新課程的教學(xué)目標(biāo)服務(wù),提高教師的教學(xué)效能,提升教師的教學(xué)水平。圖書館與課堂教學(xué)結(jié)合,能夠創(chuàng)設(shè)有利于引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的課程實(shí)施環(huán)境,有利于提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作交流以及分析和解決問題的能力。

第五.圖書閱讀與學(xué)?；顒酉嘟Y(jié)合

我們定期開展有益于學(xué)生身心發(fā)展的課外活動，把活動與圖書閱讀結(jié)合起來，就學(xué)校開展的活動與圖書推介相結(jié)合，活動后開展讀書征文比賽、手抄報比賽、演講比賽等，使學(xué)校的活動內(nèi)容更加充實(shí)，學(xué)生樂于參加。

圖書館里，一排排書籍整齊有序，一張張報刊隨意瀏覽。圖書館象早晨的一滴露珠，暗夜的一顆星星，帶給人們清新和明亮的感覺。5

它豐富了全校師生的業(yè)余生活，擴(kuò)大了同學(xué)們的知識面，成為師生共同成長的精神家園。

今后，我們將以這次創(chuàng)建省一級圖書館為新的起點(diǎn)，不斷提高工作標(biāo)準(zhǔn)，完善管內(nèi)設(shè)施，優(yōu)化管理過程，樹立正確的科學(xué)的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀、發(fā)展觀。全面積極的貫徹黨的教育方針，認(rèn)真執(zhí)行新課程的改革計劃，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，讓圖書館最大化的發(fā)揮出他的資源優(yōu)勢，向更高的目標(biāo)努力。

謝謝大家！

2011年5月

第四篇：申報河北省一級圖書館匯報材料

申報河北省一級圖書館匯報材料

昌黎縣龍家店鎮(zhèn)初級中學(xué)

我校座落在205國道沿線的龍家店鎮(zhèn)燕念坨村。學(xué)校占地面積29747.5平方米。目前擁有教學(xué)班18個，學(xué)生875人，共有教師110名，其中高職教師30人，中職教師59人，初職教師19人；共有教師黨員12名、團(tuán)員3名；教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。

一、加大投入力度，增添圖書設(shè)備

在校圖書館建設(shè)過程中，我校以高標(biāo)準(zhǔn)來配置教育現(xiàn)代化設(shè)備，圖書館館按照省教育技術(shù)裝備管理一類標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)行。目前我校的圖書館館舍總面積為130平方米。室內(nèi)配有圖書自動化管理軟件，防塵、防蟲、防盜和滅火設(shè)施齊備。

在館舍達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)上，近年來學(xué)校不斷加大圖書添置的力度。兩年來，我校投入兩萬余元添置新書，確保年均增添新書生均超過2冊。目前圖書館擁有紙質(zhì)圖書32070冊，生均40冊。學(xué)校重視圖書館設(shè)施設(shè)備的添置，近年來花費(fèi)2萬余元新添書架、書櫥，以及各種防盜設(shè)備、消防器材、電子設(shè)備等，保證了圖書館工作的正常進(jìn)行。

為了在校園內(nèi)形成一種濃厚的書香氛圍，我們校園文化建設(shè)方面加大投入，精心設(shè)計。把學(xué)校的櫥窗、墻壁、板報充分利用起來，讓校園的每一塊墻，每一塊板報都能說話。在校園的教室廊道上掛著古詩誦讀，在館舍宣傳板上貼有學(xué)生自己的讀書心得與體會，精心布置圖書館環(huán)境，讓師生樂于來館閱讀。所有這一切，令書卷的氣息撲面而來，讓芬芳的書香溢滿校園，為師生共同徜徉書海創(chuàng)設(shè)了濃郁的文化氛圍?？梢哉f，書香校園的環(huán)境布置，已成為我校一道亮麗的風(fēng)景。

二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，提高隊(duì)伍素質(zhì)

學(xué)校圖書館工作網(wǎng)絡(luò)健全，由校長李待軍全面負(fù)責(zé)圖書館工作。圖書館設(shè)圖書管理員三名。楊定國副校長和分管領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入館內(nèi)，了解圖書館工作情況，哪里需要添置設(shè)備，哪里需要及時改進(jìn)，都逐一落實(shí)解決。

圖書管理員明確職責(zé)，熟悉業(yè)務(wù)。及時添購圖書，完成購書計劃，及時進(jìn)行分類編目，作好圖書介紹、宣傳工作。及時做好報章雜志的訂收、發(fā)工作，按月按年收報紙、雜志裝訂成冊、妥善保管。做好全校師生員工的圖書借閱工作。對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)書籍的教育，及時修補(bǔ)損壞的書報、雜志。管理好圖書館、閱覽室、資料室，使其經(jīng)常保持清潔衛(wèi)生。妥善保管圖書雜志，防止霉?fàn)€、蟲蛀，每學(xué)期清點(diǎn)一次。對還回的書籍進(jìn)行當(dāng)面檢查對書籍進(jìn)行定期的除塵，保證紙張的溫度。加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用，提高文獻(xiàn)利用率和流通率；負(fù)責(zé)圖書館圖書檢索系統(tǒng)的使用和維護(hù)。同時我們制訂了圖書館工作人員考核細(xì)則，對館員全面考察，科學(xué)評價，最大限度的調(diào)動工作人員的積極性，為提高圖書館工作效益奠定了思想基礎(chǔ)。

三、落實(shí)管理制度，追求科學(xué)合理

質(zhì)量來自于科學(xué)管理，而科學(xué)管理離不開一系列規(guī)章制度。為了提高圖書館的服務(wù)質(zhì)量，我校圖書館先后制訂完善了一系列規(guī)章制度，這些規(guī)定均上墻公布，讓讀者人人知曉。各項(xiàng)規(guī)章制度的健全，使圖書館工作有章可循，減少了工作的隨意性、盲目性，使圖書館管理工作循序漸進(jìn)。

圖書館工作質(zhì)量的主要標(biāo)志是圖書的流通率，圖書只有在流通中才能發(fā)揮其多種功能。為了提高文獻(xiàn)資料的流通率和利用率，我們首先加強(qiáng)了藏書建設(shè)工作。學(xué)校圖書館在選購圖書時講究了實(shí)在性、針對性和趣味性，及時了解出版發(fā)行信息，征詢讀者意見，使藏書建設(shè)不斷適應(yīng)讀者群變化與發(fā)展的需要。第二合理安排圖書館、閱覽室開放時間，印發(fā)給每個班級和老師。學(xué)校圖書館按計劃準(zhǔn)時開放，保證學(xué)生按年級輪流進(jìn)入閱覽，豐富了學(xué)生的知識面，拓展了學(xué)生的視野。第三培養(yǎng)了一批班級圖書管理員、學(xué)生閱覽管理員。各班選擇了二名學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀、工作負(fù)責(zé)、樂于奉獻(xiàn)的學(xué)生擔(dān)任學(xué)校圖書管理員，負(fù)責(zé)學(xué)生閱覽室的讀者服務(wù)和班內(nèi)圖書的借還工作，做到學(xué)生借書、閱覽時基本能實(shí)施自我管理，由于充分發(fā)揮了學(xué)生服務(wù)員的作用，確保了圖書正常流通，提高了閱覽室、圖書館的整體管理水平。目前，我館做到教師各室全天開放，并且對師生實(shí)行全開架借閱。

四、注重以人為本，發(fā)揮育人功能

為讓師生更多閱讀、更好閱讀，圖書館認(rèn)真做好面向師生的借、閱合一全開架借書服務(wù)。保證圖書館向全體師生全天開放，制訂學(xué)生借閱時間安排表，科學(xué)合理地開展學(xué)生的借閱活動。

學(xué)校圖書館是學(xué)生學(xué)習(xí)的第二課堂，它不僅能讓學(xué)生在閱讀過程中形成基本技能，更重要的是引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成終身利用書籍獲取信息的習(xí)慣，使學(xué)生從書中獲得樂趣，從書中接受教育，陶冶情操。學(xué)生在課余可以自由閱讀，讀完后，可與同年級交換閱讀，或再到圖書室換書來讀，這樣讓學(xué)生能快捷地讀到自己喜歡的圖書，提高了書的流通率。開始，學(xué)生不會選書，到圖書館也不會找書。我們就讓圖書管理員及時做好優(yōu)秀圖書的宣傳，不斷地向師生推薦好書，讓學(xué)生及時閱讀到有利于自己精神發(fā)展的好書。為了切實(shí)指導(dǎo)學(xué)生掌握良好的讀書方法，學(xué)校開辦了新星文學(xué)社，由呂慧香老師進(jìn)行指導(dǎo)。

學(xué)生閱讀過程中，圖書館老師不斷巡視，及時給予指點(diǎn)，并開設(shè)讀書指導(dǎo)課，較為系統(tǒng)地向?qū)W生傳授了閱讀方法。配合學(xué)校在新課改實(shí)踐中，發(fā)揮圖書館的功能，營造書香校園；配合學(xué)校共同舉辦校園讀書節(jié)；組織學(xué)生開展各類讀書征文活動。平時，圖書館積極主動地協(xié)助指導(dǎo)老師向各興趣小組的同學(xué)推薦書籍，配合校本課程的開設(shè)、研究性學(xué)習(xí)的開展積極提供有關(guān)資料。

為了激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣，每學(xué)期我們都要舉行讀書節(jié)活動?；顒幼龅接杏媱?、有總結(jié)、有表彰，人人參與。在活動中每個年級評出“讀書之星”，進(jìn)行“讀書征文評比”，“演講比賽”“讀書小報評比”。通過讀書節(jié)活動，引導(dǎo)學(xué)生更好的閱讀，圖書館指導(dǎo)學(xué)生做好閱讀筆記，評出“優(yōu)秀摘抄本”，并進(jìn)行展覽。這些舉措激發(fā)了學(xué)生閱讀的積極性，培養(yǎng)了學(xué)生的閱讀興趣，豐富了他們的知識，為學(xué)生充分展示自我提供了保證，讀書活動也結(jié)出了豐碩的果實(shí)。近年來，學(xué)生在各級讀書征文活動中頻頻獲獎：王艾佳、胡愌、曹爽、李潔、張兆亮、王秋葉、張蕊同學(xué)的手抄報《愛國主義讀書》獲縣征文競賽三等獎；王艾佳手抄報《愛國主義讀書》獲縣征文競賽三等獎，葉佳明、王巖、趙雪穎、曹龍雨同學(xué)在安全知識競賽中獲縣級獎，在其他各級各類比賽中，獲獎學(xué)生人數(shù)達(dá)到200余人次。

圖書館也是教師教科研的加油站，怎樣讓教師利用好圖書館資源，不斷地提高、完善自己，逐步成為科研型的現(xiàn)代教師，我校圖書館根據(jù)學(xué)校工作要求，為教師開展各項(xiàng)服務(wù)工作。1.結(jié)合學(xué)校的科研課題，為教師收集編輯文獻(xiàn)資料，提供課題組老師學(xué)習(xí)。2.配合教導(dǎo)處開展教師各項(xiàng)讀書活動，如開展閱讀推薦活動，要求教師把閱讀到的好文章發(fā)到校園網(wǎng)，供全體教師共享，開展教師讀書心得評比，開展青年教師讀書沙龍研討，進(jìn)行演講比賽等。

正是這一項(xiàng)項(xiàng)活動地扎實(shí)開展，我校教師理論水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力不斷提高。目前，學(xué)校有縣級骨干教師8名。兩年來，在各級各類比賽中，教師獲獎或論文發(fā)表達(dá)到百余人次。我校的圖書館正是以豐富、有趣的活動來推動師生的閱讀，為師生提供了知識的源頭活水，最大限度地發(fā)揮了圖書館的職能。

在學(xué)校圖書館的建設(shè)中，我們還存在著許多不足，還有一定的差距。我們將以這次評估驗(yàn)收為新的起點(diǎn)，不斷提高工作標(biāo)準(zhǔn)，完善館內(nèi)設(shè)施，優(yōu)化管理過程，向更高的目標(biāo)努力，使學(xué)校圖書館成為素質(zhì)教育的窗口、文化傳播的使者、學(xué)生成長的搖籃。

申報河北省一級圖書館匯報材料

昌黎縣龍家店鎮(zhèn)初級中學(xué) 2013、5、28

第五篇：申報河北省一級圖書館匯報材料222

申報河北省一級圖書館匯報材料

河北昌黎匯文二中

圖書館作為對青少年培養(yǎng)教育的機(jī)構(gòu)，具有教學(xué)課堂和家庭無法替代的教育功能。圖書館歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”，對于中學(xué)生的身心健康、興趣、學(xué)識的增進(jìn)大有好處，也有利于他們各項(xiàng)素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。因此我校嚴(yán)格按照河北省中小學(xué)圖書館評估細(xì)則的標(biāo)準(zhǔn)，不斷加強(qiáng)圖書室現(xiàn)代化建設(shè)，加大投入，加強(qiáng)管理，充分發(fā)揮圖書室在學(xué)校教育教學(xué)改革中的重要作用，現(xiàn)在把我校近幾年來圖書室建設(shè)情況進(jìn)行匯報。

一、加大資金投入，完善設(shè)施設(shè)備

一年來，學(xué)校加大了圖書館建設(shè)力度，投入了大量資金，進(jìn)行基礎(chǔ)設(shè)施的改造。（1）改造館室：原來的圖書館只有一個書庫，條件非常簡陋，不能適應(yīng)教學(xué)的需求。校領(lǐng)導(dǎo)研究決定，投入對館室進(jìn)行改造。改造后的館室主要分為圖書借閱室、學(xué)生閱覽室、圖書藏書室。

（2）適時更新圖書館配套設(shè)施：傳統(tǒng)的查書目、填書卡借閱方式早已不適應(yīng)新的形式需要，“超市型、自助式、開放式、書吧式”人性化的借閱管理是現(xiàn)代圖書館的發(fā)展趨勢。為此，我校安裝了鼎豐軟件，把我校圖書把我校圖書全部錄入，實(shí)行查、借、還一條龍式管理。

二、完善管理機(jī)制

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次強(qiáng)調(diào)，學(xué)圖書館是學(xué)校教育教學(xué)和科研的重要組成部分，是學(xué)生自主學(xué)習(xí)、研究、探索、實(shí)踐的第二課堂，是實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的重要場所，是學(xué)校的重要資源，必須完善機(jī)制，實(shí)施科學(xué)管理。

1、完善體制管理

圖書館實(shí)行校長領(lǐng)導(dǎo)下的專人負(fù)責(zé)制，由專職教師主管圖書館工作。保障了全天開放借閱的需要。閱覽室由一個增加到兩個，滿足了全校定期開設(shè)閱覽課的需要。

2、圖書室的管理：我校書刊的分類、編目、典藏、流通都實(shí)現(xiàn)了規(guī)范化管理。

（1）分類、編目：我校圖書館所有圖書都依照《中圖法》（第四版）進(jìn)行分類，依照分類細(xì)則，分類正確，前后一致，方便檢索。

（2）加工，排架：在圖書加工過程中嚴(yán)格按照圖書館標(biāo)準(zhǔn)加蓋藏書專用章、貼條形碼、粘磁條，書標(biāo)。排架按“中圖法”和著者序號排列，方便讀者查找。

3、閱覽室的管理：閱覽室對所有報刊均實(shí)行科學(xué)化管理。期刊到館后都要登記、編號、加蓋閱覽室章，然后上架。每到年終，便把一年的期刊裝訂成冊，分類登記，流通借閱。

三、強(qiáng)化服務(wù)意識

圖書館的宗旨，就是為師生服務(wù)，為教學(xué)服務(wù)。圖書館的工作始終圍繞學(xué)校教育教學(xué)這一中心工作展開。工作人員要研究讀者需要，調(diào)查讀者閱讀需求，了解教學(xué)進(jìn)度，變被

動服務(wù)為主動服務(wù)，最大限度。

在提高服務(wù)質(zhì)量方面，我們作了如下安排。

1、彈性工作時間。為更好地服務(wù)于教學(xué)，服務(wù)于師生，圖書館工作人員均實(shí)行了彈性工作制。根據(jù)師生借閱作息時間的不同和變化，隨時調(diào)整自己的作息時間，努力做到工作時間圍繞方便讀者安排。周一至周五圖書閱覽都對師生開放，我們還計劃在回家周、周末安排一定的時間對師生開放。

2．加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)。閱讀指導(dǎo)是閱讀教師的一項(xiàng)重要工作，指導(dǎo)工作做好了，將能增強(qiáng)閱讀效率，提高閱讀質(zhì)量。告訴學(xué)生什么樣的書要精讀，什么樣的書可以泛讀。同時，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會作讀書筆記。這樣，不僅能使學(xué)生將收獲記錄下來，而且在書寫中能將讀、思、寫、畫有機(jī)的結(jié)合起來，既能加深印象，提高寫作水平，也為日后查詢留下寶貴資料。另外，每當(dāng)新學(xué)期開始，圖書館教師都要對新生進(jìn)行圖書知識教育，介紹如何使用圖書館的資料，并為每一位同學(xué)辦好借閱證。

3．開展外借服務(wù)。書刊是為讀者服務(wù)的，我們力求最大限度地提高書刊的利用率。借書以個人為主，班級為輔，寒暑假均可以借閱。對那些有鉆研精神刻苦學(xué)習(xí)的學(xué)生，圖書館打破借閱證的限制，使他們可以更方便地廣泛接觸文獻(xiàn)資料。

4．設(shè)置讀者留言薄。在做好常規(guī)工作的同時，圖書館還積

極創(chuàng)新，使服務(wù)盡可能做到絕大多數(shù)讀者滿意。在借閱臺上或在閱覽室內(nèi)放置幾個讀者留言薄。作為圖書館與讀者溝通的橋梁，在這些留言薄上，許多讀者寫下了他們的意見、愿望或要求，對這些建議或意見我們認(rèn)真研究后都認(rèn)真做了整改。

如果說學(xué)校是一座象牙塔，那么圖書室就是象牙塔中的“藏金屋”，如果說學(xué)校是一片浩渺的知識海洋，那么圖書室就是這片海洋上的引航燈?？傊瑘D書室是學(xué)校教學(xué)和科研服務(wù)的機(jī)構(gòu)之一，是讓學(xué)生形成知識體系必不可少的基地，是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要陣地。在學(xué)校圖書室的建設(shè)中，我們還存在著許多不足，與高標(biāo)準(zhǔn)的要求相比，與日新月異的信息時代要求相比，還有一定的差距。我們將以這次評估驗(yàn)收為新的起點(diǎn)，進(jìn)一步完善圖書室工作，向更高的目標(biāo)努力，使學(xué)校圖書室成為素質(zhì)教育的窗口、文化傳播的使者、學(xué)生成長的搖籃。