第一篇：居安思危,增強(qiáng)全民國(guó)防意識(shí)

居安思危，增強(qiáng)全民國(guó)防意識(shí)

孫子曰：“兵者，國(guó)之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也?！?/p>

——題國(guó)防

2001年8月31日，第九屆全國(guó)人大委員會(huì)二十三次會(huì)議決定全民國(guó)防教育日。確定每年9月的第三個(gè)星期天為國(guó)防教育日。

今年是第十三個(gè)國(guó)防教育日。國(guó)防教育是愛(ài)國(guó)主義教育、增強(qiáng)民族自強(qiáng)與凝聚力的教育；是培養(yǎng)全民國(guó)防意識(shí)、加強(qiáng)國(guó)防建設(shè)的重要途徑。居安思危、忘戰(zhàn)必危。當(dāng)今的世界并不和平，資本主義對(duì)我們虎視眈眈：我國(guó)駐外使館被炸、釣魚(yú)島和黃巖島的爭(zhēng)端，使中國(guó)人淡漠了的國(guó)防意識(shí)正在覺(jué)醒。國(guó)富民才強(qiáng)，有國(guó)才有家。我們熱愛(ài)和平，但也絕不許豺狼踏進(jìn)我們家園一步。

人無(wú)遠(yuǎn)慮必有近憂?？v觀我國(guó)古代，債市連綿不斷。中國(guó)人民經(jīng)受了妻離子散、家破人亡的悲慘生活。遭受了戰(zhàn)爭(zhēng)之害的人們覺(jué)醒了，紛紛拿起武器，保衛(wèi)自己的家園。在這保衛(wèi)家園的戰(zhàn)爭(zhēng)中，歷朝歷代都涌現(xiàn)了一大批誓死捍衛(wèi)祖國(guó)疆土的英雄人物。從精英岳飛的抗擊金兵到戚繼光的抗擊倭寇；從鄭成功的收復(fù)臺(tái)灣到甲午海戰(zhàn)；再到近代的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、對(duì)越的自衛(wèi)反擊戰(zhàn)，無(wú)不體現(xiàn)著中國(guó)對(duì)于領(lǐng)土捍衛(wèi)的鋼鐵意志，也讓世界見(jiàn)識(shí)了中國(guó)人不屈不撓的精神。

前事不忘后事之師。中國(guó)人曾經(jīng)對(duì)國(guó)防教育的淡薄，也讓我們付出了血的代價(jià)：清政府的腐敗無(wú)能、割地賠款的不平等條約，是外國(guó)列強(qiáng)的得寸進(jìn)尺，進(jìn)而八國(guó)聯(lián)軍攻入北京，燒毀了圓明園，使大批國(guó)寶流落海外。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，無(wú)辜的中國(guó)百姓們死在了日本侵略者的屠刀下??這是歷史給予我們的教訓(xùn)，它將激勵(lì)著我們樹(shù)立牢固愛(ài)國(guó)思想，增強(qiáng)國(guó)防意識(shí)。國(guó)防教育是建設(shè)和鞏固國(guó)防的基礎(chǔ)，是增強(qiáng)民族凝聚力、提高全民素質(zhì)的重要途徑。

放眼現(xiàn)代的戰(zhàn)爭(zhēng)，它不但是一場(chǎng)意志力的較量，更是一場(chǎng)高科技和信息技術(shù)的較量。精良的武器裝備需要更多的高科技優(yōu)秀人才。作為新時(shí)代的我們，更要努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，為了祖國(guó)和人民，時(shí)刻準(zhǔn)備著，用我們的青春和熱血筑成一道堅(jiān)固的國(guó)防之墻。

加強(qiáng)國(guó)防教育，步入全民國(guó)防的觀念，是我國(guó)的一項(xiàng)重要的戰(zhàn)略任務(wù)。國(guó)防是國(guó)家安全的保障，是人們平安生活的保障。為了祖國(guó)國(guó)防的日益強(qiáng)大，讓我們共同努力吧！

第二篇：增強(qiáng)國(guó)防意識(shí)

增強(qiáng)國(guó)防意識(shí)，保家衛(wèi)國(guó)

----參觀航空博物館博識(shí)課有感

中國(guó)航空博物館是首批國(guó)家一級(jí)博物館，是全國(guó)唯

一、亞洲最大、世界前五的航空專業(yè)博物館，是國(guó)家、軍隊(duì)和國(guó)防科技工業(yè)的“窗口”，是人民空軍英雄氣概的精神和文化之魂壇。

博物館里有體現(xiàn)空軍精神的英雄墻、藍(lán)天魂和誓言廣場(chǎng)構(gòu)成的石雕建筑群;有連接空軍光輝歷史與勝利未來(lái)的英雄大道，中央聳立著中國(guó)航空之父----馮如為開(kāi)端的11組鑄銅雕塑群;高40米、象征空軍崇尚榮譽(yù)和決勝空天的利劍主雕塑。

中國(guó)航空博物館是反映人民空軍發(fā)展壯大和武器裝備建設(shè)成就的史書(shū)。一萬(wàn)多平方米的綜合展館，集中展示了空軍成立六十年來(lái)裝備背后的故事和所蘊(yùn)含的精神文化內(nèi)涵。兩萬(wàn)多平方米的洞庫(kù)展廳，展示了百余年來(lái)中國(guó)航空人為航空事業(yè)無(wú)限追求、不懈奮斗的感人故事。

中國(guó)航空博物館是記錄人民空軍發(fā)展建設(shè)重大時(shí)刻的文物薈萃地。收藏有毛主席生前乘坐次數(shù)最多的伊爾-14，參加開(kāi)國(guó)大典的P-51,人民空軍首次擊落敵機(jī)的米格-15，首次空投核彈的圖-16，以及殲-

10、“梟龍”等。

博物館里還收藏有抗戰(zhàn)早期蘇聯(lián)援華的伊-16戰(zhàn)斗機(jī)、以及美國(guó)援華的P40E型戰(zhàn)斗機(jī)、中國(guó)自主研發(fā)的運(yùn)輸機(jī)中運(yùn)一號(hào)運(yùn)輸機(jī)，參加過(guò)開(kāi)國(guó)大典的蚊式戰(zhàn)斗機(jī)、參加過(guò)支援朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)的米格-15戰(zhàn)斗機(jī)、轟炸大河島時(shí)使用的圖-2型飛機(jī)、獨(dú)占鰲頭的F-86佩刀形戰(zhàn)斗機(jī)。在二戰(zhàn)中大出風(fēng)頭的三菱公司制造的零式戰(zhàn)斗機(jī)、繳獲國(guó)民黨軍隊(duì)的P-51野馬戰(zhàn)斗機(jī)。臺(tái)灣飛行員林歸順飛歸大陸時(shí)墜毀的F-5型戰(zhàn)斗機(jī)殘海紅軍第一架戰(zhàn)斗機(jī)列寧號(hào)、執(zhí)行駝峰空運(yùn)的C-47、C53型運(yùn)輸機(jī)、美軍的CH-47型運(yùn)輸直升機(jī)以及B-57堪培拉型轟炸機(jī)、播撒周恩來(lái)骨灰的運(yùn)-5運(yùn)輸機(jī)、以及河南豫劇大師常香玉為國(guó)捐助的“香玉號(hào)”飛機(jī)。

在航空博物館里還展出了在新中國(guó)第一枚核彈試爆時(shí)，飛入放射性煙云采集樣本的伊爾-

12、曾使蘇聯(lián)第一次嘗到噴氣式戰(zhàn)機(jī)甜頭的米格-9法戈戰(zhàn)機(jī)、中國(guó)第一次自主設(shè)計(jì)的直-5直升機(jī)，中國(guó)第一種輕型直升機(jī)701型直升機(jī)，美國(guó)休斯公司的AH-64阿帕奇式直升機(jī)、中國(guó)第一架超輕型飛機(jī)解放-5型飛機(jī)。新中國(guó)第一架超音速戰(zhàn)斗機(jī)殲-6A型飛機(jī)。

中國(guó)第一種預(yù)警機(jī)、空警-1號(hào)，從六十年代引進(jìn)的安-24型飛機(jī)、蘇聯(lián)在第二次世界大戰(zhàn)中廣泛使用的運(yùn)輸機(jī)里-2型飛機(jī)、世界上僅有俄羅斯、波蘭、羅馬尼亞以及中國(guó)各存一架的烏雅克-17型飛機(jī)、新中國(guó)第一種教練機(jī)初教-5型、中國(guó)第一種噴氣式教練機(jī)殲教-1型、中國(guó)第一種噴氣式轟炸機(jī)轟教-5型。

中國(guó)航空博物館還是全國(guó)愛(ài)國(guó)主義教育基地、國(guó)防教育基地和科普教育基地，也被評(píng)為國(guó)家4A級(jí)旅游景區(qū)。2008年還是北京奧運(yùn)會(huì)參觀景區(qū)。在這里，使我了解到許多飛機(jī)的種類。了解到我國(guó)空軍的光輝歷程，了解到許多優(yōu)秀的飛行員事跡。見(jiàn)證了一架架執(zhí)行過(guò)特殊任務(wù)的飛機(jī)，見(jiàn)證了中國(guó)航空事業(yè)的偉大發(fā)展。增強(qiáng)了自己的民族自豪感，開(kāi)闊了胸懷、開(kāi)拓視野。我為祖國(guó)有這樣強(qiáng)大的軍事力量而感到自豪!你如果有時(shí)間，最好也來(lái)參觀一下，也好過(guò)把“飛機(jī)癮”。尤其對(duì)于熱愛(ài)飛機(jī)、熱愛(ài)軍事的同學(xué)來(lái)說(shuō)，真是相當(dāng)?shù)叵硎芡?在此也把我看到的寫出來(lái)，與同學(xué)們共同分享，共同進(jìn)步。當(dāng)然更有激勵(lì)之意，特別希望我們將來(lái)有朝一日能為國(guó)家造出更先進(jìn)、更具優(yōu)勢(shì)、領(lǐng)先世界水平的飛機(jī)!愿和平鴿銜來(lái)橄欖枝，在人間播撒和平、安定、幸福的種子!讓世界人民都能享受到生活的安寧與美好!讓我們?yōu)榱诉@個(gè)美好夢(mèng)想而加倍努力吧!

第三篇：增強(qiáng)居安思危意識(shí)(觀后感)

增強(qiáng)居安思危意識(shí)，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念

--《蘇聯(lián)亡黨亡國(guó)20年祭》觀后感

為進(jìn)一步深化廉政教育月活動(dòng)效果，持續(xù)加強(qiáng)黨風(fēng)黨紀(jì)教育，引導(dǎo)廣大黨員干部居安思危，根據(jù)局黨委的要求博樂(lè)市財(cái)政局全體干部于7月11日下午利用半天的時(shí)間觀看了黨內(nèi)教育參考片《蘇聯(lián)亡黨亡國(guó)20年祭——俄羅斯人在訴說(shuō)》。

通過(guò)觀看此片我對(duì)蘇聯(lián)為什么解體？蘇共為什么垮臺(tái)？都有了清晰的認(rèn)識(shí)，也從中得出了沉痛的教訓(xùn)。提醒我們每個(gè)共產(chǎn)黨人，要增強(qiáng)居安思危意識(shí)，牢記宗旨，不負(fù)使命，要保持共產(chǎn)黨員純潔性，堅(jiān)持黨的基本路線、堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)持走具有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路。

通過(guò)觀看，使我深受啟發(fā)和教育，認(rèn)識(shí)到如今的中華民族沒(méi)有中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，就會(huì)象蘇聯(lián)那樣，出現(xiàn)國(guó)家四分五裂、內(nèi)亂外患，就沒(méi)有今天全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)和諧的局面，更沒(méi)有人民安居樂(lè)業(yè)、幸福安康的生活，我們要倍加珍惜，更加緊密團(tuán)結(jié)在以胡錦濤同志為首黨中央周圍，堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，萬(wàn)眾一心，齊心協(xié)力，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)，扎實(shí)做好民政工作，為構(gòu)建和諧云夢(mèng)、建設(shè)幸福云夢(mèng)作自己應(yīng)有貢獻(xiàn)，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想而努力奮斗。

我認(rèn)為蘇共亡黨亡國(guó)的歷史教訓(xùn)極為嚴(yán)酷、沉痛，我們必須引以為戒。片中所做的深刻剖析與揭示，有助于黨員領(lǐng)導(dǎo)干部居安思危，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政教育，保持領(lǐng)導(dǎo)干部思想純潔，對(duì)于深入推進(jìn)反腐倡廉建設(shè)，提高領(lǐng)導(dǎo)干部抵御風(fēng)險(xiǎn)能力，保持和發(fā)展黨員的先進(jìn)性、純潔性，鞏固黨的執(zhí)政地位，對(duì)于堅(jiān)定不移地走中國(guó)特色社會(huì)主義道路有著極其重要的意義。

（綜改辦蘇紅）

第四篇：增強(qiáng)大學(xué)生國(guó)防意識(shí)

當(dāng)今世界上，國(guó)防的重要性已經(jīng)不言而喻，它是一個(gè)國(guó)家政治、經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定的重要條件。強(qiáng)有力的國(guó)防建設(shè)不僅是一個(gè)國(guó)家自身實(shí)力的體現(xiàn)，也是廣大人民安居樂(lè)業(yè)的有力保障。而伴隨著社會(huì)的發(fā)展，國(guó)家的進(jìn)步，我們當(dāng)代大學(xué)生即將撐起國(guó)家的脊梁。在這樣一個(gè)特殊的歷史時(shí)刻，培養(yǎng)現(xiàn)在大學(xué)生的國(guó)防意識(shí)，提高每一個(gè)大學(xué)生的軍事素養(yǎng)，不但是對(duì)大學(xué)生自身素質(zhì)和未來(lái)發(fā)展的一種提高，也是國(guó)防建設(shè)的重要組成部分。

目前，全國(guó)各大高校都會(huì)在新生入學(xué)的時(shí)候開(kāi)展基礎(chǔ)的軍事訓(xùn)練以及有關(guān)軍事理論的學(xué)習(xí)。其目的不僅在于增強(qiáng)來(lái)自天南海北的同學(xué)的互相了解，互相信任，互相之間的團(tuán)隊(duì)精神，更是對(duì)大學(xué)生軍事素養(yǎng)的一種培養(yǎng)，是國(guó)防教育的重要一課。

現(xiàn)如今，有很多的大學(xué)生對(duì)大一伊始的軍訓(xùn)抱有很大的抵觸情緒。覺(jué)得軍訓(xùn)時(shí)又累又苦，而且覺(jué)得沒(méi)有任何意義。這是一種極為錯(cuò)誤的思想。為什么軍訓(xùn)？軍訓(xùn)訓(xùn)什么？從軍訓(xùn)得到什么？軍訓(xùn)的意義在哪里？這就是要從軍訓(xùn)培養(yǎng)大學(xué)生的國(guó)防意識(shí)。

在大學(xué)生中開(kāi)展國(guó)防教育具有深刻的時(shí)代背景：當(dāng)前國(guó)際形勢(shì)的發(fā)展需要加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生進(jìn)行國(guó)防教育，國(guó)防基礎(chǔ)工程建設(shè)需要對(duì)大學(xué)生進(jìn)行國(guó)防教育，開(kāi)展國(guó)防教育有利于培養(yǎng)大學(xué)生的民族精神。國(guó)防教育對(duì)大學(xué)生成長(zhǎng)成才也具有鮮明的現(xiàn)實(shí)意義：它有利于提高大學(xué)生的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、身心素質(zhì)和技能素質(zhì)。

民族的凝聚力和向心力，是一個(gè)國(guó)家和民族的興盛與發(fā)展的基本條件。今天，全面實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義小康社會(huì)是我國(guó)各族人民共同的奮斗目標(biāo)，是中華民族具有凝聚力和向心力的共同追求。而國(guó)防建設(shè)，既是這一奮斗目標(biāo)的組成部分，又是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的重要保障。國(guó)防教育，能使人們進(jìn)一步增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義信念，樹(shù)立革命英雄主義、集體主義、為國(guó)家和民族獻(xiàn)身的使命感、光榮感以及為保衛(wèi)國(guó)家民族利益而自覺(jué)斗爭(zhēng)的精神，從而進(jìn)一步增強(qiáng)民族的凝聚力和向心力。近代中國(guó)曾屢遭外敵入侵，國(guó)貧民弱，社會(huì)則像一盤散沙，這除了經(jīng)濟(jì)落后、政治腐敗的原因外，也與國(guó)民沒(méi)有形成明確的國(guó)防意識(shí)有著密切的關(guān)系。新中國(guó)成立以來(lái)，先進(jìn)的社會(huì)制度是中華民族具有堅(jiān)強(qiáng)凝聚力和向心力的重要基礎(chǔ)，同時(shí)，以國(guó)家和民族的發(fā)展以及安全為共同利益的現(xiàn)代社會(huì)國(guó)防意識(shí)的形成也是鞏固民族凝聚力和向心力的精神力量。高校國(guó)防教育能夠使學(xué)生把民族的共同利益放在至高無(wú)上的地位，能夠和全國(guó)人民團(tuán)結(jié)一心共同抵御外來(lái)侵略顛覆的威脅，能夠?yàn)槊褡宓墓餐娌幌奚鼈€(gè)人或局部利益。這樣，就能在愛(ài)國(guó)主義的偉大旗幟下把大家緊緊地團(tuán)結(jié)起來(lái)，使中華民族具有堅(jiān)不可摧的偉大力量。

我們都知道，在短短幾周，甚至是一個(gè)月的時(shí)間里，想熟練地掌握基礎(chǔ)軍事知識(shí)和素養(yǎng)是很困難的，所以，一般我們只進(jìn)行一些隊(duì)列訓(xùn)練，軍體拳訓(xùn)練。這些看似簡(jiǎn)單枯燥的基本訓(xùn)練正是我們?nèi)嗣褴婈?duì)的精神所在。軍隊(duì)，作為一個(gè)嚴(yán)格要求整體配合，行動(dòng)統(tǒng)一的團(tuán)隊(duì)，只有通過(guò)在平時(shí)的訓(xùn)練中才能培養(yǎng)出這樣一種高度團(tuán)隊(duì)化的意識(shí)，而最最基本的就是隊(duì)列訓(xùn)練。我們通過(guò)幾周的基本軍事訓(xùn)練，并不是要求我們達(dá)到一個(gè)真正的軍人高度，而是在這看似簡(jiǎn)單的訓(xùn)練當(dāng)中培養(yǎng)出我們一種團(tuán)結(jié)合作、互相鼓勵(lì)、互相信任的感覺(jué)，讓我們?cè)诿刻斓挠?xùn)練中彼此熟悉、了解，到最后成為一個(gè)團(tuán)結(jié)的整體。每天單調(diào)而又枯燥的訓(xùn)練也是對(duì)我們耐力的最大考驗(yàn)。通過(guò)這樣的訓(xùn)練，可以讓我們最快了解到什么是軍隊(duì)，我們的戰(zhàn)無(wú)不勝的人民軍隊(duì)是怎樣形成的。

大學(xué)生是國(guó)家的棟梁，是國(guó)家的未來(lái)，只有大學(xué)生們?cè)鰪?qiáng)了國(guó)家意識(shí)，民族

意識(shí)，這個(gè)國(guó)家的未來(lái)才是有希望的。而做到這一點(diǎn)，就必須加強(qiáng)大學(xué)生們的國(guó)防意識(shí)。

在現(xiàn)在看似和平的國(guó)際環(huán)境中，我們的周邊國(guó)家和地區(qū)還隱藏著很多不安定的因素，一些反華勢(shì)力不斷在我國(guó)周邊地區(qū)挑起事端，企圖破壞我國(guó)目前和平發(fā)展的現(xiàn)狀。這些不安定因素不得不讓我們加強(qiáng)自身的國(guó)防建設(shè)，不給敵對(duì)分子以可乘之機(jī)。

國(guó)防建設(shè)包含方方面面，任何一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)了問(wèn)題，都可能影響到全局的安排與規(guī)劃，是真正的牽一發(fā)而動(dòng)全身。所以，我們當(dāng)代大學(xué)生更應(yīng)該不斷提高自己的國(guó)防意識(shí)，增強(qiáng)國(guó)防知識(shí)，了解國(guó)防的意義。

我們不主張武力崛起，但是我們不能因此就丟掉保衛(wèi)自己的利劍?？v觀古今，一個(gè)國(guó)家的強(qiáng)大，一個(gè)民族的崛起都必須有一支強(qiáng)有力的軍隊(duì)，一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)防作為后盾，我們的發(fā)展也不例外。未來(lái)的幾十年，是我們國(guó)家發(fā)展，民族復(fù)興的黃金時(shí)間，同時(shí)，也是一些敵對(duì)分子想方設(shè)法破壞我們穩(wěn)定，干擾我們發(fā)展的高峰時(shí)期。我們應(yīng)該清楚地認(rèn)識(shí)到，世界上還有霸權(quán)主義，世界上還危機(jī)四伏。在這樣一個(gè)充滿挑戰(zhàn)與機(jī)遇的歷史時(shí)期，我們一定要堅(jiān)持不斷發(fā)展自身國(guó)防力量。更應(yīng)該注重對(duì)大學(xué)生的國(guó)防教育，增強(qiáng)大學(xué)生的國(guó)防意識(shí)。

短短幾周的軍事基礎(chǔ)訓(xùn)練和一個(gè)學(xué)期的軍事理論學(xué)習(xí)并不能從根本上讓一個(gè)大學(xué)生成為一名合格的戰(zhàn)士。但是，經(jīng)過(guò)軍訓(xùn)的大學(xué)生在身體和心理上都經(jīng)歷了一次軍營(yíng)的洗禮，這更有助于大學(xué)生們對(duì)軍隊(duì)，對(duì)國(guó)防的認(rèn)識(shí)。在這些訓(xùn)練的背后，我們看到的是一批具有軍人般堅(jiān)毅與果敢的大學(xué)生投身到我們的社會(huì)主義建設(shè)中去，我們看到的是一批具有很高國(guó)防意識(shí)的高素質(zhì)人才即將扛起我們中華民族偉大復(fù)興的旗幟，我們看到的是中華民族的未來(lái)一片光明！

第五篇：大學(xué)生如何增強(qiáng)國(guó)防意識(shí)

大學(xué)生要為國(guó)防建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量

當(dāng)喧囂的白晝漸漸地披上黑色的晚禮服，當(dāng)朝九晚五的上班族帶著奮斗一天的亢奮回到家，當(dāng)莘莘學(xué)子忙碌完了繁重的功課，整個(gè)城市被籠罩在一片安寧之一中，因?yàn)檫@片安寧，十幾億的中國(guó)人才能帶著對(duì)明天的希冀進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)；因?yàn)檫@片安寧，我們的祖國(guó)才能蒸蒸日上。

我們是幸運(yùn)的，也是幸福的，在那里，在環(huán)境艱苦的邊防線上，有一支人民的軍隊(duì)，日夜守衛(wèi)著我們的祖國(guó)，對(duì)他們來(lái)說(shuō)沒(méi)有晝夜，沒(méi)有物質(zhì)上的奢華，沒(méi)有睡懶覺(jué)、不上崗的自由，有的是責(zé)任，為中國(guó)人民負(fù)責(zé)。

沒(méi)有一支人民的軍隊(duì)，便沒(méi)有人民的一切，在革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期是這樣，在社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期也是這樣，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的以中國(guó)人民解放軍為主體的武裝力量，是人民民主專政的堅(jiān)強(qiáng)柱石，是捍衛(wèi)社會(huì)主義祖國(guó)的鋼鐵長(zhǎng)城。加強(qiáng)國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)是國(guó)家安全和現(xiàn)代化建設(shè)的基本保證。

要有一道堅(jiān)不可催的國(guó)防線，必須要按照政治合格、軍事過(guò)硬、作風(fēng)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明、保障有力的總要求，積極推進(jìn)人民解放軍的革命化、現(xiàn)代化、正規(guī)化建設(shè)。除此之外，我們每個(gè)人都應(yīng)為國(guó)防事業(yè)作一份自己的貢獻(xiàn)，因?yàn)閲?guó)防是我們大家的事，連著你我他，為了這片維系千萬(wàn)家的安寧，每個(gè)人將是責(zé)無(wú)旁貸、義不容辭。憲法規(guī)定：保衛(wèi)祖國(guó)、抵抗侵略是中華人民共和國(guó)每一個(gè)公民的神圣職責(zé)，依照法律服兵役和參加民兵組織是中華人民共和國(guó)公民的光榮義務(wù)。青年學(xué)生一定要從鞏固人民民主專政國(guó)家政權(quán)的高度，自覺(jué)履行依法服兵役和參加民兵組織的光榮義務(wù)。不管你是經(jīng)理老板還是普通工人，不管你是商人還是老師，都應(yīng)該為我們的國(guó)防事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量。

在八一建軍節(jié)即將到來(lái)之際，讓我們以最誠(chéng)摯的心情祝福我們的軍人，感謝他們?cè)趪?guó)防事業(yè)中堅(jiān)持不懈的付出，感謝他們讓我們有一個(gè)安寧的生活環(huán)境。然而國(guó)防更是我們大家的事，是所有已經(jīng)為、正在為、即將為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)作貢獻(xiàn)的人的事。

為全面貫徹江澤民同志的“三個(gè)代表”重要思想，必須抓好國(guó)防建設(shè)，這樣才能建設(shè)我們的小康社會(huì)，祖國(guó)才能在富強(qiáng)文明的道路上走得更好

國(guó)防意識(shí)是一種自覺(jué)維護(hù)民族和國(guó)家利益的集中展示，是民族精神和國(guó)民素質(zhì)的全面體現(xiàn)。戰(zhàn)斗精神是國(guó)防意識(shí)的最高表現(xiàn)形式。戰(zhàn)斗精神是軍隊(duì)特有的一種精神狀態(tài)和氣質(zhì)特征，是軍人素質(zhì)和覺(jué)悟的集中展示.戰(zhàn)斗精神對(duì)全民國(guó)防意識(shí)具有極強(qiáng)的導(dǎo)向功能。長(zhǎng)期的和平環(huán)境容易使人產(chǎn)生松懈麻痹思想，淡化國(guó)防意識(shí)。在維護(hù)國(guó)家發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，應(yīng)加大國(guó)防教育力度，引導(dǎo)廣大干部群眾樹(shù)立“大國(guó)防”觀念，牢記“天下雖安、忘戰(zhàn)必危”，不斷增強(qiáng)關(guān)心國(guó)防的責(zé)任感和使命感，形成全社會(huì)參與國(guó)防建設(shè)的良好氛圍，為培育戰(zhàn)斗精神提供有力的支撐。軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗精神的培育，則應(yīng)重點(diǎn)圍繞愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)、堅(jiān)定信念、敢打必勝等核心內(nèi)容，鍛造高技術(shù)條件下軍人過(guò)硬的戰(zhàn)斗氣質(zhì)，使全社會(huì)學(xué)有榜樣，推動(dòng)全民國(guó)防意識(shí)的提高。世界軍事變革風(fēng)起云涌,對(duì)我國(guó)而言，安全和主權(quán)永遠(yuǎn)是第一位的,中國(guó)是世界上所有國(guó)家中周邊環(huán)境最復(fù)雜的國(guó)家，也是面臨的安全威脅多元化的國(guó)家。充分認(rèn)識(shí)和準(zhǔn)確把握形勢(shì)任務(wù)發(fā)展，強(qiáng)化大國(guó)防觀念與全民國(guó)防教育就尤其重要

當(dāng)今世界風(fēng)云變幻，雖然和平與發(fā)展已成為世界的主流。但是各個(gè)國(guó)家和地區(qū)之間的矛盾仍然存在，民族沖突不斷，在新的世界政治經(jīng)濟(jì)格局尚未形成之前，各種勢(shì)力的斗爭(zhēng)日趨激烈，霸權(quán)主義強(qiáng)權(quán)政治仍然存在，世界并不安寧。在新的世紀(jì)，我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)步伐不斷加快，改革不斷深入。在綜合國(guó)力不斷增強(qiáng)的同時(shí)，面臨的國(guó)防壓力也不斷加大，部分西方大國(guó)不愿看到中國(guó)的強(qiáng)大，想方設(shè)法阻擾中國(guó)的前進(jìn)。作為培養(yǎng)社會(huì)主義接班人的學(xué)校，必然要為新世紀(jì)中華民族的偉大復(fù)興做好人才的準(zhǔn)備，加強(qiáng)國(guó)防教育，增強(qiáng)國(guó)防意識(shí)，從小樹(shù)立青少年報(bào)效祖國(guó)的意識(shí)，培養(yǎng)保衛(wèi)祖國(guó)的強(qiáng)大后備軍，是我們教育者義不容辭的責(zé)任.加強(qiáng)國(guó)防教育，提高青少年的國(guó)防意識(shí)，是學(xué)校德育工作的主要內(nèi)容之一，也是愛(ài)國(guó)主義教育的組成部分。它關(guān)系到國(guó)家安全和民族前途，關(guān)系到青少年能否成為祖國(guó)和人民所需要的合人。俗話說(shuō)，“國(guó)無(wú)防不立，民無(wú)兵不安”。國(guó)防是國(guó)家生存與發(fā)展的安全保障。國(guó)家的生存與發(fā)展，離不開(kāi)國(guó)家的主權(quán)獨(dú)立、領(lǐng)土完整、安全統(tǒng)一和穩(wěn)定。無(wú)論是確保國(guó)家的內(nèi)政不被干涉、主權(quán)不被侵犯、領(lǐng)土不被分割，還是實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一，促進(jìn)國(guó)家的長(zhǎng)治久安和人民的安居樂(lè)業(yè)，都不能沒(méi)有強(qiáng)大的國(guó)防。在中學(xué)階段適時(shí)進(jìn)行國(guó)防教育，是黨中

央的一項(xiàng)英明決策。國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)。我們必須在完成科學(xué)知識(shí)傳授的基礎(chǔ)上，有的放矢的開(kāi)展國(guó)防教育系列活動(dòng)，這是一項(xiàng)功在當(dāng)代、利在千秋的工作!

一．強(qiáng)化信息時(shí)代的大國(guó)防觀

信息時(shí)代的全民大國(guó)防觀念，是信息時(shí)代的軍事斗爭(zhēng)和國(guó)家的防衛(wèi)任務(wù)、防衛(wèi)意義、防衛(wèi)方式以及相應(yīng)的防衛(wèi)特點(diǎn)在人們腦海中的綜合能動(dòng)反映。從一定意義上講，國(guó)防觀念的精神作用，在有些特定的時(shí)候、場(chǎng)合，比國(guó)防建設(shè)中的經(jīng)濟(jì)潛力、科技潛力等物質(zhì)的因素顯得更為重要，沒(méi)有牢固的大國(guó)防觀，就沒(méi)有經(jīng)濟(jì)潛力、科技潛力的有效轉(zhuǎn)化，國(guó)防現(xiàn)代化就只能是一句空談。因此，把大國(guó)防觀看成是團(tuán)結(jié)各族人民、捍衛(wèi)民族利益的“向心劑”，引領(lǐng)人民克服艱難險(xiǎn)阻，自覺(jué)關(guān)心和加強(qiáng)國(guó)防建設(shè)的“風(fēng)向標(biāo)”毫不為過(guò)。

大國(guó)防觀涵蓋了軍事、政治、經(jīng)濟(jì)、科技、文化等諸多方面，較之傳統(tǒng)的國(guó)防觀，無(wú)論是從內(nèi)涵還是從外延上都有了極大的擴(kuò)展。海洋國(guó)防觀、太空國(guó)防觀、網(wǎng)絡(luò)國(guó)防觀之類的新概念層出不窮，既生動(dòng)又豐富，這就為我們的軍事新聞宣傳提供了廣闊的想象空間和源源不斷的題材。***同志指出：“只要國(guó)家存在，就有國(guó)防，國(guó)防教育就要長(zhǎng)期進(jìn)行，作為公民的終身教育來(lái)抓。”黨的十四大、十五大都提出要“抓好全民國(guó)防教育”。這是黨中央在國(guó)際風(fēng)云復(fù)雜多變、國(guó)內(nèi)改革開(kāi)放的新形勢(shì)下，為保證國(guó)家的長(zhǎng)治久安而提出的一項(xiàng)戰(zhàn)略任務(wù)。作為輿論引導(dǎo)重要喉舌的軍事新聞宣傳理應(yīng)在這上面做足做好做夠文章。

二．保持和平時(shí)期的全民憂患意識(shí)

“生于憂患，死于安樂(lè)”，是千年來(lái)被反復(fù)證明、顛撲不破的真理。只有保持足夠的憂患意識(shí)，看到面臨的種種威脅，才可能有勵(lì)精圖治、奮發(fā)向上的勇氣和決心。軍事新聞?lì)I(lǐng)域充滿了血與火、光榮與恥辱，是進(jìn)行憂患意識(shí)教育最理想的媒體平臺(tái)。為了讓憂患意識(shí)能深入人心，軍事新聞宣傳不僅要注重對(duì)當(dāng)前國(guó)際、國(guó)內(nèi)形勢(shì)的分析，而且要更加注重對(duì)可能出現(xiàn)的危機(jī)的預(yù)警報(bào)道，哪怕是真實(shí)的情況在眼前看來(lái)并不那么危險(xiǎn)。輿論的危機(jī)報(bào)道對(duì)于調(diào)動(dòng)群眾的警惕性有百利而無(wú)一害。相反，盲目樂(lè)觀，只看到自己強(qiáng)大的優(yōu)勢(shì)，不思自身的不足和未來(lái)的艱難，只求眼前過(guò)得去，不求長(zhǎng)遠(yuǎn)過(guò)得硬，最終只會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重的危機(jī)。

以有關(guān)軍事技術(shù)發(fā)展的報(bào)道為例，在以往的軍事新聞宣傳中，較多的是以我軍的現(xiàn)有裝備與解放戰(zhàn)爭(zhēng)乃至其之前時(shí)期的裝備相比。這樣比，雖然有利于發(fā)揚(yáng)我軍的光榮傳統(tǒng)，樹(shù)立敢打敢拼的信心，但是如果一味沉浸于此，很容易滋生盲目樂(lè)觀的情緒。因此，在宣傳報(bào)道中也要在一定程度上注意與先進(jìn)的外軍相比，以認(rèn)識(shí)差距，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

三．加強(qiáng)全民國(guó)防教育

堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)國(guó)防教育工作，營(yíng)造支持國(guó)防的濃厚氛圍，加快國(guó)防教育基本建設(shè)，推動(dòng)國(guó)防教育發(fā)展創(chuàng)新，建立完善組織領(lǐng)導(dǎo)和運(yùn)行工作機(jī)制，深入開(kāi)展以居安思危、關(guān)注國(guó)防為主要內(nèi)容的國(guó)家安全形勢(shì)教育，宣傳國(guó)防建設(shè)的重要意義，增強(qiáng)廣大群眾的國(guó)防觀念和憂患意識(shí)。著眼促進(jìn)國(guó)家的改革發(fā)展穩(wěn)定，深入開(kāi)展以熱愛(ài)祖國(guó)、振興中華為主要內(nèi)容的愛(ài)國(guó)主義教育，強(qiáng)化國(guó)家認(rèn)同感和民族自豪感，使國(guó)防教育更好地服務(wù)全面建設(shè)小康社會(huì)。充分利用“全民國(guó)防教育日”的有利時(shí)機(jī)認(rèn)真開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)，提高廣大人民群眾熱愛(ài)國(guó)防、關(guān)心國(guó)防、獻(xiàn)身國(guó)防的積極性，增強(qiáng)全體公民的國(guó)防意識(shí)，現(xiàn)階段我們迫切需要加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生的國(guó)防教育，這是歷史的教訓(xùn)和現(xiàn)實(shí)的必然：國(guó)防教育是對(duì)公民進(jìn)行以愛(ài)國(guó)主義為核心的國(guó)防意識(shí)和國(guó)防知識(shí)的全民性教育，啟發(fā)公民自覺(jué)維護(hù)國(guó)家利益，履行各項(xiàng)國(guó)防義務(wù)。國(guó)防教育實(shí)際是愛(ài)國(guó)主義和革命英雄主義教育，是民族精神和氣節(jié)的教育，是喚起人民憂患意識(shí)和民族危機(jī)感的教育，是社會(huì)主義精神文明的一個(gè)重要方面，對(duì)于一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族，特別是學(xué)校，國(guó)防教育是必不可少的基本教育，是國(guó)家安全、民族利益的靈魂，是增強(qiáng)公民國(guó)防觀念、提高公民國(guó)防素質(zhì)的基礎(chǔ)工程和中心環(huán)節(jié)。我們必須要加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生的國(guó)防教育，這是鞏固國(guó)防、抵御侵略的需要，是培養(yǎng)新世紀(jì)合格國(guó)防后備人才的需要。國(guó)無(wú)防不立，民無(wú)兵不安，國(guó)泰才能民安，這是被歷史證實(shí)的真理。未來(lái)的反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，不僅僅是軍事力量的較量，也是綜合國(guó)力乃至民族凝聚力的較量。今天的中小學(xué)生無(wú)疑是明天國(guó)防建設(shè)的中堅(jiān)力量。因而，在和平的條件下，加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生的國(guó)防教育，是我們需要認(rèn)真研究和解決的重大課題，也是鋼鐵長(zhǎng)城的基礎(chǔ)，切實(shí)加強(qiáng)中小學(xué)生的國(guó)防教育，顯得更加迫切和重要！總之，在新世紀(jì)初葉，可以預(yù)見(jiàn)，只要我們高度重視對(duì)大國(guó)防觀念與全民國(guó)防教育，我國(guó)的國(guó)防現(xiàn)代化建設(shè)就一定能夠得到進(jìn)一步鞏固和發(fā)展，我們的國(guó)家就一定能從容應(yīng)付可能發(fā)生的各種意外情況，從而確保在未來(lái)的軍事

斗爭(zhēng)中立于不敗之地。要把我國(guó)發(fā)展成經(jīng)濟(jì)、國(guó)防實(shí)力雄厚，能夠?qū)κ澜缡聞?wù)擁有決定性發(fā)言權(quán)，具有抑制戰(zhàn)爭(zhēng)、維護(hù)世界和平的全球性強(qiáng)國(guó)。