第一篇：大學(xué)生學(xué)習(xí)國(guó)防知識(shí)之必要性

大學(xué)生學(xué)習(xí)國(guó)防知識(shí)之必要性

當(dāng)夜色籠罩大地的時(shí)候，當(dāng)學(xué)校里可愛(ài)的孩子們回到家在溫暖的床上進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，當(dāng)忙碌的上班族忙完一天的工作在自己客廳端著咖啡休息的時(shí)候，當(dāng)三口之家圍坐在電視前享受生活的時(shí)候，整個(gè)國(guó)家一片安寧。因?yàn)橛辛诉@片安寧，睡夢(mèng)中的孩子露出笑臉，喝咖啡的上班族品味著悠閑，三口之家共享天倫；因?yàn)橛辛诉@片安寧，整個(gè)國(guó)家日益發(fā)展，綜合國(guó)力蒸蒸日上；處在這個(gè)國(guó)家這個(gè)時(shí)代的我們，是幸運(yùn)的，也是幸福的。但是可別忘了，是誰(shuí)給了我們這難得的安寧？是他們，是那些日夜守護(hù)在邊防線(xiàn)上，海域上的戰(zhàn)士們。對(duì)他們來(lái)說(shuō)，沒(méi)有白天與黑夜的分別，沒(méi)有親人愛(ài)人的陪伴，沒(méi)有學(xué)后班后的的悠閑，沒(méi)有父母子女的安樂(lè)，他們犧牲的自己也應(yīng)該像我們一樣有的幸福，卻換來(lái)的整個(gè)國(guó)家人民的幸福。沒(méi)有一支人民的軍隊(duì)，便沒(méi)有人民的一切，在革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期是這樣，在社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期也是這樣，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的以中國(guó)人民解放軍為主體的武裝力量，是人民民主專(zhuān)政的堅(jiān)強(qiáng)柱石，是捍衛(wèi)社會(huì)主義祖國(guó)的鋼鐵長(zhǎng)城。加強(qiáng)國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)是國(guó)家安全和現(xiàn)代化建設(shè)的基本保證。

我們每個(gè)人都應(yīng)為國(guó)防事業(yè)作一份自己的貢獻(xiàn)，因?yàn)閲?guó)防是我們大家的事，連著你我他，為了這片維系千萬(wàn)家的安寧，每個(gè)人將是責(zé)無(wú)旁貸、義不容辭。憲法規(guī)定：保衛(wèi)祖國(guó)、抵抗侵略是中華人民共和國(guó)每一個(gè)公民的神圣職責(zé)，依照法律服兵役和參加民兵組織是中華人民共和國(guó)公民的光榮義務(wù)。青年學(xué)生一定要從鞏固人民民主專(zhuān)政國(guó)家政權(quán)的高度，自覺(jué)履行依法服兵役和參加民兵組織的光榮義務(wù)。不管你是經(jīng)理老板還是普通工人，不管你是商人還是老師，都應(yīng)該為我們的國(guó)防事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量。作為大學(xué)生，作為這個(gè)國(guó)家的希望，我們責(zé)無(wú)旁貸！

全民國(guó)防教育是國(guó)家教育事業(yè)的組成部分，是一項(xiàng)巨大的社會(huì)工程。而當(dāng)代大學(xué)生是有活力、有前途的一代，是祖國(guó)的棟梁，是祖國(guó)的希望?！皣?guó)家興亡，匹夫有責(zé)”，大學(xué)生歷來(lái)都比較關(guān)心國(guó)家政治，有著較強(qiáng)的國(guó)防意識(shí)。在今天這個(gè)信息時(shí)代，大學(xué)生更是國(guó)家這個(gè)“大家”的頂梁柱。了解國(guó)防建設(shè)，可以強(qiáng)化大學(xué)生的國(guó)防意識(shí)，造就國(guó)防人才，提高民族素質(zhì)，激發(fā)人民的愛(ài)國(guó)熱忱。同時(shí)，其基本理論、軍事思想、戰(zhàn)爭(zhēng)謀略還可以運(yùn)用到生活的各個(gè)方面，豐富我們的生活，提高我們的理性思維能力。知識(shí)影響能力，能力提高素質(zhì)，素質(zhì)提高覺(jué)悟，在這樣一群有知識(shí)、有生命力的大學(xué)生中開(kāi)展國(guó)防教育，講解國(guó)防知識(shí)是很必要的。就我們大學(xué)生而言，關(guān)心國(guó)家安危及世界和平，本身是一種責(zé)任。

孫子云：“兵者，國(guó)之大事也，死生之地，存亡之道，不可不察也?！睂W(xué)習(xí)軍事理論，就大的方面來(lái)說(shuō)，是讓我們以一種居安思危的心態(tài)來(lái)認(rèn)識(shí)國(guó)防，汲取各種軍事理論的精華，放眼世界，立足當(dāng)今。對(duì)個(gè)人而言，能加強(qiáng)我們的修養(yǎng)，陶冶我們的情操，開(kāi)闊我們的胸懷?？v觀歷史風(fēng)云，那些著名的軍事謀略及戰(zhàn)略，都能成為現(xiàn)代國(guó)防建設(shè)中的法寶。那些在戰(zhàn)爭(zhēng)中涌現(xiàn)出來(lái)的英雄人物及其所表現(xiàn)出來(lái)的大無(wú)畏精神氣概，令我們?yōu)橹鸷场Ｎ疑钌罡惺艿絿?guó)防教育是一門(mén)很有用的課程，能增強(qiáng)我們對(duì)國(guó)家，對(duì)世界，乃至整個(gè)歷史時(shí)期的認(rèn)識(shí)?？偠灾?，接受?chē)?guó)防教育既能開(kāi)闊我們的視野，又能樹(shù)立更強(qiáng)的愛(ài)國(guó)意識(shí)，是我們求之不得的好事情。

另外，學(xué)習(xí)國(guó)防知識(shí)，也是一種愛(ài)國(guó)的體現(xiàn)。一個(gè)國(guó)家能在整個(gè)世界立足，最重要的便是這個(gè)國(guó)家的軍事力量是否過(guò)硬。任何一個(gè)國(guó)家，從她誕生之日起，首要的任務(wù)，就是固疆強(qiáng)邊、抵御外來(lái)侵略、鞏固新生的政權(quán)保證國(guó)家的生存和發(fā)展。中國(guó)是一個(gè)年輕的國(guó)家，因而國(guó)防在中國(guó)的地位和作用十分重要，它與國(guó)家利益休戚相關(guān)，關(guān)系到國(guó)家的安危、榮辱和形式。當(dāng)代大學(xué)生是國(guó)家未來(lái)的希望，更應(yīng)該心系國(guó)家安危，做一個(gè)堅(jiān)定的愛(ài)國(guó)者。學(xué)習(xí)國(guó)防知識(shí)，心系祖國(guó)國(guó)防建設(shè)，是每一個(gè)大學(xué)生都要做到的。我們作為大學(xué)生，是全新的一代，學(xué)習(xí)國(guó)防知識(shí)，提高我們這一代的素質(zhì)，也是在提高整個(gè)民族的素質(zhì)。而且在今天這個(gè)信息時(shí)代，大多數(shù)大學(xué)生可以成為宣傳國(guó)防知識(shí)的媒介。大學(xué)生學(xué)習(xí)國(guó)防知識(shí)，可以用自己的行

動(dòng)去實(shí)踐，切身體會(huì)，對(duì)其他階層有更大的影響力。

美國(guó)等發(fā)達(dá)國(guó)家初中就開(kāi)設(shè)了國(guó)防教育課程，并經(jīng)常在學(xué)生中開(kāi)展夏令營(yíng)活動(dòng)等技能訓(xùn)練。海灣戰(zhàn)爭(zhēng)中士兵的即征即到正是因?yàn)槊绹?guó)重視國(guó)防，從小就開(kāi)始培養(yǎng)公民的愛(ài)國(guó)主義精神，在公民中牢固地樹(shù)立了國(guó)防意識(shí)?？梢?jiàn)對(duì)學(xué)生的國(guó)防教育是多么重要！我國(guó)是一個(gè)人口大國(guó)，沒(méi)有強(qiáng)大的國(guó)防就談不上建設(shè)一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家，樹(shù)立強(qiáng)大的國(guó)威。我們的國(guó)防事業(yè)就是要保護(hù)國(guó)家領(lǐng)土的完整和主權(quán)的獨(dú)立。任何一個(gè)不重視國(guó)防，不重視人才培養(yǎng)的民族就不能稱(chēng)得上是一個(gè)優(yōu)秀的民族。

在我們學(xué)校，每年新生入學(xué)都要參加軍訓(xùn)，體驗(yàn)軍旅生活，讓學(xué)生們知道一個(gè)國(guó)家的和平來(lái)之不易。然而僅僅只是軍訓(xùn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，除了身體上的體驗(yàn)，還更應(yīng)該有思想上的了解與體驗(yàn)。在2001年，我國(guó)頒布了《中華人民共和國(guó)國(guó)防教育法》，強(qiáng)調(diào)了國(guó)防教育要從學(xué)生抓起。因此我校為學(xué)生開(kāi)設(shè)了《軍事理論》課程，使我們大學(xué)生與國(guó)防有了更多的接觸，這是很明智也是很有必要的。學(xué)校開(kāi)設(shè)這門(mén)課的目的就是要我們通過(guò)對(duì)國(guó)防知識(shí)的學(xué)習(xí)，把國(guó)防理念與我們平時(shí)科學(xué)文化的學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，完善自己，來(lái)維護(hù)我們寶貴的和平。

一個(gè)國(guó)家的國(guó)民生活在一個(gè)安寧的環(huán)境下，才談得上經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，文化素養(yǎng)的提高。國(guó)防建設(shè)是所有發(fā)展順利進(jìn)行的前提。當(dāng)代大學(xué)生時(shí)我們國(guó)家的希望，祖國(guó)的未來(lái)注定將由他們來(lái)肩負(fù)，所以說(shuō)大學(xué)生學(xué)習(xí)國(guó)防知識(shí)是很有必要的。我們作為大學(xué)生也應(yīng)該將這門(mén)課程學(xué)好，用自己的知識(shí)為我們生我養(yǎng)我的祖國(guó)奉獻(xiàn)自己的力量！

第二篇：學(xué)習(xí)國(guó)防知識(shí)

20091110159殷秀平漢語(yǔ)言文學(xué)院中文090

2學(xué)習(xí)國(guó)防知識(shí),增強(qiáng)國(guó)防意識(shí)

作為一個(gè)新時(shí)代的大學(xué)生在現(xiàn)在這個(gè)世界大環(huán)境下不了解國(guó)防的重要性是一種對(duì)自己以及對(duì)國(guó)家不負(fù)責(zé)任的行為，我們應(yīng)該結(jié)合自身的實(shí)際情況，認(rèn)真而透徹的理解國(guó)防觀念，同時(shí)也要積極的增強(qiáng)國(guó)防觀念，以便于發(fā)揚(yáng)我們?nèi)A夏五千年來(lái)優(yōu)良的愛(ài)國(guó)主義精神，從而自覺(jué)地履行國(guó)防義務(wù)。

從古至今，有國(guó)就有防，國(guó)無(wú)防不立，民無(wú)兵不安。國(guó)防，即國(guó)家的防務(wù)，是指國(guó)家為防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，保衛(wèi)國(guó)家的主權(quán)、統(tǒng)一、領(lǐng)土完整和安全，所進(jìn)行的軍事及與軍事有關(guān)的政治、經(jīng)濟(jì)、外交、科技、教育等方面的活動(dòng)。維護(hù)國(guó)家安全利益是國(guó)防的根本職能，捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)，領(lǐng)土完整和防止外來(lái)侵略、顛覆是國(guó)防的根本任務(wù)。

現(xiàn)代國(guó)防的主體是軍事力量，但它還包括政治、經(jīng)濟(jì)、外交、科技、文化等與國(guó)防相關(guān)的非軍事力量。但現(xiàn)代國(guó)防不僅依賴(lài)于國(guó)家的現(xiàn)實(shí)國(guó)力，而且還依賴(lài)于國(guó)家的潛力，以及將潛力轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)國(guó)力的能力。諸如，國(guó)土面積、地理位置、自然資源、生產(chǎn)能力、人口數(shù)量和質(zhì)量、科技和文化水平、交通運(yùn)輸、通訊狀況、國(guó)家政策、管理能力、國(guó)防關(guān)系和國(guó)防地位等，而在這其中就有很多方面需要我們當(dāng)代大學(xué)生去實(shí)現(xiàn)。

作為新時(shí)期的大學(xué)生應(yīng)該認(rèn)真全面的了解國(guó)防知識(shí)，增強(qiáng)國(guó)防意識(shí)，首先要認(rèn)真對(duì)待大一入學(xué)時(shí)的軍事訓(xùn)練。學(xué)生軍事訓(xùn)練是指高等院校、高級(jí)中學(xué)和相當(dāng)于高級(jí)中學(xué)的學(xué)校組織在校學(xué)生進(jìn)行的軍事理論教育和軍事技能訓(xùn)練。通過(guò)軍事訓(xùn)練可以更好的認(rèn)識(shí)和增強(qiáng)國(guó)防觀念，而且軍事訓(xùn)練是學(xué)生必須履行的兵役義務(wù)。因?yàn)樗且豁?xiàng)義務(wù)，所以我們必須履行，而且還要認(rèn)真、嚴(yán)肅的對(duì)待。學(xué)生軍事訓(xùn)練是加強(qiáng)國(guó)防后備力量建設(shè)的戰(zhàn)略舉措。學(xué)生通過(guò)軍事訓(xùn)練可以增強(qiáng)國(guó)防意識(shí)，掌握一定的軍事技能和軍事理論，提高依法履行兵役義務(wù)的自覺(jué)性，有利于戰(zhàn)時(shí)快速實(shí)施兵員動(dòng)員，通過(guò)學(xué)生軍事訓(xùn)練可以為國(guó)家儲(chǔ)備大量的高素質(zhì)的軍事后備人才，為建設(shè)強(qiáng)大的國(guó)防后備力量奠定了結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)生軍事訓(xùn)練是促

進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要手段。學(xué)生通過(guò)軍事訓(xùn)練，不僅可以豐富知識(shí)，增強(qiáng)體魄，而且還可以培養(yǎng)無(wú)私奉獻(xiàn)的責(zé)任意識(shí)，令行禁止的紀(jì)律觀念，雜實(shí)奮斗的拼搏精神，有利于我們大學(xué)生德、智、體全面發(fā)展，造就國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)和國(guó)家國(guó)防建設(shè)的優(yōu)秀人才。

同時(shí)我們應(yīng)該積極的學(xué)習(xí)《國(guó)防教育法》，自《國(guó)防教育法》頒布5年來(lái)，韶關(guān)各級(jí)黨委、政府認(rèn)真履行組織領(lǐng)導(dǎo)國(guó)防教育的職責(zé)，廣大軍民踴躍參加、大力支持，在社會(huì)各界產(chǎn)生了廣泛和深遠(yuǎn)的影響。然而，隨著改革開(kāi)放和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，人們的生活方式和價(jià)值觀念也相應(yīng)發(fā)生了新的變化，使國(guó)防教育也面臨著許多新情況、新問(wèn)題。因此，如何增強(qiáng)國(guó)防教育的時(shí)代感和針對(duì)性、有效性是我們面臨的一個(gè)重大課題。

當(dāng)代大學(xué)生不僅要認(rèn)真對(duì)待學(xué)生軍事訓(xùn)練，而且要認(rèn)真學(xué)習(xí)《大學(xué)軍事教程》。其中介紹了很多有關(guān)國(guó)防的知識(shí)，以及一些軍事技能。通過(guò)對(duì)它的學(xué)習(xí)，我們可以更好的了解國(guó)防，軍事知識(shí)，增強(qiáng)國(guó)防觀念，了解古今中外的軍事思想以及國(guó)防經(jīng)驗(yàn)來(lái)不斷增強(qiáng)國(guó)防觀念，為國(guó)防出一份力。

一個(gè)國(guó)家要從事國(guó)防建設(shè)，必須注重兩方面的內(nèi)容：一是物質(zhì)方面的建設(shè)，包括建設(shè)常備軍、后備力量，發(fā)展國(guó)防科技工業(yè)等；二是精神方面的建設(shè)，主要是國(guó)防教育。因?yàn)閲?guó)防教育是建設(shè)和鞏固國(guó)防的基礎(chǔ)，而且國(guó)防教育是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要組成部分。國(guó)防教育和社會(huì)主義機(jī)關(guān)凝神文明建設(shè)都是為了提高公民的素質(zhì)，都是為了激勵(lì)全國(guó)人民把中國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化的國(guó)家。國(guó)防教育能增強(qiáng)國(guó)防觀念，國(guó)防觀念是公民從事國(guó)防活動(dòng)的思想基礎(chǔ)，公民只有具備一定的國(guó)防觀念，才可能積極學(xué)習(xí)國(guó)防知識(shí)和軍事技能，主動(dòng)履行國(guó)防義務(wù)。國(guó)防知識(shí)是公民應(yīng)當(dāng)了解和掌握的有關(guān)國(guó)防的基本理論和基本常識(shí)。愛(ài)國(guó)主義精神是國(guó)防教育的核心內(nèi)容，愛(ài)國(guó)主義精神是國(guó)防觀念的基石，只有激發(fā)起人們對(duì)祖國(guó)無(wú)限的愛(ài)，才能對(duì)侵略者有刻骨的恨，才能為建設(shè)祖國(guó)積極獻(xiàn)身，才能為保衛(wèi)祖國(guó)流血犧牲。愛(ài)國(guó)主義表現(xiàn)為對(duì)祖國(guó)的大好河山、科學(xué)文化、悠久歷史、優(yōu)良傳統(tǒng)的熱愛(ài)，對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民的忠誠(chéng)和對(duì)國(guó)家前途命運(yùn)的關(guān)心。為了確保國(guó)防義務(wù)的履行，國(guó)防教育必須使廣大公民深刻理解國(guó)防利益的特殊性。

國(guó)防教育的內(nèi)容為全民參與。所以作為當(dāng)代新時(shí)期的大學(xué)生應(yīng)積極參與并接受?chē)?guó)防教育。國(guó)防后備力量建設(shè)取得長(zhǎng)足發(fā)展；一是國(guó)防后備力量建設(shè)實(shí)現(xiàn)了指導(dǎo)思想的戰(zhàn)略性轉(zhuǎn)變，走上了和平時(shí)期穩(wěn)步發(fā)展的軌道。二是確立并實(shí)行了民兵與預(yù)備役相結(jié)合的制度。三是注重宏觀指導(dǎo)，合理布局，邊海防、大中城市和重點(diǎn)地區(qū)的民兵工作得到加強(qiáng)。四是民兵、預(yù)備役部隊(duì)在參戰(zhàn)之前、保衛(wèi)邊疆、發(fā)展生產(chǎn)、扶貧幫困、搶險(xiǎn)救災(zāi)、維護(hù)社會(huì)治安等方面發(fā)揮了重要的作用，為國(guó)家的改革發(fā)展和穩(wěn)定做出了貢獻(xiàn)。五是加強(qiáng)了國(guó)防教育，有效地增強(qiáng)了全民的國(guó)防觀念，普及了國(guó)防知識(shí)，推動(dòng)了國(guó)防建設(shè)，中國(guó)的國(guó)防是全民的國(guó)防。因此接受?chē)?guó)防教育是當(dāng)今新時(shí)期的大學(xué)生的重要的增強(qiáng)國(guó)防意識(shí)的手段。

作為新時(shí)期的大學(xué)生要增強(qiáng)國(guó)防意識(shí)認(rèn)真履行國(guó)防義務(wù)，發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神。以至于成為現(xiàn)代國(guó)家建設(shè)所需要的棟梁之材。為祖國(guó)的建設(shè)添磚加瓦。

第三篇：談學(xué)習(xí)國(guó)防軍事理論必要性

談學(xué)習(xí)國(guó)防軍事理論必要性

中國(guó)，這是一個(gè)擁有五千年悠久歷史的文明大國(guó)，這是一個(gè)在近30年來(lái)經(jīng)歷了巨大轉(zhuǎn)變的社會(huì)主義國(guó)家，在中國(guó)日益崛起的今天，在中國(guó)堅(jiān)定地走著復(fù)興之路的今天，我們?nèi)耘f會(huì)在天安門(mén)廣場(chǎng)，在人民英雄紀(jì)念碑前，在國(guó)旗冉冉升起的那一刻，感到一種刻骨銘心的痛，一種無(wú)法磨滅的痛。

縱觀歷史，自1840年開(kāi)始，列強(qiáng)瓜分我大中華，中英《南京條約》、中俄《璦琿條約》、中日《馬關(guān)條約》……無(wú)一不割地、賠款侵犯我大中華之主權(quán)。建國(guó)以來(lái)，我中華巨龍?jiān)趶?fù)蘇，可美國(guó)侵朝，犯我三八線(xiàn)、蘇聯(lián)與我決裂、越南侵我邊境、印度畫(huà)麥克馬洪線(xiàn)、日本占我釣魚(yú)島、南國(guó)占我南沙，更有外國(guó)反華勢(shì)力妄圖分裂我大中華，重圍之下，外者無(wú)一不像虎豹豺狼，只因我大中華之軍事實(shí)力不夠強(qiáng)大。

是的，戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)過(guò)去，如今的一切是如此的美好，但我們?nèi)耘f面對(duì)巨大挑戰(zhàn)，我國(guó)是一個(gè)擁有960萬(wàn)平方公里土地、13億人口、幅員遼闊的世界大國(guó)，也是世界上鄰國(guó)最多的國(guó)家，鄰國(guó)的發(fā)展和安全直接或間接的影響著我國(guó)，與我國(guó)相接壤的從國(guó)家安全環(huán)境來(lái)看，過(guò)去傳統(tǒng)的安全是指國(guó)土安全、國(guó)防安全、軍事安全這種純軍事領(lǐng)域?，F(xiàn)在講國(guó)家安全是包括政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、社會(huì)、外交、資源、科技等領(lǐng)域的“大安全觀”、“大國(guó)防觀”。國(guó)防教育應(yīng)當(dāng)把保衛(wèi)祖國(guó)、弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神、激發(fā)愛(ài)國(guó)主義熱情作為重點(diǎn)。愛(ài)國(guó)主義教育是對(duì)大學(xué)生進(jìn)行國(guó)防教育的核心，應(yīng)始終貫穿于大學(xué)生國(guó)防教育的整個(gè)過(guò)程。國(guó)防教育以軍事理論課教學(xué)與軍事訓(xùn)練為主。

高校國(guó)防教育能更好地促進(jìn)大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，是大學(xué)生素質(zhì)教育的重要組成部分，它有利于培養(yǎng)大學(xué)生的思想政治素質(zhì)，培養(yǎng)革命英雄主義思想，激發(fā)大學(xué)生愛(ài)國(guó)主義熱情，提高集體主義觀念，全面提高自身的思想政治素質(zhì)?？梢源龠M(jìn)大學(xué)生科學(xué)文化素質(zhì)的提高，熟悉戰(zhàn)爭(zhēng)謀略，學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)方法和藝術(shù)，并能從戰(zhàn)略高度去觀察、分析、設(shè)計(jì)和處理問(wèn)題，提高駕馭全局的能力，使大學(xué)生的智力不斷向高層次發(fā)展。促進(jìn)大學(xué)生身體素質(zhì)的提高，使大學(xué)生的身體素質(zhì)得到進(jìn)一步鍛煉和鞏固。有利于大學(xué)生心理素質(zhì)的提高。能培養(yǎng)大學(xué)生不怕苦累，勇于拼搏、勇敢頑強(qiáng)、堅(jiān)韌不拔的良好心理品質(zhì)。有利于提高大學(xué)生的作風(fēng)養(yǎng)成。通過(guò)軍事化集中管理，使大學(xué)生養(yǎng)成正規(guī)、嚴(yán)格、慎獨(dú)、科學(xué)的生活習(xí)慣；通過(guò)軍事隊(duì)列訓(xùn)練，培養(yǎng)大學(xué)生雷厲風(fēng)行、整齊劃一的作風(fēng)和服從命令、聽(tīng)從指揮的意識(shí)；通過(guò)軍事法制教育，增強(qiáng)大學(xué)生遵紀(jì)守法觀念，加強(qiáng)組織性紀(jì)律性；通過(guò)在班、排、連的集體形式的國(guó)防教育可以培養(yǎng)大學(xué)生集體主義精神、團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作精神。

顯然，中國(guó)要保持政治文化經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，就要了解國(guó)內(nèi)外的實(shí)際情況，我們作為祖國(guó)新一代的希望，如何使身處和平時(shí)代、不知戰(zhàn)火的大學(xué)生認(rèn)識(shí)到國(guó)防的重要性，便顯得尤為重要，毋庸置疑，開(kāi)設(shè)軍事理論課程，傳授中國(guó)軍事歷史及知識(shí)，便是有效途徑。

開(kāi)設(shè)國(guó)防軍事理論課可以使學(xué)生學(xué)到必要的軍事理論知識(shí)，明確認(rèn)識(shí)國(guó)防安全與民族興衰的關(guān)系，樹(shù)立牢固的國(guó)防觀念。通過(guò)學(xué)習(xí)國(guó)防知識(shí)，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)、愛(ài)軍、愛(ài)黨的觀念與熱情，了解黨和國(guó)家，國(guó)防建設(shè)的方針政策，認(rèn)識(shí)我國(guó)所處的國(guó)際環(huán)境和國(guó)際地位。

國(guó)防建設(shè)是不可忽視的，通過(guò)軍事理論課程的學(xué)習(xí)，我們不僅要了解中國(guó)歷史，了解當(dāng)前的國(guó)際形勢(shì)，了解黨的方針政策，更要明確“我能為國(guó)防建設(shè)做些

什么？”也許我們不能如解放軍戰(zhàn)士一般，在戰(zhàn)火燃起時(shí)，奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，在抗洪災(zāi)難中，力擋洪水，在汶川地震時(shí)，抗震救人，但是，我們可以努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)做貢獻(xiàn)，我們是祖國(guó)國(guó)防建設(shè)的后備軍，國(guó)家興亡匹夫有責(zé)，縱觀國(guó)際形勢(shì)，我們需要培養(yǎng)一種世界的眼光，軍事理論課就是培養(yǎng)我們基本的國(guó)防知識(shí)和積極投身國(guó)防建設(shè)和為國(guó)效力的精神。

國(guó)防教育在整個(gè)高等學(xué)校的教育體系中，屬于基本素質(zhì)教育的范疇，不僅具有“增強(qiáng)全民國(guó)防觀念，提高全民國(guó)防意識(shí)”的功能，而且對(duì)于促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的提高，具有很強(qiáng)的綜合育人功能。

我們的祖國(guó)在無(wú)數(shù)災(zāi)難后，我們的人民在痛苦迷茫后，終于認(rèn)識(shí)到不僅經(jīng)濟(jì)、政治要強(qiáng)大，軍事力量牢固同樣是一個(gè)國(guó)家強(qiáng)盛的象征，也只有如此，我們才有足夠的力量戰(zhàn)勝一切困難險(xiǎn)阻，祖國(guó)的重任肩負(fù)于我們身上，祖國(guó)仍需加強(qiáng)發(fā)展，因此我們必須努力學(xué)習(xí)，增強(qiáng)民族意識(shí)學(xué)成報(bào)效祖國(guó)，祖國(guó)明天輝煌關(guān)系于我們，我們相信祖國(guó)明天會(huì)更好！最后，望廣大大學(xué)少年之同學(xué)者認(rèn)清中國(guó)周邊之環(huán)境，思軍事理論課之重要，學(xué)有所成！成國(guó)家棟梁之才！

第四篇：淺析當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)公關(guān)知識(shí)的必要性

淺析當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)公關(guān)知識(shí)的必要性

【摘要】：在當(dāng)今經(jīng)濟(jì)全球化、信息國(guó)際化的時(shí)代，公共關(guān)系已經(jīng)成為時(shí)代的要求和社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì)，公關(guān)意識(shí)更是構(gòu)成現(xiàn)代人思想觀念體系的核心，也是大學(xué)生綜合素質(zhì)的重要組成部分。當(dāng)代大學(xué)生的公關(guān)意識(shí)成為影響大學(xué)生成材和發(fā)展以及整個(gè)社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步的重要因素。大學(xué)生無(wú)論在學(xué)校還是將來(lái)置身社會(huì)，總是與一定的社會(huì)團(tuán)體聯(lián)系在一起的。人的現(xiàn)實(shí)活動(dòng)在人際關(guān)系中代表的是個(gè)人，而在公共關(guān)系中就代表其所屬的群體，屬于集體行為的一部分，其言談舉止除了代表自己外，客觀上還代表著其所在的群體。在改革開(kāi)放、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展的今日，公關(guān)素質(zhì)已成為衡量人才的重要標(biāo)準(zhǔn)之一，公關(guān)能力已成為人生成功的一種武器，而公關(guān)意識(shí)的培養(yǎng)就顯得十分必要。因此，對(duì)于當(dāng)代在校大學(xué)生來(lái)說(shuō)，最重要的是培養(yǎng)和提高自身的公關(guān)意識(shí)。

【關(guān)鍵詞】：大學(xué)生公關(guān)知識(shí)形象人生價(jià)值

公共關(guān)系是“內(nèi)求團(tuán)結(jié)，外求發(fā)展”的管理哲學(xué)。公關(guān)意識(shí)是指對(duì)公共關(guān)系的理性認(rèn)識(shí)，是對(duì)公共關(guān)系認(rèn)識(shí)的內(nèi)化和自覺(jué)。大學(xué)生公關(guān)意識(shí)不僅直接來(lái)源于實(shí)際的公關(guān)狀態(tài)和理論的滲透，而且也來(lái)源于自身的實(shí)踐理解，這為影響和指導(dǎo)大學(xué)生個(gè)人和團(tuán)體行為的選擇取向，為社會(huì)實(shí)用公關(guān)的操作都提供一定的參考和依據(jù)。

1.培養(yǎng)大學(xué)生協(xié)調(diào)溝通能力與合作精神，創(chuàng)造和諧的交際氛圍

未來(lái)社會(huì)將是合作與協(xié)作的社會(huì)，發(fā)揮群體智慧的社會(huì)。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的競(jìng)爭(zhēng)更加的突出了群體合作的重要性。溝通能力與合作精神將成為成功者的必備素質(zhì)。而公共關(guān)系的功能之一就是協(xié)調(diào)與合作。從本質(zhì)上講的是在競(jìng)爭(zhēng)中追求協(xié)調(diào)與合作。作為一名當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該通過(guò)學(xué)習(xí)公關(guān)知識(shí)使自己能夠有效的學(xué)習(xí)和掌握社交禮儀以及人際溝通的技巧，可大大提高對(duì)社會(huì)角色的認(rèn)知水平以及溝通協(xié)調(diào)能力，學(xué)會(huì)與他人交往，正確處理各種社會(huì)關(guān)系。從而使人際關(guān)系得以?xún)?yōu)化。

2.提高表達(dá)能力，實(shí)現(xiàn)良好的溝通

現(xiàn)代社會(huì)，工作、生活節(jié)奏不斷加快，要求人們必須準(zhǔn)確、簡(jiǎn)介、清楚的表達(dá)出自己的思想感情，實(shí)現(xiàn)良好的溝通。良好的表達(dá)能力是當(dāng)代大學(xué)生必備的素質(zhì)。作為一名當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該通過(guò)公關(guān)傳播、交談、演講、辯論等是自己掌握表達(dá)的技巧，提高自身的表達(dá)才能和素質(zhì)。

3.提高思想道德素質(zhì)

現(xiàn)代社會(huì)要求大學(xué)生具備良好的道德品質(zhì)，強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感和使命感，較強(qiáng)的法制觀念、集體主義觀念和良好的社會(huì)公德及職業(yè)道德，樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。作為一名當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該通過(guò)學(xué)習(xí)公關(guān)知識(shí)使自己的思想道德理性化，適應(yīng)現(xiàn)代化市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的公關(guān)思想道德和品格，為未來(lái)走向工作崗位塑造良好的思想道德準(zhǔn)則和人格基點(diǎn)。明確公共關(guān)系有嚴(yán)格的道德標(biāo)準(zhǔn)和深刻的理性?xún)?nèi)涵，從而能恪守以德為本，以誠(chéng)待人、表里如一。

4.規(guī)范言行，養(yǎng)成良好的文明禮貌習(xí)慣

通過(guò)公關(guān)禮儀知識(shí)的學(xué)習(xí)，使自己懂得禮儀是一個(gè)人道德水準(zhǔn)和修養(yǎng)的重要體現(xiàn)，也是交往的潤(rùn)滑劑和調(diào)節(jié)人際關(guān)系的手段，是一個(gè)人立足社會(huì)、成就事業(yè)、獲得美好人生的基礎(chǔ)。作為當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)時(shí)時(shí)處處注意語(yǔ)言文明，舉止文雅得體，理解、寬容、謙虛、誠(chéng)懇的待人態(tài)度，是非分明、為善、樂(lè)于助人的做人品行。

5.從內(nèi)心深處樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。

當(dāng)代大學(xué)生心理承受能力脆弱，面對(duì)復(fù)雜的社會(huì)變化和人際關(guān)系產(chǎn)生心理失調(diào)，出現(xiàn)孤獨(dú)、苦悶、抑郁、冷漠等心態(tài)。如不及時(shí)克服，易造成不良后果。因此，通過(guò)公關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)，使自己通過(guò)真誠(chéng)、廣泛的社會(huì)交往，擺脫孤獨(dú)與隔閡，恐懼與憂(yōu)慮，驅(qū)走冷漠，走出心理誤區(qū)，是十分必要的。在公關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)中掌握交際技巧，培養(yǎng)穩(wěn)定的性格，頑強(qiáng)的意志，遇到困難不氣餒，不畏縮，具有較強(qiáng)的自控能力。同時(shí)，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)多變的現(xiàn)實(shí)，要善于抓住機(jī)遇，適應(yīng)環(huán)境。在學(xué)習(xí)和生活中給自己以恰當(dāng)?shù)亩ㄎ?，形成健全的人格和良好的心理素質(zhì)。

6.培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)

隨著我國(guó)人事制度的改革和學(xué)校分配制度的改革，大學(xué)生擇業(yè)的方向、規(guī)模結(jié)構(gòu)和流動(dòng)都受到勞動(dòng)力市場(chǎng)的影響不再是在傳統(tǒng)體制下所采取的行政統(tǒng)包統(tǒng)分，而是政府調(diào)控學(xué)校推薦用人單位和大學(xué)生既勞動(dòng)力市場(chǎng)需求的供給雙方按自愿的原則自主選擇合理流動(dòng)。大學(xué)生就業(yè)制度的改革引入了競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制為大學(xué)畢業(yè)生和用人單位提供了雙向選擇的機(jī)會(huì)，這種雙向選擇使得每位大學(xué)生都將面臨社會(huì)的選擇，如何在競(jìng)爭(zhēng)中取勝，樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、具備競(jìng)爭(zhēng)能力是非常重要的。通過(guò)公關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)，將公關(guān)知識(shí)與技巧應(yīng)用于個(gè)人發(fā)展，不僅可以成功地推銷(xiāo)自己，把自己的優(yōu)勢(shì)與價(jià)值盡快、盡早地表現(xiàn)、發(fā)揮出來(lái)，而且能被社會(huì)所接納和重用，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。因此，作為一名當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)公關(guān)知識(shí)是必不可少的。

7.培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和組織能力

創(chuàng)新乃是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的最大原動(dòng)力，也是素質(zhì)教育中的一項(xiàng)重要內(nèi)容。在公關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)中，一些新穎脫俗的公關(guān)活動(dòng)策劃的核心就是培養(yǎng)自身的創(chuàng)造性思維，這些創(chuàng)造性思維方式打破封閉、保守的思維框框，給自己原有思維以極大沖擊。通過(guò)公關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)，使自己逐漸轉(zhuǎn)變觀念，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，通過(guò)公關(guān)策劃，使自己獨(dú)立思考，自己策劃、組織一些贊助、聯(lián)誼等豐富多彩的課余活動(dòng)，既鍛煉了創(chuàng)新思維，又鍛煉了組織能力。

8.增強(qiáng)人際吸引力

在公關(guān)理念中,形象意識(shí)是對(duì)形象高度重視的思想。如果將其運(yùn)用于人際交往,有強(qiáng)烈形象意識(shí)的人就會(huì)自覺(jué)地控制和調(diào)整自己的行動(dòng),時(shí)時(shí)、事事、處處注意給人留下良好的印象。服務(wù)意識(shí)是對(duì)為公眾服務(wù)高度重視的思想。將其用于人際交往,就是要有一付熱心腸,要樂(lè)于助人,特別是在他人遇到困難時(shí)。公眾意識(shí)就是高度重視公眾利益的思想。將其用于人際交往,就是要關(guān)心他人,要多替他人著想,能體諒他人的難處,并盡力滿(mǎn)足他人的正當(dāng)要求,維護(hù)他人的利益。在現(xiàn)實(shí)生活中,一個(gè)言談舉止得體,善解人意,熱心助人,心里裝著他們,處處給人留下良好印象的人,對(duì)其周?chē)娜司途哂形?就是大家都愿意與之交往的人。

9.增加大學(xué)生擇業(yè)機(jī)會(huì)

目前，我國(guó)高等教育正經(jīng)歷著一場(chǎng)前所未有的深刻變革。高等教育由長(zhǎng)期的“精英教育”步入“大眾化教育”的新時(shí)代。然而，大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題作為一個(gè)社會(huì)焦點(diǎn)日益凸現(xiàn)出來(lái)。做好大眾化教下的畢業(yè)生擇業(yè)工作對(duì)于個(gè)人、家庭及社會(huì)都具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。大學(xué)生本身要適應(yīng)時(shí)代和形勢(shì)發(fā)展的需要，更新觀念、轉(zhuǎn)變認(rèn)識(shí)、以積極樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)擇業(yè)。所謂更新觀念就是要求大學(xué)畢業(yè)生樹(shù)立擇業(yè)的公關(guān)意識(shí)、塑造社會(huì)組織形象的科學(xué)和藝術(shù)。公關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)既適用于社會(huì)組織形象的確立，又適合于整個(gè)社會(huì)和具體的個(gè)人。大學(xué)生擇業(yè)的公關(guān)意識(shí)包括準(zhǔn)確的定位意識(shí)、良好的形象意識(shí)、主動(dòng)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、有效的溝通意識(shí)。找準(zhǔn)自己的定位是大學(xué)生擇業(yè)成功的前提和基礎(chǔ)；良好的形象意識(shí)是大學(xué)生擇業(yè)成功的關(guān)鍵與核心；主動(dòng)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)是大學(xué)生成功擇業(yè)的精神力量和支柱；有效的溝通是大學(xué)生成功擇業(yè)的重要途徑和手段。因此，學(xué)習(xí)公關(guān)知識(shí)對(duì)我們一個(gè)當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常必要的。

隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，公共關(guān)系產(chǎn)業(yè)和公共關(guān)系科學(xué)將會(huì)得到迅速的發(fā)展。作為當(dāng)代大學(xué)生為適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的需要，必將出現(xiàn)大發(fā)展的局面。如果說(shuō)，公關(guān)學(xué)誕生于十九世紀(jì)三十年代的商品經(jīng)濟(jì)高度發(fā)達(dá)的美國(guó)，那么，社會(huì)主義公關(guān)學(xué)必將誕生在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的中國(guó)，為了高速發(fā)展我國(guó)的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，作為一名當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該在學(xué)習(xí)公關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上增強(qiáng)公關(guān)意識(shí)，運(yùn)用公關(guān)手段，大力開(kāi)展公關(guān)工作。公共關(guān)系作為一種特殊的管理職能，不僅適用于經(jīng)濟(jì)組織，同樣適用于管理工作。特別是在現(xiàn)代社會(huì)，每個(gè)人都在社會(huì)各界的交往中進(jìn)行生活。應(yīng)運(yùn)用公共關(guān)系來(lái)調(diào)整機(jī)制，以適應(yīng)現(xiàn)代管理的需要。而當(dāng)代大學(xué)生的公關(guān)意識(shí)成為影響大學(xué)生成材和發(fā)展以及整個(gè)社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步的重要因素。因此，當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)公關(guān)知識(shí)是適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然要求

總之，我覺(jué)得當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)公關(guān)知識(shí)是必不可缺的。通過(guò)學(xué)習(xí)公關(guān)知識(shí)提高自己的公關(guān)意識(shí)從而提高個(gè)人的情商。當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)公共關(guān)系學(xué)的目的是：“塑造自我形象、增強(qiáng)人際吸引力、學(xué)會(huì)與人交往，為自我發(fā)展?fàn)I造良好的人際環(huán)境”。

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淺析當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)公關(guān)知識(shí)的必要性學(xué)院：化學(xué)與化工學(xué)院

班級(jí)：08應(yīng)用化學(xué)—3

姓名：陳有忠

學(xué)號(hào)：0866129340

第五篇：國(guó)防知識(shí)

《當(dāng)代大學(xué)生軍事教育教程》復(fù)習(xí)提綱

1、中華人民共和國(guó)武裝力量由中國(guó)人民解放軍現(xiàn)役部隊(duì)和預(yù)備役部隊(duì)、中國(guó)人民武裝警察和民兵組成。

2、中國(guó)人民解放軍由陸軍、海軍、空軍和二炮組成。

3、中國(guó)人民解放軍由現(xiàn)役部隊(duì)和預(yù)備役部隊(duì)兩部分組成。

4、我國(guó)公民履行兵役義務(wù)的主要形式有服現(xiàn)役、服預(yù)備役和參加學(xué)生軍訓(xùn)三種。

5、新時(shí)代軍隊(duì)工作提出政治合格、軍事過(guò)硬、作風(fēng)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明、保障有力的基本要求。

6、我軍的光榮傳統(tǒng)概括為服務(wù)人民、聽(tīng)黨指揮和英勇善戰(zhàn)。

7、革命化是軍隊(duì)信息化建設(shè)的根本方向，現(xiàn)代化是軍隊(duì)建設(shè)的中心任務(wù)。

8、機(jī)械化的標(biāo)志是自動(dòng)化，信息化的標(biāo)志是智能化。

9、當(dāng)代軍人核心價(jià)值觀內(nèi)容是“忠誠(chéng)于黨、熱愛(ài)人民、報(bào)效國(guó)家、獻(xiàn)身使命、崇尚榮譽(yù)”。

10、現(xiàn)代軍事科學(xué)主要由軍事理論科學(xué)和軍事技術(shù)科學(xué)兩部分組成。

11、我軍的唯一宗旨是為人民服務(wù)。

12、信息化戰(zhàn)爭(zhēng)的基本作戰(zhàn)樣式主要有精確戰(zhàn)、網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)、情報(bào)戰(zhàn)、心理戰(zhàn)及電子戰(zhàn)。

13、信息化武裝力量、信息化武器裝備和信息化指揮系統(tǒng)構(gòu)成信息化戰(zhàn)爭(zhēng)的基本要素。

14、20世紀(jì)80年代中期以后，中國(guó)提出建立和平、穩(wěn)定、公正、合理的國(guó)際新秩序的主張。

15、侵占我國(guó)南海島礁最多的國(guó)家是菲律賓。

16、早在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，我國(guó)軍事思想家就提出了富國(guó)強(qiáng)兵的重要思想,到秦至清,這一思想在各個(gè)朝代的前期都得以貫徹實(shí)施,統(tǒng)治者往往通過(guò)一系列的改革,變法,在一定程度上解放生產(chǎn)力,促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

17、1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以前,中國(guó)是一個(gè)主權(quán)獨(dú)立的封建制國(guó)家.18、兵制是指 軍事制度 ,包括軍隊(duì)的 編制 ,領(lǐng)導(dǎo)體制, 和兵役制度等.是國(guó)防建設(shè)的主要組成部分.19、地地戰(zhàn)略導(dǎo)彈包括 中程導(dǎo)彈,遠(yuǎn)程導(dǎo)彈,和洲際導(dǎo)彈.20、中國(guó)人民武裝警察部隊(duì)是中華人民共和國(guó)武裝力量中擔(dān)負(fù)國(guó)內(nèi)安全保衛(wèi)任務(wù)的武裝組織.21、國(guó)際戰(zhàn)略格局是指國(guó)際社會(huì)中國(guó)際力量之間在一定歷史時(shí)期內(nèi)相互聯(lián)系.相互作用而形成的具有全球性,相對(duì)穩(wěn)定的力量對(duì)比結(jié)構(gòu)及基本態(tài)勢(shì).22、南?？偯娣e約360萬(wàn)平方千米.南海諸島包括東沙,西沙,中沙和南沙四大群島,分布于南海的中心部分.23、第一代核武器的標(biāo)志為原子彈.第二代核武器的標(biāo)志為氫彈,第三代核武器的標(biāo)志為中子彈,第四代核武器的研究開(kāi)發(fā)主要是研制“反物質(zhì)武器”。

24、現(xiàn)代生物技術(shù)是一門(mén)綜合性的新科學(xué)。它是以生物科學(xué)為基礎(chǔ)，利用生物有機(jī)體或其組成部分來(lái)發(fā)展新產(chǎn)品或新工藝的一種技術(shù)體系。

25、中國(guó)人民解放軍共同條令包括：《內(nèi)務(wù)條令》、《紀(jì)律條令》、《隊(duì)列條令》。

26、我軍是執(zhí)行政治任務(wù)的武裝集團(tuán)，擔(dān)負(fù)著鞏固國(guó)防、抵抗侵略、保衛(wèi)祖國(guó)、保衛(wèi)人民和平勞動(dòng)、參加國(guó)家建設(shè)的任務(wù)。

27、輕武器通常是指各種槍械及其他由單兵或戰(zhàn)斗班（組）攜行戰(zhàn)斗的武器。步槍、沖鋒槍、班用機(jī)槍以及手槍構(gòu)成了輕武器的主要系列。

28、子彈分為普通彈、曳光彈、燃燒彈、穿甲燃燒彈等種類(lèi)，另外，還有空包彈、教練彈等輔助彈。

39、地形對(duì)戰(zhàn)斗行動(dòng)的影響，主要表現(xiàn)在對(duì)軍隊(duì)的運(yùn)動(dòng)、觀察、射擊、隱蔽偽裝和對(duì)原子、化學(xué)武器的使用與防護(hù)等方面的影響。

30、匍匐前進(jìn)是在通過(guò)敵機(jī)槍、自動(dòng)步槍火力封鎖較短地段、或利用較低的遮蔽物前進(jìn)時(shí)采用。根據(jù)遮蔽物高低分為低姿、高姿、側(cè)身匍匐和高姿側(cè)身匍匐四種。

31、在深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的實(shí)踐中，胡主席凝聚全軍智慧，廣納中外經(jīng)驗(yàn)，于2008年12月提出：“忠誠(chéng)于黨，熱愛(ài)人民，報(bào)效國(guó)家，獻(xiàn)身使命，崇尚榮譽(yù)?！?/p>

32、19世紀(jì)晚期，美國(guó)、德國(guó)、俄國(guó)、日本四個(gè)新興強(qiáng)國(guó)的崛起，破壞了全球的穩(wěn)定，導(dǎo)致了兩次世界大戰(zhàn)。

33、軍隊(duì)建設(shè)的發(fā)展和其他事物的發(fā)展一樣，都有一個(gè)由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由低級(jí)到高級(jí)的過(guò)程。

34、軍隊(duì)的性質(zhì)制約和規(guī)定著軍隊(duì)建設(shè)目標(biāo)，軍隊(duì)的建設(shè)目標(biāo)必須符合軍隊(duì)性質(zhì)的要求，這是軍隊(duì)建設(shè)不可違背的客觀規(guī)律。

35、《隊(duì)列條令》、《內(nèi)務(wù)條令》和《紀(jì)律條令》是部隊(duì)進(jìn)行正規(guī)化教育和管理的條令依據(jù)，三者合稱(chēng)為共同條令。

36、保障有力是推進(jìn)軍事建設(shè)和奪取軍事斗爭(zhēng)勝利的保證，也是對(duì)我軍后勤建設(shè)的要求。

37、在未來(lái)的信息化戰(zhàn)場(chǎng)上，敵我雙方的較量將更加突出地表現(xiàn)為高素質(zhì)人才的較量。

38、當(dāng)前軍隊(duì)建設(shè)中起著關(guān)鍵性、決定性作用的矛盾是現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)客觀需求同人民解放軍現(xiàn)代化水平還比較低的矛盾。

39、軍隊(duì)建設(shè)的方方面面，都必須以條令條例為依據(jù)，一切按條令條例辦事。

40、在軍隊(duì)建設(shè)的指導(dǎo)思想上，必須實(shí)現(xiàn)從數(shù)量規(guī)模型向質(zhì)量效能型、從人力密集型向科技密集型的兩個(gè)根本性轉(zhuǎn)變。

41、革命化是人民解放軍區(qū)別于一切剝削階級(jí)軍隊(duì)的重要標(biāo)志，是人民解放軍優(yōu)良傳統(tǒng)的精髓和軍隊(duì)建設(shè)的靈魂，也是這支軍隊(duì)最根本的特色和優(yōu)勢(shì)。

42、沒(méi)有正規(guī)化，軍隊(duì)就不可能適應(yīng)現(xiàn)代化戰(zhàn)爭(zhēng)，形成一個(gè)整體，聚合成現(xiàn)代作戰(zhàn)條件下的強(qiáng)大軍事力量。

43、國(guó)家現(xiàn)代化建設(shè)的事業(yè)，從其內(nèi)在構(gòu)成上講，包括工業(yè)、農(nóng)業(yè)、科技和國(guó)防的現(xiàn)代化。

44、黨的十五大制定了我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展戰(zhàn)略，對(duì)今后50多年的國(guó)家發(fā)展做出了全面部署。

45、我們要重視科學(xué)技術(shù)特別是高科技的發(fā)展，重視武器裝備的改進(jìn)，但歸根到底決定戰(zhàn)爭(zhēng)勝負(fù)的因素還是人。

46、政治是不流血的戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)爭(zhēng)是流血的政治。

47、戰(zhàn)爭(zhēng)形式上突出信息化、智能化、一體化的諸軍兵種聯(lián)合作戰(zhàn)，使傳統(tǒng)的運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)、陣地戰(zhàn)、游擊戰(zhàn)等作戰(zhàn)形式面臨挑戰(zhàn)。

48、我軍的價(jià)值就在于平時(shí)遏制戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)時(shí)打贏戰(zhàn)爭(zhēng)，為國(guó)家提供可靠的安全保證。

49、軍隊(duì)總員額是由國(guó)情，軍情和國(guó)家的安全環(huán)境及綜合國(guó)力決定的。50、軍隊(duì)的編制體制是否科學(xué)，是影響戰(zhàn)斗力的重要因素。

51、掌握和使用高技術(shù)武器裝備，必須以高科技知識(shí)和技能為基礎(chǔ)。

52、陸軍的進(jìn)攻武器，突出了地空結(jié)合和適應(yīng)縱深作戰(zhàn)的需要防御武器，突出了遠(yuǎn)、中、近和輕、重結(jié)合，適應(yīng)了立體、全面防御的需要壓制武器，強(qiáng)化了火力、提高了精度和自動(dòng)化程度。

53、如何充分運(yùn)用本國(guó)所具有的各種條件，并在戰(zhàn)時(shí)盡快而有效地使其轉(zhuǎn)化為戰(zhàn)爭(zhēng)能力，是一個(gè)國(guó)家綜合國(guó)力強(qiáng)弱的重要體現(xiàn)。

54、所有國(guó)防的著眼點(diǎn)都在于捍衛(wèi)和擴(kuò)大國(guó)家利益。

55、我國(guó)古代的兵制建設(shè)主要包括軍事領(lǐng)導(dǎo)體制、武裝力量體制和兵役制度等內(nèi)容。

56、政治開(kāi)明是國(guó)防強(qiáng)大的關(guān)鍵。

57、國(guó)家的統(tǒng)一和民族的團(tuán)結(jié)是國(guó)防強(qiáng)大的關(guān)鍵。

58、經(jīng)濟(jì)建設(shè)是國(guó)防建設(shè)的基礎(chǔ)，國(guó)防建設(shè)的發(fā)展最終取決于經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展。

59、現(xiàn)代化建設(shè)所謀求的國(guó)家利益，從根本上講，就是國(guó)家的發(fā)展和國(guó)家的安全兩個(gè)方面。

60、中國(guó)對(duì)外政策的核心是爭(zhēng)取世界和平。

61、單純依靠軍備和加強(qiáng)軍事同盟是不能獲得持久和平的。只有在相互信任和共同利益聯(lián)系的基礎(chǔ)上，通過(guò)對(duì)話(huà)和合作，才能營(yíng)造真正的和平。

62、實(shí)現(xiàn)國(guó)防和軍隊(duì)現(xiàn)代化，是新時(shí)期國(guó)防建設(shè)的中心任務(wù)。

63、解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，積極防御戰(zhàn)略的核心是“以殲滅國(guó)民黨有生力量為主而不是以保守地方為主”。

64、20世紀(jì)60年代至70年代，中國(guó)采取積極防御、誘敵深入的方針，防備敵人早打、大打、打核戰(zhàn)爭(zhēng)。

65、我國(guó)在戰(zhàn)略上實(shí)行防御、自衛(wèi)和后發(fā)制人的原則，堅(jiān)持“人不犯我，我不犯人，人若犯我，我必犯人”。

66、國(guó)家利益、階級(jí)利益、人民利益三者是高度一致的。

67、我國(guó)的武裝力量包括人民解放軍、武裝警察部隊(duì)和民兵、預(yù)備役部隊(duì)。

68、世界上不公正不合理的國(guó)際政治舊秩序沒(méi)有根本改變。

69、艦隊(duì)是海軍擔(dān)負(fù)某一海洋戰(zhàn)區(qū)作戰(zhàn)任務(wù)的戰(zhàn)役軍團(tuán)，受軍委海軍和所在戰(zhàn)區(qū)的雙重領(lǐng)導(dǎo)。

70、我國(guó)執(zhí)行不首先使用核武器的承諾和有限報(bào)復(fù)的核戰(zhàn)略。

71、國(guó)家安全是國(guó)家生存和發(fā)展的前提和基石。

72、新的國(guó)家安全觀本質(zhì)上體現(xiàn)了國(guó)家安全任務(wù)的轉(zhuǎn)變。

73、軍事手段是保障國(guó)家安全的最后堡壘。

74、獨(dú)立自主的核力量依然是確保中國(guó)安全最堅(jiān)實(shí)的盾牌。

75、常規(guī)防務(wù)力量現(xiàn)代化是人民軍隊(duì)刻不容緩的任務(wù)。

76、一個(gè)國(guó)家安全利益的范圍取決于國(guó)家實(shí)力的大小以及外部世界交往的緊密程度。

77、預(yù)備役部隊(duì)是指國(guó)家平時(shí)保持的，以預(yù)備役人員為基礎(chǔ)、以現(xiàn)役軍人為骨干，按規(guī)定的體制編制組成的部隊(duì)。

78、后備力量建設(shè)是國(guó)家武裝力量建設(shè)的重要組成部分，是國(guó)家安全政策的一種重要工具，同是也是克敵制勝的一種手段，是“威懾力量”的重要組成部分。79、當(dāng)前，我國(guó)的安全面臨著極為嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。我們既要對(duì)付現(xiàn)實(shí)的和潛在的武力威脅，又要警惕敵對(duì)勢(shì)力的“和平演變”陰謀，防止?jié)B透和顛覆。

80、我國(guó)的威懾力量，是以常備軍和后備力量相結(jié)合而形成的整體威懾力量。

81、我們國(guó)家的發(fā)展戰(zhàn)略，就是我們黨和國(guó)家在和平與發(fā)展成為兩大時(shí)代主題的背景下，對(duì)我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段如何全面建設(shè)社會(huì)主義國(guó)家的全局性謀劃。

82、江澤民進(jìn)一步明確“三步走”戰(zhàn)略構(gòu)想所確定的目標(biāo)，就是要建設(shè)信息化軍隊(duì)，打贏信息化戰(zhàn)爭(zhēng)。

83、我軍首次舉行在原子、化學(xué)武器條件下的大規(guī)模軍事演習(xí)的時(shí)間是1956年。

84、戰(zhàn)爭(zhēng)的政治性，決定了未來(lái)高技術(shù)戰(zhàn)爭(zhēng)仍然具有正義性和非正義性的區(qū)別。

85、在1985年，中國(guó)政府宣布裁減軍隊(duì)100萬(wàn)，掀開(kāi)了我軍精簡(jiǎn)整編的新篇章，使我軍的質(zhì)量建設(shè)發(fā)生了重大的飛躍。

86、戰(zhàn)爭(zhēng)的性質(zhì)和人心的向背仍然是戰(zhàn)爭(zhēng)中起作用的因素。這就決定了我們未來(lái)的反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，具有實(shí)行人民戰(zhàn)爭(zhēng)的政治基礎(chǔ)。

87、科學(xué)的編制體制主要包括以下幾個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容①軍隊(duì)整體組織結(jié)構(gòu)合理②軍隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)、指揮關(guān)系順暢③軍隊(duì)各級(jí)的職權(quán)劃分明確④部隊(duì)的編組靈活

88、爭(zhēng)奪質(zhì)量?jī)?yōu)勢(shì)，已經(jīng)成為當(dāng)今世界各主要國(guó)家軍隊(duì)建設(shè)的基本發(fā)展趨勢(shì)。

89、黨的十六大政治報(bào)告明確提出：建立鞏固的國(guó)防是我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的戰(zhàn)略任務(wù)，是維護(hù)國(guó)家安全統(tǒng)一和全面建設(shè)小康社會(huì)的重要保障。

90、我國(guó)古代國(guó)防理論中 “以民為體”，“居安思危”是屬于國(guó)防指導(dǎo)思想。

91、“愛(ài)國(guó)教戰(zhàn)”，“崇尚武德”是屬于國(guó)防教育思想。

92、軍事過(guò)硬是履行軍隊(duì)使命的基本保證，是對(duì)人民解放軍提高軍事素質(zhì)的要求。

93、改革創(chuàng)新是軍隊(duì)進(jìn)步的靈魂，是我軍適應(yīng)世界新軍事變革的本質(zhì)要求。

94、思想政治建設(shè)是軍隊(duì)革命化建設(shè)的核心，是我軍立于不敗之地的重要前提和可靠保證。

95、依法治軍是貫徹鄧小平法治思想和中共中央“依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法制國(guó)家”的基本要求。

96、1953年底全國(guó)軍事系統(tǒng)黨的高級(jí)干部會(huì)議，確定把建設(shè)一支優(yōu)良的現(xiàn)代化革命軍隊(duì)作為人民解放軍建設(shè)的總方針、總?cè)蝿?wù)。

97、黨的十一屆三中全會(huì)后，鄧小平在提出在建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義過(guò)程中，適時(shí)地將軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)納入了國(guó)家四個(gè)現(xiàn)代化建設(shè)的總體規(guī)劃中。

98、人民軍隊(duì)建設(shè)必須把革命化建設(shè)放在在首位，以保證現(xiàn)代化、正規(guī)化建設(shè)的正確方向，并為其提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力。

99、1992年10月，江澤民提出“五句話(huà)”來(lái)指導(dǎo)和規(guī)范我軍的質(zhì)量建設(shè)?！拔寰湓?huà)”中政治合格集中體現(xiàn)了“忠于黨、忠于人民、忠于國(guó)家、忠于社會(huì)主義”的科學(xué)內(nèi)涵。

100、在國(guó)防力量的運(yùn)用上，我國(guó)堅(jiān)持自衛(wèi)立場(chǎng)，實(shí)行積極防御的戰(zhàn)略方針。

101、我軍政治合格的根本原則是黨對(duì)軍隊(duì)的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)。

102、軍隊(duì)的最高領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和指揮權(quán)集中于中國(guó)共產(chǎn)黨中央委員會(huì)、中央軍事委員會(huì)。

103、必須堅(jiān)持國(guó)防建設(shè)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展的原則，把軍隊(duì)和國(guó)防建設(shè)納入國(guó)家總體建設(shè)規(guī)劃。

104、中國(guó)反對(duì)軍備競(jìng)賽，主張根據(jù)公正、合理、全面、均衡的原則，實(shí)行有效的軍備控制和裁軍。

105、和平共處五項(xiàng)原則的根本出發(fā)點(diǎn)是主權(quán)國(guó)家一律平等。

106、我軍自1980年已經(jīng)進(jìn)行了五次精簡(jiǎn)整編，特別是1997年和2002年兩次精簡(jiǎn)整編，兩次分別裁減軍隊(duì)人員數(shù)量為50萬(wàn)和20萬(wàn)。

107、1956年，中央軍委制定了保衛(wèi)祖國(guó)的積極防御戰(zhàn)略方針。

108、土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，貫徹了“敵進(jìn)我退，敵駐我擾，敵疲我打，敵退我追”的作戰(zhàn)原則。

109、積極防御的本質(zhì)特征是攻勢(shì)防御，防中有攻，以攻促防。

110、建國(guó)以來(lái)，在中印邊境、中國(guó)東北珍寶島和中越邊境等地區(qū)，我陸軍部隊(duì)在其他軍兵種部隊(duì)的協(xié)同配合下，多次擊退了外敵的軍事入侵。

111、在國(guó)土防空、抗美援朝、抗美援越等作戰(zhàn)中，我國(guó)空軍取得了擊落擊傷敵機(jī)3700余架的輝煌戰(zhàn)績(jī)。

112、第二炮兵成立于1966年7月1日。

113、中共十六大報(bào)告明確提出了與鄰為善，以鄰為伴的方針，進(jìn)一步鞏固了周邊睦鄰關(guān)系。

114、《中印關(guān)系原則和全面合作宣言》的簽署，標(biāo)志著中印睦鄰關(guān)系進(jìn)入了新的階段。

115、贏得現(xiàn)代條件下作戰(zhàn)的勝利，必須以人民軍隊(duì)為骨干，發(fā)揮我國(guó)三結(jié)合武裝力量的整體威力，重視和發(fā)揮廣大民兵和人民群眾的作用，這是我們的根本立足點(diǎn)。

116、始終堅(jiān)持地方黨委、政府和軍事機(jī)關(guān)的雙重領(lǐng)導(dǎo)制度是由民兵、預(yù)備役這支群眾武裝組織的特殊性決定的，是保證黨對(duì)民兵、預(yù)備役工作絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的一項(xiàng)根本制度，也是我黨人民武裝工作的光榮傳統(tǒng)。

117、中國(guó)人民解放軍現(xiàn)役部隊(duì)常備軍由陸軍,海軍,空軍,第二炮兵組成。

118、中國(guó)人民武裝警察部隊(duì)成立于1982年6月。中國(guó)人民武裝警察部隊(duì)是擔(dān)負(fù)國(guó)家賦予的國(guó)家內(nèi)部安全保衛(wèi)任務(wù)的部隊(duì)，受?chē)?guó)務(wù)院、中央軍事委員會(huì)雙重領(lǐng)導(dǎo)，由內(nèi)衛(wèi)、黃金、森林、水電、交通等部隊(duì)和公安部領(lǐng)導(dǎo)的公安邊防、消防、警衛(wèi)部隊(duì)組成。

119、1949年建國(guó)初期，全國(guó)共劃分為東北、華北、華東、中南、西北、西南 6 個(gè)大軍區(qū)。

120、我國(guó)七大軍區(qū)：蘭州軍區(qū)、北京軍區(qū)、沈陽(yáng)軍區(qū)、成都軍區(qū)、廣州軍區(qū)、南京軍區(qū)、濟(jì)南軍區(qū)。

121、《中華人民共和國(guó)消防法》已由中華人民共和國(guó)第九屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第二次會(huì)議于1998年4月29日通過(guò)，自1998年9月1日起施行。

122、韶關(guān)學(xué)院報(bào)警電話(huà)是8124110 123、我國(guó)消防工作的方針是以防為主、防消結(jié)合。

124、加熱易燃液體時(shí)，避免使用明火，應(yīng)采用熱火、水蒸氣等加熱措施。

125、“四全”安全管理中的“四全”是指全員、全過(guò)程、全面、全天候。

126、“防消結(jié)合” 就是在積極做好防火工作的同時(shí)，在組織上、思想上、物質(zhì)上和技術(shù)上做好滅火戰(zhàn)斗的準(zhǔn)備。

127、火場(chǎng)逃生的原則是安全撤離，救助結(jié)合。

128、我國(guó)消防宣傳活動(dòng)日是每年的11月9日。129、火災(zāi)撲滅后，為隱瞞、掩飾起火原因、推卸責(zé)任，故意破壞或偽造現(xiàn)場(chǎng)，尚不構(gòu)成犯罪的，處警告、罰款或者15 日以下拘留。

130、火場(chǎng)中防止煙氣危害最簡(jiǎn)單的方法是用毛巾或衣服捂住口鼻低姿勢(shì)沿疏散通道逃生。

131、消防通道的寬度不應(yīng)小于3.5米。

132、滅火器材設(shè)置點(diǎn)附近不能堆放物品,以免影響滅火器的取用。

133、若宿舍門(mén)外已被大火封死，要緊閉房門(mén)，用濕毛巾等堵塞門(mén)縫，在室內(nèi)等待救援。

134、崗位消防安全“四知四會(huì)”中的“四會(huì)”是指：會(huì)報(bào)警、會(huì)使用消防器材、會(huì)撲救初期火災(zāi)和會(huì)逃生自救。

135、常用消防滅火器有哪（1）干粉滅火器（2）CO2滅火器（3）1211滅火器（4）泡沫滅火器。

136、著火源分明火、電能火源、化學(xué)火源、熾熱物體火源。

137、發(fā)生火災(zāi)時(shí)你應(yīng)注意那些事項(xiàng)？

1、切忌慌亂，判斷火勢(shì)來(lái)源，采取與火源相反方向逃生。

2、切勿使用升降設(shè)備(電梯)逃生。

3、切勿返入屋內(nèi)取回貴重物品。

4、夜間發(fā)生火災(zāi)時(shí)，應(yīng)先叫醒熟睡的人，不要只顧自己逃生，并且盡量大聲喊叫，以提醒其他人逃生。

138、滅火器的種類(lèi)很多，按其移動(dòng)方式可分為手提式和推車(chē)式滅火器；按驅(qū)動(dòng)滅火劑的動(dòng)力來(lái)源可分為儲(chǔ)氣瓶式、儲(chǔ)壓式、化學(xué)反應(yīng)式滅火器；按所充裝的滅火劑可分為泡沫、干粉、鹵代烷、二氧化碳、酸堿、清水滅火器等。

139、干粉滅火器的使用方法：滅火時(shí)可手提或肩扛滅火器快速赴火場(chǎng)，站在距燃燒物5米左右，并站在上風(fēng)方向。首先搖動(dòng)筒體，然后將開(kāi)啟把上的保險(xiǎn)銷(xiāo)拔下，同時(shí)，握住噴射軟管前端噴嘴部，另一只手將開(kāi)啟壓把壓下，將高壓噴出的干粉對(duì)準(zhǔn)火焰根部掃射滅火。使用過(guò)程中應(yīng)注意一手始終壓下壓把，不能放開(kāi)，否則會(huì)中斷噴射。

140、滅火的基本方法有四種：減少空氣的含氧量—窒息滅火法；降低燃燒物的溫度—冷卻滅火法；隔離與火源相近的可燃物—隔離滅火法；消除燃燒中的游離基—抑制滅火法。

141、火場(chǎng)求救方法：當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)?？稍诖翱?、陽(yáng)臺(tái)、房頂?shù)忍幭蛲獯舐暫艚?、敲打金屬物件、投擲細(xì)軟物品、揮動(dòng)鮮艷布條等發(fā)出求救信號(hào)，夜間可揮動(dòng)手電筒、打火機(jī)等物品引起救援人員的注意，為逃生爭(zhēng)得時(shí)間。

《中華人民共和國(guó)國(guó)防法》、《中華人民共和國(guó)國(guó)防教育法》、《中華人民共和國(guó)國(guó)防動(dòng)員法》復(fù)習(xí)資料

1、《中華人民共和國(guó)國(guó)防法》發(fā)布于1997年3月14日。

2、《中華人民共和國(guó)國(guó)防教育法》發(fā)布于2001年4月28日。

3、《中華人民共和國(guó)國(guó)防動(dòng)員法》已由中華人民共和國(guó)第十一屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十三次會(huì)議于2010年2月26日通過(guò)，自2010年7月1日起施行。

4、保衛(wèi)祖國(guó)、抵抗侵略是中華人民共和國(guó)每一個(gè)公民的神圣職責(zé)。

5、中華人民共和國(guó)在對(duì)外軍事關(guān)系中，維護(hù)世界和平，反對(duì)侵略擴(kuò)張行為。

6、中華人民共和國(guó)的武裝力量必須遵守憲法和法律，堅(jiān)持依法治軍。

7、中華人民共和國(guó)的武裝力量應(yīng)當(dāng)適應(yīng)現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)的要求，加強(qiáng)軍事訓(xùn)練，開(kāi)展政治工作，提高保障水平，全面提高戰(zhàn)斗力。

8、中國(guó)人民武裝警察部隊(duì)在國(guó)務(wù)院、中央軍事委員會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)指揮下，擔(dān)負(fù)國(guó)家賦予的安全保衛(wèi)任務(wù)，維護(hù)社會(huì)秩序。

9、.中華人民共和國(guó)的兵役分為現(xiàn)役和預(yù)備役?，F(xiàn)役軍人和預(yù)備役人員的服役制度由法律規(guī)定。

10、國(guó)家禁止任何組織或者個(gè)人非法建立武裝組織，禁止非法武裝活動(dòng)，禁止冒充現(xiàn)役軍人或者武裝力量組織。

11、中華人民共和國(guó)的領(lǐng)陸、內(nèi)水、領(lǐng)海、領(lǐng)空神圣不可侵犯。國(guó)家加強(qiáng)邊防、海防和空防建設(shè)，采取有效的防衛(wèi)和管理措施，保衛(wèi)領(lǐng)陸、內(nèi)水、領(lǐng)海、領(lǐng)空的安全，維護(hù)國(guó)家海洋權(quán)益。

12、國(guó)家建立和完善國(guó)防科技工業(yè)體系，發(fā)展國(guó)防科研生產(chǎn)，為武裝力量提供性能先進(jìn)、質(zhì)量可靠、配套完善、便于操作和維修的武器裝備以及其他適用的軍用物資，滿(mǎn)足國(guó)防需要

13、國(guó)防科技工業(yè)實(shí)行軍民結(jié)合、平戰(zhàn)結(jié)合、軍品優(yōu)先、以民養(yǎng)軍的方針。

14、國(guó)家促進(jìn)國(guó)防科學(xué)技術(shù)進(jìn)步，加強(qiáng)高新技術(shù)研究，發(fā)揮高新技術(shù)在武器裝備發(fā)展中的先導(dǎo)作用，增加技術(shù)儲(chǔ)備，研制新型武器裝備。

15、國(guó)家通過(guò)開(kāi)展國(guó)防教育，使公民增強(qiáng)國(guó)防觀念、掌握國(guó)防知識(shí)、發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，自覺(jué)履行國(guó)防義務(wù)。

16、國(guó)防教育貫徹全民參與、長(zhǎng)期堅(jiān)持、講求實(shí)效的方針，實(shí)行經(jīng)常教育與集中教育相結(jié)合、普及教育與重點(diǎn)教育相結(jié)合、理論教育與行為教育相結(jié)合的原則。

17、國(guó)家在和平時(shí)期進(jìn)行動(dòng)員準(zhǔn)備，將人民武裝動(dòng)員、國(guó)民經(jīng)濟(jì)動(dòng)員、人民防空、國(guó)防交通等方面的動(dòng)員準(zhǔn)備納入國(guó)家總體發(fā)展規(guī)劃和計(jì)劃，完善動(dòng)員體制，增強(qiáng)動(dòng)員潛力，提高動(dòng)員能力。

18、現(xiàn)役軍人應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)人民軍隊(duì)的優(yōu)良傳統(tǒng)，熱愛(ài)人民，保護(hù)人民，積極參加社會(huì)主義物質(zhì)文明、精神文明建設(shè)，完成搶險(xiǎn)救災(zāi)等任務(wù)。

19、國(guó)家采取有效措施保護(hù)現(xiàn)役軍人的榮譽(yù)、人格尊嚴(yán)，對(duì)現(xiàn)役軍人的婚姻實(shí)行特別保護(hù)。

20、民兵、預(yù)備役人員和其他人員依法參加軍事訓(xùn)練，擔(dān)負(fù)戰(zhàn)備勤務(wù)、防衛(wèi)作戰(zhàn)任務(wù)時(shí)，應(yīng)當(dāng)履行自己的職責(zé)和義務(wù)；國(guó)家和社會(huì)保障其享有相應(yīng)的待遇，按照有關(guān)規(guī)定對(duì)其實(shí)行撫恤優(yōu)待。

21、中華人民共和國(guó)堅(jiān)持互相尊重主權(quán)和領(lǐng)土完整、互不侵犯、互不干涉內(nèi)政、平等互利、和平共處五項(xiàng)原則，獨(dú)立自主地處理對(duì)外軍事關(guān)系，開(kāi)展軍事交流與合作。

22、中華人民共和國(guó)支持國(guó)際社會(huì)采取的有利于維護(hù)世界和地區(qū)和平、安全、穩(wěn)定的與軍事有關(guān)的活動(dòng)，支持國(guó)際社會(huì)為公正合理地解決國(guó)際爭(zhēng)端、軍備控制和裁軍所做的努力。

23、國(guó)防教育是建設(shè)和鞏固國(guó)防的基礎(chǔ)，是增強(qiáng)民族凝聚力、提高全民素質(zhì)的重要途徑。

24、學(xué)校的國(guó)防教育是全民國(guó)防教育的基礎(chǔ)，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。教育行政部門(mén)應(yīng)當(dāng)將國(guó)防教育列入工作計(jì)劃，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校國(guó)防教育的組織、指導(dǎo)和監(jiān)督，并對(duì)學(xué)校國(guó)防教育工作定期進(jìn)行考核。

25、為了加強(qiáng)國(guó)防建設(shè)，完善國(guó)防動(dòng)員制度，保障國(guó)防動(dòng)員工作的順利進(jìn)行，維護(hù)國(guó)家的主權(quán)統(tǒng)一、領(lǐng)土完整和安全，根據(jù)憲法，制定《中華人民共和國(guó)國(guó)防動(dòng)員法》。

26、國(guó)家決定實(shí)施國(guó)防動(dòng)員后，縣級(jí)人民政府兵役機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)根據(jù)上級(jí)的命令，迅速向被征召的預(yù)備役人員下達(dá)征召通知。接到征召通知的預(yù)備役人員應(yīng)當(dāng)按照通知要求，到指定地點(diǎn)報(bào)到。

27、中國(guó)人民解放軍現(xiàn)役部隊(duì)和預(yù)備役部隊(duì)、中國(guó)人民武裝警察部隊(duì)、民兵組織進(jìn)行軍事演習(xí)、訓(xùn)練，需要征用民用資源或者采取臨時(shí)性管制措施的，按照國(guó)務(wù)院、中央軍事委員會(huì)的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

28、國(guó)防動(dòng)員堅(jiān)持平戰(zhàn)結(jié)合、軍民結(jié)合、寓軍于民的方針，遵循統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、全民參與、長(zhǎng)期準(zhǔn)備、重點(diǎn)建設(shè)、統(tǒng)籌兼顧、有序高效的原則。