第一篇：南京工業(yè)大學(xué)思維創(chuàng)新大賽暨低碳生活創(chuàng)意競(jìng)賽策劃書(shū)(大學(xué)生活動(dòng)策劃、科協(xié)活動(dòng))

土木學(xué)院科協(xié) 創(chuàng)新基地辦公室

土木工程學(xué)院第一屆思維創(chuàng)新大賽

策

主辦：土木工程學(xué)院科協(xié)

承辦：創(chuàng)新實(shí)踐基地辦公室

創(chuàng)新實(shí)踐基地辦公室 策劃

2010.3.8

土木學(xué)院科協(xié)

創(chuàng)新基地辦公室

土木工程學(xué)院第一屆思維創(chuàng)新大賽

----暨“低碳生活”創(chuàng)意大賽 策劃書(shū)

一、活動(dòng)主題

大學(xué)生“低碳生活”創(chuàng)意大賽。

二、比賽說(shuō)明

GDP（也因此，各國(guó)曾呼喚“綠色GDP”的發(fā)展模式和統(tǒng)計(jì)方式）。

作為當(dāng)代大學(xué)生，我們有責(zé)任有義務(wù)為國(guó)家的節(jié)能減排工作作出貢獻(xiàn)，而“低碳生活”正是實(shí)踐這一目標(biāo)最好的途徑之一。

三、參賽對(duì)象

全校09屆學(xué)生

碳生活”方式。

獲獎(jiǎng)作品將發(fā)表在校報(bào)和校團(tuán)委網(wǎng)站。

六、作品評(píng)比

作品提交完成后，將交由土木工程學(xué)院及環(huán)境學(xué)院團(tuán)委及相關(guān)專業(yè)老師評(píng)分。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

滿分：100

其中：主題闡述———— 20分

創(chuàng)意提供———— 30分

實(shí)效評(píng)估———— 40分

版面設(shè)計(jì)———— 10

七、活動(dòng)預(yù)算

元獎(jiǎng)品（待定）

總計(jì)：350（如預(yù)算過(guò)多，各獎(jiǎng)項(xiàng)獎(jiǎng)品可降低標(biāo)準(zhǔn)）

創(chuàng)新實(shí)踐基地辦公室

第二篇：低碳生活環(huán)保創(chuàng)意大賽策劃書(shū)

低碳生活環(huán)保創(chuàng)意大賽策劃書(shū)

活動(dòng)背景：為我校建校80周年暨合校15周年?duì)I造良好氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)興趣，提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生在課余時(shí)間利用專業(yè)知識(shí)參與環(huán)保。

一、主辦單位

資環(huán)學(xué)院團(tuán)工委、學(xué)生分會(huì)、研究分會(huì)

二、參賽對(duì)象

全體本科生、研究生

三、活動(dòng)進(jìn)程

1、宣傳階段（9月下旬至10月下旬）承辦單位以海報(bào)、宣傳板、橫幅、網(wǎng)絡(luò)、校園廣播等多途徑進(jìn)行宣傳。

2、報(bào)名階段（10月25日—27日）參賽者以個(gè)人或小組通過(guò)電話聯(lián)系或在資環(huán)學(xué)院學(xué)生工作辦公室（東區(qū)4號(hào)宿舍樓113室）報(bào)名。

3、作品準(zhǔn)備階段（10月20日—11月10日）參賽個(gè)人或團(tuán)隊(duì)根據(jù)自己所確定的研究方向和大賽要求創(chuàng)作作品。

4、作品提交審核階段（11月11日—14日）作品須附紙質(zhì)版報(bào)名表、說(shuō)明牛牛文庫(kù)海量資料分享

書(shū)，以及電子版一份，作品若為實(shí)物一并交至資環(huán)學(xué)院學(xué)生工作辦公室（東區(qū)4號(hào)宿舍樓113室）。

5、初賽階段（11月16日—17日）由專業(yè)人員組成的導(dǎo)師隊(duì)伍進(jìn)行評(píng)定組隊(duì)。

6、導(dǎo)師幫助階段（11月18日—28日）專業(yè)老師組成的導(dǎo)師隊(duì)伍對(duì)學(xué)生作品進(jìn)行指導(dǎo)改進(jìn)。

7、決賽階段（11月30日）組織專家對(duì)入圍決賽作品進(jìn)行評(píng)比、頒獎(jiǎng)。

四、作品內(nèi)容及要求

1.環(huán)保項(xiàng)目類：①社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目②社會(huì)公益項(xiàng)目③調(diào)查報(bào)告（對(duì)水污染、空氣質(zhì)量、人為行為等的調(diào)查）

2.藝術(shù)設(shè)計(jì)類：①手工藝品（利用廢舊物品的創(chuàng)作、對(duì)已有物

品的改良等）②藝術(shù)制品（泥塑、雕塑、玻璃制品、標(biāo)本等）③海報(bào)設(shè)計(jì)（海報(bào)、手抄報(bào)、宣傳圖冊(cè)等）④行為藝術(shù)⑤服裝設(shè)計(jì)（利用可回收材料再創(chuàng)作、對(duì)原有衣服的改造等）⑥繪畫(huà)類（漫畫(huà)、國(guó)畫(huà)、水彩等）⑦標(biāo)語(yǔ)設(shè)計(jì)類（門(mén)貼、桌貼等）

3.低碳精算類：①生活點(diǎn)滴類精算（個(gè)人的生活、宿舍環(huán)境）②校園公共設(shè)施精算（食堂食物、洗澡用水、路燈使用等）③社會(huì)資源類精算（汽車(chē)的燒油、房屋空間的利用）

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4.科學(xué)環(huán)保類：①微電影②DV視頻（從行為、物品等角度）

③網(wǎng)頁(yè)、網(wǎng)站、微博、flash的設(shè)計(jì)④攝影作品⑤藝術(shù)類（詩(shī)歌、原創(chuàng)歌曲舞蹈、話劇等）⑦環(huán)保小發(fā)明⑧環(huán)保廣告

注：以上參賽作品要充分體現(xiàn)“低碳環(huán)保”的主題，具有原創(chuàng)性；作品最終歸屬權(quán)為參賽者所有。

六、大賽聯(lián)系人及聯(lián)系人方式

七、評(píng)分細(xì)則及報(bào)名表（見(jiàn)策劃書(shū)附件）

附件1：報(bào)名表共青團(tuán)西北農(nóng)林科技大學(xué)委員會(huì)

XX年10月11日

團(tuán)隊(duì)拓展大賽策劃書(shū)

職面未來(lái)，勇往職前—模擬職場(chǎng)大賽策劃書(shū) 大學(xué)生營(yíng)銷(xiāo)與策劃大賽策劃書(shū)

“人生如棋，樂(lè)在其中”棋藝大賽策劃書(shū) “舞動(dòng)的指尖”校園魔方還原大賽策劃書(shū) 棋子在你手中技藝在你心中-大學(xué)生棋藝大賽策劃 今天我是志愿者-志愿服務(wù)策劃及體驗(yàn)大賽策劃書(shū) 大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽策劃書(shū)

“贏在校園”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)戰(zhàn)大賽策劃書(shū) “愛(ài)要大聲唱出來(lái)”歌手大賽策劃書(shū)

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第三篇：大學(xué)生科協(xié)思維創(chuàng)新大賽策劃

南通大學(xué)大學(xué)生科協(xié)思維創(chuàng)新大賽

策劃書(shū)

主辦：南通大學(xué)大學(xué)生科協(xié)

承辦：南通大學(xué)大學(xué)生科協(xié)辦公室 南通大學(xué)大學(xué)生科協(xié)辦公室策劃

2014.10

南通大學(xué)大學(xué)生科協(xié)活動(dòng)部

一、活動(dòng)主題

大學(xué)生“低碳生活”創(chuàng)意大賽。

二、比賽說(shuō)明低碳，意指較低（更低）的溫室氣體（二氧化碳為主）排放。隨著世界工業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、人口的劇增、人類欲望的無(wú)限上升和生產(chǎn)生活方式的無(wú)節(jié)制，世界氣候面臨越來(lái)越嚴(yán)重的問(wèn)題，二氧化碳排放量愈來(lái)愈大，地球臭氧層正遭受前所未有的危機(jī)，全球?yàn)?zāi)難性氣候變化屢屢出現(xiàn)，已經(jīng)嚴(yán)重危害到人類的生存環(huán)境和健康安全，即使人類曾經(jīng)引以為豪的高速增長(zhǎng)或膨脹的GDP也 因 為 環(huán) 境 污 染、氣 候變 化 而“ 大 打折 扣”也 因 此，各 國(guó) 曾 呼 喚“ 綠 色GDP”的發(fā)展模式和統(tǒng)計(jì)方式）。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們有責(zé)任有義務(wù)為國(guó)家的節(jié)能減排工作作出貢獻(xiàn)，而“低碳生活”正是實(shí)踐這一目標(biāo)最好的途徑之一。

三、參賽對(duì)象 全校14屆學(xué)生

四、作品提交

本次大賽作品一律以紙質(zhì)文檔或電子檔提交。其中，電子檔格式為.doc、.doc.ppt、.pps、.pdf.要求于通知日提交至創(chuàng)新實(shí)踐基地（或指定郵箱）。

五、作品要求

一、作品主題：

“低碳生活”

二、具體內(nèi)容：

自定，無(wú)指定格式（電子檔為：.doc、.docx、.ppt、.pps等）三：作品目的：

要求通過(guò)該作品，可以認(rèn)識(shí)到“低碳生活”的重要性和必要性，并必須 在作品中提供原創(chuàng)的、具體的、有新意、有價(jià)值、有效用的針對(duì)大學(xué)生的 “低碳生活”方式。獲獎(jiǎng)作品將發(fā)表在校報(bào)和校團(tuán)委網(wǎng)站。

六、作品評(píng)比

作品提交完成后，將交由土木工程學(xué)院及環(huán)境學(xué)院團(tuán)委及相關(guān)專業(yè)老師評(píng)分 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)： 滿分： 100

其中：主題闡述———— 20分

創(chuàng)意提供———— 30分

實(shí)效評(píng)估———— 40分

版面設(shè)計(jì)———— 10分

七、活動(dòng)預(yù)算 一等獎(jiǎng)（一組）： 150元獎(jiǎng)品（待定）

二等獎(jiǎng)（兩組）： 100元獎(jiǎng)品（待定）三等獎(jiǎng)（兩組）： 50元獎(jiǎng)品（待定）總計(jì)： 350元

南通大學(xué)大學(xué)生科協(xié)活動(dòng)部 2014.10

第四篇：低碳生活活動(dòng)策劃

工作總結(jié)

本周四下午4點(diǎn)，10級(jí)計(jì)算機(jī)三班在芷蘭10舍314寢室召開(kāi)了一場(chǎng)主題班會(huì)。與會(huì)人員有計(jì)算機(jī)三班全體同學(xué)。本次班會(huì)活動(dòng)主題為“節(jié)水節(jié)電，低碳由我”，同學(xué)們均發(fā)表了自己對(duì)節(jié)水節(jié)電，低碳生活的看法。

本次班會(huì)活動(dòng)主題確定以后，就在班上開(kāi)了一個(gè)小型班會(huì)，介紹本次班會(huì)主題。同學(xué)們均表示此次班會(huì)活動(dòng)主題很有意義，容易開(kāi)展，并積極發(fā)表了對(duì)本次活動(dòng)開(kāi)展形式的想法，最后通過(guò)投票的方式確定此次班會(huì)以模擬哥本哈根氣候大會(huì)的形式開(kāi)展。我覺(jué)得本次班會(huì)活動(dòng)形式新穎，能較好的調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，加大班會(huì)的參與度。同學(xué)們的熱情程度顯示出他們對(duì)本次班會(huì)的重視。小型班會(huì)開(kāi)完以后，同學(xué)們均積極準(zhǔn)備模擬大會(huì)的發(fā)言，在模擬大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)們發(fā)言踴躍，討論積極。

此次班會(huì)，我班同學(xué)被分成了兩部分，一部分為工作委員會(huì)，另一部分為各“省”代表隊(duì)。首先是各“省”代表隊(duì)的成員發(fā)言，發(fā)表對(duì)節(jié)水節(jié)電，低碳生活的看法及建議，然后由工作委員會(huì)記錄各“省”代表的觀點(diǎn)，并統(tǒng)計(jì)成條例，制成“公約”，最后讓各“省”代表簽訂了一份《314低碳生活公約》。此公約簽訂目的是為了加強(qiáng)計(jì)三班全體成員對(duì)節(jié)水節(jié)電，低碳生活的意識(shí)，促使計(jì)三班全體成員養(yǎng)成節(jié)水節(jié)電，低碳生活的好習(xí)慣。

繼上次民主生活會(huì)后，我班同學(xué)對(duì)團(tuán)學(xué)習(xí)型班會(huì)有了一定的了解，此次班會(huì)比上次開(kāi)展的更加成功。吸取了上次班會(huì)的教訓(xùn)，此次

班會(huì)全體成員準(zhǔn)備充分，見(jiàn)解獨(dú)到，班會(huì)組織得有條理性，一個(gè)環(huán)節(jié)

一個(gè)環(huán)節(jié)的不緊不慢的進(jìn)行。但此次班會(huì)，我班并沒(méi)有邀請(qǐng)班主任及

助班參與，這是一個(gè)很大的不足，以后會(huì)盡量邀請(qǐng)班主任及助班到位，參與并指導(dǎo)班會(huì)。

此次314低碳生活大會(huì)，我們計(jì)算機(jī)三班舉辦得非常成功，會(huì)上

做到了讓全體同學(xué)參與，讓全體同學(xué)發(fā)言，得到了全體同學(xué)的一致好

評(píng)。這次會(huì)議對(duì)所有與會(huì)者起到了思想上的教育作用，并促使大家在行動(dòng)上做到節(jié)水節(jié)電低碳環(huán)保。最后314低碳生活大會(huì)在掌聲中結(jié)

束，并取得了圓滿成功。

10級(jí)計(jì)算機(jī)三班

附：

314低碳生活大會(huì)活動(dòng)策劃書(shū)

——模擬哥本哈根會(huì)議

一、活動(dòng)主題：節(jié)水節(jié)電，低碳由我二、活動(dòng)背景及目的溫室氣體讓地球發(fā)燒。200多年來(lái)，隨著工業(yè)化進(jìn)程的深入，大量溫室氣體，主要是

二氧化碳的排出，導(dǎo)致全球氣溫升高、氣候發(fā)生變化，這已是不爭(zhēng)的事實(shí)。哥本哈根氣候變

化峰會(huì)試圖建立一個(gè)溫室氣體排放的全球框架，也讓很多人對(duì)人類當(dāng)前的生產(chǎn)和生活方式開(kāi)

始了深刻的反思?？v然世界各國(guó)仍就減排問(wèn)題進(jìn)行著艱苦的角力，但低碳這一概念已被全世

界認(rèn)可。節(jié)水節(jié)電不僅節(jié)約能力，也能減少碳的排放量，達(dá)到低碳的要求，保護(hù)環(huán)境。大學(xué)

生是科技進(jìn)步的主力軍，也是引領(lǐng)時(shí)尚生活的先驅(qū)。大學(xué)生除了在日常生活中要注意做一個(gè)

低碳族外，還要盡可能影響周?chē)嗟娜思尤搿皽p碳”大軍中。

三、主辦單位：10級(jí)計(jì)算機(jī)三班

四、活動(dòng)時(shí)間：2010年10月28日

五、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

1、各代表“省”成員闡明自己的觀點(diǎn)，提出自己的意見(jiàn)，相互討論關(guān)于節(jié)水節(jié)電，低碳環(huán)

保的內(nèi)容。

2、工作委員會(huì)選出較好的建議，制定成條約。

3、各“省”簽訂《314低碳生活公約》。

六、活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié)

1、各“省”代表觀點(diǎn)闡述不明，觀點(diǎn)重復(fù)。

2、對(duì)于條約意見(jiàn)不統(tǒng)一，不能順利簽訂。

七、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者

總負(fù)責(zé)人：武林馨

參與人員：計(jì)算機(jī)三班全體同學(xué)

八、活動(dòng)意義加強(qiáng)大家對(duì)節(jié)水節(jié)電的意識(shí)，加大對(duì)低碳生活的宣傳，讓大家自覺(jué)做到節(jié)約資源，減

少碳排放量。節(jié)水電是一種習(xí)慣、是一種心態(tài)，當(dāng)我們科技水平和能源使用與管理水平還不

能達(dá)到某種高度時(shí)，節(jié)約就是為我們的后代預(yù)留一片清新和美麗的世界。從細(xì)節(jié)小事做起，注意節(jié)電、節(jié)水、節(jié)油、節(jié)氣，使低碳生活成為一種生活態(tài)度和生活理念。集合大家的力量，共同保護(hù)地球母親。

附：班級(jí)主題教育簡(jiǎn)介表

所屬院校(系)：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)

年級(jí)&班級(jí)：2010級(jí)計(jì)算機(jī)三班

第一負(fù)責(zé)人姓名：

出生年／月／日：

性別： 女身份證號(hào)碼：

手機(jī)：E-mail：

班級(jí)活動(dòng)主題：314低碳生活大會(huì)活動(dòng)簡(jiǎn)介：此次班會(huì)，本班采用模擬哥本哈根氣候大會(huì)形式，開(kāi)

展了一場(chǎng)314低碳生活大會(huì)。會(huì)上各“省”代表發(fā)表了自己對(duì)于節(jié)水

節(jié)電，低碳環(huán)保的看法并提出意見(jiàn)，在會(huì)上有工作委員組制定了一份

《314低碳生活公約》給各“省”代表簽訂，促使今后能更好的遵循

節(jié)水節(jié)電，低碳生活的理念。

負(fù)責(zé)人簽字：武林馨

日期：2010.10.30

第五篇：低碳生活活動(dòng)策劃書(shū)

寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

策劃書(shū)

2011年2月

寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃書(shū)

---我們的低碳生活

一、活動(dòng)主題：

我們的低碳生活

二、活動(dòng)背景

隨著我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立和完善，越來(lái)越多的公司和企業(yè)取得了長(zhǎng)足的發(fā)展，但是在經(jīng)濟(jì)突飛猛進(jìn)發(fā)展的同時(shí)，我們周?chē)沫h(huán)境也遭到了污染或破壞：浮沉天氣、水土流失，森林失火……近期，環(huán)境保護(hù)問(wèn)題日益成為當(dāng)今社會(huì)的熱點(diǎn)，國(guó)家環(huán)保模范城市、衛(wèi)生城市、宜居城市，一系列的圍繞環(huán)境保護(hù)為核心的評(píng)比活動(dòng)彰顯了國(guó)家對(duì)環(huán)境保護(hù)的重視。

圍繞著當(dāng)今環(huán)境保護(hù)的熱點(diǎn)問(wèn)題，以及現(xiàn)今社會(huì)中越來(lái)越流行的低碳生活話題，我們低碳環(huán)保綠色行寒期實(shí)踐小組決定在我們學(xué)校所在地山東濰坊進(jìn)行環(huán)保知識(shí)宣傳，并收集大家在日常生活中的低碳妙招加以推廣。

三、活動(dòng)目的：

通過(guò)此次活動(dòng)我們想讓更多的人了解環(huán)境保護(hù)的必要性，使他們走進(jìn)環(huán)保，加入到低碳生活的行列中來(lái)。同時(shí)收集大家在生活中的低碳妙招，加以推廣，讓大家都能在日常生活

中對(duì)環(huán)保事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí)也提升了自己的課外實(shí)踐能力。

四、活動(dòng)時(shí)間：

2011年2月10日至2011年2月16日

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

濰坊市各個(gè)主要街道以及小區(qū)

六、調(diào)查對(duì)象:

社會(huì)各個(gè)人群階層

七、主辦單位：

八、活動(dòng)流程：

（一）策劃準(zhǔn)備階段: 組織我專業(yè)濰坊市區(qū)內(nèi)同學(xué)組

成活動(dòng)小組，討論活動(dòng)具體事宜，并進(jìn)行活動(dòng)具體分工。

（二）實(shí)施階段：

1、編寫(xiě)并制作宣傳材料、調(diào)查問(wèn)卷等資料。

2、組織小組同學(xué)到濰坊市各個(gè)主要街道以及小區(qū)

進(jìn)行隨機(jī)宣傳和調(diào)查，其中包括宣傳環(huán)保知識(shí)、向大家講解環(huán)保問(wèn)題，和以問(wèn)卷調(diào)查和口頭采訪的形式向大家請(qǐng)教低碳生活的妙招。并做好調(diào)查采訪記錄，拍攝宣傳、調(diào)查、采訪的照片。

3、小組人員就調(diào)查采訪的結(jié)果進(jìn)行分析整理。

4、向大家宣傳調(diào)查采訪中學(xué)來(lái)的生活中的低碳妙

招。

5、整理此次實(shí)踐活動(dòng)的記錄和拍攝的照片。

（三）總結(jié)階段：

1、小組人員集體討論反思總結(jié)此次實(shí)踐活動(dòng)的收獲與不足。

2、撰寫(xiě)實(shí)踐報(bào)告。

九、活動(dòng)具體工作安排：

1、小組成員名單：

2、小組分工：

制定活動(dòng)計(jì)劃----

制作宣傳材料----

編寫(xiě)調(diào)查問(wèn)卷----

調(diào)查采訪----

拍攝照片----

活動(dòng)材料整理----

撰寫(xiě)實(shí)踐報(bào)告----

十、注意事項(xiàng)：

1、在調(diào)查過(guò)程中小組成員要注意交通安全。

2、進(jìn)入到居民生活區(qū)時(shí)要經(jīng)過(guò)有關(guān)方面同意，同時(shí)不要打擾到居民的正常生活。

3、調(diào)查采訪中要注意自己的態(tài)度和禮貌用語(yǔ)的使用。