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      地質(zhì)學(xué)(本科類)

      時(shí)間:2019-05-13 10:56:34下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《地質(zhì)學(xué)(本科類)》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《地質(zhì)學(xué)(本科類)》。

      第一篇:地質(zhì)學(xué)(本科類)

      地質(zhì)學(xué)(本科類)

      專業(yè)方向一:找礦地質(zhì)方向

      培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)適應(yīng)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要,德、智、體、美全面發(fā)展,具備礦產(chǎn)地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)理論、知識和技能,掌握地質(zhì)學(xué)研究領(lǐng)域的基本方法,具有較好的科學(xué)思維、素養(yǎng)和創(chuàng)新意識,具備進(jìn)行礦產(chǎn)地質(zhì)科學(xué)研究、教學(xué)和管理的初步能力。畢業(yè)生能從事礦產(chǎn)資源勘探、開發(fā)和評價(jià)等領(lǐng)域的科學(xué)研究和管理工作,能在地礦、煤炭、環(huán)境、基礎(chǔ)工程、旅游開發(fā)等領(lǐng)域中從事科技開發(fā)、科學(xué)研究與管理工作。

      主要課程:普通地質(zhì)學(xué)、結(jié)晶學(xué)與礦物學(xué)、巖漿巖巖石學(xué)、變質(zhì)巖巖石學(xué)、沉積巖石學(xué)、古生物學(xué)、地史學(xué)、構(gòu)造地質(zhì)學(xué)、礦床學(xué)、找礦地質(zhì)學(xué)、地球化學(xué)等。

      就業(yè)方向:畢業(yè)生能在礦產(chǎn)地質(zhì)、國土資源、有色金屬等行業(yè)工 作。

      授予學(xué)位:理學(xué)學(xué)士

      專業(yè)方向二:油氣地質(zhì)方向

      培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)適應(yīng)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要,德、智、體、美全面發(fā)展,具備油氣地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)理論、知識和技能,掌握地質(zhì)學(xué)研究領(lǐng)域的基本方法,具有較好的科學(xué)思維、素養(yǎng)和創(chuàng)新意識,具備進(jìn)行油氣地質(zhì)科學(xué)研究、教學(xué)和管理的初步能力。畢業(yè)生能從事油氣資源勘探、開發(fā)和評價(jià)等領(lǐng)域的科學(xué)研究和管理工作,能在油氣、環(huán)境、基礎(chǔ)工程、旅游開發(fā)等領(lǐng)域中從事科技開發(fā)、科學(xué)研 究與管理工作。

      主要課程:普通地質(zhì)學(xué)、結(jié)晶學(xué)與礦物學(xué)、巖漿巖巖石學(xué)、變質(zhì)巖巖石學(xué)、沉積巖石學(xué)、古生物學(xué)、地史學(xué)、構(gòu)造地質(zhì)學(xué)、礦床學(xué)、石油與天然氣地質(zhì)學(xué)、油氣田地下地質(zhì)學(xué)、地球物理勘探與測井等。

      就業(yè)方向:畢業(yè)生能在油氣地質(zhì)、煤炭地質(zhì)等行業(yè)工作。

      授予學(xué)位:理學(xué)學(xué)士

      第二篇:(本科類)專業(yè)-會計(jì)學(xué)

      會計(jì)學(xué)(本科類)專業(yè)

      會計(jì)學(xué)專業(yè)是對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)最具特色的專業(yè)之一,1985年首次招生。該專業(yè)旨在培養(yǎng)具有全球化視野和通曉國際會計(jì)準(zhǔn)則,具備會計(jì)、審計(jì)、財(cái)務(wù)管理、稅務(wù)等方面的知識,具有在跨國企業(yè)、國內(nèi)企事業(yè)單位中從事會計(jì)、審計(jì)、財(cái)務(wù)管理、稅務(wù)籌劃、咨詢等方面工作能力的高素質(zhì)專門人才。會計(jì)學(xué)專業(yè)主要側(cè)重企業(yè)財(cái)務(wù)信息的加工和披露,以及如何運(yùn)用財(cái)務(wù)信息進(jìn)行企業(yè)的相關(guān)經(jīng)濟(jì)決策。主要課程包括經(jīng)濟(jì)學(xué)原理、會計(jì)學(xué)原理、中級財(cái)務(wù)會計(jì)、成本與管理會計(jì)、公司財(cái)務(wù)管理、審計(jì)學(xué)、高級財(cái)務(wù)會計(jì)、管理學(xué)原理、國際財(cái)務(wù)管理、國際企業(yè)管理等。

      會計(jì)學(xué)專業(yè)——ACCA方向:

      會計(jì)學(xué)專業(yè)——ACCA方向旨在培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)、知識面寬、應(yīng)用能力強(qiáng)、素質(zhì)高、富有創(chuàng)新精神,具有英國特許公認(rèn)會計(jì)師(ACCA)資格的國際型會計(jì)、財(cái)務(wù)管理方向的高級專業(yè)人才。該方向始建于2003年,是本科教育與職業(yè)教育相結(jié)合的嘗試。2005年對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)成為ACCA全球統(tǒng)考考點(diǎn),次年成為ACCA注冊級培訓(xùn)機(jī)構(gòu),2007年9月,已獲準(zhǔn)成為ACCA 全球黃金級合作伙伴。

      會計(jì)學(xué)專業(yè)ACCA方向的培養(yǎng)方案中不僅保留了ACCA14門課程的國際特點(diǎn),還融入了中國會計(jì)行業(yè)的實(shí)踐特點(diǎn)。若ACCA考試全部通過,學(xué)生獲得ACCA全科合格證書,獲得學(xué)士學(xué)位并具有兩年工作經(jīng)驗(yàn)后,可獲得ACCA資格。ACCA方向?qū)W生還可在大學(xué)畢業(yè)后申請英國牛津布魯克斯大學(xué)的榮譽(yù)理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

      ACCA項(xiàng)目培養(yǎng)出一批批優(yōu)秀的會計(jì)人才,除一部分同學(xué)繼續(xù)在國內(nèi)外深造,其他同學(xué)均就職于四大會計(jì)師事務(wù)所及大型集團(tuán)公司。

      會計(jì)學(xué)專業(yè)——CGA方向:

      會計(jì)學(xué)專業(yè)——CGA方向旨在培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)、知識面寬、應(yīng)用能力強(qiáng)、素質(zhì)高、富有創(chuàng)新精神,具有加拿大注冊會計(jì)師(CGA)資格的國際型的會計(jì)高級專業(yè)人才。2004年,對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)開始與CGA合作,將學(xué)歷教育和職業(yè)資格教育相結(jié)合,在我校國際商學(xué)院之下開設(shè)了會計(jì)學(xué)專業(yè)CGA方向。對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)是CGA培訓(xùn)項(xiàng)目進(jìn)入中國的第一所合作院校,同時(shí)也是CGA的全球統(tǒng)考考點(diǎn)。CGA方向的課程體系全面引入國際最新財(cái)務(wù)管理、會計(jì)、審計(jì)等課程,核心課程14門,其中9門必修課程、5門選修課程。CGA考試全部通過,學(xué)生可獲得CGA畢業(yè)證書,在獲得學(xué)士學(xué)位并具有兩年工作經(jīng)驗(yàn)后,可獲得CGA資格。CGA項(xiàng)目將職業(yè)資格的學(xué)習(xí)融入本科教學(xué)中,學(xué)生們不僅注重實(shí)踐性,更在理論上有一個(gè)提升,不僅注重專業(yè)知識學(xué)習(xí),更注重各門學(xué)科知識的綜合運(yùn)用。該方向畢業(yè)生深受知名跨國公司的歡迎。

      會計(jì)學(xué)專業(yè)報(bào)考須冷靜思考

      2012年07月13日 16:37來源:《求學(xué)》雜志

      記得筆者看過一篇文章,說當(dāng)今的大學(xué)生都很功利很現(xiàn)實(shí),老學(xué)一些能“賺錢”的專業(yè),比如金融學(xué)、會計(jì)學(xué)等等。此話不假,會計(jì)學(xué)確實(shí)是一個(gè)“錢途”很廣的專業(yè),該專業(yè)人才需求量大,工作機(jī)會多,工作穩(wěn)定,工資上升較快。相對于其它經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè),它的實(shí)際應(yīng)用性更強(qiáng)。說白了,會計(jì)人員就是跟“錢”打交道的。既然錢途很廣自然也就很熱門。具有毅力和細(xì)心、對數(shù)字敏感的人,不妨選擇報(bào)考會計(jì)學(xué)專業(yè)。

      會計(jì)學(xué)屬于管理學(xué)類。在中國人民大學(xué)等大學(xué),設(shè)有單獨(dú)的本科專業(yè);在其他一些大學(xué),比如北京交通大學(xué),會計(jì)是“工商管理”大類下的一個(gè)子學(xué)科,到了大三,才作為其中一個(gè)專業(yè)方向劃分出來。因此,考生在報(bào)考某些高校時(shí),這點(diǎn)需要注意。會計(jì)專業(yè)的本科生畢業(yè)取得的是管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

      鑒于會計(jì)學(xué)科實(shí)踐性、應(yīng)用性強(qiáng)的特點(diǎn)。很多高校都采取“畢業(yè)證書+職業(yè)資格證書”的培養(yǎng)模

      2013年5月31日星期五 1 /

      5式。學(xué)生也應(yīng)該自覺關(guān)注相關(guān)考試,積極獲得相關(guān)資格證書。

      市場經(jīng)濟(jì)下的萬精油

      會計(jì)學(xué)(Accounting)是一門重要的管理學(xué)科,它是在商品生產(chǎn)的條件下,研究如何對再生產(chǎn)過程中的價(jià)值活動進(jìn)行計(jì)量、記錄和預(yù)測;在取得以財(cái)務(wù)信息為主的經(jīng)濟(jì)信息的基礎(chǔ)上,監(jiān)督、控制價(jià)值活動,促進(jìn)再生產(chǎn)過程,以有效地管理經(jīng)濟(jì)的一門學(xué)科。在生活中我們可以這么看:你本人是固定資產(chǎn),生活是持續(xù)經(jīng)營,反思是內(nèi)部盤點(diǎn),那么愛情就是無形資產(chǎn),如果是暗戀,那是收不回的呆賬,如果是錯愛,則是高估凈利潤,只有在對的時(shí)間遇上對的人才能結(jié)婚,也就是合并報(bào)表,那么你的愛人就是實(shí)收資本,孩子是應(yīng)付賬款,你們有一天吵架了,那就是壞賬損失,要是你不小心感冒了,那就是營業(yè)損失了,隨著你年齡的增加,你就會有累計(jì)折舊。萬一產(chǎn)生誤會,也就產(chǎn)生了錯誤分錄,不幸因此離婚,就只能破產(chǎn)清算,峰回路轉(zhuǎn),你們復(fù)合了,那是資產(chǎn)重組。此外,回憶是財(cái)務(wù)分析,讀書是長期投資等等。

      由此可見,會計(jì)學(xué)在社會生活的各個(gè)領(lǐng)域均有其作用,因此,會計(jì)學(xué)的就業(yè)范圍也很廣。

      會計(jì)工作適應(yīng)面廣、專業(yè)性強(qiáng),具有良好的市場需求。不論是企業(yè)、事業(yè)單位還是政府部門,都需要對經(jīng)濟(jì)活動進(jìn)行記錄,都需要財(cái)務(wù)人員。所以,會計(jì)專業(yè)的就業(yè)范圍很廣。會計(jì)專業(yè)的畢業(yè)生除了進(jìn)行進(jìn)一步的深造,主要是到會計(jì)師事務(wù)所、國家機(jī)關(guān)、各種類型的企業(yè)(含商業(yè)銀行、證券公司等金融機(jī)構(gòu))、事業(yè)單位從事會計(jì)實(shí)務(wù)及管理工作。

      會計(jì)就業(yè)前景良好,究其原因主要有以下幾點(diǎn):

      (一)人才市場需求大

      中國地大物博,發(fā)展迅速,大中小企業(yè)數(shù)不勝數(shù),每個(gè)企業(yè)最不能缺的就是會計(jì)職位。然而,每年五六萬會計(jì)專業(yè)畢業(yè)生只能滿足企業(yè)人才需求的一小部分,余下的職位空缺,只能由非會計(jì)專業(yè)的畢業(yè)生來填補(bǔ)。

      (二)高薪穩(wěn)定吸引力大

      會計(jì)工作既高薪又穩(wěn)定,人人擇之,何奇之有。當(dāng)企業(yè)愈來愈意識到財(cái)務(wù)部門的重要性時(shí),會計(jì)工作人員的薪資待遇也會隨之不斷提升。經(jīng)過相關(guān)調(diào)查顯示:一般會計(jì)人員月薪2000~3000元,會計(jì)主管月薪3000~8000元,大型企業(yè)財(cái)務(wù)經(jīng)理或財(cái)務(wù)總監(jiān)月薪達(dá)8000~50000元。如此可觀的月薪收入,能不吸引越來越多的人嗎?

      (三)升職機(jī)會多

      從事會計(jì)行業(yè)工作講究的是人品,注重的是經(jīng)驗(yàn),學(xué)歷只是其次。據(jù)中國最大的知名獵頭公司統(tǒng)計(jì),2008年財(cái)務(wù)部門晉升為公司核心管理層人員的幾率比其他部門高出19.3%。會計(jì)工作就如酒,時(shí)間越久,越醇香,越值得品嘗。

      (四)入行容易,行業(yè)風(fēng)險(xiǎn)低

      進(jìn)入會計(jì)行業(yè)的門檻很簡單,只要擁有會計(jì)從業(yè)資格證即可。而且,考取證書的難度很小。會計(jì)職位在企業(yè)中有著舉足輕重的地位,是企業(yè)機(jī)構(gòu)運(yùn)轉(zhuǎn)必不可少的關(guān)鍵角色,是企業(yè)核心人員。無論公司規(guī)模如何,都離不開會計(jì)工作人員。所以說,即使裁員,會計(jì)承擔(dān)的風(fēng)險(xiǎn)絕對比其他職位小得多。

      如今學(xué)習(xí)會計(jì)專業(yè)的人越來越多,可以說水平也是參差不齊。當(dāng)前,我國特別缺乏精通會計(jì)政策、通曉國際慣例、掌握現(xiàn)代企業(yè)管理知識和發(fā)展戰(zhàn)略的高級會計(jì)人才。例如,國內(nèi)已經(jīng)取得注冊會計(jì)師資格的人數(shù)與需求之間還有很大缺口。隨著經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展,社會對于高級會計(jì)人才的需求還將進(jìn)一步擴(kuò)大。

      煉油廠的選擇很重要

      會計(jì)學(xué)的專業(yè)性和廣泛應(yīng)用性決定了其是一個(gè)很“熱門”的專業(yè)。根據(jù)不同的評估標(biāo)準(zhǔn),以及會計(jì)學(xué)專業(yè)的不同方向,各個(gè)高等院校的排名會有一些波動。但總的來說,下面幾所大學(xué)的會計(jì)專業(yè)在各高校中較為領(lǐng)先。擁有會計(jì)學(xué)國家重點(diǎn)學(xué)科的高校有9所,分別是:中央財(cái)經(jīng)大學(xué)、東北財(cái)經(jīng)大學(xué)、上海財(cái)經(jīng)大學(xué)、中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)、西南財(cái)經(jīng)大學(xué)、中山大學(xué)、北京大學(xué)、廈門大學(xué)和中國人民大學(xué)。這九所高校的會計(jì)專業(yè)歷史久遠(yuǎn),學(xué)科沉淀深厚,實(shí)力很強(qiáng)。

      此外,還有一些學(xué)校也比較值得關(guān)注,即開設(shè)中國注冊會計(jì)師專業(yè)方向(財(cái)政部下屬的)的22所高校,分別是:中央財(cái)經(jīng)大學(xué)、清華大學(xué)、北京工商大學(xué)、中國人民大學(xué)、首都經(jīng)貿(mào)大學(xué)、吉林大學(xué)、遼寧大學(xué)、東北財(cái)經(jīng)大學(xué)、中山大學(xué)、暨南大學(xué)、湖南大學(xué)、天津財(cái)經(jīng)大學(xué)、長春稅務(wù)學(xué)院、上海財(cái)經(jīng)大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)、廈門大學(xué)、西南財(cái)經(jīng)大學(xué)、江西財(cái)經(jīng)大學(xué)、武漢大學(xué)、中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)以及西安交通大學(xué)。此外,還有其他一些參考指標(biāo),考生可以根據(jù)自己的實(shí)力和偏好來選擇合適的學(xué)校。

      注意事項(xiàng)也得認(rèn)真看

      值得注意的是,理論與實(shí)務(wù)總是有很大的出入的。想從事會計(jì)工作的人不一定需要懂得很多理論;會計(jì)理論造詣很深的人干起實(shí)務(wù)來可能“一塌糊涂”。很多人選擇這個(gè)專業(yè),無非是看重了這個(gè)專業(yè)就業(yè)前景好。但是進(jìn)入高校學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè),只是為有志進(jìn)入這個(gè)行業(yè)從事財(cái)務(wù)工作的人提供了一個(gè)平臺。在實(shí)際的財(cái)務(wù)工作,還需要不斷學(xué)習(xí)、總結(jié),逐步提高自身業(yè)務(wù)能力。有個(gè)比喻說得好:財(cái)務(wù)工作像陳釀,越久越醇香。而在學(xué)校里會計(jì)學(xué)課程,學(xué)的是其原理和思維方式,目的是搞研究。

      因此,如今會計(jì)的學(xué)習(xí)出現(xiàn)了“兩級分化”的趨勢——理論方向和實(shí)務(wù)方向。君不見,如今會計(jì)學(xué)考研就分為“會計(jì)學(xué)碩士”和“會計(jì)專業(yè)碩士(MPAcc)”。外行人可能一頭霧水,不知道這兩者的區(qū)別。說白了,就是理論和實(shí)踐的區(qū)別;前者是搞研究的,后者是搞實(shí)務(wù)的。因此,進(jìn)入高校學(xué)習(xí)會計(jì)專業(yè)后,需要放長遠(yuǎn)的眼光,在學(xué)習(xí)中找準(zhǔn)自己的定位——以后是想進(jìn)行科學(xué)研究,還是從事實(shí)際的工作,以便為下一步的行動做準(zhǔn)備。

      會計(jì)專業(yè)在當(dāng)下是一個(gè)極其熱門的專業(yè),其就業(yè)的廣泛性和穩(wěn)定性吸引了一大批同學(xué)。不過,會計(jì)工作實(shí)際上是相當(dāng)枯燥的,需要具備一定的素質(zhì),比如細(xì)心、謹(jǐn)慎等等。隨著報(bào)考人數(shù)的增加,社會對低層次會計(jì)人員的需求趨于飽和,但是高級會計(jì)人才仍相當(dāng)匱乏??忌胁豢梢晃睹模x擇熱門專業(yè)。應(yīng)該更多地從自身長處和個(gè)人興趣出發(fā),選擇適合自己的專業(yè),這樣才能找到社會需要與個(gè)人興趣的契合點(diǎn),實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的最大化。

      (中國人民大學(xué) 倪蔥茜)

      下面具體例舉一所大學(xué):

      會計(jì)學(xué)(本科類)

      上海財(cái)經(jīng)大學(xué)會計(jì)學(xué)院是學(xué)校前身國立上海商學(xué)院成立最早的系科之一,迄今已經(jīng)有90余年的辦學(xué)歷史。1981年,被批準(zhǔn)為全國首批會計(jì)學(xué)博士點(diǎn);1988年被國家教委(現(xiàn)教育部)遴選為國家級重

      點(diǎn)學(xué)科;1992年建立了博士后流動站;學(xué)院積極開拓與國外聯(lián)合辦學(xué)項(xiàng)目,建立了由英國注冊會計(jì)師公會(ACCA)和加拿大注冊會計(jì)師協(xié)會(CGA)認(rèn)可并且資助的國際注冊會計(jì)師考試中心,以及英國管理會計(jì)師協(xié)會(CIMA)的培訓(xùn)和考試中心。1994年成為國家財(cái)政部首批設(shè)有注冊會計(jì)師專業(yè)方向的全國22所高等院校之一,并在中國注冊會計(jì)師協(xié)會的多次評估中榮獲A類;2000年上海財(cái)經(jīng)大學(xué)會計(jì)與財(cái)務(wù)研究院被遴選為國家人文社會科學(xué)重點(diǎn)研究基地,這是全國第一個(gè)國家級會計(jì)研究基地,也是全國僅有的兩個(gè)國家級會計(jì)研究基地之一。2004年成為首批會計(jì)碩士專業(yè)學(xué)位MPAcc研究生教育試點(diǎn)單位。2006年ACCA全球大學(xué)和學(xué)院注冊項(xiàng)目(UCRS)授予我校為國內(nèi)首個(gè)最高的優(yōu)秀推薦級(Premium-plus),2008年我院獲英國特許公認(rèn)會計(jì)師公會(ACCA)“中國大陸首個(gè)設(shè)置ACCA課程培訓(xùn)的大學(xué)”獎。2002年和2007年會計(jì)學(xué)科再次被教育部遴選為國家重點(diǎn)學(xué)科; 2007年成為國家高校首批會計(jì)學(xué)特色專業(yè)[會計(jì)學(xué)(國際化人才培養(yǎng))]建設(shè)點(diǎn);同年,會計(jì)學(xué)本科教學(xué)團(tuán)隊(duì)成為國家高校首批國家級教學(xué)團(tuán)隊(duì)。學(xué)院師資力量雄厚,現(xiàn)有65名教職工,其中教授14人,副教授21人,博士生導(dǎo)師15人。會計(jì)學(xué)院本科設(shè)有會計(jì)學(xué)和財(cái)務(wù)管理兩個(gè)專業(yè),其中會計(jì)學(xué)專業(yè)下設(shè)注冊會計(jì)師、美國會計(jì)、英國會計(jì)(ACCA)和加拿大會計(jì)(CGA)等方向。

      會計(jì)學(xué):培養(yǎng)掌握會計(jì)學(xué)基礎(chǔ)理論、專門知識和技能,具有科學(xué)地組織會計(jì)工作、設(shè)計(jì)會計(jì)制度、從事審計(jì)和財(cái)務(wù)管理等能力的高級會計(jì)專門人才。

      主要專業(yè)課:基礎(chǔ)會計(jì)、中級財(cái)務(wù)會計(jì)、高級財(cái)務(wù)會計(jì)、成本會計(jì)、管理會計(jì)、財(cái)務(wù)管理學(xué)、審計(jì)學(xué)、會計(jì)信息系統(tǒng)。專業(yè)選修課:稅法、個(gè)人理財(cái)、兼并與收購、會計(jì)英語、會計(jì)理論、管理咨詢、財(cái)務(wù)報(bào)告分析、風(fēng)險(xiǎn)投資管理、外匯業(yè)務(wù)會計(jì)、證券公司會計(jì)、國際會計(jì)、內(nèi)部審計(jì)、戰(zhàn)略成本管理、審計(jì)案例、政府與非營利組織會計(jì)等。

      畢業(yè)生適合在國內(nèi)外工商企業(yè)、金融企業(yè)、事業(yè)單位和會計(jì)師事務(wù)所及相關(guān)部門從事會計(jì)與財(cái)務(wù)管理工作。

      會計(jì)學(xué)(注冊會計(jì)師):該專業(yè)方向是國家為加速培養(yǎng)我國注冊會計(jì)師而設(shè)立的專業(yè)方向,主要培養(yǎng)掌握會計(jì)學(xué)基礎(chǔ)理論和方法,具有從事審計(jì)、稅務(wù)咨詢、管理咨詢等注冊會計(jì)師業(yè)務(wù)能力的專業(yè)人才。主要專業(yè)課:基礎(chǔ)會計(jì)、中級財(cái)務(wù)會計(jì)、高級財(cái)務(wù)會計(jì)、成本會計(jì)、管理會計(jì)、審計(jì)學(xué)、會計(jì)信息系統(tǒng)、財(cái)務(wù)管理學(xué)。專業(yè)選修課:稅法、個(gè)人理財(cái)、兼并與收購、會計(jì)英語、會計(jì)理論、管理咨詢、財(cái)務(wù)報(bào)告分析、外匯業(yè)務(wù)會計(jì)、證券公司會計(jì)、國際會計(jì)、風(fēng)險(xiǎn)投資管理、內(nèi)部審計(jì)、戰(zhàn)略成本管理、審計(jì)案例、政府與非營利組織會計(jì)。

      學(xué)生畢業(yè)后適合在國內(nèi)外會計(jì)師事務(wù)所、審計(jì)機(jī)關(guān)、財(cái)務(wù)稅務(wù)及管理咨詢機(jī)構(gòu)工作,也可在企事業(yè)單位從事會計(jì)及財(cái)務(wù)管理工作。

      會計(jì)學(xué)(美國會計(jì)班,中外合作項(xiàng)目):該專業(yè)方向旨在培養(yǎng)一批國際公認(rèn)的、外向型高級會計(jì)人才。該專業(yè)方向的整個(gè)課程體系圍繞美國會計(jì)準(zhǔn)則,并采納美國著名高校權(quán)威的原版教材,以利于學(xué)生掌握美國先進(jìn)的管理方法和會計(jì)理念。

      主要專業(yè)課:基礎(chǔ)會計(jì)、中級財(cái)務(wù)會計(jì)、成本會計(jì)、管理會計(jì)、高級財(cái)務(wù)會計(jì)、審計(jì)學(xué)、管理會計(jì)、財(cái)務(wù)管理學(xué)、會計(jì)信息系統(tǒng)。專業(yè)選修課:會計(jì)理論、中國會計(jì)與審計(jì)專題、財(cái)務(wù)報(bào)告分析、風(fēng)險(xiǎn)投資管理、管理咨詢、稅收籌劃、個(gè)人理財(cái)、兼并與收購、風(fēng)險(xiǎn)投資管理、管理咨詢、外匯業(yè)務(wù)會計(jì)、證券公司會計(jì)、稅務(wù)會計(jì)、國際會計(jì)等。

      畢業(yè)生適合在外資企業(yè)或會計(jì)師事務(wù)所、國內(nèi)外各大金融機(jī)構(gòu)等企事業(yè)單位從事會計(jì)與財(cái)務(wù)管理工作。

      會計(jì)學(xué)(ACCA班,中外合作項(xiàng)目):該專業(yè)方向旨在培養(yǎng)一批國際公認(rèn)的、外向型高級會計(jì)人才。該專業(yè)把英國ACCA(英國特許公認(rèn)會計(jì)師公會)職業(yè)項(xiàng)目中的12門課納入了本科教學(xué)計(jì)劃,采用ACCA教材,同時(shí)鼓勵學(xué)生在校期間參加ACCA全球統(tǒng)考,最終獲得ACCA會員認(rèn)證資格。

      主要專業(yè)課:基礎(chǔ)會計(jì)、中級財(cái)務(wù)會計(jì)、管理會計(jì)、成本會計(jì)、審計(jì)學(xué)、會計(jì)信息系統(tǒng)、稅法、納稅計(jì)劃、高級財(cái)務(wù)管理、管理戰(zhàn)略、高級審計(jì)、公司財(cái)務(wù)、高級財(cái)務(wù)會計(jì)、職業(yè)會計(jì)師、企業(yè)分析;專業(yè)選修課:中國會計(jì)與審計(jì)專題、個(gè)人理財(cái)、兼并與收購、風(fēng)險(xiǎn)投資管理、管理咨詢、稅收籌劃、個(gè)人理財(cái)、風(fēng)險(xiǎn)投資管理、管理咨詢、證券公司會計(jì)、國際會計(jì)、政府與非營利組織會計(jì)等。畢業(yè)生適合在外資企業(yè)或會計(jì)師事務(wù)所、國內(nèi)外各大金融機(jī)構(gòu)等企事業(yè)單位從事會計(jì)與財(cái)務(wù)管理工作。

      會計(jì)學(xué)(CGA班,中外合作項(xiàng)目):該專業(yè)方向旨在培養(yǎng)一批國際公認(rèn)的、外向型高級會計(jì)人才。該專業(yè)方向的整個(gè)課程使用加拿大原版教材。學(xué)生在校期間,通過本??荚嚕色@得CGA(加拿大注冊會計(jì)師協(xié)會)相應(yīng)課程的豁免,同時(shí)鼓勵學(xué)生在校期間參加CGA全球統(tǒng)考,最終獲得CGA會員認(rèn)證資格。

      主要專業(yè)課:基礎(chǔ)會計(jì)、中級財(cái)務(wù)會計(jì)、成本會計(jì)、管理會計(jì)、高級財(cái)務(wù)會計(jì)、審計(jì)學(xué)、管理會計(jì)、公司財(cái)務(wù)、會計(jì)理論、管理信息系統(tǒng)、職業(yè)道德規(guī)范、高級審計(jì)學(xué)、稅法。專業(yè)選修課:兼并與收購、中國會計(jì)與審計(jì)專題、風(fēng)險(xiǎn)投資管理、管理咨詢、外匯業(yè)務(wù)會計(jì)、證券公司會計(jì)、國際會計(jì)、內(nèi)部審計(jì)、戰(zhàn)略成本管理、審計(jì)案例、政府與非營利組織會計(jì)等。

      畢業(yè)生適合在外資企業(yè)或會計(jì)師事務(wù)所、國內(nèi)外各大金融機(jī)構(gòu)等企事業(yè)單位從事會計(jì)與財(cái)務(wù)管理工作。

      畢業(yè)生適合在會計(jì)師事務(wù)所、工商企業(yè)、金融企業(yè)、政府部門、事業(yè)單位及其他相關(guān)部門從事財(cái)務(wù)管理與會計(jì)實(shí)務(wù)工作。

      第三篇:石油工程(本科類)

      石油工程(本科類)

      主干學(xué)科:石油與天然氣工程

      主要課程:技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)、油氣田開發(fā)地質(zhì)學(xué)、工程力學(xué)、工程流體力學(xué),c 語言程序設(shè)計(jì)、油層物理、滲流力學(xué)、鉆井工程、完井工 程、采油工程、油藏工程等。

      就業(yè)方向:畢業(yè)生可在石油企業(yè)、高等院校、科研單位從事油氣鉆井與完井工程、采油工程、油藏工程、油田化學(xué)等方面的教學(xué)、工 程設(shè)計(jì)、工程施工與管理、應(yīng)用研究與科學(xué)開發(fā)等工作。

      授予學(xué)位:工學(xué)學(xué)士

      油氣儲運(yùn)工程專業(yè)(本科)

      主千學(xué)科:工程流體力學(xué)、油氣儲運(yùn)工程學(xué)

      主要課程:工程力學(xué)、工程流體力學(xué)、工程熱力學(xué)、傳熱學(xué)、物理化學(xué)、電工與電子技術(shù)、泵與壓縮機(jī)、油氣管道設(shè)計(jì)與管理、油氣 集輸、油庫設(shè)計(jì)與管理、技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)等。

      就業(yè)方向:畢業(yè)生可在石油企業(yè)、高等院校、國家及省市相關(guān)企事業(yè)單位從事教學(xué)、油氣儲運(yùn)工程規(guī)劃、勘察設(shè)計(jì)、施工、項(xiàng)目管理 與研究、開發(fā)等方面的工作。

      授予學(xué)位:工學(xué)學(xué)士

      第四篇:(本科類)專業(yè)-法學(xué)

      法學(xué)(本科類)

      法學(xué)專業(yè)是我校最大和招生人數(shù)最多的專業(yè)。1999年,根據(jù)教育部高等院校本科專業(yè)調(diào)整的有關(guān)文件精神,為拓寬專業(yè)口徑,培養(yǎng)復(fù)合型人才,我校原有的法學(xué)、經(jīng)濟(jì)法、國際經(jīng)濟(jì)法專業(yè)統(tǒng)一調(diào)整為法學(xué)專業(yè)。中國政法大學(xué)作為以法學(xué)為主的多科性大學(xué),法學(xué)專業(yè)是學(xué)校的主要專業(yè),該專業(yè)招生人數(shù)占招生總數(shù)的60%左右??忌晃倚7▽W(xué)專業(yè)錄取后將按專業(yè)方向分至法學(xué)院、民商經(jīng)濟(jì)法學(xué)院、刑事司法學(xué)院、國際法學(xué)院四個(gè)學(xué)院學(xué)習(xí)。四個(gè)學(xué)院實(shí)行有統(tǒng)有分的教學(xué)計(jì)劃,一方面通識課程和20門左右主要專業(yè)課程是統(tǒng)一的,占法學(xué)專業(yè)90%以上的學(xué)分,以此保證寬口徑、高素質(zhì)人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn);另一方面,四個(gè)學(xué)院根據(jù)本院所設(shè)學(xué)科為學(xué)生開設(shè)部分專業(yè)方向課程,以便發(fā)揮各學(xué)院所長,實(shí)現(xiàn)法學(xué)專業(yè)特色人才的培養(yǎng)目標(biāo)。

      培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具有厚基礎(chǔ)、寬口徑、高素質(zhì)、強(qiáng)能力的高級法學(xué)專門人才。學(xué)生具有廣泛的人文、社會科學(xué)、自然科學(xué)領(lǐng)域的知識基礎(chǔ);具有較堅(jiān)實(shí)的法學(xué)理論基礎(chǔ),系統(tǒng)地掌握法學(xué)知識和法律規(guī)定,了解國內(nèi)外法學(xué)理論發(fā)展及國內(nèi)立法信息,并能用一門外語閱讀專業(yè)書刊;具有較高的政治理論素質(zhì)、較強(qiáng)的分析能力、判斷能力和實(shí)際操作能力;能較熟練地應(yīng)用有關(guān)法律知識和法律規(guī)定辦理各類法律事務(wù),解決各類法律糾紛,并具有從事法學(xué)教育和研究工作的基本能力和素質(zhì)。主要課程:法理學(xué)、憲法學(xué)、中國法制史、民法總論、民事訴訟法學(xué)、刑法學(xué)、刑事訴訟法學(xué)、行政法與行政訴訟法、經(jīng)濟(jì)法總論、商法、國際法、國際私法、國際經(jīng)濟(jì)法學(xué)概論、知識產(chǎn)權(quán)法等14門法學(xué)核心課程,以及法律邏輯學(xué)、中國法律思想史、司法口才、民法實(shí)務(wù)、環(huán)境法學(xué)、海商法、國家賠償法、物證技術(shù)學(xué)、國際貿(mào)易法、刑事偵查學(xué)、犯罪心理學(xué)等100多門選修課程。

      就業(yè)方向:法學(xué)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后,適合從事審判、檢察、司法行政、律師、公安等實(shí)際工作,也可從事立法、法學(xué)教育、法學(xué)研究以及行政管理和公司、企業(yè)的法律顧問等工作。

      全國五大政法大學(xué)學(xué)生可“串門”學(xué)習(xí)

      中國政法大學(xué)黨委書記、西南政法大學(xué)校長、華東政法大學(xué)校長、中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)校長、西北政法大學(xué)校長齊聚重慶,召開了“立格聯(lián)盟第三屆高峰論壇”,起草了“推進(jìn)法學(xué)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)議定書”和“法學(xué)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)指標(biāo)體系”兩份文本,同時(shí)簽訂了戰(zhàn)略協(xié)議,“聯(lián)盟”成員學(xué)生以后可“串門”學(xué)習(xí)。

      在會上記者看見,五大政法大學(xué)負(fù)責(zé)人簽訂了戰(zhàn)略合作協(xié)議,該協(xié)議指出,為充分利用聯(lián)盟成員本科教學(xué)資源和優(yōu)勢,聯(lián)盟成員將共享一些資源。

      記者看見,“立格聯(lián)盟”成員間學(xué)分互認(rèn),互相承認(rèn)課程學(xué)分,并對符合條件達(dá)到其要求的學(xué)生頒發(fā)輔修學(xué)位證書。同時(shí),也將互派交換生,每年先由各聯(lián)盟成員提出本校所能接受交換生的專業(yè)、人數(shù)及要求,報(bào)聯(lián)盟秘書處批準(zhǔn),再下達(dá)到參與高校,由高校擇優(yōu)選派。聯(lián)盟成員還將合作辦學(xué),聯(lián)合開發(fā)優(yōu)質(zhì)課程資源,實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源,包括圖書情報(bào)資料、實(shí)踐教學(xué)基地等教育教學(xué)資源。

      此外,聯(lián)盟還將建立教師互聘機(jī)制,推動聯(lián)盟成員的教師資源優(yōu)化配置和優(yōu)勢互補(bǔ),鼓勵和支持聯(lián)盟成員優(yōu)秀教師到聯(lián)盟成員授課、舉辦學(xué)術(shù)講座等活動。

      據(jù)西南政法大學(xué)校長付子堂介紹,由于中國法學(xué)現(xiàn)階段的特殊背景,目前全國有600多所高校辦有法學(xué)專業(yè),在校學(xué)生36萬多人,根據(jù)多年來法學(xué)專業(yè)就業(yè)率排名倒數(shù)的現(xiàn)實(shí),制定國家統(tǒng)一的法學(xué)專業(yè)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)勢在必行,也是提高法學(xué)教育質(zhì)量的重要措施。

      “但要為類型各異的600多所大學(xué)的法學(xué)專業(yè)制定統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn),并且能夠有效實(shí)施,對此我們應(yīng)持審慎態(tài)度?!备缎iL表示,在西政教務(wù)處的組織下,專家組就“推進(jìn)法學(xué)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)”經(jīng)過反復(fù)走訪相關(guān)政府部門,咨詢高等教育研究機(jī)構(gòu)以及法律專家和實(shí)務(wù)部門工作者的意見,起草了“推進(jìn)

      2013年5月31日星期五 1 /

      4法學(xué)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)議定書”和“法學(xué)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)指標(biāo)體系”兩個(gè)文本,具體方案將在下一步公布。(商報(bào)記者 蔡力 實(shí)習(xí)生 李青松)

      又到一年畢業(yè)季 法學(xué)專業(yè)就業(yè)連續(xù)多年亮紅燈

      與之形成鮮明對比:我國包括律師、法官等在內(nèi)的法律工作者不足 高校人才培養(yǎng)體制受人詬病,應(yīng)培養(yǎng)高等法律專業(yè)實(shí)用型人才

      又到一年畢業(yè)季,大學(xué)生找工作成為社會關(guān)注的焦點(diǎn)。近日,《2012年中國大學(xué)生就業(yè)報(bào)告》出爐,法學(xué)等9個(gè)專業(yè)被列為就業(yè)紅牌專業(yè),屬于“失業(yè)量比較大,就業(yè)率比較低的高失業(yè)風(fēng)險(xiǎn)型專業(yè)”。

      依法治國、建設(shè)社會主義法治國家是我國的治國方略,而這都需要優(yōu)秀的法律人才作為支撐。但與這些不相稱的是,多年來,法學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)形勢卻接連亮起紅燈。

      面對嚴(yán)峻的就業(yè)形勢,一些社會人士將矛頭直指高校法學(xué)院系死板教學(xué),不注重培養(yǎng)學(xué)生實(shí)戰(zhàn)能力。

      如何改變目前的現(xiàn)狀?相關(guān)人士建議,應(yīng)該改變以往學(xué)校對學(xué)生的培養(yǎng)模式,按照市場要求細(xì)化專業(yè),培養(yǎng)運(yùn)營型和技能型法律人才。

      □記者郭躍華

      現(xiàn)象篇

      在鄭州打工的小張每天起床都很早,因?yàn)樗诫x自己租住房子很遠(yuǎn)的鄭東新區(qū)上班。

      小張已從鄭州某政法類院校畢業(yè)3年了,現(xiàn)在,小張對他所學(xué)的法律專業(yè)是徹底失望了,剛畢業(yè)時(shí)豪言壯語如今也只能作罷。

      上高中時(shí),小張非常喜愛法律專業(yè),高考報(bào)志愿時(shí)就選擇了鄭州一所法學(xué)院校。在大學(xué)期間,小張也清楚自己的大專學(xué)歷太低,便參加了鄭州大學(xué)的自考法律本科考試。

      畢業(yè)時(shí),小張的第一志愿是考公務(wù)員,最好能考入法院系統(tǒng),第二志愿是做一名律師。

      考公務(wù)員并不是一朝一夕的事情,所以,畢業(yè)后,小張打算先找一份與所學(xué)專業(yè)對口的工作,為未來打基礎(chǔ)。

      到實(shí)際找工作時(shí),小張才發(fā)現(xiàn),作為一名法學(xué)專業(yè)的大專畢業(yè)生,根本就找不到對口的工作。他在人才市場上轉(zhuǎn)了很多圈后,幾乎找不到招聘法律人才的企業(yè),好不容易找到一家企業(yè)招法務(wù)專員,卻要求最低本科文憑。

      畢業(yè)兩個(gè)多月后,迫于生活壓力,小張到商場做了一名銷售人員。其間,小張也參加了3次公務(wù)員考試,但都沒有進(jìn)入面試。

      “公務(wù)員一般都有專業(yè)限制,而法律類專業(yè)的畢業(yè)生太多了,導(dǎo)致競爭壓力非常大?!毙堈f,他每次報(bào)考都發(fā)現(xiàn)法律類專業(yè)的報(bào)考人數(shù)最多。

      小張的大學(xué)同學(xué),除了少數(shù)考上公務(wù)員外,只有一人努力后通過了司法考試,目前在一家律師事務(wù)所做見習(xí)律師。

      小邵是鄭州某學(xué)校畢業(yè)的法律本科生,談起求職之路,小邵連連嘆氣。

      “我畢業(yè)的時(shí)候,大概有三分之一的人選擇了考研,有近一半的人選擇考公務(wù)員,當(dāng)然,考上的并不算多?!毙∩壅f。

      畢業(yè)找工作的時(shí)候,小邵發(fā)現(xiàn),想找對口的工作,比登天還難。

      “我還算是幸運(yùn)的,畢業(yè)時(shí)有一個(gè)學(xué)姐介紹我到一家律師事務(wù)所做內(nèi)勤,我高興地去上班了。剛開始每月的工資是800元,后來漲到了1200元,只能勉強(qiáng)顧住生活費(fèi)。”小邵說雖然她已經(jīng)通過了司法考試,但在律師事務(wù)所待一段時(shí)間后,就再也沒有做律師的想法了?!叭绻麤]有人帶,律師起步實(shí)在是太難了?!毙∩壅f,剛?cè)胄械穆蓭煄缀踅硬坏桨缸硬徽f,每月還得給律師事務(wù)所交管理費(fèi),連自己的花銷都顧不住。

      目前,小邵在一家投資擔(dān)保公司做客戶經(jīng)理,雖然與自己的專業(yè)沒有什么關(guān)系,但是至少收入要比以前好一些。

      “據(jù)我了解,我大學(xué)同學(xué)還堅(jiān)持從事法律職業(yè)的不超過5個(gè),很多人都已經(jīng)轉(zhuǎn)行了,幾個(gè)想進(jìn)入律師圈的都半途而廢了?!毙∩壅f,她一個(gè)同學(xué)已經(jīng)研究生畢業(yè),但還是改行做其他的了。

      談到今后的打算,小邵感到非常迷茫。“不知道今后會從事什么行業(yè)。”

      近兩年來,記者多次走訪過人才市場,但幾乎見不到哪個(gè)企業(yè)招聘專職的法務(wù)人才,法學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)處境非常尷尬。

      一家科技公司的招聘經(jīng)理曾對記者說:“如果招聘一個(gè)法務(wù)人員,還不如請一個(gè)律師做兼職的法律顧問,既經(jīng)濟(jì)又實(shí)惠。”

      記者了解到,只有大型公司才會招聘法務(wù)人才,而且要求都非常高,很多都要求研究生學(xué)歷,還要求有一定實(shí)戰(zhàn)工作經(jīng)驗(yàn)。

      記者采訪過多位法學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生,為了生計(jì),他們不得不跳出自己所學(xué)的專業(yè)找工作。

      河南省新動力律師事務(wù)所律師朱廣曉說,企業(yè)肯定追求利益最大化,招一名法務(wù)人員,肯定要考慮這名法務(wù)人員能為公司帶來多大的利益,剛畢業(yè)的大學(xué)生由于沒有工作經(jīng)驗(yàn),企業(yè)一般不會錄用。所以,法學(xué)專業(yè)畢業(yè)生前兩三年的主要任務(wù)還是學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)。

      “企業(yè)法務(wù)人員應(yīng)該是今后法學(xué)專業(yè)畢業(yè)生比較廣闊的就業(yè)平臺,但是,一個(gè)現(xiàn)實(shí)的問題是,一般情況下,企業(yè)法務(wù)人員的待遇偏低,這也是法學(xué)畢業(yè)生不愿意到企業(yè)做法務(wù)人員的原因。”朱廣曉說。

      河南文豐律師事務(wù)律師張靈全說,通常來說,法學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生有四條出路:通過考公務(wù)員進(jìn)入司法機(jī)關(guān),進(jìn)律師事務(wù)所當(dāng)律師,從事教學(xué)科研工作,做法律“邊緣人”(如做媒體跑法律線的記者)。

      但目前司法機(jī)關(guān)面向大學(xué)生的招生數(shù)量有限,教學(xué)科研的需求量也很少,做律師的起步又非常艱難,這些因素都導(dǎo)致了法學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)難。

      第五篇:地質(zhì)學(xué)學(xué)習(xí)心得

      地質(zhì)學(xué)學(xué)習(xí)心得

      環(huán)境地質(zhì)學(xué)是研究人類活動和地質(zhì)環(huán)境相互作用的學(xué)科,它是地質(zhì)學(xué)的一個(gè)分支,也是環(huán)境地學(xué)的組成部分基本信息。

      環(huán)境地質(zhì)學(xué)是研究人類活動和地質(zhì)環(huán)境相互作用的學(xué)科,它是地質(zhì)學(xué)的一個(gè)分支,也是環(huán)境地學(xué)的組成部分。環(huán)境地質(zhì)學(xué)的研究內(nèi)容包括自然和人為引起的環(huán)境地質(zhì)問題,但也有人從狹義的地質(zhì)環(huán)境概念出發(fā),把問題局限于巖石圈。1972年中國開始探討環(huán)境地質(zhì)學(xué)的范疇、理論和方法,組建研究機(jī)構(gòu),到70年代中期,發(fā)展成為一門較系統(tǒng)的新學(xué)科。環(huán)境地質(zhì)學(xué)是研究人類活動和地質(zhì)環(huán)境相互作用的學(xué)科,它是地質(zhì)學(xué)的一個(gè)分支,也是環(huán)境地學(xué)的組成部分。環(huán)境地質(zhì)學(xué)的研究內(nèi)容包括自然和人為引起的環(huán)境地質(zhì)問題,但也有人從狹義的地質(zhì)環(huán)境概念出發(fā),把問題局限于巖石圈。1972年中國開始探討環(huán)境地質(zhì)學(xué)的范疇、理論和方法,組建研究機(jī)構(gòu),到70年代中期,發(fā)展成為一門較系統(tǒng)的新學(xué)科。人類與所生存的自然環(huán)境即地質(zhì)環(huán)境的矛盾進(jìn)一步激化,特別是20世紀(jì)50年代以來,全球性的環(huán)境地質(zhì)問題日趨尖銳,水資源短缺、水質(zhì)惡化、地面沉降、巖溶塌陷、海水入浸、滑坡、沙漠化以及多發(fā)性地方病等,說明地質(zhì)環(huán)境對人類所產(chǎn)生的巨大影響,人類對地質(zhì)環(huán)境的認(rèn)識與研究推向了一個(gè)新的高度,那就是既要研究地質(zhì)環(huán)境對人的影響,也要研究人對地質(zhì)環(huán)境的作用,也就是特別強(qiáng)調(diào)了人與地質(zhì)環(huán)境的關(guān)系,新的學(xué)科--環(huán)境地質(zhì)學(xué)由此誕生了。

      環(huán)境地質(zhì)學(xué)主要是在地質(zhì)科學(xué)基礎(chǔ)上發(fā)展起來的介于地質(zhì)科學(xué)和環(huán)境科學(xué)之間的綜合性邊緣學(xué)科。

      (一)環(huán)境地質(zhì)學(xué)具有廣泛的研究領(lǐng)域,它包括這樣一些研究內(nèi)容:①區(qū)域地質(zhì)環(huán)境研究

      為區(qū)域規(guī)劃、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、國土整治及資源開發(fā)等提供科學(xué)依據(jù)。中國地質(zhì)災(zāi)害分布圖

      ②地質(zhì)災(zāi)害的環(huán)境地質(zhì)問題的研究

      為預(yù)報(bào)地質(zhì)災(zāi)害提供依據(jù),為減免災(zāi)害提出防范措施。③地球化學(xué)環(huán)境對人類的影響問題

      研究不同地區(qū)地球化學(xué)背景,各種元素豐度及其分布特點(diǎn);研究空氣、水體、土壤和礦物原料中有益、有害元素及致病物質(zhì)富集、遷移規(guī)律;研究地質(zhì)環(huán)境與人畜健康關(guān)系,防治某些地方病和職業(yè)病,最大限度地減輕由于某些元素的天然富集或短缺對人畜健康和植物生長帶來的不良影響。一些城市飲用水水質(zhì)惡化問題也是當(dāng)前亟需研究的問題。④古氣候的變化規(guī)律

      主要利用地質(zhì)環(huán)境中沉積物反映氣候變化的標(biāo)志,研究地質(zhì)歷史時(shí)期特別是第四紀(jì)以來氣候變化的情況、原因和規(guī)律,預(yù)測今后氣候變化趨勢可能產(chǎn)生的危害和提出防范措施。

      ⑤工程建設(shè)中可能引起的環(huán)境惡化問題

      大量的工程活動,如城市建設(shè)、水利工程、道路建設(shè)、礦山、海港工程、電站建設(shè)等常常引起人為地質(zhì)作用,在興利的同時(shí)往往造成地質(zhì)環(huán)境的破壞,引起環(huán)境惡化。對人為地質(zhì)作用及其地質(zhì)環(huán)境可能產(chǎn)生的影響做出評價(jià)和預(yù)測,為區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)規(guī)劃和大型工程設(shè)計(jì)提出科學(xué)論證。⑥自然資源開發(fā)中的環(huán)境地質(zhì)問題

      水資源、能源和礦產(chǎn)資源的開發(fā)可以造福人民,但同時(shí)又往往引起地質(zhì)環(huán)境的改變,甚至導(dǎo)致人為的地質(zhì)災(zāi)害。地下水過量開采常常引起地面沉降,在沿海地區(qū)常常導(dǎo)致海水入侵和土地鹽堿化;礦山開采往往引起地面塌陷、山崩和人工滑坡;某些礦產(chǎn),特別是放射性礦產(chǎn)的勘探和開采往往引起環(huán)境污染。環(huán)境地質(zhì)工作就是要在自然資源的開發(fā)過程中詳細(xì)研究導(dǎo)致環(huán)境惡化原因,提出防止減輕地質(zhì)環(huán)境惡化的措施。

      20世紀(jì)50年代以來,由于工業(yè)污染成為嚴(yán)重的環(huán)境問題,影響到人類健康和生態(tài)平衡。因而大批地質(zhì)學(xué)家投入了環(huán)境問題的研究。世界一些國家紛紛建立環(huán)境地質(zhì)研究機(jī)構(gòu),出版書刊。從學(xué)科的發(fā)展來看,到70年代中期,環(huán)境地質(zhì)學(xué)已發(fā)展成為一門比較完整、獨(dú)立的新學(xué)科。

      火山爆發(fā)

      (二)最早的環(huán)境問題

      人類歷史上最早出現(xiàn)的環(huán)境問題,如火山爆發(fā)、地震、山崩、泥石流等都是地 質(zhì)因素引起的。對于這些環(huán)境問題,人類至今還無法控制和準(zhǔn)確預(yù)測,因此預(yù)測和防治地質(zhì)因素造成的環(huán)境影響,是環(huán)境地質(zhì)學(xué)研究的內(nèi)容之一。地殼表面的化學(xué)元素,在成巖作用和風(fēng)化侵蝕過程中形成了不均勻分布。生態(tài)系統(tǒng)中循環(huán)的物質(zhì)和流動的能量都同地質(zhì)環(huán)境有密切關(guān)系。地質(zhì)體系中化學(xué)元素的豐度和賦有狀態(tài)必然影響動、植物和人類的生存與發(fā)展。

      一個(gè)地區(qū)某種元素嚴(yán)重不足或過剩,就有可能引起地方病。如某些地區(qū)由于缺碘或多碘引起居民患地方性甲狀腺腫,高氟地區(qū)引起地方性氟中毒。中國的克山病和大骨節(jié)病也與環(huán)境地質(zhì)條件有關(guān)。研究地質(zhì)環(huán)境與人類健康的關(guān)系,也是環(huán)境地質(zhì)學(xué)的內(nèi)容之一。

      (三)動態(tài)平衡的關(guān)系

      人類賴以生存的地質(zhì)環(huán)境是經(jīng)過億萬年演化而形成的。在這一環(huán)境中,地質(zhì)體系的各部分之間、地質(zhì)體系與生態(tài)系統(tǒng)之間已形成一種動態(tài)平衡的關(guān)系。

      產(chǎn)業(yè)革命以來,特別是第二次世界大戰(zhàn)以后,由于人口劇增,科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展,人類活動已變成干預(yù)和改變自然體系的強(qiáng)大營力。環(huán)境地質(zhì)學(xué)的一個(gè)重要任務(wù)就是研究人類活動所引起的環(huán)境地質(zhì)問題,這其中主要包括:

      (四)化學(xué)污染引起的環(huán)境地質(zhì)問題

      現(xiàn)代工業(yè)和農(nóng)業(yè)的飛躍發(fā)展,廢棄物的排放和農(nóng)藥化肥的施用,把大量有害化學(xué)物質(zhì)散布到地質(zhì)環(huán)境中,逐漸改變地球表面的化學(xué)組成,生態(tài)平衡的物質(zhì)基礎(chǔ)便遭到破壞。這一方面直接危害人類的生存和健康,如出現(xiàn)公害?。涣硪环矫孢€引起自然環(huán)境不可逆轉(zhuǎn)的變化,如大氣中二氧化碳濃度的增高,臭氧層被破壞等問題。污染物在地質(zhì)環(huán)境中的遷移、轉(zhuǎn)化、積累、凈化的過程,十分復(fù)雜,研究這種過程是環(huán)境地質(zhì)學(xué)的基本任務(wù)之一。

      (五)環(huán)境地質(zhì)問題

      大型工程和資源開發(fā)引起的環(huán)境地質(zhì)問題:大型工程建設(shè)和資源開發(fā)活動,使地貌不斷發(fā)生變化,如大礦坑出現(xiàn),山頭被削平,廢石堆積如山,水系改變,海岸線被侵蝕等。這樣就留下一些難以處置的環(huán)境問題,如露天礦開采后的生態(tài)恢復(fù)問題,河流大壩和水庫建成后的綜合性生態(tài)影響問題等。預(yù)防工程建設(shè)對環(huán)境的不良影響,也是環(huán)境地質(zhì)學(xué)的基本任務(wù)。

      (六)城市化引起的環(huán)境地質(zhì)問題

      城市化引起的環(huán)境地質(zhì)問題:由于人口的高度集中,能源和材料的大量消耗,廢棄物的大量排放,大型和高層樓房的建設(shè)而引起的城市環(huán)境地質(zhì)問題有:水資源(特別是地下水)的勘探、開發(fā)、利用和保護(hù)的問題,地下水硬度升高的防治問題,地質(zhì)環(huán)境的容量問題地面沉降的防治問題,同城市工程建設(shè)有關(guān)的工程地質(zhì)問題等。這些問題都同城市建設(shè)和發(fā)展、同城市人民的生活息息相關(guān)。也是環(huán)境地質(zhì)學(xué)的研究內(nèi)容。研究這些問題可為新城市的合理規(guī)劃和舊城市的改造提供科學(xué)依據(jù)。

      通過對化學(xué)物質(zhì)在環(huán)境中的遷移轉(zhuǎn)化規(guī)律的研究,以及對礦物組成和結(jié)構(gòu)特征的研究,探索地質(zhì)環(huán)境的變化。如水土流失現(xiàn)象與風(fēng)化過程相關(guān),而風(fēng)化速率又同組成巖石的礦物性質(zhì)和外部水熱條件有關(guān),通過對礦物成分和物理化學(xué)性質(zhì)的測定和研究,可以評價(jià)風(fēng)化作用的進(jìn)程。

      又如克山病、氟中毒等疾病的地區(qū)分布與某些環(huán)境地質(zhì)因素相關(guān),研究這種特定區(qū)域地質(zhì)環(huán)境中化學(xué)元素的豐度及其在各個(gè)生態(tài)環(huán)節(jié)中的運(yùn)動規(guī)律,有利于揭示人體健康與地質(zhì)環(huán)境間的內(nèi)在聯(lián)系,以及這些地方病的病因。

      再如,通過對工業(yè)污染物的追蹤研究,可以發(fā)現(xiàn)污染物由于地表水的灌溉經(jīng)過土層滲入地下水的途徑。此外,評價(jià)大氣顆粒物對環(huán)境質(zhì)量的影響時(shí),也要應(yīng)用礦物學(xué)的方法,即不僅要考慮它們的濃度,而且要研究它們粒徑的分散度、形態(tài)特征、礦物和化學(xué)組分特征。在環(huán)境地質(zhì)學(xué)的研究

      中,為了確定各種環(huán)境要素之間的關(guān)系,綜合分析影響環(huán)境質(zhì)量的地球內(nèi)力、地表外力和人類活動三種營力之間的相互作用統(tǒng)一宏觀研究與微觀研究的結(jié)果,必須應(yīng)用現(xiàn)代數(shù)學(xué)原理和計(jì)算方法。如設(shè)計(jì)研究工作的程序,檢驗(yàn)樣品和數(shù)據(jù)的代表性,分析數(shù)據(jù)資料的相關(guān)性,進(jìn)行環(huán)境質(zhì)量的綜合評價(jià),建立環(huán)境地質(zhì)或環(huán)境地球化學(xué)模型,預(yù)測地質(zhì)環(huán)境的演化趨勢,擬定環(huán)境控制的最佳方案等都需要應(yīng)用系統(tǒng)分析方法。

      地質(zhì)環(huán)境問題具有空間性、動態(tài)性和綜合性。分析和表示環(huán)境地質(zhì)問題,圖上作業(yè)是一種理和計(jì)算方法。如設(shè)計(jì)研究工作的程序,檢驗(yàn)樣品和數(shù)據(jù)的代表性,分析數(shù)據(jù)資料的相關(guān)性,進(jìn)行環(huán)境質(zhì)量的綜合評價(jià),建立環(huán)境地質(zhì)或環(huán)境地球化學(xué)模型,預(yù)測地質(zhì)環(huán)境的演化趨勢,擬定環(huán)境控制的最佳方案等都需要應(yīng)用系統(tǒng)分析方法。

      地質(zhì)環(huán)境問題具有空間性、動態(tài)性和綜合性。分析和表示環(huán)境地質(zhì)問題,圖上作業(yè)是一種有效的方法。環(huán)境地質(zhì)圖不僅能表示出某一時(shí)刻的環(huán)境狀態(tài),而且能表示出隨時(shí)間流逝所發(fā)生的系統(tǒng)變化。因此在環(huán)境地質(zhì)圖中,除了應(yīng)用各種地質(zhì)圖件的顏色和線條等制圖語言外,還要有數(shù)字和數(shù)學(xué)符號。這些數(shù)字和數(shù)學(xué)符號同一定的環(huán)境數(shù)學(xué)模式相關(guān)聯(lián),因而可使圖件與電子計(jì)算機(jī)聯(lián)用,形成動態(tài)環(huán)境地質(zhì)圖。一套完整的區(qū)域環(huán)境地質(zhì)圖包括環(huán)境地質(zhì)單要素圖、環(huán)境質(zhì)量綜合評價(jià)圖、環(huán)境演化趨勢圖、環(huán)境區(qū)劃圖、環(huán)境規(guī)劃圖等。

      為解決人類環(huán)境問題而發(fā)展起來的環(huán)境地質(zhì)學(xué)在基礎(chǔ)理論和研究方法上帶有地學(xué)、生態(tài)學(xué)、物理學(xué)和化學(xué)等學(xué)科相互滲透、融合的特色。但環(huán)境地質(zhì)學(xué)仍然是以地質(zhì)學(xué)作為學(xué)科基礎(chǔ)的。

      祝老師新年快樂,萬事如意!

      材建學(xué)院10建工班:竇一峰(學(xué)號102110010006)

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