第一篇：育英學(xué)校十月份重點(diǎn)工作匯報(bào)

育英學(xué)校十月份重點(diǎn)工作匯報(bào)

我育英學(xué)校十月份除正常開展的教育教學(xué)工作以外，還重點(diǎn)開展了以下幾項(xiàng)工作，現(xiàn)匯報(bào)如下：

1、參加了全省青少年“我為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)做貢獻(xiàn)”活動(dòng)，挑選了《放飛我的夢(mèng)》和《我為中國(guó)夢(mèng)做貢獻(xiàn)》兩篇征文，上報(bào)圖強(qiáng)關(guān)工委，并投向大興安嶺地區(qū)報(bào)社。

2、參加了圖強(qiáng)關(guān)工委組織的“社核”表彰會(huì)。我校柳志義校長(zhǎng)獲得好校長(zhǎng)榮譽(yù)稱號(hào)；李麗老師榮獲最美教師榮譽(yù)稱號(hào)；馬勤雨同學(xué)獲得圖強(qiáng)林業(yè)局最美少年榮譽(yù)稱號(hào)。

3、選派六年級(jí)宋美佳同學(xué)參加了圖強(qiáng)關(guān)工委組織的“中國(guó)夢(mèng)、圖強(qiáng)夢(mèng)、我的夢(mèng)”演講比賽，并獲得好成績(jī)。

4、為深入推進(jìn)高效課堂年活動(dòng)，我校組織開展了高效課堂匯報(bào)課活動(dòng)，凡參加去圖強(qiáng)學(xué)習(xí)的教師，每人出一節(jié)匯報(bào)課，選取了三名教師的課，制作了錄像課?；顒?dòng)的開展推動(dòng)了高效課堂建設(shè)。

5、安裝調(diào)試了兩臺(tái)圖強(qiáng)中學(xué)淘汰下的多媒體設(shè)備，安裝到班級(jí)，供我校教師教學(xué)用。

6、少先隊(duì)組織召開一次以“我的好書推薦”為主題隊(duì)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的讀書習(xí)慣。

育英學(xué)校

二〇一三年十月廿四日

第二篇：育英學(xué)校九月份重點(diǎn)工作匯報(bào)

育英學(xué)校九月份重點(diǎn)工作匯報(bào)

我育英學(xué)校九月份除正常開展的教育教學(xué)工作以外，還重點(diǎn)開展了以下幾項(xiàng)工作，現(xiàn)匯報(bào)如下：

1、學(xué)校男教師在校領(lǐng)長(zhǎng)的帶動(dòng)下義務(wù)勞動(dòng)三次，一是鋪設(shè)校衛(wèi)生間的甬道過(guò)道磚80余平方米；二是檢修學(xué)校鍋爐設(shè)備男教師挖地溝，鉆地溝，掃除了鍋爐設(shè)備隱患，為確保冬季取暖做了充分的準(zhǔn)備；三是移動(dòng)了校內(nèi)的兩個(gè)宣傳櫥窗板，使之兩個(gè)櫥窗的位置更合理，發(fā)揮的作用更大。

2、重新布置了教學(xué)樓內(nèi)的懸掛物品，將學(xué)生美術(shù)、書法作品裝裱了45幅，懸掛于教學(xué)樓，增添校園文化氛圍。

3、積極參與林業(yè)的的綠化植樹活動(dòng)，利用周末時(shí)間在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下去河套挖樹苗佰棵，運(yùn)回后栽植在高坡本單位的責(zé)任區(qū)。

4、積極進(jìn)行高效課堂活動(dòng)，組織六名班主任教師在業(yè)務(wù)校長(zhǎng)、教務(wù)主任的帶領(lǐng)下去圖片給一小學(xué)習(xí)參觀，教師受益頗深。

5、學(xué)校黨支部開展了“迎十一，革命歌曲比賽”，活動(dòng)采取全校師生全員的參加的方式，由少先隊(duì)具體組織實(shí)施。

6、開學(xué)第一天，學(xué)校還組織全體師生觀看了央視“開學(xué)第一課”，師生們受教育深刻。

育英學(xué)校

二〇一三年十月三日

第三篇：育英學(xué)校2013年法治工作匯報(bào)材料

昭蘇育英學(xué)校法制教育工作匯報(bào)材料

我校始終堅(jiān)持依法治校的方針，并把法制教育工作的重點(diǎn)落實(shí)到教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中，以此來(lái)增強(qiáng)師生法制觀念，提高學(xué)生法制素養(yǎng)，有效地促進(jìn)了我校法制工作的開展。學(xué)校黨建辦及相關(guān)部門圍繞這一任務(wù)做了許多工作，開展了系列教育活動(dòng)，收到了良好的效果。下面就我校法制教育基本情況報(bào)告如下。

一、基本情況

我校是一所九年一貫制學(xué)校，共有教學(xué)班68個(gè)，學(xué)生3513人。學(xué)校非常重視法制教育工作，成立領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室。有兼職法制副校長(zhǎng)1人。

二、主要做法和取得成效

1、法制教育管理規(guī)范化

學(xué)校成立了由昭蘇縣法院殷長(zhǎng)虹法官擔(dān)任法制副校長(zhǎng)，學(xué)校支部書市主抓，黨建辦具體組織實(shí)施，其它職能部門緊密配合的法制教育及管理平臺(tái)。做到分工明確、責(zé)任到人。學(xué)校黨支部把此項(xiàng)工作作為學(xué)校的常規(guī)工作和重點(diǎn)工作來(lái)抓。每學(xué)年有計(jì)劃和總結(jié)、每學(xué)期有法制教育主題月、每學(xué)期有教育實(shí)踐活動(dòng)；注重課堂，每學(xué)期對(duì)思品教研組都有法制教育的明確教學(xué)要求和考試要求，并定期對(duì)學(xué)科組開展教學(xué)案檢查，同時(shí)配合縣司法搞好每年一次的普法考試。

2、法制教育宣傳制度化

搞好法制教育是促進(jìn)文明校風(fēng)形成的重要因素。學(xué)校加強(qiáng)各類法律、法規(guī)的宣傳，努力提高師生的法律意識(shí)和法紀(jì)素質(zhì)。

3、利用每年的政治學(xué)習(xí)時(shí)間，組織教職工集中或自己學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》及《預(yù)防青少年犯罪法》等法律、法規(guī)知識(shí)，為依法執(zhí)教、依法治教奠定良好的基礎(chǔ)。

4、利用思想品德課對(duì)學(xué)生進(jìn)行比較系統(tǒng)的法制教育，使他們知道法律的作用，了解我國(guó)法制的原則，幫助學(xué)生樹立憲法權(quán)威的觀念和依法享有公民權(quán)利、依法履行公民義務(wù)的觀念，提高遵紀(jì)守法的自覺性，樹立社會(huì)責(zé)任感?！稇椃ā贰ⅰ督逃ā?、《國(guó)旗法》、《國(guó)徽法》、《未成年人保護(hù)法》、《民法通則》、《刑法》、《治安管理?xiàng)l例》、《婚姻法》、《集會(huì)游行示威法》、《環(huán)境保護(hù)法》等全國(guó)人大常委會(huì)規(guī)定的全民普法的教育內(nèi)容均在思想政治課中得以體現(xiàn)。

5、利用宣傳欄、黑板報(bào)、圖書、雜志、升旗儀式講話、校園廣播、晨會(huì)、隊(duì)會(huì)、班會(huì)等陣地，不斷熏陶和強(qiáng)化學(xué)生們的法律法規(guī)意識(shí)，教育他們爭(zhēng)當(dāng)守法的文明人。

6、學(xué)校的法制教育還與家庭、社會(huì)教育結(jié)合起來(lái)，將法制教育滲透到各個(gè)領(lǐng)域。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、下發(fā)告家長(zhǎng)書等形式向家長(zhǎng)宣傳法律知識(shí)和家教方法，讓家長(zhǎng)了解并配合學(xué)校做好子女的教育工作；開辟社區(qū)校外輔導(dǎo)站，組織學(xué)生開展各類教育讀書活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)，等等，旨在努力為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的社區(qū)及家庭育人環(huán)境，以促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

7、結(jié)合學(xué)生的身心活動(dòng)特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育的關(guān)鍵是開展多種形式的法制教育實(shí)踐活動(dòng)，在活動(dòng)中提高學(xué)生法律、法制意識(shí)及知法、守法的良好行為。學(xué)校積極創(chuàng)設(shè)各種教育實(shí)踐活動(dòng)和教育途徑，讓學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐，切實(shí)感受教育的氛圍，寓教于樂(lè)，從而受到良好的法制教育和公德教育。

8、拓展豐富法制教育的活動(dòng)形式，不斷地用法制教育內(nèi)容的影像、圖片等資料對(duì)學(xué)生進(jìn)行警示教育。經(jīng)常利用每學(xué)年的法制教育月組織學(xué)生觀看法制內(nèi)容的影片光盤，讓學(xué)生通過(guò)銀屏真切的了解和感受法制社會(huì)現(xiàn)狀。此外，結(jié)合國(guó)內(nèi)外重大新聞、節(jié)日、紀(jì)念日等，組織他們觀看教育圖片、教育錄像片等影像資料，結(jié)合縣交警隊(duì)、縣政法委組織的各類圖片展覽活動(dòng)，組織學(xué)生參觀我縣的看守所，教育學(xué)生在生活中要做懂法、守法的合格公民。例如，在2008年西藏“3·14”和2009年新疆“7·5”民族分裂勢(shì)力發(fā)生**之時(shí)，我校班會(huì)時(shí)間組織師生收聽、收看，讓師生耳聞目睹“藏獨(dú)”、“疆獨(dú)”反動(dòng)分子的令人發(fā)指的殘暴行徑，激起師生們的憤慨、聲討；并利用升旗式國(guó)旗下講話和班團(tuán)會(huì)，我們?cè)谝龑?dǎo)學(xué)生如何看待這一問(wèn)題的同時(shí)，組織大家學(xué)習(xí)《憲法》和《中華人民共和國(guó)集會(huì)游行法》，教育大家了解公民權(quán)，并學(xué)會(huì)合法的使用這一權(quán)力。

9、不定期的邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)、交警到學(xué)校作法制教育報(bào)告，開展專項(xiàng)教育，組織開展少年法庭活動(dòng)，結(jié)合圖片展覽、法律知識(shí)競(jìng)賽、主題班會(huì)等傳統(tǒng)形式，讓學(xué)生在視、聽的同時(shí)，結(jié)合所見所聞，讓學(xué)生自己來(lái)設(shè)計(jì)有關(guān)法律方面的活動(dòng)，如班級(jí)法律常識(shí)競(jìng)賽、自編自演法制小品、法制小故事等，增強(qiáng)學(xué)生自救、自護(hù)的能力；在班內(nèi)開展討論和反思教育，不斷地強(qiáng)化學(xué)生的法制意識(shí)和法制行為，形成良好的法制氛圍。

10、為增強(qiáng)同學(xué)們法制觀念，自覺抵制不良網(wǎng)站誘惑，學(xué)校圍繞相關(guān)法規(guī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)安全專向教育，針對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)色情、網(wǎng)絡(luò)聊天等方面存在著大量不良信息、坑蒙拐騙等違法行為對(duì)青少年的危害，組織開展對(duì)學(xué)生的教育，幫組學(xué)生樹立風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)和防范意識(shí)，自覺增強(qiáng)抗腐蝕的能力，合理上網(wǎng)、科學(xué)上網(wǎng)，遠(yuǎn)離不良網(wǎng)站。

11、把法制教育融入常規(guī)管理之中。教育學(xué)生要守法守紀(jì)，《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》教育成為了守法教育的重要平臺(tái)。共同研究、討論先后制定出臺(tái)了《學(xué)校安全管理一日常規(guī)》和《學(xué)生一日安全常規(guī)》等規(guī)章。大力開展學(xué)生自我教育、自我管理的活動(dòng)，讓學(xué)生在管理他人的時(shí)候?qū)W會(huì)管好自己，在監(jiān)督他人的時(shí)候，學(xué)會(huì)先約束自己。

12、心理健康教育常抓不懈。大量違法事件的發(fā)生都跟人的心理水平緊密相關(guān)，郁悶、憂慮、仇恨、煩躁、厭世等等各種壓力影響下的心理失衡現(xiàn)象，往往是青少年走上犯罪的直接原因，學(xué)校高度重視青少年心理健康教育工作，率先建立了“青少年心理健康咨詢室”，定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行的心理咨詢。心理健康教育課，做到有師資、有計(jì)劃、有教案、有教材、有課時(shí)。另外，各班級(jí)結(jié)合專題主題班會(huì)、專題黑板報(bào)等等，對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的心理健康教育。

四、重大活動(dòng)依法規(guī)范化

學(xué)校近幾年來(lái)一直以“以人為本、以德立校、依法治?！睘楣芾砝砟?。堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，各項(xiàng)活動(dòng)都能嚴(yán)格按法規(guī)、按政策辦事、按教代會(huì)通過(guò)的制度辦事，走民主管理、科學(xué)管理之路。政教處舉辦的各類學(xué)生重大教育活動(dòng)更是如此，研究政策法規(guī)，在不違反政策法規(guī)的基礎(chǔ)上，做到活動(dòng)有方案、有安全應(yīng)急預(yù)案、有總結(jié)表彰。學(xué)校結(jié)合自身傳統(tǒng)和當(dāng)前形勢(shì)，積極的開展各種學(xué)生教育實(shí)踐活動(dòng)，如每學(xué)期一次走出校園的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，每學(xué)期一次的遇突發(fā)事件（地震、火災(zāi)、空襲等）逃生演練活動(dòng)，學(xué)習(xí)相關(guān)法規(guī)的同時(shí)，教學(xué)生學(xué)會(huì)如何逃生、如何自救等。

第四篇：育英學(xué)校心理輔導(dǎo)中心工作匯報(bào)

在“心”路上，“心”路寬闊

——浙江省樂(lè)清育英學(xué)校心理輔導(dǎo)中心經(jīng)驗(yàn)介紹

浙江省樂(lè)清育英學(xué)校心理輔導(dǎo)中心自2004年9月成立以來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)高度的重視，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，分管領(lǐng)導(dǎo)抓落實(shí)，心理健康教育列入學(xué)校行政計(jì)劃。心理輔導(dǎo)中心主任（站長(zhǎng)）負(fù)責(zé)全校心理健康教育工作的開展與實(shí)施，制定學(xué)校心理健康教育專項(xiàng)計(jì)劃，并根據(jù)具體的實(shí)施情況進(jìn)行修正，每學(xué)年均有總結(jié)匯報(bào)。本中心由學(xué)校副校長(zhǎng)牟英海老師領(lǐng)導(dǎo)，龔林艷老師擔(dān)任中心主任（站長(zhǎng)）。現(xiàn)有心理健康教育教師3人，與在校學(xué)生數(shù)比例達(dá)到于1：719。心理教師中專職1人，兼職2人；獲得國(guó)家二級(jí)心理咨詢師稱號(hào)2人，浙江省A級(jí)資格證書2人，C級(jí)資格證書1人；溫州市首屆心理健康教育工作先進(jìn)工作者1人；學(xué)校于2006年被中國(guó)教育報(bào)評(píng)為“全國(guó)心理健康教育工作先進(jìn)學(xué)?！?；2008年被評(píng)為溫州市一級(jí)心理輔導(dǎo)站。

一、教學(xué)工作

1、教學(xué)模式逐步規(guī)范化

自中心成立以來(lái)，在本中心極力爭(zhēng)取和校行政部門的支持下，心理課已正式列入學(xué)校課程安排表。心理課在四至八年級(jí)開設(shè)，每班每?jī)蓚€(gè)星期一節(jié)，每學(xué)期每班心理課達(dá)9—10節(jié)。本中心教師還自制了一套比較完備的“心理委員-心理組長(zhǎng)-組員課堂考核制度”，規(guī)范心理課堂，同時(shí)也創(chuàng)設(shè)了心理課的考試內(nèi)容作為心理教師與學(xué)生溝通的有效途徑，來(lái)更好地促進(jìn)本中心的教學(xué)工作。

2、教學(xué)內(nèi)容的實(shí)效性

在心理課的教學(xué)中，本中心始終秉著從學(xué)生需要出發(fā)，設(shè)計(jì)課堂教學(xué)內(nèi)容。教學(xué)的素材來(lái)源于對(duì)學(xué)生普遍心理需求的了解、學(xué)生在心理咨詢室的訴說(shuō)內(nèi)容、平時(shí)發(fā)生在學(xué)生身邊的事情??這些內(nèi)容在很大程度上給予了學(xué)生一定的幫助。

3、教學(xué)形式的多樣性

心理課以活動(dòng)為載體，配置了心理游戲、心理測(cè)試、心理競(jìng)猜、心理表演等多種形式，極大了滿足了學(xué)生的心理需求，激發(fā)學(xué)生以更高的熱情投入心理課中，加深自己的體驗(yàn)與感悟。自開設(shè)以來(lái)，心理課一直是最受學(xué)生歡迎的。

二、特色教育活動(dòng)

心理課是學(xué)校進(jìn)行心理健康教育工作的重要載體，但除此之外，還應(yīng)該有更多的的宣傳教育形式和途徑，為此，本中心一直遵循著“以點(diǎn)帶面、突出時(shí)效——面廣而實(shí)效”的原則，拓寬我校心理健康教育工作渠道。自2004年起，我校心理健康教育工作開展的形式已由最初的心理講座和心理信箱擴(kuò)寬到多渠道、多樣化、全方位的豐富多彩的心理活動(dòng)，具體說(shuō)明如下：

1、心理咨詢室的舒適規(guī)范

心理咨詢室，定名為“心靈樂(lè)園”，旨在更貼近學(xué)生的心理需求，宣傳健康樂(lè)觀、積極向上的生活態(tài)度；心理咨詢室內(nèi)溫馨、舒適、輕松，在這樣的氛圍里，使得來(lái)訪者更容易吐露心聲，較好的緩解心

共3頁(yè) 理困惑與心理重負(fù)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，平均每學(xué)期心理咨詢室接待來(lái)訪師生、家長(zhǎng)100人次左右，均有輔導(dǎo)記錄。

2、心理講座的全面具體

心理講座是心理健康教育的一個(gè)主要普及渠道，它可以讓心理知識(shí)在一定的時(shí)間普及較多的人，因此心理講座是不可或缺而且應(yīng)該加強(qiáng)的途徑。我校心理講座不僅面向?qū)W生，還面向所有影響學(xué)生成長(zhǎng)的對(duì)象，一線教師、生活管理師、學(xué)生、家長(zhǎng)，本中心都進(jìn)行了有針對(duì)性的主題設(shè)計(jì)。五年來(lái)，本中心共開展心理講座30場(chǎng)，其中教師類16場(chǎng)，家長(zhǎng)類2場(chǎng)，學(xué)生類12場(chǎng)，都取得了師生了一致好評(píng)。

3、心理報(bào)的新鮮出籠

為讓我校心理輔導(dǎo)中心有自己獨(dú)特的宣傳報(bào)刊，我開創(chuàng)名為“心靈窗”的心理健康教育宣傳報(bào)，與心理俱樂(lè)部會(huì)員共同攜手完成，有最新的心理信息，學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)，心理回音壁等多個(gè)欄目?jī)?nèi)容。

4、心理俱樂(lè)部的火爆報(bào)名

學(xué)校的興趣小組也為本中心開辟了心理健康教育的一個(gè)渠道，2004年心理興趣小組成立，2006年改名為心理俱樂(lè)部，開展心理訓(xùn)練、心理游戲、心理采訪調(diào)查等活動(dòng)，心理俱樂(lè)部是學(xué)校最受學(xué)生歡迎的興趣小組，每次報(bào)名都“人滿為患”。

5、心理健康教育活動(dòng)周的精彩開創(chuàng)

借我校文化節(jié)之際，本中心提議申請(qǐng)舉辦心理健康教育活動(dòng)周，開展現(xiàn)場(chǎng)心理測(cè)試與咨詢、心理游戲、心理電影賞析、心理類各項(xiàng)比賽等多種形式的活動(dòng)，自2005年起已成功舉辦了四屆心理健康教育活動(dòng)周，在校取得了非常好的效果，這也成為我校文化節(jié)期間的一大特色項(xiàng)目。

6、周末心理沙龍的盡情宣泄

鑒于我校是寄宿制學(xué)校，半月放假一次的特點(diǎn)，本中心在學(xué)生處的鼓勵(lì)下開展了周末心理沙龍活動(dòng)，設(shè)計(jì)了“心靈垃圾的大回收”和“七嘴八舌”討論區(qū)兩個(gè)節(jié)目，既給學(xué)生提供了宣泄傾訴的機(jī)會(huì)，更是豐富了學(xué)生的學(xué)校生活。

7、心理節(jié)日（世界心理衛(wèi)生日）的專題宣傳

10月10日，世界心理衛(wèi)生日，本中心抓住這個(gè)機(jī)會(huì)通過(guò)心理健康報(bào)、心理主題班會(huì)等形式適時(shí)地向?qū)W校師生宣傳心理知識(shí)，提供有效的心理壓力放松技巧。

8、各類心理競(jìng)賽（知識(shí)競(jìng)賽、黑板報(bào)評(píng)比、心理電子板報(bào)評(píng)比）的激情比拼

為了避免心理健康教育工作的單一形式，激發(fā)學(xué)生參與的主動(dòng)性，本中心開展了各種心理類競(jìng)賽活動(dòng)，如心理健康黑板報(bào)、心理類電子手抄報(bào)評(píng)比等很大程度上增強(qiáng)了學(xué)生的心理健康意識(shí)，學(xué)生反饋應(yīng)多開展此類活動(dòng)。

9、與班主任合作的心理主題班會(huì)的可喜成效

本中心應(yīng)部分班主任之邀，組織心理教師開展針對(duì)某班特點(diǎn)的主題班會(huì)，如在七（4）班開展的“關(guān)愛他人”的主題班會(huì)，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，學(xué)生活躍，感悟深刻，反響甚好，得到了該班班主任老師的極大肯定，還被推向七年級(jí)其他幾個(gè)班級(jí)。

10、與社區(qū)合作“心理咨詢進(jìn)社區(qū)”的實(shí)踐鍛煉

為讓我校心理健康走出學(xué)校，走向社會(huì)，本中心還培訓(xùn)了部分優(yōu)秀學(xué)生心理咨詢員，籌備了“心理

共3頁(yè) 咨詢進(jìn)社區(qū)”的與民豐社區(qū)攜手的課外實(shí)踐活動(dòng)。

11、其他時(shí)節(jié)活動(dòng)

此外，本中心還會(huì)根據(jù)時(shí)段特點(diǎn)開展階段性活動(dòng)，如在開學(xué)初，設(shè)立心理咨詢臺(tái)，《致新生及家長(zhǎng)的一封信》全面介紹學(xué)校心理健康教育情況，讓他們了解心理輔導(dǎo)的新渠道；如在中考前開展“溫情五月——與初三學(xué)生心連心”活動(dòng)等。

三、教育科研成果

教育科研是以拓展教育科學(xué)知識(shí)、解決教育教學(xué)中的問(wèn)題和提高教育教學(xué)質(zhì)量為目的的，將研究與教育教學(xué)工作實(shí)際緊密聯(lián)系，才能有效地提高我們教師的教育素質(zhì)，解決教育實(shí)踐中的問(wèn)題。

五年來(lái)，本中心在教育教學(xué)中不斷探索、完善，現(xiàn)已取得一定的成績(jī)。

1、心理校本教材的逐步完善

在普遍重視心理工作，嚴(yán)重缺乏可行的有效的心理教材的時(shí)期，本中心經(jīng)過(guò)心理教師四年的摸索、實(shí)踐、反饋、修改、完善，通過(guò)與學(xué)生的不斷交流與溝通，已逐步形成一套操作性強(qiáng)、適合我校需要的心理教材。

2、教科研成果

本中心心理教師除在教學(xué)上有所鉆研外，在國(guó)家、省、市等各項(xiàng)比賽中也獲得的不錯(cuò)的成績(jī)，本中心所獲獎(jiǎng)項(xiàng)共30項(xiàng)，其中國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)7項(xiàng)，省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)3項(xiàng)，地市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)20項(xiàng)。

3、外出學(xué)習(xí)情況

不斷學(xué)習(xí)、充實(shí)自己、提高自身能力是教師教育教學(xué)的立身之本。在工作之余，本中心教師不斷學(xué)習(xí)教育心理學(xué)理論，通過(guò)校內(nèi)的自主學(xué)習(xí)和校外的借鑒吸收來(lái)充實(shí)自己，提高自身的業(yè)務(wù)水平。五年來(lái)，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，本中心教師共接受各類研討會(huì)或培訓(xùn)達(dá)19次。

4、發(fā)表在校內(nèi)刊物上的文章

為開辟心理健康教育宣傳的新渠道，反饋學(xué)生心理問(wèn)題及解決方案，本中心教師陸續(xù)在市教育局刊物《樂(lè)清教育》、《語(yǔ)文小報(bào)》，校內(nèi)刊物《育英報(bào)》、《育英教科研動(dòng)態(tài)》上發(fā)表簡(jiǎn)易的心理類文章，緩解教師或?qū)W生時(shí)下的難題。

四、社會(huì)影響

經(jīng)過(guò)五年的不斷努力，本中心工作已全面鋪開，五年來(lái)，我校學(xué)生無(wú)自殺現(xiàn)象，心理危機(jī)學(xué)生也得到了及時(shí)的干預(yù)。在此基礎(chǔ)上，我校的心理健康教育工作在社會(huì)上也有了一些影響，《樂(lè)清日?qǐng)?bào)》曾多次報(bào)道本中心教師及學(xué)校的心理健康教育工作。2008年5月，四川發(fā)生了強(qiáng)地震，我校心理教師龔林艷還應(yīng)市民間救援聯(lián)盟之邀參加了6月份的赴川心理救援活動(dòng)。

“在路上，用我心靈的呼聲；在路上，是我生命的遠(yuǎn)行”，如今，我們也在路上，在心理健康教育工作的路上，我們將立志努力，繼續(xù)用我們心靈的呼聲，在“心育”路上揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！

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第五篇：十月份工作匯報(bào)

十月份工作匯報(bào)

一、參加所在村工作情況

1、積極參與、配合我村兩委選舉工作，積極配合做好正面宣傳和選舉準(zhǔn)備工作；

2、積極參加村秸稈禁燒工作，我與我村丁會(huì)計(jì)包保15、16組，即俞葉公路兩側(cè)忘私村農(nóng)田范圍，禁燒的過(guò)程中積極宣傳稻套麥，發(fā)現(xiàn)小的火苗及時(shí)撲滅，保證公路沿線沒有一戶大面積焚燒秸稈。

二、參加借用部門工作情況

1、跟隨葛鎮(zhèn)長(zhǎng)、管站接待市交通局、公路站領(lǐng)導(dǎo)到我鎮(zhèn)督查農(nóng)村公路創(chuàng)建工作；

2、與姜堰市交通局領(lǐng)導(dǎo)、我鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)上路統(tǒng)計(jì)我鎮(zhèn)各條公路安保工程標(biāo)志缺少數(shù)量、需樹橋名牌數(shù)量、需補(bǔ)綠化數(shù)量，最后匯總各項(xiàng)數(shù)據(jù)報(bào)市局、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)；

3、整理農(nóng)村公路創(chuàng)建內(nèi)業(yè)資料，隨時(shí)收集影像資料，注意內(nèi)業(yè)資料的真實(shí)性。

4、積極參加人口普查會(huì)議。

三、個(gè)人工作

1、參加了姜堰市社保局組織的淘寶大學(xué)培訓(xùn)，學(xué)到了經(jīng)營(yíng)網(wǎng)店、市場(chǎng)拿貨的一些技巧，從我現(xiàn)在工作情況和個(gè)人興趣而言，想繼續(xù)考慮淘寶創(chuàng)業(yè)。同時(shí)與我鎮(zhèn)幾家店（女裝、十字繡）老板對(duì)接過(guò)，但最終覺得店老板提供的價(jià)格在淘寶上不具有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)而放棄。但我會(huì)接著尋找在淘寶上具有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的商品。

2、繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)，補(bǔ)充知識(shí)，拓寬知識(shí)廣度。